课时3 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话（练习）《基础语文下》【上好课】

**基本信息** 练习围绕党史讲话文本，分积累、理解、实践三层设计，梯度从基础识记到综合应用，强化文化自信与语言运用，适配中职复习需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |积累与运用|字音词义/课文常识/名句默写|选择+默写题型，夯实语言基础，强化革命文化记忆| |课文阅读理解|内容理解/要点概括/结构分析|节选文本设题，训练逻辑思维与信息整合能力| |语言实践|口头复述方法应用|情境化选择，衔接课堂教学，提升语言运用能力|

《基础语文下》（高教版2023）课时3 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话（练习）《基础语文下》【上好课】 姓名_________ 分数_________ 建议时长30分钟（总分30分） 一、积累与运用 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分） A．劫难（jié）；赓续（gēn） B．蒙尘（méng）；韶华（sháo） C．应运而生（yīng）；百折不挠（ráo） D．开天辟地（bì）；彪炳史册（biāo） 【答案】B。 【解析】B项读音均正确：“蒙尘”的“蒙”读méng，“韶华”的“韶”读sháo。A项“赓续”的“赓”应读gēng，不读gēn；C项“应运而生”的“应”读yìng，“百折不挠”的“挠”读náo；D项“开天辟地”的“辟”读pì，不读bì，“彪炳史册”的“彪”读biāo。 2．下列对“应运而生”的解释，正确的一项是（ ）（2分） A．适应时代需要而产生。 B．经历多次挫折仍不退缩。 C．光辉业绩被载入史册。 D．用傲慢的神情和气势指使人。 【答案】A。 【解析】“应运而生”在课文中说明中国共产党是在中国人民和中华民族伟大觉醒、马克思列宁主义同中国工人运动紧密结合的历史条件下，适应时代需要而产生。B项是“百折不挠”的含义；C项对应“彪炳史册”；D项对应“颐指气使”。 3．下列关于课文的表述，正确的一项是（ ）（2分） A．本文讲话者是毛泽东，发表于1949年9月。 B．本文讲话者是习近平，讲话时间是2021年7月1日，教材注明选自2021年7月2日《人民日报》。 C．本文是一篇回忆录，主要按人物经历组织材料。 D．本文是一篇小说，通过虚构故事表现百年党史。 【答案】B。 【解析】教材题目下明确标注讲话时间为2021年7月1日、讲话者为习近平，注释说明文章选自2021年7月2日《人民日报》，所以B项正确。A项混淆了《中国人民站起来了》的时代和作者；本文是大会讲话，不是回忆录或小说，C、D两项文体判断错误。 4．补写课文原句：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：……。”（3分） 【答案】实现中华民族伟大复兴。 【解析】这句话是概括百年奋斗主线的中心句。后文四个历史时期的段落都以“为了实现中华民族伟大复兴”领起，说明各时期的任务和方式虽有不同，但共同目标始终是实现中华民族伟大复兴。填写时应与教材原句一致。 二、课文阅读理解 阅读下面的课文节选，完成第5至8题。 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。……建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。……为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。……确立社会主义基本制度……为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。……为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。……实现第一个百年奋斗目标……为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 5．下列对节选内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．百年奋斗的共同主题是实现中华民族伟大复兴。 B．新民主主义革命的伟大成就包括建立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放。 C．改革开放和社会主义现代化建设为民族复兴提供了体制保证和物质条件。 D．四个历史时期的奋斗任务、成就和意义完全相同，没有阶段差异。 【答案】D。 【解析】D项不正确。四个历史时期都服务于实现中华民族伟大复兴这一共同主题，但奋斗姿态、主要任务、伟大成就和历史意义各有侧重，体现了阶段差异。A项对应第一段中心句；B项是新民主主义革命时期的重要成就；C项准确概括改革开放和社会主义现代化建设时期的意义。 6．“一切奋斗、一切牺牲、一切创造”分别强调什么？共同指向什么主题？请用30至60字作答。（5分） 【答案】“奋斗”强调行动过程，“牺牲”强调付出的代价，“创造”强调取得的成果；三者共同指向实现中华民族伟大复兴。 【解析】先解释三个并列词的侧重点，再定位冒号后的总括句。“一切”反复出现，概括百年历程的广度；“奋斗、牺牲、创造”分别对应行动、代价和成果；“归结起来就是一个主题”明确指出共同主题。主题2分，三个词的含义各1分。 7．根据节选，概括新民主主义革命时期的奋斗行动、主要成就和历史意义。请用40至80字作答。（5分） 【答案】奋斗行动：进行新民主主义革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山；主要成就：建立中华人民共和国；历史意义：实现民族独立、人民解放，为民族复兴创造根本社会条件。 【解析】回答时要区分三个信息类别。“浴血奋战、百折不挠”是奋斗姿态；“推翻三座大山”属于行动；“建立中华人民共和国”是主要成就；“实现民族独立、人民解放”和“创造根本社会条件”说明历史意义。不能把奋斗姿态误写成主要成就。 8．四个历史时期的段落反复使用“为了实现中华民族伟大复兴”，有什么作用？请用40至80字作答。（5分） 【答案】突出百年奋斗的共同目标；作为四个历史时期的段落标志，使长文层次清楚、便于听众理解和记忆；反复出现还增强了讲话的节奏与语势。 【解析】应从内容、结构和表达三个方面分析。内容上强调共同主题；结构上标明新历史时期的开始，把长篇讲话分成清楚的四个层次；表达上通过反复形成鲜明节奏，强化听觉效果。只答“强调主题”会遗漏结构和表达作用。 三、语言实践 9．班级举行“一分钟读懂百年奋斗”口头复述。下列提纲最符合本课“时期、行动、成就、意义”阅读方法的一项是（ ）（3分） A．依次罗列课文中所有生字词，不说明历史阶段。 B．只反复朗读“实现中华民族伟大复兴”，不概括具体内容。 C．按新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义四个时期，分别概括奋斗行动、主要成就和历史意义。 D．重点介绍“以史为鉴、开创未来”的各项要求，不回顾百年奋斗历程。 【答案】C。 【解析】C项既按四个历史时期组织材料，又使用“行动、成就、意义”三个信息类别，符合本课长文阅读和复述方法。A项只有字词，没有主线；B项只有共同主题，缺少阶段内容；D项属于讲义明确留到后一课时的学习范围，也偏离本课“回顾百年历程”的重点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《基础语文下》（高教版2023）课时3 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话（练习）《基础语文下》【上好课】 姓名_________ 分数_________ 建议时长30分钟（总分30分） 一、积累与运用 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分） A．劫难（jié）；赓续（gēn） B．蒙尘（méng）；韶华（sháo） C．应运而生（yīng）；百折不挠（ráo） D．开天辟地（bì）；彪炳史册（biāo） 2．下列对“应运而生”的解释，正确的一项是（ ）（2分） A．适应时代需要而产生。 B．经历多次挫折仍不退缩。 C．光辉业绩被载入史册。 D．用傲慢的神情和气势指使人。 3．下列关于课文的表述，正确的一项是（ ）（2分） A．本文讲话者是毛泽东，发表于1949年9月。 B．本文讲话者是习近平，讲话时间是2021年7月1日，教材注明选自2021年7月2日《人民日报》。 C．本文是一篇回忆录，主要按人物经历组织材料。 D．本文是一篇小说，通过虚构故事表现百年党史。 4．补写课文原句：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：……。”（3分） 二、课文阅读理解 阅读下面的课文节选，完成第5至8题。 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。……建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。……为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。……确立社会主义基本制度……为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。……为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。……实现第一个百年奋斗目标……为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 5．下列对节选内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．百年奋斗的共同主题是实现中华民族伟大复兴。 B．新民主主义革命的伟大成就包括建立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放。 C．改革开放和社会主义现代化建设为民族复兴提供了体制保证和物质条件。 D．四个历史时期的奋斗任务、成就和意义完全相同，没有阶段差异。 6．“一切奋斗、一切牺牲、一切创造”分别强调什么？共同指向什么主题？请用30至60字作答。（5分） 7．根据节选，概括新民主主义革命时期的奋斗行动、主要成就和历史意义。请用40至80字作答。（5分） 8．四个历史时期的段落反复使用“为了实现中华民族伟大复兴”，有什么作用？请用40至80字作答。（5分） 三、语言实践 9．班级举行“一分钟读懂百年奋斗”口头复述。下列提纲最符合本课“时期、行动、成就、意义”阅读方法的一项是（ ）（3分） A．依次罗列课文中所有生字词，不说明历史阶段。 B．只反复朗读“实现中华民族伟大复兴”，不概括具体内容。 C．按新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义四个时期，分别概括奋斗行动、主要成就和历史意义。 D．重点介绍“以史为鉴、开创未来”的各项要求，不回顾百年奋斗历程。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $