☆一天的时间(单元自测练习卷)-2026-2027学年数学三年级上册苏教版
2026-09-12
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摘要:
**基本信息**
苏教版三年级上册数学“一天的时间”单元自测卷,以生活情境为载体,覆盖钟面认识、24时计时法转换及时间计算,适配单元复习,强化数学眼光与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8/16|时分针关系、计时法转换|结合“中午放学时间”等生活场景,考查基础认知|
|填空题|10/28|钟面认读、开放时间计算|如“后海公园游玩时长”,渗透数据意识与模型意识|
|判断题|6/12|计时法辨析|针对“下午5时28分=15:28”等易混点,培养推理意识|
|解答题|7/44|时间间隔、实际应用|如“乒乓球比赛时长”“停车费计算”,综合运算能力与生活应用|
内容正文:
☆一天的时间(单元自测卷)-2026-2027学年数学三年级上册苏教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共16分)
1.中午可能( )放学。
A. B.
C. D.
2.分针走一圈,时针走( )。
A.1小格 B.1大格 C.6大格
3.上午11:00用24时计时法表示是( )。
A.21:00 B.11:00 C.3:00
4.小丽晚上7时半有一节钢琴课,她计划下午5:00开始写作业,写完作业去钢琴教室。小丽在去钢琴教室的路上的时间可能是( )。
A. B. C.
5.下面是一天里时针走第2圈显示的时间,用24时记时法表示为( )。
A.6:40 B.16:40 C.18:40
6.小明妈妈晚上10时睡觉,第二天早晨6时起床,小明妈妈每天睡( )小时。
A.4 B.8 C.9 D.6
7.分针从一个数字走到下一个数字是( )。
A.5秒 B.5分 C.5时
8.钟面上的时针和分针成一条线的整时是( )。
A.3时 B.6时 C.12时
二、填空题(共28分)
9.钟面上的长针叫( ),短针叫( )。(填“时针”“分针”)
10.下午3时用24时计时法表示是( )。
11.用两种记法表示钟面上的时刻。
( )时( )分 ( )时( )分 ( )时( )分
_____:_____ _____:_____ _____:_____
12.下面是王叔叔开车从德化到泉州经过的时间。
(1)填出王叔叔出发和到达的时间。
( )时( )分 ( )时( )分
(2)他行完全程一共用的时间是( )时( )分。
13.8月11日,小宇一家准备先到后海公园游玩。
他们从酒店出发,打车去后海公园。上车时,小宇看到电子表上显示的时间是9:00,下车时显示的时间是10:00。到达后海公园后看到公园的开放时间是08:00—18:00。
(1)小宇一家打车到后海公园用了( )小时。
(2)后海公园的开放时间有( )小时。
(3)小宇一家下车后就立即进入公园游玩,游玩到12:00离开公园去吃午饭,然后在14:00再次进入公园游玩,直到17:00才离开公园。小宇一家在公园游玩了( )小时。
14.用24时计时法表示下面的时刻。
上午7时( ) 下午1时( ) 夜里11时( )
晚上8时( ) 晚上9时( ) 中午12时( )
15.读谜语,猜时间。“上午不上午,下午不下午。两针合一处,太阳猛似虎。”谜底指的是( )时。
16.便民超市每天营业时间为,下图是便民超市部分商品的促销时间。
促销时间
促销商品
草鸡蛋
鲜牛奶
肉类
蔬菜
面包
(1)便民超市的营业时间是从早上( )到晚上( )。
(2)王奶奶在下午1时50分购买了鲜牛奶,她购买的鲜牛奶( )(填“是”或“不是”)促销价格。理由是( )。
17.如下图,钟面的时间是( ),时针和分针形成的角是( )角,再过15分钟,时针和分针形成的是( )角。
18.用24时计时法表示时间,上午9时用( )时表示,晚上9时用( )时表示,简明且不易出错。
三、判断题(共12分)
19.钟面上,时针转的速度快,分针转的速度慢。( )
20.从0时到24时的计时法,通常叫做12时计时法。( )
21.下午5时28分,用24时计时法表示是15:28。( )
22.6时30分,钟面上的时针与分针重合。( )
23.8时和晚上8时表示的是同一时刻。( )
24.妈妈每天下午18:30下班。( )
四、解答题(共44分)
25.这场乒乓球比赛持续了多长时间?
比赛是19时10分开始,20时55分结束。
26.园园早上去上学,下图中钟表上的时间是她出发去学校的时间,她去学校大约要多长时间?
27.笑笑的一天。
写作业:9:00~9:30
义务劳动:10:00~11:00
吃午饭:11:30~12:00
做游戏:14:00~15:30
读书:( )-( )
(1)笑笑写作业用了( )分。
(2)下面这些时刻笑笑在做什么?连一连。
15:10 10:30 11:45
(3)笑笑从16:10开始读书,读了40分,几时几分结束?填一填。
28.爸爸在下午4时开车走了公交专用车道,他违反交通规则了吗?
在这两个时间段内,一般只允许公交车在这个车道上行驶。
29.下面左图是小宇下午从客厅的镜子里看到的钟表,现在的正确时刻用24时计时法表示是几时?并在下面右图中画一画。
30.东东和明明2位同学今天早上准备8:30去学校踢足球,踢完足球后去图书馆看课外书。具体时间安排如下,他们可能在什么时间去图书馆看的书?把你认为正确的钟面圈起来。
31.寒假中,小明爸爸带着全家共5人开着小汽车外出度假,他们上午9:00到达景区停车场,上午12:00从停车场开车返回,某停车场收费标准如下所示,小明全家共游玩了多少小时?应交多少元停车费?
收费标准
小汽车每小时4元
客车每小时7元
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
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《一天的时间(单元自测卷)-2026-2027学年数学三年级上册苏教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
B
B
B
C
B
B
B
1.A
【分析】中午的午饭时间在12点左右,中午的放学时间在11点比较合适,据此得出结论即可。
【详解】A.选项的时间是11点,符合题意;
B.选项的时间是4点,不符合题意;
C.选项的时间是5点,不符合题意;
D.选项的时间是1点,不符合题意;
故答案为:A
2.B
【分析】钟面上有12大格,60小格,分针走1小格是1分钟,走1大格是5分钟,走1圈是60分钟,即1小时;时针走1大格是1小时,走1圈是12小时;据此即可解答。
【详解】根据分析可知,分针走一圈是60分,即1小时,这时时针走1大格。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查学生对时钟相关知识的掌握和灵活运用。
3.B
【分析】把24时计时法转化成普通计时法,上午时间不变,下午时间减去12时,然后在前面加上早上、下午、上午、晚上等词;把普通计时法转化成24时计时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可。
【详解】上午11:00用24时计时法表示是11:00。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握24时计时法和普通计时法的相互转化是解题关键。
4.B
【分析】根据题意,路上的时间应该在5:00至7:30之间,找出选项中在这一时间段内的即可。
【详解】A.分针指向12,时针指向8,是8时,不符合题意;
B.分针指向10,时针接近7,是6时50分,符合题意;
C.分针指向6,时针指向10和11之间,是10时30分,不符合题意。
小丽在去钢琴教室的路上的时间可能是6时50分。
故答案为:B
5.C
【分析】根据题意可知图中是一天时针走第2圈显示的时间,那么钟表显示时间是下午6时40,加12时可以用24时计时法来表示。
【详解】6+12=18,所以用24时计时法表示为18:40。
故答案为:C
【点睛】本题考查24时计时法,掌握普通计时法与24时计时法的互换。
6.B
【分析】把这一段时间分成2段:(1)晚上10时到晚上0时,求出一共过了几个小时;(2)0时到6时,求出一共过了几个小时;把这两段时间加起来就是她睡眠的时间。
【详解】12时-10时=2(小时)
2小时+6小时=8(小时)
小明妈妈每天睡8小时。
故答案为:B
【点睛】这类时间推算的题目先把这一段时间合理分段,再算每一段时间,进而求出时间的总和。
7.B
【分析】钟面被分成12个大格,每两个数字之间是1大格。1大格里面有5小格。时针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是1小时;分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是5分钟;秒针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是5秒钟;由此解答。
【详解】根据分析,分针从一个数字走到下一个数字是5分。
故答案为:B
8.B
【分析】根据每个选项里的时间里时针和分针的位置进行解答即可。
【详解】A.当钟面上的时间是3时时,其时针和分针不在一条线上,故该选项错误;
B.当钟面上的时间是6时时,其时针和分钟成一条线,故该选项正确;
C.当钟面上的时间是12时时,其时针与分针重合,故该选项错误。
故答案为:B
【点睛】此题的关键是要掌握整时时分针与时针的位置关系。
9. 分针 时针
【分析】根据对钟表的认识,钟面上的长针叫分针,短针叫时针。
【详解】钟面上的长针叫分针,短针叫时针。
【点睛】此题考查了学生对钟表的认识。
10.15时
【分析】普通计时法转换为24时计时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时。
【详解】下午3时用24时计时法表示是15时。
【点睛】本题主要考查学生对普通计时法和24时计时法互化方法的掌握和灵活运用。
11. 12 30 12 00 3 50 12 30 12 00 3 50
【分析】时针走一大格表示1时,分针走一大格表示5分;钟面上时针在哪两个数之间,较小的数就表示小时数;分针指着几,用这个数乘5就是分钟数。据此解答。
【详解】由分析可得:
图1:时针指向12和1之间,是12时,分针指向6,6×5=30(分),这个时间读作:12时30分,写作:12:30;
图2:时针和分针都指向12,是12时,读作:12时,写作:12:00;
图3:时针指向3和4之间,是3时,分针指向10,是50分,这个时间读作:3时50分,写作:3:50;
12.(1) 9 15 10 40
(2) 1 25
【分析】(1)钟面上长针是分针,短针是时针,有12个大格,分针走1大格是5分钟,时针走1大格是1小时。
出发时:分针指向3,时针刚过9,是9时15分;
到达时:分针指向8,时针在10和11之间,是10时40分。
(2)求经过时间,用到达的时间-出发的时间,计算即可。
【详解】(1)
(2)10时40分-9时15分=1时25分
他行完全程一共用的时间是1时25分。
13.(1)1
(2)10
(3)5
【分析】(1)根据题意,上车的时间是9时,下车的时间是10时,用下车的时间减去上车的时间,可以求出花去的时间;
(2)公园的开门时间是8时,关门时间是18时,用关门的时间减去开门的时间,可以求出开放的时间;
(3)上午开始游玩的时间是10时,结束游玩时间是12时,用结束时间减去开始时间,可以求出上午游玩时间;
下午开始游玩的时间是14时,结束游玩时间是17时,用结束时间减去开始时间,可以求出下午游玩时间;
最后用加法求出一天的游玩时间即可。
【详解】(1)(小时),用了1小时;
(2)(小时),开放时间有10小时;
(3)上午游玩时间:(小时);
下午游玩时间:(小时);
一天游玩时间:(小时)。
14. 7时 13时 23时 20时 21时 12时
【分析】普通计时法转换为24时计时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时。
【详解】上午7时(7时) 下午1时(13时) 夜里11时(23时)
晚上8时(20时) 晚上9时(21时) 中午12时(12时)
【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化方法是解答本题的关键。
15.12/中午12
【分析】分针指向12,时针指向几就是几时。上午不上午,下午不下午,也就是中午,两针合一处,也就是时针和分针都指向12,此时是12时,据此解答即可。
【详解】由分析可得,“上午不上午,下午不下午。两针合一处,太阳猛似虎。”谜底指的是12时。
16.(1) 8:00/8时 9:30/9时30分
(2) 是 鲜牛奶促销时间为,王奶奶在下午1时50分即为13:50购买了鲜牛奶,在促销时间内
【分析】(1)把24小时计时法转化成普通计时法,上午时刻不变,只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等词语即可,据此填空。
(2)普通计时法转化成24时计时法的方法:以中午12时为分界线,中午12时和中午12时之前的,直接去掉限制词;中午12时以后的,去掉限制词,小时加上12。将下午1时50分换算成13:50,鲜牛奶的促销时间是13:00-14:00,13:50在优惠时间内。
【详解】(1)因为21-12=9(时),所以便民超市的营业时间是从早上8:00到晚上9:30。
(2)因为1+12=13(时),所以下午1时50分即为13:50。因为鲜牛奶的促销时间是13:00-14:00,所以王奶奶在下午1时50分购买了鲜牛奶,她购买的鲜牛奶是促销价格。理由是鲜牛奶促销时间为,王奶奶在下午1时50分即为13:50购买了鲜牛奶,在促销时间内。
17. 8时45分 锐 直
【分析】分针指向12,时针指向几就是几时。时针走一大格是1时;分针走1小格是1分、走1大格是5分;秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时,分针指向第多少个小格就是多少分。图中表示的是8时45分,再过15分是9时,9时时针指向9分针指向12,时针和分针形成的是直角。
【详解】8时45分+15分=9时
钟面的时间是8时45分,时针和分针形成的角是锐角,再过15分钟,时针和分针形成的是直角。
18. 9 21
【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。据此解答。
【详解】用24时计时法表示时间,上午9时用9时表示,晚上9时用21时表示,简明且不易出错。
19.×
【分析】根据生活经验可知:时针的转动速度最慢,分针的转动速度快,秒针的转动速度最快。据此解答即可。
【详解】钟面上,时针的转动速度慢,分针的转动速度快。所以原题说法错误。
故答案为:×。
20.×
【详解】24时计时法:时钟有两圈,分内圈和外圈,内圈数字是时针走第一圈表示的时刻,外圈数字是时针走第二圈所对应的24时计时法时刻,下午1时就是13时,晚上9时就是21时,时针指向外圈的几就读几时,不用再说上午或下午等时间词。
例如:13:00、23:00都叫24时计时法,原题表述错误。
故答案为:×
21.×
【分析】普通计时法转换为24时计时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;据此可解此题。
【详解】根据分析:
5+12=17
下午5时28分,用24时计时法表示是17:28;原题干说法错误。
故答案为:×
22.×
【分析】钟面上长针是分针,短针是时针。如图:6时30分,时针应指向6和7中间,分针应指向6,由此解答。
【详解】由分析可知,6时30分,钟面上的时针与分针不会重合。原题说法错误。
故答案为:×
23.×
【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12小时。据此将晚上8时转换成24时计时法,再进行判断。
【详解】晚上8时=8时+12小时=20时
8时和晚上8时表示的不是同一时刻,原题说法错误。
故答案为:×
24.×
【分析】把24时计时法转化成普通计时法时,上午(包括早晨)时刻不变,只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可;下午(包括晚上)时数减12时,同时加上“下午、晚上”等词语;把普通计时法转化成24时计时法时,上午(包括早晨)时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午(包括晚上)时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语。
18:30是用24时计时法表示的时刻,前面不能加下午。
【详解】妈妈每天18:30(或下午6:30)下班。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握普通计时法和24时计时法的相互转化是解题关键。
25.1小时45分钟
【分析】由题图和题意可知,根据结束时刻-开始时刻=经过时间,这里的开始时刻是比赛开始的时间,结束时刻是比赛结束的时间,代入数据,即可求出这场乒乓球比赛持续了多长时间;据此解答。
【详解】20时55分-19时10分=1小时45分钟
答:这场乒乓球比赛持续了1小时45分钟。
26.25分
【分析】根据题意可知,园园早上7:30出发去学校,7:55到达学校,根据经过的时间=结束的时间-开始的时间,用7时55分-7时30分,即可求出她去学校大约要多长时间。
【详解】7时55分-7时30分=25(分)
答:她去学校大约要25分。
27.(1)30分;
(2)见详解;
(3)16时50分
【分析】(1)经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答;
(2)根据时间在笑笑一天的活动安排的哪个时间段中进行连接即可解答;
(3)结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。
【详解】(1)9:30-9:00=30分
答:笑笑写作业用了30分。
(2)
(3)16:10+40分钟=16:50
16:10-16:50
答:16时50分结束。
28.不违反
【分析】通过观察图可知在7时~9时、17时~19时这两个时间段之内只允许公交车在这个车道上行驶,把下午4时转化成24时计时法,比较一下在不在这两个时间段之内,在这两个时间段之内就违反交通规则了,不在就没有违反交通规则。
【详解】7时~9时、17时~19时这两个时间段之内只允许公交车在这个车道上行驶。
下午4时用24时计时法表示为:16时;16时不在以上两个时间段之内,即不违反交通规则。
答:他不违反交通规则。
29.16:30;图见详解
【分析】当分针指着6,时针刚走过几就是几时半;根据左图可以看出,时针指向4和5的中间,分针指向6,所以正确的时间是下午4:30;根据普通计时法转换为24时计时法可知,去掉时间限制词下午,加上12时,下午4:30就是16:30,并在右图中画出时间即可解答。
【详解】根据分析可知,现在正确的时刻用24时计时法表示是16:30。
30.
【分析】根据题意,图一是7:10,图二是8:35,图三是10:05,图四是12:30。踢足球,看书需要一定的时间,那么他们踢足球的时间一定是在8:30以后,根据踢完足球后去图书馆看课外书, 12:30回家吃饭。那么在图书馆看书时间应在踢完足球以后,吃饭之前,据此解答并画图。
【详解】图一7:10还没准备去学校踢足球,图二8:35在学校踢足球,图三10:05可能在图书馆看课外书,图四12:30要回家吃饭。所以他们可能在10:05去图书馆看的书。
图略。
31.3小时;12元
【分析】根据题意可知:先求出游玩的时间,用结束的时间减去开始的时间即可,然后再求出应交的停车费?用游玩的时间乘小汽车每小时停车的费用。
【详解】12:00-9:00=3(小时)
3×4=12(元)
答:小明全家共游玩了3小时,应交12元停车费。
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