山东青岛西海岸新区超银学校2026-2027学年七年级上学期暑假自主学习成果质量反馈语文试题

暑假自主学习成果质量反馈七年级语文学科

（考试时间：60分钟；满分100分）

本试题共二道大题，含27道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。

一、积累与运用（共56分）

班级以“走过四季·春”为主题开展诗文诵读会，请你以主持人的身份完善下面的开场白。

春的使者，终于摒弃了冬日咄咄逼人的粗犷（cū  kuàng），在一个小雨淅淅沥沥的清晨，悄然莅临人间。她脚步所至，确凿（què záo）地宣告着生命的复苏：那人迹罕至的山谷中，伫蓄（zhù  xù）了一整个寒冬的生机正悄然（ qiāo  rán）绽放。不过几日，校园里，那绿茵茵的绒毯便铺满草坪，其景美不胜收。

春日何其美好，暖阳久违，莺啼婉转，万物舒展着自然的奥义。然而，讲台上的老师们，却无暇驻足欣赏这窗外的繁华——他们随时恭候学子们前来不耻下问，又倾囊相授、耐心赐教。在这知识与春光共同生长的季节里，我们何其荣幸，既能沐春风之暖，亦得承师道之深。

1. 开场白中加点词语的音、形完全正确的一项是（   ）

A. 粗犷（cū kuàng） B. 确凿( què  záo）

C. 伫蓄（zhù xù） D. 悄然（qiāo  rán）

2. 开场白中画横线的成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 咄咄逼人 B. 淅淅沥沥 C. 美不胜收 D. 不耻下问

3. 开场白中画波浪线的谦敬辞使用不符合情境的一项是（   ）

A. 莅临 B. 恭候 C. 赐教 D. 荣幸

4. 下列句子，没有语病的一项是（   ）

A. 即墨古城的秋天，是青岛市民郊游赏秋的新晋网红打卡地。

B. 大学生是大众创业的生力军，要提高大学生创业服务平台建设。

C. 通过技术人员的介绍，使他们对中国5G网络的传输方式产生了浓厚的兴趣。

D. 胶东机场一直保持着稳健的运行态势，这让入驻的商家对未来发展充满信心。

下面是文学社小荔同学撰写的征文片段，请帮忙校对。

冬，伴随着冷（liè）的风，莅临人间。它没有春的花苞微露、莺歌燕舞，没有夏的浓荫如盖、甘泉（qìn）凉，没有秋的烟波浩渺、高邈深沉，但它银装素裹，孕育着春的希望。冬阳如月，苍白无力，闪着宁静、散着清冷；冬云飘逸，聚得悠然、透着高远。冬天的海，没了喧嚣，人迹罕至，仿佛等待唤醒的神秘巨人。

江南的冬，滋润美艳，雪中有红的山茶、黄的腊梅，雪下还有茵茵的青草，美丽的景色咄咄逼人。温

一壶黄酒，食一口梅花糕，幸福之感油然而生。北方的冬，瑞雪纷飞，孩子们（cháng）徉在白色的童话世界里，堆雪人、打雪仗，趣味无穷。雪堆里还（zhù）蓄着秋实：冻梨、冻柿子、冻苹果，咬上一口清爽惬意。

大自然钟爱济南，把所有的美好赐给了身处泉城的我们。看着山水，晒着太阳，济南人心中便有了着落，有了依靠。

5. 文段中加点字读音不正确的一项是（   ）

A. 莅临（lì） B. 浓荫（yīn） C. 高邈（miǎo） D. 着落（zháo）

6. 下列对文段拼音处词语的分析，表述不正确的一项是（   ）

A. “冷liè”为寒冷、清凉之意，应写为“冷冽”。

B. 文段中的“qìn凉”和成语“qìn人心脾”的“qìn”，都写为“沁”。

C. “cháng徉”意为安闲自在地步行，两个字偏旁均为“双人旁”，写为“徜徉”。

D. “zhù蓄”是动词，意思是储存、积聚，应写为“伫蓄”。

7. 文段中画线成语的使用，不正确的一项是（   ）

A. 烟波浩渺 B. 人迹罕至 C. 咄咄逼人 D. 油然而生

8. 校对完语段，同学们纷纷书写感受，其中有语病的一项是（   ）

A. 江南的雪格外温柔，来时星星点点，来后转瞬即逝。

B. 冬天沉静、冷峻，为春天的万物复苏积蓄着力量。

C. 在老舍眼中，济南的冬天是个温晴的宝地，充满诗意。

D. 冬天是个魔法师，他轻轻一吹，池塘就变成了大玻璃。

阅读以下文段，完成下面小题。

四季流转，大自然也在酝酿属于自己的诗篇——春日里，野花在暖阳中娇媚地绽放；夏夜里，碧色的草甸用丰饶展示着无边的美；秋风中，踏过满地金黄，每一片叶脉都是时光精心雕镂的印记；寒冬时，雪花飘然莅临，松树落雪交溶成画……浸润在自然韵律里，我们对生活的热爱，愈发醇厚绵长。

校园里，我们徜徉在知识的海洋。清晨朗朗的读书声，开启了一天紧张活泼的学习生活；课堂上，老师咄咄逼人的生动讲解，让复杂的知识变得清晰易懂；实验室里，同学们正在专注于实验操作；操场上，大家沐浴在阳光下，奔跑、欢跳，展现青春活力。在这里，我们贮蓄力量，奋力奔向未来：在这里，不仅我们的精神世界被滋养，我们还学习了知识，增长了才干。

9. 文段中加点词语书写不正确的一项是（   ）

A. 娇媚 B. 雕镂 C. 交溶 D. 绵长

10. 文段中加点字读音不正确的一项是（   ）

A. 酝酿liang B. 绽zhàn放 C. 丰饶ráo D. 莅lì临

11. 文段中加点词语使用不当的一项是（   ）

A. 徜徉 B. 咄咄逼人 C. 沐浴 D. 贮蓄

12. 文段中画线句子有语病，下列各项中修改正确的一项是（   ）

A. 在这里，我们的精神世界得到了滋养，我们还增长了才干，学习了知识。

B. 在这里，我们不仅学习了知识，增长了才干，精神世界也得到了滋养。

C. 在这里，不仅我们学习了知识，增长了才干，精神世界也被滋养。

D. 在这里，我们的精神世界不仅被滋养，我们还学习了知识，增长了才干。

13. 小文认真学习了课本中的语文知识，并做了知识卡片。请帮他找出其中不正确的一项（   ）

A. “看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。”这句话运用了比喻和拟人两种修辞手法。

B. 有些同义词之间存在词义轻重的差别。例如“请求”和“恳求”，前者词义轻，后者词义重。有些同义词所指范围有差别。例如“边疆”和“边境”，前者所指范围大，后者所指范围小。

C. 古人称谓有尊称和谦称，如家君、令堂、贤侄是尊称；寒舍、奉陪、鄙人是谦称。

D. “我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……”这个对称语句，呈现出一种回环往复之美，把散步这件小事写得颇有波澜，使文章充满了独特的情味和韵律。

14. 将下列诗文补写完整。

（1）_______，思而不学则殆。（《论语·为政》）

（2）_______，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（3）我寄愁心与明月，_______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）_______，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）峨眉山月半轮秋，_______。（李白《峨眉山月歌》）

（6）夜发清溪向三峡，_______。（李白《峨眉山月歌》）

（7）_______，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（8）风景这边独好：“一切都像刚睡醒的样子，_______”（朱自清《春》）

（9）_______，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（10）_______，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（11）河流大野犹嫌束，_______。（谭嗣同《潼关》）

（12）_______，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（13）《次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_______，