精品解析：河南省漯河市临颍县2024-2025学年人教版二年级上学期阶段学情自测数学试题

2024—2025学年度二年级上学期期末学情调研卷数学 一、填空。（每空1分，共28分） 1. 比37多18的数是（ ），（ ）比62少19。 2. 根据积写出不同的乘数（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）＝24。 3. 无论从哪个方向看都是圆的立体图形是（ ）。 4. 三位好朋友通电话，每两人之间通一次电话，一共要通（ ）次电话。 5. 2个8相加的和是（ ），2个乘数都是8，积是（ ）。 6. 时针从2走到5走了（ ）小时，分针从2走到5走了（ ）分钟。 7. 用3、12、6、2编出四道乘法算式。 ______________ ______________ ______________ ______________ 8. 用7、1、3，能写出（ ）个没有重复数字的两位数。 9. 用一个直角和一个锐角可以拼成（ ）角。每个三角尺上都有（ ）个锐角。 10. 妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了30分，妈妈是（ ）时（ ）分开始上班的． 11. 时针从6开始绕了一圈又走回到6，走了（ ）时。 12. （ ）里最大能填几？ 7×（ ）＜43 31＞9×（ ） （ ）×5＜38 51＞（ ）×7 （ ）×6＜26 24＞（ ）×5 二、判断。（5分） 13. 一个长方形桌面，锯掉一个角，只剩下3个角。（ ） 14. 每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式。（ ） 15. 最小的两位数和最大的两位数相差90。（ ） 16. 在5、7、9三个数中任选其中2个求和，得数有3种可能。（ ） 17. 1小时等于60分。（ ） 三、选择。（10分） 18. 3×8＝24是用口诀（ ）算的。 A. 3个8是24 B. 3乘8等于24 C. 三八二十四 19. 3×2用Δ画图表示错误的是（ ）。 A. B. C. 20. ○是从的（ ）看到的。 A. 上面 B. 正面 C. 左面 21. 在9的乘法口诀里，前一句得数和后一句得数相差（ ）。 A. 1 B. 8 C. 9 22. 4个人进行跳绳比赛，每2人赛一场，一共要赛（ ）场。 A. 4 B. 6 C. 5 四、计算。（共20分） 23. 口算。 7×9＝ 8×8＝ 9×5＝ 30＋65＝ 25＋19＝ 6×5＝ 5×3＋5＝ 9＋3×7＝ 24. 用竖式计算。 90－57＝ 38＋27＋26＝ 83－（19＋35）＝ 50－27－8＝ 70－52＋35＝ 100－36－27＝ 五、按要求做题。（10分） 25. 先画一条长8厘米的线段，再画一条比它短4厘米的线段。 26. 写出下面钟面上的时间。 ____：____ ____：____ ____：____ ____：____ ____时 ____时____分 ____时____分 ____时____分 六、看图列式计算。（6分） 27. 看图列式计算。 （个） 28. 看图列式计算。 （个） （个） 七、解决问题。（共21分） 29. 聪聪和同学们租了两条船，一条坐了 5人； 另一条坐了 6人．一共有多少人？ 30. 李老师带着5名二年级的学生去科技馆参观，门票如下图，买门票一共花多少钱？ 成人票：8元/人 儿童票：5元/人 31. 小玲和5名同学去公园玩，公园的儿童票每张9元，带50元钱去买票，够吗？ 32. 苏苏看一本故事书，她每天看8页，看了一个星期后，还剩下38页。这本故事书一共有多少页？ 33. 合唱小组有18个男生，女生比男生多9人，合唱小组一共有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度二年级上学期期末学情调研卷数学 一、填空。（每空1分，共28分） 1. 比37多18的数是（ ），（ ）比62少19。 【答案】 ①. 55 ②. 43 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算；已知一个数，求比这个数少几的数，用这个数－少的数计算。 【详解】37＋18＝55 62－19＝43 比37多18的数是55，43比62少19。 2. 根据积写出不同的乘数（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）＝24。 【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 3 ④. 8 【解析】 【分析】根据乘法口诀，写出积是24的乘法算式即可。根 【详解】三八二十四，写成乘法算式为3×8＝24或8×3＝24， 四六二十四，写成乘法算式为4×6＝24或6×4＝24。 3. 无论从哪个方向看都是圆的立体图形是（ ）。 【答案】球 【解析】 【分析】如下图，球的表面是曲面，从任何方向看都圆，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，无论从哪个方向看都是圆的立体图形是球。 4. 三位好朋友通电话，每两人之间通一次电话，一共要通（ ）次电话。 【答案】3 【解析】 【分析】可以将三位好朋友分别记为甲、乙、丙，每两人之间通一次电话，不需要考虑通话顺序，甲与乙通话，甲与丙通话，乙与丙通话，符合要求的通话情况共有3种，据此填空。 【详解】由分析可知，一共要通3次电话。 5. 2个8相加的和是（ ），2个乘数都是8，积是（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 64 【解析】 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，也就是求几个几相加的和，用相同加数乘相同加数的个数；求积，用乘数×乘数。 【详解】8×2＝16 8×8＝64 6. 时针从2走到5走了（ ）小时，分针从2走到5走了（ ）分钟。 【答案】 ①. 3 ②. 15 【解析】 【分析】时针走1大格代表1小时，从数字2走到数字5，一共走了5－2＝3个大格，所以走了3个1小时； 分针走1大格代表5分钟，从数字2走到数字5同样走了3个大格，所以走了3个5分钟。 【详解】5－2＝3（个） 1×3＝3（小时） 5×3＝15（分钟） 即时针从2走到5走了3小时，分针从2走到5走了15分钟。 7. 用3、12、6、2编出四道乘法算式。 ______________ ______________ ______________ ______________ 【答案】 ①. 2×3＝6 ②. 3×2＝6 ③. 2×6＝12 ④. 6×2＝12 【解析】 【分析】根据题意，用给出的4个数组成乘法算式时，用其中较小的两个数作为乘数，较大的一个数为积。2和3相乘积为6；2和6相乘积为12。 【详解】用3、12、6、2编出四道乘法算式。2×3＝6；3×2＝6；2×6＝12；6×2＝12。（位置可互换） 8. 用7、1、3，能写出（ ）个没有重复数字的两位数。 【答案】6 【解析】 【分析】明确两位数的组成规则：两位数由十位和个位组成，且题目要求没有重复数字，即十位和个位上的数字不能相同，给定数字为7、1、3，十位数字不能为0，因此十位数字有3种选择：7、1、3，由于无重复数字，个位数字不能与十位数字相同。因此，当十位数字确定后，个位数字从剩下的2个数字中选择，即每种十位数字对应2个个位数字，列举所有可能的两位数，总个数为每种十位数字对应的两位数个数之和。 【详解】当十位为7时，个位可选1或3，组成两位数：71、73，共2个。 当十位为1时，个位可选7或3，组成两位数：17、13，共2个。 当十位为3时，个位可选7或1，组成两位数：37、31，共2个。 2＋2＋2 ＝4＋2 ＝6（个） 9. 用一个直角和一个锐角可以拼成（ ）角。每个三角尺上都有（ ）个锐角。 【答案】 ①. 钝 ②. 2 【解析】 【分析】直角：和三角板上直角一样大的角；锐角：比直角小的角；钝角：比直角大，又比两个直角小的角。 【详解】一个直角和一个锐角，拼出来的角比直角大，所以是钝角； 一块三角板，有1个直角，剩下的2个角都比直角小，都是锐角，所以每个三角尺上都有2个锐角。 10. 妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了30分，妈妈是（ ）时（ ）分开始上班的． 【答案】 ①. 7 ②. 55 【解析】 【详解】略 11. 时针从6开始绕了一圈又走回到6，走了（ ）时。 【答案】12 【解析】 【分析】钟表的时针走1整圈，会经过12个数字，代表12小时。时针从6出发，绕一圈回到6，刚好走完一整圈。 【详解】钟表上时针走一圈是12时，时针从6开始绕一圈回到6，正好走了完整一圈，所以是12时。 12. （ ）里最大能填几？ 7×（ ）＜43 31＞9×（ ） （ ）×5＜38 51＞（ ）×7 （ ）×6＜26 24＞（ ）×5 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 7 ④. 7 ⑤. 4 ⑥. 4 【解析】 【分析】根据乘法口诀判断括号里最大能填几，满足式子的关系。 【详解】7×（）＜43，根据乘法口诀：6×7＝42，7×7＝49，因此括号最大能填6。 31＞9×（），根据乘法口诀：9×3＝27，9×4＝36，因此括号最大能填3。 （）×5＜38，根据乘法口诀：7×5＝35，8×5＝40，因此括号最大能填7。 51＞（）×7，根据乘法口诀：7×7＝49，7×8＝56，因此括号最大能填7。 （）×6＜26，根据乘法口诀：4×6＝24，5×6＝30，因此括号最大能填4。 24＞（）×5，根据乘法口诀：4×5＝20，5×5＝25，因此括号最大能填4。 二、判断。（5分） 13. 一个长方形桌面，锯掉一个角，只剩下3个角。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个长方形桌面，锯掉一个角，可能还剩下3个角，也可能剩下4个角，还可能剩下5个角（如下图）。 【详解】由题意分析得： 一个长方形桌面，锯掉一个角，可能剩下3个角、4个角或5个角；原题说法错误。 故答案为：× 14. 每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据乘法口诀可以写出乘法算式，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积；乘数相同，只能写一个乘法算式；乘数不相同，可以写两个乘法算式。 【详解】乘数相同，只能写一个乘法算式；乘数不相同，可以写两个乘法算式。例如：“一一得一”只能写一个乘法算式：1×1＝1。“四五二十”，可以写两个乘法算式：4×5＝20或者5×4＝20；因此原说法错误。 故答案为：× 15. 最小的两位数和最大的两位数相差90。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，将它们相减即可求解。 【详解】99－10＝89 最小的两位数和最大的两位数相差89。原题说法错误。 故答案为：× 16. 在5、7、9三个数中任选其中2个求和，得数有3种可能。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】列举所有两个数相加的情况，统计不同和的数量即可判断正误。 【详解】5＋7＝12，5＋9＝14，7＋9＝16，得到的和分别是12、14、16，共3种不同的结果。 原题说法正确。 故答案为：√ 17. 1小时等于60分。（ ） 【答案】√ 三、选择。（10分） 18. 3×8＝24是用口诀（ ）算的。 A. 3个8是24 B. 3乘8等于24 C. 三八二十四 【答案】C 【解析】 【分析】计算表内乘法使用对应的乘法口诀，乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，也就是几个几相加的和；算式的读法：从左到右顺序，将“×”读作乘，“＝”读作等于，数字直接读出。 【详解】A．3个8是24，符合乘法的意义，不是乘法口诀，与题干不符。 B．3乘8等于24，符合算式的读法，不是乘法口诀，与题干不符。 C．三八二十四是计算3×8＝24使用的乘法口诀。 19. 3×2用Δ画图表示错误的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】3×2表示2个3相加的和或3个2相加的和，据此判断。 【详解】A．左边3个Δ，右边2个，表示3＋2。 B．一组3个Δ，共有2组，表示3＋3或3×2。 C．一组2个Δ，共有3组，表示2＋2＋2或3×2。 所以，3×2用Δ画图表示错误的是A。 20. ○是从的（ ）看到的。 A. 上面 B. 正面 C. 左面 【答案】C 【解析】 【分析】图中物体是一个圆柱体，在判断物体的形状是从哪个位置观察到的时，应站在(观察者)的角度，从不同方向观察所给的物体，将观察到的形状与所给的形状相比较，再作出判断。 【详解】A．这个圆柱体从上面看到的是一个长方形； B．这个圆柱体从正面看到的是一个长方形； C．这个圆柱体从左面看到的是一个圆形。 故答案为：C 21. 在9的乘法口诀里，前一句得数和后一句得数相差（ ）。 A. 1 B. 8 C. 9 【答案】C 【解析】 【分析】分别列出相邻的9的乘法口诀，9的乘法口诀的每相邻两句中，用后一句得数减去前一句得数得到相差几。 【详解】取相邻的两句9的乘法口诀计算：1×9＝9，2×9＝18。 18－9＝9，所有相邻的9的乘法口诀得数差均为9。 22. 4个人进行跳绳比赛，每2人赛一场，一共要赛（ ）场。 A. 4 B. 6 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】每2人之间仅赛1场，不需要重复计算两人之间的比赛，按顺序累加每个人需要比赛的场次即可。 【详解】第1个人和其余3人各赛1场，共3场；第2个人和除第1人外的其余2人各赛1场，共2场；第3个人和除前2人外的最后1人赛1场，共1场。 总场次： 3＋2＋1 ＝5＋1（场） ＝6（场） 四、计算。（共20分） 23. 口算。 7×9＝ 8×8＝ 9×5＝ 30＋65＝ 25＋19＝ 6×5＝ 5×3＋5＝ 9＋3×7＝ 【答案】63；64；45；95； 44；30；20；30 24. 用竖式计算。 90－57＝ 38＋27＋26＝ 83－（19＋35）＝ 50－27－8＝ 70－52＋35＝ 100－36－27＝ 【答案】33；91；29； 15；53；37 【解析】 【分析】加减法竖式计算，相同数位对齐，从个位算起，相减时不够减向前一位借一当十，再计算；相加时，满十向前一位进1，四则运算中，有括号先算括号里的，再算括号外的。 【详解】90－57＝33 38＋27＋26＝91 83－（19＋35）＝29 50－27－8＝15 70－52＋35＝53 100－36－27＝37 五、按要求做题。（10分） 25. 先画一条长8厘米的线段，再画一条比它短4厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】把直尺放平，从刻度0开始画，画到刻度8的位置，两端点上点，标注8厘米。，比8厘米短4厘米，做减法，8－4＝4（厘米），再按同样的方法画一条4厘米的线段。 【详解】略 26. 写出下面钟面上的时间。 ____：____ ____：____ ____：____ ____：____ ____时 ____时____分 ____时____分 ____时____分 【答案】 ①. 4 ②. 00 ③. 10 ④. 10 ⑤. 7 ⑥. 20 ⑦. 3 ⑧. 30 ⑨. 4 ⑩. 10 ⑪. 10 ⑫. 7 ⑬. 20 ⑭. 3 ⑮. 30 【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几，就是几时整；时针过了几，就是几时，分针走一大格是5分钟，指向几，就是几个5分钟； 时针指向4，分针指向12，表示整时，合起来就是4时，即4：00； 时针刚过10，表示10时，分针指向2，表示10分，合起来就是10时10分，即10：10； 时针指向7和8之间，表示7时多，分针指向4，表示20分，合起来就是7时20分，即7：20； 时针指向3和4之间，表示3时多，分针指向6，表示30分，合起来就是3时30分，即3：30。 【详解】 六、看图列式计算。（6分） 27. 看图列式计算。 （个） 【答案】3×5＝15 【解析】 【分析】一组圆有5个，求这样的3组圆有几个，就是求3个5的和是多少，用乘法列式计算。 【详解】一组圆有5个，求这样的3组圆有几个，列式为：3×5＝15（个） 28. 看图列式计算。 （个） （个） 【答案】3×4＋2＝14；3×5－1＝14 【解析】 【分析】看图：一共有5组果子，前4组，每组都是3个，最后一组只有2个； 思路1：先利用乘法算前4组的总数，再加最后一组的2个。 思路 2：把第5组也看成3个，这样一共5组，每组3个，先利用乘法算总数，再减去多算的1个。 【详解】3×4＋2 ＝12＋2 ＝14（个） 3×5－1 ＝15－1 ＝14（个） 七、解决问题。（共21分） 29. 聪聪和同学们租了两条船，一条坐了 5人； 另一条坐了 6人．一共有多少人？ 【答案】5＋6＝11（人） 【解析】 【详解】略 30. 李老师带着5名二年级的学生去科技馆参观，门票如下图，买门票一共花多少钱？ 成人票：8元/人 儿童票：5元/人 【答案】33元 【解析】 【分析】先确定参观的有1名成人和5名儿童，先算出5张儿童票的总费用，再加上1张成人票的费用，得到总花费。 【详解】（元） （元） 答：买门票一共花33元。 31. 小玲和5名同学去公园玩，公园的儿童票每张9元，带50元钱去买票，够吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】小玲和5名同学一共是6个人，用人数乘每张票的价格，求出一共多少钱，再与50比较，小于或等于50，则够，大于50则不够。据此解答。 【详解】1＋5＝6（人） 6×9＝54（元） 50＜54 答：不够。 32. 苏苏看一本故事书，她每天看8页，看了一个星期后，还剩下38页。这本故事书一共有多少页？ 【答案】94页 【解析】 【分析】先确定一个星期有7天，用每天看的页数乘看的天数算出已看的页数，再加上剩下没看的页数，就能得到这本故事书的总页数。 【详解】8×7＝56（页） 56＋38＝94（页） 答：这本故事书一共有94页。 33. 合唱小组有18个男生，女生比男生多9人，合唱小组一共有多少人？ 【答案】45人 【解析】 【分析】用合唱小组男生人数加女生比男生多9人求出女生人数，再将男女生人数相加得到总人数。 【详解】18＋9＋18 ＝27＋18 ＝45（人） 答：合唱小组一共有45人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $