精品解析：江西抚州市东乡二中2025-2026学年八年级下学期学情测试道德与法治试卷

江西抚州市东乡二中2025-2026学年八年级下学期学情测试 道德与法治试卷 （考试时间：75分钟试卷满分：80分） 一、单项选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，错选、多选均不给分。） 1. 习近平总书记指出，回顾我国宪法制度发展历程，我们愈加感到，我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。下列对这两个“紧密相连”的解读正确的是（ ） ①中国共产党领导人民制定宪法 ②中国共产党可以不在宪法和法律范围内活动 ③宪法规范国家权力运行 ④我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 2. 国家宪法日当天，小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是（ ） ①小英：宪法是我的“必修课”，我要学习宪法，认同并修改宪法 ②小亮：宪法是我的“好导师”，人生路上的困惑，指点迷津依靠它 ③小侠：宪法是我的“监督员”，我享受多少权利，就应履行多少义务 ④小佳：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法的呵护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下表是小粤同学整理的宪法知识点笔记，其中对宪法核心价值追求的表述正确的是（ ） 小粤同学整理了宪法知识点笔记，其中关于宪法核心价值追求的表述如下：①基本原则——国家尊重和保障人权；②核心价值追求——保障公民的一切权利和自由；③核心价值追求——规范国家权力运行以保障公民权利；④根本活动准则——全国各族人民、一切国家机关和武装力量等都必须遵守。下列表述正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 学校普法角展示了如下案例，该案例告诉我们（ ） 学校普法角展示了一则案例：赖某因故意拖欠农民工工资，被当地人社部门责令支付，其仍拒不执行，最终被法院判处有期徒刑6个月。该案例告诉我们（ ） A. 违反民事法律，应当承担民事责任 B. 违反行政法律，应当承担行政责任 C. 违反刑事法律，应当承担刑事责任 D. 违反公序良俗，应当受到道德谴责 5. 某市教育局在官网发布《2025年义务教育阶段招生入学工作方案（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，广大市民积极建言献策。这一做法保障了公民的（ ） A. 选举权和被选举权 B. 监督权 C. 申诉权 D. 控告权 6. 某班开展“宪法在我心中”主题班会，同学们纷纷发表观点，其中正确的是（ ） A. 小辉：宪法规定的是国家生活中的一般性问题 B. 小琳：宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C. 小轩：宪法的制定和修改程序与其他法律一致 D. 小怡：宪法是由国家主席制定并公布的 7. 2024年1月8日，中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议召开。习近平总书记强调，坚持一体推进不敢腐、不能腐、不想腐……对症下药、精准施治、多措并举，让反复发作的老问题逐渐减少，让新出现的问题难以蔓延。下列是某班级学生针对“遏制腐败问题”贡献的“锦囊妙计”，其中可取的是（ ） A. 健全和完善权力运行的制约和监督体系 B. 深入推进行政体制改革，打造服务型政府 C. 激发人民政治参与的热情，让人民惩治腐败 D. 把权力完全交给国家机关工作人员，提高公信力 8. 对下图解读正确的是（ ） A. 宪法是所有法律法规的总和 B. 宪法是其他法律的具体化 C. 宪法是国家的根本法 D. 宪法是由政府制定的 9. 作为国家根本法，每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此，青少年应该（ ） ①加强宪法监督工作 ②增强宪法意识，捍卫宪法 ③积极参与宪法宣传活动，维护宪法权威 ④维护宪法权威，规范权力运行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 用图示梳理知识是一种有效的学习方法。下面是小赣在学习有关公民的基本权利的知识时所做的笔记，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 11. 谢某在楼道堆放个人物品，影响了邻居出行和消防安全。物业多次与谢某进行交涉，谢某非但不清理，还说：“楼道是大家的，我有权放东西。”对此，你会告诉谢某（ ） ①要注意保护好个人隐私 ②社会生活具有公共性，大家要共同维护社会秩序 ③社会生活是日新月异的 ④公民行使自由和权利时不能损害他人的合法权益 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 八年级学生小哲在商场购买了一件衣服，穿了两天后，发现衣服的品牌是假的。他向店主提出退货的要求，店主说：“本店商品质优价廉，生产经营利润有限，一经售出，概不退换。”面对这一说法，小哲应采取的正确做法是（ ） ①请消费者协会协助调解 ②与店主进行协商达成和解 ③向人民法院提起民事诉讼 ④向人民法院提起行政诉讼 A. ②→①→④ B. ②→①→③ C. ①→②→④ D. ①→②→③ 13. 某机关单位核心涉密人员李某沉迷网络赌博，欠下巨额赌债。为偿还债务，李某主动勾连境外间谍情报机关，将80余份涉密文件拍照发送给对方，收取间谍经费10万余元。国家安全机关及时侦破案件，李某因间谍罪被判处有期徒刑12年。这警示我们（ ） ①维护国家安全是每个公民的基本权利 ②法律禁止做的坚决不做 ③维护国家安全是我国当前的中心工作 ④违反法定义务必须担责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2025年全国人民代表大会常务委员会工作报告指出，全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作，对报送备案的2146件规范性文件进行主动审查，对公民、组织提出的5682件审查建议逐一研究并依法反馈。督促制定机关纠正处理各类规范性文件1040件。由此可见（ ） ①全国人大常委会行使监督宪法实施的职权 ②全国人大常委会有权修改宪法和相关法律 ③推进合宪性审查、备案审查有助于政府依法行政 ④推进合宪性审查、备案审查有助于维护宪法权威 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 街心公园，如炸雷般的甩鞭声惊吓到旁人；护城河边，钓友甩出的鱼钩钩伤他人；广场街头，五彩的风筝线割伤路人……这些市民常见的娱乐健身活动，却引发了不少纠纷和意外伤害。民法典规定：“行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任”。这（ ） ①警示公民要依法行使权利，不能损害他人的合法权益 ②明晰了公民受到意外伤害后依法维权的途径和方式 ③启示我们违反法定义务须担责，要承担刑事责任 ④明确了意外伤害他人须担责，是对公民人身权的保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 人民是中国共产党执政兴国的最大底气，也是发展人权事业的最大动力，人民幸福生活是最大的人权，发展是实现人民幸福的关键。习近平总书记强调，在发展中保障和改善民生，保护和促进人权。下列名言与上述观点不一致的是（ ） A. 凡治国之道，必先富民 B. 治国有常，而利民为本 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 民惟邦本，本固邦宁 17. 道德与法治课上，老师展示了下面两个案例： 案例一 李某在小区被从高处抛下的一个罐头瓶子砸中头部，造成脑震荡和头皮破裂。事后，李某将高空抛物者周某告上法庭。周某被判处有期徒刑10个月。 案例二 何某在小区业主微信群里辱骂王某“脑壳有问题”，王某将其告上法庭。 上述两个案例中，诉讼的类型分别属于（ ） A. 民事诉讼、行政诉讼 B. 行政诉讼、民事诉讼 C. 刑事诉讼、行政诉讼 D. 刑事诉讼、民事诉讼 18. 下列同学们的说法能够印证“权利和义务相统一”这一观点的是（ ） ①遵纪守法既是公民的道德义务，也是公民应尽的法定义务 ②受教育既是公民的权利，同时也是公民必须履行的义务 ③消费者享有购买商品和接受服务的权利，也要接受经营者的监督 ④公民享有言论自由的权利，也必须履行不传播谣言的义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。） 19. 为了让同学们树立正确的权利意识和义务观念，增强法治意识，某校八年级（1）班在道德与法治老师的带领下开展了综合性学习活动。同学们收集了生活中的一些侵权现象进行探究，并制作了下面的表格。 侵权现象 被侵犯的权利 某建筑公司总是以各种理由拖欠甚至拒付农民工的工资 ① 个别工厂实行“严格管理”，工人下班被搜身后方可出厂门 ② 小刚周末和同学逛商场时，不小心被小偷偷走了手机和钱包 ③ 小丽的爸爸以家庭经济困难为由，让小丽辍学出去打工养家 ④ （1）联系所学法律知识，补全上面的表格。 【阅读信息，参与分析】 某校开展了以“深耕沃野，趣享田园”为主题的农耕研学实践活动。在活动中，同学们亲自动手插秧，体验农务劳作的苦与乐，收获颇丰。但是，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。小刚说道：“劳动真是太辛苦了，反正有人做，我才不想干呢。” （2）请从权利义务相统一的角度，分析小刚的观点错在何处。 20. 【权利义务我分析】某校八（1）班同学在学习了权利与义务的相关内容后，开展了“权利义务伴我行”主题探究活动，请你参与进来。 案例：近年来，网络上流行“晒物”。“晒物”是指通过互联网，以图文或视频等形式展示自己拥有的物品。对于“晒”什么、怎么“晒”，同学们发表了自己的看法。 结合材料，运用权利与义务的关系的相关知识，谈谈你如何看待“晒物”行为 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲《山西省实施<中华人民共和国妇女权益保障法>办法》已由山西省第十四届人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2025年9月24日修订通过，并于2025年12月1日起施行。该办法第二十一条明确规定，禁止诋毁、侮辱大龄未婚女性，禁止歧视、虐待生育女婴或者残疾婴儿的妇女以及不育妇女。 ▲胡某所养两条大狗先后咬伤蒋某等人，对社会公共安全造成严重危害。蒋某等人对胡某提起了诉讼，被告人胡某明知其饲养的是烈性犬，曾经咬伤过多名被害人，继而带所饲养的烈性犬外出时未套狗链、未尽看管义务，轻信自己能够制止狗伤人的行为，又咬伤被害人致重伤二级，给被害人的身心造成了严重伤害，其行为危害了不特定多数人的生命、健康安全，情节较轻，构成以过失方法危害公共安全罪。根据《刑法》判决被告人胡某某犯过失以危险方法危害公共安全罪，判处有期徒刑一年六个月。 ▲宪法是厚重的，承载着国家的过去、现在和未来。回首来时路，我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。宪法是亲切地，保障着公民的权利、尊严和幸福。我们每个人与宪法密切相关的故事，从出生那一刻就开始书写，并伴随一生、守护终身。人民权益要靠宪法保障，宪法权威要靠人民维护。国无法不治，民无法不立。青少年是祖国的未来、民族的希望，作为新时代的主人，我们要积极行动起来，尊法学法守法用法，争做文明法治好少年。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。） 22. 【宪法的力度和温度】 宪法的“力度” 2023年，我国修改立法法、行政复议法等，制定青藏高原生态保护法、对外关系法等，不断加强重点领域、涉外领域立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，每一个立法环节都把好宪法关，努力使每一项立法都符合宪法精神。 宪法的“温度” 宪法是一张写着人民权利的纸。宪法带给我们每个人的，是一生的守护。从呱呱坠地，到受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，无时无刻不受到宪法的保障。 （1）运用所学知识，谈谈你对宪法“力度”和“温度”的理解。 【提升宪法意识】 某市人民检察院2025年度新入职人员宪法宣誓仪式开始，全体起立，同唱国歌。国歌唱毕，领誓人走到宣誓台前，左手抚按宪法，右手举拳，领诵誓词，其他宣誓人肃然站立，右手举拳，跟诵誓词。 （2）除了宪法宣誓，你还知道哪些能够增强人们宪法意识的举措? 23. 2025年12月4日是第12个国家宪法日，某中学八（1）班以此为契机开展了一次宣传宪法主题班会，请你参与并完成下列任务。 【学习宪法，谈认识】 我国宪法规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。 “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!” （1）有同学不理解为什么要向宪法而不是其他法律宣誓，请你为其答疑解惑。 【宣誓宪法，解疑惑】 2025年6月11日，根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的42个部门和单位的49名负责人依法进行宪法宣誓。他们向宪法庄严宣誓：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!” （2）运用所学知识，分析国家工作人员依法进行宪法宣誓有什么重要意义? 【践行宪法，见行动】 同学们在老师的带领下，到当地的宪法主题公园参观学习，进一步增强了对宪法的信服和尊崇。 （3）作为国家的小主人，你打算在今后的学习和生活中如何增强宪法意识，维护宪法权威? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西抚州市东乡二中2025-2026学年八年级下学期学情测试 道德与法治试卷 （考试时间：75分钟试卷满分：80分） 一、单项选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，错选、多选均不给分。） 1. 习近平总书记指出，回顾我国宪法制度发展历程，我们愈加感到，我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。下列对这两个“紧密相连”的解读正确的是（ ） ①中国共产党领导人民制定宪法 ②中国共产党可以不在宪法和法律范围内活动 ③宪法规范国家权力运行 ④我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，题干中宪法与党和人民奋斗历程紧密相连体现了党的领导地位，故①说法符合题意； ②：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党，必须在宪法和法律范围内活动，不能有超越宪法法律的特权，故②说法错误； ③：宪法确实规范国家权力运行，但题干主旨强调的是宪法与党和人民的历史成就及经验的联系，该选项未直接反映这一核心观点，故③说法不符合题意； ④：我国宪法是党的主张和人民意志的集中体现，实现了二者的高度统一，这与题干中宪法同党和人民开辟的道路紧密相连相契合，故④说法符合题意； 2. 国家宪法日当天，小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是（ ） ①小英：宪法是我的“必修课”，我要学习宪法，认同并修改宪法 ②小亮：宪法是我的“好导师”，人生路上的困惑，指点迷津依靠它 ③小侠：宪法是我的“监督员”，我享受多少权利，就应履行多少义务 ④小佳：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法的呵护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法相关知识。 ①：宪法修改权属于全国人民代表大会，个人无权修改，故①说法错误； ②：宪法是根本法，为公民行为提供根本准则，故②符合题意； ③：权利与义务相统一但并非数量绝对对等，表述不准确，故③说法错误； ④：宪法保障公民从出生起的基本权利，故④符合题意； 故本题选D。 3. 下表是小粤同学整理的宪法知识点笔记，其中对宪法核心价值追求的表述正确的是（ ） 小粤同学整理了宪法知识点笔记，其中关于宪法核心价值追求的表述如下：①基本原则——国家尊重和保障人权；②核心价值追求——保障公民的一切权利和自由；③核心价值追求——规范国家权力运行以保障公民权利；④根本活动准则——全国各族人民、一切国家机关和武装力量等都必须遵守。下列表述正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：国家尊重和保障人权是宪法的原则之一，并非唯一基本原则，故①说法错误； ②：宪法保障公民的合法权利和自由，并非一切，故②说法错误； ③：宪法的核心价值追求就是规范国家权力运行以保障公民权利，故③说法正确； ④：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，全国各族人民、一切国家机关和武装力量等都必须遵守宪法，故④说法正确。 4. 学校普法角展示了如下案例，该案例告诉我们（ ） 学校普法角展示了一则案例：赖某因故意拖欠农民工工资，被当地人社部门责令支付，其仍拒不执行，最终被法院判处有期徒刑6个月。该案例告诉我们（ ） A. 违反民事法律，应当承担民事责任 B. 违反行政法律，应当承担行政责任 C. 违反刑事法律，应当承担刑事责任 D. 违反公序良俗，应当受到道德谴责 【答案】C 【解析】 【详解】A：民事责任一般指赔偿损失、赔礼道歉等民事层面的责任，本案最终结果是刑事处罚，故A说法错误； B：行政责任包括罚款、行政拘留等行政处罚/处分，有期徒刑属于刑罚，不是行政责任，故B说法错误； C：有期徒刑是刑罚的一种，是承担刑事责任的体现，符合案例的结果，故C说法正确； D：赖某的行为已经构成刑事犯罪，不止是违反公序良俗、受到道德谴责的层面，故D说法错误。 5. 某市教育局在官网发布《2025年义务教育阶段招生入学工作方案（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，广大市民积极建言献策。这一做法保障了公民的（ ） A. 选举权和被选举权 B. 监督权 C. 申诉权 D. 控告权 【答案】B 【解析】 【详解】B：教育局向社会征求意见，市民建言献策，保障了公民的监督权，B符合题意； ACD：选举权和被选举权是公民选举或被选举为国家权力机关代表的权利，与题干中市民建言献策的场景不符。申诉权是公民对自身相关处理结果不服时提出申诉的权利，控告权是公民针对违法失职行为提出控告的权利，均不符合本题情景，ACD不符合题意； 6. 某班开展“宪法在我心中”主题班会，同学们纷纷发表观点，其中正确的是（ ） A. 小辉：宪法规定的是国家生活中的一般性问题 B. 小琳：宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C. 小轩：宪法的制定和修改程序与其他法律一致 D. 小怡：宪法是由国家主席制定并公布的 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法规定国家生活中的根本问题，A说法错误； C：宪法制定和修改程序比其他法律更严格，C说法错误； D：宪法由全国人大制定并公布，D说法错误； B：依据教材知识，宪法是其他法律的立法基础和依据，B符合题意。 7. 2024年1月8日，中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议召开。习近平总书记强调，坚持一体推进不敢腐、不能腐、不想腐……对症下药、精准施治、多措并举，让反复发作的老问题逐渐减少，让新出现的问题难以蔓延。下列是某班级学生针对“遏制腐败问题”贡献的“锦囊妙计”，其中可取的是（ ） A. 健全和完善权力运行的制约和监督体系 B. 深入推进行政体制改革，打造服务型政府 C. 激发人民政治参与的热情，让人民惩治腐败 D. 把权力完全交给国家机关工作人员，提高公信力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 A：通过健全和完善制约和监督体系，可以确保权力在透明的环境中运行，减少腐败滋生的空间。故A说法正确； B：深入推进行政体制改革有利于提升政府服务能力和治理水平，而非直接遏制腐败，故B不符合题意； C：人民没有惩治腐败的权力，故C说法错误； D：“完全”说法太绝对，将权力完全交给国家机关工作人员，缺乏有效的制约和监督，反而会加剧腐败的风险。故D说法错误； 故本题选A。 8. 对下图解读正确的是（ ） A. 宪法是所有法律法规的总和 B. 宪法是其他法律的具体化 C. 宪法是国家的根本法 D. 宪法是由政府制定的 【答案】C 【解析】 【详解】 A：宪法是其他普通法律的立法基础和立法依据，规定国家生活中根本性、全局性的问题，普通法律规定国家生活中某一方面的具体问题，宪法并不是所有法律法规的总和，故A说法错误； B：其他法律是依据宪法制定的，是宪法的具体化，选项表述颠倒了二者关系，故B说法错误； C：从图中可以看出宪法在我国法律体系中居于核心地位，是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，故C符合题意； D：宪法是由全国人民代表大会制定的，政府属于行政机关，无权制定宪法，故D说法错误； 9. 作为国家根本法，每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此，青少年应该（ ） ①加强宪法监督工作 ②增强宪法意识，捍卫宪法 ③积极参与宪法宣传活动，维护宪法权威 ④维护宪法权威，规范权力运行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：监督宪法实施是全国人大及其常委会的职权，青少年不具备此项权力，故①说法错误； ②：作为公民，青少年应学习宪法，增强宪法意识，自觉维护宪法尊严，故②说法正确； ③：青少年可以通过参加宪法宣传活动等方式，弘扬宪法精神，故③说法正确； ④：规范国家权力运行主要是国家机关及其工作人员的责任，并非青少年的职责，故④说法错误。 10. 用图示梳理知识是一种有效的学习方法。下面是小赣在学习有关公民的基本权利的知识时所做的笔记，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国公民的政治权利包含选举权和被选举权、政治自由、监督权，应当是政治权利包含监督权，选项逻辑关系颠倒，故A说法错误； B：选举权和被选举权是公民两项独立的政治权利，二者是并列关系，并非交叉关系，故B说法错误； C：公民的人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护，人格尊严不受侵犯属于人身自由的内容，图示包含关系正确，故C符合题意； D：物质帮助权和财产权都属于公民的社会经济权利，二者是并列关系，不存在包含关系，故D说法错误； 11. 谢某在楼道堆放个人物品，影响了邻居出行和消防安全。物业多次与谢某进行交涉，谢某非但不清理，还说：“楼道是大家的，我有权放东西。”对此，你会告诉谢某（ ） ①要注意保护好个人隐私 ②社会生活具有公共性，大家要共同维护社会秩序 ③社会生活是日新月异的 ④公民行使自由和权利时不能损害他人的合法权益 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干涉及公共空间占用问题，与保护个人隐私无关，故①不符合题意； ②：楼道属于公共空间，社会生活具有公共性，需要大家共同维护社会秩序，故②符合题意； ③：题干未涉及社会生活是日新月异的内容，故③不符合题意； ④：公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，故④符合题意。 12. 八年级学生小哲在商场购买了一件衣服，穿了两天后，发现衣服的品牌是假的。他向店主提出退货的要求，店主说：“本店商品质优价廉，生产经营利润有限，一经售出，概不退换。”面对这一说法，小哲应采取的正确做法是（ ） ①请消费者协会协助调解 ②与店主进行协商达成和解 ③向人民法院提起民事诉讼 ④向人民法院提起行政诉讼 A. ②→①→④ B. ②→①→③ C. ①→②→④ D. ①→②→③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 BD：消费者权益受损时，首先应与商家协商和解，这是最直接、成本最低的方式，故②应作为第一步；消费者协会调解属于第三方调解手段，通常应在协商和解不成后采用，故①应在②之后；民事诉讼是消费者通过司法途径维权的最终手段，适用于调解无效的情况，故③应放在最后；故B说法正确，D说法错误； AC：行政诉讼针对的是行政机关的违法行为，与消费者维权无关，故AC说法错误； 故本题选B。 13. 某机关单位核心涉密人员李某沉迷网络赌博，欠下巨额赌债。为偿还债务，李某主动勾连境外间谍情报机关，将80余份涉密文件拍照发送给对方，收取间谍经费10万余元。国家安全机关及时侦破案件，李某因间谍罪被判处有期徒刑12年。这警示我们（ ） ①维护国家安全是每个公民的基本权利 ②法律禁止做的坚决不做 ③维护国家安全是我国当前的中心工作 ④违反法定义务必须担责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。 ①：维护国家安全是公民的基本义务而非权利，故①说法错误； ②：李某泄露国家秘密违反法律禁止性规定，警示公民必须坚决不做法律禁止的事，故②符合题意； ③：我国当前的中心工作是经济建设，而非维护国家安全，故③说法错误； ④：李某被判刑表明违反法定义务须承担法律责任，故④符合题意； 故本题选D。 14. 2025年全国人民代表大会常务委员会工作报告指出，全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作，对报送备案的2146件规范性文件进行主动审查，对公民、组织提出的5682件审查建议逐一研究并依法反馈。督促制定机关纠正处理各类规范性文件1040件。由此可见（ ） ①全国人大常委会行使监督宪法实施的职权 ②全国人大常委会有权修改宪法和相关法律 ③推进合宪性审查、备案审查有助于政府依法行政 ④推进合宪性审查、备案审查有助于维护宪法权威 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 ①④：从题干信息可知，全国人大常委会具有行使监督宪法实施的职权，推进合宪性审查、备案审查工作有助于维护宪法权威，①④符合题意； ②：全国人大有修改宪法的职权，②说法错误； ③：推进合宪性审查、备案审查与政府无关，③不符合题意； 故本题选B。 15. 街心公园，如炸雷般的甩鞭声惊吓到旁人；护城河边，钓友甩出的鱼钩钩伤他人；广场街头，五彩的风筝线割伤路人……这些市民常见的娱乐健身活动，却引发了不少纠纷和意外伤害。民法典规定：“行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任”。这（ ） ①警示公民要依法行使权利，不能损害他人的合法权益 ②明晰了公民受到意外伤害后依法维权的途径和方式 ③启示我们违反法定义务须担责，要承担刑事责任 ④明确了意外伤害他人须担责，是对公民人身权的保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利、违反义务需担责。 ①④：“行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任”，警示公民要依法行使权利，不能损害他人的合法权益，明确了意外伤害他人须担责，是对公民人身权的保护，故①④说法正确； ②：题干没有体现依法维权，故②不符合题意； ③：违反法定义务须担责，要承担法律责任，不一定是刑事责任，故③说法错误； 故本题选B。 16. 人民是中国共产党执政兴国的最大底气，也是发展人权事业的最大动力，人民幸福生活是最大的人权，发展是实现人民幸福的关键。习近平总书记强调，在发展中保障和改善民生，保护和促进人权。下列名言与上述观点不一致的是（ ） A. 凡治国之道，必先富民 B. 治国有常，而利民为本 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 民惟邦本，本固邦宁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ABD：分析题文，题干表达的是国家尊重和保障人权，在发展中保障和改善民生，保护和促进人权；“治国有常，而利民为本”意思是说治理国家有不变的法则，但最根本的是让人民获利；“凡治国之道，必先富民”意思是大凡治理国家的方法，必须首先使百姓富裕起来，都体现了尊重和保障人权的思想，“民惟邦本，本固邦宁”强调了人民是国家的根本，只有人民这个根本稳固了，国家才能安宁，体现了尊重和保障人权的思想；故ABD正确； C：“功崇惟志，业广惟勤”意思是想要建立一番功业，要有高远的志向和辛勤的努力，体现努力是梦想和现实之间的桥梁，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 17. 道德与法治课上，老师展示了下面两个案例： 案例一 李某在小区被从高处抛下的一个罐头瓶子砸中头部，造成脑震荡和头皮破裂。事后，李某将高空抛物者周某告上法庭。周某被判处有期徒刑10个月。 案例二 何某在小区业主微信群里辱骂王某“脑壳有问题”，王某将其告上法庭。 上述两个案例中，诉讼的类型分别属于（ ） A. 民事诉讼、行政诉讼 B. 行政诉讼、民事诉讼 C. 刑事诉讼、行政诉讼 D. 刑事诉讼、民事诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】A：案例一中周某被判处有期徒刑，属于刑事诉讼，案例二属于民事诉讼，故A说法错误； B：案例一中周某被判处有期徒刑，属于刑事诉讼，故B说法错误； C：案例二中王某告何某侵犯名誉权，属于民事诉讼，故C说法错误； D：案例一中周某被判处有期徒刑，属于刑事诉讼；案例二中王某告何某侵犯名誉权，属于民事诉讼，故D符合题意； 18. 下列同学们的说法能够印证“权利和义务相统一”这一观点的是（ ） ①遵纪守法既是公民的道德义务，也是公民应尽的法定义务 ②受教育既是公民的权利，同时也是公民必须履行的义务 ③消费者享有购买商品和接受服务的权利，也要接受经营者的监督 ④公民享有言论自由的权利，也必须履行不传播谣言的义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利和义务相统一。 ②④：依据教材知识可知，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，因此公民在享有权利的同时必须履行相应义务；分析选项，受教育既是公民的权利，同时也是公民必须履行的义务；公民享有言论自由的权利，也必须履行不传播谣言的义务；体现了权利和义务相统一，②④符合题意； ①：选项未涉及权利，①不符合题意； ③：消费者享有购买商品和接受服务的权利，但不需要接受经营者的监督；经营者要接受消费者的监督，③说法错误； 故本题选D。 二、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。） 19. 为了让同学们树立正确的权利意识和义务观念，增强法治意识，某校八年级（1）班在道德与法治老师的带领下开展了综合性学习活动。同学们收集了生活中的一些侵权现象进行探究，并制作了下面的表格。 侵权现象 被侵犯的权利 某建筑公司总是以各种理由拖欠甚至拒付农民工的工资 ① 个别工厂实行“严格管理”，工人下班被搜身后方可出厂门 ② 小刚周末和同学逛商场时，不小心被小偷偷走了手机和钱包 ③ 小丽的爸爸以家庭经济困难为由，让小丽辍学出去打工养家 ④ （1）联系所学法律知识，补全上面的表格。 【阅读信息，参与分析】 某校开展了以“深耕沃野，趣享田园”为主题的农耕研学实践活动。在活动中，同学们亲自动手插秧，体验农务劳作的苦与乐，收获颇丰。但是，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。小刚说道：“劳动真是太辛苦了，反正有人做，我才不想干呢。” （2）请从权利义务相统一的角度，分析小刚的观点错在何处。 【答案】（1）① 劳动权（获得劳动报酬权） ② 人身自由权 ③ 财产权 ④ 受教育权 （2）小刚的观点割裂了权利与义务的相统一关系，是错误的。 ① 权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ② 劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。我们享有他人劳动创造的成果的权利，同时也需要自觉履行劳动的法定义务，不能只享受权利、回避义务，小刚不愿参与劳动的想法是没有树立正确权利义务观、逃避法定义务的表现。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查公民的基本权利，需要结合材料，提炼关键词。 “拖欠甚至拒付农民工的工资”可链接劳动权； “搜身”可链接人身自由权； “小偷偷走了手机和钱包”可链接财产权； “辍学”可链接受教育权。 【小问2详解】 权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 我们不能只享受权利、回避义务。 20. 【权利义务我分析】某校八（1）班同学在学习了权利与义务的相关内容后，开展了“权利义务伴我行”主题探究活动，请你参与进来。 案例：近年来，网络上流行“晒物”。“晒物”是指通过互联网，以图文或视频等形式展示自己拥有的物品。对于“晒”什么、怎么“晒”，同学们发表了自己的看法。 结合材料，运用权利与义务的关系的相关知识，谈谈你如何看待“晒物”行为 【答案】①公民的权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进。公民在网络上“晒物”是依法行使自己言论表达等合法权利的体现，但行使权利有界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；同时公民也要自觉履行法定义务，“晒物”时不能泄露他人隐私、不能传播违法违规内容，不能只享受晒物的权利却不履行遵守网络规则、尊重他人合法权益的义务。③我们既要增强权利意识，依法行使晒物的权利，也要增强义务观念，自觉履行网络中的相关法定义务，做到依法规范自身的“晒物”行为。 【解析】 【详解】从设问中可知考查权利与义务的关系、权利与义务相统一，需要结合甲乙两位同学的观点，提炼关键词。 “网上晒物是权利”可知公民在网络上“晒物”是依法行使自己言论表达等合法权利的体现； “依法行使有界限”可知公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； “权利义务紧相连”可知公民的权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进； “依法晒物记心间”可知我们既要增强权利意识，依法行使晒物的权利，也要增强义务观念。 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲《山西省实施<中华人民共和国妇女权益保障法>办法》已由山西省第十四届人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2025年9月24日修订通过，并于2025年12月1日起施行。该办法第二十一条明确规定，禁止诋毁、侮辱大龄未婚女性，禁止歧视、虐待生育女婴或者残疾婴儿的妇女以及不育妇女。 ▲胡某所养两条大狗先后咬伤蒋某等人，对社会公共安全造成严重危害。蒋某等人对胡某提起了诉讼，被告人胡某明知其饲养的是烈性犬，曾经咬伤过多名被害人，继而带所饲养的烈性犬外出时未套狗链、未尽看管义务，轻信自己能够制止狗伤人的行为，又咬伤被害人致重伤二级，给被害人的身心造成了严重伤害，其行为危害了不特定多数人的生命、健康安全，情节较轻，构成以过失方法危害公共安全罪。根据《刑法》判决被告人胡某某犯过失以危险方法危害公共安全罪，判处有期徒刑一年六个月。 ▲宪法是厚重的，承载着国家的过去、现在和未来。回首来时路，我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。宪法是亲切地，保障着公民的权利、尊严和幸福。我们每个人与宪法密切相关的故事，从出生那一刻就开始书写，并伴随一生、守护终身。人民权益要靠宪法保障，宪法权威要靠人民维护。国无法不治，民无法不立。青少年是祖国的未来、民族的希望，作为新时代的主人，我们要积极行动起来，尊法学法守法用法，争做文明法治好少年。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）《弘扬法治精神 建设法治中国》《法治保障权益 共筑守法新风》《尊崇宪法法律 争做守法好少年》 （2）①法律与公民权利角度 山西省修订妇女权益保障相关办法，明确禁止歧视、侮辱特定女性群体的行为，说明我国法律保障公民的合法权益，平等权、人格尊严权是公民的基本权利，法律通过规范行为，为公民的成长与幸福保驾护航。②违法与犯罪角度 胡某违规饲养烈性犬、未尽看管义务致人重伤，最终被依法判定为犯罪、承担刑罚处罚，说明法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，任何违法行为都要承担相应的法律责任，犯罪行为具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性的特征。③宪法地位角度 宪法承载国家发展历程、终身保障公民权益，说明宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。④法治建设要求角度 地方人大常委会修订地方性法规、司法机关对违法行为依法判决，说明我国坚持依法治国的基本方略，不断完善法律体系，严格依法办事。同时青少年作为国家未来，要树立法治意识，做到尊法学法守法用法，共同维护宪法和法律的权威。 【解析】 【小问1详解】 本题考查自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知考查公民的权利、违法行为、宪法的地位、法治建设等相关知识，需要结合材料，提炼关键词。 “禁止诋毁、侮辱大龄未婚女性，禁止歧视、虐待生育女婴或者残疾婴儿的妇女以及不育妇女”可链接我国法律保障公民的合法权益，平等权、人格尊严权是公民的基本权利； “根据《刑法》判决被告人胡某某犯过失以危险方法危害公共安全罪，判处有期徒刑一年六个月”可链接任何违法行为都要承担相应的法律责任； “宪法是厚重的、保障着公民的权利、伴随一生、守护终身”可链接宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，宪法与我们每个人息息相关； “国无法不治，民无法不立”可链接我国坚持依法治国的基本方略，不断完善法律体系； “宪法权威要靠人民维护、尊法学法守法用法，争做文明法治好少年”可链接青少年要树立法治意识。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。） 22. 【宪法的力度和温度】 宪法的“力度” 2023年，我国修改立法法、行政复议法等，制定青藏高原生态保护法、对外关系法等，不断加强重点领域、涉外领域立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，每一个立法环节都把好宪法关，努力使每一项立法都符合宪法精神。 宪法的“温度” 宪法是一张写着人民权利的纸。宪法带给我们每个人的，是一生的守护。从呱呱坠地，到受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，无时无刻不受到宪法的保障。 （1）运用所学知识，谈谈你对宪法“力度”和“温度”的理解。 【提升宪法意识】 某市人民检察院2025年度新入职人员宪法宣誓仪式开始，全体起立，同唱国歌。国歌唱毕，领誓人走到宣誓台前，左手抚按宪法，右手举拳，领诵誓词，其他宣誓人肃然站立，右手举拳，跟诵誓词。 （2）除了宪法宣誓，你还知道哪些能够增强人们宪法意识的举措? 【答案】（1）关于宪法的“力度”：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法的原则和精神相违背。我国立法过程中严格把好宪法关，体现了宪法在国家法治体系中的核心地位，保障整个国家的立法活动始终符合宪法要求，推动全面依法治国依宪推进。关于宪法的“温度”：宪法是公民权利的保障书，我国宪法明确规定了公民享有的广泛基本权利，覆盖人生各个阶段的生活场景，始终守护全体公民的合法权益，保障人民的利益得到实现。 （2）①设立国家宪法日，开展各类宪法主题宣传活动；②中小学开设宪法相关的法治教育课程，举办宪法知识竞赛；③建设宪法主题公园、宪法教育展馆等公共宣传阵地；④公职人员正式任职前开展宪法相关培训考核等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查宪法的地位、宪法的作用、宪法的核心价值追求，需要结合材料，提炼关键词。 宪法的力度：“全面发挥宪法在立法中的核心地位功能”可链接宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力； “制定青藏高原生态保护法、对外关系法等，不断加强重点领域、涉外领域立法”可链接宪法是其他法律的立法基础和立法依据； “每一个立法环节都把好宪法关，努力使每一项立法都符合宪法精神”可链接保障整个国家的立法活动始终符合宪法要求； 宪法的温度：“宪法是一张写着人民权利的纸”可链接宪法是公民权利的保障书； “一生的守护、受教育、从工作到结婚生子、从退休到养老”可链接宪法始终守护全体公民的合法权益，保障人民的利益得到实现。 【小问2详解】 本题考查列举增强人们宪法意识的举措，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23. 2025年12月4日是第12个国家宪法日，某中学八（1）班以此为契机开展了一次宣传宪法主题班会，请你参与并完成下列任务。 【学习宪法，谈认识】 我国宪法规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。 “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!” （1）有同学不理解为什么要向宪法而不是其他法律宣誓，请你为其答疑解惑。 【宣誓宪法，解疑惑】 2025年6月11日，根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的42个部门和单位的49名负责人依法进行宪法宣誓。他们向宪法庄严宣誓：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!” （2）运用所学知识，分析国家工作人员依法进行宪法宣誓有什么重要意义? 【践行宪法，见行动】 同学们在老师的带领下，到当地的宪法主题公园参观学习，进一步增强了对宪法的信服和尊崇。 （3）作为国家的小主人，你打算在今后的学习和生活中如何增强宪法意识，维护宪法权威? 【答案】（1）①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。（宪法与其他法律的关系）②我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。③全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 （2）①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；③有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；④有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。 （3）我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查宪法的地位，需要结合材料，提炼关键词。 “宪法宣誓”可链接宪法的地位。 【小问2详解】 从设问中可知考查宪法宣誓的意义，需要结合宪法宣誓的内容，提炼关键词。 “履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公”可链接有利于强化国家公职人员的宪法意识，自觉规范自己的行为； “忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威”可链接有利于捍卫宪法的地位，保证宪法实施； “宪法宣誓”可链接有利于增强公民对宪法的了解和认识；有利于实施依法治国的基本方略。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $