精品解析：浙江省杭州市上城区2023-2024学年八年级上学期社会法治期末试卷-初中历史与社会

浙江省杭州市上城区2023-2024学年八年级上学期社会法治期末试卷 一、判断题（本题有8小题，每小题1分，共8分。正确的请填正确，错误的请填错误。） 1. 中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】依据教材知识，中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2. 随着互联网技术的发展，我们获取知识的途径越来越多，但教师的作用是无法取代的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人，教师的作用是无法取代的。题干说法正确。 3. 人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的，在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 4. 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据教材知识，个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力，所以树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 5. 私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，大约在5000多年前，我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口显著增长并开始向区域中心集中，早期城市逐步形成。高耸的城墙、宽阔的城壕、大型水利设施为城市生活提供了安全和便利。社会成员之间的分化加剧，一部分人从生产劳动中脱离出来，专门从事管理，出现了掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王。以王为首的统治阶级对内进行统治，对外发动战争，从而形成了早期国家。因此，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。故原题正确。 6. 得益于甲骨文的发现，我国有文字可考的历史是从西周开始的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，而不是从西周开始。 7. 巨鹿之战中刘邦以少胜多，楚汉之争中项羽以少胜多。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】公元前207年，巨鹿之战，项羽以少胜多，歼灭秦军主力；楚汉之争，刘邦以少胜多，以弱胜强，打败项羽，建立汉朝。 8. 266年，西晋建立，先后消灭魏、蜀、吴三国，统一了全国。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】三国后期，魏国实力增强，吴蜀日益衰落，263年，魏灭蜀，266年，西晋建立，取代魏国，280年，西晋灭吴，统一全国。 二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分） 2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会开幕式在浙江省杭州市举行。开幕式当天，正值北半球的秋分。读图，完成下题。 9. 居住在美国的小海同学观看杭州亚运会开幕式的时间是上午8点，原因是（ ） A. 地球的公转 B. 地球的自转 C. 大陆的漂移 D. 五带的划分 10. 开幕式后地球大致运行在图中的位置是（ ） A. bc之间 B. cd之间 C. da之间 D. ab之间 11. 开幕式当天，杭州的昼夜长短状况是（ ） A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜等长 D. 无法确定 【答案】9. B 10. D 11. C 【解析】 【9题详解】 地球自转导致了时间差异，东边的时间早，西边的时间晚，所以杭州亚运会在北京时间20：00 开幕，而美国的小海同学却在早晨8：00 观看，B正确； 地球公转、五带划分、大陆漂移与时差无关，ACD错误。 【10题详解】 9月23日为二十四节气中的“秋分”，地球的位置大致在图中的a位置，b是冬至日，c是春分日，d是夏至日。开幕式后的亚运会期间，地球大致运行在图中的位置是a秋分日和b冬至日之间。D正确。 【11题详解】 亚运会开幕式当天是9月23日，正值秋分节气，此时太阳直射赤道，全球昼夜等长，C正确。 电子导航是当今很多人出行的主要选择，小明和同伴利用手机在陌生城市导航。读图完成小题。 12. 图中箭头显示他们此时的前进方向是（ ） A. 自南向北 B. 自西南向东北 C. 自东向西 D. 自东南向西北 13. 当导航地图显示的实际范围变大，此时，地图比例尺的变化是（ ） A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 不确定 【答案】12. B 13. A 【解析】 【12题详解】 图中有指向标，可根据指向标的箭头指向北方判断方向，可以看出，箭头所代表的汽车行进方向是自西南向东北，B正确，排除ACD。故选B。 【13题详解】 比例尺是由图上距离比上实际距离，电子导航屏幕大小是固定的，即图幅大小不变，若范围缩小，则比例尺会变大，反之，范围变大，则比例尺会变小。如题目所说，当导航地图显示的实际范围变大，此时，地图比例尺变小，地图的信息将更加简略，A正确，排除BCD。故选A。 【点睛】指向标箭头一般指向北方，与箭头相反的方向是南方，垂直于箭头方向左侧是西方，右侧是东方。 14. 某中学课题组对《中国历史》七年级上册内容进行探究，搜集整理了如下所示的资料卡，其中适合作为探究主题的是（ ） 探究内容：北京人、半坡聚落 河姆渡聚落、良渚古城、炎帝与黄帝、大禹治水 探究主题： A. 原始社会与中华文明的起源 B. 社会变革的时代 C. 统一国家的建立 D. 民族关系的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.北京人、半坡、河姆渡、良渚古城、炎黄、大禹治水，都属于原始时期，是中华文明起源阶段的内容，符合探究主题，正确。 B.社会变革的时代主要指春秋战国时期，与题干原始社会与中华文明的起源内容不符，错误。 C.统一国家的建立是从秦朝开始，题干中没有体现秦朝相关历史，错误。 D.题干内容说的是原始社会与中华文明的起源，未涉及民族关系发展，错误。 15. “今天下之士君子，忠实欲天下之富，而恶其贫；欲天下之治，而恶其乱，当兼相爱，交相利。此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。”提出该思想的是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】C 【解析】 【详解】A.孔子主张“仁者爱人”“有教无类”，与材料内容不符，错误。 B.老子提出“无为而治”“小国寡民”，与材料内容不符，错误。 C.据材料“欲天下之治，而恶其乱，当兼相爱，交相利”可知，战国时期墨家学派创始人墨子提出“兼相爱，交相利”的“兼爱”思想，正确。 D.韩非主张“以法治国”“法不阿贵”，与材料内容不符，错误。 16. 读下图分析，从春秋时期进入战国时期，主要的变化是（ ） A. 北方各国修长城御秦国 B. 楚国被赵、魏、韩瓜分 C. 齐桓公称霸取代周天子 D. 诸侯国的数量减少 【答案】D 【解析】 【详解】A.春秋战国时期，一些诸侯国修筑长城的目的是为了防御北方野蛮民族势力的进攻和各诸侯国之间互相防御，“北方各国修长城御秦国”不是材料主旨信息，错误。 B.晋国被赵、魏、韩瓜分，史称三家分晋，错误。 C.春秋时期，首先称霸的是齐桓公，以“尊王攘夷”号令诸侯，但并未取代周天子，错误。 D.“春秋争霸形势图”“战国形势图”可知，春秋时期，诸侯争霸战争频繁不断，导致国家数量不断减少，最终形成战国七雄的局面，由此可知，从春秋时期进入战国时期，主要的变化是诸侯国的数量减少，正确。 17. 《史记·商君列传》中说“有军功者，各以率受上爵（爵位）。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣（显赫荣耀），无功者虽富无所芳华”。商鞅这项变法措施的积极意义在于（ ） A. 承认土地私有 B. 提升军队战斗力 C. 加强中央集权 D. 促进农业的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.承认土地私有是商鞅变法中土地制度相关措施，和材料奖励军功的条文无关，无法对应题干史料，错误。 B.材料反映奖励军功制度，按军功授予爵位，激励士兵奋勇作战，有效激发士兵斗志，能够显著提升秦国军队战斗力，正确。 C.加强中央集权主要依靠推行县制等举措，奖励军功侧重军事层面激励，不是强化中央集权的直接措施，错误。 D.促进农业发展对应的是鼓励耕织的变法内容，题干材料围绕军功授爵展开，与农业发展没有关联，错误。 18. 他因族人大量死于伤寒，立志从医，博采众方，提出辨证施治的原则。“进则救世，退则救民”是其行医的信条。“他”是（ ） A. 扁鹊 B. 祖冲之 C. 华佗 D. 张仲景 【答案】D 【解析】 【详解】A.扁鹊是战国时期的名医，发明切脉法，首创中医四诊法，与材料信息不符合，错误 B.祖冲之是南朝时期的科学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，错误。 C.华佗是东汉末年的名医，擅长针灸，发明麻沸散，创编王禽戏，错误。 D.据题干“提出辨证施治的原则”“进则救世，退则救民”可知，东汉末年名医张仲景写成《伤寒杂病论》，提出在诊断上要辨证分析病情，对症治疗，医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”，正确。 19. 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”。由此说明（ ） A. 黄河流域和平安定 B. 三国鼎立局面形成 C. 江南地区得到开发 D. 南方经济超过北方 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料记载的是南方的情况，不是黄河流域（北方），错误。 B.题干时间是东晋后期，三国鼎立在东晋之前，时间不符，错误。 C.“时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜”反映的是东晋后期江南社会安定、经济发展，说明江南地区得到开发，正确。 D.南方经济超过北方是南宋时期，东晋只是江南初步开发，错误。 20. 史论结合是学习历史的重要方法。下列史料与所佐证的观点匹配正确的有（ ） 序号 ① ② ③ ④ 史料 商朝的司母戊鼎 秦代的铜量 汉代五铢钱 三国时期曹魏的翻车 观点 反映商朝时期青铜制作工艺高超 反映了秦朝统一的长度单位 有利于西汉把盐铁经营权收归国有 推动了中国古代农业生产的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①商朝的司母戊鼎是是目前世界上已出土的最重的青铜器，反映商朝时期青铜制作工艺高超，①正确。 ②秦代的铜量，反映了秦朝统一的量器，有利于经济发展，②错误。 ③汉代五铢钱，反映了汉武帝把铸币权收归中央，加强了中央集权，③错误。 ④三国时期曹魏的翻车，解决了农业灌溉问题，推动了中国古代农业生产的发展，④正确。 故选B。 21. 2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国 ▲ 》，自2025年6月1日起施行。（ ） A. 学前教育法 B. 保守秘密法 C. 爱国主义教育法 D. 国防教育法 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略。 22. 第十九届亚洲运动会中，13岁的崔宸曦在滑板女子街式决赛中一举夺魁，成为中国亚运史上最年轻的冠军；17岁的刘清漪获得首枚女子霹雳舞项目金牌。这些事迹告诉我们应（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②努力拼搏，坚持会有收获 ③少年有梦，树立远大志向 ④分清轻重，发展单个特长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：崔宸曦13岁夺魁，刘清漪17岁获得金牌，她们通过自身努力拼搏取得成绩。这告诉我们在生活中要努力拼搏，只要坚持就会有收获。她们在自己的项目上追逐梦想并且取得成功，这也启示我们要有梦想，树立远大志向，②③说法正确； ①：题干材料没有体现学会学习和掌握科学知识的相关内容，①不符合题意； ④：题干材料没有涉及要分清轻重发展单个特长等内容，④不符合题意。 23. 首届杭州研学旅行展交会上，杭州市相关政府部门联合企业继续研究“研学旅行”的实践育人方式，让其能更好地成为“行走的课堂”。研学旅行（ ） A. 体现了学习局限在学校 B. 是学生实现梦想的唯一路径 C. 展示了紧凑的学习方式 D. 有助于提升学生的综合素养 【答案】D 【解析】 【详解】D：研学游是教育旅游的一种形式，是根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在研学导师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中开展的研究性学习活动，这有助于提升学生的综合素养，D说法正确； A：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，A错误； B：唯一路径的观点太绝对，B错误； C：研学旅行是一种社会实践活动，不是紧凑的学习方式，C错误。 24. 如图所示为心理学中的“成长破圈”模型，其核心理念是通过评价自我、设定目标、制订计划和行动执行等步骤，通过一次次“破圈”，实现个人和组织的持续成长和发展。这告诉我们（ ） ①认识自己是一个不断探索和发展的过程 ②完善自我不需要关注知识和技能的提升 ③要全面认识自己，就只关注自己所做的评价 ④正确认识自己有助于促进自我发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：图中的成长破圈模型是一种帮助人们理解和实现个人成长的思维模型，强调通过不断突破自我局限、走出舒适区，逐步走向持续成长的过程。这告诉我们，认识自己是一个不断探索和发展的过程 正确认识自己有助于促进自我发展，①④说法正确； ②：图示体现完善自我需要设立目标，关注知识和技能的提升，②错误； ③：全面认识自己不仅要通过对自我的全面分析来认识自己，还要通过他人的评价来认识自己和在生活实践中认识自己，③错误。 25. 动画电影《长安三万里》中，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”激励和鼓舞了失意的李白。下列句子中，同样能体现朋友对一个人的影响的有（ ） ①近朱者赤，近墨者黑 ②蓬生麻中，不扶而直 ③千学万学，学做真人 ④投我以桃，报之以李 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：近朱者赤，近墨者黑意思是我们要与正直、宽容、知识渊博的人交朋友，要慎重交友，多交益友，不交损友。蓬生麻中，不扶而直，意思是蓬草长在麻丛里，不用扶持，自然挺直，比喻良好的环境能对人产生积极的影响，①②符合题意； ③：千学万学，学做真人， 强调学习的最终目的是成为具有高尚品德、健全人格、强烈责任感和使命感的人，没有体现朋友对一个人的影响，③不符合题意； ④：投我以桃，报之以李，强调友谊是平等的，双向的，没有体现朋友对一个人的影响，④与题意不符。 26. 2022年度“最美浙江人·最美乡贤”陈立群，退休后拒绝高薪，远赴贵州山区无偿支教，最后回到家乡反哺桑梓。他的教师生涯生动诠释了“做好人，教好书”。这告诉我们（ ） ①教师与学生之间能求同存异 ②教师有不同的教学风格 ③教师要具有高尚的道德情操 ④教师应提升教书育人本领 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③④：“最美浙江人·最美乡贤”陈立群，退休后拒绝高薪，远赴贵州山区无偿支教，这体现陈立群具有高尚的道德情操。他的教师生涯生动诠释了“做好人，教好书”。这启示我们，教师应提升教书育人本领，③④说法正确； ①②：教师有不同的教学风格，教师与学生之间能求同存异，在题干中没有体现，①②与题意不符。 27. “报复性熬夜”是近年的网络热词，指的是工作和生活之间的界限被模糊后，人们为了夺回一些“属于自己的时间”而开始熬夜，但往往会陷入恶性循环。这警示我们（ ） ①生命是有限的，要热爱来之不易的生命 ②生命有接续，要改进人类的精神成果 ③精神待养护，要拒绝与学习无关的活动 ④身体需爱护，要养成健康的生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：“报复性熬夜”属于不健康的生活方式，对身体健康有害，是不珍爱生命的表现，这警示我们，生命是有限的，要热爱来之不易的生命，身体需爱护，要养成健康的生活方式，①④说法正确； ②：“报复性熬夜”不利于身体健康，不能改进人类的精神成果，②说法错误； ③：拒绝与学习无关的活动，这与实际不符，故③说法错误； 28. 国家主席习近平在二○二四年新年贺词中指出：“前行路上，有风有雨是常态。”这启示我们（ ） ①生活难免有挫折，得过且过无视它 ②遇到挫折不可怕，逃避回避远离它 ③面对挫折要坚强，增强韧性有力量 ④挫折助力人成长，直面挫折长经验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③④：“前行路上，有风有雨是常态。”这启示我们，生活难免有挫折，挫折是人生中经常遇到的，我们要直面挫折，增强生命韧性，在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上，在挫折中增长经验，勇敢战胜挫折，③④说法正确； ①：对于挫折我们要正确对待，战胜挫折，不能得过且过无视挫折，①错误； ②：我们要直面挫折，不能回避挫折，②错误。 三、非选择题（本题有5小题，共52分） 29. 某地理兴趣小组以“世界人口分布规律”为主题开展探究活动。阅读资料，补全探究过程。 【探究主题】世界人口分布规律。 【探究方法】通过分析资料，得出相关结论。 （1）【探究过程】通过阅读同学们搜集到的关于人口分布的相关资料（如下），分析世界人口分布的规律。 从纬度看，世界人口主要分布在____半球的___（填纬度带）地区。 （2）从海陆位置看，世界人口主要分布在____地区，其中这一特征最突出的是____洲。距海岸200千米范围内陆地面积占大洲总面积比例最大的大洲是____。 （3）从地形地势看，世界上的人口主要分布在海拔____米以下的____（填地形类型）地区。 （4）【归纳总结】 世界上的人口分布主要受____、____、____等因素的影响，环境优越的地方适合人类居住。 （5）【验证迁移】 图一中____、____（填字母序号）两地，是世界上人口最稠密的地区。 （6）图一中F地是世界上最大的平原，人口稀少，请分析原因。 【答案】（1） ①. 北 ②. 中低（或：低、中）纬度 （2） ①. 沿海 ②. 大洋 ③. 非洲 （3） ①. 200 ②. 平原 （4） ①. 纬度 ②. 海陆位置 ③. 地形地势 （5） ①. A ②. B （6）F地地处过于湿热的热带雨林地区，不适合人类居住。 【解析】 【小问1详解】 审题目标是从纬度角度归纳人口分布，观察图二世界人口随纬度分布图，北半球人口占比远大于南半球，人口集中在0°~60°N区间，对应中低纬度。高纬地区寒冷、赤道附近过热，中低纬度气温适宜人类生存，由此得出结论。 【小问2详解】 本题从海陆位置分析人口分布，看图三世界人口随海陆分布图，距海岸200千米内人口占比普遍偏高，说明人口多分布在沿海地区；大洋洲陆地分散，人口几乎全部集中在沿海，该特征最突出；图中非洲距海岸200千米内陆陆地面积占大洲总面积的柱子最高，所以该大洲是非洲。内陆地区交通不便、降水较少，沿海海运便利、降水条件好，更适合居住。 【小问3详解】 本题从地形地势分析，读图四世界人口垂直分布图，海拔200米以下区域人口占比最高，200米以下主要地形是平原。平原地势平坦，便于耕作、建设城市与交通，高海拔地区气温低、地形崎岖，不利于人类活动。 【小问4详解】 归纳总结题，结合前面三个探究维度，前面分别从纬度、海陆位置、地形地势三个角度分析人口分布，这三项就是影响世界人口分布的主要自然因素。这三类条件优越的区域，气候、水源、地形组合更好，适宜人类定居。 【小问5详解】 验证迁移，回到图一世界人口分布图，世界四大人口稠密区：亚洲东部、亚洲南部、欧洲西部、北美洲东部。A、B对应两处人口稠密区域，对照图例人口密度100人以上，是人口最稠密地区。 【小问6详解】 F为亚马孙平原，分析人口稀疏原因。该区域位于赤道附近，属于热带雨林气候，全年高温多雨，气候过于湿热；雨林广布，蚊虫多、瘴气重，土壤贫瘠，不适合发展种植业与人类长期居住，所以人口稀少。 30. 某校七年级开展“在博物馆里领略中国古代文化”主题研学活动，请你一起参与。 （1）【展厅布置】 请在展厅一和展厅三中放置对应的文物资料（填图片序号），并补充展厅二的历史时期。 （2）【展板介绍】 展厅四：《齐民要术》由北朝贾思勰撰写。书中总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。它是我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 __________________________ 仿照展厅四的介绍，选择其他三个展厅中的任意一个，撰写简短的解说词。（可以从名称、时间、内容、影响等角度进行描述） （3）【研学感悟】研学活动结束了，某小组选用历史学家的一段话表达了他们的认识。 “认同”使中国文化具有内聚力，保持自身传统；“适应”使中国文化顺应时势变迁，不断调节发展轨迹，并汲纳异域英华，如此，中国文化方具备无与伦比的延续性。 ——冯天瑜等《中国文化史》 综合上述研学内容，简述中国文化具有“无与伦比的延续性”的主要原因。 【答案】（1）A：图四 B：图三 ②夏商周 （2）展厅一：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 （3）原因：中华文化多元一体、兼收并蓄的特质。 【解析】 【小问1详解】 序号：图一为甲骨文，商朝时期；图二为《齐民要求》，魏晋南北朝时期；图三为《史记》，西汉时期；图四为河姆渡骨耜，史前时期。由此得出A：图四；B：图三；②夏商周。 【小问2详解】 示例：从三个展厅中任选一个，撰写简短的解说词，言之有理，史实正确即可。例如选展厅一，可从其内容和地位、史料价值等角度进行分析。 【小问3详解】 原因：“……不断调节发展轨迹，并汲纳异域英华，如此，无与伦比的延续性”并结合所学可知→材料表明中华文化多元一体、兼收并蓄的特质，从而使得中国文化具有“无与伦比的延续性”。 31. 古代中国的历代统治者不断创新对内、对外举措，以加强对国家的治理。阅读材料，回答问题。 材料一 秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区分了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 两汉时期，中国对外活动的范围也在不断扩大。汉武帝时期，通过一系列的努力，终于打开了通往西部世界的大门。陆路上，从长安出发，越过葱岭，可到达中亚、西亚。海路最远可以航行到印度南部。当罗马帝国臻于鼎盛之时，汉王朝也极力主动地想要打通与罗马帝国的联系，加深了东汉对罗马的了解。 ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》 材料三 魏晋南北朝时期，北方少数民族为了巩固政权逐渐“汉化”，其中最具代表性的便是鲜卑族的改革。这一时期，胡汉两种截然不同的文明在战乱中相遇，促使了不同民族之间的文化交融，为隋代大一统和唐代开明的民族政策和开放之风做了充分铺垫。 ——摘编自高畅《魏晋时期胡汉冲突下的文化交融》 （1）材料一中秦汉为了中央方面有一个“更像样的统一政府”建立了怎样的政治制度?分别写出秦始皇和汉武帝为使各地方“紧密隶属于中央”采取的政治举措。 （2）根据材料二，概括两汉时期对外交往呈现的特点。结合所学知识，举一例论证材料二中画线处的观点。 （3）写出材料三中一项鲜卑族改革的“汉化”措施。综合三则材料，概括不同时期统治者的举措带来的共同作用。 【答案】（1）政治制度：中央集权制度。 政治举措：秦始皇实行郡县制；汉武帝实行“推恩”等措施削弱地方势力。 （2）特点：范围广；海陆并举；积极主动；以和平交往为主。 举例：汉武帝派张 骞出使西域（或：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴；西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡）。 （3）措施：官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚；等等。 作用：有利于我国统一多民族封建国家的巩固和发展。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：“直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府……”→秦汉为了中央方面有一个“更像样的统一政府”建立了中央集权制度。 政治举措：为使各地方“紧密隶属于中央，加强中央集权，秦始皇实行郡县制，加强了中央对地方的控制；汉武帝实行“推恩”等措施削弱地方势力，加强了中央集权。 【小问2详解】 特点：“两汉时期，中国对外活动的范围也在不断扩大”→两汉时期对外交往范围广；“陆路上，从长安出发，越过葱岭，可到达中亚、西亚。海路最远可以航行到印度南部”→两汉时期对外交往海陆并举；“汉王朝也极力主动地想要打通与罗马帝国的联系”→两汉时期对外交往积极主动，以和平交往为主。 【小问3详解】 措施：根据“魏晋南北朝时期，北方少数民族为了巩固政权逐渐‘汉化’，其中最具代表性的便是鲜卑族的改革”并结合所学可知，北魏孝文帝改革规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等措施，推动了鲜卑族的“汉化”。 作用：材料一：秦汉中央集权→巩固大一统国家；材料二：两汉对外交流→促进国家发展，巩固统一多民族国家；材料三：孝文帝改革→促进民族交融，推动统一多民族国家发展。综合归纳可知，有利于我国统一多民族封建国家的巩固和发展。 32. 视频日志已成为人们记录生活的一种常见方式。七年级学生小涵与妈妈一起为崭新的初中生活拍摄了一组镜头，请你与她们一同完成制作。 【镜头一 中学序曲】 旁白一：今天是我第一天去中学，中学时代是我人生发展的新阶段，因为它...... 【镜头二 和谐家庭】 旁白二：为了庆祝我进入新阶段，妈妈给全家人做了一桌子好菜，大家都很开心。我家真是太温暖了！ 【镜头三 飞得更高】 旁白三：进入中学，我想成为比小学更好的自己，但是我该怎么做呢？ （1）结合所学知识，把旁白一补充完整。 （2）请你从家的重要性角度，谈谈家的温暖对孩子成长的影响。 （3）请根据所学知识并结合生活经验，谈谈小涵应该如何成为更好的自己。 【答案】（1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会；初中阶段对我们的成长提出新的要求。 （2）家是生命的居所，是心灵的港湾；家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 （3）做更好的自己，需要学会欣赏自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 【解析】 【小问1详解】 本题考查正确认识中学时代的重要性，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查家的重要性，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己的要求，结合教材知识组织答案。 33. 围绕《珍爱我们的生命》，七年级某班同学分小组开展了项目化活动。阅读材料，回答问题。 材料一 A小组进行了班级调查，以下是调查数据： 2023级某班同学日常行为调查表 项目 是否有长时间玩电子游戏现象? 是否有在路边摊购买食品的经历? 是否有课间追逐打闹现象? 是否认真参加防灾演练并掌握相应的逃生技能? 是 61% 56.2% 69% 36.9% 否 39% 43.8% 31% 63.1% 材料二 B小组搜索并整理了打动人心的人和事：“时代楷模”鲍卫忠长期扎根西南边陲，为民族地区繁荣稳定贡献法治力量，最后倒在工作岗位上；“燃灯”校长张桂梅为山区女孩争取读书机会奉献一生；浙江省道德模范彭清林不顾自身安危跳下15米高的大桥救落水者…… 材料三 C小组的任务是起草宣传爱护生命的演讲提纲。 （1）从表格信息中你能得出什么结论? （2）B小组分享了案例后，小明同学产生了困惑：“最艰苦、最困难、最危险的岗位才能造就伟大，我们作为平凡人能够创造伟大吗?”请你用所学知识为小明同学解惑。 （3）生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。请你从珍爱生命的角度，写一则演讲提纲。（要求：聚焦主题，观点正确，逻辑合理，表述流畅） 【答案】（1）有很大一部分同学在日常生活中没有做到很好地珍爱自己的生命，同时也缺乏一定的守护生命安全的技能。 （2）任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。当我们将个人的命运和他人、 集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 （3）示例： 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，我们不仅要 学会珍爱生命，增强安全意识，提高防护能力；也要注意保持身心健康，在爱护身体的同时滋养心灵，不断丰富 我们的精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查珍爱生命、提高安全意识等知识，需要对材料进行关键词提炼： 该班同学长时间玩电子游戏，在路边摊购买食品，课间追逐打闹的现象比较严重，可联系很大一部分同学在日常生活中没有做到很好地珍爱自己的生命，安全意识不强。 认真参加防灾演练并掌握相应的逃生技能的同学还不到一半，可联系很大一部分同学缺乏一定的守护生命安全的技能。 【小问2详解】 最艰苦、最困难、最危险的岗位才能造就伟大，这一观点是错误的。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，人生就会闪耀出伟大的光辉。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。我们要在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 【小问3详解】 本题考查从珍爱生命的角度，写一则演讲提纲，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省杭州市上城区2023-2024学年八年级上学期社会法治期末试卷 一、判断题（本题有8小题，每小题1分，共8分。正确的请填正确，错误的请填错误。） 1. 中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础。（ ） 2. 随着互联网技术的发展，我们获取知识的途径越来越多，但教师的作用是无法取代的。（ ） 3. 人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的。（ ） 4. 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。（ ） 5. 私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。（ ） 6. 得益于甲骨文的发现，我国有文字可考的历史是从西周开始的。（ ） 7. 巨鹿之战中刘邦以少胜多，楚汉之争中项羽以少胜多。（ ） 8. 266年，西晋建立，先后消灭魏、蜀、吴三国，统一了全国。（ ） 二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分） 2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会开幕式在浙江省杭州市举行。开幕式当天，正值北半球的秋分。读图，完成下题。 9. 居住在美国的小海同学观看杭州亚运会开幕式的时间是上午8点，原因是（ ） A. 地球的公转 B. 地球的自转 C. 大陆的漂移 D. 五带的划分 10. 开幕式后地球大致运行在图中的位置是（ ） A. bc之间 B. cd之间 C. da之间 D. ab之间 11. 开幕式当天，杭州的昼夜长短状况是（ ） A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜等长 D. 无法确定 电子导航是当今很多人出行的主要选择，小明和同伴利用手机在陌生城市导航。读图完成小题。 12. 图中箭头显示他们此时的前进方向是（ ） A. 自南向北 B. 自西南向东北 C. 自东向西 D. 自东南向西北 13. 当导航地图显示的实际范围变大，此时，地图比例尺的变化是（ ） A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 不确定 14. 某中学课题组对《中国历史》七年级上册内容进行探究，搜集整理了如下所示的资料卡，其中适合作为探究主题的是（ ） 探究内容：北京人、半坡聚落 河姆渡聚落、良渚古城、炎帝与黄帝、大禹治水 探究主题： A. 原始社会与中华文明的起源 B. 社会变革的时代 C. 统一国家的建立 D. 民族关系的发展 15. “今天下之士君子，忠实欲天下之富，而恶其贫；欲天下之治，而恶其乱，当兼相爱，交相利。此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。”提出该思想的是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非 16. 读下图分析，从春秋时期进入战国时期，主要的变化是（ ） A. 北方各国修长城御秦国 B. 楚国被赵、魏、韩瓜分 C. 齐桓公称霸取代周天子 D. 诸侯国的数量减少 17. 《史记·商君列传》中说“有军功者，各以率受上爵（爵位）。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣（显赫荣耀），无功者虽富无所芳华”。商鞅这项变法措施的积极意义在于（ ） A. 承认土地私有 B. 提升军队战斗力 C. 加强中央集权 D. 促进农业的发展 18. 他因族人大量死于伤寒，立志从医，博采众方，提出辨证施治的原则。“进则救世，退则救民”是其行医的信条。“他”是（ ） A. 扁鹊 B. 祖冲之 C. 华佗 D. 张仲景 19. 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”。由此说明（ ） A. 黄河流域和平安定 B. 三国鼎立局面形成 C. 江南地区得到开发 D. 南方经济超过北方 20. 史论结合是学习历史的重要方法。下列史料与所佐证的观点匹配正确的有（ ） 序号 ① ② ③ ④ 史料 商朝的司母戊鼎 秦代的铜量 汉代五铢钱 三国时期曹魏的翻车 观点 反映商朝时期青铜制作工艺高超 反映了秦朝统一的长度单位 有利于西汉把盐铁经营权收归国有 推动了中国古代农业生产的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国 ▲ 》，自2025年6月1日起施行。（ ） A. 学前教育法 B. 保守秘密法 C. 爱国主义教育法 D. 国防教育法 22. 第十九届亚洲运动会中，13岁的崔宸曦在滑板女子街式决赛中一举夺魁，成为中国亚运史上最年轻的冠军；17岁的刘清漪获得首枚女子霹雳舞项目金牌。这些事迹告诉我们应（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②努力拼搏，坚持会有收获 ③少年有梦，树立远大志向 ④分清轻重，发展单个特长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 首届杭州研学旅行展交会上，杭州市相关政府部门联合企业继续研究“研学旅行”的实践育人方式，让其能更好地成为“行走的课堂”。研学旅行（ ） A. 体现了学习局限在学校 B. 是学生实现梦想的唯一路径 C. 展示了紧凑的学习方式 D. 有助于提升学生的综合素养 24. 如图所示为心理学中的“成长破圈”模型，其核心理念是通过评价自我、设定目标、制订计划和行动执行等步骤，通过一次次“破圈”，实现个人和组织的持续成长和发展。这告诉我们（ ） ①认识自己是一个不断探索和发展的过程 ②完善自我不需要关注知识和技能的提升 ③要全面认识自己，就只关注自己所做的评价 ④正确认识自己有助于促进自我发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 动画电影《长安三万里》中，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”激励和鼓舞了失意的李白。下列句子中，同样能体现朋友对一个人的影响的有（ ） ①近朱者赤，近墨者黑 ②蓬生麻中，不扶而直 ③千学万学，学做真人 ④投我以桃，报之以李 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 26. 2022年度“最美浙江人·最美乡贤”陈立群，退休后拒绝高薪，远赴贵州山区无偿支教，最后回到家乡反哺桑梓。他的教师生涯生动诠释了“做好人，教好书”。这告诉我们（ ） ①教师与学生之间能求同存异 ②教师有不同的教学风格 ③教师要具有高尚的道德情操 ④教师应提升教书育人本领 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 27. “报复性熬夜”是近年的网络热词，指的是工作和生活之间的界限被模糊后，人们为了夺回一些“属于自己的时间”而开始熬夜，但往往会陷入恶性循环。这警示我们（ ） ①生命是有限的，要热爱来之不易的生命 ②生命有接续，要改进人类的精神成果 ③精神待养护，要拒绝与学习无关的活动 ④身体需爱护，要养成健康的生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 28. 国家主席习近平在二○二四年新年贺词中指出：“前行路上，有风有雨是常态。”这启示我们（ ） ①生活难免有挫折，得过且过无视它 ②遇到挫折不可怕，逃避回避远离它 ③面对挫折要坚强，增强韧性有力量 ④挫折助力人成长，直面挫折长经验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 三、非选择题（本题有5小题，共52分） 29. 某地理兴趣小组以“世界人口分布规律”为主题开展探究活动。阅读资料，补全探究过程。 【探究主题】世界人口分布规律。 【探究方法】通过分析资料，得出相关结论。 （1）【探究过程】通过阅读同学们搜集到的关于人口分布的相关资料（如下），分析世界人口分布的规律。 从纬度看，世界人口主要分布在____半球的___（填纬度带）地区。 （2）从海陆位置看，世界人口主要分布在____地区，其中这一特征最突出的是____洲。距海岸200千米范围内陆地面积占大洲总面积比例最大的大洲是____。 （3）从地形地势看，世界上的人口主要分布在海拔____米以下的____（填地形类型）地区。 （4）【归纳总结】 世界上的人口分布主要受____、____、____等因素的影响，环境优越的地方适合人类居住。 （5）【验证迁移】 图一中____、____（填字母序号）两地，是世界上人口最稠密的地区。 （6）图一中F地是世界上最大的平原，人口稀少，请分析原因。 30. 某校七年级开展“在博物馆里领略中国古代文化”主题研学活动，请你一起参与。 （1）【展厅布置】 请在展厅一和展厅三中放置对应的文物资料（填图片序号），并补充展厅二的历史时期。 （2）【展板介绍】 展厅四：《齐民要术》由北朝贾思勰撰写。书中总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。它是我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 __________________________ 仿照展厅四的介绍，选择其他三个展厅中的任意一个，撰写简短的解说词。（可以从名称、时间、内容、影响等角度进行描述） （3）【研学感悟】研学活动结束了，某小组选用历史学家的一段话表达了他们的认识。 “认同”使中国文化具有内聚力，保持自身传统；“适应”使中国文化顺应时势变迁，不断调节发展轨迹，并汲纳异域英华，如此，中国文化方具备无与伦比的延续性。 ——冯天瑜等《中国文化史》 综合上述研学内容，简述中国文化具有“无与伦比的延续性”的主要原因。 31. 古代中国的历代统治者不断创新对内、对外举措，以加强对国家的治理。阅读材料，回答问题。 材料一 秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区分了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 两汉时期，中国对外活动的范围也在不断扩大。汉武帝时期，通过一系列的努力，终于打开了通往西部世界的大门。陆路上，从长安出发，越过葱岭，可到达中亚、西亚。海路最远可以航行到印度南部。当罗马帝国臻于鼎盛之时，汉王朝也极力主动地想要打通与罗马帝国的联系，加深了东汉对罗马的了解。 ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》 材料三 魏晋南北朝时期，北方少数民族为了巩固政权逐渐“汉化”，其中最具代表性的便是鲜卑族的改革。这一时期，胡汉两种截然不同的文明在战乱中相遇，促使了不同民族之间的文化交融，为隋代大一统和唐代开明的民族政策和开放之风做了充分铺垫。 ——摘编自高畅《魏晋时期胡汉冲突下的文化交融》 （1）材料一中秦汉为了中央方面有一个“更像样的统一政府”建立了怎样的政治制度?分别写出秦始皇和汉武帝为使各地方“紧密隶属于中央”采取的政治举措。 （2）根据材料二，概括两汉时期对外交往呈现的特点。结合所学知识，举一例论证材料二中画线处的观点。 （3）写出材料三中一项鲜卑族改革的“汉化”措施。综合三则材料，概括不同时期统治者的举措带来的共同作用。 32. 视频日志已成为人们记录生活的一种常见方式。七年级学生小涵与妈妈一起为崭新的初中生活拍摄了一组镜头，请你与她们一同完成制作。 【镜头一 中学序曲】 旁白一：今天是我第一天去中学，中学时代是我人生发展的新阶段，因为它...... 【镜头二 和谐家庭】 旁白二：为了庆祝我进入新阶段，妈妈给全家人做了一桌子好菜，大家都很开心。我家真是太温暖了！ 【镜头三 飞得更高】 旁白三：进入中学，我想成为比小学更好的自己，但是我该怎么做呢？ （1）结合所学知识，把旁白一补充完整。 （2）请你从家的重要性角度，谈谈家的温暖对孩子成长的影响。 （3）请根据所学知识并结合生活经验，谈谈小涵应该如何成为更好的自己。 33. 围绕《珍爱我们的生命》，七年级某班同学分小组开展了项目化活动。阅读材料，回答问题。 材料一 A小组进行了班级调查，以下是调查数据： 2023级某班同学日常行为调查表 项目 是否有长时间玩电子游戏现象? 是否有在路边摊购买食品的经历? 是否有课间追逐打闹现象? 是否认真参加防灾演练并掌握相应的逃生技能? 是 61% 56.2% 69% 36.9% 否 39% 43.8% 31% 63.1% 材料二 B小组搜索并整理了打动人心的人和事：“时代楷模”鲍卫忠长期扎根西南边陲，为民族地区繁荣稳定贡献法治力量，最后倒在工作岗位上；“燃灯”校长张桂梅为山区女孩争取读书机会奉献一生；浙江省道德模范彭清林不顾自身安危跳下15米高的大桥救落水者…… 材料三 C小组的任务是起草宣传爱护生命的演讲提纲。 （1）从表格信息中你能得出什么结论? （2）B小组分享了案例后，小明同学产生了困惑：“最艰苦、最困难、最危险的岗位才能造就伟大，我们作为平凡人能够创造伟大吗?”请你用所学知识为小明同学解惑。 （3）生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。请你从珍爱生命的角度，写一则演讲提纲。（要求：聚焦主题，观点正确，逻辑合理，表述流畅） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $