16.2串、并联电路中电压的规律 同步练习-2026-2027学年人教版九年级物理全册

**基本信息** 聚焦串并联电路电压规律，通过基础认知、综合应用、实验探究三层设计，实现从概念理解到实验能力的递进，适配新授课知识巩固与科学探究素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|电压规律直接应用|单选、填空考查串联分压、并联电压特点| |综合应用|电路故障分析、电压表读数|结合电路动态变化情境，培养科学推理| |实验探究|探究实验设计与数据处理|通过实验题训练科学探究步骤，强化证据意识|

人教版物理九年级全册第十六章第二节 串、并联电路中电压的规律 1、 单选题 1．如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，发现只有一盏灯亮，且一个电表示数正常，另一个电表几乎没有示数。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 2．如图所示，闭合开关后，两灯均发光，下列判断正确的是（　　） A．两灯两端的电压相等 B．通过两灯的电流相等 C．电压表不是测量L1两端电压 D．电压表测量L2两端电压 3．如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1和L2都不发光，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，故障可能是（　　） A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路 4．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”时，闭合开关，用电压表分别测出、、两端的电压分别为、、，将数据记录在表格中。下列说法错误的是（　　） A．为使结论更具有普遍性，可以改变电池的节数，再测出几组电压值 B．为使结论更具有普遍性，可以换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C．实验时若发现和两端电压相等，且不为0，一定是、之间发生了断路 D．测完，将电压表接在接线柱上的线改接到接线柱上，可测得 5．小明按如图甲所示的电路进行实验，闭合开关后两灯都正常发光，两个电压表指针在表盘上所指的位置完全一样，如图乙所示，则下列说法中正确的是（    ） A．灯两端的电压为4.8V B．灯两端的电压为4.8V C．灯两端的电压为1.2V D．灯泡、两端总电压为7.2V 6．如图所示电路，电源电压为6V，闭合开关，电压表的示数为2V，下列说法正确的是（　　） A．电压表测量L2两端的电压 B． L1两端的电压为4V C．电流表测量通过L1的电流 D．通过 L1的电流大于通过L2的电流 7．如图所示，闭合开关后，两灯型号不同且均发光。下列判断正确的是（   ） A．两灯两端的电压相等 B．通过两灯的电流不相等 C．电压表测量电源电压 D．电压表测量两端电压 8．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，通电一段时间后，灯泡L2突然熄灭，下列关于电流表和电压表的说法正确的是（　　） A．电流表的示数减小，电压表的示数不变 B．电流表和电压表的示数都增大 C．电流表和电压表的示数都不变 D．电流表和电压表的示数都减小 9．如图所示，电源电压恒为3V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为3V，则故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 10．如图甲所示，将三个规格相同的小灯泡串联接入电源电压保持不变的电路，用电压表测量其中一个小灯泡两端的电压，示数如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．AF两接线柱间电压约为15V B．若测量L1的电压，只需将导线n与D点拆下，再接上A点 C．若CD间的电压表换上正常的电流表，通电后电流表示数为零 D．若小灯泡L2从灯座上旋下来，通电后电压表示数约为3V 11．如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯和两端的电压分别为（　　） A．1.2V，4.8V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．4.8V，1.2V 2、 填空题 12．如图甲所示的电路中，两端的电压为，两端的电压如图乙所示，则两端的电压________V，电源电压_________V。 13．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由闭合到断开时，电流表的示数将______，电压表的示数将______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 14．如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则小灯泡两端的电压为___________V，两端的电压为___________V。 15．如图所示，电源电压是5V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两端的电压为___________V，灯L2两端的电压为___________V。 16．小利同学将铜片和锌片插入橙子中，制成了一个水果电池。他用电压表测它两端的电压时，接线和指针偏转情况如图所示。要使“2.5 V”的小灯泡正常发光，需要5个这样的电池____________（选填“串”或“并”）联。 17．如图所示，已知电源电压为6V，电压表示数为2V，则L1两端电压为___________V，L2两端电压为___________V。 三、实验题 18．如图甲是“探究并联电路的电流规律”的实验装置。 (1)如图甲所示电路，闭合开关S，电流表测量的是灯泡________（选填“”或“”）的电流，实验中应该选择规格________（选填“相同”或“不同”）的灯泡； (2)完成实验后，利用已有器材又找来电压表探究“串联电路的电压规律”，设计了图乙所示电路。选择合适的器材多次实验并记录数据，如下表所示。由此可得出串联电路的电压规律：________（用U、、写表达式即可）。 实验次数 两端电压 两端电压 、两端电压 1 1.3 1.5 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 19．小王同学利用电路图甲对串联电路中电压的规律进行了探究。 (1)根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整___； (2)设计实验方案时，实验中应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； (3)连接电路时，开关应处于______状态。正确连接电路后，闭合开关，测量灯泡两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，若故障可能是由某只灯泡“短路”或“断路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是______； (4)排除故障后，用电压表分别测出电压、和。其中第3次实验测时，电压表的示数如图丙所示，为______ V。多次实验并记录数据如表。 实验次序 电压 电压 电压 1 2 3 ①分析表中数据，得到初步结论：______（用字母表示）； ②为使结论更具有普遍性，小明将灯泡换成其他类型的用电器并多次实验。此外，还可以______； (5)由如图甲所示的状态改测灯泡两端的电压时，小明为节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明的方法______（选填“能”或“不能”）测出灯泡两端的电压，原因是______。 20．小华只利用两节新的干电池，一个电压表，“”的灯，“”的灯一个额定电压为的小风扇，开关和导线若干，探究串联电路的电压特点。 (1)请用笔画线代替导线，根据图甲所示电路完成图乙中的实物连线________； (2)闭合开关前，小华发现电压表指针如图a所示，他必须进行的操作是_________；如果在闭合开关后，电压表指针如a所示，则原因是____________。 (3)调整完毕后，闭合开关，两灯均不亮，电压表示数为，若只有一处故障，出现上述现象的原因可能是_________； (4)排除故障后，测得电压表示数如图b所示，则AB两点间电压_________V； (5)为了简化操作步骤，小华仅将电压表一侧的导线从_________点改至C点，记录测得的电压，再将另一侧导线从_________，记录测得电压，比较_________两者的关系，可以初步得出串联电路的电压特点； (6)为了使结论具有普遍性，利用现有器材，下一步的操作是_________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】A．若灯L1​断路，此时电路中只有L2接入电路，L2会亮，电压表测电源电压有示数，电流表测电路电流也有示数，不符合 “一个电表几乎没有示数”，故A不符合题意； B．若灯L2​断路，此时电路中只有L1​接入电路，L1​会亮，电流表测电路电流有示数，电压表与L2并联，由于L2​断路，电压表相当于测断路处电压，示数几乎为0，故B符合题意； C．若灯L1​短路，L2​也会被短路，两灯都不亮，不符合 “只有一盏灯亮”，故C不符合题意； D．若灯L2短路，L1​也会被短路，两灯都不亮，不符合 “只有一盏灯亮”，故D不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】由图可知两个灯泡L1与L2串联，电压表并联在灯泡L1两端，测量L1两端电压；闭合开关后，两灯均发光，由于两个小灯泡电阻一般不同，因此两灯两端电压一般不同，在串联电路中电流处处相等，故ACD错误，B正确。 故选 B。 3．C 【详解】该电路中、串联，电流表测电路电流，电压表测两端电压；闭合开关后两灯不发光、电流表无示数，说明电路断路，而电压表有示数且接近电源电压，说明电压表两端能连通到电源两极，因此故障可能是与电压表并联的断路。故选C。 4．C 【详解】AB．为使结论更具有普遍性，应多测几组电压值，可以通过改变电池节数或改变灯泡规格，故A正确，AB不符合题意； C．实验时若发现AB和AC两端电压相等，且不为0，也可能是L1或L2短路，故C错误，C符合题意； D．测完UAC，将电压表接在A接线柱上的线改接到B接线柱上，电压表的正负接线柱连接正确，此时电压表与灯L2并联，可测得UBC，故D正确，D不符合题意。 故选C。 5．B 【详解】从图甲中可以看出测电源电压，测两端电压，而两表指针一样，可知选的是大量程，的是小量程，则的量程是0～15V，分度值为0.5V，可知电源电压为6V；的量程是0～3V，分度值为0.1V，可知两端电压为1.2V；又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，灯两端电压为1.2V，则灯两端电压为 6V-1.2V=4.8V 故ACD错误，B正确。 故选B。 6．C 【详解】闭合开关，电流只有一条路径，两灯串联，电流表测电路中的电流，电压表测L1两端的电压。 AB．由于电压表测L1两端的电压且电压表的示数为2V，所以L1两端的电压U1=2V；根据串联电路电压特点可知，L2两端的电压为U2=U-U1=6V-2V=4V 故AB错误； CD．根据串联电路电流特点可知，电流表测电路中的电流，即电流表可以测通过L1的电流，也可以测通过L2的电流，通过 L1的电流等于通过L2的电流，故C正确，D错误。 故选C 。 7．D 【详解】由图可知，电流只有一条路径，两灯串联。电流表测量串联电路的电流，由串联电流规律可知，两灯的电流相等；电压表并联在L1两端，因此测量的是 L1两端的电压，由于两灯型号不同，则两灯两端电压不同，故D正确，ABC错误。 故选D。 8．C 【详解】由题图可知，L1与L2并联接入电路中，电流表测量通过L1的电流，电压表测量电源电压。当灯泡L2突然熄灭后，电源电压不变，即电压表的示数不变；此时通过L1的电流也不变，即电流表的示数也不变。故ABD错误，C正确。 故选C。 9．A 【详解】由电路图可知，灯L1与L2串联，闭合开关后两灯均不亮，说明电路出现断路故障。若用电压表测得ab两端的电压为3V，说明电压表的正负接线柱与电源的正负极形成通路，则电路中与电压表并联的L1断路，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．D 【详解】A．由图乙可知，电压表选用的是小量程，分度值为0.1V，示数为1V；灯泡的规格相同，三个灯泡串联在电路中，所以每个灯泡两端的电压相同，根据串联电路的电压规律可知，电源电压即AF两接线柱间电压为1V+1V+1V＝3V 故A错误； B．由图可知，C接的是电压表的负接线柱，这说明电流从右流向左的，所以A端导线与电源的负极相连，将导线n与D点拆下，再接上A点，会使得电压表正负接线柱接反，故B错误； C．CD间的电压表换上正常的电流表，通电后电流表相当于导线，CD间被短路，电流表与另外两个灯泡串联，电流表示数不为0，故C错误； D．若灯L2取了，电压表被串联在电路中，电压表示数接近电源电压，大约为3V，故D正确。 故选D。 11．A 【详解】如图甲所示，电灯L1、L2串联，电压表V1测量电源电压U，电压表V2测量电灯L1两端电压U1，根据串联电路电压的规律可知，U大于U1，即电压表V1示数大于电压表V2的示数，因为两个电压表指针所指位置相同，如图所示，电压表V1所选量程为0~15V，分度值为0.5V，则其示数为6V，即电源电压，电压表V2所选量程为0~3V，分度值为0.1V，则其示数为1.2V，即电灯L1两端电压，电灯L2两端电压 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12． 2.3 6.0 【详解】[1]如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.3V，即L2两端的电压为2.3V。 [2]由图甲电路可知，L1与L2串联，由串联电路的电压规律可得电源电压 U=U1+U2=3,7V+2.3V=6.0V 即电源电压为6.0V。 13． 变小 不变 【详解】[1]S闭合，R1与R2并联，电流表测量干路电流，电压表测量电源电压；S断开时，此时为只有R2的简单电路，电流表测量R2的电流，电压表测量电源电压。由于电源电压不变，并联电路中各支路独立工作、互不影响，故R2的支路电流I2始终不变，但开关断开后，R1的支路电流I1变为零，因此干路电流从I1+I2变为I2，即干路电流变小，所以电流表的示数变小。 [2]电压表并联在电源两端，测量的是电源电压。由于电源电压保持不变，因此无论开关S是闭合还是断开，电压表的示数都不变。 14． 1.8 7.2 【详解】由图甲可知，与串联，测电源电压，测两端电压。因串联电路总电压大于部分电路电压，两电压表指针偏转角度相同，故选用量程，选用量程，由图乙可得，电源总电压，两端电压 由串联电路电压规律，两端电压 15． 1 4 【详解】[1][2]由图可知，当开关闭合时，两只灯泡串联，电压表测量的是L1两端的电压，L1两端的电压为U1=1V；根据串联电路电压规律得灯L2两端的电压 16．串 【详解】由图可知，电压表选用量程，分度值为，可得一个水果电池的电压为。串联电池组的总电压等于各电池电压之和，并联电池组总电压等于单个电池电压。要使额定电压的小灯泡正常发光，需要总电压为，将5个的水果电池串联后，总电压为，符合要求。 17． 4 2 【详解】[1][2]如图，两个灯泡串联，电压表测量L2两端的电压，电压表示数为2V，灯泡L2两端的电压，由串联分压可知，则L1两端电压为 18．(1) 不同 (2) 【详解】（1）[1]甲图中，闭合开关，电流表与灯泡L1在同一条支路上，因此测量的是灯泡的电流。 [2]实验中为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，实验中应该选择规格不同的灯泡进行实验。 （2）分析表格中的数据，第 1 次实验1.3V+1.5V=2.8V，第 2 次实验1.2V+1.6V=2.8V，第 3 次实验1.1V+1.7V=2.8V，可以得出在串联电路中，电源两端电压U等于各用电器两端电压之和，即 19．(1) (2)不同 (3) 断开 断路 (4) 更换电压不同的电源多次实验，避免偶然性 (5) 不能 电压表正负接线柱接反了 【详解】（1）根据图甲所示的电路图可知，两灯串联，电压表测量两端的电压，故电路连接如图所示： （2）为得出普遍性的规律，实验中应该选择规格不同的小灯泡。 （3）[1]为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。 [2]闭合开关，测量灯泡两端的电压时，两灯突然熄灭，说明电路中没有的电流，即出现了断路，而电压表示数变为0，则说明断路。 （4）[1]由图丙可知，电压表选用小量程，分度值为，故电压表的示数为。 [2]分析表中数据可知，第一次实验时有 第二次实验时有 第三次实验时有 故可得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即 [3]为使结论更具普遍性，小明还可以更换电压不同的电源多次实验，避免偶然性。 （5）[1][2]若电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，则会导致电压表正负接线柱接反，故小明的方法不能测出灯两端的电压。 20．(1) (2) 把电压表指针调零 电压表的正、负接线柱接反了 (3)灯泡断路 (4)1.2 (5) B A点改接到B点 和 (6)用小风扇代替其中一只灯泡再次实验 【详解】（1）由图甲可知，两灯串联，电压表测L1两端的电压，如图所示： （2）[1]小华发现电压表指针如图a所示，指针偏向零刻度线的左侧，故需要对电压表指针调零。 [2]闭合开关，发现电压表指针的偏转情况如图乙所示，即指针指向零刻度线的左侧，原因是：电压表正负接线柱接反了。 （3） 闭合开关，两灯均不亮，则故障可能是断路，而电压表有示数，说明电压表与电源连通，则故障可能是灯L1断路。 （4）由图可知，电压表用的小量程，分度值为0.1V，故示数为1.2V。 （5） [1][2]将电压表一侧的导线从B点改至C点，即可测出总电压，记作U2；再将另一侧导线从A点改至B点，记录测得电压。 [3]比较U2和U1+U3的关系，可以初步得出串联电路的电压特点。 （6）为了使结论具有普遍性，应换用不同用电器进行多次实验，利用现有器材，下一步的操作是用小风扇代替任一只灯再次实验。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $