精品解析：山东省威海市威海经济技术开发区2024-2025学年（五四学制）七年级上学期1月期末道德与法治试题

山东省威海市威海经济技术开发区2024-2025学年 （五四学制）七年级上学期1月期末 道德与法治试题 温馨提醒：本试卷共70分，考试时间为60分钟。请认真读题并在答题卡填写试卷答案。 一、单选题。本题20题共20分，请选出最符合题意的选项。 1. 下列选项所蕴含的道理与“人有耻，则能有所不为”一致的是（ ） A. 羞恶之心，义之端也 B. 海纳百川，有容乃大 C. 天行健，君子以自强不息 D. 少壮不努力，老大徒伤悲 【答案】A 【解析】 【详解】A：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心是施行义的开始，强调了羞耻心对行为的引导作用，与题干“人有耻，则能有所不为”蕴含的道理一致，故A符合题意； B：“海纳百川，有容乃大”比喻人的心胸宽广可以包容一切，强调宽容的重要性，故B不符合题意； C：“天行健，君子以自强不息”意味着君子应像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠，强调自强的重要性，故C不符合题意； D：“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了，强调珍惜时间的重要性，故D不符合题意。 2. 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能遵守道德准则。下列选项符合慎独的有（ ） A. 小林父母外出，他每天做好作业后就去锻炼身体 B. 小红看到附近没有垃圾桶，就把垃圾扔在了角落 C. 小明看到周围没人，捡起别人丢的五十元钱放入自己的口袋 D. 自习课，小军看到老师不在就偷偷看小说 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对慎独的正确认识。 A：慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则；小林父母外出，他每天做好作业后就去锻炼身体，符合慎独的要求，故A符合题意； B：没有履行保护环境的义务，故B说法错误； C：没有做到拾金不昧，故C说法错误； D：缺乏自律的表现，故D说法错误； 故本题选A。 3. 有人这样劝勉那些沉迷于“爱情”的少男少女：“还是先想着如何使自己变得更优秀吧，别整天奢望会遇见什么对的人，你还太年轻，就算遇见了也抓不住。”这是提醒我们（ ） A. 对异性朦胧的情感是正常的 B. 爱情更需要责任和能力 C. 与异性交往能使自己更优秀 D. 青春期不可能遇到爱情 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确看待异性情感。 B：分析题文，还是先想着如何使自己变得更优秀吧，是提醒我们青春期的“爱情”并不是真正的爱情，爱情更需要责任和能力，需要我们慎重对待，理智处理，故B符合题意； ACD：与题文主旨内容不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 4. 下列两幅图片体现了青春期学生 的矛盾心理。（ ） A. 反抗与依赖 B. 闭锁与开放 C. 顺从与叛逆 D. 勇敢与怯懦 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 A：漫画中青春期学生一方面不希望父母过多的管教自己，另一方面，在生病时，又希望父母照顾自己，体现了青春期反抗与依赖的心理，故A说法正确； BD：闭锁与开放、勇敢与怯懦，在漫画中没有体现，故BD不符合题意； C：顺从与叛逆不是青春期矛盾心理的表现，故C说法错误； 故本题选A。 5. “腹有诗书气自华，胸藏文墨怀若谷。”决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们（ ） ①要提高品德和文化修养，展现青春的内在美②要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 ③美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美④追求美，真正的美是外在美与内在美的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ①④：题文中的关键信息“腹有诗书气自华”“更在气质”体现了内在美的重要性，启示我们要提高品德和文化修养，展现青春的内在美，追求美，真正的美是外在美与内在美的统一，故①④说法正确； ②：观点虽然正确，但与题文无关，故②不符合题意； ③：我们要追求外在美和内在美的统一，故③说法错误； 故本题选B。 6. 2022年3月感动中国2021年度获奖人物揭晓。他们中有热爱祖国的物理学家杨振宁；长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫；考上清华的失聪女孩江梦南……不平凡的2021年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。这启示我们（ ） ①只学习英雄，“行己有耻” ②服务奉献社会一定会得到精神回报 ③向榜样学习，“止于至善” ④在为社会带来福祉的过程中做更好的自己 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、止于至善。 ③④：题文中，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗，这告诉我们要做更好的自己，是在为他人和社会带来福祉的过程中实现的，我们要汲取榜样的力量，向榜样学习，做到“止于至善”，故③④说法正确； ①：要向榜样学习，不是只学习英雄，故①说法错误； ②：一定会，说法绝对化，服务奉献社会可能会得到精神回报，故②说法错误； 故本题选B。 7. 老子云：“胜人者有力，自胜者强”正所谓“天行健，君子以自强不息”，生命不止，奋斗不已。青少年要做自强者，以下做法正确的是（ ） ①树立正确目标，并不懈地坚持②战胜自我，超越自我 ③将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳④在生活中自觉磨砺自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自强。 ①②④：依据教材知识，分析题文，青少年要做自强者，需要树立正确目标，并不懈地坚持；需要战胜自我，超越自我；需要在生活中自觉磨砺自己，故①②④符合题意； ③：作为学生我们应该把主要精力放在学习上，但也不能完全依赖父母，故③说法错误； 故本题选B。 8. 从两三岁开始，苏翊鸣就由父母带着上雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们（ ） ①青春的探索需要自信 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息 ③选择就意味着成功 ④人只有在困境当中才会取得成功 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强的品质。 ①②：题干苏翊鸣的经历启示我们青春的探索需要培养自信、自强品质，自强让青春奋进的步伐永不停息，故①②选项说法正确； ③：正确的选择有利于我们成功，选项说法过于绝对，故③说法错误； ④：“只有---才”说法过于绝对，夸大困境对成功的作用，故④说法错误； 故本题选A。 9. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ） A. 要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 B. 青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 C. 青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 D. 面对生活中可能出现的青春期朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确看待异性情感。 D：分析题文，过早地成熟，就会过早地凋谢，世间万物各有时节，人亦如此，在人生的各个阶段，都有各自的任务，青少年时期是学习的重要时期，对整个人生至关重要，所以在这个阶段面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理，故D符合题意； A：男女生之间应该正常交往，故A说法错误； B：青春期的爱情并不是真正的爱情，故B说法错误； C：青春期我们心中萌发一些对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象；我们应该慎重对待，理智处理，故C说法错误； 故本题选D。 10. “世界上没有比青春更美好的了，没有比青春更珍贵的了。”这句名言告诉我们（ ） A. 青春是热烈奔放的，要我行我素，张扬个性 B. 青春是充满烦恼的，要自我调节，化解矛盾 C. 青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐 D. 青春是美好的、短暂的，要不负韶华，努力奋斗 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 D：题文内容体现了青春的重要性，说明青春是美好的、短暂的，要不留遗憾，不负韶华，努力奋斗，绽放青春的光彩，故D说法正确； A：要遵守道德和法律，不能我行我素，张扬个性，故A说法错误； B：“充满烦恼”说法绝对化，青春也有美好的事情，故B说法错误； C：要珍惜青春，不能尽情享乐，故C说法错误； 故本题选D。 11. 阅读漫画《保持交往距离》，这种交往的消极影响是（ ） A. 可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展 B. 学生要学会自立自强，依靠自己，没有必要与人交往 C. 不利于我们了解自己与异性的不同特点和异性的优势 D. 男女同学只要正常交往，就可以消除性别的刻板印象 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 C：漫画中要求男生女生要保持一定的距离，没有认识到异性交往的积极意义，因此不利于我们了解自己与异性的不同特点和异性的优势，故C说法正确； A：漫画中的做法不利于异性交往，不利于学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展，故A说法错误； B：学生要学会与人交往，故B说法错误； D：消除，说法绝对化，夸大了异性交往的作用，故D说法错误； 故本题选C。 12. 小丽在日记里写道：“李明成绩好、长得帅，很受女生的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙地生气。我只对他一个人好，也希望他只对我好。”小丽（ ） A. 这样想是很正常的，自然的，不必大惊小怪 B. 可以想办法让李明只对她一个人好 C. 没有正确认识青春期萌发的异性情感 D. 可以想办法阻止别的女生和李明交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处、正确看待异性情感。 ABCD：依据教材知识，分析题文，进入青春期，我们对异性产生好感是正常的心理现象，但是我们要慎重对待，理智处理，小丽的想法是错误的，没有正确认识青春期萌发的异性情感，故C符合题意，ABD说法错误； 故本题选C。 13. 下表是某校七年级心理健康调查小组在访谈中记录的“微行动”，你认为以下对“微行动”的微点评正确的是（ ） 编号 微行动 微点评 ① 小鄱在足球场上尽情地挥洒汗水 这是步入青春期的我们身体充满能量的表现 ② 小宇认为男女有别、从不与女生交往 他严守男女同学正常交往的原则 ③ 小星在异性面前很喜欢表现自己，渴望得到异性的肯定 这是青春期心理萌动的表现 ④ 小雪很自卑，认为自己在很多方面不如男生 她对男生女生存在的性别差异有明确的认识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期生理发育带来旺盛生命力，运动场上挥洒汗水体现了身体充满能量，故①说法正确； ②：异性之间正常交往有利于共同进步，从不交往过于极端，并非严守原则的表现，故②说法错误； ③：在异性面前表现自己并渴望肯定，反映了青春期特有的心理萌动现象，故③说法正确； ④：男生女生各有优势，因性别差异产生自卑心理说明未能正确认识性别差异，故④说法错误。 14. 下列同学的行为能体现“至于至善”的有（ ） ①刘磊每天都晚离开教室一会儿，检查门窗和多媒体是否关闭 ②王梅以雷锋为榜样，经常到敬老院做公益 ③张林有时偷偷吸烟，并跟着社会青年闲逛 ④李强每天在睡前自我反省，争取以后把事情做得更好 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善的要求。 ①②④：依据教材知识，止于至善要求 从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。养成自我省察的习惯，端正自己的行为。分析选项，每天都晚离开教室一会儿，检查门窗和多媒体是否关闭；以雷锋为榜样，经常到敬老院做公益；每天在睡前自我反省，争取以后把事情做得更好，都符合止于至善的要求，故①②④符合题意； ③：偷偷吸烟，并跟着社会青年闲逛，这属于不良行为，故③说法错误； 故本题选C。 15. 对以下名言警句理解正确的是（ ） ①天行健，君子以自强不息--解读：力求进步，发愤图强 ②日省吾身，有则改之，无则加勉--解读：满怀信心，自立自强 ③羞恶之心，义之端也--解读：知耻明义，行己有耻 ④花有重开日，人无再少年--解读：珍惜青春，纵情享乐 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：该句意指天道运行刚健有力，君子应效法天道，自我力求进步，刚毅坚卓，与解读相符，故①说法正确； ②：该句意指每天反省自己，有错误就改正，没有错误就加以勉励，体现的是自省，故②说法错误； ③：该句意指羞耻心是义的开始，启示我们要知耻明义，做到行己有耻，与解读相符，故③说法正确； ④：该句意指花儿谢了有再开的时候，人的少年时光却无法重来，启示我们要珍惜青春，奋斗进取，故④说法错误。 16. “如果你不长痘痘就完美了”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些，就更漂亮了”，经常有同学这样评价小贝。对此小贝应当（ ） ①接纳自己，欣然接受青春花蕾的绽放 ②拒绝与这些同学交往，因为他们不尊重自己 ③假期里让妈妈带自己去整容，以赢得同学们的青睐 ④不断提高自己的品德和文化修养，提升内在美 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法、学会接纳自己的要求、正确对待青春期生理的变化。 ①④：对于同学们的评价，小贝应当理性、客观对待，积极接纳自己，正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，在塑造外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美，故①④说法正确； ②：正确对待他人评价，既不能盲从也不能忽视，“拒绝交往”不利于我们建立良好的人际关系，故②说法错误； ③：我们要正确对待并欣然接受青春期的生理变化，不能通过整容赢得同学们的青睐，故③说法错误； 故本题选B。 17. 在班级大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净，这种分工产生的效果说明（ ） A. 男生不适合干细致的活，就适合干粗活 B. 女生做不了大事，只能做小事 C. 男女生都有各自的优势，做任何事都必须男女合作 D. 男女生相互帮助，优势互补，做事效率更高 【答案】D 【解析】 【详解】A：男生同样可以从事细致的工作，该选项属于性别刻板印象，故A说法错误； B：女生也能承担重要任务，该选项存在性别偏见，故B说法错误； C：并非所有事情都需要男女合作，该选项说法过于绝对，故C说法错误； D：题干中男女生分工合作发挥各自长处，提高了效率，体现了优势互补，故D符合题意。 18. 2024年5月，教育部开展了以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题的首个全国学生心理健康宣传教育月活动。活动的开展有助于青少年（ ） A. 学习心理知识，提升健康素养 B. 克服青春烦恼，消除心理冲突 C. 杜绝心理问题，促进全面发展 D. 提高道德修养，助力青春成长 【答案】A 【解析】 【详解】A：开展心理健康宣传教育月活动，有利于引导青少年学习心理调适方法，掌握心理知识，从而提升健康素养，故 A 说法符合题意； B：青春期的心理矛盾是成长过程中的正常现象，可以通过调节缓解，但无法完全“消除”，故 B 说法错误； C：此类活动有助于预防和减少心理问题，但不可能完全“杜绝”心理问题的发生，该表述过于绝对，故 C 说法错误； D：题干活动主题主要围绕心理健康展开，与“提高道德修养”没有直接联系，故 D 说法不符合题意。 19. 初中生最大的心理特点是处于半成熟期，心理学家称这一时期为“心理断乳期”。下列体现了这一心理现象的是（ ） A. 有逆反心理，也有创新精神 B. 善于处理人际关系，热衷人际交往 C. 与父母保持沟通，主动与家人交流 D. 把父母的教诲看作唠叨，渴望独立 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 D：分析题文，初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，一方面以成人自居，另一方面又受到自身经验和能力的限制而不能真正独立，表现在把父母的教诲看作是唠叨，渴望独立，故D符合题意； ABC：创新潜力，善于处理人际关系，与父母保持沟通都不是心理断乳期的表现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 20. 青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期身体的主要变化，描述错误的是（ ） A. 身体外形上发生变化 B. 身体内部器官逐步完善 C. 性机能走向成熟 D. 智力逐步发展到高峰期 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期身体变化。 ABC：根据所学，伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期，青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。据此，ABC说法正确，不符合题意； D：青春期的智力逐步发展没有到高峰期，故D说法错误，符合题意； 本题是逆向选择题，故本题选D。 二、非选择题。本题共三道题目，共60分。 21. 国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级（1）班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会。 【描绘青春】 “青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。 （1）请你简述青春期的身体和生理变化。 【解读青春】 青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。 （2）青春期矛盾心理的表现有哪些？ 【祝福青春】 青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧！ （3）青春期是我们成长的第二高峰期，除了身体上的成长，还表现在哪些方面？ 【答案】（1）①青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。②青春期有三大生理变化：a．身体迅速长高、长壮；b．运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；c．性器官发育和成熟。 （2）①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。 （3）①发展独立思维。②培养批判精神。③开发创造潜力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查青春期的身体和生理变化，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查青春期矛盾心理的表现，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查成长的不仅仅是身体，可以结合教材知识进行回答。 22. 某校七年级（1）班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与并完成下列任务。 议题一、【面对青春困惑】青春期难免会有漩涡急流，产生种种不适，出现诸多困惑。 困惑一：同学之间的竞争，考试的压力，还有来自家长的压力，产生很大的忧虑。 困惑二：难以融入班集体引起学生的心理压力，还有对教师不理解、产生对抗心理。 困惑三：过分看重别人对自己的评价，任何负面的评价都会导致情绪低落。 （1）面对青春期的心理矛盾，你有哪些好的方法? 议题二：【辨析青春萌动】 课上，同学们围绕着“与异性同学交往”这一话题进行了一次激烈的辩论，请你参与其中。 （2）以上两位同学的观点你同意吗?请阐明你的看法。 【答案】（1）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②我们可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③我们可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的心理矛盾。④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）甲的观点错误，不同意。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 乙的观点错误，不同意。异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的纯洁友谊会成为我们青春美好的见证。 【解析】 【分析】考点考查：调节青春期矛盾心理的方法；青春萌动；异性交往的意义 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查调节青春期矛盾心理的方法，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：青春萌动是反常现象； 观点②：与异性交往没必要。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点错误，持不同意的态度。 论据：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误，持不同意的态度。 论据：异性交往的作用。 第四步：整合信息，组织答案。 23. 青春征程丰富多彩，成长与之同行；某校七年级（3）班拟举办“寻找青春力量，体会青春成长”主题活动。以下是活动环节： 【凝练青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积凿蕴中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格?并说明青少年为什么需要具备这样的品格? 【表达青春观点】近年来，校园霸凌事件时不时刺激公众神经。低龄化趋势、恶性化程度变高，撒在欺凌角落的“爱”令人痛心。 校园霸凌问题是一个难题，需要社会各方的努力。青少年应规范自身行为，不能成为施暴的来源，同时也要及时发现欺凌角落的“爱”，不做冷漠的“旁观者”。 （2）你赞同该观点吗?请运用“行己有耻”的知识，说明我们该怎么做? 【答案】（1）（1）品格：自信。 （2）原因：①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 （2）赞同该观点。做法：①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，拒绝成为校园霸凌施暴者。④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；面对欺凌现象，不做冷漠旁观者。 【解析】 【小问1详解】 （1）从设问中可知要考查青春自信的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “天生我材必有用”可链接相信自我，拥有自信。 “海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”可链接胸怀远大，相信自身力量，体现自信品质。 （2）略。 【小问2详解】 赞同该观点。行己有耻就是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 一方面，青少年要有羞耻心，分清是非善恶，明白校园欺凌是可耻的，守住道德与法律底线，严格约束自己，不做施暴者。 另一方面，“行己有耻”也要求我们明辨是非，面对欺凌不能冷眼旁观，遇到校园霸凌要及时报告老师、家长，抵制欺凌行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省威海市威海经济技术开发区2024-2025学年 （五四学制）七年级上学期1月期末 道德与法治试题 温馨提醒：本试卷共70分，考试时间为60分钟。请认真读题并在答题卡填写试卷答案。 一、单选题。本题20题共20分，请选出最符合题意的选项。 1. 下列选项所蕴含的道理与“人有耻，则能有所不为”一致的是（ ） A. 羞恶之心，义之端也 B. 海纳百川，有容乃大 C. 天行健，君子以自强不息 D. 少壮不努力，老大徒伤悲 2. 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能遵守道德准则。下列选项符合慎独的有（ ） A. 小林父母外出，他每天做好作业后就去锻炼身体 B. 小红看到附近没有垃圾桶，就把垃圾扔在了角落 C. 小明看到周围没人，捡起别人丢的五十元钱放入自己的口袋 D. 自习课，小军看到老师不在就偷偷看小说 3. 有人这样劝勉那些沉迷于“爱情”的少男少女：“还是先想着如何使自己变得更优秀吧，别整天奢望会遇见什么对的人，你还太年轻，就算遇见了也抓不住。”这是提醒我们（ ） A. 对异性朦胧的情感是正常的 B. 爱情更需要责任和能力 C. 与异性交往能使自己更优秀 D. 青春期不可能遇到爱情 4. 下列两幅图片体现了青春期学生 的矛盾心理。（ ） A. 反抗与依赖 B. 闭锁与开放 C. 顺从与叛逆 D. 勇敢与怯懦 5. “腹有诗书气自华，胸藏文墨怀若谷。”决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们（ ） ①要提高品德和文化修养，展现青春的内在美②要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 ③美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美④追求美，真正的美是外在美与内在美的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2022年3月感动中国2021年度获奖人物揭晓。他们中有热爱祖国的物理学家杨振宁；长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫；考上清华的失聪女孩江梦南……不平凡的2021年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。这启示我们（ ） ①只学习英雄，“行己有耻” ②服务奉献社会一定会得到精神回报 ③向榜样学习，“止于至善” ④在为社会带来福祉的过程中做更好的自己 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 7. 老子云：“胜人者有力，自胜者强”正所谓“天行健，君子以自强不息”，生命不止，奋斗不已。青少年要做自强者，以下做法正确的是（ ） ①树立正确目标，并不懈地坚持②战胜自我，超越自我 ③将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳④在生活中自觉磨砺自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 从两三岁开始，苏翊鸣就由父母带着上雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们（ ） ①青春的探索需要自信 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息 ③选择就意味着成功 ④人只有在困境当中才会取得成功 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ） A. 要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 B. 青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 C. 青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 D. 面对生活中可能出现的青春期朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 10. “世界上没有比青春更美好的了，没有比青春更珍贵的了。”这句名言告诉我们（ ） A. 青春是热烈奔放的，要我行我素，张扬个性 B. 青春是充满烦恼的，要自我调节，化解矛盾 C. 青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐 D. 青春是美好的、短暂的，要不负韶华，努力奋斗 11. 阅读漫画《保持交往距离》，这种交往的消极影响是（ ） A. 可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展 B. 学生要学会自立自强，依靠自己，没有必要与人交往 C. 不利于我们了解自己与异性的不同特点和异性的优势 D. 男女同学只要正常交往，就可以消除性别的刻板印象 12. 小丽在日记里写道：“李明成绩好、长得帅，很受女生的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙地生气。我只对他一个人好，也希望他只对我好。”小丽（ ） A. 这样想是很正常的，自然的，不必大惊小怪 B. 可以想办法让李明只对她一个人好 C. 没有正确认识青春期萌发的异性情感 D. 可以想办法阻止别的女生和李明交往 13. 下表是某校七年级心理健康调查小组在访谈中记录的“微行动”，你认为以下对“微行动”的微点评正确的是（ ） 编号 微行动 微点评 ① 小鄱在足球场上尽情地挥洒汗水 这是步入青春期的我们身体充满能量的表现 ② 小宇认为男女有别、从不与女生交往 他严守男女同学正常交往的原则 ③ 小星在异性面前很喜欢表现自己，渴望得到异性的肯定 这是青春期心理萌动的表现 ④ 小雪很自卑，认为自己在很多方面不如男生 她对男生女生存在的性别差异有明确的认识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下列同学的行为能体现“至于至善”的有（ ） ①刘磊每天都晚离开教室一会儿，检查门窗和多媒体是否关闭 ②王梅以雷锋为榜样，经常到敬老院做公益 ③张林有时偷偷吸烟，并跟着社会青年闲逛 ④李强每天在睡前自我反省，争取以后把事情做得更好 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 对以下名言警句理解正确的是（ ） ①天行健，君子以自强不息--解读：力求进步，发愤图强 ②日省吾身，有则改之，无则加勉--解读：满怀信心，自立自强 ③羞恶之心，义之端也--解读：知耻明义，行己有耻 ④花有重开日，人无再少年--解读：珍惜青春，纵情享乐 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 16. “如果你不长痘痘就完美了”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些，就更漂亮了”，经常有同学这样评价小贝。对此小贝应当（ ） ①接纳自己，欣然接受青春花蕾的绽放 ②拒绝与这些同学交往，因为他们不尊重自己 ③假期里让妈妈带自己去整容，以赢得同学们的青睐 ④不断提高自己的品德和文化修养，提升内在美 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 在班级大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净，这种分工产生的效果说明（ ） A. 男生不适合干细致的活，就适合干粗活 B. 女生做不了大事，只能做小事 C. 男女生都有各自的优势，做任何事都必须男女合作 D. 男女生相互帮助，优势互补，做事效率更高 18. 2024年5月，教育部开展了以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题的首个全国学生心理健康宣传教育月活动。活动的开展有助于青少年（ ） A. 学习心理知识，提升健康素养 B. 克服青春烦恼，消除心理冲突 C. 杜绝心理问题，促进全面发展 D. 提高道德修养，助力青春成长 19. 初中生最大的心理特点是处于半成熟期，心理学家称这一时期为“心理断乳期”。下列体现了这一心理现象的是（ ） A. 有逆反心理，也有创新精神 B. 善于处理人际关系，热衷人际交往 C. 与父母保持沟通，主动与家人交流 D. 把父母的教诲看作唠叨，渴望独立 20. 青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期身体的主要变化，描述错误的是（ ） A. 身体外形上发生变化 B. 身体内部器官逐步完善 C. 性机能走向成熟 D. 智力逐步发展到高峰期 二、非选择题。本题共三道题目，共60分。 21. 国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级（1）班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会。 【描绘青春】 “青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。 （1）请你简述青春期的身体和生理变化。 【解读青春】 青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。 （2）青春期矛盾心理的表现有哪些？ 【祝福青春】 青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧！ （3）青春期是我们成长的第二高峰期，除了身体上的成长，还表现在哪些方面？ 22. 某校七年级（1）班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与并完成下列任务。 议题一、【面对青春困惑】青春期难免会有漩涡急流，产生种种不适，出现诸多困惑。 困惑一：同学之间的竞争，考试的压力，还有来自家长的压力，产生很大的忧虑。 困惑二：难以融入班集体引起学生的心理压力，还有对教师不理解、产生对抗心理。 困惑三：过分看重别人对自己的评价，任何负面的评价都会导致情绪低落。 （1）面对青春期的心理矛盾，你有哪些好的方法? 议题二：【辨析青春萌动】 课上，同学们围绕着“与异性同学交往”这一话题进行了一次激烈的辩论，请你参与其中。 （2）以上两位同学的观点你同意吗?请阐明你的看法。 23. 青春征程丰富多彩，成长与之同行；某校七年级（3）班拟举办“寻找青春力量，体会青春成长”主题活动。以下是活动环节： 【凝练青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积凿蕴中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格?并说明青少年为什么需要具备这样的品格? 【表达青春观点】近年来，校园霸凌事件时不时刺激公众神经。低龄化趋势、恶性化程度变高，撒在欺凌角落的“爱”令人痛心。 校园霸凌问题是一个难题，需要社会各方的努力。青少年应规范自身行为，不能成为施暴的来源，同时也要及时发现欺凌角落的“爱”，不做冷漠的“旁观者”。 （2）你赞同该观点吗?请运用“行己有耻”的知识，说明我们该怎么做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $