内容正文:
2025—2026学年度第二学期期末学业质量监测
三年级语文试卷
一、积累·运用。
选择题。
1. 下列带点的字读音正确的是( )。
A. 夹(jiá)袄 B. 凶相(xiāng)
2. 以下词语书写正确的一项是( )。
A. 结实 B. 岛与
3. 爸爸常对我说:“要相信眼睛观察到的东西,千万不要相信道听途说的消息,因为( )。”
A. 近朱者赤,近墨者黑。 B. 眼见为实,耳听为虚。
4. 李老师准备在讲座上展示下面这组图片,她要向同学们介绍的是( )。
A. 中医四诊 B. 雅人四好
判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
5. 诗句“绿阴不减来时路”中的“阴”是树荫的意思。( )
6. 联系生活中的人和事,可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。( )
7. 我们要写寻物启事时,最后落款不需要写上日期。( )
8. 《胡萝卜先生的长胡子》是一篇童话,讲述了胡萝卜先生漏刮一根胡子后的一段有趣经历。( )
9. 观察字形结构,抄写汉字,写正确、美观。
忆 国 责 尤
10. 我会根据语境读音节,把相应的字词按顺序写在括号里。
(1)小时候我最爱玩的游戏是吹肥zào( )泡。
(2)赵州桥是隋朝的石匠李春shè jì( )并参加建造的。
(3)空气越来越沉mèn( ),太阳被云遮住了,天空黑了。
11. 给下列句子中的带点字选择正确的解释(填序号)。
熟:①指植物的果实完全长成,达到成熟的状态。②指食物烧熟到可吃的程度。
(1)玉米没熟,还要再煮一会儿。 ( )
(2)地里的西瓜熟了,又大又甜。 ( )
按要求完成填空。
12. 四字词语我会填:刻舟求( ) 百鸟争( ) 走南闯( )
13. 日积月累。先选择对应的诗句(填序号),再根据语境补充诗句。
①爆竹声中一岁除 ②遍插茱萸少一人
③竹外桃花三两枝 ④不知转入此中来
_________,春江水暖鸭先知。 遥知兄弟登高处,________。
_________,春风送暖入屠苏。 长恨春归无觅处,________。
清明时节,细雨飘飘洒洒,外出扫墓祭祖的路人满心哀愁,不禁吟诵起唐代杜牧《清明》中的名句:“清明时节雨纷纷,_______________________。”
按要求进行语句训练。
14. 胡萝卜先生说:“我的胡子真是太棒了。”(改成转述句)
____________________
15. 补充对小兔子外形的描写。
一身雪白的绒毛,_______,加上_______,凑成了那样可爱的、乖巧的小兔子。
快乐读书大比拼。(选一选)
16. 这学期我读了许多寓言故事,知道南郭先生是( )故事中的主人公。
A. 《叶公好龙》 B. 《滥竽充数》
17. 读了《伊索寓言》,我知道( )这个故事没有出现在这本书中。
A. 《白雪公主》 B. 《狐狸和葡萄》
二、阅读·理解
课内阅读(《纸的发明》节选)
在一千九百多年前的东汉时期,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆,纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片,晾干后就成了( )轻便( )好用的纸。用这种方法造纸,原料容易得到,价格又便宜,可以大量制造,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
18. 选段中的括号里填上恰当的关联词是( )
A. 既……又…… B. 因为……所以……
19. 蔡伦是怎样改进造纸术的?把下面的流程图补充完整。(填动词)
20. 选段中画“ ”句子,我们可以用( )一词来评价蔡伦的纸。
A. 价格昂贵 B. 物美价廉
课外阅读。
小蜗牛的快递
①小蜗牛开了一家快递公司。
②第一天,蜻蜓下单:“请把我写的信送给山那边的青蛙。”小蜗牛接过信,爬呀爬,三天后才送到。青蛙说:“太慢了,蜻蜓自己飞过来只要半天!”
③第二天,蚂蚁下单:“请送一颗米粒到我家。”小蜗牛背起米粒,爬呀爬,第二天才到。蚂蚁已经饿得睡着了。
④小蜗牛很难过,他想关门不干了。
⑤这时,乌龟爷爷来了,说:“孩子,你虽然慢,但你最稳啊。我有一串珍珠项链,谁送我都不放心,就交给你了。”
⑥小蜗牛接过项链,仔细地护在壳里。他爬过草丛,爬过小桥,爬过石子路。第七天,他终于把项链送到了乌龟奶奶手中。乌龟奶奶紧紧抱住他说:“谢谢你,一颗都没少!”
⑦后来,大家都知道了:急件找蜻蜓,重件找蚂蚁,而最珍贵的宝贝——大家都说:“交给小蜗牛!”
⑧小蜗牛的快递公司,从此生意兴隆。
21. 在故事中,小蜗牛分别把快递送给了谁?请写出三个。
①______________ ②_____________ ③______________
22. 读了故事我知道:急件找蜻蜓,重件找蚂蚁,而最珍贵的宝贝要交给( )
A. 乌龟 B. 小蜗牛
23. 乌龟爷爷为什么要把珍珠项链交给小蜗牛运送?
________________________________________
24. 这个故事告诉我们的道理是( )。
A. 跑得慢的人什么事都做不好。
B. 每个人都有自己的特点和优势,不必因为与别人不同而自卑。
三、习作·表达。
25. 快乐习作。
在我们身边有很多有特点的人:爱读书的“小书虫”、爱运动的“运动健将”、爱提问的“小问号”、热心肠的“小雷锋”……请你选择一个熟悉的人写一写,通过事例写出他(她)某个方面的特点。
要求:题目自拟,用上表示人物特点的词语;语句通顺,正确使用标点符号;字数不少于200字,不出现真实姓名、校名。
2025—2026学年度第二学期期末学业质量监测
三年级语文试卷
一、积累·运用。
选择题。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【5题答案】
【答案】✓
【6题答案】
【答案】√
【7题答案】
【答案】×
【8题答案】
【答案】√
【9题答案】
【答案】
【10题答案】
【答案】 ①.
皂 ②.
设计 ③.
闷
【11题答案】
【答案】 ①. ② ②. ①
按要求完成填空。
【12题答案】
【答案】 ①. 剑 ②. 鸣 ③. 北
【13题答案】
【答案】 ①.
③ ②.
② ③.
① ④.
④ ⑤.
路上行人欲断魂
按要求进行语句训练。
【14题答案】
【答案】
胡萝卜先生说,他的胡子真是太棒了。
【15题答案】
【答案】 ①. 一对长长的耳朵 ②. 红宝石似的圆眼睛
快乐读书大比拼。(选一选)
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
二、阅读·理解
【18~20题答案】
【答案】18. A 19. 浸 捞 20. B
【21~24题答案】
【答案】21. ①. 青蛙 ②. 蚂蚁 ③. 乌龟奶奶 22. B
23. 因为小蜗牛虽然爬得慢,但是运送东西最稳当,能好好护住贵重的项链不会弄丢。 24. B
三、习作·表达。
【25题答案】
【答案】例文:
我们班的“小书虫”
我们班有个出了名的小书虫,只要一翻开书,周围的热闹就全和他没关系了。
每次课间,别的同学都跑到走廊上追着跑着玩,他却安安静静坐在座位上,从抽屉里掏出课外书,低着头看得入迷。有一次上课铃响了,他捧着书完全没听见,直到老师走到他桌边轻轻敲了敲桌面,他才猛地抬起头,眼睛里还带着没散去的故事里的神情,惹得大家都笑出了声。
上次班级组织去公园春游,大家都围着草坪追蝴蝶、分享零食,只有他一个人坐在大树底下的石凳上,从背包里掏出一本厚书,看得连身边飞过漂亮的花蝴蝶都没抬头看一眼。有同学凑过去喊他一起玩,他只摆了摆手,眼睛还牢牢粘在书页上。
因为常年泡在书里,他知道好多大家都没听过的小故事,每次班会课的读书分享,他一开口就能讲出好多新奇的知识,大家都围着他听得入迷。这个走到哪都带着书的小书虫,用一页页的书页,把日子过得满是书香。
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