课时5 长征胜利万岁（练习）《基础语文下》【上好课】

**基本信息** 练习以《长征胜利万岁》为核心，分积累与运用、课文阅读理解、语言实践三层，梯度从基础积累到综合理解再到语言运用，强化革命文化认同与语文能力整合。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |积累与运用|字音、文学常识、词语运用、课文默写|基础选择与填空，夯实语言基础，培养规范运用能力| |课文阅读理解|事件梳理、原因概括、过程分析、表达效果|文本分析题，训练逻辑思维，深化对长征精神的理解| |语言实践|课文内容复述与信息整合|情境化复述任务，提升语言运用与信息整合能力，涵养文化自信|

《基础语文下》（高教版2023） 课时5 长征胜利万岁（练习）《基础语文下》【上好课】 姓名_________ 分数_________ 建议时长30分钟（总分30分） 一、积累与运用 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）（2分） A．跋涉（bá shé），窑洞（yáo dòng） B．苏维埃（sū wéi āi），歼灭（jiān miè） C．缴获（jiāo huò），迂回（yū huí） D．追剿（zhuī jiǎo），熙熙攘攘（xī xī ráng ráng） 2．下列关于《长征胜利万岁》的说法，不正确的一项是（）（2分） A．文章作者杨成武是红军长征的亲历者。 B．文章选自《杨成武回忆录》，属于回忆录。 C．回忆录以亲身经历为基础，重视时间、地点、人物和事件的真实。 D．文章是虚构小说，主要靠想象描写长征故事。 3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（2分） A．经过长途跋涉，红军终于到达吴起镇。 B．大家和衷共济，很快完成了小组任务。 C．他疲惫不堪，却仍坚持整理学习资料。 D．小明对同学颐指气使，大家都称赞他的谦逊有礼。 4．补写课文原句：“‘长征万岁！’会场里霎时升起欢呼声。‘________！’口号声此起彼伏。”（3分） 二、课文阅读理解 阅读下面的课文节选，完成第5至8题。 10月18日这一天，进吴起镇之前，我们刚翻过一个小坡，带路的同志指着前面的一个村庄，说那就是吴起镇时，队伍中顿时沸腾起来了！“吴起镇到了！”同志们欢叫着冲着跑了下去，看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。 是的，我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命，但是我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？ 这是10月的一天早晨，秋高气爽，太阳还没有升到头顶，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务，一路上只见兄弟部队也都进入各自的伏击阵地。 霎时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击圈，但已经晚了。我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳，敌人无法控制坐骑，纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在镫里，硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团，阵势还没有摆定，一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶，不打自垮。我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。 毛主席接着说：“从瑞金算起，十二个月零二天，共三百六十七天，战斗不超过三十五天，休息不超过六十五天，行军约二百六十七天……我们走过了……共十一个省，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！” 5．根据节选，三件主要事件按时间先后排列正确的一项是（）（3分） A．干部会议、到达吴起镇、取得最后一仗胜利 B．到达吴起镇、取得最后一仗胜利、参加干部会议 C．取得最后一仗胜利、干部会议、到达吴起镇 D．到达吴起镇、参加干部会议、取得最后一仗胜利 6．红军到达吴起镇时为什么“怎能不兴奋、不激动”？请从节选中概括主要原因。（5分） 7．请用“人物＋地点＋行动＋结果”的形式，概括吴起镇战斗的主要过程，不超过60字。（5分） 8．节选中毛主席用一组具体数字回顾长征，这样写有什么作用？（5分） 三、语言实践 9．请依据课文内容，用不超过60字写一段“长征胜利万岁”一分钟复述词，至少包含到达地点、最后一仗和干部会议三个信息。（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《基础语文下》（高教版2023） 课时5 长征胜利万岁（练习）《基础语文下》【上好课】 姓名_________ 分数_________ 建议时长30分钟（总分30分） 一、积累与运用 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）（2分） A．跋涉（bá shé），窑洞（yáo dòng） B．苏维埃（sū wéi āi），歼灭（jiān miè） C．缴获（jiāo huò），迂回（yū huí） D．追剿（zhuī jiǎo），熙熙攘攘（xī xī ráng ráng） 【答案】B。 【解析】B项两词读音均正确。A项“涉”应读shè；C项“缴”应读jiǎo；D项“攘”应读rǎng。 2．下列关于《长征胜利万岁》的说法，不正确的一项是（）（2分） A．文章作者杨成武是红军长征的亲历者。 B．文章选自《杨成武回忆录》，属于回忆录。 C．回忆录以亲身经历为基础，重视时间、地点、人物和事件的真实。 D．文章是虚构小说，主要靠想象描写长征故事。 【答案】D。 【解析】教材和教案明确指出本文是杨成武的回忆录，以作者亲身经历为基础，重视史实；D项把回忆录说成虚构小说，文体判断错误。 3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（2分） A．经过长途跋涉，红军终于到达吴起镇。 B．大家和衷共济，很快完成了小组任务。 C．他疲惫不堪，却仍坚持整理学习资料。 D．小明对同学颐指气使，大家都称赞他的谦逊有礼。 【答案】D。 【解析】“颐指气使”形容态度傲慢地指使别人，含贬义，与“称赞他的谦逊有礼”矛盾。A、B、C中词语分别符合长途行走、同心协力和非常疲劳的语境。 4．补写课文原句：“‘长征万岁！’会场里霎时升起欢呼声。‘________！’口号声此起彼伏。”（3分） 【答案】二万五千里长征万岁 【解析】这是干部会议场面中的课文原句，前后两句构成现场口号的连续呼应，默写须保持“二万五千里长征万岁”的完整形式。 二、课文阅读理解 阅读下面的课文节选，完成第5至8题。 10月18日这一天，进吴起镇之前，我们刚翻过一个小坡，带路的同志指着前面的一个村庄，说那就是吴起镇时，队伍中顿时沸腾起来了！“吴起镇到了！”同志们欢叫着冲着跑了下去，看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。 是的，我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命，但是我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？ 这是10月的一天早晨，秋高气爽，太阳还没有升到头顶，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务，一路上只见兄弟部队也都进入各自的伏击阵地。 霎时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击圈，但已经晚了。我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳，敌人无法控制坐骑，纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在镫里，硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团，阵势还没有摆定，一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶，不打自垮。我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。 毛主席接着说：“从瑞金算起，十二个月零二天，共三百六十七天，战斗不超过三十五天，休息不超过六十五天，行军约二百六十七天……我们走过了……共十一个省，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！” 5．根据节选，三件主要事件按时间先后排列正确的一项是（）（3分） A．干部会议、到达吴起镇、取得最后一仗胜利 B．到达吴起镇、取得最后一仗胜利、参加干部会议 C．取得最后一仗胜利、干部会议、到达吴起镇 D．到达吴起镇、参加干部会议、取得最后一仗胜利 【答案】B。 【解析】全文叙事线索清楚：先写10月18日到达吴起镇，再写10月一天早晨的战斗，最后写到达会场参加干部会议。B项顺序与课文一致。 6．红军到达吴起镇时为什么“怎能不兴奋、不激动”？请从节选中概括主要原因。（5分） 【答案】他们走过万水千山，经历一年多长途跋涉，参加无数次残酷战斗，忍受物质生活困难，不少同志流血、许多战友牺牲，最终到达北上抗日的陕北根据地。 【解析】答案要同时写出艰苦历程和到达目的地两个方面。可按“路程、时间、战斗、生活、牺牲、结果”提取原文信息，不能只概括为“长征很艰苦”。 7．请用“人物＋地点＋行动＋结果”的形式，概括吴起镇战斗的主要过程，不超过60字。（5分） 【答案】毛主席率领部队在吴起镇一带设伏，红军迂回、埋伏并发起突击，消灭敌人一个骑兵团，打垮三个骑兵团，取得胜利。 【解析】概括应保留主体“毛主席率领的红军”、地点“吴起镇一带”、核心行动“迂回、埋伏、突击”和结果“消灭一个、打垮三个骑兵团”；武器数量等细节可删去。 8．节选中毛主席用一组具体数字回顾长征，这样写有什么作用？（5分） 【答案】具体数字交代了长征持续时间、战斗与休息天数、行军时间、经过省份和里程，使叙述真实具体、有据可考；这些数字还突出长征路程遥远、历时长久、斗争艰苦，增强了“名副其实、前所未有”的说服力。 【解析】答题应结合“十二个月零二天”“三百六十七天”“二万五千里”等数字，说明内容作用和表达效果，不能只写“列数字”。 三、语言实践 9．请依据课文内容，用不超过60字写一段“长征胜利万岁”一分钟复述词，至少包含到达地点、最后一仗和干部会议三个信息。（3分） 【答案】示例：红军经过万水千山到达陕北吴起镇，取得长征最后一仗胜利，随后参加干部会议，毛主席用具体数字回顾了这次伟大远征。 【解析】复述要覆盖三个指定信息，并按时间顺序组织语言；表达应简明连贯，不能只写某一个场景或堆列零散地名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $