第二次学情自测综合测试卷（3-4单元）（试题）-2026-2027学年苏教版二年级数学上册

**基本信息** 覆盖7～9的表内乘除法与三位数认识，通过基础辨析（如42÷7=6的两种意义）、生活应用（买彩笔钱够吗）等设计，适配二年级月考，培养抽象能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|28分|数的规律（707,708...）、除法意义（42÷7=6）、三位数组成（531）|注重概念辨析与数感培养| |选择题|16分|三位数组成（4,0,2组数）、数的大小比较（5□2＞563）|结合逻辑推理，考查数的应用| |解决问题|24分|估算（297+201≈500）、购物问题（布娃娃换拼图）|联系生活实际，发展应用意识|

苏教版二年级数学上册第二次月考综合测试卷 测试范围：第三单元《7～9的表内乘除法》、第四单元《认识三位数》 （满分：100分 时间：60分钟） 一、填空题（每空1分，共28分） 1. 按规律填数：707，708，709，（ ），（ ）。 2. 一道除法算式，除数是9，商是4，被除数是（ ）。 3. 在○里填上＞、＜或＝。 8×4 ○ 9×3　 　45÷5 ○ 54÷6　 　399 ○ 401 700－300 ○ 200＋200　 　72÷9 ○ 48÷8　　 610 ○ 609 4. 最小的三位数是（ ），比它大300的数是（ ）。 5. （ ）里最大能填几？ （ ）×6＜50　 　7×（ ）＜45　 　8×（ ）＜60 6. 580里面有（ ）个十，7个百和9个十合起来是（ ）。 7. 8个9相加的和是（ ），64里面有（ ）个8。 8. 与899相邻的两个数是（ ）和（ ）。 9. 一个数由5个百、3个十和1个一组成，这个数是（ ），读作（ ）。 10. 在算盘上，一个上珠表示（ ），一个下珠表示（ ）。 11. 42÷7＝6，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；还表示42里面有（ ）个7。 二、选择题（每题2分，共16分） 1. 5□2＞563，□里可以填（ ） A.5　　B.6　　C.7 2. 用4、0、2组成不同的三位数，一共可以组成（ ）个。 A.3　　B.4　　C.6 3. 72÷8＝9，这里72叫作（ ） A.除数　　B.被除数　　C.商 4. 最接近700的数是（ ） A.609　　B.696　　C.718 5. 把63个糖果平均分给9名同学，每人分到（ ）个。 A.7　　B.8　　C.9 6. 下面算式中，得数比50大的是（ ） A.7×7　　B.8×6　　C.9×9 7. 一个三位数，十位上是6，百位上是3，个位上是9，这个数是（ ） A.963　　B.369　　C.396 8. 与8×7用同一句乘法口诀计算的除法算式是（ ） A.56÷7　　B.56÷80　　C.48÷8 三、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共6分） 1. 所有三位数一定都比99大。（ ） 2. 求7的6倍是多少，列式是7×6。（ ） 3. 305读作三百五十。（ ） 4. 根据“九九八十一”只能写出一道乘法和一道除法算式。（ ） 5. 把49支铅笔分给7个小朋友，每人一定分到7支。（ ） 6. 读数的时候，末尾的0不用读出来。（ ） 四、计算题（共26分） 1. 直接写出得数（每题1分，共16分） 7×8＝　　 45÷9＝　 　 300＋500＝　　 740－40＝ 9×6＝　　 63÷7＝　　 820－800＝　　 200＋170＝ 56÷8＝　 　8×4＝　　 600－200＝　　 390－90＝ 81÷9＝　 　7×7＝　　 430－30＝　　 500＋290＝ 2. 在（ ）里填上合适的数（每题2分，共10分） （ ）×9＝72　　 48÷（ ）＝8 300＋（ ）＝720　　 （ ）－40＝550 63÷（ ）＝7 五、解决问题（每题4分，共24分） 1. 一年级有297人，二年级有201人，两个年级大约一共有几百人？ 2. 二（1）班有56名同学做操，每8人站成一排，可以站成几排？ 3. 玩具店每个布娃娃8元，每个拼图7元。买5个布娃娃的钱，可以买几个拼图？ 4. 养殖场有鸭子300只，鸡比鸭子多160只，鸡有多少只？ 5. 妈妈买来49个橘子，平均分给一家7口人，每人可以分到几个？ 6. 文具店每盒彩笔9元，王老师带60元，买7盒彩笔够吗？ 参考答案 一、填空题 1.710；711 2.36 3.＞；＝；＜；＝；＞；＞ 4.100；400 5.8；6；7 6.58；790 7.72；8 8.898；900 9.531；五百三十一 10.5；1 11.42；7；6；6 二、选择题 1.C　2.B　3.B　4.B　5.A　6.C　7.B　8.A 三、判断题 1.√　2.√　3.×　4.√　5.×　6.√ 四、计算题 1. 56　5　800　700 54　9　20　370 7　32　400　300 9　49　400　790 2. 8；6；420；590；9 五、解决问题 1.297≈300，201≈200 300＋200＝500（人） 答：两个年级大约一共有500人。 2.56÷8＝7（排） 答：可以站成7排。 3.5×8＝40（元） 40÷7＝5（个）……5（元） 答：可以买5个拼图。 4.300＋160＝460（只） 答：鸡有460只。 5.49÷7＝7（个） 答：每人可以分到7个。 6.7×9＝63（元） 63＞60 答：不够。 学科网（北京）股份有限公司 $