精品解析：四川省绵阳富乐学校2024-2025学年九年级上学期期末（模拟预测）历史试题

四川省绵阳富乐学校2024-2025学年九年级上学期期末（模拟预测） 历史试题 第I卷（选择题） 一、单项选择题（每题3分，共48分。每题只有一个最佳选项） 1. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，以下可用于研究西汉中外经济文化交流的第一手史料是（ ） A. 任升创作的长篇小说《丝绸之路》 B. 中国邮政发行的《丝绸之路》特种邮票 C. 广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗 D. 电视刚《汉武大帝》张骞出使西域片段 【答案】C 【解析】 【详解】史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料。第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。“广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗”是考古发现，可作为研究西汉中外经济文化交流的第一手史料，C项正确；ABD项都是后人创作，属于第二手史料，排除ABD项。故选C项。 2. “为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事，伯里克利为出庭陪审者发放履行义务的津贴。”材料描述的古代世界图景是（ ） A. 雅典民主政治的发展 B. 罗马帝国万民法的量刑 C. 亚历山大大帝的东征 D. 《查士丁尼法典》的讨论 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料，“为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事，伯里克利为出庭陪审者发放履行义务的津贴”结合所学知识可知，对应的是雅典民主政治的发展，伯里克利是古希腊雅典城邦的执政官，其执政时期为解除公民参政议政的后顾之忧，发放津贴，这一时期的雅典民主政治达到了顶峰，进入黄金时代，A项正确；材料体现不出罗马帝国万民法的量刑，排除B项；亚历山大大帝的东征是在古希腊的雅典衰落之后，排除C项；《查士丁尼法典》是东罗马帝国或拜占庭帝国皇帝在位时命人编纂的法典，排除D项。故选A项。 3. 文艺复兴、启蒙运动、新文化运动和真理标准的讨论，这些中外思想解放运动的共同影响是 A. 促进了人们的觉醒 B. 促进了本国资本主义发展 C. 传播了自由平等的观念 D. 推动了世界文化的发展 【答案】A 【解析】 【详解】“文艺复兴、启蒙运动、新文化运动和真理标准的讨论”都是思想解放运动，都促进了促进了人们的觉醒，A符合题意；真理标准的讨论没有促进了本国资本主义发展，B排除；文艺复兴没有传播了自由平等的观念，C排除；真理标准的讨论没有推动了世界文化的发展，D排除。故选择A。 4. 每个参与这项事业的人都有不同的动机:发现未知世界的愿望;找到新家园的压力;对利润的追求;征服的野心;对优越地位的角逐。在很多情况下,许多动机相互交织。这段话中的“事业”指的是 A. 探寻新航路 B. 争夺殖民地 C. 传播新思想 D. 贩卖劳动力 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“发现未知世界的愿望;找到新家园的压力;对利润的追求;征服的野心;对优越地位的角逐。在很多情况下,许多动机相互交织”结合所学可知，欧洲商品经济的发展促使欧洲人需求开拓新的市场；商路受阻迫使欧洲人寻求去往东方的新航路；欧洲有些国家有征服的野心等等原因，促使了欧洲人开始探寻新航路，故A正确；新航路开辟后，欧洲各国才开始争夺殖民地，传播新思想、贩卖奴隶，故BCD错误。综上故选A。 5. 下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年人口变化图，导致这一变化的主要因素是（ ） A. 工业革命使全球环境恶化 B. 殖民扩张造成了种族灭绝 C. 三角贸易使美洲人口减少 D. 欧洲资本原始积累的需要 【答案】B 【解析】 【详解】A.工业革命开始于18世纪60年代，和题目中的1493-1570年时间不符，错误。 B.新航路开辟后西方列强开启早期殖民扩张，在美洲对土著居民实行种族灭绝政策，直接导致当地人口急剧下降，正确。 C.三角贸易主要是把非洲黑人贩卖到美洲，它会造成非洲人口减少，增加美洲的人口总量，错误 。 D.欧洲资本原始积累的需要是殖民扩张的根本动因，不是导致该岛人口减少的直接主要因素，错误。 6. 据统计，英语中大概有一千多个词来自希腊罗马神话，在被英语词汇吸收、同化和转化过程中成为了意义丰富的各种词汇。材料强调希腊罗马神话（ ） A. 对思想文化的垄断 B. 是了解古希腊的重要资料 C. 影响了西方的文明 D. 加深了人们对神权的恐惧 【答案】C 【解析】 【详解】从材料信息“英语中大概有一千多个词来自希腊罗马神话，在被英语词汇吸收、同化和转化过程中成为了意义丰富的各种词汇”可知，希腊神话影响了西方的文明，C项正确。A项说法太过绝对，排除；B项说法正确但与题意无关，材料强调的是希腊罗马文化对英语的影响，排除；D项在材料中无法体现，排除，因此选择C。 7. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且相互影响相互促进的”。十七世纪和十八世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件都（ ） A. 革命爆发因为封建专制主义的阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 都有对“权利”和“人权”的伸张 D. 都建立了君主立宪制 【答案】C 【解析】 【详解】A.美国独立战争爆发的原因是英国殖民统治阻碍北美资本主义发展，并非封建专制主义的阻碍，不是三国革命的共同原因，错误。  B.美国独立战争是反对民族压迫、实现民族独立，英国和法国革命的斗争对象是本国封建势力，不存在反民族压迫的属性，错误。 C.英国革命后颁布《权利法案》限制王权、保障公民权利，美国《独立宣言》宣扬天赋人权，法国《人权宣言》明确人权原则，三场革命都有对“权利”和“人权”的伸张，符合史实，正确。 D.革命后只有英国建立了君主立宪制，美国建立联邦共和制，法国最终确立民主共和制，不是三国的共同点，错误。 8. 《世界经济霸权：1500-1990》一书中记录了英国每年申请的专利数，如下图。下列现象与图中反映的历史事实有直接因果关系的是（ ） A. 君主立宪制的形成 B. 殖民霸权的确立 C. “三角贸易”的进行 D. 工业革命的开展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“《世界经济霸权：1500-1990》一书中记录了英国每年申请的专利数”，可知1766年后，英国每年申请的专利数迅速增加，结合所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍妮机”。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，大大提高了生产效率。珍妮纺纱机的发明是第一次工业革命开始的标志。可知与图中反映的历史事实有直接因果关系的是工业革命的开展，D项正确；1689年，英国议会通过了《权利法案》，标志君主立宪制确立，与题干信息“《世界经济霸权：1500-1990》一书中记录了英国每年申请的专利数”没有联系，排除A项；英国1588年打败西班牙的无敌舰队，从此开始建立 海上霸权，并积极加入海外殖民扩张活动，与题干信息“《世界经济霸权：1500-1990》一书中记录了英国每年申请的专利数”没有联系，排除B项；“三角贸易”为应该积聚了巨额资本，推动了英国资本主义的迅速发展，与题干信息“《世界经济霸权：1500-1990》一书中记录了英国每年申请的专利数”没有联系，排除C项。故选D项。 9. 《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。很多革命者在英勇就义时都唱这首歌。与《国际歌》诞生直接相关的事件是（ ） A. 法国大革命爆发 B. 第一国际的建立 C. 马克思主义诞生 D. 巴黎公社的失败 【答案】D 【解析】 【详解】A.法国大革命是资产阶级革命，核心是反对封建专制、建立资产阶级政权，和无产阶级战歌的诞生无关，错误。 B.第一国际是国际工人联合组织，主要作用是推动各国工人运动、传播马克思主义，但它并没有直接催生《国际歌》，错误。 C.马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，它为无产阶级运动提供了理论指导，但《国际歌》是在1871年巴黎公社失败后创作的，错误。 D.1871年巴黎公社失败后，公社社员欧仁·鲍狄埃为了纪念公社、鼓舞无产阶级斗志，创作了《国际歌》的歌词，之后经谱曲成为无产阶级战歌，因此巴黎公社失败是《国际歌》诞生的直接相关事件，正确。 10. 下图内容是某同学在学习《殖民地人民的反抗斗争》一课时的笔记，□中人物应该是（ ） A. 甘地 B. 华盛顿 C. 玻利瓦尔 D. 达尔文 【答案】C 【解析】 【详解】A.甘地是近代印度非暴力不合作运动的领导人，不符合题意，错误。 B.华盛顿是美国独立战争的领导人，不属于拉丁美洲独立运动的代表，错误。 C.玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的主要领导人之一，与圣马丁并称为南美的“解放者”，他领导了委内瑞拉、哥伦比亚等地的独立斗争，和笔记里的“拉丁美洲独立运动”主题相符，正确。 D.达尔文是英国生物学家，是进化论的提出者，不是殖民地反抗运动的领袖，错误。 11. 19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占比很大，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。在1853—1856年的克里木战争中，俄国战败。这些充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾。材料表述了1861年改革的 A. 背景 B. 内容 C. 性质 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占比很大，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。在1853—1856年的克里木战争中，俄国战败。这些充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾。材料表述了1861年改革的背景。结合所学知识可知，16世纪中期，俄国成为中央集权的封建国家，盛行农制。19世纪30年代起，俄国使用机器生产的工厂逐渐增多，交通运输业也有较大发展，对外贸易增加了一倍，但从事工业生产的劳动者中近40%是没有人身自由的农奴，他们没有动积极性，生产效率极低，由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后其他主要资本主义国家。由于农奴的处境十分悲惨，农奴起义不断发生。农奴暴动严重威胁着沙皇和贵族地主的统治。为维护贵族、地主的利益。1861年，亚历山大二世决定改革。A符合题意；BCD项不符合题意。 12. 对下列年代尺所示信息的解读，正确的是 A. 美国崛起 B. 美国称霸 C. 法国革命 D. 日本改革 【答案】A 【解析】 【详解】依据年代尺和所学可知，1776年7月4日，《独立宣言》发表，标志着美国诞生；1787年美国宪法颁布，确立了民主共和制度；美国南北战争时期的1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战场被动局面。促进了黑人奴隶的解放。故A符合题意；美国称霸是二战以后，排除B；法国大革命是1789年开始，排除C；日本明治维新改革是1869年，排除D。故选A。 13. 如下图是义务教育教科书《世界历史》第二册第一单元部分目录，由此推断该单元的学习主题是（ ） A. 走向近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 一战后初期的世界 【答案】C 【解析】 【详解】19世纪六十年代，主要资本主义国家纷纷进行了资产阶级革命或改革，如：俄国的1861年改革、日本的明治维新、美国的内战等，这些革命或改革是资本主义统治范围进一步扩大，资本主义统治得到进一步的巩固和扩大，故C符合题意；随着西欧经济和社会的发展，资本主义萌芽出现，文艺复兴、新航路开辟和早期殖民扩张促进了资本主义发展，西欧走上近代化，排除A；英国资产阶级革命、美国独立战争和翻过大革命等，反映主要资本主义国家走上资本主义道路，排除B；一战结束时间是1918年，时间不符，排除D。故选C。 14. 建构示意图是历史学习的重要方法。下图横线处最恰当的内容应该是（ ） A. 社会进步 B. 社会矛盾 C. 社会变化 D. 政治制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化：提高了国家生产力水平，促进了经济社会发展，促使人民生活水平提高，推动城市化；但是对环境造成了污染，加快了人们的生活节奏。所以C符合题意；ABD不符合题意，故选择C。 15. 下面表格内容反映了第二次工业革命中（ ） 1867年 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药，在军事、工程上得到了广泛应用 1869年 美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业诞生 1884年 法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域 A. 美国的化学工业发展速度最快 B. 科学研究与工业生产紧密结合 C. 几个先进的资本主义国家同时开展 D. 主要资本主义国家出现了垄断组织 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格仅1项成果出自美国，还有瑞典、法国的成果，无法得出美国化学工业发展最快的结论，错误。 B.题干中科学研究成果转化应用到工业生产中，体现了第二次工业革命科学研究与工业生产紧密结合的特点，符合题意，正确。 C.表格只是列举了三个不同国家的发明成果，没有体现这些发明是“同时开展”的，也没有体现第二次工业革命在多个先进资本主义国家同时进行的整体特点，错误。 D.表格内容涉及化学工业的技术发明，没有提到垄断组织（如卡特尔、辛迪加、托拉斯等）的相关信息，错误。 16. 三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，苹果为什么会从树上掉到地上？水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些在今天看来非常简单的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。这些“当时却是根本无法认识和把握”的问题，在下列哪项科学成就中得到了解答 A. 牛顿的经典力学 B. 达尔文的进化论 C. 爱因斯坦的相对论 D. 法拉第的电磁学原理 【答案】A 【解析】 【详解】题干材料中提及的是苹果的问题可以想到是关于力学方面的，根据所学，在宏观力学方面成就突出的是牛顿的经典力学体系的形成，所以A正确，BCD错误。故选A。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料分析题 17. 改革创新是推动社会发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革，与时俱进。 【改革创新历史动力】 材料一 大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏：其一曰，罢在天皇等所立子代之民，处处屯仓，及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民处处屯仓。仍赐食封，大夫以上各有差。降以布帛，赐官人百姓有差。又曰，大夫，所使治民也。能尽其治，则民赖之。故重其禄，所以为民也…… 《北魏帝王出御图》 （1）根据材料一文字描述并结合所学知识，指出其反映了日本历史上哪一次改革。这次改革对日本社会发展产生了怎样的重大影响？指出图一改革的领导者及改革名称？两次改革有何相同的特点？ 【改革发展曲折历程】 材料二 19世纪后期东亚各国都羡慕日本的崛起，事实上是一个幻想，这一模式是不应效法的。现代日本学者指出：明治维新提倡西方技术与日本方法相结合，而拒绝了西方的精神特质，结果给国家带来1945年灾难。 一—摘编自罗荣渠《现代化新论》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪英国资本额发生变化的主要原因。简要评价日本的现代化模式。 【主动改革 化解危机】 材料三 “什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。” ——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》 （3）请依据材料三及所学知识，指出俄国实行农奴制改革的背景。 （4）结合上述材料谈谈改革对社会发展的作用。 【答案】（1）日本改革：大化改新。 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 领导者：北魏孝文帝。 改革：北魏孝文帝改革。 相同点：都是自上而下的封建性质改革；都学习先进文明；都推动了国家的发展。 （2）原因：工业革命推动生产力快速发展，促进资本主义经济迅速积累，资本大幅增长。 评价：学习西方先进技术，实现富国强兵，使日本走上资本主义道路，但改革保留了大量封建残余，只引进西方技术，不改造旧制度，军国主义保留，最终走上对外侵略扩张道路，带来灾难。 （3）背景：俄国农奴制严重阻碍资本主义发展；克里米亚战争失败暴露农奴制腐朽；农奴起义不断，社会矛盾尖锐，沙皇统治面临危机。 （4）作用：顺应时代潮流的改革能够化解社会危机，解放生产力，推动社会转型与经济发展；改革要全面学习先进文明，结合本国国情，才能长久促进国家进步。 【解析】 【小问1详解】 日本改革：“大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之曰：其一曰，罢在天皇等所立子代之民，处处屯仓，及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民处处屯仓。仍赐食封，大夫以上各有差。降以布帛，赐官人百姓有差。又曰，大夫，所使治民也。能尽其治，则民赖之。故重其禄，所以为民也”→可提炼出大化改新。 影响：可以从当时日本社会性质的变化、制度的革新等角度具体分析归纳这次改革对日本社会发展产生了的影响。 领导者：北魏孝文帝是北魏的统治者，他推行孝文帝改革。迁都洛阳，推行汉化举措，学习汉族先进文化，促进民族交融，增强北魏实力，推动北方社会经济文化发展。 改革：根据材料一中的图片“《北魏帝王出御图》”→可提炼出北魏孝文帝改革。 相同点：可以从两次改革的开展的方式与内容、对国家社会的变化等角度具体分析归纳两次改革的相同点。 【小问2详解】 原因：可以从第一次工业革命对英国经济发展的变化等角度具体分析归纳19世纪英国资本额发生变化的主要原因。 评价：积极：可以从明治维新改革的主要内容与对日本社会经济发展所带来的变化等角度具体分析归纳评价日本的现代化模式。 【小问3详解】 背景：“这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态”→可提炼出俄国农奴制严重阻碍资本主义发展。 “如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的‘叛乱’每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。”→可提炼出克里米亚战争失败暴露农奴制腐朽和农奴起义不断，社会矛盾尖锐，沙皇统治面临危机。 【小问4详解】 作用：材料一的大化改新、北魏孝文帝改革，材料二明治维新，材料三俄国农奴制改革，都是顺应时代的改革。改革能够化解社会危机，解放生产力，推动社会转型与经济发展；改革要学习先进文明，立足本国国情，才能持续推动国家进步，促进社会发展。 18. 人类在文明发展过程中会遇到各种各样的问题，需要我们结合时代潮流积极智慧应对。 历史事件或名称 相关信息 商鞅变法 封建性质改革增强秦国国力 明治维新 富国强兵跻身资本主义强国 人类命运共同体 共建共享合作共赢 根据材料及结合所学知识，围绕“智慧选择”的主题，自拟题目，写一篇小论文。(要求:观点正确，史论结合，逻辑严密，语言通畅) 【答案】示例： 智慧选择引领成功之路 在人类漫长的历史发展进程中会遇到各种各样的问题和困难。面对问题和困难，智慧的选择可以引领我们走向成功之路。 战国时期面对诸侯争霸局面，秦孝公支持商鞅变法，使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，为后来秦的统一奠定基础。1868年面对内忧外患，日本明治天皇领导了明治维新，使日本走上了资本主义道路，实现了富国强兵。新时代以来，为实现中华民族的伟大复兴，习近平提出构建人类命运共同体，倡导在追求本民族利益的同时，各国携起手来合作共赢，得到世界各国普遍认同，指引我们向全面建成社会主义现代化强国不断迈进。 综上所述，智慧选择引领成功之路。我们要注重理论制度创新与具体实践相结合,不断为人类社会进步贡献中国智慧和中国方案；始终坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义建设道路，中华民族的伟大复兴一定能早日实现。 【解析】 【详解】根据题干所示商鞅变法、明治维新和人类命运共同体可知，这三者都属于在历史发展过程中智慧的选择，都有助于推动社会进步和发展。商鞅变法面对社会大动荡大变革，顺应历史潮流积极改革。明治维新面对内忧外患，顺应资本主义发展潮流，适时改革，人类命运共同体更是面的新时期而提出的合作共赢机制，都体现了顺应时代潮流的智慧选择。因此可以得出题目为智慧选择引领成功之路。在论述过程中强调三个历史事件或名称的背景，体现其智慧选择。再分析三个历史事件和名称带来的影响，则可以论述如何引领成功之路。 示例：题目： 智慧选择引领成功之路。 论述：在人类漫长的历史发展进程中会遇到各种各样的问题和困难。面对问题和困难，智慧的选择可以引领我们走向成功之路。 战国时期面对诸侯争霸局面，秦孝公支持商鞅变法，使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，为后来秦的统一奠定基础。1868年面对内忧外患，日本明治天皇领导了明治维新，使日本走上了资本主义道路，实现了富国强兵。新时代以来，为实现中华民族的伟大复兴，习近平提出构建人类命运共同体，倡导在追求本民族利益的同时，各国携起手来合作共赢，得到世界各国普遍认同，指引我们向全面建成社会主义现代化强国不断迈进。 综上所述，智慧选择引领成功之路。我们要注重理论制度创新与具体实践相结合,不断为人类社会进步贡献中国智慧和中国方案；始终坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义建设道路，中华民族的伟大复兴一定能早日实现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省绵阳富乐学校2024-2025学年九年级上学期期末（模拟预测） 历史试题 第I卷（选择题） 一、单项选择题（每题3分，共48分。每题只有一个最佳选项） 1. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，以下可用于研究西汉中外经济文化交流的第一手史料是（ ） A. 任升创作的长篇小说《丝绸之路》 B. 中国邮政发行的《丝绸之路》特种邮票 C. 广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗 D. 电视刚《汉武大帝》张骞出使西域片段 2. “为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事，伯里克利为出庭陪审者发放履行义务的津贴。”材料描述的古代世界图景是（ ） A. 雅典民主政治的发展 B. 罗马帝国万民法的量刑 C. 亚历山大大帝的东征 D. 《查士丁尼法典》的讨论 3. 文艺复兴、启蒙运动、新文化运动和真理标准的讨论，这些中外思想解放运动的共同影响是 A. 促进了人们的觉醒 B. 促进了本国资本主义发展 C. 传播了自由平等的观念 D. 推动了世界文化的发展 4. 每个参与这项事业的人都有不同的动机:发现未知世界的愿望;找到新家园的压力;对利润的追求;征服的野心;对优越地位的角逐。在很多情况下,许多动机相互交织。这段话中的“事业”指的是 A. 探寻新航路 B. 争夺殖民地 C. 传播新思想 D. 贩卖劳动力 5. 下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年人口变化图，导致这一变化的主要因素是（ ） A. 工业革命使全球环境恶化 B. 殖民扩张造成了种族灭绝 C. 三角贸易使美洲人口减少 D. 欧洲资本原始积累的需要 6. 据统计，英语中大概有一千多个词来自希腊罗马神话，在被英语词汇吸收、同化和转化过程中成为了意义丰富的各种词汇。材料强调希腊罗马神话（ ） A. 对思想文化的垄断 B. 是了解古希腊的重要资料 C. 影响了西方的文明 D. 加深了人们对神权的恐惧 7. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且相互影响相互促进的”。十七世纪和十八世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件都（ ） A. 革命爆发因为封建专制主义的阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 都有对“权利”和“人权”的伸张 D. 都建立了君主立宪制 8. 《世界经济霸权：1500-1990》一书中记录了英国每年申请的专利数，如下图。下列现象与图中反映的历史事实有直接因果关系的是（ ） A. 君主立宪制的形成 B. 殖民霸权的确立 C. “三角贸易”的进行 D. 工业革命的开展 9. 《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。很多革命者在英勇就义时都唱这首歌。与《国际歌》诞生直接相关的事件是（ ） A. 法国大革命爆发 B. 第一国际的建立 C. 马克思主义诞生 D. 巴黎公社的失败 10. 下图内容是某同学在学习《殖民地人民的反抗斗争》一课时的笔记，□中人物应该是（ ） A. 甘地 B. 华盛顿 C. 玻利瓦尔 D. 达尔文 11. 19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占比很大，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。在1853—1856年的克里木战争中，俄国战败。这些充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾。材料表述了1861年改革的 A. 背景 B. 内容 C. 性质 D. 影响 12. 对下列年代尺所示信息的解读，正确的是 A. 美国崛起 B. 美国称霸 C. 法国革命 D. 日本改革 13. 如下图是义务教育教科书《世界历史》第二册第一单元部分目录，由此推断该单元的学习主题是（ ） A. 走向近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 一战后初期的世界 14. 建构示意图是历史学习的重要方法。下图横线处最恰当的内容应该是（ ） A. 社会进步 B. 社会矛盾 C. 社会变化 D. 政治制度 15. 下面表格内容反映了第二次工业革命中（ ） 1867年 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药，在军事、工程上得到了广泛应用 1869年 美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业诞生 1884年 法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域 A. 美国的化学工业发展速度最快 B. 科学研究与工业生产紧密结合 C. 几个先进的资本主义国家同时开展 D. 主要资本主义国家出现了垄断组织 16. 三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，苹果为什么会从树上掉到地上？水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些在今天看来非常简单的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。这些“当时却是根本无法认识和把握”的问题，在下列哪项科学成就中得到了解答 A. 牛顿的经典力学 B. 达尔文的进化论 C. 爱因斯坦的相对论 D. 法拉第的电磁学原理 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料分析题 17. 改革创新是推动社会发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革，与时俱进。 【改革创新历史动力】 材料一 大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏：其一曰，罢在天皇等所立子代之民，处处屯仓，及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民处处屯仓。仍赐食封，大夫以上各有差。降以布帛，赐官人百姓有差。又曰，大夫，所使治民也。能尽其治，则民赖之。故重其禄，所以为民也…… 《北魏帝王出御图》 （1）根据材料一文字描述并结合所学知识，指出其反映了日本历史上哪一次改革。这次改革对日本社会发展产生了怎样的重大影响？指出图一改革的领导者及改革名称？两次改革有何相同的特点？ 【改革发展曲折历程】 材料二 19世纪后期东亚各国都羡慕日本的崛起，事实上是一个幻想，这一模式是不应效法的。现代日本学者指出：明治维新提倡西方技术与日本方法相结合，而拒绝了西方的精神特质，结果给国家带来1945年灾难。 一—摘编自罗荣渠《现代化新论》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪英国资本额发生变化的主要原因。简要评价日本的现代化模式。 【主动改革 化解危机】 材料三 “什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。” ——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》 （3）请依据材料三及所学知识，指出俄国实行农奴制改革的背景。 （4）结合上述材料谈谈改革对社会发展的作用。 18. 人类在文明发展过程中会遇到各种各样的问题，需要我们结合时代潮流积极智慧应对。 历史事件或名称 相关信息 商鞅变法 封建性质改革增强秦国国力 明治维新 富国强兵跻身资本主义强国 人类命运共同体 共建共享合作共赢 根据材料及结合所学知识，围绕“智慧选择”的主题，自拟题目，写一篇小论文。(要求:观点正确，史论结合，逻辑严密，语言通畅) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $