精品解析：山东省威海市某校（五四制）2024-2025学年八年级上学期期末考试历史试题

初三历史试题 本试题分为选择题和材料解析题两部分，均请在答题卡上作答。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下图展示了位于人民英雄纪念碑座上的金田起义浮雕。若作为史料，可用于研究（ ） A. 鸦片战争 B. 太平天国运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 2. 1898年6月，光绪帝颁布了一系列变法诏令。其中一项法令规定：废除八股，改试策论，开办新式学堂。这项法令变革的是（ ） A. 政治方面 B. 文化方面 C. 经济方面 D. 军事方面 3. 《全球通史》中说：“在中国历史上有过三次大革命，第一次发生于公元前221年，第二次发生于1911年，第三次在1949年。”下列关于第二次“大革命”历史意义的表述，不正确的是（ ） A. 推翻了清王朝的反动统治 B. 改变了中国半殖民地半封建社会的性质 C. 极大推动了中华民族的思想解放 D. 打开了中国进步潮流的闸门 4. 2024年5月4日，人民日报发表了题为《为推进中国式现代化贡献青春力量-—纪念五四运动一百零五周年》的文章。下列能够体现五四运动彰显“青春力量”的是（ ） A. 彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 B. 以先进青年知识分子为先锋的伟大爱国革命运动 C. 传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动 D. 中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 5. 革命先辈是一座座时代的精神丰碑，下列革命先辈他们的共同称号应该是（ ） A. 建党伟人 B. 北伐名将 C. 长征英雄 D. 抗战英烈 6. 实验中学历史社团的同学们正筹备“第一个五年计划成果展示会”。他们筛选出以下图片，适合展示的包括（ ） ①长春一汽生产的第一批解放牌汽车 ②中国制造的第一批喷气式歼击机 ③鞍山大型轧钢厂 ④大庆油田 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 1984年，海尔集团进行股份制改革，引入了民间资本和外资。股份制改革后，海尔集团有了资金，有了经营自主权，在市场竞争中展现出了强大的生命力和创新能力。上述材料反映了我国城市经济体制改革的中心环节是（ ） A. 实行计划经济 B. 大量吸收外资 C. 增强企业活力 D. 调整产业结构 8. 下列社会生活现象中，最有可能出现在社会主义现代化建设新时期的是（ ） A. 人民群众欢庆新中国的成立 B. 人民代表参加一届全国人大 C. 中共八大在北京隆重召开 D. 深圳成为对外开放的“窗口” 9. 原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 和平共处五项原则 C. 人民代表大会制度 D. “四个全面”战略布局 10. 2024年12月20日上午，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。澳门回归祖国得益于（ ） A. 政治协商制度 B. “求同存异”方针 C. “一国两制”的构想 D. 西部大开发战略 11. 制作年代尺是学习历史的方法之一。下图年代尺是实验中学的同学在学习完某位历史人物后制作的。据此我们可以推断这位历史人物是（ ） A. 斯巴达克 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 穆罕默德 12. 自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。下列对这场思想文化运动的描述，正确的是（ ） A. 达·芬奇是这场运动的先驱 B. 其目的是复兴古希腊罗马文化 C. 其核心思想是理性主义 D. 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 13. 如图所示史实（ ） A. 阻碍了资本主义的发展 B. 使世界贸易中心从欧洲转移到了美洲 C. 使世界开始连为一个整体 D. 造成了西欧各国力量的衰落 14. 1688年光荣革命后，英国议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，君主处于统而不治的地位，资产阶级的君主立宪制政体确立了起来。这一统治模式的法律依据是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》 15. 观察下列美国独立战争进程图，与①相对应的历史事件是（ ） A. 来克星顿的枪声 B. 议会重新召开 C. 华盛顿当选总统 D. 《独立宣言》签署 16. 1787年美国宪法设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。这表明宪法遵循了（ ） A. 主权在民原则 B. 分权制衡原则 C. 国会至上原则 D. 民主集中原则 17. 时空观念是历史学科的五大核心素养之一。下图是某同学在学习法国大革命时制作的年代尺，图中空白处应填写的是（ ） A. 巴黎民众攻占巴士底狱 B. 罗伯斯庇尔上台执政 C. 法兰西第一共和国成立 D. 法兰西第一帝国覆灭 18. 《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。”材料中“三国的革命”所呈现的历史发展趋势是（ ） A. 欧洲进入封建时代 B. 亚洲进入封建时代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 国际共产主义运动的兴起 19. 蜊江中学某同学要围绕以下三幅图片写一篇历史小论文。其中最恰当的论文题目是（ ） A. 纺织技术的革新 B. 蒸汽机和工厂制度的确立 C. 火车与铁路 D. 工业革命改变生产生活 20. 1848年，在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家的千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作”。该宣言的发表（ ） A. 宣告了北美殖民地的独立 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 促进了现代工厂制的出现 D. 表明了第一个无产阶级政权的建立 二、材料解析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1927年到1929年中国共产党大事记（部分） （1）将图中①、②、③处补充完整。从材料一中任选一历史事件，仿照示例，进行说明（示例除外）。 示例：史事D，古田会议确立了思想建党、政治建军的原则。 材料二 长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。 ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》 （2）依据材料二并结合所学知识，回答“长征”胜利的标志及历史意义。 材料三 （3）结合所学知识，分别写出材料三中A阶段“国共合作”取得的成果，“十四年抗战”的终点及B阶段战略转折的标志性事件。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 20世纪50年代，亚洲发生了两大事件。一件以东北亚的朝鲜为焦点，一件以东南亚印尼的万隆为中心。新中国以不同的方式参与了这两个事件。一个是战争的方式，其结果是东北仍然是中国人的，中国的国际地位由此大为提高。一个是会议协商，它促使亚洲和非洲的政治家们连续来北京进行友好访问。 ——摘编自【美】麦克法夸尔等《剑桥中华人民共和国史：革命的中国的兴起（1949—1965年）》 （1）依据材料一，写出材料中“两大事件”的具体名称。 （2）依据材料一并结合所学知识，分别指出“以朝鲜为焦点”的事件对新中国产生的主要影响以及“以万隆为中心”的事件对中国发展与亚非国家关系所发挥的作用。 材料二 1949-2017年与中国建交国家数量表 年份 1949年 1959年 1969年 1979年 1989年 1999年 2017年 国家数量 10个 34个 45个 120个 136个 162个 175个 （3）新中国成立后，我国采取了何种外交政策？依据材料二，描述中国建交国家数量的演变趋势。结合所学知识，分析20世纪70年代变化的原因。 材料三 （如图） （4）依据材料三并结合所学知识，指出目前中国形成的外交布局。综合上述三则材料，谈谈你对新中国外交发展的认识。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （如图） （1）指出材料一中图1、图2、图3文明所对应的国家。请为材料一这组图片归纳一个合适的主题。 材料二 我们的宪法没有照搬任何毗邻城邦的法律，相反地，我们的宪法却成为其他城邦模仿的范例。我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是由极少数人加以管理的……我们在政治生活中享有自由，我们的日常生活也是如此。 ——摘自《在阵亡将士葬礼上的演讲》 （2）材料二中的“民主制”是在哪个城邦实行的？该城邦在谁主政时期达到全盛？该城邦的最高权力机构是什么？ 材料三 公元前509年，罗马建立了A。国家统治的决策权掌握在元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，……公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马开始进入B时代。 ——摘编自《世界历史》第一册教材 （3）材料三中A、B两处横线应填入的内容分别是什么？结合所学知识回答，在A时期，罗马颁布了哪部成文法？ 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （如图） （1）材料一图片呈现的是西欧中世纪乡村的典型组织形式，该组织是什么？维护该组织公共秩序的机构是什么？依据材料一并结合所学知识，简要说明该组织是一个怎样的组织单位？ 材料二 罗马帝国分裂后，拜占庭成为东罗马帝国的都城。因此，东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，在世界上产生过重大影响。 ——摘编自《世界历史》第一册教材 （2）527年，谁继任“东罗马帝国”皇帝？材料二中拜占庭帝国对东西方文化“兼收并蓄”，形成了哪一独具特色的文化？结合所学知识，回答该文化对西欧产生了什么重要影响？ 材料三 日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （3）依据材料三并结合所学知识，回答这场“政治改革”是日本历史上的哪次改革？这次改革在政治方面采取了什么措施？这次改革对日本产生了怎样的影响？ （4）依据材料三并结合所学知识，谈谈这次改革给我们的启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三历史试题 本试题分为选择题和材料解析题两部分，均请在答题卡上作答。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下图展示了位于人民英雄纪念碑座上的金田起义浮雕。若作为史料，可用于研究（ ） A. 鸦片战争 B. 太平天国运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“金田起义”并结合所学知识可知，1851年，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，标志着太平天国运动的开始，B项正确；鸦片战争是1840-1842年英国发动的侵华战争，与金田起义无关，排除A项；戊戌变法是1898年资产阶级维新派发起的改革运动，与金田起义无关，排除C项；辛亥革命是1911年孙中山领导的资产阶级革命，与金田起义无关，排除D项。故选B项。 2. 1898年6月，光绪帝颁布了一系列变法诏令。其中一项法令规定：废除八股，改试策论，开办新式学堂。这项法令变革的是（ ） A. 政治方面 B. 文化方面 C. 经济方面 D. 军事方面 【答案】B 【解析】 【详解】废除八股、改试策论、开办新式学堂属于教育文化领域的举措，是戊戌变法文化方面的改革内容，故本题选B。 3. 《全球通史》中说：“在中国历史上有过三次大革命，第一次发生于公元前221年，第二次发生于1911年，第三次在1949年。”下列关于第二次“大革命”历史意义的表述，不正确的是（ ） A. 推翻了清王朝的反动统治 B. 改变了中国半殖民地半封建社会的性质 C. 极大推动了中华民族的思想解放 D. 打开了中国进步潮流的闸门 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识，1949年，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，改变了中国半殖民地半封建社会的性质，B项符合题意，B项正确；1911年，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，A项不符合题意，排除A项；辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，C项不符合题意，排除C项；辛亥革命打开了中国进步潮流的闸门，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 4. 2024年5月4日，人民日报发表了题为《为推进中国式现代化贡献青春力量-—纪念五四运动一百零五周年》的文章。下列能够体现五四运动彰显“青春力量”的是（ ） A. 彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 B. 以先进青年知识分子为先锋的伟大爱国革命运动 C. 传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动 D. 中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“能够体现五四运动彰显‘青春力量’”并结合所学知识可知，1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋的伟大爱国革命运动，B项正确；五四运动是一场广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，但未体现“青春力量”，排除A项；五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动，主要描述思想启蒙的作用，未体现“青春力量”，排除C项；五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义，主要说明五四运动的历史转折意义，与“青春力量”无关，排除D项。故选B项。 5. 革命先辈是一座座时代的精神丰碑，下列革命先辈他们的共同称号应该是（ ） A. 建党伟人 B. 北伐名将 C. 长征英雄 D. 抗战英烈 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学分析材料可知，材料中的杨靖宇将军、左权将军、赵登禹将军和张自忠将军都牺牲在了抗日战争期间，牺牲在了抗击日寇、保家卫国的战场上，他们都是抗战英烈，D项正确；材料中的革命先辈都没有参加过中共一大，不是建党伟人，排除A项；北伐名将指的是叶挺将军，与材料展示的四位革命先辈不符，排除B项；赵登禹将军和张自忠将军既不是红军将领，也不是八路军将领，没有参加过红军长征，排除C项；故选D项。 6. 实验中学历史社团的同学们正筹备“第一个五年计划成果展示会”。他们筛选出以下图片，适合展示的包括（ ） ①长春一汽生产的第一批解放牌汽车 ②中国制造的第一批喷气式歼击机 ③鞍山大型轧钢厂 ④大庆油田 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“第一个五年计划成果展示会”结合所学知识可知，第一个五年计划的时间是1953年-1957年，①1956年，中国第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制造厂生产出来；②1956年，中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功；③第一个五年计划期间，鞍山钢铁公司无缝钢管厂、大型轧钢厂等三大工程建设投产。故①②③符合题意，A项正确；④在全面进行社会主义建设期间，大庆油田于1959年9月26日发现，1960年投入开发建设，不属于一五计划成就，排除包含④的选项，排除BCD项；故选A项。 7. 1984年，海尔集团进行股份制改革，引入了民间资本和外资。股份制改革后，海尔集团有了资金，有了经营自主权，在市场竞争中展现出了强大的生命力和创新能力。上述材料反映了我国城市经济体制改革的中心环节是（ ） A. 实行计划经济 B. 大量吸收外资 C. 增强企业活力 D. 调整产业结构 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“股份制改革后，海尔集团有了资金，有了经营自主权，在市场竞争中展现出了强大的生命力和创新能力”和所学可知，材料描述了经济体制改革的成效，即扩大了企业的经营自主权，增强了企业的活力，提升了企业的经营规模和效益，C项正确；1978年之前我国实行计划经济，与材料时间不符，排除A项；对外开放时大量吸收外资，与材料主旨不符，排除B项；“调整产业结构”属于宏观政策，并非企业改革的核心，材料强调企业自身活力的提升，排除D项。故选C项。 8. 下列社会生活现象中，最有可能出现在社会主义现代化建设新时期的是（ ） A. 人民群众欢庆新中国的成立 B. 人民代表参加一届全国人大 C. 中共八大在北京隆重召开 D. 深圳成为对外开放的“窗口” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“社会主义现代化建设新时期”和结合所学知识可知，社会主义现代化建设新时期始于1978年十一届三中全会。深圳成为对外开放的“窗口”发生于1980年经济特区设立后，属于新时期，D项正确；人民群众欢庆新中国成立是1949年，处于新中国成立初期，早于社会主义现代化建设新时期（1978年后），排除A项；人民代表参加一届全国人大是1954年，属于社会主义过渡时期（1949-1956年），并非社会主义现代化建设新时期，排除B项；中共八大在北京隆重召开是1956年，同样处于社会主义过渡时期，排除C项。故选D项。 9. 原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 和平共处五项原则 C. 人民代表大会制度 D. “四个全面”战略布局 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“为我国这种民族关系的形成奠定基础”并结合所学知识可知，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础，A项正确；1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则，与材料内容无关，排除B项；1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，全国人民代表大会的召开，标志着人民代表大会制度的确立，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，与材料内容无关，排除C项；2020年10月召开的中共十九届五中全会，对开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出战略决策，“四个全面”战略布局的内涵演化为“全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”，与材料内容无关，排除D项。故选A项。 10. 2024年12月20日上午，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。澳门回归祖国得益于（ ） A. 政治协商制度 B. “求同存异”方针 C. “一国两制”的构想 D. 西部大开发战略 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“澳门回归”及所学可知，‌“一国两制”‌是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策，由邓小平提出，旨在解决台湾问题、恢复对香港、澳门行使主权，并实现祖国和平统一。其基本内容可以概括为“一个国家，两种制度”，即在中华人民共和国的框架内，大陆坚持社会主义制度，而香港、澳门、台湾则保持原有的资本主义制度长期不变‌，这一政策能够被各方接受，因此推动了澳门的回归，C项正确；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度，针对民主党派，与澳门无关，排除A项；“求同存异”方针是周总理在亚非会议上提出的，是外交政策，与澳门无关，排除B项；‌西部大开发战略‌是中华人民共和国中央政府的一项重要政策，旨在通过将东部沿海地区的经济发展能力转移到西部地区，以提升西部地区的经济和社会发展水平，并巩固国防。该战略自1999年提出以来，与材料中的澳门回归无关，排除D项。故选C项。 11. 制作年代尺是学习历史的方法之一。下图年代尺是实验中学的同学在学习完某位历史人物后制作的。据此我们可以推断这位历史人物是（ ） A. 斯巴达克 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 穆罕默德 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“创立宗教、建立穆斯林公社、占领麦加、基本统一了阿拉伯半岛”并结合所学知识可知，穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了穆斯林公社，630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一，D项正确；公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，沉重打击了罗马共和国的统治，与材料内容不符，排除A项；亚里士多德是公元前4世纪古希腊哲学家，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，与材料内容不符，排除B项；苏格拉底是公元前5世纪古希腊哲学家，指出求得知识的最好办法是有系统的问和答，还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，与材料内容不符，排除C项。故选D项。 12. 自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。下列对这场思想文化运动的描述，正确的是（ ） A. 达·芬奇是这场运动的先驱 B. 其目的是复兴古希腊罗马文化 C. 其核心思想是理性主义 D. 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，文艺复兴促进了思想解放、科学探索和商业精神，打破了中世纪教会的束缚，为欧洲资本主义社会的产生和发展提供了思想文化条件，D项正确；但丁是文艺复兴运动的先驱，而非达·芬奇，排除A项；复兴古典文化是表面，实际宣扬人文主义，排除B项；文艺复兴运动的核心是人文主义，理性主义属于启蒙运动，排除C项。故选D项。 13. 如图所示史实（ ） A. 阻碍了资本主义的发展 B. 使世界贸易中心从欧洲转移到了美洲 C. 使世界开始连为一个整体 D. 造成了西欧各国力量的衰落 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“迪亚士航行路线、达·伽马航行路线、哥伦布1492年航行路线、麦哲伦船队航行路线”并结合所学知识可知，迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦率领船队开辟了新航路，新航路的开辟，打破了世界各大洲相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，C项正确；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，排除A项；新航路的开辟，使世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，排除B项；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，推动西欧国家的崛起，排除D项。故选C项。 14. 1688年光荣革命后，英国议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，君主处于统而不治的地位，资产阶级的君主立宪制政体确立了起来。这一统治模式的法律依据是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，1689年，为限制国家权利，英国议会通过了《权利法案》，以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，从而建立起君主立宪制的资产阶级政体，A项正确；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的，排除B项；《独立宣言》是美国独立战争期间颁布的，排除C项；《共产党宣言》是1848年发表的，标志着马克思主义的诞生，排除D项。故选A项。 15. 观察下列美国独立战争进程图，与①相对应的历史事件是（ ） A. 来克星顿的枪声 B. 议会重新召开 C. 华盛顿当选总统 D. 《独立宣言》签署 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“美国独立战争进程图”和所学知识可知，①位于“开始”阶段，美国独立战争开始的标志是1775年来克星顿的枪声，A项正确；“议会重新召开”是英国资产阶级革命开始的标志，排除B项；“华盛顿当选总统”发生在1789年，属于独立战争结束后美国建国初期的事件，排除C项；《独立宣言》签署（1776年）对应图示中的“建国”阶段（②），排除D项。故选A项。 16. 1787年美国宪法设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。这表明宪法遵循了（ ） A. 主权在民原则 B. 分权制衡原则 C. 国会至上原则 D. 民主集中原则 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，1787年美国宪法确立的三权分立、相互制衡的联邦制共和国结构，分权制衡原则对应题干中“各司其职，相互制衡”的描述，B项正确；“主权在民”强调权力源于人民，但题干未涉及人民直接行使权力的内容，排除A项；“国会至上”不符合美国三权平等制衡的实际，排除C项；“民主集中”是中国政治原则，与美国分权制衡无关，排除D项。故选B项。 17. 时空观念是历史学科的五大核心素养之一。下图是某同学在学习法国大革命时制作的年代尺，图中空白处应填写的是（ ） A. 巴黎民众攻占巴士底狱 B. 罗伯斯庇尔上台执政 C. 法兰西第一共和国成立 D. 法兰西第一帝国覆灭 【答案】A 【解析】 【详解】根据时间轴，空白处对应的时间是1789年，结合所学知识，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了，A项正确；罗伯斯庇尔上台执政是在1793年，排除B项；法兰西第一共和国成立是在1792年，排除C项；法兰西第一帝国覆灭是在1815年，排除D项。故选A项。 18. 《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。”材料中“三国的革命”所呈现的历史发展趋势是（ ） A. 欧洲进入封建时代 B. 亚洲进入封建时代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 国际共产主义运动的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的”并结合所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，君主立宪制逐渐在英国确立，美国独立战争后，1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，三者均通过革命建立了资本主义制度，使资本主义制度初步确立，C项正确；英国、法国属于欧洲，美国不属于欧洲，并且三国均通过革命建立了资本主义制度，不是进入封建时代，排除A项；三国均通过革命建立了资本主义制度，不是进入封建时代，并且英法美三国都不属于亚洲，排除B项；19世纪40年代，马克思主义诞生，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 19. 蜊江中学某同学要围绕以下三幅图片写一篇历史小论文。其中最恰当的论文题目是（ ） A. 纺织技术的革新 B. 蒸汽机和工厂制度的确立 C. 火车与铁路 D. 工业革命改变生产生活 【答案】D 【解析】 【详解】观察图片可知，三幅图片分别展示了工业革命中纺织领域的珍妮机、动力领域的蒸汽机（煤矿应用）和交通领域的蒸汽机车，涵盖了工业革命在生产工具、动力和交通方面的革新，共同体现了工业革命对生产和生活的改变，D项正确；A项仅涉及纺织技术，排除A项；B项局限于蒸汽机和工厂制度，不能综合反映工业革命多领域的影响，排除B项；火车与铁路，不能全面概括三幅图片内容，排除C项。故选D项。 20. 1848年，在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家的千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作”。该宣言的发表（ ） A. 宣告了北美殖民地的独立 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 促进了现代工厂制的出现 D. 表明了第一个无产阶级政权的建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级斗争有了科学的理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，B项正确；《独立宣言》的发表，宣告了北美殖民地的独立，排除A项；第一次工业革命促进了现代工厂制的出现，排除C项；1871年3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，排除D项。故选B项。 二、材料解析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1927年到1929年中国共产党大事记（部分） （1）将图中①、②、③处补充完整。从材料一中任选一历史事件，仿照示例，进行说明（示例除外）。 示例：史事D，古田会议确立了思想建党、政治建军的原则。 材料二 长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。 ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》 （2）依据材料二并结合所学知识，回答“长征”胜利的标志及历史意义。 材料三 （3）结合所学知识，分别写出材料三中A阶段“国共合作”取得的成果，“十四年抗战”的终点及B阶段战略转折的标志性事件。 【答案】（1）①：南昌起义； ②：八七会议； ③：井冈山。 示例：选择史事A，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。 （2）标志：1936年10月，红二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师； 历史意义：长征的胜利，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安；长征播下革命种子，铸就长征精神，打开中国革命新局面。 （3）成果：基本推翻北洋军阀的统治； 十四年抗战终点：1945年9月2日，日本政府正式签署投降书； B阶段战略转折事件：刘邓大军挺进大别山。 【解析】 【小问1详解】 ①：1927年8月1日周恩来等人领导南昌起义； ②：1927年8月7日汉口召开八七会议； ③：1927年10月毛泽东率部到达井冈山，创建第一个农村革命根据地； 示例：任选事件，仿照示例写出历史意义即可。 【小问2详解】 标志：红军三大主力会宁会师标志着长征的胜利； 历史意义：从保存革命力量、革命转危为安、传播革命火种角度概括意义。 【小问3详解】 成果：根据材料三A阶段的时间信息“1924—1927年”并结合所学知识可知，此时处于国共第一次合作时期，开展了轰轰烈烈的大革命，取得北伐战争的胜利，基本推翻了北洋军阀的统治； 十四年抗战终点：根据材料三“1945年”并结合所学抗日战争的知识可知，1945年9月2日，日本政府正式签署投降书，中国人民最终取得抗日战争的伟大胜利。 B阶段战略转折事件：根据材料三B阶段所处的时间信息可知，此时正处于解放战争时期，1947年刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 20世纪50年代，亚洲发生了两大事件。一件以东北亚的朝鲜为焦点，一件以东南亚印尼的万隆为中心。新中国以不同的方式参与了这两个事件。一个是战争的方式，其结果是东北仍然是中国人的，中国的国际地位由此大为提高。一个是会议协商，它促使亚洲和非洲的政治家们连续来北京进行友好访问。 ——摘编自【美】麦克法夸尔等《剑桥中华人民共和国史：革命的中国的兴起（1949—1965年）》 （1）依据材料一，写出材料中“两大事件”的具体名称。 （2）依据材料一并结合所学知识，分别指出“以朝鲜为焦点”的事件对新中国产生的主要影响以及“以万隆为中心”的事件对中国发展与亚非国家关系所发挥的作用。 材料二 1949-2017年与中国建交国家数量表 年份 1949年 1959年 1969年 1979年 1989年 1999年 2017年 国家数量 10个 34个 45个 120个 136个 162个 175个 （3）新中国成立后，我国采取了何种外交政策？依据材料二，描述中国建交国家数量的演变趋势。结合所学知识，分析20世纪70年代变化的原因。 材料三 （如图） （4）依据材料三并结合所学知识，指出目前中国形成的外交布局。综合上述三则材料，谈谈你对新中国外交发展的认识。 【答案】（1）名称：抗美援朝战争；万隆会议。 （2）影响：捍卫了新中国的安全；保卫了中国人民和平生活；大大提高了我国的国际地位； 作用：加强了同亚非各国的团结与合作。 （3）政策：独立自主的和平外交政策； 趋势：建交国家数量不断增长。 原因：中国恢复联合国合法席位；中美关系正常化；中日建交，掀起西方国家与中国建交热潮。 （4）外交布局：全方位、多层次、立体化的外交布局； 认识：新中国外交随综合国力增强不断发展；坚持独立自主和平外交，积极开展国际合作；外交维护国家利益，促进世界和平发展。 【解析】 【小问1详解】 名称：“20世纪50年代”“以东北亚的朝鲜为焦点”“战争的方式”→抗美援朝战争；“以东南亚印尼的万隆为中心”“会议协商”→万隆会议。 【小问2详解】 影响：抗美援朝抵御侵略，捍卫了新中国的安全，保卫人民和平生活；“以战争的方式……中国的国际地位由此大为提高”→大大提高了我国的国际地位； 作用：“它促使亚洲和非洲的政治家们连续来北京进行友好访问”→加强了同亚非各国的团结与合作。 【小问3详解】 政策：新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策； 趋势：引用表格数据，从1949年10个建交国到2017年175个建交国，可得出建交国家数量不断增长的演变趋势； 原因：结合所学，20世纪70年代，中国恢复联合国合法席位，中美关系走向正常化、中日正式建交，带动西方国家掀起与中国建交热潮。 【小问4详解】 外交布局：引用材料三“一带一路”国际合作高峰论坛，结合课本知识，新时代我国形成全方位、多层次、立体化的外交布局； 认识：材料一抗美援朝提升国际地位，材料二建交数量持续增长反映外交不断突破，材料三“一带一路”体现新时代国际合作。从国力、外交原则、国家利益角度分析即可。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （如图） （1）指出材料一中图1、图2、图3文明所对应的国家。请为材料一这组图片归纳一个合适的主题。 材料二 我们的宪法没有照搬任何毗邻城邦的法律，相反地，我们的宪法却成为其他城邦模仿的范例。我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是由极少数人加以管理的……我们在政治生活中享有自由，我们的日常生活也是如此。 ——摘自《在阵亡将士葬礼上的演讲》 （2）材料二中的“民主制”是在哪个城邦实行的？该城邦在谁主政时期达到全盛？该城邦的最高权力机构是什么？ 材料三 公元前509年，罗马建立了A。国家统治的决策权掌握在元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，……公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马开始进入B时代。 ——摘编自《世界历史》第一册教材 （3）材料三中A、B两处横线应填入的内容分别是什么？结合所学知识回答，在A时期，罗马颁布了哪部成文法？ 【答案】（1）国家：图1：古埃及；图2：古巴比伦；图3：古印度； 主题：古代亚非文明。 （2）城邦：雅典； 人物：伯里克利； 最高权力机构：公民大会。 （3）A：共和国； B：帝国； 成文法：《十二铜表法》。 【解析】 【小问1详解】 国家：根据图1“金字塔”并结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征；根据图2“《汉谟拉比法典》”并结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成就，对后世产生深远影响；根据图3“释迦牟尼佛像”并结合所学知识可知，释迦牟尼是佛教的创始人，佛教诞生于古印度。 主题：根据材料一涉及的古埃及文明（非洲）、古巴比伦文明（亚洲）和古印度文明（亚洲）可知，反映的是古代非洲和亚洲的文明，因此可提炼出主题为：古代亚非文明。 【小问2详解】 城邦：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦由大多数人管理”，材料出自伯里克利的演说，描述的是雅典城邦； 人物：伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰； 最高权力机构：公民大会是雅典城邦的最高权力机构。 【小问3详解】 A：公元前509年，罗马建立了共和国； B：公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权，罗马开始进入帝国时代。 成文法：结合所学知识可知，在罗马共和国时期颁布的《十二铜表法》，是罗马法最早的成文法典。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （如图） （1）材料一图片呈现的是西欧中世纪乡村的典型组织形式，该组织是什么？维护该组织公共秩序的机构是什么？依据材料一并结合所学知识，简要说明该组织是一个怎样的组织单位？ 材料二 罗马帝国分裂后，拜占庭成为东罗马帝国的都城。因此，东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，在世界上产生过重大影响。 ——摘编自《世界历史》第一册教材 （2）527年，谁继任“东罗马帝国”皇帝？材料二中拜占庭帝国对东西方文化“兼收并蓄”，形成了哪一独具特色的文化？结合所学知识，回答该文化对西欧产生了什么重要影响？ 材料三 日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （3）依据材料三并结合所学知识，回答这场“政治改革”是日本历史上的哪次改革？这次改革在政治方面采取了什么措施？这次改革对日本产生了怎样的影响？ （4）依据材料三并结合所学知识，谈谈这次改革给我们的启示？ 【答案】（1）组织：西欧庄园； 机构：庄园法庭； 组织单位：庄园是独立的自给自足的经济和政治单位。 （2）皇帝：查士丁尼； 文化：拜占庭文化； 影响：为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 （3）改革：大化改新； 措施：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理； 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （4）启示：要善于学习外来先进文明；坚持改革创新；与时俱进。 【解析】 【小问1详解】 组织：根据材料一“林地、牧场、领主住所、直领地”并结合所学庄园的知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是西欧庄园； 机构：维护庄园公共秩序的机构是庄园法庭； 组织单位：庄园经济自给自足，拥有独立司法，是独立的自给自足的经济和政治单位。 【小问2详解】 皇帝：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝； 文化：拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化 影响：拜占庭文化保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 【小问3详解】 改革：根据材料三“回国后，积极倡导以‘法制完备’的唐朝为典范，实行政治改革”并结合所学知识可知，与此相关的是大化改新； 措施：政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理； 影响：大化改新改变日本社会性质，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问4详解】 启示：大化改新是日本学习唐朝先进文明实现社会发展的典型事例，作答时可从学习外来优秀文明、坚持改革创新、顺应时代发展潮流等角度切入，表述合理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $