精品解析：山东德州市第一中学附属中学2025-2026学年九年级下学期中考模拟预测语文试题（二）

山东省德州第一中学附属中学2026年初中学业水平模拟检测语文试题（二） 一、积累与运用（36分） 以科技之光，照亮成长之路；用创新之力，驱动青春远航。班级举行“科技赋能，青春向上”主题实践活动，邀请你参加。 【活动一 点亮科技之光】 班级举行“科技赋能，青春向上”主题实践活动，下面是主持人杨科同学设计的开场白，请你帮他完善。 同学们，或许你曾对日新月异的技术感到一丝拘泥（ ），在数字浪潮前（A）缩手缩脚，或者只有浮光略影的了解，但成长正需要我们勇敢驾驭（ ）时代的风帆。科技不是冰冷的符号，它正汇聚起（B）千钧之力，为成长开辟新的可能。它让先贤的智慧（C）信手拈来，让白雪皑皑的严冬瞬间（D）妙手回春，让我们景仰的雕粱画栋在虚拟世界中重现光华， ……每个拥抱创新的你我，正是这个时代最生动的注脚。让我们携手，在科技星火中照亮属于自己的成长航程！ 1. （1）请依次给语段中加点的字注音，并改正文中的两个错别字。 ①拘泥______ ②驾驭______ ③______改为______ ④______改为______ （2）根据上下文，在文中横线上填写恰当语句。 ______________________________ 2. 文中成语使用不当的一项是（ ） A. 缩手缩脚 B. 千钧之力 C. 信手拈来 D. 妙手回春 【答案】1. ①. nì ②. yù ③. 略 ④. 掠 ⑤. 粱 ⑥. 梁 ⑦. 示例一：让枯燥的数据变得灵动温暖 示例二：让遥远的星辰触手可及 2. D 【解析】 【1题详解】 （1）注意“泥”“驭”的读音，注意“掠”“梁”的写法。 （2）所填句子需满足以下条件： 结构一致：与前后句保持“让……的……怎么样”的句式； 内容相关：体现科技对自然、生活或认知的改变，符合“科技赋能”主题； 语言风格：与原文诗意化、排比式的表达风格统一。 示例一：让浩瀚的海洋不再神秘莫测 示例二：让沉寂的古籍重新焕发生机 【2题详解】 A.缩手缩脚：形容做事顾虑太多，不敢放手去做。文中说“在数字浪潮前缩手缩脚”，表达面对科技发展时犹豫不前、不敢尝试的状态，使用恰当。 B.千钧之力：形容极大的力量（钧，古代重量单位，三十斤为一钧）。文中说科技“汇聚起千钧之力”，强调科技力量的强大，使用恰当。 C.信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能运用自如。文中说“让先贤的智慧信手拈来”，意思是借助科技手段，我们可以便捷地获取和运用先贤的智慧，使用恰当。 D.妙手回春：形容医术高明，能把垂危的病人治愈（多用于称赞医生）。文中说“让白雪皑皑的严冬瞬间妙手回春”，此处描写的是科技改变季节景象或环境，与“治病救人”毫无关系，属于对象误用。应改为“焕然一新”或“春意盎然”等。 【活动二 感悟科学精神】 3. 李言同学观看了《致敬科学家》微视频后，写了如下学习感悟，其中画线句没有语病的一项是（ ） （A）科学家精神是科技工作者在科学长期实践中积累的精神宝贵财富。新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，（B）更需要继续发展以爱国主义为底色的科学家精神。少年强则科技强，科技强则中国强。（C）激发青少年科学兴趣，培养科技后备人才，是不断增强国家科技竞争力。因此，站在新的历史节点上，（D）我们要从自身做起，大力弘扬科学家精神，热爱科学，投身科学，为实现科技强国梦贡献力量。 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.语序不当，多重定语排列有误，“科学长期实践”应为“长期科学实践”，“精神宝贵财富”应为“宝贵精神财富”； B.动宾搭配不当，“发展”与“科学家精神”搭配不当，把“发展”改为“发扬”； C.成分残缺，应在“竞争力”后加“的必然要求”或“的重要举措”。 【活动三 科技走进生活】 4. 把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①在通往全面小康的路上，新一代信息技术正在产生强大牵引力，让市民的生活充满“智慧”。 ②放满扳手、螺丝刀等工具的智能便民柜。 ③人脸识别进出小区，只在有人或车辆经过时才会亮起的智能路灯。 ④这种便利、智慧的生活已经来到山东省滨州市市民身边。 ⑤通过手机小程序可随时随地掌握社区公告、查看活动通知、缴纳水电等费用、跟社区预约办事以及向物业公司申报维修等， A. ①②③④⑤ B. ②④①③⑤ C. ①③②⑤④ D. ④②①⑤③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 ①总领全段，通过信息技术对市民生活的影响，引出了“智慧生活”的主题，为首句； ③和②列举了具体的例子，展示了智慧生活的不同场景，为第二、三句； ⑤则进一步详细介绍了智慧生活的具体应用，为第四句； ④总结了这种生活方式已经在山东省滨州市实现，为末句。 故正确排序为：①③②⑤④； 故选C。 5. 补写出文段空缺部分。 现代科技手段可以让我们沉浸式体验古诗文中的美景。借助VR设备，我们仿佛能亲临其境：可以置身潼关的山河，感受“（1）___________，__________”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）的宏壮；可以跋涉在白雪皑皑的边塞，欣赏“（2）__________，__________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）那以春花喻冬雪的奇丽风光；也可以漫步醉翁亭，体会“（3）____________，____________，风霜高洁，水落而石出”（欧阳修《醉翁亭记》）的四季风光；可以徜徉钱塘湖畔，欣赏乐天“（4）___________，___________”（《钱塘湖春行》）的禽鸟之乐。 【答案】 ①. 峰峦如聚 ②. 波涛如怒 ③. 忽如一夜春风来 ④. 千树万树梨花开 ⑤. 野芳发而幽香 ⑥. 佳木秀而繁阴 ⑦. 几处早莺争暖树 ⑧. 谁家新燕啄春泥 【解析】 【详解】注意“聚、幽、繁、莺、啄”等字写法。 6. 邱新参加了青少年科技运动会LOGO征集大赛，请你帮他写出会徽（背景为蓝色）的设计思路。（写出两点即可） 【答案】示例：①齿轮象征着科技的精密与力量，寓意青少年在科技探索中严谨求实。②火箭则代表着青春的冲劲与对未知的勇敢探索，展现青少年积极向上的精神风貌。③蓝色为主色调，传递出科技的理性与冷静；橙色、绿色等亮色点缀，增添青春活力与创意氛围。④整体构图动感向上，展现拼搏精神。（写出两点即可） 【解析】 【详解】作答时要抓住会徽里的图形元素、文字、背景颜色，把图案含义和青少年科技运动会的主题联系起来，写清楚元素代表什么寓意，写出两点设计思路即可。 示例：图案中的火箭代表少年追逐科技梦想，奋勇向上；齿轮象征钻研实干，代表科技创造与动手实践。下方“科技跃动，青春创想”的字样，直接点明活动主题，体现青少年敢于创新、满怀朝气的精神面貌。 【活动四 科技助读经典】 7. 马年春节，华庆借助AI模拟《水浒传》中的人物给同学们送上新年贺卡。请你判断分别是哪位人物送上的祝福。 A________ B________ C________ 【答案】 ①. 武松 ②. 林冲 ③. 杨志 【解析】 【详解】①根据第一张贺卡中的“双拳脚、一把戒刀，替天行道”判断，戒刀是武松的标志性兵器，语言粗犷豪爽，习惯用“俺”自称，性格嫉恶如仇，遇到奸恶之人便会出手惩戒，贺卡文字充满江湖豪侠的气魄，符合武松的人物性格，这是武松送出的祝福。 ②根据第二张贺卡中的“枪尖挑破烦忧”“自有我挺枪而立”判断，长枪是林冲的兵器，林冲历经风霜磨难，饱尝世间坎坷，性格隐忍却有一身武艺，斗笠也贴合林冲风雪赶路的经典形象，这是林冲送出的祝福。 ③根据第三张贺卡中的“宝刀出匣，锋芒耀夜”“不负平生壮志”判断，杨志身怀祖传宝刀，一心想要建功立业，实现胸中抱负，一直渴望施展自身才华，不甘埋没。贺卡文字以宝刀、金盔作喻，祝愿大家褪去旧日阴霾，奋勇拼搏，不负心中理想，和杨志渴望施展壮志的人物形象高度契合，因此这是杨志送出的祝福。 8. “演绎名著，再现经典”戏剧节，班级改编排演《简·爱》，请完善脚本内容。 场景 台词设计 神情动作设计 简·爱与罗切斯特在芬丁庄园重逢 只要活着，即使大火烧毁你的所有，一切都会重新开始！从今天起，我准备和你在一起生活，你要相信我。 【答案】示例：简·爱目光坚定，嘴角微扬，缓缓走近罗切斯特，伸手轻抚他的手背。动作自然真诚，眼神充满信任与温暖。 【解析】 【详解】作答时，关键在于“贴合人物性格”与“契合台词语境”。先分析台词传达的情感，再结合原著中人物的性格底色进行具象化的动作与神态描写。审视题干，场景设定为“简·爱与罗切斯特在芬丁庄园重逢”。此时的罗切斯特经历了桑菲尔德庄园被毁、双目失明，内心自卑且脆弱；而简·爱历经磨难后已获得经济独立，精神上也更加成熟。台词“只要活着，即使大火烧毁你的所有，一切都会重新开始！”展现了简·爱坚定、勇敢且充满包容的深情。题目要求补充“神情动作设计”。这就要求描写必须精准传达简·爱此刻内心的力量感与对爱人的抚慰。我们可以按照“面部神情—肢体动作—细节互动”的逻辑组织语言：首先，神态要展现出她面对爱人苦难时的心疼与共同面对未来的坚定；其次，肢体动作上要体现出她主动靠近、给予对方力量的姿态（如紧握、依偎等）；最后，确保动作能自然引出“你要相信我”这句极具信念感的台词。在组织语言时要生动细腻，精准使用动词和神态形容词，确保画面感与台词的情感张力高度契合。 示例：简·爱眼眶微湿，眼神却异常明亮坚定。她快步上前，双手紧紧握住罗切斯特的手，将它贴在自己的脸颊上，微微仰起头，温柔而笃定地注视着他。 【活动五 书写科技感言】 9. “科技赋能，青春向上”主题实践活动进入尾声，老师给大家播放了一段视频，让大家了解了探月工程总指挥栾恩杰、国家最高科技奖获得者顾诵芬、神舟二十一号“90后”航天员武飞……这些科技工作者的故事也许让你联想到这些词语：信念、敬佩、骄傲、担当、青春……请任选一个或多个，在班级留言簿上用一组排比句书写自己的感言。要求：主题鲜明，语句通顺，30字左右。 【答案】示例：信念是探索太空的灯塔，信念是攻坚克难的力量，信念是青春远航的风帆！ 【解析】 【详解】作答要紧扣“科技赋能，青春向上”的主题，选取题干给出的词语，比如信念、担当、青春等，严格使用排比句式，围绕科技工作者的精神抒发内心感言，控制字数在30字左右，做到主题明确，句式整齐，语言流畅。 示例：担当是科技逐梦的基石，担当是攻坚克难的勇气，担当是青春奋进的底色！ 二、阅读与鉴赏（54分） （一） 阅读下面文字，完成小题。 与舍弟华藏院忞君亭咏竹① 王安石 一迳②森然四座凉，残阴余韵去何长。 人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。 曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。 烦君惜取根株在，欲乞伶伦③学凤凰。 【注】①本诗写于作者年轻时代。②迳，同“径”。③伶伦：相传为黄帝时乐官，律吕的发明者，曾模仿凤凰的鸣叫声制定音律。 10. 下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 这是一首咏竹的七律。作者在诗中咏竹述志，极写竹的品格，寄托了自己的人生理想。 B. 诗歌赋予竹子以人的情感和自我期许，生动形象地展现了竹子坚韧刚强的品质。 C. 颔联写竹直而瘦，表达作者的怜悯之情；又强调竹老而刚，表达了作者的赞许之意。 D. 尾联中“欲乞伶伦学凤凰”和“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”都化用了典故。 11. 阅读这首诗时，你可能会与下面哪句诗产生共鸣？ 【甲】 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫） 【乙】 持节云中，何日遣冯唐？（苏轼） 【答案】10. C 11. 示例一：与甲共鸣。两诗都表达了年轻时的壮志豪情：杜甫渴望登顶泰山、俯视一切；王安石咏竹自许“老更刚”，尾联欲学凤凰鸣叫，均展现了积极进取、不甘平庸的精神。 示例二：与乙共鸣：苏轼借典故渴望被重用，王安石也借伶伦典故表达施展才华的愿望。 【解析】 【导语】这首青年王安石所作的咏竹七律，以竹直节凌霜的特质自喻，托物言志寄寓高远济世抱负，与杜甫“会当凌绝顶”的少年意气共鸣，笔力刚健，襟怀磊落。 【10题详解】 C.颔联“人怜直节生来瘦”的意思是人们爱惜竹子生来就挺直有节、身形清瘦的特质，并不是表达作者对竹子的怜悯之情。 【11题详解】 先读懂两首备选诗句情感内涵，再把握本诗主旨，本诗以竹自喻，写竹子瘦直刚强，历经磨砺，借伶伦典故寄托施展抱负的青年理想。接着分别对应比对，甲句抒发青年凌云壮志、昂扬进取的豪情，和诗中“自许高材老更刚”体现的自信进取契合；乙句运用典故，抒发渴望得到赏识重用、施展才干的心愿，与尾联伶伦典故的用意相通。答题时先明确选择，再抓诗歌意象、典故，把原诗情感和备选诗句的思想内涵对应结合，结合诗句简要阐释理由。 示例一：与甲共鸣。杜甫抒发勇攀高峰的远大抱负，王安石借竹子直节刚强的形象自比，竹子历经雨露冰霜依旧坚韧不屈，诗人借此寄托自己年少时自信不凡、奋发向上的理想，二者都饱含昂扬奋发的少年意气，精神追求高度契合。 示例二：与乙共鸣。苏轼用冯唐的典故期盼朝廷任用自己，实现人生抱负；王安石借伶伦的典故，希望自身才干能够被发掘赏识，像竹子一般得以施展价值，两首作品都借典故含蓄抒发渴望被重用、一展才华的内心期盼。 （二） 阅读下面文言文，完成小题。 凡与敌战，士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。上好信以任诚，则下用情而无疑，故战无不胜。法曰：“信则不欺。”三国魏明帝自征蜀，幸长安，遣司马懿督张郃诸军，雍、凉①劲卒二十万，潜军密进，窥向剑阁②。蜀相诸葛亮时在祁山，旌旗利器，守在险要。会兵交换，在者八万。时魏军始阵，代兵适交，参佐咸以贼众强盛，非力不制，宜权停下兵③一月，以并声势。亮曰：“吾统武行师，以大信为本，得利失信，古人所惜；去者束装以待期，妻子鹄立④而计日，虽临征难，义所不废。”皆催令去。于是，去者皆悦愿留一战征者奋勇思致死命。相谓曰：“诸葛公之恩，死犹未报也。”临战之日，莫不拔剑争先，杀张郃，却司马懿，一战大克，信之由也。 （选自《百战奇略·信战》，有删改） 【注】①雍、凉：雍州和凉州。②剑阁：在今四川剑阁县北，古时为军事要隘。③下兵：换下来的士兵。④鹄立：像天鹅一样伸长脖子站着。 12. 下面说法错误的一项是（ ） A. “时魏军始阵”和《唐雎不辱使命》中“天下缟素”，“阵”和“缟素”用法相同。 B. “宜权停下兵一月，以并声势”与“静以修身，俭以养德”两句中“以”的用法不同。 C. “会兵交换”与《陈涉世家》中“会天大雨”中的“会”都是“恰巧遇到”的意思。 D. 从主旨角度，本文和《陈太丘与友期行》可以编到一个阅读单元里。 13. 下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ） A. 选文先提出论点，再用具体的战争事例正反两方面证明论点，逻辑清晰。 B. “临战之日，莫不拔剑争先，以一当十”是“上好信以任诚”的结果。 C. 选文中“妻子鹄立而计日”句中“鹄立”“计日”表现了妻子对丈夫的殷切盼望。 D. 诸葛亮和战国时的曹刿都战胜了强大的对手，都不是单纯依靠军事实力。 14. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应的字母填写到答题卡上。 去者A皆悦B愿留C一战D征者E奋勇F思致G死命 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 凡与敌战，士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。 16. 班级决定筹建“谋定天下——古代军事家长廊”，请仿照曹刿的示例，结合本文，为诸葛亮的画像配文。 他按住鼓锤，静待三鼓响毕。待敌锋衰竭、士气颓散的一瞬，才猛然挥旗下令——那积蓄已久的杀气，便如淬火的刀刃般劈开了敌军的壁垒。 _________________________ 【答案】12. B 13. A 14. BDF 15. 大凡与敌人作战，士兵们踏上万死一生的险地，却没有后悔畏惧之心的，都是由于将帅诚信的命令使他们这样的。 16. 示例：他轻摇羽扇，坚守承诺，下令换防士兵如期归家。待去者愿留、征者效死的那一刻，才挥旗出战——那积蓄已久的士气，便如决堤的洪水般冲垮了敌军的阵线。 【解析】 【导语】本文选自《百战奇略》，核心阐释“信战”思想，以兵法“信则不欺”立论。先点明将士无畏作战源于主将坚守信义，再叙诸葛亮祁山之战，面对军情危急，拒绝暂缓换兵，恪守换防约定。离去士兵感念恩德，将士同心奋勇杀敌，终获大胜。文章叙议结合，借史实印证治军贵在守信，信义是凝聚军心、克敌制胜的关键。 【12题详解】 B.“宜权停下兵一月，以并声势”的以：连词，表目的，“用来”；“静以修身，俭以养德”的以：连词，表目的，“来”。两个“以”都是表目的的连词，用法相同。 【13题详解】 A.文章先提出“治军贵在守信”的论点，之后只叙述诸葛亮坚守信义获得大胜的正面事例，文中没有反面事例，并非“正反两方面证明论点”。 【14题详解】 句意：本该回去的士兵都心甘情愿留下来参战，留营作战的将士奋勇争先，甘愿拼死效命。 本句写两类士兵的状态：“去者”指将要返乡的士兵，“征者”指留守作战的士兵，是两组不同陈述对象，据此划分层次。“去者皆悦”表意完整，写归兵内心喜悦；“愿留一战”是归兵的心愿；“征者奋勇”转换主语，写留守士兵情态；“思致死命”是征者的心理。 正确划分为：去者皆悦/愿留一战/征者奋勇/思致死命。 【15题详解】 注意重点词语： 凡：大凡。战：作战。蹈：踏上。悔惧：后悔畏惧。皆：都。信令：将帅诚信的命令。 【16题详解】 解题时先分析示例句式特点，示例抓住人物关键动作，还原经典场景，辅以比喻，凸显人物军事智慧。再回到文本，锁定诸葛亮核心事迹：战事危急仍坚守信义，不截留换防士兵，以信义感召军心。提炼关键情节，围绕“守信治军”展开，还原他拒绝部下权宜之计、坚持放行换兵的场景，结合士兵受恩拼死作战的结果，沿用动作、神态描写，搭配恰当比喻，语言风格与示例保持一致，语言凝练有画面感，贴合军事家长廊的展示语境，突出诸葛亮重信为本的治军特质。 示例：他驳回部下截留士兵的提议，坚守换防的约定。纵然大敌压境、军情急迫，依旧不肯舍弃信义——那深重的恩德，便如浩荡春风般凝聚起全军誓死报国的斗志。 【点睛】参考译文： 大凡同敌人作战，士兵身处九死一生的境地，却没有悔恨恐惧的心理，都是军令讲信用才使他们这样的。君主崇尚诚信、任用真诚之人，那么部下就会竭尽忠心而毫无疑虑，所以作战就能无往不胜。兵法说：“讲求信用，就不会被部下背弃。”三国魏明帝亲自征讨蜀国，驾临长安，派司马懿统领张郃等各路军队，率领雍州、凉州二十万精锐部队，秘密进军，伺机攻打剑阁。蜀国丞相诸葛亮当时驻守祁山，凭借旗帜鲜明、武器精良，扼守险要关口。恰逢部队轮换交接，留在军中的士兵有八万人。这时魏军刚刚摆开阵势，轮换的士兵正要交接。部下官员都认为敌军兵力强盛，不集中力量无法制服，应当暂且把换防的士兵留下一个月，用来壮大我方声势。诸葛亮说：“我统率军队打仗，把恪守大的信用作为根本；得到眼前利益却丢掉信义，是古人所惋惜的。要返乡的士兵已经收拾行装等待归期，他们的妻子儿女翘首盼望、数着日子等待亲人归来，就算面临征战危难，信义也不能废弃。”于是催促全部让换防士兵离去。在这种情况下，本该回去的士兵都心甘情愿留下来参战，留营作战的将士奋勇争先，甘愿拼死效命。大家互相说道：“诸葛丞相的恩德，就算战死也报答不完。”交战那天，没有谁不拔出宝剑奋勇争先，斩杀张郃，击退司马懿，一战取得巨大胜利，这就是坚守信义带来的结果。 （三） 【材料一】 2026年，宇树人形机器人再登春晚舞台，在快速奔跑中完成穿插变阵和武术动作，这种高动态、高协同的集群控制技术，是全球首次亮相。表演看似轻松，实则凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的多项硬核技术突破。宇树科技在创业初期，就获得了杭州市“雏鹰计划”扶持；耗尽融资时，杭州又以一笔国资背景的融资解了宇树燃眉之急。从实验室的简陋原型到行业巨头，宇树科技在机器人产业中开创了一条独特的中国路径：就核心技术而言，在电机驱动与结构设计上，采用自研高性能电机直驱技术，实现高精度力控，成本降低80%以上；结合强化学习算法与多智能体协同规划技术，可以极大程度减小误差，关键部件国产化率超90%。 （《让机器人成为生活的好帮手》） 【材料二】 ①“要是有一台智能机器人能够看护照顾老人、陪同就诊住院，我是愿意付费的。” ②“有没有一台真正陪孩子学习写作业的机器人？” ③“早上起床时要是有个机器人管家帮我做好早餐就太好了。” ④“爬高清洗大楼外侧还是有些害怕的，希望以后这些危险的工作都是机器人来干。” ………… ⑤2025年年末，记者对一些消费者进行抽样调研时，收集到很多对机器人的实际需求与畅想。 ⑥人形机器人是具身智能科技的前沿热点之一，也是社会大众最为关注的行业领域。据预测，到2029年，中国人形机器人市场规模将达到750亿元，占全球市场的32.7%。但这一产业仍面临诸多挑战与问题：高昂的研发成本、复杂的技术集成，以及如何在确保安全的前提下实现高效的人机交互等问题。大多业内人士在接受采访时都表示，通往具身智能的道路仍有很长距离，不过2025年有望迎来“量产元年”。 （《2024—2030年全球人形机器人销量猛涨50倍》） 【材料三】 ①科威特等国的智慧物流中心里，机器人穿梭于货架之间，助力包裹分拣；阿联酋迪拜国际机场内，自助值机机器人井然有序地为乘客办理手续；沙特利雅得街头，中国机器人以阿拉伯语与游客交流，指引游览路线……从亚洲，到北美洲、欧洲，再到南美洲、非洲，中国服务机器人企业的身影随处可见。从餐饮配送到工业制造，从医疗辅助到智能家居，从消费服务到物流仓储，中国机器人无处不在。 ②为进一步培育机器人产业发展新动能，我国相继推出一系列措施，着力突破核心技术、夯实产业基础、增强有效供给，持续完善产业发展生态。许多地方纷纷拿出“真金白银”的支持举措，推动产业加速创新发展。研究机构预测，“十五五”（2026—2030年）时期，中国机器人产业规模将增长至4000亿元左右，市场规模稳居全球首位。 ③发力技术攻关的同时，中国机器人企业与各方伙伴携手创新发展，中国机器人产业将以更加开放的姿态，加速融入全球产业链、价值链，不仅输出产品，更输出标准与影响力，共绘全球“智造”新蓝图。 （《这一年，中国机器人大步走向世界》） 17. 下列对三则材料相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 中国机器人企业通过核心技术自研与国产化替代，实现了成本降低与性能突破。 B. 尽管人形机器人市场前景广阔，但仍面临研发成本高、技术集成复杂等现实问题。 C. 多个国家的应用场景表明中国服务机器人已在全球实现全面技术领先与市场垄断。 D. 三则材料共同揭示了中国机器人产业从技术攻坚、市场培育到全球化发展的路径，并展望了未来的增长空间。 18. 梳理【材料三】的行文思路，表述有误的一项是（ ） （A）【材料三】按照“现象描述—未来展望—措施分析”的并列式结构展开；（B）先以多个国家场景为例，展现中国机器人的全球应用；（C）接着说明我国通过政策支持、技术攻关推动产业发展；（D）最后预测产业规模，指出中国将以开放姿态融入全球产业链。 A. A B. B C. C D. D 19. 小真为三则材料分别拟了小标题，请你帮他补充完整。 【材料一】发展基础：① _________与政策扶持双轮驱动 【材料二】市场前景：需求旺盛与②_________并存 【材料三】全球角色：从产品输出到③___________输出 20. 学校科技节举办“中国智造·机器人未来”微报告会，请你综合三则材料，以宇树科技为例，撰写一份报告提纲，分析中国机器人产业成功的原因。 【答案】17. C 18. A 19. ①. 核心技术突破（或“技术创新”） ②. 现实挑战（或“问题挑战”） ③. 标准与影响力 20. 示例：①技术创新：自研高性能电机直驱技术，成本降低80%，关键部件国产化率超90%。 ②政策扶持：获杭州“雏鹰计划”及国资融资支持，解决资金难题。 ③市场驱动：消费需求旺盛（养老、教育、家政等），推动产品迭代。 ④全球化布局：从产品输出到标准输出，融入全球产业链。 【解析】 【导语】三则材料围绕中国人形机器人产业展开，内容层次清晰、视角多元。材料一聚焦技术突破与地方扶持，展现国产机器人硬核自研实力；材料二结合大众需求与行业现状，点明市场前景广阔但仍存技术、成本等发展难题；材料三立足全球视野，展现国产机器人出海优势与国家产业布局。全文兼顾成就、困境与未来，客观呈现中国机器人产业自主创新、开放发展的成长态势。 【17题详解】 C.根据材料三第①段“从亚洲，到北美洲、欧洲，再到南美洲、非洲，中国服务机器人企业的身影随处可见”可知，文中只说明中国服务机器人走向世界各地，并没有提到实现“全面技术领先与市场垄断”，“全面”“垄断”属于夸大表述。 【18题详解】 A.根据材料三可知，第①段列举多国实例，属于现象描述；第②段介绍国家、地方扶持政策举措，属于措施分析；第③段展望产业规模与全球合作前景，属于未来展望。行文顺序是“现象描述—措施分析—未来展望”，并非选项所说“现象描述—未来展望—措施分析”，顺序错乱，同时也不是并列式结构，是层层推进的层进式，因此A表述错误。 【19题详解】 第一空，根据材料一“就核心技术而言，在电机驱动与结构设计上，采用自研高性能电机直驱技术……关键部件国产化率超90%”可知，材料一介绍宇树科技一方面获得地方政策资金扶持，另一方面依靠自主攻关实现核心技术突破。题干句式为“____与政策扶持双轮驱动”，据此填写，如：技术自研（核心技术突破）。 第二空，根据材料二“但这一产业仍面临诸多挑战与问题：高昂的研发成本、复杂的技术集成，以及如何在确保安全的前提下实现高效的人机交互等问题”可知，材料二既写大众对机器人的热切需求、广阔市场前景，又点明行业现存各类难题。题干句式为“需求旺盛与____并存”，据此填写，如：现实挑战（产业困境）。 第三空，根据材料三第③段“不仅输出产品，更输出标准与影响力，共绘全球‘智造’新蓝图”可知，中国机器人对外输出不再只局限实物产品，更进一步输出标准与影响力。题干句式为“从产品输出到____输出”，据此填写，如：标准与影响力。 【20题详解】 根据材料一“就核心技术而言，在电机驱动与结构设计上，采用自研高性能电机直驱技术……关键部件国产化率超90%”可知，宇树科技深耕自身核心技术领域，不走完全依赖外部引进的道路，依靠自主研发实现技术突破，在压缩生产成本的同时，也提高零部件国产化水平，夯实整个产业发展的技术根基，这是产业能够向前发展的内在核心动力。 根据材料一“宇树科技在创业初期，就获得了杭州市‘雏鹰计划’扶持；耗尽融资时，杭州又以一笔国资背景的融资解了宇树燃眉之急”可知，地方出台对应的扶持项目，在企业创业起步阶段给予助力，当企业遭遇资金短缺的生存困境时，国资融资及时介入化解危机，政策层面的帮扶，为机器人企业的持续研发和生存发展提供了重要的资金保障。 根据材料二第⑤段“记者对一些消费者进行抽样调研时，收集到很多对机器人的实际需求与畅想”可知，普通群众在养老照护、孩子学习、家庭家务、高危作业等多个场景，都对机器人抱有强烈的使用期待，广阔的民间消费需求形成市场拉力，倒逼企业不断打磨产品功能，推动产品更新换代，为产业发展提供市场源动力。 根据材料三第③段“中国机器人产业将以更加开放的姿态，加速融入全球产业链、价值链，不仅输出产品，更输出标准与影响力”可知，国内机器人产业不只面向本土市场，主动面向世界开展合作，向外输出实体产品的同时，进一步输出行业标准与产业影响力，深度对接全球产业链条，不断拓宽自身的发展空间，助力产业做大做强。 （四） 护林员的摩托 陈发春 ①去秦岭深处拍云海，下山时乏了，坐在一座林场小屋前歇脚。气刚喘匀，便看见一个男人骑着摩托从山路上下来，褪色的护林员袖标显得格外醒目。他将摩托稳稳停在屋檐下，冲我笑着点了下头，便匆匆进了屋。 ②这辆摩托引起了我的好奇，看起来灰头土脸，像一个疲惫至极的老伙计，趁主人不在时，靠着小屋打个盹儿。 ③车子骨架还算硬朗，只是那些后添的零件、补丁以及斑驳的锈痕，像一本无声的账本，显示它的主人手头并不宽裕，只能这里修修，那里补补，凑合着用。 ④车身糊着厚厚的黄泥，从轮毂溅到油箱。一眼就能看出，这不是浮尘，是雨后跑林区的土路时留下的，这些土路包括通往观测点的陡坡、值守卡口的岔道、来来回回的巡山小径。稍薄的泥层下面，残留着杂乱而又深浅不一的划痕，那些都是灌木和荆棘留下的“勋章 ”。 ⑤车头灯罩右边，覆盖着一层毛玻璃似的白痕，是常年搭在车把上擦汗挡灰的旧毛巾摩擦的印迹。此刻，毛巾仍静静地挂在那里。左上角，一道新鲜的裂纹格外显眼，裂纹中心嵌着些松针碎末，颜色跟枝丫上的一样翠绿。或许就在刚刚，也或许在昨天，为躲避突然窜出的一只小兽，主人猛甩车把，蹭上了路边的老松树。 ⑥车座人造革的边角早已磨裂翻卷，露出灰黄的海绵。坐垫中间却磨出一种深沉油亮的“釉光”，无数趟骑行，汗水、体温与时光反复浸润，才有了这副模样。坐垫前头靠近油箱处，有一块泛白的伤疤，是炉子和水壶磨蹭出的痕迹。我有几次在路上碰见骑摩托的护林员，他们就把这些东西搁在那里。山太大了，有时候，只能在野外烧水、做饭。 ⑦后视镜是另一番景象。右边那面镜子，框子锈得厉害，仿佛岁月在它身上刻下了深深的皱纹。左镜带着毛刺的铁支架上，歪歪扭扭缠着几圈又黑又硬的电工胶布。 ⑧车斗盖虚掩着。借着光，隐约可见里面积了些薄土，混着干枯的松针、碎叶和几颗野果的籽粒，像一个小小的自然博物馆。角落里躺着一把旧得不成样子的折叠小刀，斗底压着几张卷了边的纸，隐约看出那是森林防火宣传单。 ⑨当我还在盯着这辆摩托细看时，刚刚那个男人拿着一块抹布从屋里走了出来。他见我目光一直盯着他的摩托，便一边擦拭着车子，一边跟我聊起他的这位老伙计：“这车早已停产了，跟了我好多年，和我的工龄一样长。 ”他的手指下意识地摸了摸车座前那块泛白的疤痕。 ⑩“这疤，是救急落下的。 ”他语气平静，仿佛在说一件寻常事。“前年大雪封山，瞭望塔的同事突发急病，得送下去。路根本看不见，全凭感觉开。车灯右边那层白痕，就是那次被雪粒子和树枝抽打的，更深了。 ” ⑪“最险的一段，车失控往崖边滑，我心想，这回对不住这老伙计了。它后轮猛地磕到个硬东西，大概是块埋雪里的石头，吭哧一下，愣是把我们拽回来了。”他顿了顿，“等到医院，它半个身子都冻僵了，这斗里，”他指了指车斗，“除了防火宣传单，还堆满了冰碴子，像刚从冰窖里捞出来。 ” ⑫“自那以后，它就不只是辆车了。” ⑬他笑了下，眼神里有种不容置疑的笃定，接着说：“所以，没买新的，有钱也不会买，我舍不得这辆车。” ⑭他一边和我说话，一边细细地擦着，擦右边那面后视镜时，他格外用心，擦一会看一下，又对着吹了几口气，仿佛要看清那场风雪留下的每一个细节。 ⑮他干活利索，一会儿工夫，把车子擦得干干净净，在阳光的照耀下，老旧的摩托焕然一新。他拿起车把上的毛巾擦把汗，跨上摩托，冲我笑着挥了挥手。引擎发出轰鸣，他驶上蜿蜒的山路，很快融入了莽莽林海。 ⑯那辆摩托，在阳光下闪耀的，何止是金属的光泽，更是一份沉甸甸的、与大山同频跳动的忠诚。 （选自《人民日报》2025年7月9日20版。有改动） 21. 下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章通过“我”的视角展开叙述，对一辆老旧摩托细致描写，展现了护林员的平凡与坚韧。 B. 护林员多次将摩托称作“老伙计”，赋予摩托车生命和情感，表现了二者之间的默契与陪伴。 C. 第⑧段将车斗比作“自然博物馆”，体现了护林员既有生态保护意识，又有自然征服意识。 D. 第⑩段护林员讲述雪夜救人的经历时“语气平静”，这种叙述方式，更能凸显其性格品质。 22. 任选一句，按提示赏析下面句子。 （1）褪色的护林员袖标显得格外醒目。（矛盾词语） （2）自那以后，它就不只是辆车了。（独句成段） 23. 小华修改了本文的结尾，与原结尾相比，你觉得哪个艺术效果更好？ 原文：那辆摩托，在阳光下闪耀的，何止是金属的光泽，更是一份沉甸甸的、与大山同频跳动的忠诚。 修改：阳光照在被轮胎轻轻碾过的、湿润的泥土上，浅浅的辙印里，闪着细碎的光…… 24. 小明在阅读批注中写道，本文是一曲献给平凡劳动者的深情赞歌，但却用大量篇幅写摩托车，是跑题的表现。你的看法呢？ 25. 读完本文，王奔和张畅分别写了一句话来评价护林员的摩托的意义。你也写下你的感言吧。 王奔：物虽微，情却浓，它是时光的容器，盛着岁月的故事。 张畅：每一件旧物，都是生活的诗，默默诉说着主人的热爱与坚守。 我的感言： 【答案】21. C 22. （1）“褪色”与“醒目”看似矛盾，实则通过袖标的陈旧反衬其身份的光荣与坚守，强调护林员虽平凡却令人敬佩。 （2）独句成段，强烈地表达了摩托车在护林员心中已超越交通工具的意义，成为生死与共的伙伴，突出情感分量。 23. 示例：修改后效果更好。理由：①原文直接点明“忠诚”主题，稍显直白；修改结尾以“阳光”“湿润的泥土”“浅浅的辙印里闪着细碎的光”等意象收束，含蓄隽永，给读者留下想象空间。②“辙印”与护林员摩托行驶的轨迹相呼应，“细碎的光”既呼应前文阳光照耀下摩托焕然一新的画面，又暗喻平凡工作中的微光与价值，更具诗意和回味。③这种以景结情的手法，更能体现护林员默默奉献后归于平静的淡然，使文章的余韵更加悠长。 24. 不跑题。本文运用借物抒怀手法，摩托车是护林员形象的化身：①车身的泥痕、划痕、疤痕，记录了他巡山的艰辛与危险；②“老伙计”的称呼和细致擦拭，体现他与摩托的深厚情感；③雪夜救人的故事，通过摩托的“忠诚”凸显护林员的责任与担当。写车即写人，摩托车是平凡劳动者精神品质的载体，使赞歌更含蓄深沉。 25. 示例一：它是山林的守望者，每一道伤痕都刻着无悔的青春。 示例二：旧物不言，却诉说着与岁月同行的坚韧与温柔。 【解析】 【导语】这篇散文以秦岭林场的老旧摩托为核心叙事载体，没有直白铺陈护林员的工作苦辛，而是通过车身泥痕、划痕、磨出釉光的车座等充满细节的具象物件，将巡山的日常、雪夜救人的惊险都藏在摩托的印记里，以物喻人，把护林员数十年扎根山林的坚守与忠诚揉进烟火气的细节中，笔触克制却情感厚重，让平凡劳动者的形象鲜活又有分量。 【21题详解】 C.根据第⑧段“借着光……自然博物馆”可知，这句话借车斗里留存的山林物，展现护林员常年穿行林间的工作日常，折射出他与山林相融、珍视自然的情感态度。文章塑造的是默默守护大山的护林员形象，并不存在“自然征服意识”，这一表述与全文人与自然和谐共处的情感基调相悖，该项理解错误。 【22题详解】 （1）根据第①段“褪色的护林员袖标显得格外醒目”可知，“褪色”暗示袖标经历了漫长岁月的磨损，“醒目”则强调它在简单装束中反倒更引人注目。二者看似矛盾，却透过袖标的陈旧痕迹，衬托出护林员平凡外表下那份不曾褪色的职业坚守，令人心生敬意。 （2）根据第⑫段“‘自那以后，它就不只是辆车了’”可知，这句话单独成段，强化护林员内心的情感，经历风雪里生死与共的考验，摩托车在他心中不再是冰冷的机械，而是患难与共的伙伴。独句成段的写法，把人与车这份特殊的羁绊传递给读者，让这份情感显得更为沉厚。 【23题详解】 原文以描写融合抒情收束，直白点明主旨；修改以景物描写收束，含蓄蕴藉。作答时需分别分析两个结尾的特点，比较其在情感表达、主旨揭示、读者感受等方面的差异，并明确自己的判断，无论选择哪一个，理由要充分、言之有据，且需结合文本具体内容展开分析。 示例一：我认为原文结尾艺术效果更好。原文将物象描写与抒情相结合收束，将摩托车从具体的物象升华为“忠诚”的象征，“与大山同频跳动”赋予摩托车以生命律动，直接点明护林员默默守护大山的精神内核，情感浓烈而有力，使前文所有细节描写在结尾处得到升华，主题鲜明突出。而修改结尾以景物描写收束，画面宁静优美，含蓄隽永，但缺少对人物精神的直接揭示，与前文摩托车承载患难、陪伴护林员的诸多叙事相呼应相比，情感力度稍显不足，因此，原文结尾更贴合全文的情感基调，更能强化护林员忠诚坚守的主题。 示例二：我认为修改结尾艺术效果更好。修改结尾以细腻的景物描写收束，通过“湿润的泥土”“浅浅的辙印”“细碎的光”等意象，营造出静谧深远的意境，含蓄隽永，给读者留下丰富的想象空间。车辙印无声见证着护林员日复一日奔波巡山的坚守，余韵悠长。而原文结尾“忠诚”一词直接点破主题，虽情感充沛，却略显直白，少了几分回味的余地，因此，修改结尾更符合散文“含蓄蕴藉”的审美追求，让护林员的精神在景物中自然流淌，更具艺术感染力。 【24题详解】 根据第③段“车子骨架……账本”和第④段“车身糊着……‘勋章’”可知，摩托车上的每一道伤痕、每一处修补，都是护林员常年穿行林间、风餐露宿的见证，写摩托车就是在写护林员的工作日常；根据第⑪段“‘最险的……拽回来了’”以及第⑭段“他一边和我……吹了几口气”可知，护林员将摩托唤作“老伙计”，还会细心擦拭车身，流露出人与车辆之间深厚的感情。根据第⑩段“车灯右边……更深了”可知，摩托车不仅承载着巡山的艰辛，更参与了护林员生死与共的经历，二者早已融为一体。因此，大量篇幅写摩托车并非跑题，这是借物抒怀、以物写人的巧妙手法，借助摩托车的细节折射护林员默默坚守、勇于担当的精神品质，让这份对平凡劳动者的赞颂更加含蓄深沉。 【25题详解】 题干中王奔的感言侧重“物与情”的关联，强调摩托车承载着岁月的故事；张畅的感言侧重“物与生活”的关联，强调旧物默默诉说着主人的坚守。答题时需抓住摩托车在文中的多重意蕴：既是护林员工作的工具，又是共患难的伙伴，更是忠诚精神的象征。感言应语言凝练、富有感染力，与参考示例风格相近。 示例：每一道划痕都是山林的印记，每一次颠簸都是守护的足音，这辆摩托是护林员献给大山最赤诚的礼赞。 三、表达与交流（60分） 26. 青春无限，青春无敌。奋勇前行的路上，你会是怎样的姿态？请在“想做”“能做”“在做”三个关键词中任选两个，自拟题目，写一篇文章。可叙写经历，可发表见解，也可以进行文学创作。不少于600字，文中不得出现考生的真实姓名、学校等信息。 【答案】例文： 以在做之步履，赴想做之山海 青春如奔涌不息的浪潮，怀揣无数滚烫的憧憬。很多时候，我们心中都藏着无数“想做”的梦，但再美好的理想，终究要落脚于“在做”的点滴行动。仰望星空的想做，搭配脚踏实地的在做，方能让青春绽放独有的光芒。 “想做”是心底燃起的火种，为人生指明前行的方向。少年人的心中，总有许许多多想做的事：想提笔写下动人的文字，想站上赛场挥洒汗水，想见识远方辽阔的世界，想成为闪闪发光的自己。这份想做，无关现实条件，是青春与生俱来的热忱。它是迷茫日子里的一盏灯，告诉我们心之所向在何处。可倘若只停留在空想，所有美好的愿望，只会沦为脑海里虚幻的泡影。只一遍遍幻想未来，却不肯迈出脚下的一步，理想终究会随时间慢慢消散。 “在做”是奔赴理想的桥梁，把缥缈的念想转化为真实的力量。没有一蹴而就的成功，所有耀眼的结果，都藏在日复一日“在做”的坚持之中。宋濂年少时便想博览群书，这是他的“想做”；家贫无书，他便向人借书，手自笔录，寒冬亦不松懈，这便是他的“在做”。正是无数个抄书苦读的日夜，让他得以遍观群书，成就学识。没有行动托举，再宏大的向往也只是空中楼阁。 于我们的日常亦是如此。想做成绩优异的追光者，便要在做，认真对待每一堂课，吃透每一道习题；想做心怀热爱的追梦人，便要在做，把爱好融入平凡的每一天。也许过程并不轻松，会遭遇挫折，会遇见疲惫，会看见现实与理想之间的差距，但每一次提笔、每一次练习、每一次咬牙坚持，都是在向心中所想慢慢靠近。 想做，给予我们出发的勇气；在做，赋予我们抵达的底气。青春从不是空想出来的，而是一步一步实干出来的。不必畏惧前路遥远，不必纠结终点是否璀璨。怀揣心中“想做”的憧憬，把握当下“在做”的时光，把大梦想拆解成眼前一件件小事，脚踏实地，稳步向前。 以想做立心，以在做立身。纵使前路漫漫，只要心怀向往，躬身实干，少年终会穿过重重风雨，奔赴属于自己的山海，书写属于青春的无限可能。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 材料以“青春无敌，奋勇前行”引出思考，要求从“想做”“能做”“在做”三个关键词里选取两个，思考青春路上的奋斗姿态。“想做”代表内心的理想、向往与憧憬，是青春的初心与目标，属于精神层面的追求；“能做”代表自身现有的能力、现实条件，是我们当下可以把握的本领；“在做”代表立足当下、躬身实践、付诸行动，是正在进行的实干。选取两个关键词，就要理清二者的辩证关系。例如选“想做”与“在做”：“想做”确立方向，“在做”落实行动，理想不能脱离实践，光有憧憬不去行动，理想只会沦为空想；唯有心怀“想做”的追求，坚持“在做”的实干，青春才有力量。若选“能做”和“想做”：不被眼下“能做”的局限束缚，敢于怀揣“想做”的远大理想，以现有能力为基石追逐更高的目标。若选“能做”与“在做”：正视自己“能做”的边界，脚踏实地做好“在做”的每一件事，在点滴实干中拓展自己的能力边界。核心要展现青春奋勇向前的姿态，立意积极向上，阐释理想、能力、行动之间的联系，表达少年该有的成长态度。 第二，选材构思。 如果写成记叙文（以选“想做”“在做”为例），可以叙述个人追梦故事：比如“我”想做一名绘画爱好者，画出打动人心的作品，这是“想做”；可“我”基础薄弱，画技普通，一度只在脑海里幻想自己画出佳作，很少动笔。之后醒悟过来，不再只停留于幻想，开始“在做”：每天坚持速写，临摹范本，认真对待每一次练习，接受画得不好的挫败，一点点打磨技法。虽然还没有达到心中的理想高度，但在日复一日“在做”的过程中，绘画水平稳步提升。结尾感悟：青春的美好，就在于心怀“想做”的向往，同时坚守“在做”的脚步，行动，才是通往梦想的路径。 如果写成议论文（以选“想做”“在做”为例），开篇亮出中心论点：青春当心怀“想做”的热望，更要坚守“在做”的实干。论据可以选用古人素材：宋濂心中想做博览群书、求学问道的读书人（想做），家贫无书，就借书抄录、百里求师，日夜苦读（在做），终有所成；当代事例可以写青年航天科研人员，心中想做助力航天事业的追梦人（想做），立足岗位，反复演算、试验打磨（在做），为航天事业贡献青春力量。论证分析空想的弊端，阐述行动的价值。结尾升华主题，青春的无限，不在于宏大的空想，而在于心怀向往，躬身实干，以“在做”奔赴“想做”，在前行中绽放少年光彩，回扣文章中心。如果选取另外两组关键词，思路同理。选“想做”与“能做”，可以写不被当下“能做”限制，敢于树立更高的“想做”，逐步拓展自我；选“能做”与“在做”，可以写认清自己当下“能做”的事，不好高骛远，踏实做好“在做”的点滴，在实干之中提升自我。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省德州第一中学附属中学2026年初中学业水平模拟检测语文试题（二） 一、积累与运用（36分） 以科技之光，照亮成长之路；用创新之力，驱动青春远航。班级举行“科技赋能，青春向上”主题实践活动，邀请你参加。 【活动一 点亮科技之光】 班级举行“科技赋能，青春向上”主题实践活动，下面是主持人杨科同学设计的开场白，请你帮他完善。 同学们，或许你曾对日新月异的技术感到一丝拘泥（ ），在数字浪潮前（A）缩手缩脚，或者只有浮光略影的了解，但成长正需要我们勇敢驾驭（ ）时代的风帆。科技不是冰冷的符号，它正汇聚起（B）千钧之力，为成长开辟新的可能。它让先贤的智慧（C）信手拈来，让白雪皑皑的严冬瞬间（D）妙手回春，让我们景仰的雕粱画栋在虚拟世界中重现光华， ……每个拥抱创新的你我，正是这个时代最生动的注脚。让我们携手，在科技星火中照亮属于自己的成长航程！ 1. （1）请依次给语段中加点的字注音，并改正文中的两个错别字。 ①拘泥______ ②驾驭______ ③______改为______ ④______改为______ （2）根据上下文，在文中横线上填写恰当语句。 ______________________________ 2. 文中成语使用不当的一项是（ ） A. 缩手缩脚 B. 千钧之力 C. 信手拈来 D. 妙手回春 【活动二 感悟科学精神】 3. 李言同学观看了《致敬科学家》微视频后，写了如下学习感悟，其中画线句没有语病的一项是（ ） （A）科学家精神是科技工作者在科学长期实践中积累的精神宝贵财富。新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，（B）更需要继续发展以爱国主义为底色的科学家精神。少年强则科技强，科技强则中国强。（C）激发青少年科学兴趣，培养科技后备人才，是不断增强国家科技竞争力。因此，站在新的历史节点上，（D）我们要从自身做起，大力弘扬科学家精神，热爱科学，投身科学，为实现科技强国梦贡献力量。 A. A B. B C. C D. D 【活动三 科技走进生活】 4. 把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①在通往全面小康的路上，新一代信息技术正在产生强大牵引力，让市民的生活充满“智慧”。 ②放满扳手、螺丝刀等工具的智能便民柜。 ③人脸识别进出小区，只在有人或车辆经过时才会亮起的智能路灯。 ④这种便利、智慧的生活已经来到山东省滨州市市民身边。 ⑤通过手机小程序可随时随地掌握社区公告、查看活动通知、缴纳水电等费用、跟社区预约办事以及向物业公司申报维修等， A. ①②③④⑤ B. ②④①③⑤ C. ①③②⑤④ D. ④②①⑤③ 5. 补写出文段空缺部分。 现代科技手段可以让我们沉浸式体验古诗文中的美景。借助VR设备，我们仿佛能亲临其境：可以置身潼关的山河，感受“（1）___________，__________”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）的宏壮；可以跋涉在白雪皑皑的边塞，欣赏“（2）__________，__________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）那以春花喻冬雪的奇丽风光；也可以漫步醉翁亭，体会“（3）____________，____________，风霜高洁，水落而石出”（欧阳修《醉翁亭记》）的四季风光；可以徜徉钱塘湖畔，欣赏乐天“（4）___________，___________”（《钱塘湖春行》）的禽鸟之乐。 6. 邱新参加了青少年科技运动会LOGO征集大赛，请你帮他写出会徽（背景为蓝色）的设计思路。（写出两点即可） 【活动四 科技助读经典】 7. 马年春节，华庆借助AI模拟《水浒传》中的人物给同学们送上新年贺卡。请你判断分别是哪位人物送上的祝福。 A________ B________ C________ 8. “演绎名著，再现经典”戏剧节，班级改编排演《简·爱》，请完善脚本内容。 场景 台词设计 神情动作设计 简·爱与罗切斯特在芬丁庄园重逢 只要活着，即使大火烧毁你的所有，一切都会重新开始！从今天起，我准备和你在一起生活，你要相信我。 【活动五 书写科技感言】 9. “科技赋能，青春向上”主题实践活动进入尾声，老师给大家播放了一段视频，让大家了解了探月工程总指挥栾恩杰、国家最高科技奖获得者顾诵芬、神舟二十一号“90后”航天员武飞……这些科技工作者的故事也许让你联想到这些词语：信念、敬佩、骄傲、担当、青春……请任选一个或多个，在班级留言簿上用一组排比句书写自己的感言。要求：主题鲜明，语句通顺，30字左右。 二、阅读与鉴赏（54分） （一） 阅读下面文字，完成小题。 与舍弟华藏院忞君亭咏竹① 王安石 一迳②森然四座凉，残阴余韵去何长。 人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。 曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。 烦君惜取根株在，欲乞伶伦③学凤凰。 【注】①本诗写于作者年轻时代。②迳，同“径”。③伶伦：相传为黄帝时乐官，律吕的发明者，曾模仿凤凰的鸣叫声制定音律。 10. 下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 这是一首咏竹的七律。作者在诗中咏竹述志，极写竹的品格，寄托了自己的人生理想。 B. 诗歌赋予竹子以人的情感和自我期许，生动形象地展现了竹子坚韧刚强的品质。 C. 颔联写竹直而瘦，表达作者的怜悯之情；又强调竹老而刚，表达了作者的赞许之意。 D. 尾联中“欲乞伶伦学凤凰”和“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”都化用了典故。 11. 阅读这首诗时，你可能会与下面哪句诗产生共鸣？ 【甲】 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫） 【乙】 持节云中，何日遣冯唐？（苏轼） （二） 阅读下面文言文，完成小题。 凡与敌战，士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。上好信以任诚，则下用情而无疑，故战无不胜。法曰：“信则不欺。”三国魏明帝自征蜀，幸长安，遣司马懿督张郃诸军，雍、凉①劲卒二十万，潜军密进，窥向剑阁②。蜀相诸葛亮时在祁山，旌旗利器，守在险要。会兵交换，在者八万。时魏军始阵，代兵适交，参佐咸以贼众强盛，非力不制，宜权停下兵③一月，以并声势。亮曰：“吾统武行师，以大信为本，得利失信，古人所惜；去者束装以待期，妻子鹄立④而计日，虽临征难，义所不废。”皆催令去。于是，去者皆悦愿留一战征者奋勇思致死命。相谓曰：“诸葛公之恩，死犹未报也。”临战之日，莫不拔剑争先，杀张郃，却司马懿，一战大克，信之由也。 （选自《百战奇略·信战》，有删改） 【注】①雍、凉：雍州和凉州。②剑阁：在今四川剑阁县北，古时为军事要隘。③下兵：换下来的士兵。④鹄立：像天鹅一样伸长脖子站着。 12. 下面说法错误的一项是（ ） A. “时魏军始阵”和《唐雎不辱使命》中“天下缟素”，“阵”和“缟素”用法相同。 B. “宜权停下兵一月，以并声势”与“静以修身，俭以养德”两句中“以”的用法不同。 C. “会兵交换”与《陈涉世家》中“会天大雨”中的“会”都是“恰巧遇到”的意思。 D. 从主旨角度，本文和《陈太丘与友期行》可以编到一个阅读单元里。 13. 下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ） A. 选文先提出论点，再用具体的战争事例正反两方面证明论点，逻辑清晰。 B. “临战之日，莫不拔剑争先，以一当十”是“上好信以任诚”的结果。 C. 选文中“妻子鹄立而计日”句中“鹄立”“计日”表现了妻子对丈夫的殷切盼望。 D. 诸葛亮和战国时的曹刿都战胜了强大的对手，都不是单纯依靠军事实力。 14. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应的字母填写到答题卡上。 去者A皆悦B愿留C一战D征者E奋勇F思致G死命 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 凡与敌战，士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。 16. 班级决定筹建“谋定天下——古代军事家长廊”，请仿照曹刿的示例，结合本文，为诸葛亮的画像配文。 他按住鼓锤，静待三鼓响毕。待敌锋衰竭、士气颓散的一瞬，才猛然挥旗下令——那积蓄已久的杀气，便如淬火的刀刃般劈开了敌军的壁垒。 _________________________ （三） 【材料一】 2026年，宇树人形机器人再登春晚舞台，在快速奔跑中完成穿插变阵和武术动作，这种高动态、高协同的集群控制技术，是全球首次亮相。表演看似轻松，实则凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的多项硬核技术突破。宇树科技在创业初期，就获得了杭州市“雏鹰计划”扶持；耗尽融资时，杭州又以一笔国资背景的融资解了宇树燃眉之急。从实验室的简陋原型到行业巨头，宇树科技在机器人产业中开创了一条独特的中国路径：就核心技术而言，在电机驱动与结构设计上，采用自研高性能电机直驱技术，实现高精度力控，成本降低80%以上；结合强化学习算法与多智能体协同规划技术，可以极大程度减小误差，关键部件国产化率超90%。 （《让机器人成为生活的好帮手》） 【材料二】 ①“要是有一台智能机器人能够看护照顾老人、陪同就诊住院，我是愿意付费的。” ②“有没有一台真正陪孩子学习写作业的机器人？” ③“早上起床时要是有个机器人管家帮我做好早餐就太好了。” ④“爬高清洗大楼外侧还是有些害怕的，希望以后这些危险的工作都是机器人来干。” ………… ⑤2025年年末，记者对一些消费者进行抽样调研时，收集到很多对机器人的实际需求与畅想。 ⑥人形机器人是具身智能科技的前沿热点之一，也是社会大众最为关注的行业领域。据预测，到2029年，中国人形机器人市场规模将达到750亿元，占全球市场的32.7%。但这一产业仍面临诸多挑战与问题：高昂的研发成本、复杂的技术集成，以及如何在确保安全的前提下实现高效的人机交互等问题。大多业内人士在接受采访时都表示，通往具身智能的道路仍有很长距离，不过2025年有望迎来“量产元年”。 （《2024—2030年全球人形机器人销量猛涨50倍》） 【材料三】 ①科威特等国的智慧物流中心里，机器人穿梭于货架之间，助力包裹分拣；阿联酋迪拜国际机场内，自助值机机器人井然有序地为乘客办理手续；沙特利雅得街头，中国机器人以阿拉伯语与游客交流，指引游览路线……从亚洲，到北美洲、欧洲，再到南美洲、非洲，中国服务机器人企业的身影随处可见。从餐饮配送到工业制造，从医疗辅助到智能家居，从消费服务到物流仓储，中国机器人无处不在。 ②为进一步培育机器人产业发展新动能，我国相继推出一系列措施，着力突破核心技术、夯实产业基础、增强有效供给，持续完善产业发展生态。许多地方纷纷拿出“真金白银”的支持举措，推动产业加速创新发展。研究机构预测，“十五五”（2026—2030年）时期，中国机器人产业规模将增长至4000亿元左右，市场规模稳居全球首位。 ③发力技术攻关的同时，中国机器人企业与各方伙伴携手创新发展，中国机器人产业将以更加开放的姿态，加速融入全球产业链、价值链，不仅输出产品，更输出标准与影响力，共绘全球“智造”新蓝图。 （《这一年，中国机器人大步走向世界》） 17. 下列对三则材料相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 中国机器人企业通过核心技术自研与国产化替代，实现了成本降低与性能突破。 B. 尽管人形机器人市场前景广阔，但仍面临研发成本高、技术集成复杂等现实问题。 C. 多个国家的应用场景表明中国服务机器人已在全球实现全面技术领先与市场垄断。 D. 三则材料共同揭示了中国机器人产业从技术攻坚、市场培育到全球化发展的路径，并展望了未来的增长空间。 18. 梳理【材料三】的行文思路，表述有误的一项是（ ） （A）【材料三】按照“现象描述—未来展望—措施分析”的并列式结构展开；（B）先以多个国家场景为例，展现中国机器人的全球应用；（C）接着说明我国通过政策支持、技术攻关推动产业发展；（D）最后预测产业规模，指出中国将以开放姿态融入全球产业链。 A. A B. B C. C D. D 19. 小真为三则材料分别拟了小标题，请你帮他补充完整。 【材料一】发展基础：① _________与政策扶持双轮驱动 【材料二】市场前景：需求旺盛与②_________并存 【材料三】全球角色：从产品输出到③___________输出 20. 学校科技节举办“中国智造·机器人未来”微报告会，请你综合三则材料，以宇树科技为例，撰写一份报告提纲，分析中国机器人产业成功的原因。 （四） 护林员的摩托 陈发春 ①去秦岭深处拍云海，下山时乏了，坐在一座林场小屋前歇脚。气刚喘匀，便看见一个男人骑着摩托从山路上下来，褪色的护林员袖标显得格外醒目。他将摩托稳稳停在屋檐下，冲我笑着点了下头，便匆匆进了屋。 ②这辆摩托引起了我的好奇，看起来灰头土脸，像一个疲惫至极的老伙计，趁主人不在时，靠着小屋打个盹儿。 ③车子骨架还算硬朗，只是那些后添的零件、补丁以及斑驳的锈痕，像一本无声的账本，显示它的主人手头并不宽裕，只能这里修修，那里补补，凑合着用。 ④车身糊着厚厚的黄泥，从轮毂溅到油箱。一眼就能看出，这不是浮尘，是雨后跑林区的土路时留下的，这些土路包括通往观测点的陡坡、值守卡口的岔道、来来回回的巡山小径。稍薄的泥层下面，残留着杂乱而又深浅不一的划痕，那些都是灌木和荆棘留下的“勋章 ”。 ⑤车头灯罩右边，覆盖着一层毛玻璃似的白痕，是常年搭在车把上擦汗挡灰的旧毛巾摩擦的印迹。此刻，毛巾仍静静地挂在那里。左上角，一道新鲜的裂纹格外显眼，裂纹中心嵌着些松针碎末，颜色跟枝丫上的一样翠绿。或许就在刚刚，也或许在昨天，为躲避突然窜出的一只小兽，主人猛甩车把，蹭上了路边的老松树。 ⑥车座人造革的边角早已磨裂翻卷，露出灰黄的海绵。坐垫中间却磨出一种深沉油亮的“釉光”，无数趟骑行，汗水、体温与时光反复浸润，才有了这副模样。坐垫前头靠近油箱处，有一块泛白的伤疤，是炉子和水壶磨蹭出的痕迹。我有几次在路上碰见骑摩托的护林员，他们就把这些东西搁在那里。山太大了，有时候，只能在野外烧水、做饭。 ⑦后视镜是另一番景象。右边那面镜子，框子锈得厉害，仿佛岁月在它身上刻下了深深的皱纹。左镜带着毛刺的铁支架上，歪歪扭扭缠着几圈又黑又硬的电工胶布。 ⑧车斗盖虚掩着。借着光，隐约可见里面积了些薄土，混着干枯的松针、碎叶和几颗野果的籽粒，像一个小小的自然博物馆。角落里躺着一把旧得不成样子的折叠小刀，斗底压着几张卷了边的纸，隐约看出那是森林防火宣传单。 ⑨当我还在盯着这辆摩托细看时，刚刚那个男人拿着一块抹布从屋里走了出来。他见我目光一直盯着他的摩托，便一边擦拭着车子，一边跟我聊起他的这位老伙计：“这车早已停产了，跟了我好多年，和我的工龄一样长。 ”他的手指下意识地摸了摸车座前那块泛白的疤痕。 ⑩“这疤，是救急落下的。 ”他语气平静，仿佛在说一件寻常事。“前年大雪封山，瞭望塔的同事突发急病，得送下去。路根本看不见，全凭感觉开。车灯右边那层白痕，就是那次被雪粒子和树枝抽打的，更深了。 ” ⑪“最险的一段，车失控往崖边滑，我心想，这回对不住这老伙计了。它后轮猛地磕到个硬东西，大概是块埋雪里的石头，吭哧一下，愣是把我们拽回来了。”他顿了顿，“等到医院，它半个身子都冻僵了，这斗里，”他指了指车斗，“除了防火宣传单，还堆满了冰碴子，像刚从冰窖里捞出来。 ” ⑫“自那以后，它就不只是辆车了。” ⑬他笑了下，眼神里有种不容置疑的笃定，接着说：“所以，没买新的，有钱也不会买，我舍不得这辆车。” ⑭他一边和我说话，一边细细地擦着，擦右边那面后视镜时，他格外用心，擦一会看一下，又对着吹了几口气，仿佛要看清那场风雪留下的每一个细节。 ⑮他干活利索，一会儿工夫，把车子擦得干干净净，在阳光的照耀下，老旧的摩托焕然一新。他拿起车把上的毛巾擦把汗，跨上摩托，冲我笑着挥了挥手。引擎发出轰鸣，他驶上蜿蜒的山路，很快融入了莽莽林海。 ⑯那辆摩托，在阳光下闪耀的，何止是金属的光泽，更是一份沉甸甸的、与大山同频跳动的忠诚。 （选自《人民日报》2025年7月9日20版。有改动） 21. 下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章通过“我”的视角展开叙述，对一辆老旧摩托细致描写，展现了护林员的平凡与坚韧。 B. 护林员多次将摩托称作“老伙计”，赋予摩托车生命和情感，表现了二者之间的默契与陪伴。 C. 第⑧段将车斗比作“自然博物馆”，体现了护林员既有生态保护意识，又有自然征服意识。 D. 第⑩段护林员讲述雪夜救人的经历时“语气平静”，这种叙述方式，更能凸显其性格品质。 22. 任选一句，按提示赏析下面句子。 （1）褪色的护林员袖标显得格外醒目。（矛盾词语） （2）自那以后，它就不只是辆车了。（独句成段） 23. 小华修改了本文的结尾，与原结尾相比，你觉得哪个艺术效果更好？ 原文：那辆摩托，在阳光下闪耀的，何止是金属的光泽，更是一份沉甸甸的、与大山同频跳动的忠诚。 修改：阳光照在被轮胎轻轻碾过的、湿润的泥土上，浅浅的辙印里，闪着细碎的光…… 24. 小明在阅读批注中写道，本文是一曲献给平凡劳动者的深情赞歌，但却用大量篇幅写摩托车，是跑题的表现。你的看法呢？ 25. 读完本文，王奔和张畅分别写了一句话来评价护林员的摩托的意义。你也写下你的感言吧。 王奔：物虽微，情却浓，它是时光的容器，盛着岁月的故事。 张畅：每一件旧物，都是生活的诗，默默诉说着主人的热爱与坚守。 我的感言： 三、表达与交流（60分） 26. 青春无限，青春无敌。奋勇前行的路上，你会是怎样的姿态？请在“想做”“能做”“在做”三个关键词中任选两个，自拟题目，写一篇文章。可叙写经历，可发表见解，也可以进行文学创作。不少于600字，文中不得出现考生的真实姓名、学校等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $