阶段性总结-【新课程能力培养】2026-2027学年八年级上册历史同步练习（统编版·新教材）

阶段性总结《 阶段性总结 一、单项选择题 1.下图是近代列强侵略中国的时间轴片段，其中①处对应的侵华战争是( ① ② ③ ④ ⑤ 18401842 1856 1860 1883188518941895 19001901年 A.鸦片战争 B.中法战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 2.1855年，美国公使声称：“从遥远的地方无法驾驭中国政府，到了它的身边，它就会 变得驯服多了。”下列选项中实现这种意图的是（) A.割香港岛给英国 B.外国公使进驻北京 C.允许在商埠设 D.严禁中国人民反帝 3.下图所示老照片共同见证的时代主题是() 江南机器制造总局炮厂炮房 北洋舰队“定远号”铁甲舰 汉阳铁厂 A.民族危机 B.实业救国 C.富国强兵 D.武装反清 4.台湾自古以来就是中国的领土。19世纪60年代，进犯我国台湾地区的列强是（) A.英国 B.美国 C.俄国 D.德国 5.《马关条约》中“日本可在中国通商口岸开设工厂”的条款，对中国产生的危害是 A.严重破坏中国领土完整 B.外国侵略势力加紧对华资本输出 C.列强进一步控制清政府 D.促使外国侵略势力深入中国腹地 085 厅史山八年级上册统编版 6.某校历史专题展览展示了下列内容，它们共同反映了（) 历史 地图 《清军收复新疆形势图》 《中法战争形势图》 遗址 文物 图片 林则徐销烟池旧址 模型 戚家军抗倭使用的狼筅 三元里平英团旧址 致远舰上的加特林机枪 A.和平交往，文明互鉴 B.兴办洋务，“自强”“求富” C.反抗侵略，捍卫疆土 D.创办工厂，实业救国 7.19世纪八九十年代，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西方技术已不足以救国。 材料表述的是戊戌变法的() A.背景 B.进程 C.意义 D.局限性 8.下表体现了洋务运动与戊戌变法在内容上的区别，其中★处应填() 改革 经济方面 政治方面 洋务运动 创办军事工业和民用企业 ★ 戊戌变法 鼓励私人兴办工矿企业 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事 A.废除八股文 B.未涉及制度变革 C.裁减绿营 D.推翻清朝统治 9.《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》四个条约都涉及的内容是() A.赔款 B.割地 C.通商 D.设厂 10.近代中国，各种文化载体在传播思想方面发挥了关键作用。下列为宣传民族民主革 命提供重要思想阵地的是( ) 海網 國 報閒 泽 KWO WEN PAO 新 志 A.《海国图志》 B.《资政新篇》 C.《国闻报》 D.《革命军》 11.“近今谈革命者之初祖，实行革命者之北辰。”这是章士钊对一位革命志士的评价。 这位革命志士是( A.徐锡麟 B.秋瑾 C.孙中山 D.黄兴 12.维恩图是一种关系型图表，可以对历史事件进行对比，如下图所示，重叠部分是两 个历史事件的共同点，应填写（) 086 阶段性总结《 戊戌变法 辛亥革命 维新派 革命派 改良 革命 康有为梁启超 孙中山 维护清朝统治 推翻清朝统治 A.救亡图存 B.“自强”“求富” C.君主立宪 D.推翻帝制 13.辛亥革命给长期黑暗无际的中国带来一线光明，但转瞬之间，中国又被重新投入黑 暗的深渊。标志着中国“重新投入黑暗的深渊”的历史事件是() A.中华民国的成立 B.颁布《中华民国临时约法》 C.宣统帝下诏退位 D.袁世凯北京就任临时大总统 14.右侧是某学习小组在历史课上整理的历史史实，这些史实对应的主题是( A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国同盟会 B.早期现代化的初步探索和民族危机加剧 辛亥革命 C.资产阶级民主革命与中华民国的建立 帝制复辟与军阀割据 D.新民主主义革命的兴起 15.面对近代中国民族危机的加剧，中国人民的历史任务是（) A.反帝反封建，实现社会主义现代化 B.实现民族独立、人民解放 C.推翻清朝统治，走上资本主义社会 D.学习西方，维护清朝统治 二、非选择题 16.某班同学以“中华民族·不屈抗争”为主题制作展板，请你参与完成。 中华民族不屈抗争 条约篇 A.《南京条约》 B.《北京条约》C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 1884年8月23日，法国舰队突袭福州马尾港，福建水师未及起锚便被击沉 海防篇 击毁。 改编自郭孝义《中国近代史》 材料一 材料二 …凡天下田，天下人同耕， 兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。 抗争篇 此处不足则迁彼处，彼处不足则迁 此处… 洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 《天朝田亩制度》 《只因鬼子闹中原》揭帖 (1)依据示例，将“条约篇”中的文件放入对应的板块。 示例：板块一“割九龙半岛南端给英国”：B; 板块二 “中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约”： 087 厅史八年级上册统编版》 板块三“清政府成了‘洋人的朝廷’”： 板块四 “中国的半殖民地化程度大大加深”： (2)结合所学，请指出“海防篇”中的史料反映了历史上哪一战争。该战争结束后，清 政府在哪一地区建立了行省？ (3)“抗争篇”中的材料，分别对应历史上哪一运动？两次运动失败的相同原因是什么？ 17.“历史潮涌，踏浪前行。”阅读下列材料，回答问题。 【海防筑基】 材料一 19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号创办新式军事工业，同时着手建 设近代海防。1888年，北洋舰队正式建成，拥有“定远”“镇远”等铁甲舰，成为 当时亚洲实力较强的海军力量，舰队基地包括山东威海卫、辽宁旅顺等。 —摘编自陈旭麓《中国近代史十五讲》 (1)根据材料一，指出“北洋舰队”的建设目标。此外，洋务派还提出了什么目标？为 实现这一目标，洋务派又创办了哪些企业。（举一例即可) 【一溃千里】 材料二 1894年9月17日的黄海大战。双方主力在鸭绿江口大东沟附近的黄海海面相 遇，展开了激烈的炮战。…到2月17日全军覆没，苦心经营多年的北洋海军就这 样被断送了。…日军向威海卫发动进攻时，清政府遣使赴日乞和。 摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 088 阶段性总结《 (2)结合材料二以及所学知识回答，北洋海军于哪一场战争中全军覆没？写出“清政府 遣使赴日乞和”所签订的条约名称。造成这一结局的深层原因是什么？ 【蹈海卫疆】 材料三 洋务运动仅着眼于引进西方船炮器械，试图依靠先进装备维护腐朽的封建统 治，不触动旧的政治制度。清政府内部派系纷争，北洋舰队自1888年成军后长期 经费短缺，军备更新停滞。甲午战争期间，朝廷战和不定、妥协退让，最终北洋海 军全军覆没，洋务运动宣告破产。 摘编自陈旭麓《中国近代史十五讲》 (3)从北洋舰队筹建到全军覆没的历史中，我们能得到哪些历史启示？ 18.“维新探索，社会觉醒。”阅读下列材料，回答问题。 材料一 圖局時 推动此次变法的力量来自于外，即德 占胶澳、俄占旅大、英占威海和新界、法 占广州湾（湛江），瓜分的阴影笼罩着许 多人的心。 -茅海建《戊戌变法史事考》 (1)根据材料一及所学知识，指出材料反映了何种现象，列强侵华过程中又出现了哪些 新的瓜分方式，这些新方式带来了怎样的后果。 08g 厅史山八年级上册统编版》 材料二 新 阴 報 PAO 大學堂 KWO 图1维新运动期间各地重要报刊 图2京师大学堂匾额 (2)材料二反映的是哪次探索活动？该活动的主张是什么？图1和图2的内容展示出此 次活动发挥了怎样的作用？ 材料三 戊戌政变时，谭嗣同拒绝出走，他说：“各国变法无不从流血而成，今中国未闻 有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之请自嗣同始！”谭嗣同等人被捕后，被 押往菜市口行刑。他正气凛然地喊道：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快 哉！”随后倒在屠刀之下。谭嗣同矢志为变法献身的精神，激励更多后来者继续探索 救国之路。 统编版历史教科书《中国历史》八年级上册 (3)在谭嗣同身上你看到了怎样的精神品质？他们的救国之路为何会失败？ 090 阶段性总结《 19.某校组织“晚清时期的内忧外患与救亡图存”的项目化学习，请你参与策划。 【学史方法的探究】 线索 历史事件 鸦片战争、第二次鸦片战争、边疆危机、甲午 第一单元 ① 中国开始论为半殖民地半封建社会 中日战争和列强瓜分中国狂潮、八国联军侵华 史 第1课鹤片战争 …d 战争 第2课第二次将片战争 第3课太平天国运动… 林则徐虎门销烟； 抗 地主阶级 第二单元 ②收复新疆等 早期现代化的初步探索和民族危机加陶 争 太平天国运动； 第4课弹务运动和边德危机… 4…22 史 ③阶级 第5深甲牛中日战争与列强瓜分中国狂潮… …29 义和团运动 第6课戊成变法 .34 第7课义和因运动和八国联军侵华… 38 地主阶级 洋务运动 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 探 ④ 康有为、梁启超、严复 第8课中国会… …46 索 第9保辛有苯命… …52 资产阶级 实业派 张塞 第10深雪制复醉与军网割据…58 史 孙中山、黄兴、陈天华、 革命派 秋瑾 (1)依据教材内容，某班级完成了右侧表格的梳理，请你将①②③④处补充完整。新疆 在②人物的建议下设置了行省，这一做法有何意义？ 【国家蒙辱的深思】 (2)请从上表中选取两个史实，论述“中国人民具有不屈不挠的抗争精神与探索精神”。 (要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范。) 0917厅史山八年级上册统编版〉 阶段性总结 一、单项选择题 1.A2.B3.C4.B5.B6.C7.A8.B9.A10.D11.C12.A13.D14.C15.B 二、非选择题 16.(1)板块二：A板块三：D板块四：C (2)中法战争。台湾。 (3)太平天国运动、义和团运动。农民阶级的局限性或中外反动势力联合镇压。 17.(1)自强、建设近代海防。求富。轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局（任写一个）。 (2)甲午中日战争。《马关条约》。清朝封建专制制度腐败，统治者昏庸愚昧。 (3)单纯学习西方先进技术，不变革落后制度无法挽救民族危亡；强大的国防离不开良好的制度保障；要居安思危， 持续重视海防建设。（答一点即可） 18.(1)甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮。划分“势力范围”、强租租借地。列强共同奴役中国，中国民族危 机空前严重。 (2)戊戌变法（维新变法）。学习西方制度或变法图强。这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民 族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 (3)爱国情怀、舍生取义、勇于担当、为救国甘愿献身。维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治 经验。 19.(1)①侵略②左宗棠③农民④维新派 新疆建省加强了中央对新疆的管辖，巩固了西北边防，维护了边疆稳定和国家统一。 (2)【示例一】中国人民具有不屈不挠的抗争精神与探索精神 史实：林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆 论述1：1839年，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民 族反抗外来侵略的坚强意志。 论述2：1875年，清政府任命左宗棠为饮差大臣，督办新疆军务。在新疆各族人民支持和拥护下，收复除伊犁地区以 外的新疆领土。左宗棠收复新疆，捍卫国家领土主权，是晚清抗争的代表。 综上所述，从地主阶级到资产阶级先进人物，都在不断抗争、不断探索，体现了中国人民不屈不挠的抗争精神与探索 精神。 【示例二】中国人民具有不屈不挠的抗争精神与探索精神 史实：戊戌变法、辛亥革命 论述1：面对民族危机，康有为、梁启超等人发起戊戌变法，主张学习西方制度，是中国近代第一次思想解放运动，也 是资产阶级改良运动。这场运动使更多仁人志土关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事 业的发展也产生长远影响。 论述2：1911年，孙中山等人发起的辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开 了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 综上所述，从地主阶级到资产阶级先进人物，都在不断抗争、不断探索，体现了中国人民不屈不挠的抗争精神与探索 精神。 期末测试卷（一）》 一、单项选择题 1.B2.D3.D4.B5.A6.C7.C8.D9.C10.A11.C12.C13.A14.D15.A 二、非选择题 16.(1)林则徐。中华民族反抗外来侵略的坚强意志。太平天国运动。 114