13.2《电路连接的基本方式》学科素养同步分层练习设计（基础版） -2026-2027学年苏科版物理九年级上学期

**基本信息** 苏科版九年级物理《电路连接的基本方式》基础版同步练，以生活情境为载体，通过“概念辨析-技能操作-综合应用”梯度设计，覆盖串联并联辨别、电路设计等核心知识点，适配新授课巩固，强化物理观念与科学探究。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|串联并联辨别、简单电路设计|选择题以路灯、门禁等生活实例考查概念，强化物理观念| |技能层|实物电路连接、电表使用|作图题要求规范连接电路，培养科学思维与动手能力| |应用层|串并联电路实验、综合电路设计|实验探究题考查电路故障分析，综合题结合牛棚报警装置设计，提升科学探究与问题解决能力|

13.2《电路连接的基本方式》学科素养同步分层练习设计（基础版） 初中物理九年级上册（苏科版新教材） 一、选择题 1．清晨，天还没亮，公路上的路灯还亮着，阿依古丽在上学的路上看到公路上一盏路灯突然熄灭了，其他路灯仍然亮着，请你判断，公路上的各路灯是（　　） A．串联 B．并联 C．既有串联，也有并联 D．无法确定 【答案】B 【知识点】串联电路和并联电路的辨别 【解析】【解答】根据题目描述“一盏路灯突然熄灭了，其他路灯仍能发光”可知，各灯之间互不影响，则它们是并联关系，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【分析】用电器相互影响为串联，用电器不相互影响为并联。 2．旅客进动车站时需要完成刷身份证和人脸识别双重验证，电动机才会打开闸门。若每重验证相当于一个开关，验证成功相当于开关闭合，下列电路设计中能实现上述功能的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】刷身份证和人脸识别双重验证都成功（即两个开关都闭合），电动机才会工作。 这意味着两个开关必须同时闭合，电路才能导通，电动机才能工作，这种“必须同时满足条件才工作”的逻辑，对应电路中的串联关系。 A、两个开关S1、S2与电动机M串联。只有当S1和S2都闭合时，电路才导通，电动机才工作，符合题意。 B、两个开关S1、S2并联后与电动机串联。只要其中一个开关闭合，电路就导通，电动机就工作，不符合“双重验证”的要求。 C、电动机与S2串联后，再与S1并联。当S1闭合时，会造成电源短路，是错误的电路设计。 D、电动机与S1并联后，再与S2串联。当S2闭合时，会造成电源短路，是错误的电路设计。 故答案为：A。 【分析】1、串联电路的逻辑关系：串联电路中，所有开关都闭合，电路才导通，用电器才工作。 对应逻辑关系：“与”逻辑，即所有条件都满足，结果才发生。 2、并联电路的逻辑关系：并联电路中，只要有一个开关闭合，电路就导通，用电器就工作。 对应逻辑关系：“或”逻辑，即只要有一个条件满足，结果就发生。 3、短路的危害：用导线直接将电源两极连接，会造成电源短路，导致电流过大，损坏电源，是绝对不允许的。 3．电冰箱冷藏室中，照明灯和压缩机既能分别单独工作又能同时工作，下列电路符合条件的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】串联电路和并联电路的辨别 【解析】【解答】根据要求，照明灯和压缩机既能单独工作，又能同时工作，是并联的，开关S1控制照明灯，照明灯与S1串联，开关S2控制电动机，电动机与S2串联，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【分析】各用电器互不影响，是并联电路，各支路开关控制支路用电器。 4．如图所示电路，要使电阻L1、L2并联，则应将（　　） A．S2、S3闭合，S1断开 B．S1闭合，S2、S3断开 C．S1、S2闭合，S3断开 D．S2闭合，S1、S3断开 【答案】C 【知识点】串联电路和并联电路的辨别 【解析】【解答】A.当闭合开关S2、S3，断开S1时，L2短路，L1接入电路，故A错误； B.S1闭合，S1、S3断开，只有L2接入电路，故B错误； C.当S1、S2闭合，S3断开时，电流分两路经过两个电阻，它们并联连接，故C正确； D.S2闭合，S1、S3断开时，只有L1接入电路，故D错误。 故选C。 【分析】并联电路的特点：①并联电路有两条或两条以上的电流路径；②并联电路中各电路元件互不影响，能独立工作；③并联电路中，干路开关控制整个电路的通断，支路开关控制所在支路用电器的通断。 5．为了提高学生进出校门效率，梅岭中学校门口的闸机（如图所示）可实现自动识别。刷校园卡（相当于闭合开关S1）或者人脸识成功时（相当于闭合开关S2），电机M均可启动，闸门打开放行。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】根据题目描述，系统在刷校园卡或人脸识别成功时（相当于开关闭合）会启动电机M并打开闸门。这表明两个开关可以独立工作、互不影响，因此应采用并联连接方式，然后与电动机串联组成完整电路。由此分析可知，选项A的电路图符合题目要求，其他选项BCD均不符合题意。 故选A。 【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。 6．小敏家准备安装浴室控制系统，可以在控制面板上提前设定照明、取暖、通风（M）系统的开闭。只要按下控制面板上的总开关，就能按照之前的设定开启对应系统，当要临时关闭其中某一系统时，也可以单独关闭对应开关。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】根据题目描述可知， 照明、取暖、通风这些功能可以同时工作，也可以单独工作，即它们不相互影响，那么三者并联。根据“ 临时关闭其中某一系统时，也可以单独关闭对应开关 ”可知，每个支路上各有一个开关控制所在支路的功能。根据“ 只要按下控制面板上的总开关，就能按照之前的设定开启对应系统 ”可知，干路上有一个开关控制所有系统，如下图所示： 故选C。 【分析】用电器相互影响为串联，用电器不相互影响为并联。干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，据此分析判断。 7．关于如图所示的实验电路，下列说法正确的是（　　） A．开关S只控制灯L2，不能控制灯L1 B．开关S闭合后，两灯都亮 C．要使灯L1、L2串联，可去掉导线b D．若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上，则开关S闭合后，两灯组成串联电路 【答案】C 【知识点】串联电路和并联电路的辨别 【解析】【解答】A、开关S在干路上，闭合后会控制整个电路，因此它同时控制灯L1和L2，而不是只控制L2。该说法错误。 B、开关S闭合后，电流从电源正极出发，经L2、导线b、导线c、开关S直接回到负极，L1被短路，所以只有L2亮，L1不亮。该说法错误。 C、去掉导线b后，电流从电源正极出发，依次经过L2、L1、开关S，再回到电源负极，电流只有一条路径，因此L1、L2是串联的。该说法正确。 D、若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上，开关S闭合后，电流从电源正极流出后分成两条支路，分别经过L1和L2，最后汇合回到负极，因此两灯是并联的，而非串联。该说法错误。 故答案为：C。 【分析】1、串联电路：电流只有一条路径，各用电器依次相连，相互影响。 2、并联电路：电流有多条路径，各用电器并列连接，互不影响。 3、短路：用导线直接将用电器两端连接，会导致该用电器中无电流通过，不工作。 4、电路分析方法：根据导线的连接方式，判断电流的实际路径，从而确定电路的连接方式。 8． 骑行共享单车不戴头盔会存在安全隐患，于是小明同学设计了以下方案：骑行前，扫码成功后S1闭合，只有灯亮；从车头取出头盔并戴上后S2闭合，电动机通电.下列电路符合以上设计要求的是(　　) A． B． C． D． 【答案】D 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】 骑行前，扫码成功后S1闭合，只有灯亮；从车头取出头盔并戴上后S2闭合，电动机通电 ，说明S1位于干路，且灯泡和电动机属于并联，S2和电动机属于串联，故D正确，ABC错误； 故选D。 【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。 二、作图题 9．用电流表测通过小灯泡的电流的部分电路如图所示。请用笔画线代替导线，将电路连接完整。(导线不能交叉) 【答案】 【知识点】实物的电路连接 【解析】【解答】电流表串联在电路中，测量灯泡电流，连接时，要正进负出，据此作图： 【分析】电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程，所以电压表测量电源电压，电流表测量定值电阻电流。 10．小明了解到小区门禁系统的工作原理：可通过刷门禁卡（闭合S2）或刷脸（闭合S1）启动电动机自动开门。题8图是他设计的门禁系统的部分电路，请将其补充完整。 【答案】​​​​​​​ 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】通过刷门禁卡（闭合S2）或刷脸（闭合S1）启动电动机自动开门，所以两种开关方式属于并联，互不影响，据此作图： 【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。 11．如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整。要求：电流表只测的电流，滑动变阻器的滑片向D端移动时，灯的亮度逐渐变亮，灯的亮度不变。 【答案】 【知识点】实物的电路连接 【解析】【解答】 电流表只测的电流， 所以电流表和L1串联， 滑动变阻器的滑片向D端移动时，灯的亮度逐渐变亮，灯的亮度不变 ，两灯泡并联，且变阻器和L2串联，向D端移动，电阻减小，所以变阻器和B连接，据此作图： 【分析】1、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路； 2、变阻器的连接：变阻器是通过改变接入电路的电阻长度进而改变电路的电流和电压，当变阻器滑片向D移动时，电阻减小，电流增加。 12． 请你根据所给的电路图连接实物电路。 【答案】 【知识点】电路的构成及电路图；实物的电路连接 【解析】【解答】这是一个简单的串联电路，由电源、开关S和灯泡L依次连接而成。电流从电源正极出发，经过灯泡L、开关S，最后回到电源负极。 连接实物电路的步骤：连接电源：将两节干电池首尾相连，组成电池组（正极接负极）。 连接灯泡：用导线将电池组的正极与灯泡的一个接线柱相连。 连接开关：用导线将灯泡的另一个接线柱与开关的一个接线柱相连。 完成回路：用导线将开关的另一个接线柱与电池组的负极相连。这样就构成了一个与电路图一致的闭合回路。 故答案为：。 【分析】1、串联电路：电路元件依次连接，电流只有一条路径。 2、电路连接规范：连接电路时，开关应处于断开状态，防止短路。 导线应连接在接线柱上，确保接触良好。 电流从电源正极流出，经过用电器，再回到电源负极。 3、电路的基本组成：电源、用电器、开关、导线。 13．如图，请根据电路图连接实物电路。 【答案】 【知识点】实物的电路连接 【解析】【解答】电路图中，L1、L2和开关S是串联关系，电流路径为：电源正极→L1→L2→开关S→电源负极。 实物连接步骤如下：从电源正极出发，用导线连接到L1的一个接线柱；用导线将L1的另一个接线柱与L2的一个接线柱相连；用导线将L2的另一个接线柱与开关S的一个接线柱相连；用导线将开关S的另一个接线柱连接回电源负极。这样就完成了串联电路的实物连接，电流依次经过L1、L2和开关S，与电路图完全一致。 故答案为：。 【分析】1、串联电路：定义：各用电器依次首尾相连，电流只有一条路径。 特点：各用电器相互影响，一处断开，整个电路都不工作；开关控制整个电路，与位置无关。 2、电路连接原则：连接实物时，要按照电流流向法，从电源一极出发，依次经过各元件，最后回到另一极。 导线不能交叉，接线要牢固，避免短路。 14．用笔画线代替导线，将图中的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来组成电路。 【答案】 【知识点】实物的电路连接 【解析】【解答】图中，电路元件收尾连接的方式，从电源正极、灯泡L2、灯泡L1、开关到电源负极，依次连接，如图所示： 【分析】各电路元件顺次连接，组成串联电路。 三、实验探究题 15．小刚和小强在组成串并联电路的实验中： （1）在连接电路的过程中，开关应该　 　（选填“断开”或“闭合”）； （2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将　 　（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现　 　（选填“断路”“短路”或“通路”）现象； （3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除　 　（填字母）这一导线，就能成为串联电路； （4）连接成串联电路后，若把L1的灯泡拧下来，则看到的现象是灯泡L2　 　（选填“亮”或“不亮”），说明在串联电路中，各个用电器之间　 　（选填“互不”或“相互”）影响。 【答案】断开,不会发光,短路,b,不亮,相互 （1）断开 （2）不会发光；短路 （3）b （4）不亮；相互 【知识点】串联电路和并联电路的辨别 【解析】【解答】(1)连接电路时，为保护电路，开关应该断开 (2)图中电流经导线a、b、d直接回到电源负极，不经过灯泡，属于短路现象，因此两个灯泡都将不会发光。 (3)拆除导线b后，电流依次经过1、2，形成串联电路，故填b. (4)串联电路中各用电器相互影响，若拧下工，电路断路，灯泡工不亮，说明串联电路中各个用电器之间相互影响。 【分析】本题围绕串并联电路的连接、故障分析及特性展开，核心是理解电路连接的基本规范(开关断开)、短路的定义(电流不经过用电器)、串联电路的结构(用电器依次连接)及特性(相互影响)。解题时需结合电路图分析电流路径，判断电路状态(短路、串联)，进而推导各空的答案，体现了对电路基本概念和规律的综合应用。 四、综合题 16．设计电路题。 晓丽想设计一个牛棚围栏的自动报警装置。此装置有一个总开关S1，闭合S1后，再闭合S2，牛棚内的照明灯L1亮，且滑片向右滑时可以使灯变暗；围栏完好时是闭合的，当牛撞开围栏时，相当于断开S3，则报警电铃响，响度不可调节；这时管理员将状态指示灯的开关由绿灯挡位扳至红灯挡位，表示牛棚围栏由正常状态变为故障状态。 现有器材：电池组、3个开关、1个单刀双掷开关S4、1个照明灯、1个报警电铃、1个滑动变阻器R1、1个定值电阻R2、1个绿色正常状态灯L绿、1个红色报警灯L红、导线若干。请你帮助晓丽完成电路设计，画出电路图。 【答案】解：如图所示： 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】装置有一个总开关S1，所以S1在干路上，报警电路与照明电路彼此没有影响，所以电路为并联电路，照明电路是一个支路，因为照明灯亮度可调，所以该支路中串联滑动变阻器，且滑片向右滑时可以使灯变暗，所以滑片向右滑动时变阻器接入电路的电阻变大；报警电路为另一支路，故障指示灯为受S4控制的另一支路；断开开关S3，则报警电铃响，因此S3与报警电铃并联。电路设计如下图 。 【分析】各用电器分别工作，是并联电路；支路开关控制支路用电器；导线和用电器并联，用电器短路不能工作。 学科网（北京）股份有限公司 $ 13.2《电路连接的基本方式》学科素养同步分层练习设计（基础版） 初中物理九年级上册（苏科版新教材） 一、选择题 1．清晨，天还没亮，公路上的路灯还亮着，阿依古丽在上学的路上看到公路上一盏路灯突然熄灭了，其他路灯仍然亮着，请你判断，公路上的各路灯是（　　） A．串联 B．并联 C．既有串联，也有并联 D．无法确定 2．旅客进动车站时需要完成刷身份证和人脸识别双重验证，电动机才会打开闸门。若每重验证相当于一个开关，验证成功相当于开关闭合，下列电路设计中能实现上述功能的是（　　） A． B． C． D． 3．电冰箱冷藏室中，照明灯和压缩机既能分别单独工作又能同时工作，下列电路符合条件的是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示电路，要使电阻L1、L2并联，则应将（　　） A．S2、S3闭合，S1断开 B．S1闭合，S2、S3断开 C．S1、S2闭合，S3断开 D．S2闭合，S1、S3断开 5．为了提高学生进出校门效率，梅岭中学校门口的闸机（如图所示）可实现自动识别。刷校园卡（相当于闭合开关S1）或者人脸识成功时（相当于闭合开关S2），电机M均可启动，闸门打开放行。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 6．小敏家准备安装浴室控制系统，可以在控制面板上提前设定照明、取暖、通风（M）系统的开闭。只要按下控制面板上的总开关，就能按照之前的设定开启对应系统，当要临时关闭其中某一系统时，也可以单独关闭对应开关。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 7．关于如图所示的实验电路，下列说法正确的是（　　） A．开关S只控制灯L2，不能控制灯L1 B．开关S闭合后，两灯都亮 C．要使灯L1、L2串联，可去掉导线b D．若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上，则开关S闭合后，两灯组成串联电路 8． 骑行共享单车不戴头盔会存在安全隐患，于是小明同学设计了以下方案：骑行前，扫码成功后S1闭合，只有灯亮；从车头取出头盔并戴上后S2闭合，电动机通电.下列电路符合以上设计要求的是(　　) A． B． C． D． 二、作图题 9．用电流表测通过小灯泡的电流的部分电路如图所示。请用笔画线代替导线，将电路连接完整。(导线不能交叉) 10．小明了解到小区门禁系统的工作原理：可通过刷门禁卡（闭合S2）或刷脸（闭合S1）启动电动机自动开门。题8图是他设计的门禁系统的部分电路，请将其补充完整。 11．如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整。要求：电流表只测的电流，滑动变阻器的滑片向D端移动时，灯的亮度逐渐变亮，灯的亮度不变。 12． 请你根据所给的电路图连接实物电路。 13．如图，请根据电路图连接实物电路。 14．用笔画线代替导线，将图中的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来组成电路。 三、实验探究题 15．小刚和小强在组成串并联电路的实验中： （1）在连接电路的过程中，开关应该　 　（选填“断开”或“闭合”）； （2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将　 　（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现　 　（选填“断路”“短路”或“通路”）现象； （3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除　 　（填字母）这一导线，就能成为串联电路； （4）连接成串联电路后，若把L1的灯泡拧下来，则看到的现象是灯泡L2　 　（选填“亮”或“不亮”），说明在串联电路中，各个用电器之间　 　（选填“互不”或“相互”）影响。 四、综合题 16．设计电路题。 晓丽想设计一个牛棚围栏的自动报警装置。此装置有一个总开关S1，闭合S1后，再闭合S2，牛棚内的照明灯L1亮，且滑片向右滑时可以使灯变暗；围栏完好时是闭合的，当牛撞开围栏时，相当于断开S3，则报警电铃响，响度不可调节；这时管理员将状态指示灯的开关由绿灯挡位扳至红灯挡位，表示牛棚围栏由正常状态变为故障状态。 现有器材：电池组、3个开关、1个单刀双掷开关S4、1个照明灯、1个报警电铃、1个滑动变阻器R1、1个定值电阻R2、1个绿色正常状态灯L绿、1个红色报警灯L红、导线若干。请你帮助晓丽完成电路设计，画出电路图。 答案解析部分 1．【答案】B 【知识点】串联电路和并联电路的辨别 【解析】【解答】根据题目描述“一盏路灯突然熄灭了，其他路灯仍能发光”可知，各灯之间互不影响，则它们是并联关系，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【分析】用电器相互影响为串联，用电器不相互影响为并联。 2．【答案】A 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】刷身份证和人脸识别双重验证都成功（即两个开关都闭合），电动机才会工作。 这意味着两个开关必须同时闭合，电路才能导通，电动机才能工作，这种“必须同时满足条件才工作”的逻辑，对应电路中的串联关系。 A、两个开关S1、S2与电动机M串联。只有当S1和S2都闭合时，电路才导通，电动机才工作，符合题意。 B、两个开关S1、S2并联后与电动机串联。只要其中一个开关闭合，电路就导通，电动机就工作，不符合“双重验证”的要求。 C、电动机与S2串联后，再与S1并联。当S1闭合时，会造成电源短路，是错误的电路设计。 D、电动机与S1并联后，再与S2串联。当S2闭合时，会造成电源短路，是错误的电路设计。 故答案为：A。 【分析】1、串联电路的逻辑关系：串联电路中，所有开关都闭合，电路才导通，用电器才工作。 对应逻辑关系：“与”逻辑，即所有条件都满足，结果才发生。 2、并联电路的逻辑关系：并联电路中，只要有一个开关闭合，电路就导通，用电器就工作。 对应逻辑关系：“或”逻辑，即只要有一个条件满足，结果就发生。 3、短路的危害：用导线直接将电源两极连接，会造成电源短路，导致电流过大，损坏电源，是绝对不允许的。 3．【答案】A 【知识点】串联电路和并联电路的辨别 【解析】【解答】根据要求，照明灯和压缩机既能单独工作，又能同时工作，是并联的，开关S1控制照明灯，照明灯与S1串联，开关S2控制电动机，电动机与S2串联，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【分析】各用电器互不影响，是并联电路，各支路开关控制支路用电器。 4．【答案】C 【知识点】串联电路和并联电路的辨别 【解析】【解答】A.当闭合开关S2、S3，断开S1时，L2短路，L1接入电路，故A错误； B.S1闭合，S1、S3断开，只有L2接入电路，故B错误； C.当S1、S2闭合，S3断开时，电流分两路经过两个电阻，它们并联连接，故C正确； D.S2闭合，S1、S3断开时，只有L1接入电路，故D错误。 故选C。 【分析】并联电路的特点：①并联电路有两条或两条以上的电流路径；②并联电路中各电路元件互不影响，能独立工作；③并联电路中，干路开关控制整个电路的通断，支路开关控制所在支路用电器的通断。 5．【答案】A 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】根据题目描述，系统在刷校园卡或人脸识别成功时（相当于开关闭合）会启动电机M并打开闸门。这表明两个开关可以独立工作、互不影响，因此应采用并联连接方式，然后与电动机串联组成完整电路。由此分析可知，选项A的电路图符合题目要求，其他选项BCD均不符合题意。 故选A。 【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。 6．【答案】C 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】根据题目描述可知， 照明、取暖、通风这些功能可以同时工作，也可以单独工作，即它们不相互影响，那么三者并联。根据“ 临时关闭其中某一系统时，也可以单独关闭对应开关 ”可知，每个支路上各有一个开关控制所在支路的功能。根据“ 只要按下控制面板上的总开关，就能按照之前的设定开启对应系统 ”可知，干路上有一个开关控制所有系统，如下图所示： 故选C。 【分析】用电器相互影响为串联，用电器不相互影响为并联。干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，据此分析判断。 7．【答案】C 【知识点】串联电路和并联电路的辨别 【解析】【解答】A、开关S在干路上，闭合后会控制整个电路，因此它同时控制灯L1和L2，而不是只控制L2。该说法错误。 B、开关S闭合后，电流从电源正极出发，经L2、导线b、导线c、开关S直接回到负极，L1被短路，所以只有L2亮，L1不亮。该说法错误。 C、去掉导线b后，电流从电源正极出发，依次经过L2、L1、开关S，再回到电源负极，电流只有一条路径，因此L1、L2是串联的。该说法正确。 D、若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上，开关S闭合后，电流从电源正极流出后分成两条支路，分别经过L1和L2，最后汇合回到负极，因此两灯是并联的，而非串联。该说法错误。 故答案为：C。 【分析】1、串联电路：电流只有一条路径，各用电器依次相连，相互影响。 2、并联电路：电流有多条路径，各用电器并列连接，互不影响。 3、短路：用导线直接将用电器两端连接，会导致该用电器中无电流通过，不工作。 4、电路分析方法：根据导线的连接方式，判断电流的实际路径，从而确定电路的连接方式。 8．【答案】D 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】 骑行前，扫码成功后S1闭合，只有灯亮；从车头取出头盔并戴上后S2闭合，电动机通电 ，说明S1位于干路，且灯泡和电动机属于并联，S2和电动机属于串联，故D正确，ABC错误； 故选D。 【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。 9．【答案】 【知识点】实物的电路连接 【解析】【解答】电流表串联在电路中，测量灯泡电流，连接时，要正进负出，据此作图： 【分析】电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程，所以电压表测量电源电压，电流表测量定值电阻电流。 10．【答案】​​​​​​​ 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】通过刷门禁卡（闭合S2）或刷脸（闭合S1）启动电动机自动开门，所以两种开关方式属于并联，互不影响，据此作图： 【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。 11．【答案】 【知识点】实物的电路连接 【解析】【解答】 电流表只测的电流， 所以电流表和L1串联， 滑动变阻器的滑片向D端移动时，灯的亮度逐渐变亮，灯的亮度不变 ，两灯泡并联，且变阻器和L2串联，向D端移动，电阻减小，所以变阻器和B连接，据此作图： 【分析】1、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路； 2、变阻器的连接：变阻器是通过改变接入电路的电阻长度进而改变电路的电流和电压，当变阻器滑片向D移动时，电阻减小，电流增加。 12．【答案】 【知识点】电路的构成及电路图；实物的电路连接 【解析】【解答】这是一个简单的串联电路，由电源、开关S和灯泡L依次连接而成。电流从电源正极出发，经过灯泡L、开关S，最后回到电源负极。 连接实物电路的步骤：连接电源：将两节干电池首尾相连，组成电池组（正极接负极）。 连接灯泡：用导线将电池组的正极与灯泡的一个接线柱相连。 连接开关：用导线将灯泡的另一个接线柱与开关的一个接线柱相连。 完成回路：用导线将开关的另一个接线柱与电池组的负极相连。这样就构成了一个与电路图一致的闭合回路。 故答案为：。 【分析】1、串联电路：电路元件依次连接，电流只有一条路径。 2、电路连接规范：连接电路时，开关应处于断开状态，防止短路。 导线应连接在接线柱上，确保接触良好。 电流从电源正极流出，经过用电器，再回到电源负极。 3、电路的基本组成：电源、用电器、开关、导线。 13．【答案】 【知识点】实物的电路连接 【解析】【解答】电路图中，L1、L2和开关S是串联关系，电流路径为：电源正极→L1→L2→开关S→电源负极。 实物连接步骤如下：从电源正极出发，用导线连接到L1的一个接线柱；用导线将L1的另一个接线柱与L2的一个接线柱相连；用导线将L2的另一个接线柱与开关S的一个接线柱相连；用导线将开关S的另一个接线柱连接回电源负极。这样就完成了串联电路的实物连接，电流依次经过L1、L2和开关S，与电路图完全一致。 故答案为：。 【分析】1、串联电路：定义：各用电器依次首尾相连，电流只有一条路径。 特点：各用电器相互影响，一处断开，整个电路都不工作；开关控制整个电路，与位置无关。 2、电路连接原则：连接实物时，要按照电流流向法，从电源一极出发，依次经过各元件，最后回到另一极。 导线不能交叉，接线要牢固，避免短路。 14．【答案】 【知识点】实物的电路连接 【解析】【解答】图中，电路元件收尾连接的方式，从电源正极、灯泡L2、灯泡L1、开关到电源负极，依次连接，如图所示： 【分析】各电路元件顺次连接，组成串联电路。 15．【答案】断开,不会发光,短路,b,不亮,相互 （1）断开 （2）不会发光；短路 （3）b （4）不亮；相互 【知识点】串联电路和并联电路的辨别 【解析】【解答】(1)连接电路时，为保护电路，开关应该断开 (2)图中电流经导线a、b、d直接回到电源负极，不经过灯泡，属于短路现象，因此两个灯泡都将不会发光。 (3)拆除导线b后，电流依次经过1、2，形成串联电路，故填b. (4)串联电路中各用电器相互影响，若拧下工，电路断路，灯泡工不亮，说明串联电路中各个用电器之间相互影响。 【分析】本题围绕串并联电路的连接、故障分析及特性展开，核心是理解电路连接的基本规范(开关断开)、短路的定义(电流不经过用电器)、串联电路的结构(用电器依次连接)及特性(相互影响)。解题时需结合电路图分析电流路径，判断电路状态(短路、串联)，进而推导各空的答案，体现了对电路基本概念和规律的综合应用。 16．【答案】解：如图所示： 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】装置有一个总开关S1，所以S1在干路上，报警电路与照明电路彼此没有影响，所以电路为并联电路，照明电路是一个支路，因为照明灯亮度可调，所以该支路中串联滑动变阻器，且滑片向右滑时可以使灯变暗，所以滑片向右滑动时变阻器接入电路的电阻变大；报警电路为另一支路，故障指示灯为受S4控制的另一支路；断开开关S3，则报警电铃响，因此S3与报警电铃并联。电路设计如下图 。 【分析】各用电器分别工作，是并联电路；支路开关控制支路用电器；导线和用电器并联，用电器短路不能工作。 学科网（北京）股份有限公司 $