精品解析:吉林长春市博硕学校2026-2027学年度上学期九年级阶段性反馈 物理试卷
2026-09-12
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内容正文:
2026-2027学年度上学期九年级阶段性反馈物理试卷
一、选择题(1-8单选,每题2分,9、10多选,少选扣1分,选错不得分)
1. 在国际单位制中,功率的单位是( )
A. 瓦特 B. 千克 C. 帕斯卡 D. 牛顿
【答案】A
【解析】
【详解】A.在国际单位制中,功率的单位是瓦特,故A符合题意;
B.千克是质量的国际单位,故B不符合题意;
C.帕斯卡是压强的国际单位,故C不符合题意;
D.牛顿是力的国际单位,故D不符合题意。
故选A。
2. 一盏电灯用电线吊在天花板上,则电灯所受重力的施力物体是( )
A. 天花板 B. 电线 C. 电灯 D. 地球
【答案】D
【解析】
【详解】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,因此重力的施力物体永远是地球,受力物体是被研究的对象本身(这里是电灯),故ABC不符合题意;D符合题意。
故选D。
3. 如图所示是白鹤滩水库的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是( )
A. 水库中水的深度
B. 大坝的形状
C. 水库中水的质量
D. 大坝的高度
【答案】A
【解析】
【详解】由液体压强公式 可知,液体压强的大小与液体的密度和深度有关。水的密度一定,决定大坝坝底所受水的压强大小的是水库中水的深度,与大坝的形状、水的质量、大坝的高度无关。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选 A。
4. 学校操场上的塑胶跑道比普通水泥跑道好,因为塑胶( )
A. 弹性好 B. 塑性好 C. 硬度高 D. 密度大
【答案】A
【解析】
【详解】比较塑胶跑道的优点和普通水泥跑道的区别知道:塑胶跑道具有适度的弹性及反弹力,可减少体力的消耗,增进竞赛成绩;塑胶跑道具有强韧的弹性层及缓冲层,可吸收强劲的冲击,表面不会受损。所以,塑胶跑道比普通水泥跑道弹性好,硬度低,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
5. 物理在生活中有很多应用,以下实例中利用了大气压强的是( )
A. 用吸管吸瓶中的饮料 B. 把药液注射进肌肉里
C. 轮船漂浮在水面上 D. 曹冲称象
【答案】A
【解析】
【详解】A.吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料就被压进吸管里,利用了大气压,故A符合题意;
B.把药液注入肌肉,是靠活塞推进产生的压强,不是利用大气压强,故B不符合题意;
CD.轮船漂浮在水面上、曹冲称象,利用的是物体的浮沉条件,与大气压无关,故CD不合题意。
故选A。
6. 下列交通安全提示语,不是为了防止惯性带来危害的是( )
A. 车辆起步,站稳扶好 B. 保持车距,安全行驶
C. 珍爱生命,远离酒驾 D. 学校路段,减速慢行
【答案】C
【解析】
【详解】A.车辆起步时人下半身随车运动,上半身因惯性保持静止易向后倾倒,为防止惯性危害,故A不符合题意;
B.行驶的汽车刹车时因惯性会继续向前运动,保持车距可避免追尾事故,为防止惯性危害,故B不符合题意;
C.酒驾的危害是饮酒后会降低人的反应、判断能力,与惯性无关,不是为防止惯性带来危害,故C符合题意;
D.汽车速度越大,刹车后因惯性滑行的距离越远,减速慢行可避免碰撞行人,为防止惯性危害,故D不符合题意。
故选C。
7. 小明在游泳馆练习游泳,当他以仰泳的姿势漂浮在水面时,受到的浮力最接近( )
A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N
【答案】C
【解析】
【详解】小明漂浮在水面,由二力平衡得
初中生质量约为50kg,初中生重力
所以接近500N,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
8. 如图所示为我国空间站的机械臂,使用时可以省距离。下列工具使用时与机械臂属于同一类型杠杆的是( )
A. 钓鱼竿 B. 羊角锤
C. 钢丝钳 D. 酒起子
【答案】A
【解析】
【详解】杠杆的分类特点:省距离的杠杆是费力杠杆,其动力臂小于阻力臂,机械臂使用时可以省距离,因此机械臂是费力杠杆。钓鱼竿在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;羊角锤、钢丝钳、酒起子使用时动力臂都大于阻力臂,都属于省力杠杆。
故选A。
9. 某物理小组在跨学科实践活动中制作的简易活塞式抽水机如图所示,该抽水机底部通过橡皮管浸入水中。下列说法正确的是( )
A. 该抽水机在工作前,向活塞上方倒入一些水,增加装置气密性
B. 该抽水机能够将水从低处抽到高处是因为大气压的作用
C. 向下压连杆,活塞向下运动时,阀门关闭,玻璃球被推开
D. 该抽水机理论上提升水的高度可达约10.3m
【答案】ABD
【解析】
【详解】A.抽水机工作前向活塞上方倒水,可填充活塞与筒壁的缝隙,增加装置气密性,防止漏气,保障抽水过程正常进行,故A正确;
B.活塞式抽水机是利用大气压工作的,抽水时筒内气压降低,大气压将低处的水压入抽水机,送到高处,故B正确;
C.向下压连杆活塞向下运动时,活塞下方水的压强增大,会下压玻璃球堵住进水口,玻璃球不会被推开;同时水压推开活塞上的阀门,水进入活塞上方,故C错误;
D.根据液体压强公式 ,1标准大气压 ,可得大气压支持水柱高度 ,因此该抽水机理论提升水的高度可达约10.3m,故D正确。
故选ABD。
10. 用如图所示的电动起重机提升质量为120kg 的物体,其中绳子左端固定在装置外壳上,绳子自由端连接在电动机转轴上。绳子自由端在拉力F 的作用下,使物体以0.1m/s的速度匀速上升10s。在此过程中,拉力F 为750N,g取10N/kg,下列说法正确的是( )
A. 动滑轮所受的重力为300N
B. 拉力F做功为1200J
C. 动滑轮的机械效率为80%
D. 动滑轮的有用功率为120W
【答案】CD
【解析】
【详解】A.物体重力为
由图可知,有效承担物重的绳子段数,若不计绳重和摩擦,动滑轮重力为
但题中未说明不计绳重和摩擦,因此动滑轮的重力小于300N,故A错误;
B.物体上升高度为
绳子自由端移动距离为
则拉力F做功为
故B错误;
C.动滑轮的机械效率为
故C正确;
D.动滑轮的有用功率为
故D正确。
故选CD。
二、非选择题(每空1分,作图2分,18题6分,共计50分)
11. 夏日小明同学在南湖边游玩时,发现随处都是力学现象,请结合所学填空,取。
(1)质量为的戏水水桶,静止在沙滩上时受到的重力为___________。手提水桶时也感受到了水桶对手的力,是因为__________________。
(2)水桶下面的沙子出现凹痕,说明了______________________。水装得越多,凹痕越明显,是因为力的作用效果与___________有关。
(3)小明用大小为20N的力竖直握住一瓶重5N的矿泉水瓶,瓶子静止不动,则矿泉水瓶受到的摩擦力大小为___________N,方向为竖直___________。
【答案】(1) ①.
20 ②.
力的作用是相互的 (2) ①.
力可以改变物体的形状 ②.
力的大小 (3) ①.
5 ②.
向上
【解析】
【小问1详解】
水桶受到的重力
手提水桶时,手对水桶施加拉力的同时,水桶对手也会施加反作用力,这是因为力的作用是相互的。
【小问2详解】
沙子出现凹痕,说明沙子的形状发生了变化,由此可知力可以改变物体的形状。
水装得越多,水桶对沙子的压力越大,凹痕越明显,这表明力的作用效果与力的大小有关。
【小问3详解】
矿泉水瓶静止,处于平衡状态,竖直方向上重力与摩擦力是一对平衡力,二力大小相等,已知重力为5N,因此摩擦力大小为5N。
重力方向竖直向下,根据二力平衡条件,摩擦力方向与重力方向相反,即竖直向上。
12. 随着新旧动能转换战略的实施,氢能源公交车已经批量运营。
(1)停在水平地面上的氢能源公交车所受的重力和地面对公交车的支持力是一对___________,如图甲是公交车配备的安全锤,在紧急情况下,使用安全锤___________端砸向玻璃窗的边角;
(2)图乙所示,是长春某轻轨车站的设计方案,车辆在冲到站台时,将部分动能转化成___________能,轻轨列车刹车后不能立刻停下来,是因为列车具有___________;
(3)公交车轮胎上刻有凹凸花纹,是通过_________________增大摩擦。公交车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶1min,受到的阻力为6000N,此过程中发动机做功___________J。
【答案】(1) ①. 平衡力 ②. A
(2) ①. 重力势 ②. 惯性
(3) ①. 增大接触面的粗糙程度 ②.
【解析】
【小问1详解】
公交车所受的重力和地面对公交车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上,是一对平衡力。
压力一定时,A端受力面积更小,对玻璃窗的压强更大,故应用A端砸窗。
【小问2详解】
车辆冲上站台,质量不变,高度增加,速度减小,动能转化为重力势能;由于列车具有惯性,刹车后还保持原来的运动状态继续前进一段距离,不能立刻停下。
【小问3详解】
公交车轮胎上刻有凹凸花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
公交车匀速行驶时牵引力和阻力平衡,即
行驶的路程为
发动机做的功为
13. 小明利用如图所示的器材,AB两块木板,探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(1)请在图甲中画出物体所受摩擦力示意图。
(2)在实验过程中,根据___________原理,需要在水平面匀速拉动木块。
(3)比较图甲和图乙,说明可以通过增大___________的方法来增大滑动摩擦力。
(4)比较图乙和图丙,可见B区域的表面比A区域更___________。
【答案】(1) (2)二力平衡
(3)压力 (4)粗糙
【解析】
【小问1详解】
由图甲,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为1.2N,摩擦力和拉力是平衡力,所以滑动摩擦力为1.2N。木块受到的摩擦力方向与相对运动方向相反,木块相对木板向右运动,所以摩擦力方向水平向左,过木块的重心沿水平向左的方向画一条带箭头的线段,大小是1.2N,据此作图。
【小问2详解】
实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力平衡,根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
【小问3详解】
比较图甲和图乙,接触面的粗糙程度相同,乙中压力较大,弹簧测力计的示数较大,摩擦力较大,说明可以通过增大压力的方法来增大滑动摩擦力。
【小问4详解】
图乙、图丙中都是匀速拉动,图乙中弹簧测力计的示数为1.6N,图丙中为2.0N,所以图丙中木块受到的摩擦力比图乙中受到的摩擦力更大;图乙和图丙两次实验中木块对水平面的压力是相同的。不同之处在于接触面,图乙在A区域,图丙在B区域。在压力相同的情况下,B区域的摩擦力更大,这说明B区域的表面比A区域更粗糙。
14. 小明在潜水过程中感觉到下潜越深,耳部的不适感越明显。他猜想这种不适感可能是由于液体压强导致的,为此他做了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验:
(1)请根据发生在小明身上的现象提出一个可探究的物理问题:__________,这个问题可以用图甲和图__________的操作进行探究;
(2)继续探究,保持图甲的探头在水中的深度不变,改变探头的方向,观察到U形管液面高度差不变,这说明在液体内部的同一深度,向各个方向的压强__________;
(3)保持图乙、丙的探头在液体中的深度相同,观察到图丙的U形管液面高度差较大,说明液体内部的压强与__________有关。要使图乙、丙的U形管液面高度差相同,可将图丙的探头向__________移动;
(4)工程师为什么把拦河大坝设计成上窄下宽的形状?__________。
【答案】(1) ①. 液体压强的大小与液体的深度是否有关 ②. 乙
(2)相等 (3) ①. 液体的密度 ②. 上
(4)液体压强随深度的增加而增大,大坝下部深度更大,受到的水的压强更大,因此设计成上窄下宽来承受更大的水压
【解析】
【小问1详解】
根据小明“下潜越深,不适感越明显”的现象,可提出可探究的物理问题:液体压强与液体的深度有关吗;探究该问题需要控制液体密度相同,改变深度,甲、乙都为水,密度相同,探头深度不同,因此用甲、乙实验探究。
【小问2详解】
深度不变,改变探头方向,U形管液面高度差不变,说明压强大小不变,可得结论:在液体内部同一深度,向各个方向的压强相等。
【小问3详解】
乙、丙探头深度相同,液体密度不同,盐水密度更大,U形管液面高度差更大,说明液体内部压强与液体密度有关;
现在丙的压强更大,要使U形管高度差相同,需要减小丙中探头处的压强,因此可将丙的探头向上移动,减小深度,减小压强。
【小问4详解】
见答案
15. 在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,实验小组将小钢球从高度为的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一木块向前移动一段距离后停下。()
(1)小钢球的动能大小是通过_______________________的大小来反映出来的;
(2)比较___________两图,可探究动能与质量的关系,其中为甲图实验钢球对木块做的功,为丙图实验钢球对木块做的功,则___________;
(3)如果水平面绝对光滑,_________________(选填“能”或“不能”)得出实验结论;
(4)根据___________两次实验结论解释为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制(如图丁所示)。
【答案】(1)木块移动的距离
(2) ①. 甲、丙 ②. <
(3)不能 (4)甲、乙
【解析】
【小问1详解】
小钢球滚到水平面时对木块做功,动能越大,做功越多,木块移动的距离越大,动能的大小是通过木块移动的距离的大小来反映的,这是转换法。
【小问2详解】
探究动能与质量的关系,保持速度不变,改变物体的质量,甲、丙中钢球下滑高度相同,钢球到达水平面的速度相同,钢球的质量不同,则比较甲、丙两图可探究动能与质量的关系。
丙图中小钢球到达水平面推动木块移动的距离较大,做功较多,所以。
【小问3详解】
如果水平面绝对光滑,木块被撞击后将做匀速直线运动,无法通过木块被推动的距离来判断钢球动能的大小,所以不能得出实验结论。
【小问4详解】
由图甲乙可知,小钢球质量相同时,钢球下滑高度越高,钢球到达水平面的速度越大,木块被撞击的距离越远,则可得结论当物体质量一定时,物体的速度越大,物体的动能越大。甲乙两次实验结论可以解释为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制。
16. 小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件,实验使用的钩码质量均相等,杠杆上每格长度均相等。
(1)当杠杆静止时如图甲所示,此时杠杆___________(选填“是”或“不是”)平衡状态;为调节杠杆在水平位置平衡,应当将平衡螺母向___________调节;
(2)如图乙,调节杠杆在水平位置平衡,目的是可以在杠杆上方便直接读出___________的大小;在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施的力为动力,左侧钩码对杠杆施的力为阻力;测出杠杆平衡时的动力臂和阻力臂;多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,得到实验数据如表,请指出表格设计的不当之处:_____________________;
(3)分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是:_________________(公式);如图乙所示,将位置的钩码个数都增加一个,杠杆将会向___________下沉;
次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
0.5
20.0
1.0
10.0
2
1.0
15.0
1.5
10.0
3
1.5
10.0
0.5
30.0
(4)如图丙所示,用弹簧测力计先后在位置拉杠杆上同一点,杠杆都在水平位置平衡,则___________。
(5)我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,如图丁所示,“权”“重”对应物理学中的力,“标”“本”对应物理学中的力臂。为了扩大杆秤的量程,可采取的方法是_____________。
【答案】(1) ①. 是 ②. 右
(2) ①. 力臂 ②. 物理量少单位
(3) ①. ②. 左
(4)< (5)增大“权”的重力
【解析】
【小问1详解】
杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态,图甲杠杆静止,因此处于平衡状态。
图甲杠杆左端低、右端高,说明杠杆的左端偏重,故平衡螺母向右调节,直到杠杆水平平衡。
【小问2详解】
杠杆调至水平位置平衡时,钩码重力竖直向下,力臂与杠杆重合,能直接从杠杆刻度上读出力臂长度,操作简便。
物理量有大小和单位,表格设计不当之处是物理量少单位。
【小问3详解】
第1次实验,
第2次实验,
第3次实验,
由计算结果可知,杠杆平衡条件
设一个钩码重力为G,1格长度为L,两边各加一个钩码后,左侧力与力臂的乘积为
右侧力与力臂的乘积
因为,因此左端下沉。
【小问4详解】
当弹簧测力计由a位置改为b位置时,杠杆始终处于水平平衡,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,由杠杆的平衡条件可知,拉力将变大,故。
【小问5详解】
扩大杆秤的量程,即增大“重”的最大值,根据杠杆平衡条件可知,在“标”和“本”都不变的情况下,可采取的方法是增大“权”的重力。
17. 小安“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。
(1)根据测量,图丙中物体受到的浮力为_____________;
(2)比较图甲、图乙和图丙,说明浮力大小和_________________有关;
(3)实验中,小安还用另一种液体重复实验丁,观察到弹簧测力计示数变为零,可能是因为_______________;
(4)图丁中盐水密度为___________g/cm3;
(5)实验结束后,小安发现弹簧测力计指针在零刻度线下方(图戊),则测得浮力___________(选填“偏小”“偏大”或“无影响”);
(6)小安和爸爸去河边钓鱼。如图己所示,鱼漂上方连着一定长度的漂尾,下方挂着铅坠和鱼钩鱼饵。观察到漂尾静止,此时鱼漂受到的合力为___________N。
(7)若使用同一个鱼漂(铅坠质量可调)到海边钓鱼,要求漂尾露出水面长度不变,相比在河边钓鱼,该如何改变铅坠的质量?可采取的方法是______________________________________。
【答案】(1)1 (2)物体排开液体的体积
(3)物体的密度小于该液体的密度,物体漂浮在液体表面,弹簧测力计对物体没有拉力
(4)1.1 (5)无影响
(6)0 (7)增大铅坠的质量
【解析】
【小问1详解】
根据称重法测浮力,甲图中物体重力,丙图中物体完全浸没在水中时弹簧测力计拉力,因此浮力
【小问2详解】
乙、丙两组实验中,液体都是水、密度不变,仅物体浸入水中的体积逐渐变大,弹簧测力计示数逐渐减小、浮力变大,说明浮力大小和物体排开液体的体积有关。
【小问3详解】
当物体密度小于液体密度时,物体放入液体后会上浮最终漂浮,此时物体受到的浮力等于自身重力,不需要弹簧测力计提供拉力,因此弹簧测力计示数变为0。
【小问4详解】
物体完全浸没时,排开液体的体积等于物体自身体积。先由水中的浮力算出物体体积
盐水中浮力
又因为
则
【小问5详解】
浮力的计算使用的是两次弹簧测力计的示数差
弹簧测力计初始指针在零刻度线下方,会让重力和拉力的测量值都偏大同一个固定数值,二者相减后差值不变,因此测得的浮力无影响。
【小问6详解】
漂尾静止,说明鱼漂处于平衡状态,平衡状态下的物体受到的合力为0N。
【小问7详解】
海水密度比河水大,若保持漂尾露出水面长度不变,意味着鱼漂排开液体的体积和在河边时完全相同,根据,此时鱼漂受到的浮力会变大;漂浮时总重力等于浮力,因此需要增大铅坠的总质量,增大整体的总重力,让总重力等于变大后的浮力,维持漂浮状态符合要求。
18. 如图,航天员为了顺利完成出舱任务,都要在地面进行中性浮力水槽训练:通过增减配重等装置,使航天员悬浮在水中。以此模拟太空微重力环境。航天员(穿上装备)所受重力为1400N,额外所带配重等装置的重力为。求
(1)航天员(穿上装备)双脚与水平地面的受力面积约为800cm2。入水前,当航天员双脚站立在水平地面上静止时,对地面的压强___________Pa;
(2)航天员(穿上装备)及所带配重等装置排开水的总体积
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
入水前航天员双脚站立在水平地面静止。对地面的压力
受力面积
对地面的压强
【小问2详解】
航天员(带配重)悬浮在水中。总重力
因悬浮时浮力与总重力平衡,故
由阿基米德原理 得排开水的总体积
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2026-2027学年度上学期九年级阶段性反馈物理试卷
一、选择题(1-8单选,每题2分,9、10多选,少选扣1分,选错不得分)
1. 在国际单位制中,功率的单位是( )
A. 瓦特 B. 千克 C. 帕斯卡 D. 牛顿
2. 一盏电灯用电线吊在天花板上,则电灯所受重力的施力物体是( )
A. 天花板 B. 电线 C. 电灯 D. 地球
3. 如图所示是白鹤滩水库的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是( )
A. 水库中水的深度
B. 大坝的形状
C. 水库中水的质量
D. 大坝的高度
4. 学校操场上的塑胶跑道比普通水泥跑道好,因为塑胶( )
A. 弹性好 B. 塑性好 C. 硬度高 D. 密度大
5. 物理在生活中有很多应用,以下实例中利用了大气压强的是( )
A. 用吸管吸瓶中的饮料 B. 把药液注射进肌肉里
C. 轮船漂浮在水面上 D. 曹冲称象
6. 下列交通安全提示语,不是为了防止惯性带来危害的是( )
A. 车辆起步,站稳扶好 B. 保持车距,安全行驶
C. 珍爱生命,远离酒驾 D. 学校路段,减速慢行
7. 小明在游泳馆练习游泳,当他以仰泳的姿势漂浮在水面时,受到的浮力最接近( )
A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N
8. 如图所示为我国空间站的机械臂,使用时可以省距离。下列工具使用时与机械臂属于同一类型杠杆的是( )
A. 钓鱼竿 B. 羊角锤
C. 钢丝钳 D. 酒起子
9. 某物理小组在跨学科实践活动中制作的简易活塞式抽水机如图所示,该抽水机底部通过橡皮管浸入水中。下列说法正确的是( )
A. 该抽水机在工作前,向活塞上方倒入一些水,增加装置气密性
B. 该抽水机能够将水从低处抽到高处是因为大气压的作用
C. 向下压连杆,活塞向下运动时,阀门关闭,玻璃球被推开
D. 该抽水机理论上提升水的高度可达约10.3m
10. 用如图所示的电动起重机提升质量为120kg 的物体,其中绳子左端固定在装置外壳上,绳子自由端连接在电动机转轴上。绳子自由端在拉力F 的作用下,使物体以0.1m/s的速度匀速上升10s。在此过程中,拉力F 为750N,g取10N/kg,下列说法正确的是( )
A. 动滑轮所受的重力为300N
B. 拉力F做功为1200J
C. 动滑轮的机械效率为80%
D. 动滑轮的有用功率为120W
二、非选择题(每空1分,作图2分,18题6分,共计50分)
11. 夏日小明同学在南湖边游玩时,发现随处都是力学现象,请结合所学填空,取。
(1)质量为的戏水水桶,静止在沙滩上时受到的重力为___________。手提水桶时也感受到了水桶对手的力,是因为__________________。
(2)水桶下面的沙子出现凹痕,说明了______________________。水装得越多,凹痕越明显,是因为力的作用效果与___________有关。
(3)小明用大小为20N的力竖直握住一瓶重5N的矿泉水瓶,瓶子静止不动,则矿泉水瓶受到的摩擦力大小为___________N,方向为竖直___________。
12. 随着新旧动能转换战略的实施,氢能源公交车已经批量运营。
(1)停在水平地面上的氢能源公交车所受的重力和地面对公交车的支持力是一对___________,如图甲是公交车配备的安全锤,在紧急情况下,使用安全锤___________端砸向玻璃窗的边角;
(2)图乙所示,是长春某轻轨车站的设计方案,车辆在冲到站台时,将部分动能转化成___________能,轻轨列车刹车后不能立刻停下来,是因为列车具有___________;
(3)公交车轮胎上刻有凹凸花纹,是通过_________________增大摩擦。公交车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶1min,受到的阻力为6000N,此过程中发动机做功___________J。
13. 小明利用如图所示的器材,AB两块木板,探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(1)请在图甲中画出物体所受摩擦力示意图。
(2)在实验过程中,根据___________原理,需要在水平面匀速拉动木块。
(3)比较图甲和图乙,说明可以通过增大___________的方法来增大滑动摩擦力。
(4)比较图乙和图丙,可见B区域的表面比A区域更___________。
14. 小明在潜水过程中感觉到下潜越深,耳部的不适感越明显。他猜想这种不适感可能是由于液体压强导致的,为此他做了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验:
(1)请根据发生在小明身上的现象提出一个可探究的物理问题:__________,这个问题可以用图甲和图__________的操作进行探究;
(2)继续探究,保持图甲的探头在水中的深度不变,改变探头的方向,观察到U形管液面高度差不变,这说明在液体内部的同一深度,向各个方向的压强__________;
(3)保持图乙、丙的探头在液体中的深度相同,观察到图丙的U形管液面高度差较大,说明液体内部的压强与__________有关。要使图乙、丙的U形管液面高度差相同,可将图丙的探头向__________移动;
(4)工程师为什么把拦河大坝设计成上窄下宽的形状?__________。
15. 在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,实验小组将小钢球从高度为的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一木块向前移动一段距离后停下。()
(1)小钢球的动能大小是通过_______________________的大小来反映出来的;
(2)比较___________两图,可探究动能与质量的关系,其中为甲图实验钢球对木块做的功,为丙图实验钢球对木块做的功,则___________;
(3)如果水平面绝对光滑,_________________(选填“能”或“不能”)得出实验结论;
(4)根据___________两次实验结论解释为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制(如图丁所示)。
16. 小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件,实验使用的钩码质量均相等,杠杆上每格长度均相等。
(1)当杠杆静止时如图甲所示,此时杠杆___________(选填“是”或“不是”)平衡状态;为调节杠杆在水平位置平衡,应当将平衡螺母向___________调节;
(2)如图乙,调节杠杆在水平位置平衡,目的是可以在杠杆上方便直接读出___________的大小;在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施的力为动力,左侧钩码对杠杆施的力为阻力;测出杠杆平衡时的动力臂和阻力臂;多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,得到实验数据如表,请指出表格设计的不当之处:_____________________;
(3)分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是:_________________(公式);如图乙所示,将位置的钩码个数都增加一个,杠杆将会向___________下沉;
次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
0.5
20.0
1.0
10.0
2
1.0
15.0
1.5
10.0
3
1.5
10.0
0.5
30.0
(4)如图丙所示,用弹簧测力计先后在位置拉杠杆上同一点,杠杆都在水平位置平衡,则___________。
(5)我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,如图丁所示,“权”“重”对应物理学中的力,“标”“本”对应物理学中的力臂。为了扩大杆秤的量程,可采取的方法是_____________。
17. 小安“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。
(1)根据测量,图丙中物体受到的浮力为_____________;
(2)比较图甲、图乙和图丙,说明浮力大小和_________________有关;
(3)实验中,小安还用另一种液体重复实验丁,观察到弹簧测力计示数变为零,可能是因为_______________;
(4)图丁中盐水密度为___________g/cm3;
(5)实验结束后,小安发现弹簧测力计指针在零刻度线下方(图戊),则测得浮力___________(选填“偏小”“偏大”或“无影响”);
(6)小安和爸爸去河边钓鱼。如图己所示,鱼漂上方连着一定长度的漂尾,下方挂着铅坠和鱼钩鱼饵。观察到漂尾静止,此时鱼漂受到的合力为___________N。
(7)若使用同一个鱼漂(铅坠质量可调)到海边钓鱼,要求漂尾露出水面长度不变,相比在河边钓鱼,该如何改变铅坠的质量?可采取的方法是______________________________________。
18. 如图,航天员为了顺利完成出舱任务,都要在地面进行中性浮力水槽训练:通过增减配重等装置,使航天员悬浮在水中。以此模拟太空微重力环境。航天员(穿上装备)所受重力为1400N,额外所带配重等装置的重力为。求
(1)航天员(穿上装备)双脚与水平地面的受力面积约为800cm2。入水前,当航天员双脚站立在水平地面上静止时,对地面的压强___________Pa;
(2)航天员(穿上装备)及所带配重等装置排开水的总体积
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