精品解析：山东省潍坊市寿光市2024-2025学年青岛版二年级上学期阶段学情自测数学试题

小学2024——2025学年度第一学期期末综合练习 二年级数学（青岛版） 一、我会填。 1. 把口诀或算式填完整。 （ ）二十八 （ ）八三十二 六七（ ） （ ）九六十三 8×（ ）＝56 54÷（ ）＝9 【答案】 ①. 四七 ②. 四 ③. 四十二 ④. 七 ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】运用1∼9的乘法口诀计算乘除法算式。填写口诀时注意汉字书写规范，填写算式中的未知数时，需根据已知数字联想对应的乘法口诀。 【详解】（1）积是二十八的乘法口诀是“四七二十八”。 （2） 积是三十二且含有八的乘法口诀是“四八三十二” 。 （3）6乘7的乘法口诀是“六七四十二”。 （4）积是六十三且含有九的乘法口诀是“七九六十三”。 （5） 算式8×（ ）＝56 ，根据乘法口诀“七八五十六”，可知8乘7等于56。 （6） 算式54÷（ ）＝9 ，根据乘法口诀“六九五十四”，可知54除以6等于9。 2. （ ）里最大能填几？ （ ）×6＜32 46＞（ ）×5 8×（ ）＜50 【答案】 ①. 5 ②. 9 ③. 6 【解析】 【分析】依据是乘法口诀，找出与已知数最接近且小于已知数的积，从而确定括号内能填的最大整数。 【详解】根据6的乘法口诀，，，，所以括号里最大填5； 根据5的乘法口诀，，5个10是50，，所以括号里最大填9； 根据8的乘法口诀，，，，所以括号里最大填6。 3. 被除数是20，除数是5，商是（ ）。 两个乘数都是6，积是（ ）。 两个加数都是7，和是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 36 ③. 14 【解析】 【分析】（1）在除法算式中，除号左边的是被除数，除号右边是除数，等于号右边是商，根据乘法口诀求出商。 （2）在乘法算式中，乘号左边的是乘数，乘号右边的是乘数，等于号后面的是积，根据乘法口诀求出积。 （3）在加法算式中，加号左边的数是加数，加号右边的数是加数，等于号后面是和，根据加法计算求出和。 【详解】（1）根据乘法口诀：四五二十，，求出商是4。 （2）根据乘法口诀：六六三十六，，求出积是36。 （3），求出和是14。 4. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 3（ ）3＝1 24（ ）6＝18 6（ ）2＝12 8（ ）0＝0 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】观察算式中数字与结果的大小关系，结合乘法口诀和0的运算特性，逐一尝试四种运算符号，验证等式是否成立。 【详解】，，，，因为结果是，所以括号里填÷； ，，，因为结果是，所以括号里填； ，，，，因为结果是，所以括号里填×； ，，，不能作除数，因为结果是，所以括号里填×。 5. 给算式变变样。 （1）3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝（ ）×（ ） （2）5＋5＋5＋5＋2＝（ ）____（ ）____（ ） （3）7×2＝（ ）＋（ ） （4）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9－9＝（ ）____（ ）____（ ） 【答案】（1） ①. 3 ②. 11 （2） ①. 5 ②. × ③. 4 ④. ＋ ⑤. 2 （3） ①. 7 ②. 7 （4） ①. 9 ②. × ③. 7 ④. － ⑤. 9 【解析】 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，相同的加数在前，个数在后，即用相同加数×个数。然后加上或减去剩余未计算的数字即可。 乘法算式也可以写成几个相同加数相加的形式。 【小问1详解】 3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝3×11 【小问2详解】 5＋5＋5＋5＋2＝5×4＋2 【小问3详解】 7×2＝7＋7 【小问4详解】 9＋9＋9＋9＋9＋9＋9－9＝9×7－9 6. 傍晚，面对太阳落下的方向，前面是（ ），右面是（ ）。 【答案】 ①. 西 ②. 北 【解析】 【分析】傍晚太阳从西边落下。当面对西方时，根据方位口诀：面西背东，左南右北。所以前面是西，右面是北。 【详解】傍晚，太阳落下的方向是西方，前面是西，右面是北。 二、我会做。 7. 在下面的横线上画“○”，使它的个数是△的3倍，再填空。 △△ ________________________________________ “求一共几个○？”列算式是：（ ） 【答案】 ①. ○○○○○○ ②. 2×3＝6（个） 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用△的个数乘3，求出○的个数，再画出相应个数的○即可。 【详解】△△ ○○○○○○ “求一共几个○？”列算式是：2×3＝6（个） 8. 圈一圈，填一填。 算式是（ ） 【答案】或 14÷2＝7或14÷7＝2 【解析】 【分析】图中有14个苹果，根据“二七十四”，可以把14个苹果平均分成2份，每份是7个，即可以圈成2个圈，每个圈7个；也可以把14个苹果平均分成7份，每份是2个，即可以圈成7个圈，每个圈2个；据此写出除法算式。 【详解】图略； 14÷2＝7或14÷7＝2 9. 画角。 先画1个直角，再画1个钝角 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】从一个点向不同方向引出两条线形成的图形叫作角；能与三角板上的直角重合的角是直角，锐角比直角小，钝角比直角大； 从点子图上的同一点起，分别向水平方向和竖直方向引出两条线，即可画出一个直角，标上直角符号即可； 先从点子图上的一点起，画一条线，再从这一点向另一方向画一条线，使两条线的夹角比直角大，且两条线不在一条线上，即可画出一个钝角，标上角的符号即可。 【详解】图略 10. 看图，填一填。 奶奶家在聪聪家的（ ）面，在果园的（ ）面；奶奶家的西面是（ ）。 【答案】 ①. 北 ②. 南 ③. 小河 【解析】 【分析】平面图按照上北，下南，左西，右东来绘制。 以聪聪家为观测点，奶奶家在聪聪家的上方，也就是北面； 以果园为观测点，奶奶家在果园的下方，也就是南面； 以奶奶家为观测点，奶奶家的左面（西面）对应的地点是小河。 【详解】奶奶家在聪聪家的北面，在果园的南面；奶奶家的西面是小河。 11. 用奶糖、巧克力糖、水果糖三种糖果装成糖果盒，最少用一种糖果，最多用三种糖果，装成的糖果盒有几种不同的搭配？用你喜欢的方式在下面列一列。 我知道了，一共有（ ）种不同的搭配 【答案】7种； 选1种糖果：奶糖、巧克力糖、水果糖； 选2种糖果：奶糖和巧克力糖、奶糖和水果糖、巧克力糖和水果糖； 选3种糖果：奶糖、巧克力糖和水果糖。 7 【解析】 【分析】根据题意，糖果盒中可以装1种、2种或3种糖果。我们可以分三类情况进行讨论：只选1种糖果的情况、选2种糖果的情况、选3种糖果的情况。分别找出每种情况的搭配数，最后将三类情况的数量相加即可。 【详解】选1种糖果：奶糖、巧克力糖、水果糖，共3种； 选2种糖果：奶糖和巧克力糖、奶糖和水果糖、巧克力糖和水果糖，共3种； 选3种糖果：奶糖、巧克力糖和水果糖，共1种。 3＋3＋1＝7（种） 答：一共有7种不同的搭配。 三、我会算。 12. 直接写得数。 12÷3＝ 3×7＝ 24÷8＝ 4×9＝ 63÷7＝ 30＋6＝ 18÷2＝ 5×7＝ 40－5＝ 27÷9＝ 54÷6＝ 9×8＝ 18＋6＝ 32÷4＝ 14＋7＝ 0×9＝ 56÷7＝ 6×4＝ 32－4＝ 42÷6＝ 【答案】4；21；3；36；9； 36；9；35；35；3； 9；72；24；8；21； 0；8；24；28；7 13. 细心计算。 9×7＋7＝ 4×2×5＝ 72÷8÷3＝ 42÷7＋6＝ 6×9÷9＝ 28÷7×6＝ 【答案】 70；40；3； 12；6；24 【解析】 【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；多级运算时，先算乘除，后算加减。 先算乘法再算加法；从左往右依次计算；从左往右依次计算。 先算除法再算加法；从左往右依次计算；从左往右依次计算。 【详解】9×7＋7 ＝63＋7 ＝70 4×2×5 ＝8×5 ＝40 72÷8÷3 ＝9÷3 ＝3 42÷7＋6 ＝6＋6 ＝12 6×9÷9 ＝54÷9 ＝6 28÷7×6 ＝4×6 ＝24 14. 看图列算式。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，把14个水果平均放在2个盘子里，求每个盘子放几个？就是把14平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】把14个水果平均放在2个盘子里，求每个盘子放几个，列式为：14÷2＝7（个） 15. 看图列算式。 ×（个） 【答案】6×3＋2＝20 【解析】 【分析】每行的数量×行数＋多的数量＝总数量。 【详解】中间部分每行有6个，有3行，两侧还多2个，求总数量，列式为： 6×3＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 四、解决问题我能行！ 16. （1）一共有几只袜子？ ____________________________________________ 答：一共有（ ）只袜子。 （2）每人2双袜子，可以分给几个人？ __________________________________ 答：可以分给（ ）个人。 【答案】（1） ①. （只） ②. 12 （2） ①. （个） ②. 3 【解析】 【分析】（1）1双袜子有2只，观察图片可知有6双，求一共多少只袜子，就是求6个2是多少，用乘法计算。 （2）观察图片可知，袜子一共有6双，根据题意，求可以分给几个人，相当于求6里面有几个2，用除法计算。 【小问1详解】 （只） 答：一共有12只袜子。 【小问2详解】 （个） 答：可以分给3个人。 17. 聪聪家有一篮鸡蛋。 （1）每天吃3个鸡蛋，可以吃多少天？ _________________________________ 答：可以吃（ ）天。 （2）要是6天吃完，平均每天吃几个鸡蛋？ __________________________________ 答：平均每天吃（ ）个鸡蛋。 （3）如果每天吃8个鸡蛋，2天后篮子里会减少多少个鸡蛋？ __________________________________ 答：篮子里会减少（ ）个鸡蛋。 【答案】（1） ①. （天） ②. 8 （2） ①. （个） ②. 4 （3） ①. （个） ②. 16 【解析】 【分析】（1）根据题意，求可以吃几天，相当于求24里面有几个3，用除法计算。 （2）根据题意，求平均每天吃几个鸡蛋，相当于把24平均分成6份，求每份是几，用除法计算。 （3）根据题意，用每天吃的个数乘天数算出一共吃掉的鸡蛋个数，也就是减少的鸡蛋个数。 【小问1详解】 （天） 答：可以吃8天。 【小问2详解】 （个） 答：平均每天吃4个鸡蛋。 【小问3详解】 （个） 答：篮子里会减少16个鸡蛋 18. 为庆祝元旦，三组的4个同学做了32朵红花和8朵黄花。 （1）红花的朵数是黄花的多少倍？ ___________________________________________ 答：红花朵数是黄花的（ ）倍。 （2）还做了一些粉花，粉花的朵数是黄花的3倍。做了多少朵粉花？ __________________________________________ 答：做了（ ）朵粉花。 【答案】（1） ①. ②. 4 （2） ①. （朵） ②. 24 【解析】 【分析】（1）根据题意已知，同学做了32朵红花和8朵黄花，用红花的朵数除以黄花的朵数即可求解； （2）根据粉花的朵数是黄花的3倍，用黄花的朵数乘以3即可求得粉花的朵数。 【小问1详解】 答：红花朵数是黄花的4倍。 【小问2详解】 （朵） 答：做了24朵粉花。 19. 用左边的小棒摆右边的图形，能摆几个？ _______________________________________ 答：能摆（ ）个这样的图形。 【答案】 ①. 8×3÷6＝4（个） ②. 4 【解析】 【分析】左边有3组小棒，每组有8根，每组小棒的根数乘组数求出小棒的总根数，右边的图形是六边形，摆一个六边形需要6根小棒，小棒的总根数除以摆一个六边形需要的根数，即等于能摆六边形的个数。 【详解】8×3÷6 ＝24÷6 ＝4（个） 答：能摆4个这样的图形。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学2024——2025学年度第一学期期末综合练习 二年级数学（青岛版） 一、我会填。 1. 把口诀或算式填完整。 （ ）二十八 （ ）八三十二 六七（ ） （ ）九六十三 8×（ ）＝56 54÷（ ）＝9 2. （ ）里最大能填几？ （ ）×6＜32 46＞（ ）×5 8×（ ）＜50 3. 被除数是20，除数是5，商是（ ）。 两个乘数都是6，积是（ ）。 两个加数都是7，和是（ ）。 4. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 3（ ）3＝1 24（ ）6＝18 6（ ）2＝12 8（ ）0＝0 5. 给算式变变样。 （1）3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝（ ）×（ ） （2）5＋5＋5＋5＋2＝（ ）____（ ）____（ ） （3）7×2＝（ ）＋（ ） （4）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9－9＝（ ）____（ ）____（ ） 6. 傍晚，面对太阳落下的方向，前面是（ ），右面是（ ）。 二、我会做。 7. 在下面的横线上画“○”，使它的个数是△的3倍，再填空。 △△ ________________________________________ “求一共几个○？”列算式是：（ ） 8. 圈一圈，填一填。 算式是（ ） 9. 画角。 先画1个直角，再画1个钝角 10. 看图，填一填。 奶奶家在聪聪家的（ ）面，在果园的（ ）面；奶奶家的西面是（ ）。 11. 用奶糖、巧克力糖、水果糖三种糖果装成糖果盒，最少用一种糖果，最多用三种糖果，装成的糖果盒有几种不同的搭配？用你喜欢的方式在下面列一列。 我知道了，一共有（ ）种不同的搭配 三、我会算。 12. 直接写得数。 12÷3＝ 3×7＝ 24÷8＝ 4×9＝ 63÷7＝ 30＋6＝ 18÷2＝ 5×7＝ 40－5＝ 27÷9＝ 54÷6＝ 9×8＝ 18＋6＝ 32÷4＝ 14＋7＝ 0×9＝ 56÷7＝ 6×4＝ 32－4＝ 42÷6＝ 13. 细心计算。 9×7＋7＝ 4×2×5＝ 72÷8÷3＝ 42÷7＋6＝ 6×9÷9＝ 28÷7×6＝ 14. 看图列算式。 （个） 15. 看图列算式。 ×（个） 四、解决问题我能行！ 16. （1）一共有几只袜子？ ____________________________________________ 答：一共有（ ）只袜子。 （2）每人2双袜子，可以分给几个人？ __________________________________ 答：可以分给（ ）个人。 17. 聪聪家有一篮鸡蛋。 （1）每天吃3个鸡蛋，可以吃多少天？ _________________________________ 答：可以吃（ ）天。 （2）要是6天吃完，平均每天吃几个鸡蛋？ __________________________________ 答：平均每天吃（ ）个鸡蛋。 （3）如果每天吃8个鸡蛋，2天后篮子里会减少多少个鸡蛋？ __________________________________ 答：篮子里会减少（ ）个鸡蛋。 18. 为庆祝元旦，三组的4个同学做了32朵红花和8朵黄花。 （1）红花的朵数是黄花的多少倍？ ___________________________________________ 答：红花朵数是黄花的（ ）倍。 （2）还做了一些粉花，粉花的朵数是黄花的3倍。做了多少朵粉花？ __________________________________________ 答：做了（ ）朵粉花。 19. 用左边的小棒摆右边的图形，能摆几个？ _______________________________________ 答：能摆（ ）个这样的图形。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $