识字2 树之歌（优质版）-【七彩课堂】2026-2027学年二年级上册语文同步课件

该小学语文课件围绕二年级上册《树之歌》展开，核心内容包括11种树木特征认知、木字旁形声字学习及生字书写指导。课堂以提问导入激发兴趣，通过听范读、圈树名初读课文，再分析形声字规律，结合书写要点和互动游戏，构建“识字-理解特征-背诵拓展”的学习支架。 其亮点在于聚焦语言运用与思维能力，通过形声字归类（如榕、梧等木字旁表义）和朗读指导（突出“壮”“掌”等ang韵字）提升表达能力，“我为树木挂名牌”游戏引导观察树木特点培养思维。融入“十年树木，百年树人”等谚语增强文化自信，教师可借助系统流程高效教学，学生在情境中提升语文素养。

第一课时 第二课时 语文 二年级 上册 树之歌 2 shù zhī gē 2 这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？你知道不同的树之间的区别吗？今天我们走进课文来一起了解一下吧。 第一课时 学写字 shù 书写：中间低，两边高。“木”和“又”的捺要变成点。“又”的横撇要穿插到“木”的点下方，“寸”的点位于“又”的点上方。 组词：杨树 树木 zhī 书写：横撇的角度要小，平捺紧接着横撇写，起笔向左超过横撇，要写得舒展。 组词：总之 之前 这首儿歌介绍了哪些树木？跟着视频读课文，用笔把树木的名字圈一圈，再借助拼音读一读。 初读课文 点击图标，听范读 木棉 桦树 梧桐 榕树 水杉 银杏 桂花 枫树 柏树 松树 杨树 11种 这些树名里藏着许多生字，仔细观察，你有什么发现？ 梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂 你还知道哪些带有木字旁的形声字？ 都是左右结构 这就是形声字 都是木字旁 右边的字提示了它们的读音 róng wú tóng fēng sōng bǎi huà shān guì 榕 柿子树 橡树 榆树 樟树 石榴树 桃树 梨树 山楂树 积累带有木字旁的形声字。 掌 壮 zhuàng zhǎng 枫 fēng 守 shǒu 松 sōng 梧 桦 wú  huà yín 银 榕 róng 桐 tóng 榕树榕城 粗壮强壮 梧桐魁梧 梧桐油桐 手掌鼓掌 枫树枫叶 松树青松 桦树白桦 看守守护 白银银河 柏 bǎi 松柏柏树 杏 xìng 银杏杏花 学认字 翘舌音 桂 guì 化 huà 化石变化 桂树桂花 杉 shān 水杉杉树 平舌音 请你仔细读儿歌，用“ ”标出每种树木的特点。 自读课文 杨树高，榕树壮， 　　梧桐树叶像手掌。 　　枫树秋天叶儿红， 　　松柏四季披绿装。 　　木棉喜暖在南方， 　　桦树耐寒守北疆。 　　银杏水杉活化石， 　　金桂开花满院香。 你都标出来了吗？ 知道了每种树木的特点，接下来，我们做一个小游戏： 我为树木挂名牌 互动课堂 杨树 杨树高 根据树的特点，推测树木名称。 榕树 榕树壮 梧桐树叶像手掌 梧桐 枫树秋天叶儿红 枫树 松树 柏树 松柏四季披绿装 木棉 木棉喜暖在南方 桦树 桦树耐寒守北疆 银杏 银杏水杉活化石 水杉 银杏水杉活化石 金桂 金桂开花满院香 整首儿歌基调轻快活泼，读起来朗朗上口。我们来逐句欣赏一下吧！ 杨树（ ），榕树（ ）， 梧桐树叶（ ）。 高 壮 像手掌 欣赏第一句，填一填，背一背。 比喻 银杏树叶像 。 泡桐树叶像 。 柳树叶像 。 荷叶圆圆像 。 扇子 一颗颗心 眉毛 你还观察过哪些树叶的形状？ 盘子 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 三种树木的颜色不同——枫树秋天红，松柏四季绿。 看图读第二句，你有什么发现？ 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 zhuàng zhuāng zhǎng 这几个字的韵母都是ang，读的时候要突出这几个字，会更有儿歌的韵味。 朗读指导 ①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵 杨树高，榕树壮， 　　梧桐树叶像手掌。 　　枫树秋天叶儿红， 　　松柏四季披绿装。 背诵指导 书写：右半部分首笔横折折折钩一笔写成，第1处和第3处折笔向左收；两撇撇尖穿插到“木”的点下方，第2撇略长。 组词：杨树 白杨 yáng 学写字 sōng 书写：左窄右宽，左高右低。 “公”第1笔撇从竖中线上起笔撇至“木”侧，第2笔捺脚落在横中线上。 组词：松柏 放松 bǎi 书写：左右宽窄相当，左长右短。右半部分“白”要写得略瘦。 组词：松柏 柏树 课堂小结 这节课我们读通了儿歌，认识了11种树木，背诵了前两句，会写了5个生字宝宝……下节课我们继续深入了解一些树木的特点。 一、观察字的结构填空。 “杨、松、柏”都是_____结构的字，部首都是______，第四笔是______。 杨 柏 松 左右 木 丶 课堂演练 34 梧桐(wú　wǔ) 手掌(zǎnɡ zhǎnɡ) 　 　松柏(bó　bǎi) 桦树(huá　huà)　　 银杉(shān　sān) 金桂(ɡuī　ɡuì) 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。 √ √ √ √ √ √ 榕 杨 桐 枫 松 柏 榕树 杨树 梧桐 手掌 松柏 枫叶 披绿装 第二课时 复习闯关 我们根据提示的词语背诵课文前半部分。 我们继续对课文后半部分逐句欣赏、学习。 互动课堂 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 温暖的南方 寒冷的北疆 南方和北疆气候有什么不同？ 看图读第三句，领会南北方的不同。 守 宝盖表示和家有关。 “寸”可组词“寸步不离”，我们可以这样理解：像看家一样寸步不离地守卫着，就是“守” 。 学认字 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。 看图读第四句 学认字 杏 银杏 杏花 杏子 古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西，就是“化石”。化石历史久远，具有科学研究价值。 化石 “化”还可以组哪些词？ 文化 变化 绿化 美化 最早出现在3亿多年前的石炭纪。 恐龙出现的时候就已经有银杏和水杉了，难怪它们被称为“活化石”。 最早出现于2亿年前的白垩纪。 银杏 水杉 为什么称银杏和水杉为“活化石”呢？ 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。 为什么叫“金桂”呢？ 桂树开花是金黄色的，因此叫金桂。 看图读第四句 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。 ①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵 背诵指导 背一背，填一填。 （ ）高，榕树壮， 梧桐树叶像（ ）。 （ ）秋天叶儿红， 松柏四季（ ）。 （ ）喜暖在南方， （ ）耐寒守北疆。 银杏水杉（ ）， （ ）开花满院香。 金桂 杨树 枫树 手掌 披绿装 木棉 桦树 活化石 huà 书写：左窄右宽，左右等高。右半部分先写撇后写竖弯钩，竖弯钩起笔于竖中线，与撇相交于田字格中心。 组词：化石 文化 学写字 jīn 书写：“人”撇捺舒展。第3、4笔横画稍短，最后一横稍长，但不要超过上面的人字头。 组词：黄金 金色 guì 书写：左窄右宽，顶部左右齐平。右半部分“圭”的两个“土”分写横中线上下，第3笔横落在横中线上。 组词：桂树 桂花 结构梳理 树之 歌 形状 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌 颜色 枫叶秋天红，松柏四季绿 习性 木棉喜暖，桦树耐寒 价值 银杏水杉活化石，金桂满院香 特点 课文是一首介绍 的归类识字儿歌，以木字旁的一类字引出了杨树、榕树、梧桐、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉、桂花树这 种树，表现了大自然树木种类的 。 11 树木特征 丰富多样 课文小结 树根 树干 树枝 树梢 泡桐 白桦 云杉 翠柏 pāo 树木的名称。 与树的部位有关。 大自然中还有数不清的树木。下面我们来看两组词语。读一读，记一记。 拓展延伸 zhī shāo gēn 与树木有关的谚语有很多。读一读，记一记。 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。 zhì guī 十年树木，百年树人。 十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以培育一个人才。 比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。 树高百尺，叶落归根。 指树虽然高达千丈，但落叶还是要回到根里。 比喻离开故乡多时，最后还是要返回故里。 树无根不长，人无志不立。 树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。 　　　　　 一、按课文内容填空。 1.___________活化石。　　　 2._______开花满院香。 3.梧桐树叶像_______。 4._______秋天叶儿红。 银杏水杉 金桂 手掌 枫树 课堂演练 57 二、将合适的下句的序号填在“ ”上，再读一读。 ①百年树人　②人无志不立　③落叶归根 1．树无根不长，_________。 2．树高百尺，________。 3．十年树木，________。 ② ③ ① 伴你成长 QICAIKETANG $杨，左右结构，左窄右宽，共有7笔写成。笔顺，横竖撇点，横折折折钩撇撇书写时要注意，右侧第一笔为横折折折钩，一笔写成。有句古诗中就还有杨，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 百左右结构左右宽窄相当，共有9笔写成。笔顺，横竖、撇点撇、竖、横折、横横。书写时要注意右侧白要写的略瘦一些。摆的形近字是拍手的拍，把木字旁换成提手旁就是拍拍，还可以组成词语拍照。 数四声左右结构共有9笔写成笔顺横竖撇点，横撇点、横竖钩点。书写时要注意，竖要写得紧凑，中间低两边高木和鼬的捺要变成点。我们可以用又在村中来桥接数字。 树之歌，杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 金一声上下结构共有8笔，写成笔顺，撇、捺、横横竖点撇横。书写时要注意撇捺要舒展，点撇分别在竖中线两侧，最后的横稍长。有句诗词中含有金字，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 画左右结构，左窄右宽，共有4笔，写成笔顺，撇、竖撇、竖弯钩。书写时要注意画左右等高，撇与竖弯钩相交于田字格中心，竖弯钩要注意从竖中线开始写起。有句古诗中就含有话，落红不是无情物，化作春泥更护花。 搜左右结构，左窄右宽，共有8笔，写成笔顺，横竖撇点撇捺撇折点书写时要注意，右侧上部为八字头，撇要写的短一些，与左侧木字旁的点相接。捺起笔稍高要写得舒展一些，有句古诗中就含有松松下问童子言师采药去。 跪左右结构，左窄右宽，共有10笔写成。笔顺，横竖撇点横竖横横竖横。书写时要。注意右侧上下两个土，上土稍小，下土稍大。上图末笔横在横中线上，贵有很多形近字，把部首换成女字旁是娃，换成虫字旁是挖，换成三点水是水蛙的蛙，换成口字旁是哇哇叫的哇。 吱一声独体字共有3笔，写成点、横、撇、捺。书写时要注意主笔是平纳，横撇的角度要小平。那紧接着横撇写有句诗词中含有之字，日月之行，若出其中。