精品解析：河南省新乡市原阳县2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

河南省新乡市原阳县2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、单项选择题。（本大题共17小题，每小题2分，共34分） 1. 下图呈现了小雪的烦恼。作为同学，你会告诉她（ ） ①可以先确定个人的发展目标 ②可以寻求家长、老师的帮助 ③可以向他人学习，照搬同学的做法 ④规划并不重要，及时行乐享受要紧 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 初中第一次英语课上，小董连26个英文字母都说不好，经过不断努力，一年后他的英语成绩跃居全校第一。进入大学后，同学们都说他的英语口语有一股家乡味，一番苦练后，他标准的发音让大家为之惊叹。这启示我们要（ ） A. 挑战自己，做自己不擅长的事 B. 不断激发潜能，做更好的自己 C. 保持个性，学会欣赏自己的独特 D. 学会学习，保持良好的学习习惯 3. 下列同学的学习方法不合适的是（ ） A. 小道注意劳逸结合，合理安排学习时间 B. 小德在坚持中逐渐培养起对物理的兴趣 C. 小法积极参与研学旅行等综合实践活动 D. 小治模仿照搬学习好的同学的学习方法 4. 2024年3月，河南省文明办、河南省妇联、河南日报社、河南广播电视台等单位联合发布通知，启动2024年度河南省最美家庭寻找推荐活动，今年拟推选省级最美家庭300户。此活动能（ ） ①引导公民传承中华民族传统美德 ②确保每个孩子都能做到孝亲敬老 ③消除社会存在的一切不和谐因素 ④培育和弘扬社会主义核心价值观 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 在我们成长的历程中，父母、老师是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。下列相处之道你认同的有（ ） ①坚持自我，敢于争辩 ②坦诚相待，毫无保留 ③相互尊重，理解彼此 ④主动沟通，化解矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 如果想在班级中发挥“1+1>2”的效应,不让每一个同学在学习中掉队,全班同学应（ ） ①既要敢于竞争,又要善于合作 ②要确定共同的愿景,团结、开拓、进取 ③要主动作为,营造和谐有序的班级环境 ④从个人实际出发,优先考虑个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语句中，你能体会到（ ） A. 人的生命因为智慧而闪烁光彩 B. 生命很珍贵，要追求生命的长度 C. 把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 D. 应当善待他人的生命 8. 2024年2月29日，是第十七个国际罕见病日，其主题为“关注罕见、点亮生命之光，弱有所扶、践行人民至上”，设置该节日旨在提高社会对罕见病的认识和关注，强调对罕见病患者的支持和帮助。这表明（ ） ①我国罕见病医疗水平全球领先 ②生命重于泰山，人民至上、生命至上 ③要尊重、关怀、善待身边的每一个人 ④要尊重并遵循生命存在和发展的规律 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 临近放假，为守护学生假期安全，某中学面向全体学生家长发送《致家长的一封信》，希望家长做好监护工作，确保孩子过一个平安假期。下列做法适合写入这封信里的是（ ） ①监督孩子认真完成每日作业 ②教育孩子外出时严格遵守交通法规，不闯红灯，不翻越隔离栏 ③告诫孩子假期人员流动和聚集性活动增多，尽量远离人员密集场所 ④网络诈骗事件频发，教育孩子要拒绝使用网络 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 10. “你吸一口试试，飘飘欲仙、忘却烦忧。”面对远房表哥神神秘秘递过来的白色粉末，小新的第一反应是，这是网上所说的毒品。于是他断然拒绝了表哥的“好意”。小新的做法启示我们（ ） ①要学会察觉潜在的威胁生命安全的因素 ②珍爱生命，克服好奇心，杜绝不良诱惑 ③安全问题只是自己的事情，与他人无关 ④增强辨别是非能力，拒绝所有新生事物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 某中学巧妙设计“大课间”，通过开展足球赛、踢毽子、丢沙包等活动，让学生动起来、玩起来。这有利于学生（ ） A. 滋养心灵，消除心理疾病 B. 敬畏生命，学会关爱他人生命 C. 守护生命，提高防护能力 D. 强健体魄，提高身体的免疫力 12. 青少年心理健康问题是很多家庭关注的重点和痛点，在今年两会上也受到代表委员们的高度关注。作为新时代的中学生，确保心理健康成长，需要（ ） ①掌握自我调节方法 ②学习心理健康知识 ③彻底根除不良情绪 ④推进心理健康教育 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 如果不借助指南针、电子设备等，我们如何辨别方向呢？可以依靠夜空中的北极星，它始终出现在正北方。寻找到北极星就能快捷准确地找到前进的方向，这对我们的人生启示有（ ） ①要树立正确的人生目标 ②目标应根据实际情况随时调整 ③正确的目标能指引我们走好人生道路 ④有了人生目标就能获得成功 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 下列诗句中可以提醒我们要以积极乐观的态度去面对困难和挫折的有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ③月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 15. 有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是（ ） A. 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇 B. 只有经历逆境，才能走向成功 C. 在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上 D. 身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇 16. 2024年，共有1088人获全国五一劳动奖章，他们中有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等。这说明（ ） ①任何一项工作都需要付出辛劳和汗水 ②工作没有高低贵贱之分 ③不同行业的劳动者都值得尊重和学习 ④劳模对国家贡献最大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 图中学校的做法旨在（ ） ①培养学生的劳动精神，增强劳动技能，让学生养成劳动习惯 ②提升学生的综合素质，促进全面发展 ③提高学生的学习效率，提高生活水平 ④引导学生重视劳动实践，弱化知识教育 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题。（本大题共4小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年5月21日，英雄航天员、中国人民解放军航天员大队大队长陈冬来到河南省洛阳市第二高级中学，参观校园，与母校师生面对面交流。“个人的梦想能和祖国的需要结合到一起，对于一名航天人而言，是最大的幸福。”陈冬娓娓讲述自己考学和执行载人航天任务的故事，学生们听得入迷。他勉励现场的数千名学子，要树立远大志向，让梦想之花在太空绽放，并发出邀约：“中国空间站等你来‘出差’，中国人民解放军航天员大队期待你的加入！” 材料二 “心有凌云志，手可摘星辰。”当青少年学子遇上英雄航天员，飞天梦想张开了翅膀。“航天迷”祁明睿，从小就对星空充满向往。如今，现场聆听了陈冬逐梦苍穹的故事，她心潮澎湃，激动地说：“陈冬学长的经历让我感觉航天梦想并不遥远，我一定努力学习，争取学成后也投身祖国航天事业。” （1）结合材料一，说说应如何做一个有梦想的少年。 （2）材料二中，祁明睿同学为何强调“努力学习”？ 19. 阅读材料，回答问题。 材料 从2024年起，心肺复苏被纳入河南省郑州市体育中招考试选考项目。某中学面向全体学生开设心肺复苏安全培训讲座，邀请专业人士开展心肺复苏技能培训，引起了同学们的热烈讨论。小豫吐槽说：“心肺复苏不该纳入体育中考项目，急救是医生的本职工作，与中学生没关系。” 结合所学知识，请你对小豫的观点进行辨别与分析。 20. 进入中学后，小明的生活在悄悄地发生变化。以下是关于小明的几则故事。 故事一 小明非常喜欢他的语文老师。语文老师不仅长得漂亮，有一双会说话的眼睛，而且知识渊博，讲课幽默生动。她深爱着学生，深耕于语文教学及其研究，她经常用著名的特级教师于漪的话鞭策自己，“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”小明决心以语文老师为榜样，长大后也要做一名教师。 （1）小明热爱教师职业，也要做一名教师。谈谈你对教师这一职业的理解。 故事二 升入初中后，小明选择了自己喜欢的篮球社团，丰富的社团活动让小明结交到不少志趣相投的好朋友。小明的“朋友圈”越来越大了，他越来越喜欢初中生活，也充分感受到了友谊的力量。 （2）小明感受到了友谊的力量，请你说说友谊的力量体现在哪些方面。 21. 某班正在召开“追求美好人生·实现人生价值”的主题班会，请你参与并完成下列任务。 【人生故事】班会开始了，老师让同学们讲一个自己熟知的榜样人物故事，如雷锋、钱学森、袁隆平、张桂梅等。 （1）你熟悉哪个人物的故事？请你参照示例，将他的事迹讲给大家听。 人物 事迹 示例：雷锋 他是一位乐于助人的解放军战士。他每次出差，只要看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。他走到哪里，就把好事做到哪里，他为丢了车票的妇女买票、帮白发苍苍的老大娘找儿子、冒雨送带着两个孩子的大嫂回家等。 【人生价值】人生故事讲完了，接下来老师要求同学们分享自己听故事的感悟。 （2）你被这些人生故事感动，陷入了深深的思考：如何实现人生价值？请你与同学们分享。 【美好人生】班会最后，老师进行了总结发言：与榜样对话，为青春领航。在人生的舞台上，每个人都渴望拥有一段美好的人生。这需要我们行动起来，树立远大理想目标，积极面对生活中的风风雨雨，成就美好人生。 （3）请说说我们应怎样实现美好人生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省新乡市原阳县2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、单项选择题。（本大题共17小题，每小题2分，共34分） 1. 下图呈现了小雪的烦恼。作为同学，你会告诉她（ ） ①可以先确定个人的发展目标 ②可以寻求家长、老师的帮助 ③可以向他人学习，照搬同学的做法 ④规划并不重要，及时行乐享受要紧 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对不清楚自身特长的困惑，先确定个人发展目标，能帮助自己明确探索方向，逐步找到自身优势，故①说法符合题意； ②：家长、老师有更多的人生经验，向他们寻求帮助，能获得合理的建议，有助于解决困惑，故②说法符合题意； ③：每个人的实际情况不同，适合他人的方法不一定适合自己，照搬同学的做法不利于找到适合自身的发展路径，故③说法错误； ④：青少年时期做好人生规划对个人成长发展十分重要，及时行乐的观念是消极错误的，不利于个人长远发展，故④说法错误。 2. 初中第一次英语课上，小董连26个英文字母都说不好，经过不断努力，一年后他的英语成绩跃居全校第一。进入大学后，同学们都说他的英语口语有一股家乡味，一番苦练后，他标准的发音让大家为之惊叹。这启示我们要（ ） A. 挑战自己，做自己不擅长的事 B. 不断激发潜能，做更好的自己 C. 保持个性，学会欣赏自己的独特 D. 学会学习，保持良好的学习习惯 【答案】B 【解析】 【详解】A：改正缺点需要勇气，但并不意味着要盲目做自己不擅长的事，故A错误； B：小董通过不懈努力克服不足，实现超越，说明我们要不断激发潜能，做更好的自己，故B符合题意； C：材料强调的是通过努力完善自我，而非单纯保持个性或欣赏独特，故C不符合题意； D：学会学习固然重要，但题干核心在于通过努力实现自我超越，故D不符合题意。 3. 下列同学的学习方法不合适的是（ ） A. 小道注意劳逸结合，合理安排学习时间 B. 小德在坚持中逐渐培养起对物理的兴趣 C. 小法积极参与研学旅行等综合实践活动 D. 小治模仿照搬学习好的同学的学习方法 【答案】D 【解析】 【详解】A：劳逸结合，合理安排时间有利于提高学习效率，是科学的学习方法，故 A 说法正确，不符合题意； B：发现并保持对学习的兴趣有助于持续学习，是正确的做法，故 B 说法正确，不符合题意； C：参与综合实践活动能促进全面发展，是正确的做法，故 C 说法正确，不符合题意； D：学习方法因人而异，模仿照搬他人的方法不一定适合自己，是不合适的学习方法，故 D 说法错误，符合题意； 4. 2024年3月，河南省文明办、河南省妇联、河南日报社、河南广播电视台等单位联合发布通知，启动2024年度河南省最美家庭寻找推荐活动，今年拟推选省级最美家庭300户。此活动能（ ） ①引导公民传承中华民族传统美德 ②确保每个孩子都能做到孝亲敬老 ③消除社会存在的一切不和谐因素 ④培育和弘扬社会主义核心价值观 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：开展最美家庭寻找推荐活动，树立榜样，有利于引导公民传承中华民族传统美德，故①说法符合题意； ②：“确保每个孩子都能做到”说法过于绝对，该活动无法保证所有孩子都能做到孝亲敬老，故②说法错误； ③：“消除社会存在的一切不和谐因素”说法过于绝对，夸大了该活动的作用，故③说法错误； ④：最美家庭体现了良好的家风家教，有利于培育和弘扬社会主义核心价值观，故④说法符合题意。 5. 在我们成长的历程中，父母、老师是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。下列相处之道你认同的有（ ） ①坚持自我，敢于争辩 ②坦诚相待，毫无保留 ③相互尊重，理解彼此 ④主动沟通，化解矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：与父母老师交往应学会倾听与尊重，一味坚持自我、敢于争辩容易激化矛盾，不利于和谐相处，故①说法错误； ②：诚信是交往的基础，但每个人都有自己的隐私空间，“毫无保留”侵犯了隐私权，说法过于绝对，故②说法错误； ③：尊重和理解是人际交往的前提，有利于建立和谐融洽的关系，促进共同成长，故③说法正确； ④：沟通是心灵的桥梁，主动沟通能有效消除误解，化解矛盾，增进感情，故④说法正确； 6. 如果想在班级中发挥“1+1>2”的效应,不让每一个同学在学习中掉队,全班同学应（ ） ①既要敢于竞争,又要善于合作 ②要确定共同的愿景,团结、开拓、进取 ③要主动作为,营造和谐有序的班级环境 ④从个人实际出发,优先考虑个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体。 ①②③：建设美好集体，全班同学应确定共同的愿景，团结、开拓、进取，树立主人翁意识，既要敢于竞争，又要善于合作，要主动作为，营造和谐有序的班级环境，故①②③符合题意； ④：从实际出发，优先考虑集体利益，故④错误； 故本题选A。 7. “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语句中，你能体会到（ ） A. 人的生命因为智慧而闪烁光彩 B. 生命很珍贵，要追求生命的长度 C. 把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 D. 应当善待他人的生命 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是生命的意义在于创造和贡献，并未突出“智慧”这一要素，故 A 不符合题意； B：题干明确指出生命的质量在于追求，不是只看重“活着”、追求生命长度，该表述和题干主旨相悖，故 B 说法错误； C：这两句话共同揭示了生命的真谛在于创造社会价值，即把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，故 C 符合题意； D：材料主要探讨如何活出生命的精彩，并未涉及人际交往中“善待他人的生命”这一话题，故 D 不符合题意； 8. 2024年2月29日，是第十七个国际罕见病日，其主题为“关注罕见、点亮生命之光，弱有所扶、践行人民至上”，设置该节日旨在提高社会对罕见病的认识和关注，强调对罕见病患者的支持和帮助。这表明（ ） ①我国罕见病医疗水平全球领先 ②生命重于泰山，人民至上、生命至上 ③要尊重、关怀、善待身边的每一个人 ④要尊重并遵循生命存在和发展的规律 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干仅提及提高社会认识和关注，未体现我国罕见病医疗水平全球领先，故①说法错误； ②：主题中“践行人民至上”“点亮生命之光”体现了生命重于泰山，人民至上、生命至上，故②说法正确； ③：强调对罕见病患者的支持和帮助，体现了要尊重、关怀、善待身边的每一个人，故③说法正确； ④：题干侧重社会关爱与责任，未涉及尊重并遵循生命存在和发展的规律，故④不符合题意。 9. 临近放假，为守护学生假期安全，某中学面向全体学生家长发送《致家长的一封信》，希望家长做好监护工作，确保孩子过一个平安假期。下列做法适合写入这封信里的是（ ） ①监督孩子认真完成每日作业 ②教育孩子外出时严格遵守交通法规，不闯红灯，不翻越隔离栏 ③告诫孩子假期人员流动和聚集性活动增多，尽量远离人员密集场所 ④网络诈骗事件频发，教育孩子要拒绝使用网络 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：监督孩子完成作业属于学习督促范畴，与假期安全主题不直接相关，故①不符合题意； ②：遵守交通法规能有效预防交通事故，保障人身安全，故②符合题意； ③：远离人员密集场所可降低安全隐患，利于度过平安假期，故③符合题意； ④：网络具有两面性，应教育孩子合理使用而非拒绝使用，故④说法错误。 10. “你吸一口试试，飘飘欲仙、忘却烦忧。”面对远房表哥神神秘秘递过来的白色粉末，小新的第一反应是，这是网上所说的毒品。于是他断然拒绝了表哥的“好意”。小新的做法启示我们（ ） ①要学会察觉潜在的威胁生命安全的因素 ②珍爱生命，克服好奇心，杜绝不良诱惑 ③安全问题只是自己的事情，与他人无关 ④增强辨别是非能力，拒绝所有新生事物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小新识别出白色粉末可能是毒品并拒绝，说明要学会察觉潜在的威胁生命安全的因素，故①说法符合题意； ②：面对诱惑小新断然拒绝，体现了珍爱生命，克服好奇心，杜绝不良诱惑，故②说法符合题意； ③：安全问题不仅关乎个人，也关乎家庭和社会，并非只是自己的事情，故③说法错误； ④：增强辨别是非能力是正确的，但“拒绝所有新生事物”说法过于绝对，新生事物有好有坏，不能一概拒绝，故④说法错误。 11. 某中学巧妙设计“大课间”，通过开展足球赛、踢毽子、丢沙包等活动，让学生动起来、玩起来。这有利于学生（ ） A. 滋养心灵，消除心理疾病 B. 敬畏生命，学会关爱他人生命 C. 守护生命，提高防护能力 D. 强健体魄，提高身体的免疫力 【答案】D 【解析】 【详解】A：开展体育活动有利于调节情绪，促进心理健康，但“消除心理疾病”的说法过于绝对，故A说法错误； B：题干强调的是通过运动增强体质，未体现敬畏生命和关爱他人生命的内容，故B不符合题意； C：体育活动主要旨在增强体质，而非直接提高安全防护能力，故C不符合题意； D：开展足球赛、踢毽子等体育活动，有利于学生锻炼身体，强健体魄，提高身体的免疫力，故D符合题意。 12. 青少年心理健康问题是很多家庭关注的重点和痛点，在今年两会上也受到代表委员们的高度关注。作为新时代的中学生，确保心理健康成长，需要（ ） ①掌握自我调节方法 ②学习心理健康知识 ③彻底根除不良情绪 ④推进心理健康教育 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：掌握自我调节方法有助于缓解心理压力，促进身心健康发展，故①符合题意； ②：学习心理健康知识能帮助青少年正确认识心理变化，增强心理调适能力，故②符合题意； ③：情绪是人的正常心理反应，不良情绪无法彻底根除，只能合理调节，故③说法错误； ④：推进心理健康教育主要是学校、家庭和社会的职责，不是中学生确保自身心理健康成长的主要做法，故④不符合题意。 13. 如果不借助指南针、电子设备等，我们如何辨别方向呢？可以依靠夜空中的北极星，它始终出现在正北方。寻找到北极星就能快捷准确地找到前进的方向，这对我们的人生启示有（ ） ①要树立正确的人生目标 ②目标应根据实际情况随时调整 ③正确的目标能指引我们走好人生道路 ④有了人生目标就能获得成功 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：北极星代表正确的方向，启示我们在人生中要树立正确的人生目标，故①说法符合题意； ②：北极星始终出现在正北方，强调目标的稳定性与指引性，，故②说法不符合题意； ③：寻找到北极星就能找到前进的方向，启示正确的目标能指引我们走好人生道路，故③说法符合题意； ④：成功需要努力、机遇等多种因素，仅有目标不一定能获得成功，说法过于绝对，故④说法错误； 14. 下列诗句中可以提醒我们要以积极乐观的态度去面对困难和挫折的有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ③月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：比喻在遇到困难看似无路可走时，会出现新的转机，体现积极乐观的态度，故①符合题意； ②：表达了对时光流逝的无奈和惆怅，未体现积极面对困难，故②不符合题意； ③：反映了社会动荡中民众的苦难，与积极面对挫折无关，故③不符合题意； ④：表达了自信乐观、视金钱如粪土的豪迈情怀，体现了积极乐观的态度，故④符合题意。 15. 有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是（ ） A. 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇 B. 只有经历逆境，才能走向成功 C. 在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上 D. 身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇 【答案】B 【解析】 【详解】A：顺境和逆境确实是人生历程中两种不同的境遇，这是客观事实，故A正确； B：成功的路径多种多样，顺境也可以走向成功，并非只有经历逆境才能成功，该说法过于绝对，故B错误； C：在逆境中前行，确实需要鼓足勇气，迎难而上，战胜挫折，故C正确； D：身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，促进自我发展，故D正确。 16. 2024年，共有1088人获全国五一劳动奖章，他们中有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等。这说明（ ） ①任何一项工作都需要付出辛劳和汗水 ②工作没有高低贵贱之分 ③不同行业的劳动者都值得尊重和学习 ④劳模对国家贡献最大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：虽然任何工作都需要付出辛劳，但题干侧重列举不同职业获得同等荣誉，强调职业平等，故①不符合题意； ②：工程师、农民工等不同职业者均获表彰，说明工作没有高低贵贱之分，故②符合题意； ③：不同行业的劳动者均获得全国五一劳动奖章，说明都值得尊重和学习，故③符合题意； ④：“贡献最大”说法过于绝对，每位劳动者都在自己的岗位上创造价值，故④说法错误。 17. 图中学校的做法旨在（ ） ①培养学生的劳动精神，增强劳动技能，让学生养成劳动习惯 ②提升学生的综合素质，促进全面发展 ③提高学生的学习效率，提高生活水平 ④引导学生重视劳动实践，弱化知识教育 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学校开设种植园组织学生开展劳动实践，目的是培养学生的劳动精神，增强劳动技能，让学生养成劳动习惯，故①说法符合题意； ②：劳动教育是素质教育的重要组成部分，开展劳动实践活动能够提升学生的综合素质，促进学生全面发展，故②说法符合题意； ③：开展劳动实践活动和提高学生学习效率没有直接关联，也不能直接提高生活水平，故③说法错误； ④：引导学生重视劳动实践并不会弱化知识教育，二者相辅相成，共同助力学生成长，故④说法错误； 二、非选择题。（本大题共4小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年5月21日，英雄航天员、中国人民解放军航天员大队大队长陈冬来到河南省洛阳市第二高级中学，参观校园，与母校师生面对面交流。“个人的梦想能和祖国的需要结合到一起，对于一名航天人而言，是最大的幸福。”陈冬娓娓讲述自己考学和执行载人航天任务的故事，学生们听得入迷。他勉励现场的数千名学子，要树立远大志向，让梦想之花在太空绽放，并发出邀约：“中国空间站等你来‘出差’，中国人民解放军航天员大队期待你的加入！” 材料二 “心有凌云志，手可摘星辰。”当青少年学子遇上英雄航天员，飞天梦想张开了翅膀。“航天迷”祁明睿，从小就对星空充满向往。如今，现场聆听了陈冬逐梦苍穹的故事，她心潮澎湃，激动地说：“陈冬学长的经历让我感觉航天梦想并不遥远，我一定努力学习，争取学成后也投身祖国航天事业。” （1）结合材料一，说说应如何做一个有梦想的少年。 （2）材料二中，祁明睿同学为何强调“努力学习”？ 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（意对即可） （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（意对即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 个人的梦想能和祖国的需要结合到一起，对于一名航天人而言，是最大的幸福，可联系做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 他勉励现场的数千名学子，要树立远大志向，让梦想之花在太空绽放，可联系做有梦想的少年，应当树立远大志向。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学习重要性的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 陈冬学长的经历让我感觉航天梦想并不遥远，我一定努力学习，争取学成后也投身祖国航天事业，可联系学习的重要性。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 从2024年起，心肺复苏被纳入河南省郑州市体育中招考试选考项目。某中学面向全体学生开设心肺复苏安全培训讲座，邀请专业人士开展心肺复苏技能培训，引起了同学们的热烈讨论。小豫吐槽说：“心肺复苏不该纳入体育中考项目，急救是医生的本职工作，与中学生没关系。” 结合所学知识，请你对小豫的观点进行辨别与分析。 【答案】小豫的观点是错误的。①心肺复苏是针对心跳、呼吸骤停所采取的重要抢救措施。在最佳抢救时间4分钟内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。②急救虽然是医生的本职工作，但是如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。这是关爱他人生命的体现。学习防护和急救的知识与技能，有利于守护自己和他人的生命安全。③中学生要增强生命安全意识，掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 【解析】 【详解】小豫的观点是错误的，心肺复苏是挽救生命的重要急救手段；掌握急救技能可以为抢救生命争取时间，是关爱他人生命的表现；中学生应当树立生命安全意识，掌握自救与施救的能力。 20. 进入中学后，小明的生活在悄悄地发生变化。以下是关于小明的几则故事。 故事一 小明非常喜欢他的语文老师。语文老师不仅长得漂亮，有一双会说话的眼睛，而且知识渊博，讲课幽默生动。她深爱着学生，深耕于语文教学及其研究，她经常用著名的特级教师于漪的话鞭策自己，“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”小明决心以语文老师为榜样，长大后也要做一名教师。 （1）小明热爱教师职业，也要做一名教师。谈谈你对教师这一职业的理解。 故事二 升入初中后，小明选择了自己喜欢的篮球社团，丰富的社团活动让小明结交到不少志趣相投的好朋友。小明的“朋友圈”越来越大了，他越来越喜欢初中生活，也充分感受到了友谊的力量。 （2）小明感受到了友谊的力量，请你说说友谊的力量体现在哪些方面。 【答案】（1）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一。时代发展对教师提出更高要求，教师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心；教师需要坚持终身学习，不断提升专业能力，是学生成长的引路人。 （2）朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格；朋友见证我们的成长历程；朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查教师职业的理解的知识，并且要结合材料中语文老师知识渊博、热爱学生、终身学习，小明以老师为榜样立志做教师，需要对材料内容进行关键词提炼； “老师知识渊博、热爱学生、终身学习” 可知教师承担教书育人的使命，传承人类文明； “小明以老师为榜样立志做教师” 可知教师是学生成长的引路人，新时代教师要具备四有好老师素养。 【小问2详解】 从设问中可知要考查友谊的力量的知识，并且要结合材料中小明参加篮球社团，结识志趣相投的朋友，扩大朋友圈，感受友谊的力量，需要对材料内容进行关键词提炼； “结识志趣相投的好朋友，朋友圈变大” 可知朋友会影响我们的兴趣爱好； “感受到友谊的力量，喜欢初中生活” 可知朋友见证我们的成长，丰富生活经验。 21. 某班正在召开“追求美好人生·实现人生价值”的主题班会，请你参与并完成下列任务。 【人生故事】班会开始了，老师让同学们讲一个自己熟知的榜样人物故事，如雷锋、钱学森、袁隆平、张桂梅等。 （1）你熟悉哪个人物的故事？请你参照示例，将他的事迹讲给大家听。 人物 事迹 示例：雷锋 他是一位乐于助人的解放军战士。他每次出差，只要看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。他走到哪里，就把好事做到哪里，他为丢了车票的妇女买票、帮白发苍苍的老大娘找儿子、冒雨送带着两个孩子的大嫂回家等。 【人生价值】人生故事讲完了，接下来老师要求同学们分享自己听故事的感悟。 （2）你被这些人生故事感动，陷入了深深的思考：如何实现人生价值？请你与同学们分享。 【美好人生】班会最后，老师进行了总结发言：与榜样对话，为青春领航。在人生的舞台上，每个人都渴望拥有一段美好的人生。这需要我们行动起来，树立远大理想目标，积极面对生活中的风风雨雨，成就美好人生。 （3）请说说我们应怎样实现美好人生。 【答案】（1）示例：袁隆平。他被誉为“杂交水稻之父”，为了杂交水稻事业，几十年如一日，矢志不移，默默奉献。刚开始研究时，许多人说他是自讨苦吃，他坦然回答：“为了大家不再饿肚子，我心甘情愿吃这个苦。”研究条件的简陋艰苦、滇南育种遭遇大地震的威胁、上千次的实验失败，都动摇不了袁隆平研究杂交水稻的决心。几十年来研究成果层出不穷，使我国杂交水稻技术始终处于世界领先地位。（符合题意即可） （2）①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值。②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。（答出两点即可） （3）①树立正确的人生目标。②培养积极向上的人生态度。③正确对待顺境和逆境，顺境不骄，逆境不馁。④在劳动中创造人生价值，在奉献中成就精彩人生。 （答出两点，意对即可） 【解析】 【小问1详解】 本题考查模范人物的事迹，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查实现人生价值的措施，结合教材知识作答即可。 【小问3详解】 从设问中可知考查实现美好人生的知识，结合所学知识并对材料中关键内容进行提炼； 老师在总结发言中提到要树立远大理想可知实现美好人生需要树立正确的人生目标； 积极面对生活中的风风雨雨可知实现美好人生需要正确对待顺境与逆境，培养积极的人生态度； 实现美好人生需要行动起来可知在劳动中创造人生价值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $