1.2 地球与地球仪 第2课时 课件 2026-2027学年人教版地理七年级上册

该初中地理课件聚焦地球仪中的经线和经度、纬线和纬度及经纬网定位，通过“观察-问题-思考”环节导入，从概念认知到特点归纳，再到规律总结和实际应用，构建连贯的学习支架，帮助学生逐步掌握经纬线核心知识。 其亮点在于注重地理实践力和综合思维培养，通过经纬度标注练习、地球仪上标注地震震中及台风路径等活动，结合经纬线特点比较表格和规律总结，强化知识应用。实例丰富如泰坦尼克号定位，助力学生提升实践能力和系统思维，教师可借助结构化资源高效开展教学。

经线和经度 人教版地理 七年级上册 第一章 地球 在地球仪上，连接南北两极的半圆弧，叫经线。指示南北方向。 观察：什么是经线？ 子 午 我国 古代用“子”代表北方，用“午”代表南方。因此，经线也叫子午线。 问题一：经线有什么特点？ 项目 经线 形状 长度 指示方向 位置关系 数量 半圆弧 相等 南北方向 相交于南北两极 无数条 思考：如何区分不同的经线？ 国际上规定，把通过英国首都伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为 0°经线，也叫本初子午线。 问题二：经度分布有何规律？ 0°经线被称为本初子午线，是经度的起始线。 由此向东和向西，各分180°，称为东经和西经，分别用“E”和“W”表示。 东经和西经的180°是重合的，通常称其为180°经线。 结合图册P9 项目 经度 度数范围 表示符号 度数分布规律 0° — 180° 东经 E 西经 W 由0°经线向东向西 增大，至 180° 经度的分布规律 经线的变形 东经 西经 变形 经线的变形 30° 30° 讲解判别方法 练习：写出以下各点的经度 80° 40° 0° 40° 80° A B 50° 80° 110° C 150° 100° 50° D 20°E 40°E 60°E 80°E 100°E 120°E 140°E 160°E 20°W 40°W 60°W 80°W 100°W 120°W 140°W 160°W 180° 0° 东西经相反 度数相加为180° 在地球仪上，任意两条相对的经线组成一个经线圈。 任意一个经线圈，都可以把地球分为两个半球。 思考：沿着经线如何将地球仪分成两个大小相等的半球？ 一般我们看到的东西半球图是以 20°W和160°E组成的经线圈划分的 问题三：划分东西半球的依据是什么？ 在地球仪上找出 0°经线与 180°经线组成的经线圈。如果以此经线圈划分东西半球，看看哪些国家被划分在两个半球。 0° 东西半球的划分 20°W-0°-160°E 东半球 160°E-180°-20°W 西半球 纬线和纬度 人教版地理 七年级上册 第一章 地球 在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈，叫赤道。 观察：什么是纬线？ 所有与赤道平行的圆圈叫纬线。 纬线在南北两极缩成一点。 问题一：纬线有什么特点？ 项目 纬线 形状 长度 指示方向 位置关系 数量 圆圈（南北极是点） 赤道向两极递减 东西方向 相互平行 无数条 问题二：纬度分布有何规律？ 赤道的纬度为0°，是纬度的起始线。 从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬和南纬，分别用“N”和“S”表示。 项目 纬度 度数范围 表示符号 度数分布规律 0° — 90° 北纬 N 南纬 S 由0°纬线（赤道）向北向南增大，至 90° 90° N 纬度的分布规律 纬线的侧视图 纬线的俯视图 不同视角下的纬线 30° 60° 0° 30° 60° 90° 90° 北纬 南纬 纬线的变形 讲解判别方法 40° 20 ° 0 ° 20 ° 40 ° A B 60 ° 50 ° 40 ° C 35 ° 40 ° 45 ° D 练习：写出以下各点的纬度 思考：所有的纬线长度都不相等吗？ N S 0° 30°S 30°N 60°N 60°S 除赤道外，相同度数的纬线有两条，分别是南纬和北纬。 度数相同的两条纬线，长度相等。 0°纬线（赤道） 问题三：划分南北半球的依据是什么？ 【活动】认识经纬线和经纬度 项目 经线 纬线 形状 长度 指示方向 项目 经度 纬度 度数范围 表示符号 度数分布规律 表1 经纬线特点的比较 表2 经纬度特点的比较 活动：认识经纬线和经纬度（书本P18） 活动（书本P18） 半圆弧 圆圈（南北极是点） 相等 南北方向 赤道向两极递减 同度数的两条纬线等长 东西方向 0°— 180° 0°— 90° 东经E，西经W 北纬N，南纬S 活动（书本P18） 0°经线向东向西 增大，至 180° 赤道向北向南 增大，至 90° 在地球仪上找出赤道、南北回归线、南北极圈。 0°（赤道） 23.5°S(南回归线） 66.5°S(南极圈） 23.5°N(北回归线） 66.5°N(北极圈） 赤道（0°） 北回归线（虚线） 南回归线（虚线） 北极圈（虚线） 南极圈（虚线） 低中高纬度的划分 低纬度地区 0°—30° 中纬度地区 30°—60° 高纬度地区 60°—90° 0° 30° N 60° N 60° S 30° S 90° N 90° S 低纬度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 利用经纬网定位 人教版地理 七年级上册 第一章 地球 在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。 观察：什么是经纬网？ 纬线与纬度 经线与经度 90°(北极) 经纬网 常见的经纬网类型 立体经纬网图 极地俯视图 侧视经纬网图 方格式经纬网图 船只在茫茫大海上航行，如果遇到事故需要救援，该怎样确定遇事船只的确切位置？ 如果船只遇到事故，怎么报告位置啊？ 能否像在电影院里一样，说在几排几号呢？ 其实，这和我们日常进入电影院如何找到自己的座位是一样的问题。 问题一：如何利用经纬网定位？ A（40° N，40° W） （1）找到纬线，读出纬度 （2）找到经线，读出经度 （3）写出经纬度 B（20° S，40° E） 41.73° N，49.95° W 书本P19图1.17 纬度 经度 城市 40°N 116°E 北京 51°N 0° 60°N 25°E 0° 79°W 30°N 120°E 23°S 43°W 活动（书本P20） 伦敦 赫尔辛基 基多 杭州 表1.6 经纬度与对应城市 里约热内卢 参考图册P10 地理图册P10 问题二：经纬网应用在哪些方面？ 在军事、航海、航空、通讯、交通、气象观测、灾害监测等方面有广泛的用途。 利用经纬网确定位置，方便导航，在生产生活的各个方面都有广泛的用途。 在军事行动中，利用经纬网可以精确定位敌方目标的位置，为作战决策提供重要依据。军事装备和人员通过经纬度信息进行导航和通信，确保行动的协调一致。 军事国防 航线规划 飞机和轮船在飞行或航行过程中，需要依靠经纬度来确定航线，确保安全、准确地到达目的地。通过实时监测飞机或轮船的经纬度，可以追踪其位置，为航行安全提供保障。 灾害监测 地理图册P11 灾害监测 2026年08月25日15时00分，台湾台东县海域（22.61°N, 121.63°E）发生5.5级地震，震源深度为10千米。 请你在地球仪上大致标注震源位置。 气象观测 2021年第18号台风“圆规”于10月8日在西北太平洋洋面上生成，中心位于13.8°N，131.4°E。 10月13日在19.2°N，110.4°E登陆。 请你在地球仪上大致标出台风“圆规”的生成位置和登陆位置。说说它们附近的主要地名。 结合地理图册P11 书本P20活动题 视频：台风“白海豚” 气象观测 2026年第13号台风“白海豚”于7月27日14时前后在西北太平洋洋面上生成，中心位于13.2°N，176.9°E。8月9日17时30分前后在浙江台州玉环（28°N，121°E）首次登陆，请你在地球仪上大致标出台风“白海豚”的生成位置和登陆位置。 定位、导航 地理图册P11 思考：学习经纬网定位有什么用？ 学习地理的技能 初中地理学习的重要基础 能够通过经纬度推断该地的某些地理特征 课堂总结 地球和地球仪 地球 地球仪 形状 大小 经纬线 经纬度 经纬网定位 了解认知过程 学会描述方法 半球划分 平面经纬网 立体经纬网 应用 Lavf54.6.100 $