1 天地人 课件-2026-2027学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件围绕“天地人”“你我他”核心识字内容，从图片观察入手，结合《盘古开天辟地》《女娲造人》神话故事导入，通过汉字演变（如“人”的甲骨文形态）、归类识字（如“你、他”相同部分）搭建学习支架，帮助学生逐步掌握生字。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，以甲骨文演变、神话故事渗透中华优秀传统文化，借助“找朋友”对话、儿歌“三才者，天地人”提升语言表达能力。采用游戏化教学（如看图翻卡片）和情境练习，培养学生思维能力，让学习更生动，教师可直接利用丰富活动素材提升教学效果。

部编版小学语文一年级上册 图上有什么？ 天 地 人 识字① 天地人 《盘古开天辟地》 《女娲造人》 听老师讲一讲神话故事中“天、地、人”是怎么来的。 听老师范读，自己试着读一读。 初读 学认字 猜一猜，这是什么字？ 天 地 人 手 弯腰 脚：直立行走 人的演变 甲骨文 讲礼仪 爱劳动 人 撇捺人 男人 女人 老人 给“人”字找一个好朋友 好人、坏人、中国人 天 天的演变 人的头顶是天空。 天 人 加两笔 减两笔 加一加 减一减 给“天”找朋友 晴天 春天 夏天 秋天 冬天 雨天 地的演变 上古时地面草木丛生，蛇虫到处可见。 地 给“地”找朋友 草地 菜地 田地 雪地 沙地 在上， 在下， 在天地间。 看图找一找 游戏 人 地 天 大声朗读这三个字。 你 我 他 初读 学认字 你 你好 我 我们 他 他是谁？ 你 他 归类识字 “你、他”相同的部分是什么？ 识字方法 地 他 “地、他”相同的部分是什么？ 归类识字 找朋友 按照下列方式找朋友，并向他人介绍朋友。 你好！我叫xxx。你叫什么？ 你好！我叫xxx。 我找到了一个好朋友，他/她叫xxx。 听老师读儿歌，指一指图中的“你我他”。 你是妈妈, 他是爸爸, 我是乖巧的小娃娃。 他 我 你 天地人， 你我他。 齐声读一读。 你 他 我 人 地 天 游 戏 看图翻卡片 天 1 地 2 人 3 你 4 我 5 他 6 三才者，天地人，三友者，你我他。 你我他，是一家，你我他，互相爱。 你我他，互相敬，一起住在蓝天下。 儿歌 拓展延伸 课堂演练 一、照样子连一连，记一记。 二、用“〇”圈出下列图中的“天、地、人、你、我、他”。 $