第5章 课时31 海水的性质对人类活动的影响-【优化探究】2027年高考地理一轮复习高考总复习配套课件（中图版）

该高中地理高考复习课件聚焦“海水的性质对人类活动的影响”专题，依据新课标“运用图表说明海水性质影响”的要求，系统梳理盐度、温度、密度的分布规律及影响因素，通过高考评价体系分析，明确盐度温度影响因素分析占比60%的核心考点，归纳图表判读、区域对比等常考题型，构建针对性备考框架。 课件亮点在于“真题研析+方法规律+情境实践”的三维备考模式，如结合2024安徽卷浮标数据题，运用“纬度→洋流→径流”三步比较法解析盐度差异，培养学生综合思维与区域认知素养。特设“题组突破”模块，通过孟加拉湾盐度水温案例强化答题逻辑，助力学生掌握得分技巧，教师可依托此课件实现考点精准突破与高效复习指导。

地球上水的运动与能量交换 课时31　海水的性质对人类活动的影响 返回 　　[课标要求]　运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。 返回 内容索引 梳理必备知识 探究命题重点 情境应用实践 返回 梳理必备知识 返回 返回 　　一、海水的性质概述 1.海水的性质主要指海水的_____、____和____。 2.宏观分布特征 (1)水平方向:在表层大致沿纬向呈______分布,经向上的变化十分显著。 (2)垂直方向:基本呈_____分布,随深度的增加,水平方向上的差异逐渐缩小,深层海水的盐度、温度和密度分布均匀。 盐度 温度 密度 带状 层状 返回 二、海水的盐度及其分布 1.影响因素 (1)降水稀少、蒸发强烈的海域海水盐度_____。 (2)降水丰沛或有大量径流注入的海域海水盐度____。 2.分布规律:从赤道向两极呈____形分布。 (1)赤道地区盐度较___,降水量_____蒸发量。 (2)副热带海区盐度较____。 (3)自副热带海区向两侧的高、低纬度海区,盐度逐渐______。 (4)在各海区中,红海盐度最___,波罗的海盐度最____。 偏高 偏低 马鞍 低 大于 高 降低 高 低 返回 三、海水的温度及其分布 1.热量来源:主要来自_________。 2.影响因素:海水热量的_____状况(太阳辐射与海水蒸发)。 3.时空分布规律 (1)在水平方向上,表层海水温度从低纬度地区向高纬度地区逐渐_______。 (2)在垂直方向上,从表层到海底,海水温度呈_____的趋势。大致在1 000米以下,海水温度随深度变化不大。 太阳辐射 收支 降低 递减 返回 (3)在南北半球分布上,北半球海水等温线分布不规则,而南半球海水等温线近似平行于___线;北半球水温略高于南半球同纬度水温。 (4)从等温线的疏密来看,不同温度性质的海流交汇处,海水温度梯度最大,等温线特别______。 (5)时间变化特征:在一年中,同一海域的表层海水温度,夏季____冬季;在一天中,表层海水的最高温度出现在______时。 纬 密集 高于 14—16 返回 四、海水的密度及其分布 1.影响因素:温度、_____和压力。 2.分布规律 (1)水平方向:表层海水密度由赤道附近向两极方向逐渐____,两极的寒冷海域密度最大。 (2)垂直方向:随着深度的增加而逐渐____。 五、海水的性质对人类活动的影响 1.利用海水_____。 2.________可以解决人类目前面临的淡水资源短缺危机。 3.海水_____的时空变化,对气象、航海、捕捞业等有深刻的影响。 4.海水______变化对航行和海底通信电缆有重要的影响。 盐度 增大 增大 制盐 海水淡化 温度 密度 返回 补遗图文拓展 影响海水盐度的主要因素 另外,海区形状也是影响海水盐度的因素之一,海区封闭度越强,盐度会趋于更高或更低。 返回 影响海水温度的主要因素 返回 中纬度和高纬度海水温度随深度的变化 　　垂直方向上,海水温度一般随深度增加而降低;1 000米以下的深层海水温度变化幅度较小。在高纬度地区,海水中往往会存在一个冷中间层,是冬季冷却的海水由于密度增大下沉形成的。 返回 海水密度对轮船吃水的影响 　　轮船上的“吃水线”又被称为“生命线”。为了安全航行,远洋轮船的船体上都有几条水平横线,分别表示该船在不同水域和不同季节所允许的“最大吃水深度”,如下图所示。其中FW表示淡水线,S表示夏季海洋线,W表示冬季海洋线,除此以外,船体上还有“北大西洋冬季线”和“印度洋线”。 返回 高考情境知识 海水溶解氧 [2025·山东卷:溶解氧是以分子形式存在于水体中的氧气] 海水中溶解氧会随海水温度的升高而减少,溶解氧的两个主要来源分别是大气和植物的光合作用。 大气中的游离氧能够溶入海水;海水中的溶解氧能够逸入大气。在海—气界面上的这种交换,通常处于平衡状态。因此,海水中氧的消耗,可以从大气中得到补充。 浮游植物在有光的环境里,通过光合作用,吸收二氧化碳和海水营养盐,而制造有机体和释放氧;在无光环境里,通过呼吸作用使一些有机体被氧化,消耗氧而释放二氧化碳。 返回 高校专业知识 海水跃层 海水跃层是海水参数随深度变化而显著变化的水层,指海水温度、盐度、密度、声速等状态在垂直方向上出现突变或不连续剧变的水层。 (1)温度跃层(温跃层) 如图所示,0—100 m深度内为水温较高 的暖水层,100—200 m为水温迅速降低的温度 跃层,其下部为水温变化梯度较小的冷水层。 返回 (2)盐度跃层:即海水盐度垂直变化达到或超过0.1‰/m的水层。在河口区或大量降水、蒸发和融冰季节的海区,盐度发生变化,在海水中混合不均匀而产生盐度跃层。 (3)密度跃层:即海水密度垂直变化每米超过0.000 1 g/cm3的水层。主要取决于海水的温度和盐度,海水的温度低,盐度高,密度随之增大;反之,则减小。由于温度和盐度的适当配合,常出现密度跃层。当跃层的密度变化较大,潜艇的负浮力不大时,潜艇可以像潜坐硬海底一样潜坐在密度层上,故称“液体海底”。在世界大洋的各个海域和不同深度都有这种“液体海底”。 返回 探究命题重点 返回 返回 命题点　海水温度与盐度的影响因素分析 返回 方法规律 　　一、海水的温度 1.海水温度的时空变化及原因 维度 变化规律 原因 随时间变化 夏季水温高,冬季水温低 夏季海水热量收入大于支出,冬季海水热量收入小于支出 返回 维度 变化规律 原因 随空间变化 沿南北 方向　 从低纬度向高纬度递减 太阳辐射能从低纬度向高纬度递减 沿东西 方向　 暖流经过的海域温度偏高,寒流经过的海域温度偏低 同一纬度,暖流水温高于寒流 沿垂直 方向　 水温随深度的增加而递减,但1 000 m以下的深层海水温度变化幅度较小 太阳辐射能是海水热量的主要来源,而太阳辐射首先到达海水表面,越向深处海水得到的太阳辐射能越少 返回 　　2.比较海洋中不同地点海水温度的方法 第一步,比较不同纬度,海水温度低纬度高于高纬度。 第二步,比较相同纬度,海水温度暖流流经地区高于寒流流经地区。 如图中,若比较A、B、C、D四处的海水温度。第一步,可以先根据纬度,判断出A、B的温度大于C、D;第二步,根据洋流,分别比较A与B、C与D的温度。从图中可以看出,B处为暖流,A处为寒流,所以B处温度高于A处;D处为暖流,C处为寒流,所以D处温度高于C处。综合第一、二步,四处温度由高到低的顺序为:B、A、D、C。 返回 二、海水的盐度 1.影响海水盐度的因素 因素 原因 影响 降水量与蒸发量 降水稀释盐分,使海水盐度降低;蒸发使海水浓缩,盐度升高 降水量大于蒸发量时,盐度较低;蒸发量大于降水量时,盐度较高 入海径流 入海径流能稀释海水 有淡水注入的海区,盐度偏低;入海径流少,则盐度相对偏高;大洋边缘盐度往往比大洋中心低 返回 因素 原因 影响 洋流 暖流增大海水的溶解度且海水蒸发加强,使得盐度升高;寒流降低海水的溶解度且海水蒸发减弱,使得盐度降低 同纬度地带,寒流经过的海区盐度偏低;暖流经过的海区盐度偏高 汇入海水 主要影响内外海水的交换能力和交换量 较封闭的海区,外部高盐度海水注入,盐度高;外部低盐度海水注入,盐度则低 海冰融冻 融冰过程中释放淡水,稀释海水,盐度降低;结冰过程盐度升高 融冰海区盐度降低;结冰海区盐度升高 返回 　　2.比较海洋中不同地点海水盐度的方法 第一步,比较不同纬度,海水盐度从南北半球的副热带海区分别向两侧的赤道和两极海区递减。 第二步,比较相同纬度,分两种情况:内海有明显径流的河流入海口其盐度低;外海暖流流经处盐度高,寒流流经处盐度低。 返回 如图,若比较A、B、C、D四处的海水盐度,第一步,可以先根据纬度,判断出C、D的盐度高于A、B(因为C、D靠近副热带海区);第二步,A与B相比,B位于亚马孙河河口处,盐度较低。结合洋流分布知识,C与D相比,C处有秘鲁寒流,D处有巴西暖流,D处盐度较高。综合第一、二步,四处盐度由高到低的顺序为:D、C、A、B。 返回 真题研析 　　(2024·安徽卷)某全球海洋观测网在全球海洋投放数千个监测浮标,获取了全球海洋不同深度的温度、盐度、溶解氧、叶绿素等海量数据。我国于21世纪初加入该观测网。图1为我国在阿拉伯海投放的某个浮标2011年11月至2016年6月持续漂移轨迹示意图,图2为该浮标获取的不同深度海水逐旬平均温度图。据此完成1—2题。 返回 1.浮标获取的数据显示,在200—500 m深度,甲海区海水年均盐度高于乙海区,主要原因是甲海区(　　) A.受高盐海水输入影响　 B.蒸发旺盛 C.缺少陆地淡水注入 D.降水稀少 2.图2中7—8月份表层与50 m深度海水温度相近,主要是因为(　　) A.西南季风强劲,形成持续大量降雨 B.西南季风强劲,带动下层海水上涌 C.热带气旋活跃,减少太阳直接辐射 D.热带气旋活跃,消耗海洋表层热量 返回 [思路导引] 　　第1题: 　　第2题: 返回 [我的答案] 　　(2024·安徽卷)某全球海洋观测网在全球海洋投放数千个监测浮标,获取了全球海洋不同深度的温度、盐度、溶解氧、叶绿素等海量数据。我国于21世纪初加入该观测网。图1为我国在阿拉伯海投放的某个浮标2011年11月至2016年6月持续漂移轨迹示意图,图2为该浮标获取的不同深度海水逐旬平均温度图。据此完成1—2题。 1.浮标获取的数据显示,在200—500 m深度,甲海区海水年均盐度高于乙海区,主要原因是甲海区(　　) A.受高盐海水输入影响　 B.蒸发旺盛 C.缺少陆地淡水注入 D.降水稀少 2.图2中7—8月份表层与50 m深度海水温度相近,主要是因为(　　) A.西南季风强劲,形成持续大量降雨 B.西南季风强劲,带动下层海水上涌 C.热带气旋活跃,减少太阳直接辐射 D.热带气旋活跃,消耗海洋表层热量 A B 返回 　　(2025·浙江6月选考)如图为长江口简图,图中虚线表示沟槽或隆脊。研究人员测定M、N两点2月和8月的海面水体盐度;在P、Q两地采集海底表层沉积物并测定年代,测得P地距今约1千年,Q地为现代沉积。据此完成下题。 3.M、N两点的海水盐度(　　) A.同季节M大于N B.M夏季大于冬季 C.N冬、夏季盐度差更小 D.N受径流影响更大 C 返回 解析:根据图示信息可知,M距离长江入海口更近,受径流补给影响更大,对海水盐度的稀释作用更强,海水盐度更低,N距离长江入海口较远,受陆地径流影响较小,海水盐度较高,同季节M海水盐度低于N,A、D错误;长江夏季径流量大于冬季,夏季对入海口处海水盐度的稀释作用更强,海水盐度更低,B错误;N距离长江入海口更远,受陆地径流影响更小,冬、夏季盐度差更小,C正确。 返回 题组突破 　　(2025·江苏南通二模)孟加拉湾是位于印度洋北部的边缘海,海水性质时空差异显著。如图示意孟加拉湾位置。据此完成1—2题。 1.图中甲、乙、丙、丁四处海域表层海水盐度最低的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 A 返回 解析:甲处位于孟加拉湾北部,河流径流入海水量大,对海水有稀释作用,海水盐度低;丙处位于海洋中部,受径流影响小,盐度大;乙、丁处入海径流少,加上纬度低,蒸发量大,盐度较高;故盐度最低的是甲处,A正确。 返回 2.图示海域表层水温最高值没有出现在夏季, 主要是因为夏季(　　) A.海水比热容较大 B.阴雨天气较多 C.陆地淡水注入多 D.上升流势力强 B 解析:海水比热容不会随季节而变化,A错误;阴雨天气较多意味着夏季云量多,太阳辐射被云层削弱,导致海水吸收的热量减少,从而水温升高不明显,B正确;陆地淡水注入多主要影响海水盐度,对海水温度的影响相对较小,C错误;上升流势力强通常会导致水温降低,但图示海域并未明确提及上升流的存在,D错误。 返回 情境应用实践 返回 返回 情境揭秘 学习探索情境——海盐 　　花岙岛位于浙江省宁波市境内,2015年1月批准建 立省级地质公园,岛屿东北部、东部和东南部环列崖 壁高耸的火山岩柱状节理群,崖壁下遍布浑圆的卵石。 象山晒盐已有1 300多年的历史,花岙岛盐场是浙江仅存 的一座使用古法晒盐的盐场,每年7、8月是晒盐高峰期, 如遇大风浪或持续阴雨天气将使收成减少。图1为花岙 岛等高线地形图,图2为花岙岛海岸卵石滩的景观图。 返回 设问探究 1.从地形的角度,说明花岙岛盐场选址在岛屿西北部的优越性。(区域认知) 提示:西北部地势低平,利于晒盐;东南部地势较高,夏季阻挡海上风浪,降低风浪淹没盐场的风险。 2.从大气的角度,分析每年7、8月晒盐的优势和可能面临的风险。(综合思维) 提示:优势:夏季气温高、光照强;7、8月份受伏旱天气影响,多晴热天气,水分蒸发旺盛。 风险:位于东南沿海地区,夏季易受台风侵袭,导致收成减少。 返回 $