精品解析：江苏南京市励志高级中学2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题

南京市励忠高级中学 励志学校2025--2026学年第一学期高一年级第五次调研考试 物理试卷 （时间：75分钟 满分：100分） 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 2.考生作答时请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答。题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围是人教版（2019）必修一全册+必修二第5章 一、单选题（每小题4分，共计44分） 1. 下列说法中正确的是(　　) A. 物体有加速度，速度就增加 B. 物体的速度变化越快，加速度就越大 C. 物体的速度变化量Δv越大，加速度就越大 D. 物体的加速度等于零，则物体一定静止 2. 近几年我国多次在锂电池领域取得重大技术突破，锂电池具有安全性高、能量密度大的优点，若用国际单位制基本单位的符号来表示能量密度的单位J/kg，正确的是（ ） A. m/s2 B. m2/s2 C. kg·m/s2 D. N·m/kg 3. 如图所示，质量为2kg的物体在动摩擦因数为0.5的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左、大小为10N的拉力作用，则物体所受摩擦力为（）（ ） A. 5N，向右 B. 5N，向左 C. 10N，向右 D. 10N，向左 4. 在一次机器人障碍赛中，机器人按照指令由起点向正北方向出发直行了12m，又折向正东方向直行5m，共用了4s，则机器人通过的位移大小和平均速度大小为（ ） A. 13m，3.25m/s B. 13m，2.25m/s C. 17m，3.25m/s D. 17m，4.25m/s 5. 下列说法中不正确的是（ ） A. 根据速度定义式，当极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法 B. 英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验．该实验运用了理想实验的方法 C. 在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法 D. 伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法 6. 质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2s、第2个2s和第2s内三段位移比为（　　） A. 2：6：5 B. 2：8：7 C. 4：12：3 D. 2：2：1 7. 用图示装置做“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验，下列操作中正确的是（　　） A. 若用砝码和盘的总重力代替小车拉力，则需小车质量远大于砝码和盘的总质量 B. 平衡摩擦力时将砝码盘通过细线挂在小车上 C. 实验中，释放小车与接通打点计时器需同时进行 D. 实验中改变小车的质量后，需要重新平衡摩擦力 8. 倾角θ=45°外表面光滑的楔形滑块M放在水平面AB上，在滑块M的顶端O处固定一细线，细线的另一端拴一小球，已知小球的质量，滑块与小球一起沿水平面以a=3g的加速度向右做匀加速运动时，细线拉力的大小为（取g=10m/s2）（　　） A. 100N B. 30N C. D. 10N 9. 小明将弹性小球以10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.6m高的B点时，向上的速度为6m/s，小球由A落地后反弹到B共用时0.2s，则此过程中（　　） A. 小球的位移大小为0.4m，方向竖直向上 B. 小球平均速度的大小为2m/s，方向竖直向下 C. 小球速度变化量的大小为4m/s，方向竖直向上 D. 小球平均加速度的大小约为80m/s2，方向竖直向下 10. 如图所示，水平地面上固定了一个倾角为的光滑斜面，一端拴有光滑小球B的轻杆在另一端通过铰链与斜面底部连接，小球B静置于斜面上。物块A从斜面顶部由静止释放，碰到B球后，继续紧贴斜面下滑，轻杆则绕铰链顺时针转动。当轻杆转动到与斜面夹角为时，物块A速度恰好为v，并依然与小球B紧密接触，则小球B此时的速度为（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示，小球C用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于绷紧状态，当小球上升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是（　　） A. FN不断减小，FT先减小后增大 B. FN不断增大，FT不断减小 C. FN不断增大，FT先减小后增大 D. FN保持不变，FT先增大后减小 二、实验题（每空3分，共15分） 12. 实验小组采用如图甲所示实验装置测量木块与木板间动摩擦因数μ，提供的器材有：带定滑轮的长木板，有凹槽的木块，质量为20 g的钩码若干，打点计时器，电源，纸带，细线等．实验中将部分钩码悬挂在细线下，剩余的钩码放在木块的凹槽中，保持长木板水平，利用打出的纸带测量木块的加速度． (1) 正确进行实验操作，得到一条纸带，从某个清晰的打点开始，依次标注0、1、2、3、4、5、6，分别测出位置0到位置3、位置6间的距离，如图乙所示．已知打点周期T＝0.02 s，则木块的加速度a＝________m/s2. (2) 将木块凹槽中的钩码逐个添加到细线下端，改变悬挂钩码的总质量m，测得相应的加速度a，作出a－m图象如图丙所示．已知当地重力加速度g＝9.8 m/s2，则木块与木板间动摩擦因数μ＝________(保留两位有效数字)；μ的测量值________(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值，原因是________________________(写出一个即可)． (3) 实验中________(选填“需要”或“不需要”)满足悬挂钩码总质量远小于木块和槽中钩码总质量． 三、计算题（共41分，需写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位） 13. 一辆汽车以36km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起，它以0.6m/s2的加速度加速，10s末因故突然紧急刹车，随后汽车停了下来。刹车时做匀减速直线运动的加速度大小是6m/s2。求： (1)汽车在10s末的速度是多少？ (2)汽车从刹车到停下来用了多长时间？（结果可用分数形式） 14. 如图所示，质量且倾角的斜面模型甲始终静置于水平面上，一质量的物块乙置于斜面上，物块乙在沿斜面向上的拉力F作用下，沿斜面向上做匀速直线运动．已知甲，乙间动摩擦因数，不计空气阻力，重力加速度g取，，，求： （1）物块乙所受拉力F的大小； （2）模型甲受水平面的摩擦力大小。 15. 如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰好落在邻近平台的一倾角为θ=53°的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m，重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求： （1）小球水平抛出的初速度v0是多少？ （2）斜面顶端与平台边缘的水平距离x是多少？ （3）若斜面顶端高H=7.2m，则小球离开平台后经多长时间t到达斜面底端？ 16. 如图所示，在倾角为的固定斜面上放置一质量、长度的薄平板AB，平板上表面光滑，其下端B与斜面底端C的距离为7m，在平板的上端A处放一质量的滑块。开始时使平板和滑块都静止，之后将它们无初速度释放，设平板与斜面间、滑块与斜面间的动摩擦因数均为，重力加速度，，，求： （1）释放瞬间滑块和平板的加速度大小； （2）滑块离开平板的速度大小； （3）滑块与平板下端B到达斜面底端C的时间差。（结果用根号表示） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南京市励忠高级中学 励志学校2025--2026学年第一学期高一年级第五次调研考试 物理试卷 （时间：75分钟 满分：100分） 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 2.考生作答时请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答。题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围是人教版（2019）必修一全册+必修二第5章 一、单选题（每小题4分，共计44分） 1. 下列说法中正确的是(　　) A. 物体有加速度，速度就增加 B. 物体的速度变化越快，加速度就越大 C. 物体的速度变化量Δv越大，加速度就越大 D. 物体的加速度等于零，则物体一定静止 【答案】B 【解析】 【详解】根据可知，速度变化量大，加速度不一定大，加速度大，速度不一定大，加速度与速度无关，故AC错误；速度变化得越快，加速度就越大，故B正确；物体运动的加速度等于零，则物体可能做匀速运动，故D错误．所以B正确，ACD错误． 2. 近几年我国多次在锂电池领域取得重大技术突破，锂电池具有安全性高、能量密度大的优点，若用国际单位制基本单位的符号来表示能量密度的单位J/kg，正确的是（ ） A. m/s2 B. m2/s2 C. kg·m/s2 D. N·m/kg 【答案】B 【解析】 【详解】能量密度的单位 故选B。 3. 如图所示，质量为2kg的物体在动摩擦因数为0.5的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左、大小为10N的拉力作用，则物体所受摩擦力为（）（ ） A. 5N，向右 B. 5N，向左 C. 10N，向右 D. 10N，向左 【答案】D 【解析】 【详解】物体相对地面向右运动，则滑动摩擦力的方向向左，大小为 故选D。 4. 在一次机器人障碍赛中，机器人按照指令由起点向正北方向出发直行了12m，又折向正东方向直行5m，共用了4s，则机器人通过的位移大小和平均速度大小为（ ） A. 13m，3.25m/s B. 13m，2.25m/s C. 17m，3.25m/s D. 17m，4.25m/s 【答案】A 【解析】 【详解】位移和平均速度都是矢量，根据矢量合成法则，位移大小为 则平均速度大小为 故选A。 5. 下列说法中不正确的是（ ） A. 根据速度定义式，当极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法 B. 英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验．该实验运用了理想实验的方法 C. 在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法 D. 伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．根据速度定义式 当 极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法，A正确； B．伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验．该实验运用了理想实验的方法，B错误； C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法，C正确； D．伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法，D正确。 故选B。 6. 质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2s、第2个2s和第2s内三段位移比为（　　） A. 2：6：5 B. 2：8：7 C. 4：12：3 D. 2：2：1 【答案】C 【解析】 【详解】质点从静止开始做匀加速直线运动，由位移时间公式，可得在第1个2s的位移为 在第2个2s的位移为 在第2s内的位移为 则得 故选C。 7. 用图示装置做“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验，下列操作中正确的是（　　） A. 若用砝码和盘的总重力代替小车拉力，则需小车质量远大于砝码和盘的总质量 B. 平衡摩擦力时将砝码盘通过细线挂在小车上 C. 实验中，释放小车与接通打点计时器需同时进行 D. 实验中改变小车的质量后，需要重新平衡摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．当小车质量远大于砝码和盘的总质量时，可以用砝码和盘的总重力代替小车拉力，故A正确； B．平衡摩擦力时不能将砝码盘通过细线挂在小车上，故B错误； C．实验中，应先接通打点计时器，后释放小车，故C错误； D．实验中改变小车的质量后，不需要重新平衡摩擦力，故D错误。 故选A。 8. 倾角θ=45°外表面光滑的楔形滑块M放在水平面AB上，在滑块M的顶端O处固定一细线，细线的另一端拴一小球，已知小球的质量，滑块与小球一起沿水平面以a=3g的加速度向右做匀加速运动时，细线拉力的大小为（取g=10m/s2）（　　） A. 100N B. 30N C. D. 10N 【答案】A 【解析】 【分析】根据牛顿第二定律求出支持力为零时滑块的加速度，从而判断小球是否脱离斜面飘起，再根据平行四边形定则求出拉力的大小。 【详解】当小球对滑块的压力等于零时，对小球受力分析，受重力、拉力，如图1所示 由牛顿第二定律，则水平方向 竖直方向 代入数据得 当斜面体以a=3g的加速度向左运动时，对小球受力分析如图2所示 由于，所以，所以小球会飘起来，由牛顿第二定律， 代入数据得F=100N 故选A。 9. 小明将弹性小球以10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.6m高的B点时，向上的速度为6m/s，小球由A落地后反弹到B共用时0.2s，则此过程中（　　） A. 小球的位移大小为0.4m，方向竖直向上 B. 小球平均速度的大小为2m/s，方向竖直向下 C. 小球速度变化量的大小为4m/s，方向竖直向上 D. 小球平均加速度的大小约为80m/s2，方向竖直向下 【答案】B 【解析】 【详解】A．小球的位移大小为 方向竖直向下，故A错误； B．小球平均速度的大小为 方向竖直向下，故B正确； C．小球速度变化量的大小为 方向竖直向上，故C错误； D．小球平均加速度的大小为 方向竖直向上，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，水平地面上固定了一个倾角为的光滑斜面，一端拴有光滑小球B的轻杆在另一端通过铰链与斜面底部连接，小球B静置于斜面上。物块A从斜面顶部由静止释放，碰到B球后，继续紧贴斜面下滑，轻杆则绕铰链顺时针转动。当轻杆转动到与斜面夹角为时，物块A速度恰好为v，并依然与小球B紧密接触，则小球B此时的速度为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A物块与B小球通过彼此之间的接触面发生速度关联，A物块的实际运动速度平行于斜面向下，B小球的实际运动速度垂直于轻杆向上，将A与B的实际运动速度分别沿平行于接触面（即竖直方向）以及垂直于接触面（即水平方向）进行分解，根据A与B沿垂直于接触面方向的速度大小相等 得 故选B。 11. 如图所示，小球C用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于绷紧状态，当小球上升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是（　　） A. FN不断减小，FT先减小后增大 B. FN不断增大，FT不断减小 C. FN不断增大，FT先减小后增大 D. FN保持不变，FT先增大后减小 【答案】C 【解析】 【详解】对小球进行受力分析，重力、支持力、拉力组成一个闭合的矢量三角形， 由于重力不变、支持力方向不变，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平的过程中，拉力与水平方向的夹角减小，当时， ，细绳的拉力最小，由图可知，随的减小，斜面的支持力不断增大，先减小后增大，故C正确，A、B、D错误。 故选C。 二、实验题（每空3分，共15分） 12. 实验小组采用如图甲所示实验装置测量木块与木板间动摩擦因数μ，提供的器材有：带定滑轮的长木板，有凹槽的木块，质量为20 g的钩码若干，打点计时器，电源，纸带，细线等．实验中将部分钩码悬挂在细线下，剩余的钩码放在木块的凹槽中，保持长木板水平，利用打出的纸带测量木块的加速度． (1) 正确进行实验操作，得到一条纸带，从某个清晰的打点开始，依次标注0、1、2、3、4、5、6，分别测出位置0到位置3、位置6间的距离，如图乙所示．已知打点周期T＝0.02 s，则木块的加速度a＝________m/s2. (2) 将木块凹槽中的钩码逐个添加到细线下端，改变悬挂钩码的总质量m，测得相应的加速度a，作出a－m图象如图丙所示．已知当地重力加速度g＝9.8 m/s2，则木块与木板间动摩擦因数μ＝________(保留两位有效数字)；μ的测量值________(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值，原因是________________________(写出一个即可)． (3) 实验中________(选填“需要”或“不需要”)满足悬挂钩码总质量远小于木块和槽中钩码总质量． 【答案】 ①. (1) 3.33 ②. (2) 0.32～0.36 ③. 大于 ④. 滑轮与轴承、细线间有摩擦，纸带与打点计时器间有摩擦等 ⑤. (3) 不需要 【解析】 【详解】（1）已知打点周期T＝0.02 s，根据逐差法可得木块的加速度为：． （2）设木块的质量为M，根据牛顿第二定律有，，，联立可解得加速度为：，由丙图可知，当m=0时，a==3.3 ，则木块与木板间动摩擦因数μ＝0.34 ，因滑轮与轴承、细线间有摩擦，纸带与打点计时器间有摩擦，所以测量值大于真实值． （3）实验中没有采用细线拉力等于重力，所以不需要满足悬挂钩码总质量远小于木块和槽中钩码总质量． 三、计算题（共41分，需写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位） 13. 一辆汽车以36km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起，它以0.6m/s2的加速度加速，10s末因故突然紧急刹车，随后汽车停了下来。刹车时做匀减速直线运动的加速度大小是6m/s2。求： (1)汽车在10s末的速度是多少？ (2)汽车从刹车到停下来用了多长时间？（结果可用分数形式） 【答案】(1)16m/s；(2) 【解析】 【详解】(1)，10s末的速度为 (2)设汽车从刹车到停下来用时间为t0，则有 14. 如图所示，质量且倾角的斜面模型甲始终静置于水平面上，一质量的物块乙置于斜面上，物块乙在沿斜面向上的拉力F作用下，沿斜面向上做匀速直线运动．已知甲，乙间动摩擦因数，不计空气阻力，重力加速度g取，，，求： （1）物块乙所受拉力F的大小； （2）模型甲受水平面的摩擦力大小。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）对物块乙进行受力分析有 ， 解得 （2）对甲、乙的整体分析有 解得 15. 如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰好落在邻近平台的一倾角为θ=53°的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m，重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求： （1）小球水平抛出的初速度v0是多少？ （2）斜面顶端与平台边缘的水平距离x是多少？ （3）若斜面顶端高H=7.2m，则小球离开平台后经多长时间t到达斜面底端？ 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）小球恰好沿斜面方向进入斜面，则 解得 （2）根据 解得 （3）小球在斜面上受力分析得 小球在斜面上初速度 则 联立解得 则 16. 如图所示，在倾角为的固定斜面上放置一质量、长度的薄平板AB，平板上表面光滑，其下端B与斜面底端C的距离为7m，在平板的上端A处放一质量的滑块。开始时使平板和滑块都静止，之后将它们无初速度释放，设平板与斜面间、滑块与斜面间的动摩擦因数均为，重力加速度，，，求： （1）释放瞬间滑块和平板的加速度大小； （2）滑块离开平板的速度大小； （3）滑块与平板下端B到达斜面底端C的时间差。（结果用根号表示） 【答案】（1）， （2）6m/s （3） 【解析】 【小问1详解】 分析平板的受力，有， 由于，滑块在平板上滑动时，平板静止不动，加速度 分析滑块的受力，由牛顿第二定律，得滑块在平板上滑行时的加速度 【小问2详解】 由速度与位移关系，得滑块离开平板时的速度大小 【小问3详解】 滑块从B滑到C时，由牛顿第二定律，有 得 设滑块从B滑到C所用时间为，由位移与时间关系式，有 得 对平板，滑块滑离后，有，平板开始运动 由牛顿第二定律，有 得 设平板从静止开始滑至C所用时间为，有 得 综上，滑块与平板下端B到达斜面底端C的时间差为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $