内容正文:
2025—2026学年上学期期末学情调研
高一年级物理试题卷
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间90分钟,满分100分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
一、单项选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分)
1. 下列说法中正确的是( )
A. 裁判给花样滑冰运动员打分时,可以把运动员看成质点
B. 运动员绕周长400m的田径场跑道跑一圈,其位移是0
C. 物体做直线运动时,其位移的大小一定等于路程
D. 第一节课的上课时间为7:50,指的是时间间隔
2. 2025郑州马拉松于11月16日鸣枪,选手起跑后加速,下列说法正确的是( )
A. 加速时,选手的惯性增大 B. 鞋底花纹是为了减小摩擦
C. 冲线后不能立即停下,是因为具有惯性 D. 起跑时,地面对脚的力小于脚对地面的力
3. 做平抛运动的物体,在任意相等的时间内,下列物理量变化量相等的是( )
A. 速度大小 B. 速度增量 C. 位移大小 D. 位移增量
4. 如图所示,用传送带将物体从低处匀速送往高处,物体在传送带上不打滑,在运送过程中物体受到( )
A. 重力、弹力
B. 重力、弹力、下滑力
C. 重力、弹力、摩擦力
D. 重力、弹力、摩擦力、下滑力
5. 如图所示,不可伸长的轻绳跨过大小不计的定滑轮O将重物B和套在竖直细杆上的轻环A相连。施加外力让A沿杆以速度v匀速上升,经图中M位置上升至N位置,已知OM与竖直杆成θ角,ON与竖直杆成直角,则下列说法正确的是( )
A. A运动到位置M时,B的速度为
B. A匀速上升过称中,B也匀速下降
C. B下降过程处于超重状态
D. A运动到位置N时,B的速度最大
6. 两木块的质量分别为和,两轻质弹簧的劲度系数分别为和。将它们按如图所示方式连接起来。系统均静止后,两根弹簧均沿竖直方向。现缓慢向上提木块,直到弹簧变为原长。则在该过程中,木块移动的距离为( )
A. B. C. D.
7. 甲、乙两小车在同一地点同时开始往相同方向做直线运动的图像如图所示(甲小车速度减为0后不再运动),下列正确的是( )
A. 甲车在2s末的加速度大小为
B. 甲车0~4s内与4~6s内的速度方向相反
C. 5s末乙追上甲
D. 8s末甲、乙两小车相遇,且离出发点距离为32m
8. 如图,质量为M的楔形物A静置在水平地面上,其斜面的倾角为.斜面上有一质量为m的小物块B,B与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉B,使之匀速上滑。在B运动的过程中,楔形物块A始终保持静止。关于相互间作用力哪项是正确的( )
A. B给A的作用力大小为
B. B给A摩擦力大小为 F
C. 地面受到的摩擦力大小为
D. 地面受到的压力大小为Mg+mgcosθ-Fsinθ
二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分)
9. 下列关于速度、速度变化量和加速度的关系中,可能存在的是( )
A. 速度变化量很大,加速度却很小
B. 速度变化量方向为正,加速度方向为负
C. 速度变化越来越快,加速度越来越小
D. 速度方向为正,加速度方向为负
10. 如图甲所示,重25N的木块放在水平桌面上,给木块施加一随时间逐渐增大的水平拉力,根据力传感器收集到的信息绘出木块受到的摩擦力随变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是( )
A. 当拉力增大到10N时,木块开始做匀速直线运动
B. 当拉力增大到11N时,木块已经运动
C. 当拉力增大到13N时,木块受到的摩擦力大小为10N
D. 木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.4
11. 一辆汽车做匀加速直线运动,从某时刻开始计时,初速度为6m/s,经28m后速度增加到8m/s,则下列说法正确的是( )
A. 这段运动所用时间为4s
B. 这段运动的加速度是0.4m/s2
C. 自计时开始,2s末的速度为7m/s
D. 从开始计时,到运动到14m位置时速度为7m/s
12. 如图用三根细线a、b、c将两个小球1和2连接并悬挂,其中小球1的重力,小球2的重力,两小球处于静止状态,已知细线a与竖直方向的夹角为37°,细线c水平,重力加速度为g,,则( )
A. 细线a对小球1的拉力为20N
B. 细线b对小球2的拉力为15N
C. 细线c对小球2的拉力为10N
D. 细线b与竖直方向夹角大小为53°
三、实验题(本题共2小题,每空2分共16分)
13. 一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中验证力的平行四边形定则。
(1)如图(a),在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶静止时电子秤的示数F;
(2)如图(b),将三根细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上。水平拉开细线L1,在白纸上记下结点O的位置、___________和电子秤的示数F1;
(3)如图(c),将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上。手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L2,使___________和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2;
(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示,若___________,则平行四边形定则得到验证。
14. 某物理兴趣小组的同学用如图所示的装置完成“探究加速度与力、质量的关系”的实验。实验中,细绳通过力传感器与小车相连,可以从传感器的电子显示屏上读出拉力的大小。
(1)实验室提供了电磁打点计时器和电火花打点计时器,从减小纸带所受阻力的角度思考,应选择______(选填“电磁”或“电火花”)打点计时器。
(2)下列实验要求正确的是______(多选)。
A. 定滑轮与小车之间的细绳必须与木板平行
B. 实验中需要测出砂桶(连同砂粒)的质量
C. 木板的一侧垫高,是为了平衡摩擦力以及其他阻力
D. 实验中应该先释放小车,然后再接通打点计时器的电源
(3)实验中______(选填“需要”或“不需要”)满足砂桶连同砂粒的总质量远小于小车连同车内砝码的总质量。
(4)实验中使用频率为50Hz的交流电源,通过打点计时器打出的纸带测量小车的加速度大小,其中一条清晰的纸带如图所示,在纸带上确定了五个计数点A、B、C、D、E,相邻计数点间的距离已标在图上,每两个相邻的计数点之间还有两个计时点未画出,则小车的加速度为______m/s2(结果保留三位有效数字)。
四、计算题(本题共4小题,共36分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
15. 一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,经过,速度达到求:
(1)汽车的加速度大小;
(2)汽车在5s内的位移大小。
16. 光滑水平面上,一个质量为0.5kg的物体从静止开始受水平力而运动.在前5s内受到一个正东方向、大小为1N的水平恒力作用,第5s末该力撤去,改为受一个正北方向、大小为0.5N的水平恒力,作用10s时间,问:
(1)该物体在前5s和后10s各做什么运动?
(2)第15s末的速度大小及方向各是什么?
17. 如图所示,质量M=8kg的长木板停放在光滑水平面上,在长木板的左端放置一质量m=2kg的小物块,小物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2,现对小物块施加一个水平向右F=8N的恒力,小物块将由静止开始向右运动,2s后小物块从长木板上滑落,重力加速度g取10 m/s2求:
(1)小物块在长木板上滑动过程中,小物块和长木板的加速度各为多大;
(2)长木板的长度。
18. 如图所示,滑板爱好者在水平平台上的A点,从静止开匀加速滑行,到达B点时的速度,再从点做平抛运动落在水平地面上的点,平台距地面高度,取。求:
(1)滑板爱好者沿水平平台滑行的加速度大小;
(2)滑板爱好者从点运动到点所需时间;
(3)滑板爱好者落在点时的速度的大小。
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2025—2026学年上学期期末学情调研
高一年级物理试题卷
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间90分钟,满分100分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
一、单项选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分)
1. 下列说法中正确的是( )
A. 裁判给花样滑冰运动员打分时,可以把运动员看成质点
B. 运动员绕周长400m的田径场跑道跑一圈,其位移是0
C. 物体做直线运动时,其位移的大小一定等于路程
D. 第一节课的上课时间为7:50,指的是时间间隔
【答案】B
【解析】
【详解】A.体操运动员表演时不能忽略形状和大小,不能看作质点,故A错误;
B.运动员绕周长是400m的田径场跑道跑一圈,又回到了初始位置,所以位移是0,故B正确;
C.当物体做往复直线运动时,位移大小小于路程,故C错误;
D.7:50指的是时刻,故D错误。
故选B。
2. 2025郑州马拉松于11月16日鸣枪,选手起跑后加速,下列说法正确的是( )
A. 加速时,选手的惯性增大 B. 鞋底花纹是为了减小摩擦
C. 冲线后不能立即停下,是因为具有惯性 D. 起跑时,地面对脚的力小于脚对地面的力
【答案】C
【解析】
【详解】A.惯性是物体的固有属性,大小仅由物体的质量决定,选手加速时质量不变,惯性大小不变,A错误;
B.鞋底花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,避免跑步时打滑,B错误;
C.冲线后选手由于具有惯性,要保持原来的运动状态继续向前运动,因此不能立即停下,C正确;
D.地面对脚的力和脚对地面的力是一对相互作用力,根据牛顿第三定律,二者大小始终相等,D错误。
故选C。
3. 做平抛运动的物体,在任意相等的时间内,下列物理量变化量相等的是( )
A. 速度大小 B. 速度增量 C. 位移大小 D. 位移增量
【答案】B
【解析】
【详解】A.平抛运动可分解为水平方向匀速直线运动、竖直方向自由落体运动,加速度恒为重力加速度,速度大小是标量,合速度大小为
相等时间内速度大小变化量
其值随运动时间增大而变化,故A错误;
B.速度是矢量,由加速度定义
可得相等时间内速度增量
大小和方向(竖直向下)均恒定,故B正确;
C.相等时间内,水平位移
竖直位移
合位移大小
恒定,随增大而增大,因此也随变化,故C错误;
D.位移增量是矢量,即相等时间内的位移矢量,其竖直分量随增大而增大,因此位移增量的大小和方向均会变化,故D错误。
故选B。
4. 如图所示,用传送带将物体从低处匀速送往高处,物体在传送带上不打滑,在运送过程中物体受到( )
A. 重力、弹力
B. 重力、弹力、下滑力
C. 重力、弹力、摩擦力
D. 重力、弹力、摩擦力、下滑力
【答案】C
【解析】
【详解】根据题意可知,物体从低处匀速送往高处,物体在传送带上不打滑,物体处于平衡状态,则物体受到重力和支持力的作用,有向下滑动的趋势,受到沿斜面向上的静摩擦力作用,故ABD错误,C正确。
故选C。
5. 如图所示,不可伸长的轻绳跨过大小不计的定滑轮O将重物B和套在竖直细杆上的轻环A相连。施加外力让A沿杆以速度v匀速上升,经图中M位置上升至N位置,已知OM与竖直杆成θ角,ON与竖直杆成直角,则下列说法正确的是( )
A. A运动到位置M时,B的速度为
B. A匀速上升过称中,B也匀速下降
C. B下降过程处于超重状态
D. A运动到位置N时,B的速度最大
【答案】C
【解析】
【详解】AD.环在运动过程中,环的速度沿着细杆竖直向上,而环的速度可以分解为沿着绳子的速度和垂直于绳子的速度,因此,沿着绳子的速度为
又物体B与绳子相连,所以物体B的速度大小等于绳子的速度,而当A运动到位置N时,沿着绳子的速度变为零,因此此时B的速度也为零,故AD错误;
CD.环A在上升过程中,连接A与B的绳子与竖直方向的夹角在增大,因此可知
在减小,也就是说物体B在运动过程中始终在做减速运动,速度方向与加速度方向相反,根据牛顿第二定律有
得到绳子对B的拉力为
则B下降过程处于超重状态,故B错误、C正确。
故选C。
6. 两木块的质量分别为和,两轻质弹簧的劲度系数分别为和。将它们按如图所示方式连接起来。系统均静止后,两根弹簧均沿竖直方向。现缓慢向上提木块,直到弹簧变为原长。则在该过程中,木块移动的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】将起始状态的两木块作为整体受力分析,由于整体处于平衡态,故结合胡克定律可知弹簧的压缩量为
当弹簧变为原长时,弹簧的弹力为零,此时受自身重力和弹簧的弹力而平衡,故此时弹簧的压缩量为
则在该过程中,木块移动的距离为
故选A,其余错误。
故选A 。
7. 甲、乙两小车在同一地点同时开始往相同方向做直线运动的图像如图所示(甲小车速度减为0后不再运动),下列正确的是( )
A. 甲车在2s末的加速度大小为
B. 甲车0~4s内与4~6s内的速度方向相反
C. 5s末乙追上甲
D. 8s末甲、乙两小车相遇,且离出发点距离为32m
【答案】D
【解析】
【详解】A.v-t图像的斜率表示加速度,在0~4s内
故A错误;
B.甲车0~4s内与4~6s内的速度方向都为正,速度方向相同,故B错误;
C.当两车速度相等时,相距最远,由图可知,5s末两小车相距最远,两图线与横轴围成的面积不等,乙并未追上甲,故C错误;
D.在v-t图像中,图像与时间轴围成的面积等于小车的位移,8s末甲的位移为
8s末乙的位移为
故8s末甲、乙两小车相遇,且离出发点距离为32m,故D正确。
故选D。
8. 如图,质量为M的楔形物A静置在水平地面上,其斜面的倾角为.斜面上有一质量为m的小物块B,B与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉B,使之匀速上滑。在B运动的过程中,楔形物块A始终保持静止。关于相互间作用力哪项是正确的( )
A. B给A的作用力大小为
B. B给A摩擦力大小为 F
C. 地面受到的摩擦力大小为
D. 地面受到的压力大小为Mg+mgcosθ-Fsinθ
【答案】C
【解析】
【详解】A.因为B匀速上滑,所以B受力平衡,B受到A给的支持力大小
摩擦力大小为,根据牛顿第三定律及力的合成,B给A的作用力大小为
A错误;
B.根据牛顿第三定律,B给A摩擦力大小为
B错误;
C.将A、B看作一个整体,如图对整体受力分析
整体处于平衡状态,在水平方向受力平衡,地面对A摩擦力大小
C正确;
D.A、B整体竖直方向受力平衡,A受到的支持力
由牛顿第三定律得地面受到的压力大小
D正确。
故选C。
二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分)
9. 下列关于速度、速度变化量和加速度的关系中,可能存在的是( )
A. 速度变化量很大,加速度却很小
B. 速度变化量方向为正,加速度方向为负
C. 速度变化越来越快,加速度越来越小
D. 速度方向为正,加速度方向为负
【答案】AD
【解析】
【详解】A.速度变化量很大,加速度可以很小,加速度大小与速度变化量大小无关,与快慢有关。A正确;
B.加速度方向与速度变化量方向一致,B错误;
C.加速度是描述物体变化快慢的物理量,速度变化量是描述速度大小的物理量,加速度大小与速度变化量大小无关,C错误;
D.加速度方向与速度变化量方向一致,D正确。
故选AD。
10. 如图甲所示,重25N的木块放在水平桌面上,给木块施加一随时间逐渐增大的水平拉力,根据力传感器收集到的信息绘出木块受到的摩擦力随变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是( )
A. 当拉力增大到10N时,木块开始做匀速直线运动
B. 当拉力增大到11N时,木块已经运动
C. 当拉力增大到13N时,木块受到的摩擦力大小为10N
D. 木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.4
【答案】CD
【解析】
【详解】A.根据题图乙可知,木块所受摩擦力先逐渐增大至12N,之后保持为10N不变,表明木块最大静摩擦力为12你,则在拉力开始逐渐增大至12N之前,木块始终处于静止状态,即当拉力增大到10N时,木块仍处于静止状态,受到的摩擦力为静摩擦力,故A错误;
B.结合上述可知,当拉力增大到11N时,木块仍受到静摩擦力作用,木块处于静止状态,故B错误;
C.结合上述可知,当拉力增大到12N时,木块受的摩擦力为最大静摩擦力,接下来木块开始运动,受到滑动摩擦力,大小为10N,即当拉力增大到13N时,木块受到滑动摩擦力作用,大小仍为10N,故C正确;
D.滑动摩擦力大小为10N,则动摩擦因数
故D正确。
故选CD。
11. 一辆汽车做匀加速直线运动,从某时刻开始计时,初速度为6m/s,经28m后速度增加到8m/s,则下列说法正确的是( )
A. 这段运动所用时间为4s
B. 这段运动的加速度是0.4m/s2
C. 自计时开始,2s末的速度为7m/s
D. 从开始计时,到运动到14m位置时速度为7m/s
【答案】AC
【解析】
【详解】A.根据速度-位移关系式
解得
这段运动所用时间为4s,故A正确;
B.根据加速度定义式有
这段运动的加速度是0.5m/s2,故B错误;
C.根据速度公式有
自计时开始,2s末的速度为7m/s,故C正确;
D.根据速度-位移公式有
故D错误。
故选AC。
12. 如图用三根细线a、b、c将两个小球1和2连接并悬挂,其中小球1的重力,小球2的重力,两小球处于静止状态,已知细线a与竖直方向的夹角为37°,细线c水平,重力加速度为g,,则( )
A. 细线a对小球1的拉力为20N
B. 细线b对小球2的拉力为15N
C. 细线c对小球2的拉力为10N
D. 细线b与竖直方向夹角大小为53°
【答案】ABD
【解析】
【详解】AC.以小球1和2为整体,根据受力平衡可得
联立解得
,
故A正确,C错误;
BD.以小球2为对象,根据受力平衡可得
设细线b与竖直方向夹角为,则有
解得
故BD正确。
故选ABD。
三、实验题(本题共2小题,每空2分共16分)
13. 一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中验证力的平行四边形定则。
(1)如图(a),在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶静止时电子秤的示数F;
(2)如图(b),将三根细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上。水平拉开细线L1,在白纸上记下结点O的位置、___________和电子秤的示数F1;
(3)如图(c),将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上。手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L2,使___________和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2;
(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示,若___________,则平行四边形定则得到验证。
【答案】 ①. 三根细线的方向; ②. 结点O的位置; ③. F和F′在误差允许的范围内重合
【解析】
【详解】(2)[1]要画出平行四边形,则需要记录分力的大小和方向,所以在白纸上记下结点O的位置的同时,也要记录三根细线的方向以及电子称的示数F1;
(3)[2]已经记录了一个分力的大小,还要记录另一个分力的大小,则结点O的位置不能变化,力的方向也不能变化,所以应使结点O的位置和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子称的示数F2;
(4)[3]根据平行四边形定则作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,若F和F′在误差允许的范围内重合,则平行四边形定则得到验证。
14. 某物理兴趣小组的同学用如图所示的装置完成“探究加速度与力、质量的关系”的实验。实验中,细绳通过力传感器与小车相连,可以从传感器的电子显示屏上读出拉力的大小。
(1)实验室提供了电磁打点计时器和电火花打点计时器,从减小纸带所受阻力的角度思考,应选择______(选填“电磁”或“电火花”)打点计时器。
(2)下列实验要求正确的是______(多选)。
A. 定滑轮与小车之间的细绳必须与木板平行
B. 实验中需要测出砂桶(连同砂粒)的质量
C. 木板的一侧垫高,是为了平衡摩擦力以及其他阻力
D. 实验中应该先释放小车,然后再接通打点计时器的电源
(3)实验中______(选填“需要”或“不需要”)满足砂桶连同砂粒的总质量远小于小车连同车内砝码的总质量。
(4)实验中使用频率为50Hz的交流电源,通过打点计时器打出的纸带测量小车的加速度大小,其中一条清晰的纸带如图所示,在纸带上确定了五个计数点A、B、C、D、E,相邻计数点间的距离已标在图上,每两个相邻的计数点之间还有两个计时点未画出,则小车的加速度为______m/s2(结果保留三位有效数字)。
【答案】(1)电火花 (2)AC
(3)不需要 (4)1.97
【解析】
【小问1详解】
电磁打点计时器打点时纸带与限位孔之间、纸带与振针之间不可避免的存在摩擦,而电火花打点计时器是利用接正极的放电针和墨粉纸盘到接负极的纸盘轴,产生火花放电,所以从减小纸带所受阻力的角度思考,应选择电火花打点计时器;
【小问2详解】
A.为保证小车在运动过程中受到的合力不变,定滑轮与小车之间的细绳必须与木板平行,故A正确;
B.实验中绳的拉力可由力传感器测出,所以实验中不需要测出砂桶(连同砂粒)的质量,故B错误;
C.为了使小车所受合力为绳子的拉力,应将木板的一侧垫高,平衡摩擦力以及其他阻力,故C正确;
D.为了充分利用纸带,实验中应先接通打点计时器的电源,然后再释放小车,故D错误。
故选AC。
【小问3详解】
实验中绳的拉力可由力传感器测出,所以实验中不需要满足砂桶连同砂粒的总质量远小于小车连同车内砝码的总质量。
【小问4详解】
每两个相邻的计数点之间还有两个计时点未画出,相邻计数点间的时间间隔为
根据逐差法可得小车的加速度为
四、计算题(本题共4小题,共36分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
15. 一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,经过,速度达到求:
(1)汽车的加速度大小;
(2)汽车在5s内的位移大小。
【答案】(1)
(2)37.5m
【解析】
【小问1详解】
一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,根据运动学公式可得
解得加速度大小为
【小问2详解】
汽车在5s内的位移大小为
代入数据可得
16. 光滑水平面上,一个质量为0.5kg的物体从静止开始受水平力而运动.在前5s内受到一个正东方向、大小为1N的水平恒力作用,第5s末该力撤去,改为受一个正北方向、大小为0.5N的水平恒力,作用10s时间,问:
(1)该物体在前5s和后10s各做什么运动?
(2)第15s末的速度大小及方向各是什么?
【答案】(1)前5s做匀加速直线运动,后10s做匀变速曲线运动;(2),方向东偏北.
【解析】
【详解】(1)根据题意可以知道,前5s物体受到恒力作用,做匀加速直线运动;后10s物体的合力方向与速度方向垂直,故做匀变速曲线运动;
(2)开始时物体的加速度
方向向东
5s物体做曲线运动,可把此运动分解到正北和正东方向研究,正东做匀速直线运动,正北做匀加速直线运动,
正北方向有
方向向北
所以
所以速度方向为东偏北
综上所述:第15s末的速度大小为 ,方向为东偏北
17. 如图所示,质量M=8kg的长木板停放在光滑水平面上,在长木板的左端放置一质量m=2kg的小物块,小物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2,现对小物块施加一个水平向右F=8N的恒力,小物块将由静止开始向右运动,2s后小物块从长木板上滑落,重力加速度g取10 m/s2求:
(1)小物块在长木板上滑动过程中,小物块和长木板的加速度各为多大;
(2)长木板的长度。
【答案】(1)2m/s2,0.5m/s2;(2)3m
【解析】
【详解】(1)木板与物块间摩擦力大小
设物块与木板的加速度分别为a1、a2
对物块由牛顿第二定律得
对木板由牛顿第二定律得
(2)设物块与木板的位移分别为x1、x2,物块做加速度为a1的匀加速直线运动,2 s后物块对地位移为
木板做加速度为a2的匀加速直线运动,2 s后木板对地位移
故木板长度为
18. 如图所示,滑板爱好者在水平平台上的A点,从静止开匀加速滑行,到达B点时的速度,再从点做平抛运动落在水平地面上的点,平台距地面高度,取。求:
(1)滑板爱好者沿水平平台滑行的加速度大小;
(2)滑板爱好者从点运动到点所需时间;
(3)滑板爱好者落在点时的速度的大小。
【答案】(1)2m/s2
(2)0.3s (3)5m/s
【解析】
【小问1详解】
根据可得
【小问2详解】
由平抛运动可知滑板爱好者从点运动到点所需时间
【小问3详解】
滑板爱好者落在点时的速度的大小
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