精品解析：山东省菏泽市东明县 2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

山东省菏泽市东明县2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 温馨提示：亲爱的同学们，你拿到的试卷分为Ⅰ选择题和Ⅱ非选择题两部分。选择题共20分；非选择题共30分；全卷满分50分。考试时间50分钟。 Ⅰ选择题（共20分） 一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项涂在答题卡相应的位置。） 1. 有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，成为更好的自己④激发潜能，把握机遇从点滴做起 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查把握中学时代。 ①②：丰富课程，提供发展平台；创设丰富多彩的课程，不是中学生的角度，故①②不符合题意； ③④：面对中学生活，中学生应该珍视当下，成为更好的自己；激发潜能，把握机遇从点滴做起，故③④说法正确； 故本题选C。 2. 读低效学习者与高效学习者的时间安排对比图。你从中得到的启示是（ ） ①要互帮互助，多学习他人学习方法②要分清主次，还要学会自律 ③要多花时间，培养浓厚学习兴趣④要科学规划，合理安排学习时间 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是学会学习。 ②④：结合题干材料内容，从低效学习者与高效学习者的时间安排对比图可知，我们要分清主次，还要学会自律，要科学规划，合理安排学习时间，故②④符合题意； ①：不是多学习他人学习方法，而是要找到适合自己的学习方法，故①说法错误； ③：题干图表没有涉及多花时间培养学习兴趣，故③不符合题意； 故本题选C。 3. 进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她会为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人……但有时候，她又羡慕别人：别人会说话，有能力，知识面广……有时候，她会学着别人的样子说话做事，但这又让她觉得很累。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ②接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足 ③只要多向他人学习，就能成就更好的自己 ④我们要尊重和接受个体的差异，根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中小蓉是自己拿自己和别人进行比较，未涉及他人对自己的评价，故①不符合题意； ②：小蓉有时骄傲有时羡慕，说明需要全面认识自己，接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，故②符合题意； ③：“只要……就能……”说法过于绝对，学习他人需要结合自身实际，故③说法错误； ④：小蓉模仿别人觉得很累，说明要尊重个体差异，根据自身特点发展自己，做更好的自己，故④符合题意。 4. 中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。以下这些名言古语解读正确的有（ ） A. 以人为镜可以明得失。解读：他人评价是我们认识自己的一面镜子 B. 知人者智，自知者明。解读：能够认识他人比能够认识自己更重要 C. 吾日三省吾身。解读：只要每天多次反省自己，就能实现快速进步 D. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。解读：每个人都有多面性，认识自己很难 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：“以人为镜可以明得失”意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，吸取别人的教训，可防止错误；是通过与他人比较来认识自己，故A说法正确； B：“知人者智，自知者明”意思是能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聪明；说明认识自己比能够认识他人更重要，故B说法错误； C：“吾日三省吾身”意思是我每天多次自觉地反省和检查自己，有利于自己的进步；“只要......就能”说法太绝对，故C说法错误； D：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”意思是从不同的角度看问题，得到的结论不一样；强调从不同角度认识自己，故D说法错误； 故本题选A。 5. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的要求的相关知识。 ①：我们要早立志，立大志，立长志，故①说法错误； ②：我们要主动改正自己的缺点，不是忽视，故②说法错误； ③④：题干中，叶光富、李聪、李广苏三位航天员凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，实现了自己的梦想，启示我们梦想的实现，需要我们付出努力，要不断发掘自己的潜能，做更好的自己，故③④说法正确； 故本题选D。 6. 跳远运动员闫文港拥有出色的爆发力，而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质，因此，他转而投入钢架雪车项目，经过刻苦训练，最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌。这启示我们要（ ） A. 提高身体素质，公平竞争 B. 不断调整目标，乐观开朗 C. 学会结交朋友，尊重他人 D. 正确认识自己，激发潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：题文说明我们要正确认识自己的优缺点，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华，因此这启示我们要正确认识自己，激发潜能，故D符合题意； ABC：材料告诉我们要正确认识自己，激发自己的潜能，ABC观点材料未涉及，故不符合题意； 故本题选D。 7. 在我们的成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者，在与他们的交往中，我们学会人与人之间的相处之道。下列行为与点评相符合的有（ ） 序号 行为 点评 ① 小东主动与老师分享快乐，向老师倾诉烦恼 师生关系融洽和谐 ② 小宇在日记中反思自己在课堂上的表现 通过他人的评价来认识自己 ③ 小华考试时“求助”好友 友谊就是在朋友需要帮助时无条件支持 ④ 小旭假期主动承担家务 建设美好的家庭 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小东主动与老师沟通分享，体现了亦师亦友的良好状态，说明师生关系融洽和谐，故①符合题意。 ②：小宇在日记中反思自己，属于自我评价，而不是通过他人的评价来认识自己，故②不符合题意。 ③：友谊不能没有原则，考试作弊违反诚信原则，不是真正的帮助，故③不符合题意。 ④：小旭主动承担家务，体现了对家庭的责任感，有利于建设美好的家庭，故④符合题意。 8. 友谊是人生永恒的话题。下面对小路“微行为”的“微点评”，恰当的是（ ） A. 对越是熟的朋友，开玩笑就越不计较——错误，好朋友之间也需要互相尊重和理解 B. 考试中，拒绝给好朋友递纸条传答案——错误，朋友需要互相帮助 C. 一再追问朋友不愿透露的私人秘密——正确，朋友相处应敞开心扉毫无保留 D. 带人教训欺负朋友的人，替朋友出气——正确，好朋友之间要讲义气 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊、友谊讲原则。 A：认为“对越是熟的朋友，开玩笑就越不计较”的认识是错误的，因为呵护友谊需要尊重对方，好朋友之间也需要互相尊重和理解，A说法正确； B：考试中，拒绝给好朋友递纸条传答案是正确的做法，交友要讲原则，B说法错误； C：一再追问朋友不愿透露的私人秘密，做法错误，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，C说法错误； D：带人教训欺负朋友的人，替朋友出气的做法是错误的，交友要讲原则，不能讲哥们义气，D说法错误； 故本题选A。 9. 下列评价与同学内心独白对应正确的是（ ） 内心独白 评价 小韩：每当考试失利时，我就暗示自己：别气馁，我一定能行！ ①小韩积极调整学习心态，正确面对挫折 小王：妈妈对我嘘寒问暖，我知道是为我好，但又让我觉得不被信任 ②小王可以尝试换位思考，用妈妈能接受的方式与其沟通 小方：老师说我是品学兼优的学生，但需要多多学习与人沟通的技巧 ③小方是通过自我评价来认识自己的 小李：我喜欢幽默开朗的道德与法治老师，也喜欢理性严谨的数学老师 ④小李只尊重自己喜欢的老师 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小韩考试失利时进行积极自我暗示，体现了积极调整心态，正确面对挫折，故①说法正确； ②：小王面对父母的关爱与误解，尝试换位思考并用合适方式沟通，有利于解决亲子冲突，故②说法正确； ③：小方通过老师的评价来认识自己，属于他人评价，而非自我评价，故③说法错误； ④：小李喜欢不同风格的老师，体现了接纳老师的差异，而非只尊重自己喜欢的老师，故④说法错误。 10. 中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对我们的影响很大，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。对此理解正确的是（ ） ①父母对我们言传身教，我们对父母要言听计从. ②家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和 ③父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” ④优良的家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我们要孝敬父母，听取父母的意见，但并非盲目顺从，“言听计从”说法过于绝对，故①说法错误； ②：说法本身正确，但题干主要强调父母对子女成长的影响，未涉及家庭与社会的关系，故②不符合题意； ③：父母是我们的第一任老师，言传身教帮助我们扣好人生的“第一粒扣子”，符合题干中父母教育后代、影响很大的描述，故③符合题意； ④：孟母三迁等故事体现了优良家风的作用，能引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐，故④符合题意。 11. 在“我的成长”主题班会上，同学们做了以下分享： 分享一 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了 分享二 做板报主编后，征稿，催稿，设计，我与同学交流合作机会多了，生活更充实了 分享三 从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力 分享四 我有一点腼腆、自卑，老师同学们的关心、鼓励使我越来越开朗、自信 从中我们可以感悟到（ ） ①建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ③集体生活能够解决我们生活、学习上的所有困难 ④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干主要体现集体生活对个人成长的作用，未涉及如何建设美好集体，故①不符合题意； ②：分享二和分享四体现了在集体中人际交往能力的提升，故②符合题意； ③：“解决所有困难”说法过于绝对，夸大了集体生活的作用，故③说法错误； ④：分享二和分享三体现了在集体中承担责任和生活自理能力的提高，故④符合题意。 12. 小龙约定与伙伴们周日上午到篮球场打球。周六收到了以下通知，你的建议是（ ） 周日上午9点线上讨论道德与法治实践作业的小组分工和内容，要及时参加哦。 ——组长小华 A. 首先考虑个人利益，尽量维护集体利益 B. 作为学生，一切活动安排应为学习让步 C. 从个人需要出发，以个人兴趣爱好为准 D. 调整个人节奏，寻找解决冲突的平衡点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人利益和集体利益的关系。 A：面对个人利益和利益的冲突，我们要优先考虑集体利益，坚持集体利益至上，故A说法错误； B：作为学生，既要努力学习，也要积极参与集体活动，故B说法错误； C：我们要坚持集体利益，只有维护集体利益，个人利益才能得到保障，故C说法错误； D：面对集体要求和个人意愿的冲突，小龙应该调整个人节奏，寻找解决冲突的平衡点，故D说法正确； 故本题选D。 13. 消防安全不容忽视，一些家庭消防安全知识一定要牢记于心，出现危险情况应正确自救和施救。以下危险情况应对正确的是（ ） A. 电器着火→用湿布扑灭火源→拨打火警电话 B. 煤气泄漏→不要触动任何电器开关→在现场打电话报警 C. 油锅起火→关闭燃气阀门→用灭火毯或大块湿布盖在起火的油锅上 D. 电线起火→向起火的电线泼水→拔下电源 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 A：电器着火时，用湿布扑灭可能引发触电或火势扩大，应先切断电源再灭火，故A错误； B：煤气泄漏时，现场打电话可能产生电火花引发爆炸，应到室外报警，故B错误； C：油锅起火时关闭燃气阀门并覆盖灭火毯或湿布，可隔绝氧气灭火，步骤正确，故C正确； D：电线起火泼水易导致触电，应先断电再用灭火器，故D错误； 故本题选C。 14. 人的一生往往是在顺境和逆境的交替中向前迈进的，关键是我们应该持有一个正确的态度。下列关于对待顺境和逆境的说法正确的有（ ） ①坚定自信，胜不骄、败不馁，客观地对待顺境和逆境 ②遇到逆境时，只要有自尊自爱的人格，就能战胜逆境 ③积极利用顺境的有利条件，同时避免因优越条件滋生的不良心态 ④身处逆境时，不必悲观失望，要勇于战胜逆境，相信顺境就在前方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：坚定自信，胜不骄、败不馁，客观地对待顺境和逆境，是正确的人生态度，故①说法符合题意； ②：战胜逆境需要多方面的努力，仅有自尊自爱的人格不一定能战胜逆境，“只要……就能……"说法太绝对，故②说法错误； ③：积极利用顺境的有利条件，同时避免因优越条件滋生的不良心态，是正确对待顺境的表现，故③说法符合题意； ④：身处逆境时，不必悲观失望，要勇于战胜逆境，相信顺境就在前方，是正确对待逆境的表现，故④说法符合题意。 15. 下框是小华同学为自己制定的周末部分时间安排表，他的安排表明（ ） 7:30-8:00读书（文学类或科技类） 8:00-8:30早餐 8:30-10:00英语学习（读、写、听、练） 10:30-11:30打羽毛球 A. 生命是很宝贵的，需要随心所欲、锻炼身体 B. 生命是有价值的，需要滋养精神、养护身体 C. 生命是有力量的，需要敞开心扉、拥抱世界 D. 生命是有意义的，需要创造价值、突破平凡 【答案】B 【解析】 【详解】A：生命是宝贵的，但需要合理规划和管理，不能随心所欲，故 A 说法错误； B：读书和学习英语属于精神发育，早餐和打羽毛球属于爱护身体，体现了养护身体与滋养精神并重，故 B 说法符合题意； C：题干主要体现个人时间安排，未涉及人际交往或敞开心扉的内容，故 C 不符合题意； D：题干侧重日常生活安排，未直接体现创造社会价值或突破平凡，故 D 不符合题意。 16. 从回荡在大山深处的琅琅读书声，到繁华都市地铁上的读书人；从打开一本书细细品读，到“一屏万卷”畅游书海；从期冀“读书改变命运”，到追寻“诗与远方”⋯⋯全民阅读，正改变你我；氤氲书香，已飘满中国。全民阅读蔚然成风说明（ ） A. 良好的生命状态就是有健康的心理和丰富的精神世界 B. 读书学习就能改变命运，是人类进步的阶梯 C. 阅读书籍使每个人的生命价值都能得以实现 D. 读书有助于滋养心灵，丰富个人的精神世界 【答案】D 【解析】 【详解】A：良好的生命状态需要身体、心理、精神等多方面协调统一，仅强调心理和精神世界说法片面，故 A 说法错误。 B：读书学习有助于改变命运，但并非唯一途径，“就能改变命运”的说法过于绝对，故 B 说法错误。 C：阅读书籍有助于实现生命价值，但实现价值受多种因素影响，“使每个人的生命价值都能得以实现”表述过于绝对，故 C 说法错误。 D：全民阅读蔚然成风，体现了人们对精神生活的追求，读书有助于滋养心灵，丰富个人的精神世界，故 D 符合题意。 17. 在生活中经常可以看见如下标志（见下图），这些标志提示我们要（ ） ①敬畏生命，守护安全 ②科学判断，防患未然 ③掌握方法，理性应对 ④己所不欲，勿施于人 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中的禁止类标志均用于规避安全风险、保护生命健康，提示我们要敬畏生命，守护自身与他人的安全，故①说法符合题意。 ②：这些标志已经明确告知禁止行为和存在的风险，无需我们自行判断潜在风险，该表述与题意无关，故②说法不符合题意。 ③：看到此类标志，我们需要掌握对应规避风险的方法，理性遵守相关要求，守护自身安全，故③说法符合题意。 ④：“己所不欲，勿施于人”强调的是人际交往中要换位思考、尊重他人，和安全警示标志的提示内容无关，故④说法不符合题意。 18. 我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（ ） ①参加“书香校园”主题阅读活动 ②在学校组织下观看“开学第一课” ③参加逃生演练，掌握自救自护技能 ④假期注意规律作息，适当锻炼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参加阅读活动能够丰富文化知识，充盈精神世界，故①符合题意； ②：观看“开学第一课”有助于汲取精神力量，养护精神，故②符合题意； ③：逃生演练旨在保护生命安全，属于爱护身体，故③不符合题意； ④：规律作息和锻炼关注生理健康，属于爱护身体，故④不符合题意。 19. 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。下列语句中体现积极生活态度的有（ ） ①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 ②业精于勤，荒于嬉 ③今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”：出自《中庸》，倡导人们以严谨进取的态度做学问、践履知行，是主动提升自我的积极人生态度。 “业精于勤，荒于嬉”：强调学业事业的精进源于勤奋，荒废于懈怠玩乐，传递出珍惜时光、积极奋进的价值导向，属于积极的生活态度。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”：出自李白的诗句，表达了对未来的坚定信心、不畏困境的豪迈进取精神，是典型的积极人生态度，故①②④符合题意； ③：“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”：是得过且过、逃避责任的及时行乐心态，属于消极颓废的人生态度，故③不符合题意； 20. 胡晓春是黄山风景区基层工作人员，从事迎客松守护工作。他每年有300多天住在山上，与迎客松朝夕相伴，每次巡护观测工作结束后，他都要详细记录迎客松的生长数据，以及当天的气温、风力、湿度等信息。十多年来，他已经写下80多本、累计超过140万字的《迎客松日记》，先后获得“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。胡晓春的事迹告诉我们（ ） ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度 ②平凡的工作岗位上更容易做出不平凡的成就 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ④从事平凡的工作更容易实现人生价值 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：胡晓春守护迎客松为社会做贡献，获得荣誉，说明对他人和社会的贡献是衡量人生价值的尺度，故①符合题意； ②：平凡岗位可以做出不平凡成就，但需要付出艰辛努力，并非“更容易”，故②说法错误； ③：胡晓春通过辛勤劳动守护美景，说明人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的，故③符合题意； ④：实现人生价值关键在于奋斗和贡献，平凡工作并非“更容易”实现人生价值，故④说法错误。 第Ⅱ卷非选择题（共30分） 二、情景分析与探究（本题共4小题，共30分。请将答案书写在答题卡相应的位置） 21. 【守护生命 保持健康】 小安所在的班级围绕“生命可贵、保持身心健康”开展以下学习活动，请你参与。 活动一 围绕“敬畏生命”，小安展示了一则新闻，内容如下： 2023年12月8日中午放学后，某中学八年级（4）班的学生马鑫怡、刘叶、朱美光，回家路上看到有老人跌倒在地，三人没多想，立即上前将老人扶起，而这一感人瞬间恰好被路人拍了下来发到了社交平台，网友纷纷表示，这三位同学的行为值得称赞。 （1）请从敬畏生命的角度，说说这三位同学的行为为什么值得称赞。 活动二 同学们参加了学校开展的应急疏散演练活动后，打算制作《自救自护手册》，下面是同学们设计的《自救自护手册》当中的一个表格。 危险情境 应对措施 发生踩踏时 ① 发生火灾时 ② 发生地震时 ③ （2）请你将表格内容补充完整。 活动三 同学们计划围绕“保持身心健康”的主题向全校同学发出倡议。 “保持身心健康”倡议书 亲爱的同学们： 保持身心健康是提高生命质量的关键。为了保持身心健康，我们不仅要爱护身体，还要滋养心灵。为此，我们向大家发出如下倡议：身体是生命存在的根本，爱护身体，应当关注自己的身体状况…… 爱护身体，①______________________________________________________________； 爱护身体，②______________________________________________________________； 滋养心灵，③______________________________________________________________； 滋养心灵，④______________________________________________________________。 让我们从自身做起，从现在做起，做一个爱护身体、滋养心灵的人！ 第三小组全体成员 （3）请你将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）他们敬畏生命，自觉珍爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人；他们敬畏生命，坚持生命至上；当他人的生命遭遇天灾人祸疾病的威胁时，竭尽全力挽救和保护生命等。 （2）示例：①顺着人流方向移动，同时利用身边的人将信息传递出去，阻止后面的人继续前行。②尽量用湿衣物、湿毛巾捂住口鼻，俯身前行；③双手抱头，尽快撤离到空旷的地方，在撤离过程中注意脚下安全。 （3）①应当养成健康的生活方式；②应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄；③需要我们保持心理健康；④需要我们不断丰富自己的精神世界。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查敬畏生命的相关内容，需要对材料进行关键词提炼； 三名同学将跌倒的老人扶起，可联系关爱他人的生命，坚持生命至上； 【小问2详解】 设问考查在危险情境下的应对措施，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 设问考查要求“保持身心健康”倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 【奉献中成就人生】 某校同学在老师的组织下，学习“时代楷模”张桂梅老师的先进事迹，请你参与并回答问题。 张桂梅老师看到许多大山里的女孩子因贫困而失学，感到十分痛心。她萌生了一个想法：创办一所学校、让贫困山区女孩免费接受高中教育，走出大山，改变命运。在上级部门和社会各界的帮助下，丽江华坪女子高级中学成立。在办校过程中，她经历筹措资金艰难、教师辞职、教学工作近乎瘫痪、病痛缠身等问题。张桂梅老师一路坚守，恪尽职责，忘我工作。为了能让学生取得优异的成绩，她不顾身患多种重病，每天不知疲倦地工作。她的崇高品格赢得了全校学生的尊敬。自办学以来，华坪女子高级中学升学率在当地始终名列前茅，先后有两千余名贫困女生走出了大山，考上了大学，改变了命运。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈如何在奉献中成就精彩人生? （2）“时代楷模”张桂梅老师的先进事迹对我们追求美好人生有什么启示? 【答案】（1）①立足岗位作奉献。张桂梅老师立足管理与教师岗位勤勤恳恳、兢兢业业，创造着自身特有的价值。 ②在踏实奋进中绽放人生的光彩。张桂梅老师恪尽职守，忘我工作，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。 ③在奉献中走向伟大。张桂梅老师为让贫困山区女孩免费接受高中教育，走出大山，改变命运，创办学校，将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 ④人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的，张桂梅老师每天不知疲倦地工作，在劳动中创造人生价值。 ⑤要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，张桂梅老师不顾办校中遇到的各种困难，将小我融入大我之中，实现了自己的人生价值。 （2）①从自身实际出发，树立人生目标，将人生目标与国家、民族和人民的利益相结合；②拥有积极的人生态度，乐观向上，认真务实，勤奋进取；③正确对待人生的顺境和逆境，逆境不馁，在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上。④在辛勤劳动中、努力奉献中实现人生价值等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析如何在奉献中成就精彩人生，需要对材料进行关键词提炼； 张桂梅老师一路坚守，恪尽职责，忘我工作。为了能让学生取得优异的成绩，她不顾身患多种重病，每天不知疲倦地工作，可联系实现人生价值的做法。 【小问2详解】 设问要求分析如何追求美好人生，需要对材料进行关键词提炼； 张桂梅老师看到许多大山里的女孩子因贫困而失学，萌生了一个想法：创办一所学校、让贫困山区女孩免费接受高中教育，可联系从自身实际出发，树立人生目标，将人生目标与国家、民族和人民的利益相结合； 她经历筹措资金艰难、教师辞职、教学工作近乎瘫痪、病痛缠身等问题，可联系拥有积极的人生态度，乐观向上，认真务实，勤奋进取；正确对待人生的顺境和逆境； 她不顾身患多种重病，每天不知疲倦地工作，她的崇高品格赢得了全校学生的尊敬，可联系在辛勤劳动中、努力奉献中实现人生价值； 23. 【规划初中生活】 小学时，小烨成绩一直名列前茅，进入初中后，学习科目的增多，难度的增加，让他手忙脚乱，感到学习上的压力越来越大。为了不掉队，三餐时间也抽空背课文，有时还会在课堂上悄悄完成其他学科的任务。即便如此，成绩仍不理想，小烨有点心灰意冷，不知道自己的人生方向在哪里，想要自暴自弃，随波逐流。 如果你是小烨的好朋友，你该如何劝说他? 【答案】做好初中生活规划；确定个人发展目标；持之以恒，向着既定目标前进；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；通过多种方式，减轻学习压力等。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查规划初中生活、学习的方法的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 学习科目的增多，难度的增加，让他手忙脚乱，可联系做好初中生活规划； 感到学习上的压力越来越大，可联系通过多种方式，减轻学习压力； 三餐时间也抽空背课文，有时还会在课堂上悄悄完成其他学科的任务，可联系养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 不知道自己的人生方向在哪里，可联系确定个人发展目标；持之以恒，向着既定目标前进； 24. 【生活在线】 请运用道德与法治课有关知识，对下列情境中人物的言行进行简要点评。 情景一 小杰喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬，这让他创作动力满满。上数学课时，小杰偷偷在下面写小说，被数学老师没收了手稿，还被训斥了一顿。小杰非常生气，心想：“数学老师并不像语文老师一样理解我，我以后再也不学数学了”。 （1）请简要点评小杰的言行：______________________________________ 情景二 小品向妈妈说他交了一个好朋友小真，小真每到周末便拉着小品去网吧玩游戏，还偷偷从他爸爸的钱包里拿了200元钱，请小品吃大餐。妈妈听完后坚决反对小品和小真交朋友。小品埋怨妈妈不理解自己，便和妈妈大吵一架，母子关系一时降至冰点。 （2）请简要点评小品的言行：_______________________________________ 【答案】（1）小杰一方面主动培养文学创作的兴趣；另一方面，小杰没有掌握科学的学习方法；面对数学老师的批评，没有把注意力放在老师批评的内容和用意上，没有理解老师的良苦用心；同时“再也不学数学了”是对自己未来不负责任的表现。 （2）小品交友没有慎重选择；没有讲原则；同时，没有用心体味亲情之爱，对父母没有做到孝顺敬重。 【解析】 【小问1详解】 小杰在数学课上写小说，没有掌握科学的学习方法；对老师的批评认识错误，应该正确对待老师的批评。 【小问2详解】 小品交的朋友的做法错误，小品在交友方面没有慎重选择，不讲原则；面对父母的劝诫，和父母吵架，没有用心体味亲情之爱，对父母没有做到孝顺敬重。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省菏泽市东明县2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 温馨提示：亲爱的同学们，你拿到的试卷分为Ⅰ选择题和Ⅱ非选择题两部分。选择题共20分；非选择题共30分；全卷满分50分。考试时间50分钟。 Ⅰ选择题（共20分） 一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项涂在答题卡相应的位置。） 1. 有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，成为更好的自己④激发潜能，把握机遇从点滴做起 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 2. 读低效学习者与高效学习者的时间安排对比图。你从中得到的启示是（ ） ①要互帮互助，多学习他人学习方法②要分清主次，还要学会自律 ③要多花时间，培养浓厚学习兴趣④要科学规划，合理安排学习时间 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她会为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人……但有时候，她又羡慕别人：别人会说话，有能力，知识面广……有时候，她会学着别人的样子说话做事，但这又让她觉得很累。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ②接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足 ③只要多向他人学习，就能成就更好的自己 ④我们要尊重和接受个体的差异，根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。以下这些名言古语解读正确的有（ ） A. 以人为镜可以明得失。解读：他人评价是我们认识自己的一面镜子 B. 知人者智，自知者明。解读：能够认识他人比能够认识自己更重要 C. 吾日三省吾身。解读：只要每天多次反省自己，就能实现快速进步 D. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。解读：每个人都有多面性，认识自己很难 5. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 跳远运动员闫文港拥有出色的爆发力，而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质，因此，他转而投入钢架雪车项目，经过刻苦训练，最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌。这启示我们要（ ） A. 提高身体素质，公平竞争 B. 不断调整目标，乐观开朗 C. 学会结交朋友，尊重他人 D. 正确认识自己，激发潜能 7. 在我们的成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者，在与他们的交往中，我们学会人与人之间的相处之道。下列行为与点评相符合的有（ ） 序号 行为 点评 ① 小东主动与老师分享快乐，向老师倾诉烦恼 师生关系融洽和谐 ② 小宇在日记中反思自己在课堂上的表现 通过他人的评价来认识自己 ③ 小华考试时“求助”好友 友谊就是在朋友需要帮助时无条件支持 ④ 小旭假期主动承担家务 建设美好的家庭 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 友谊是人生永恒的话题。下面对小路“微行为”的“微点评”，恰当的是（ ） A. 对越是熟的朋友，开玩笑就越不计较——错误，好朋友之间也需要互相尊重和理解 B. 考试中，拒绝给好朋友递纸条传答案——错误，朋友需要互相帮助 C. 一再追问朋友不愿透露的私人秘密——正确，朋友相处应敞开心扉毫无保留 D. 带人教训欺负朋友的人，替朋友出气——正确，好朋友之间要讲义气 9. 下列评价与同学内心独白对应正确的是（ ） 内心独白 评价 小韩：每当考试失利时，我就暗示自己：别气馁，我一定能行！ ①小韩积极调整学习心态，正确面对挫折 小王：妈妈对我嘘寒问暖，我知道是为我好，但又让我觉得不被信任 ②小王可以尝试换位思考，用妈妈能接受的方式与其沟通 小方：老师说我是品学兼优的学生，但需要多多学习与人沟通的技巧 ③小方是通过自我评价来认识自己的 小李：我喜欢幽默开朗的道德与法治老师，也喜欢理性严谨的数学老师 ④小李只尊重自己喜欢的老师 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对我们的影响很大，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。对此理解正确的是（ ） ①父母对我们言传身教，我们对父母要言听计从. ②家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和 ③父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” ④优良的家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 在“我的成长”主题班会上，同学们做了以下分享： 分享一 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了 分享二 做板报主编后，征稿，催稿，设计，我与同学交流合作机会多了，生活更充实了 分享三 从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力 分享四 我有一点腼腆、自卑，老师同学们的关心、鼓励使我越来越开朗、自信 从中我们可以感悟到（ ） ①建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ③集体生活能够解决我们生活、学习上的所有困难 ④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 小龙约定与伙伴们周日上午到篮球场打球。周六收到了以下通知，你的建议是（ ） 周日上午9点线上讨论道德与法治实践作业的小组分工和内容，要及时参加哦。 ——组长小华 A. 首先考虑个人利益，尽量维护集体利益 B. 作为学生，一切活动安排应为学习让步 C. 从个人需要出发，以个人兴趣爱好为准 D. 调整个人节奏，寻找解决冲突的平衡点 13. 消防安全不容忽视，一些家庭消防安全知识一定要牢记于心，出现危险情况应正确自救和施救。以下危险情况应对正确的是（ ） A. 电器着火→用湿布扑灭火源→拨打火警电话 B. 煤气泄漏→不要触动任何电器开关→在现场打电话报警 C. 油锅起火→关闭燃气阀门→用灭火毯或大块湿布盖在起火的油锅上 D. 电线起火→向起火的电线泼水→拔下电源 14. 人的一生往往是在顺境和逆境的交替中向前迈进的，关键是我们应该持有一个正确的态度。下列关于对待顺境和逆境的说法正确的有（ ） ①坚定自信，胜不骄、败不馁，客观地对待顺境和逆境 ②遇到逆境时，只要有自尊自爱的人格，就能战胜逆境 ③积极利用顺境的有利条件，同时避免因优越条件滋生的不良心态 ④身处逆境时，不必悲观失望，要勇于战胜逆境，相信顺境就在前方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 下框是小华同学为自己制定的周末部分时间安排表，他的安排表明（ ） 7:30-8:00读书（文学类或科技类） 8:00-8:30早餐 8:30-10:00英语学习（读、写、听、练） 10:30-11:30打羽毛球 A. 生命是很宝贵的，需要随心所欲、锻炼身体 B. 生命是有价值的，需要滋养精神、养护身体 C. 生命是有力量的，需要敞开心扉、拥抱世界 D. 生命是有意义的，需要创造价值、突破平凡 16. 从回荡在大山深处的琅琅读书声，到繁华都市地铁上的读书人；从打开一本书细细品读，到“一屏万卷”畅游书海；从期冀“读书改变命运”，到追寻“诗与远方”⋯⋯全民阅读，正改变你我；氤氲书香，已飘满中国。全民阅读蔚然成风说明（ ） A. 良好的生命状态就是有健康的心理和丰富的精神世界 B. 读书学习就能改变命运，是人类进步的阶梯 C. 阅读书籍使每个人的生命价值都能得以实现 D. 读书有助于滋养心灵，丰富个人的精神世界 17. 在生活中经常可以看见如下标志（见下图），这些标志提示我们要（ ） ①敬畏生命，守护安全 ②科学判断，防患未然 ③掌握方法，理性应对 ④己所不欲，勿施于人 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 18. 我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（ ） ①参加“书香校园”主题阅读活动 ②在学校组织下观看“开学第一课” ③参加逃生演练，掌握自救自护技能 ④假期注意规律作息，适当锻炼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。下列语句中体现积极生活态度的有（ ） ①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 ②业精于勤，荒于嬉 ③今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 胡晓春是黄山风景区基层工作人员，从事迎客松守护工作。他每年有300多天住在山上，与迎客松朝夕相伴，每次巡护观测工作结束后，他都要详细记录迎客松的生长数据，以及当天的气温、风力、湿度等信息。十多年来，他已经写下80多本、累计超过140万字的《迎客松日记》，先后获得“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。胡晓春的事迹告诉我们（ ） ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度 ②平凡的工作岗位上更容易做出不平凡的成就 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ④从事平凡的工作更容易实现人生价值 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 第Ⅱ卷非选择题（共30分） 二、情景分析与探究（本题共4小题，共30分。请将答案书写在答题卡相应的位置） 21. 【守护生命 保持健康】 小安所在的班级围绕“生命可贵、保持身心健康”开展以下学习活动，请你参与。 活动一 围绕“敬畏生命”，小安展示了一则新闻，内容如下： 2023年12月8日中午放学后，某中学八年级（4）班的学生马鑫怡、刘叶、朱美光，回家路上看到有老人跌倒在地，三人没多想，立即上前将老人扶起，而这一感人瞬间恰好被路人拍了下来发到了社交平台，网友纷纷表示，这三位同学的行为值得称赞。 （1）请从敬畏生命的角度，说说这三位同学的行为为什么值得称赞。 活动二 同学们参加了学校开展的应急疏散演练活动后，打算制作《自救自护手册》，下面是同学们设计的《自救自护手册》当中的一个表格。 危险情境 应对措施 发生踩踏时 ① 发生火灾时 ② 发生地震时 ③ （2）请你将表格内容补充完整。 活动三 同学们计划围绕“保持身心健康”的主题向全校同学发出倡议。 “保持身心健康”倡议书 亲爱的同学们： 保持身心健康是提高生命质量的关键。为了保持身心健康，我们不仅要爱护身体，还要滋养心灵。为此，我们向大家发出如下倡议：身体是生命存在的根本，爱护身体，应当关注自己的身体状况…… 爱护身体，①______________________________________________________________； 爱护身体，②______________________________________________________________； 滋养心灵，③______________________________________________________________； 滋养心灵，④______________________________________________________________。 让我们从自身做起，从现在做起，做一个爱护身体、滋养心灵的人！ 第三小组全体成员 （3）请你将上述倡议书补充完整。 22. 【奉献中成就人生】 某校同学在老师的组织下，学习“时代楷模”张桂梅老师的先进事迹，请你参与并回答问题。 张桂梅老师看到许多大山里的女孩子因贫困而失学，感到十分痛心。她萌生了一个想法：创办一所学校、让贫困山区女孩免费接受高中教育，走出大山，改变命运。在上级部门和社会各界的帮助下，丽江华坪女子高级中学成立。在办校过程中，她经历筹措资金艰难、教师辞职、教学工作近乎瘫痪、病痛缠身等问题。张桂梅老师一路坚守，恪尽职责，忘我工作。为了能让学生取得优异的成绩，她不顾身患多种重病，每天不知疲倦地工作。她的崇高品格赢得了全校学生的尊敬。自办学以来，华坪女子高级中学升学率在当地始终名列前茅，先后有两千余名贫困女生走出了大山，考上了大学，改变了命运。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈如何在奉献中成就精彩人生? （2）“时代楷模”张桂梅老师的先进事迹对我们追求美好人生有什么启示? 23. 【规划初中生活】 小学时，小烨成绩一直名列前茅，进入初中后，学习科目的增多，难度的增加，让他手忙脚乱，感到学习上的压力越来越大。为了不掉队，三餐时间也抽空背课文，有时还会在课堂上悄悄完成其他学科的任务。即便如此，成绩仍不理想，小烨有点心灰意冷，不知道自己的人生方向在哪里，想要自暴自弃，随波逐流。 如果你是小烨的好朋友，你该如何劝说他? 24. 【生活在线】 请运用道德与法治课有关知识，对下列情境中人物的言行进行简要点评。 情景一 小杰喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬，这让他创作动力满满。上数学课时，小杰偷偷在下面写小说，被数学老师没收了手稿，还被训斥了一顿。小杰非常生气，心想：“数学老师并不像语文老师一样理解我，我以后再也不学数学了”。 （1）请简要点评小杰的言行：______________________________________ 情景二 小品向妈妈说他交了一个好朋友小真，小真每到周末便拉着小品去网吧玩游戏，还偷偷从他爸爸的钱包里拿了200元钱，请小品吃大餐。妈妈听完后坚决反对小品和小真交朋友。小品埋怨妈妈不理解自己，便和妈妈大吵一架，母子关系一时降至冰点。 （2）请简要点评小品的言行：_______________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $