精品解析：江苏省盐城市滨海县2024-2025学年苏教版二年级下学期阶段学情自测数学试题

2025年春学期二年级数学期末素养测试 （一）基础部分 卷首语：亲爱的小朋友，一晃一个学期过去了。通过这一个学期的学习，你在数学方面一定有很多收获吧。只要你认真做，相信你一定能出色的完成挑战！ 一、细心审题，我会算。 1. 口算。 【答案】 23；8；16；5400； 120；50；6；5200； 4；92；77；80； 2. 用竖式计算，带★要验算。 ★ ★ 【答案】 ；；； 【解析】 【分析】有余数的除法计算，计算时想除数的乘法口诀求商，余数必须比除数小； 万以内的加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一；验算方法：交换加数的位置，再加一遍； 万以内的减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十；验算方法：差加减数，看是否等于被减数； 既有加法又有减法的计算，从左往右依次计算。 【详解】 验算 验算 二、用心思考，我会填。 3. 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 2330 ②. 二千三百三十 ③. 1037 ④. 一千零三十七 【解析】 【分析】根据数的写法，从万位起，几万就在万位上写几，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位； 根据数的读法规则，按照从万位、千位、百位、十位到个位的顺序依次读，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；数的中间有1个0或连续2个0，都只读1个“零”，数的末尾不管有几个0，都不读。 左边的数方块图： 1个大正方体是1000个小方块，2个大正方体就代表2个千；1片面状的方块是100个小方块，3片就代表3个百；1条长条状方块代表10个小方块，3条代表3个十，没有零散的小方块，合起来就是2330，读数时千位读二千、百位读三百、十位度三十，末尾的零不读，读作二千三百三十。 右边的算盘： 算盘规则是上珠1个代表5，下珠1个代表1，从右往左数位依次是个位、十位、百位、千位： 千位：拨了1个下珠，代表1个千； 百位：没有珠子靠梁，代表0个百； 十位：拨了3个下珠，代表3个十； 个位：拨了1个上珠＋2个下珠，代表7个一。合起来是1037，读数时中间的0要读出来，读作一千零三十七。 【详解】左边的数方块图： 写作：2330，读作：二千三百三十。 右边的算盘： 写作：1037，读作：一千零三十七。 4. 在除法算式“”中，最大是（ ），这时表示的数是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 35 【解析】 【分析】余数必须小于除数，结合题目给出的除数是6，由此可确定余数的最大取值。 确定余数最大值后，根据有余数除法中被除数、除数、商、余数的关系公式：被除数＝除数×商＋余数，代入对应的数值即可计算出被除数的值。 【详解】除数是6，那么余数最大是5； 6×5＋5＝30＋5＝35，即表示的数是35。 5. 一个三角尺有（ ）个角，有（ ）个锐角，（ ）个直角。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 1 【解析】 【分析】每个三角尺有三个角、三条边，每个角有两条边，直角的两条边是垂直的，比直角小的角就是锐角，那么我们观察我们的三角板，有1个角是直角，有两个比直角小的角即2个锐角。 【详解】由分析可得，一个三角尺有3个角，有2个锐角，1个直角。 6. 用四张数字卡片摆出的四位数中，最大的数是（ ），最接近9000的数是（ ），一个零都不读的数是（ ）。（写1个） 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】最大的四位数，从最高位依次排最大的数，然后百位是，十位是，个位是，最接近的数则千位是，百位是，十位是，个位是，一个零都不读说明在个位，据此解答即可。 【详解】最大的数是，最接近9000的数是，一个零都不读的数是。 7. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 4230（ ）4203 80毫米（ ）8分米 6时（ ）60分 72毫米（ ）6厘米5毫米 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】对于整数大小比较的题目，先判断两个数的位数是否相同，如果位数相同，那么从最高位开始逐位比较对应数位上的数字大小，直到能判断出大小关系为止。 对于带有不同单位的量的比较题目，先根据进率将两个量换算成相同的单位，再比较换算后的数值大小。1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1时＝60分。 【详解】4230＞4203；        80毫米＝8厘米，8厘米＜8分米，80毫米＜8分米； 60分＝1时，6时＞1时，6时＞60分；        6厘米5毫米＝65毫米，72毫米＞65毫米，72毫米＞6厘米5毫米。 8. 在括号里填合适的单位。 一根旗杆高9（ ） 刷一次牙大约用3（ ） 阜宁今年5月份的降水量约59（ ） 小学生每天大约睡9（ ）。 【答案】 ①. 米##m ②. 分钟##min ③. 毫米##mm ④. 小时##h 【解析】 【分析】二年级学生展开双臂的长度大约1米，所以旗杆的高度以米为单位； 穿几件衣服的时间大约1分钟，所以刷一次牙的时间以分钟为单位合适； 10张A4纸的厚度大约1毫米，阜宁今年5月份的降水量以毫米为单位合适； 做一顿饭的时间大约1小时，所以小学生每天的睡眠时间以小时为单位合适。 【详解】一根旗杆高9米；              刷一次牙大约用3分钟； 阜宁今年5月份的降水量约59毫米；      小学生每天大约睡9小时。 9. 找规律填数。 （1）7070，7080，7090，（ ），（ ）。 （2）1时15分，1时30分，1时45分，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. 时 ②. 时分 【解析】 【分析】（1）观察数列中相邻两个数，发现后一个数都比前一个数多10，按照每次增加10的规律继续往后写数。 （2）观察发现，每次增加15分，当分钟数满60分时，需要向小时数进1，按照此规律推算后续时间。 【小问1详解】 ，，，； 【小问2详解】 1时15分＋15分＝1时30分；1时30分＋15分＝1时45分；1时45分＋15分＝2时；2时＋15分＝2时15分。 三、理解题意，我会做。 10. 画一条比1分米短4厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，1分米＝10厘米，求比1分米短4厘米的数就是6厘米，先画一个端点，让直尺的0刻度线对准线段端点，然后沿直尺边缘画直线即可，最后标另一个端点和长度。 【详解】1分米＝10厘米 10厘米－4厘米＝6厘米 画图略。 11. 先写出钟面上表示的时间，再写出时针和分针组成的角是直角、锐角还是钝角。 _____：_____ _____：_____ _____：_____ ______角 ______角 ______角 【答案】 ①. 9 ②. 00 ③. 9 ④. 10 ⑤. 9 ⑥. 55 ⑦. 直 ⑧. 钝 ⑨. 锐 【解析】 【分析】钟面上短的是时针，长的是分针，时针过数字几就是几时，分针指向数字几，用这个数乘5的积就是多少分，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；用三角尺的直角测量分针和时针张开的角度，和三角尺的直角重合的就是直角，比直角大的就是钝角，比直角小的就是锐角，据此解答。 【详解】第一个钟面上分针指向12，时针指向9，是9：00；第二个钟面上时针过数字9，分针指向数字2，是9：10；第三个钟面上时针过数字9，分针指向数字11，是9：55，填空如下： 9：00 9：10 9：55 直角 钝角 锐角 12. 体育场在学校的（ ）方向；（ ）的东南方向是少年宫；展览馆在学校的（ ）方向．学校的西南面是（ ）． 【答案】 ①. 西北 ②. 学校 ③. 东北 ④. 图书馆 【解析】 【详解】略 四、问题解决，我能行。 13. 7个同学照下图的样子围成一圈报数，王莉报到“7”后，由李小杰继续报“8”，像这样一直报下去，报到52的是谁？（请列式解答。） 【答案】 杜小胜 【解析】 【分析】确定周期：因为7个人围成一圈循环报数，所以报数的周期是7。 计算余数：用目标数52除以周期7，得到商和余数。 对应报数人：如果余数为0，那么报52的是周期最后一个人；如果余数不为0，那么报52的是按顺序数到余数对应的位置的人。 【详解】52÷7＝7（组）……3（人） 答：报52的是杜小胜。 14. 苹果有306个，梨比苹果多158个，梨和苹果一共多少个？ 【答案】770个 【解析】 【分析】先用苹果的个数加上梨比苹果多的个数，求出梨的个数，再把梨和苹果的个数相加，就能得到总个数。 【详解】（个） （个） 答：梨和苹果一共770个。 15. 二年级一班有男生18人，女生19人。芳芳记录了这个班报名参加学校运动会的人数，结果如下。 报名 （ ）人 有多少人没有报名参加运动会？ 【答案】 报名 24人 13人 【解析】 【分析】1个“正”字代表5人，图里有4个完整的“正”，还多出4笔，代表4人，每个“正”字代表的人数乘完整“正”字的个数，再加上代表的人数，等于报名的人数，算出的报名人数填入表格，男生的人数加女生的人数，等于全班的总人数，全班总人数减去报名的人数，等于没有报名参加运动会的人数。 【详解】 报名 24人 5×4＋4 ＝20＋4 ＝24（人） 18＋19＝37（人） 37－24＝13（人） 答：有13人没有报名参加运动会。 （二）提高部分 五、用心思考，我会填。 16. 图中的钉子长（ ）毫米，铅笔长（ ）厘米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】钉子的长度看直尺的刻度线到钉子另一个端点的刻度，就是该钉子的长度，长是厘米，也就是毫米，铅笔的长度看开始的数据是厘米，另一端的刻度是厘米，用厘米厘米厘米，就是铅笔的长度。 【详解】图中的钉子长毫米，铅笔长厘米。 17. 10张纸摞起来大约厚1毫米，10000张这样的纸摞起来大约厚1（ ）。 【答案】 米 【解析】 【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，所以1米＝1000毫米。10000里面有1000个10，10张纸摞起来大约厚1毫米，那么10000张这样的纸摞起来大约厚1000毫米，即1米。 【详解】10张纸摞起来大约厚1毫米，10000张这样的纸摞起来大约厚1米。 18. 分针在钟面上从5走到11，一共走了（ ）分钟；时针在钟面上从12走到4，一共走了（ ）小时。 【答案】 ①. 30 ②. 4 【解析】 【分析】首先明确钟面的基本刻度规则：分针每走1个大格对应5分钟，时针每走1个大格对应1小时。 计算分针走过的大格数：用终点刻度11减去起点刻度5，得到走过的大格数，因为分针每大格对应5分钟，所以将大格数乘5即可得到总分钟数。 计算时针走过的大格数：用终点刻度4减去起点刻度0（刻度12也是下一圈的刻度0），得到走过的大格数，因为时针每大格对应1小时，所以大格数即为总小时数。 【详解】11－5＝6（个） 5×6＝30（分钟） 一共走了30分钟； 4－0＝4（小时） 一共走了4小时。 19. 赵阿姨养了两匾蚕，第一匾有386条，第二匾有395条。这两匾蚕合起来大约（ ）百条。 【答案】 8 【解析】 【分析】需要求出两匾蚕的总条数大约是多少百条，将两匾的条数相加即可，计算时将每个加数看作与它接近的整百数，再进行加法计算。单位是“百条”，需将估算结果转换为以“百”为单位的数。 【详解】接近，接近，（条），里面有个百，所以这两匾蚕合起来大约百条。 20. 下面的图形中一共有（ ）个角，其中直角有（ ）个。 【答案】 ①. 8 ②. 2 【解析】 【分析】角是由1个顶点引出两条直直的线组成的图形，比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角。 【详解】 逐一数一数图中的角，单独的角有6个，由∠1和∠2组成1个角，∠3和∠4组成1个角，6＋1＋1＝8（个），则一共有8个角。 其中∠1和∠2组成1个直角，∠6是1个直角，1＋1＝2（个），其中直角有2个。 六、仔细推敲，我会选。 21. 每条船限坐5人，33个同学一起划船，至少要租（ ）条船。 A. 6 B. 5 C. 7 【答案】C 【解析】 【分析】用总人数除以每条船限坐人数，没有余数时，商就是需要租船的数量，如果有余数，剩余的人即使不够坐满一条船，也需要额外租1条船，商加1是需要租船的数量。 【详解】（条）（人） （条） 所以至少要租7条船。 22. 小华上学时向东南方向走，她从学校回家向（ ）方向走。 A. 西北 B. 东南 C. 西南 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，往返的行走方向相反，找出东南的相反方向即可得出答案。 【详解】方向具有相对性，东的相反方向是西，南的相反方向是北，因此东南的相反方向是西北。 23. 三角板上的直角与黑板上的直角比，（ ）。 A. 黑板上的直角大 B. 两个一样大 C. 三角板上的直角大 【答案】B 【解析】 【分析】直角的大小是固定的，和所在物体、边的长度没有关系，所有的直角一样大。 【详解】三角板上最大的角是直角，用三角板上最大的角去和黑板上的直角比较，发现一样大。 所以三角板上的直角与黑板上的直角相比，两个一样大。 24. 图书馆的成语故事比科技书多30本。又买来成语故事15本和科技书30本，现在（ ）多，多（ ）本。 A. 成语故事，15 B. 科技书，45 C. 科技书，15 【答案】A 【解析】 【分析】先计算新购买的两种书的数量差，再结合原来的数量差，即可求出现在的数量差距。 【详解】原来科技书比成语故事少30本，新买的科技书比成语故事多：（本），现在的数量差：（本），现在成语故事多，多15本。 七、问题解决，我能行。 25. 小英和小云做纸花，每人做25朵，送给幼儿园小朋友15朵，还剩多少朵？ 【答案】 35朵 【解析】 【分析】先算出两人做纸花的总朵数，再减去送给小朋友的朵数，就能得到剩余的朵数。 【详解】（朵） （朵） 答：还剩35朵。 26. 博物馆上午9时开馆，到10时馆里有258人参观，10～12时有95人离开，174人进馆。 （1）到12时，博物馆里有多少人？ （2）这一天9～12时进馆参观的有多少人？ 【答案】（1）337人； （2）432人 【解析】 【分析】（1）根据题意，到10时馆里参观的人数－10～12时离开的人数＋10～12时进馆的人数＝到12时博物馆里的人数； （2）根据加法的意义，到10时馆里参观的人数＋10～12时进馆的人数＝9～12时进馆参观的总人数。 【详解】（1）258－95＋174＝337（人） 答：到12时，博物馆里有337人。 （2）258＋174＝432（人） 答：这一天9～12时进馆参观的有432人。 27. 小明家到小军家285米，到学校有586米．小芳家到学校有360米，到小军家有多少米？ 【答案】661米 【解析】 【详解】方法一：586-285+360=661（米） 方法二：586+360-285=661（米）（也可以分步解决） 答：小芳家到小军家661米． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春学期二年级数学期末素养测试 （一）基础部分 卷首语：亲爱的小朋友，一晃一个学期过去了。通过这一个学期的学习，你在数学方面一定有很多收获吧。只要你认真做，相信你一定能出色的完成挑战！ 一、细心审题，我会算。 1. 口算。 2. 用竖式计算，带★要验算。 ★ ★ 二、用心思考，我会填。 3. 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 4. 在除法算式“”中，最大是（ ），这时表示的数是（ ）。 5. 一个三角尺有（ ）个角，有（ ）个锐角，（ ）个直角。 6. 用四张数字卡片摆出的四位数中，最大的数是（ ），最接近9000的数是（ ），一个零都不读的数是（ ）。（写1个） 7. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 4230（ ）4203 80毫米（ ）8分米 6时（ ）60分 72毫米（ ）6厘米5毫米 8. 在括号里填合适的单位。 一根旗杆高9（ ） 刷一次牙大约用3（ ） 阜宁今年5月份的降水量约59（ ） 小学生每天大约睡9（ ）。 9. 找规律填数。 （1）7070，7080，7090，（ ），（ ）。 （2）1时15分，1时30分，1时45分，（ ），（ ）。 三、理解题意，我会做。 10. 画一条比1分米短4厘米的线段。 11. 先写出钟面上表示的时间，再写出时针和分针组成的角是直角、锐角还是钝角。 _____：_____ _____：_____ _____：_____ ______角 ______角 ______角 12. 体育场在学校的（ ）方向；（ ）的东南方向是少年宫；展览馆在学校的（ ）方向．学校的西南面是（ ）． 四、问题解决，我能行。 13. 7个同学照下图的样子围成一圈报数，王莉报到“7”后，由李小杰继续报“8”，像这样一直报下去，报到52的是谁？（请列式解答。） 14. 苹果有306个，梨比苹果多158个，梨和苹果一共多少个？ 15. 二年级一班有男生18人，女生19人。芳芳记录了这个班报名参加学校运动会的人数，结果如下。 报名 （ ）人 有多少人没有报名参加运动会？ （二）提高部分 五、用心思考，我会填。 16. 图中的钉子长（ ）毫米，铅笔长（ ）厘米。 17. 10张纸摞起来大约厚1毫米，10000张这样的纸摞起来大约厚1（ ）。 18. 分针在钟面上从5走到11，一共走了（ ）分钟；时针在钟面上从12走到4，一共走了（ ）小时。 19. 赵阿姨养了两匾蚕，第一匾有386条，第二匾有395条。这两匾蚕合起来大约（ ）百条。 20. 下面的图形中一共有（ ）个角，其中直角有（ ）个。 六、仔细推敲，我会选。 21. 每条船限坐5人，33个同学一起划船，至少要租（ ）条船。 A. 6 B. 5 C. 7 22. 小华上学时向东南方向走，她从学校回家向（ ）方向走。 A. 西北 B. 东南 C. 西南 23. 三角板上的直角与黑板上的直角比，（ ）。 A. 黑板上的直角大 B. 两个一样大 C. 三角板上的直角大 24. 图书馆的成语故事比科技书多30本。又买来成语故事15本和科技书30本，现在（ ）多，多（ ）本。 A. 成语故事，15 B. 科技书，45 C. 科技书，15 七、问题解决，我能行。 25. 小英和小云做纸花，每人做25朵，送给幼儿园小朋友15朵，还剩多少朵？ 26. 博物馆上午9时开馆，到10时馆里有258人参观，10～12时有95人离开，174人进馆。 （1）到12时，博物馆里有多少人？ （2）这一天9～12时进馆参观的有多少人？ 27. 小明家到小军家285米，到学校有586米．小芳家到学校有360米，到小军家有多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $