第一单元素养挑战卷-2026-2027学年语文三年级上册统编版
2026~2027新改版新修订统编版语文三年级上册
第一单元素养挑战卷
满分:100分 时间:80分钟 大情境:"校园文化研究员"——探寻校园里的文化密码
学校:___________ | 班级:___________ | 姓名:___________ | 得分:___________ |
第一关「字词补给站」(共18分)
一、根据语境,看拼音写词语。(8分)
1. zǎo chen( ),同学们穿着xiān yàn( )的fú zhuāng( ),把学校dǎ bàn( )得绚丽多彩。
2. 孙中山小时候读书,遇到不懂的问题就大胆提问,这种勤学好问的精神值得我们学习。他不喜欢hú lǐ hú tú( )地背诵。
二、多音字组词。(4分)
假{jià( ) jiǎ( ) 背{bēi( ) bèi( )
圈{quān( ) juàn( ) 好{hǎo( ) hào( )
三、选词填空。(6分)
安静 宁静 平静
1. 上课铃响了,教室里立刻( )下来。
2. 夜晚的山村十分( ),只听见虫鸣声。
3. 听了这个消息,他的心情久久不能( )。
第二关「句子调色盘」(共17分)
四、品读句子,完成练习。(9分)
1. "湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。"这句话把东风当作____来写,写出了东风的____。我也能写一个这样的句子:________________。(5分)
2. "那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。"如果把"绚丽多彩"换成"五颜六色"好不好?为什么?(4分)
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五、根据课文内容填空。(8分)
1. 《大青树下的小学》通过描写校园的________、________和________,展现了一所团结友爱的边疆小学。
2. 《不懂就要问》中,孙中山说:"学问学问,________________。"
3. 《花的学校》选自《________》,作者是印度诗人________,他曾获1913年诺贝尔文学奖。
第三关「课文回放厅」(共15分)
六、阅读《大青树下的小学》片段,回答问题。(15分)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1. 这段话写了同学们________和________两个场景。(4分)
2. 用"____"画出描写窗外安静的句子。作者为什么要写窗外的安静?(5分)
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3. "这些山林里的朋友"指的是________。(3分)
4. 读了这段话,你体会到了什么?(3分)
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第四关「比较阅读厅」(共15分)
七、比较阅读,回答问题。(15分)
【甲】《花的学校》(节选)
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
【乙】《春天的小雨滴滴滴》(节选)
雨来了,雨来了!小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。淅淅沥沥,叮叮咚咚,所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。
1. 甲文中的"冲"字写出了花孩子们________的心情。(3分)
2. 乙文把雨声比作________,写出了雨声的________。(4分)
3. 两篇文章都运用了什么修辞手法?请分别举例说明。(5分)
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