精品解析：青海省果洛藏族自治州久治县2025-2026学年人教PEP版三年级上学期英语第二阶段创新作业

类型：T 2025-2026学年度第一学期第二阶段创新作业 三年级英语(人教版) 听力部分（20分） 1. 早晨，Amy正在读英语。听录音，选出你所听到的内容。读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. J B. G C. K （ ） 2. A. bed B. Bob C. bag （ ） 3. A. Kim B. kite C. that （ ） 4. A. go B. zoo C. do （ ） 5. A. big B. dog C. cute 【答案】 ①. A ②. C ③. B ④. A ⑤. B 【解析】 【详解】听力材料： 1. J 2. bag 3. kite 4. go 5. dog 2. Amy的新邻居前来拜访，他们愉快地聊天。听录音，判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 【答案】 ①. F ②. F ③. T ④. F ⑤. T 【解析】 【详解】听力材料： 1. M: Good morning, Amy! W: Good morning! Come in. 2. W: This is my mum. 3. M: I like your dog. 4. W: I have a cat too. 5. M: Let’s go to the zoo! W: Great! 笔试部分（80分） Amy打算竞选英语领读员，她正在练习语音。判断下列每组单词中画线部分的读音是(T)否(F)相同。 3. bag dad bad （ ） 4. fish beef friend （ ） 5. egg nest me （ ） 6. girl pig good （ ） 7. ill kid nice （ ） 【答案】3. T 4. T 5. F 6. T 7. F 【解析】 【3题详解】 bag，dad和bad画线部分的发音是/æ/，/æ/，/æ/，发音相同。 【4题详解】 fish，beef和friend画线部分的发音是/f/，/f/，/f/，发音相同。 【5题详解】 egg，nest和me画线部分的发音是/e/，/e/，/iː/，发音不同。 【6题详解】 girl，pig和good画线部分的发音是/g/，/g/，/g/，发音相同。 【7题详解】 ill，kid和nice画线部分的发音是/ɪ/，/ɪ/，/aɪ/，发音不同。 姐姐为Amy设计了一道“找朋友”的题目。选出与画线单词同类的一项，将序号填入括号内。 8. I have a brother. ( ) A. aunt B. name 9. I share my books (书). ( ) A. nice B. help 10. It’s a fox. ( ) A. tiger B. Bob 11. Wave your hand. ( ) A. ear B. goodbye 12. This is my sister. ( ) A. red B. cousin 【答案】8. A 9. B 10. A 11. A 12. B 【解析】 【8题详解】 句意：我有一个哥哥/弟弟。brother哥哥/弟弟，aunt阿姨，name姓名。aunt与所给单词都是称呼类名词。 【9题详解】 句意：我分享我的书。share分享，nice好看的，help帮助。help与所给单词都是动词。 【10题详解】 句意：它是一只狐狸。fox狐狸。tiger老虎，Bob鲍勃，tiger与所给单词都是动物。 【11题详解】 句意：挥舞你的手。hand手。ear耳朵，goodbye再见，ear与所给单词都是身体部位。 【12题详解】 句意：这是我的姐姐/妹妹。sister姐姐/妹妹，red红色，cousin堂/表兄(弟、姐、妹)，cousin与所给单词都是称呼类名词。 V.上学路上，Amy和朋友们边走边聊。请选择正确的答案，将序号填入题前括号内。（10分） 13. I listen with (用) my ______. ( ) A. mouth B. eyes C. ears 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我用我的______听。mouth嘴，eyes眼睛，ears耳朵，根据常识可知用耳朵听。 14. —Good morning, Lucy. ( ) —______. A. Good morning B. Oh, no C. Thank you 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—早上好，露西。—______。Good morning早上好，Oh, no哦，不，Thank you谢谢，Good morning早上好，答语是Good morning。 15. —Look, Amy! What’s that? ( ) —______ A. Yes, it is. B. It’s a fox. C. It’s cute. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—看，艾米！那是什么？—______ Yes, it is.是的，它是。It’s a fox.它是一只狐狸。是具体的事物；It’s cute.它是可爱的。问句询问远处的事物是什么，需要用具体事物来回应。 16. I ______ toys (玩具) with my brother. ( ) A. share B. have C. smile 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我和我的哥哥/弟弟_____玩具。share分享，have有，smile微笑，share...with...动词短语，和某人分享某物。 17. —Do you have a pet? ( ) —Yes. I have a ______. A. cat B. mum C. sister 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—你有宠物吗？—是的。我有一只______。本题考查名词辨析。A猫，B妈妈，C姐姐/妹妹，选项A符合题意，故选A Amy正在和朋友们谈论有关动物的话题。请为下列句子选择相对应的图片。 A. B. C. D. E. 18. I like fish. （ ） 19. The panda is cute. （ ） 20. It is a bird. （ ） 21. The giraffe is tall. （ ） 22. Sleep like a cat. （ ） 【答案】18. E 19. C 20. D 21. A 22. B 【解析】 【18题详解】 句意：我喜欢鱼。选项E是一条鱼，与句子匹配。 【19题详解】 句意：这只熊猫很可爱。选项C是一只熊猫，与句子匹配。 【20题详解】 句意：它是一只鸟。选项D是一只鸟，与句子匹配。 【21题详解】 句意：这只长颈鹿很高。选项A是一只长颈鹿，与句子匹配。 【22题详解】 句意：像猫一样睡觉。选项B是蜷缩睡觉的猫的图片，与句子匹配。 Amy给弟弟画了一幅画。请从方框内选择单词，与相应的身体部位匹配。(填序号) A. mouth B. arm C. ear D. eye E. hand 23. ______ 24. ______ 25. ______ 26. ______ 27. ______ 【答案】23. D 24. C 25. E 26. B 27. A 【解析】 【23题详解】 图中1指向眼睛，eye与图片匹配。 【24题详解】 图中2指向耳朵，ear与图片匹配。 【25题详解】 图中3指向手，hand与图片匹配。 【26题详解】 图中4指向手臂，arm与图片匹配。 【27题详解】 图中5指向嘴巴，mouth与图片匹配。 Mary到Amy家做客，Amy热情接待。根据情境，选择合适的句子补全对话。(填序号) Amy: ___28___ Come and see my family photos(照片). Mary: Wow! ___29___ Is this your father? Amy: Yes, it is. Mary: Is this your mother? Amy: ___30___ It’s my aunt. Mary: Your aunt is very nice. ___31___ Amy: Yes, it is. My sister is cute. Mary: ___32___ Amy: Yes, I do. I have a pet dog. Look! It’s here. Mary: Wow! I love it! A. No, it isn’t. B. Is that your sister? C. Do you have a pet? D. Come in, Mary. E. You have a big family. 【答案】28. D 29. E 30. A 31. B 32. C 【解析】 【导语】本文介绍了艾米的全家福。 【28题详解】 根据后一句过来看看我的全家福。可知这句是邀请对方进来，选D“玛丽，请进。” 【29题详解】 根据上文过来看看我的全家福。再结合选项，可知这句感叹对方有一个大家庭，选E“你有一个大家庭。” 【30题详解】 根据上句这是你的妈妈吗？可知这句用yes或no回答，选A“不，不是。” 【31题详解】 根据下句是的。可知这句是一般疑问句，选B“那是你的妹妹吗？” 【32题详解】 根据下句是的，我有。可知这句是do引导的一般疑问句，选C“你有宠物吗？” Amy邀请Mary一起玩她的玩具，并对这些玩具进行了介绍。阅读文章，完成下列任务。 I like animals. I have many toy (玩具) animals. Look! I have a toy dog. It has (有) big ears. It can run. I have a toy cat. It can say “meow”. It has big eyes. I have a toy rabbit. It is cute. I have a toy elephant. It is big. It’s cool. I love my toy animals. My brother and I often play with toys together. 33. 根据文章内容，判断下列句子正(T)误(F)。 (1) Amy has many pets. （ ） (2) Amy’s toy dog can run. （ ） (3) Amy has a toy rabbit. （ ） 34. 根据文章内容，选择正确答案。 (1) Amy’s toy cat has big ______. （ ） A. cars B. eyes C. hands (2) Amy’s toy ______ is big. （ ） A. dog B. panda C. elephant 【答案】33. ①. F ②. T ③. T 34. ①. B ②. C 【解析】 【导语】本文主要介绍了艾米的玩具。 【33题详解】 (1) 句意：艾米有许多宠物。根据“I like animals. I have many toy (玩具) animals.”可知艾米有许多动物玩具，并非宠物。 (2) 句意：艾米的玩具狗会跑。根据“Look! I have a toy dog. It has (有) big ears. It can run. ”可知题干和短文相符。 (3) 句意：艾米有玩具兔子。根据“I have a toy rabbit.”可知题干和短文相符。 【34题详解】 (1) 句意：艾米的玩具猫有大的_____。cars汽车，eyes眼睛，hands手，根据“I have a toy cat. It can say “meow”. It has big eyes.”可知艾米的玩具猫有大眼睛。 (2) 句意：艾米的玩具_____是大的。dog狗，panda熊猫，elephant大象，根据“I have a toy elephant. It is big.”可知艾米的玩具大象是大的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 类型：T 2025-2026学年度第一学期第二阶段创新作业 三年级英语(人教版) 听力部分（20分） 1. 早晨，Amy正在读英语。听录音，选出你所听到的内容。读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. J B. G C. K （ ） 2. A. bed B. Bob C. bag （ ） 3. A. Kim B. kite C. that （ ） 4. A. go B. zoo C. do （ ） 5. A. big B. dog C. cute 2. Amy的新邻居前来拜访，他们愉快地聊天。听录音，判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 笔试部分（80分） Amy打算竞选英语领读员，她正在练习语音。判断下列每组单词中画线部分的读音是(T)否(F)相同。 3. bag dad bad （ ） 4. fish beef friend （ ） 5. egg nest me （ ） 6. girl pig good （ ） 7. ill kid nice （ ） 姐姐为Amy设计了一道“找朋友”的题目。选出与画线单词同类的一项，将序号填入括号内。 8. I have a brother. ( ) A. aunt B. name 9. I share my books (书). ( ) A. nice B. help 10. It’s a fox. ( ) A. tiger B. Bob 11. Wave your hand. ( ) A. ear B. goodbye 12. This is my sister. ( ) A. red B. cousin V.上学路上，Amy和朋友们边走边聊。请选择正确的答案，将序号填入题前括号内。（10分） 13. I listen with (用) my ______. ( ) A. mouth B. eyes C. ears 14. —Good morning, Lucy. ( ) —______. A. Good morning B. Oh, no C. Thank you 15. —Look, Amy! What’s that? ( ) —______ A. Yes, it is. B. It’s a fox. C. It’s cute. 16. I ______ toys (玩具) with my brother. ( ) A. share B. have C. smile 17. —Do you have a pet? ( ) —Yes. I have a ______. A. cat B. mum C. sister Amy正在和朋友们谈论有关动物的话题。请为下列句子选择相对应的图片。 A. B. C. D. E. 18. I like fish. （ ） 19. The panda is cute. （ ） 20. It is a bird. （ ） 21. The giraffe is tall. （ ） 22. Sleep like a cat. （ ） Amy给弟弟画了一幅画。请从方框内选择单词，与相应的身体部位匹配。(填序号) A. mouth B. arm C. ear D. eye E. hand 23. ______ 24. ______ 25. ______ 26. ______ 27. ______ Mary到Amy家做客，Amy热情接待。根据情境，选择合适的句子补全对话。(填序号) Amy: ___28___ Come and see my family photos(照片). Mary: Wow! ___29___ Is this your father? Amy: Yes, it is. Mary: Is this your mother? Amy: ___30___ It’s my aunt. Mary: Your aunt is very nice. ___31___ Amy: Yes, it is. My sister is cute. Mary: ___32___ Amy: Yes, I do. I have a pet dog. Look! It’s here. Mary: Wow! I love it! A. No, it isn’t. B. Is that your sister? C. Do you have a pet? D. Come in, Mary. E. You have a big family. Amy邀请Mary一起玩她的玩具，并对这些玩具进行了介绍。阅读文章，完成下列任务。 I like animals. I have many toy (玩具) animals. Look! I have a toy dog. It has (有) big ears. It can run. I have a toy cat. It can say “meow”. It has big eyes. I have a toy rabbit. It is cute. I have a toy elephant. It is big. It’s cool. I love my toy animals. My brother and I often play with toys together. 33. 根据文章内容，判断下列句子正(T)误(F)。 (1) Amy has many pets. （ ） (2) Amy’s toy dog can run. （ ） (3) Amy has a toy rabbit. （ ） 34. 根据文章内容，选择正确答案。 (1) Amy’s toy cat has big ______. （ ） A. cars B. eyes C. hands (2) Amy’s toy ______ is big. （ ） A. dog B. panda C. elephant 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2025至2026学年度第一学期第二阶段创新作业，三年级英语听力人教版。一。早晨amy正在读英语，听录音，选出你所听到的内容读两遍。Number one, jay. jay. Number . two bag bag. Number three kite. kate. Number . four, go. go. Number five. dog. dog. 2. amy的新邻居前来拜访，他们愉快地聊天，听录音，判断图片与所听内容是否相符，读两遍。Number one, good morning, amy. Good morning. Come in. Good morning, amy. Good morning. Come in. Number two, this is my mom. This is my mom. Number three, I like your dog. I like your dog. Number four. I have a cat two. I have a cat too. Number five, lets go to the zoo. great. Let's go to the zoo. great. 听力部分到此结束。