第一单元素养挑战卷-2026-2027学年语文三年级上册统编版

2026~2027新改版新修订统编版语文三年级上册 第一单元素养挑战卷 满分：100分 时间：80分钟 大情境："校园文化研究员"——探寻校园里的文化密码 学校：___________ 班级：___________ 姓名：___________ 得分：___________ 第一关「字词补给站」（共18分） 一、根据语境，看拼音写词语。（8分） 1. zǎo chen（ 　　 ），同学们穿着xiān yàn（　　 ）的fú zhuāng（ 　　 ），把学校dǎ bàn（ 　　 ）得绚丽多彩。 2. 孙中山小时候读书，遇到不懂的问题就大胆提问，这种勤学好问的精神值得我们学习。他不喜欢hú lǐ hú tú（ 　　 ）地背诵。 二、多音字组词。（4分） 假{jià（ 　 ） jiǎ（ ） 背{bēi（ ） bèi（ ） 圈{quān（ ） juàn（ ） 好{hǎo（ ） hào（ ） 三、选词填空。（6分） 安静 宁静 平静 1. 上课铃响了，教室里立刻（ ）下来。 2. 夜晚的山村十分（ ），只听见虫鸣声。 3. 听了这个消息，他的心情久久不能（ ）。 第二关「句子调色盘」（共17分） 四、品读句子，完成练习。（9分） 1. "湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。"这句话把东风当作____来写，写出了东风的____。我也能写一个这样的句子：________________。（5分） 2. "那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。"如果把"绚丽多彩"换成"五颜六色"好不好？为什么？（4分） ___________________________________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。（8分） 1. 《大青树下的小学》通过描写校园的________、________和________，展现了一所团结友爱的边疆小学。 2. 《不懂就要问》中，孙中山说："学问学问，________________。" 3. 《花的学校》选自《________》，作者是印度诗人________，他曾获1913年诺贝尔文学奖。 第三关「课文回放厅」（共15分） 六、阅读《大青树下的小学》片段，回答问题。（15分） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 1. 这段话写了同学们________和________两个场景。（4分） 2. 用"____"画出描写窗外安静的句子。作者为什么要写窗外的安静？（5分） _____________________________________________________________________________________ 3. "这些山林里的朋友"指的是________。（3分） 4. 读了这段话，你体会到了什么？（3分） _____________________________________________________________________________________ 第四关「比较阅读厅」（共15分） 七、比较阅读，回答问题。（15分） 【甲】《花的学校》（节选） 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 【乙】《春天的小雨滴滴滴》（节选） 雨来了，雨来了！小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。淅淅沥沥，叮叮咚咚，所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。 1. 甲文中的"冲"字写出了花孩子们________的心情。（3分） 2. 乙文把雨声比作________，写出了雨声的________。（4分） 3. 两篇文章都运用了什么修辞手法？请分别举例说明。（5分） ____________________________________________________________________________________ 4. 你更喜欢哪段文字？说说理由。（3分） ____________________________________________________________________________________ 第五关「综合实践台」（共5分） 八、综合实践。（5分） 你们班要评选"校园最美一角"，请你为自己喜欢的校园一角写一句推荐语，吸引同学们去参观。 ____________________________________________________________________________________ 第六关「习作初试笔」（共30分） 九、习作。（30分） 题目：校园里的新鲜事 要求：写一件发生在校园里的新鲜事，把事情的经过写清楚，注意使用有新鲜感的词句，表达自己的真实感受。不少于250字。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【自评角】我觉得这份试卷：□很简单 □刚刚好 □有点难 我最想说的一句话：________________________________________ 参考答案与评分标准 第一关「字词补给站」 一、1.早晨 鲜艳 服装 打扮 2.糊里糊涂（每词1分） 二、示例：假日/真假 背包/背诵 圆圈/羊圈 好人/好奇（每空0.5分） 三、1.安静 2.宁静 3.平静（每空2分） 第二关「句子调色盘」 四、1. 人 轻柔/可爱 示例：轻盈的春雨跳过屋檐，在瓦片上弹着琴。（5分） 2. 不好。"绚丽多彩"不仅写出颜色多，还含有灿烂、美丽的意思，比"五颜六色"更有表现力，更能体现学校的美。（4分，意思对即可） 五、1. 上学路上 上课时 下课后（每空1分） 2. 不懂就要问（2分） 3. 新月集 泰戈尔（每空1.5分） 第三关「课文回放厅」 六、1. 上课学习 下课活动（每空2分） 2. 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。写窗外的安静是为了衬托同学们读书声音的好听，突出同学们学习的认真。（5分） 3. 鸟儿、蝴蝶、猴子（3分） 4. 体会到这所小学的和谐美好，人和自然的融洽相处。（3分，意思对即可） 第四关「比较阅读厅」 七、1. 兴奋、急切、快乐（3分） 2. 音乐会/鼓声 热闹、好听（每空2分） 3. 都运用了拟人的修辞手法。甲文："雷云拍着大手""花孩子们便穿了……衣裳，冲了出来"；乙文："小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了"。（5分） 4. 开放题，言之有理即可。（3分） 第五关「综合实践台」 八、评分：能写出地点特点（2分），语言有吸引力（2分），简洁明了（1分）。 第六关「习作初试笔」 九、评分标准：内容（18分）——事情经过清楚，有新鲜感，感受真实；表达（8分）——语句通顺，用词准确生动；书写（4分）——工整，标点正确。 学科网（北京）股份有限公司 $