5.3细胞呼吸的原理和应用同步练习2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1
2026-09-11
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摘要:
**基本信息**
本同步练习以“基础训练”为框架,通过37道单选题与5道解答题,构建从概念辨析到综合应用的梯度,全面覆盖细胞呼吸原理及应用,强化生命观念与科学思维,适配新授课知识巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础概念|细胞呼吸类型、过程及物质变化|单选题直接考查核心知识点,如无氧呼吸产物(第1题)、有氧呼吸实质(第4题)|
|综合应用|影响因素及实践应用|结合图表分析,如温度与O₂浓度对呼吸的影响(第37题表格数据)|
|实验探究|实验设计与数据分析|解答题聚焦曲线解读,如酵母菌CO₂释放速率曲线分析(第42题)|
内容正文:
第五章第3节 细胞呼吸的原理和应用同步练习
姓名: 完成时间:30min 100分
基础训练
一、单选题(每题2分)
1.若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸,应监测体内积累的( )
A.O2 B.CO2 C.酒精 D.乳酸
2.2026年中高考期间,沧州市各级市场监管部门全面启动中高考期间食品安全保障行动,为广大考生安心赴考保驾护航。关于食品安全,下列做法不正确的是( )
A.低温条件下保存果蔬 B.不食用发芽的马铃薯
C.食用外观正常的过期食品 D.不食用没炒熟的菜豆
3.为践行“健康饮食、科学运动”的生活方式,应持有的正确认识是( )
A.饮食中不含脂肪就不会导致肥胖
B.饮食中元素种类越多所含能量越高
C.在生活中既要均衡饮食又要适量运动
D.无氧运动比有氧运动更有利于控制体重
4.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.细胞呼吸的实质是分解有机物,释放能量
B.细胞呼吸只有有氧呼吸一种方式
C.有氧呼吸的场所只有线粒体
D.无氧呼吸不需要氧气,也不产生能量
5.支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞原核生物,如图为支原体结构模式图。下列叙述错误的是( )
A.没有内质网,但有核糖体
B.没有成形的细胞核,但有核仁
C.没有线粒体,但能进行细胞呼吸
D.没有染色体,但有DNA
6.夏天连日大雨引起农田积水,此时农田中大豆根系细胞的主要呼吸方式及产物分别是( )
A.有氧呼吸;酒精、CO2和少量ATP
B.有氧呼吸;葡萄糖和大量ATP
C.无氧呼吸;酒精、CO2和少量ATP
D.无氧呼吸;葡萄糖和大量ATP
7.下列关于细胞呼吸原理及应用的叙述,错误的是( )
A.有氧呼吸第二阶段消耗水,第三阶段产生水
B.人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸,不产生CO2
C.果蔬保鲜选择低温、低氧、干燥条件,降低呼吸消耗
D.有氧呼吸释放的能量大部分以热能形式散失
8.下列有关细胞呼吸的叙述,错误的是( )
A.有氧呼吸和无氧呼吸中葡萄糖分解成丙酮酸的场所相同
B.有氧呼吸既有水的消耗又有水的产生
C.骨骼肌细胞无氧呼吸时会产生较多的乳酸和二氧化碳
D.有氧呼吸和无氧呼吸均有[H]的产生和消耗
9.同学们利用萌发和煮熟的种子,探究植物的呼吸作用,实验过程如下图,一段时间后,甲组温度计示数高于乙组。下列相关叙述正确的是( )
A.该实验说明萌发的和煮熟的种子都能进行呼吸作用
B.甲、乙两组所用种子的大小和数量可以不相同
C.该实验中萌发的种子进行呼吸作用释放了热量
D.甲组蜡烛熄灭,说明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳
10.水稻是我国粮食安全的战略作物。水稻的高产对于端牢中国饭碗具有决定性意义,也是我国实现“藏粮于技”战略的核心体现。稻谷含有水、糖类、蛋白质和脂质等营养物质。下列叙述错误的是( )
A.稻谷中的糖类均能为生命活动提供能量
B.稻谷中的蛋白质是由单体构成的多聚体
C.水稻干种子中自由水与结合水的比值低,有利于储存
D.水稻种子萌发过程中,有机物的总量减少、种类增加
11.基质栽培利用合适的支持材料作为介质,配合营养液进行植物栽培,属于无土栽培的一种。下列相关叙述错误的是( )
A.基质栽培的营养液需要定期更换
B.向营养液中通入空气可促进根的呼吸作用
C.基质栽培中的支持材料有固定植物的作用
D.营养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、锌的无机盐
12.云南是中国野生蓝莓资源最丰富的地区,适宜的温度、光照、土壤等自然条件,为蓝莓生长提供了理想的生长环境。下列叙述正确的是( )
A.蓝莓细胞中含有锌、钾、铁等微量元素
B.蓝莓细胞中含量最多的化合物是蛋白质
C.蓝莓细胞液中的葡萄糖可用斐林试剂检测
D.蓝莓果实应在低温、无氧、干燥条件下储存
13.为探究温度、O2浓度对采收后苹果贮存的影响,经实验研究,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.该实验的自变量是温度和O2浓度
B.O2浓度为0.5%时,CO2是在线粒体基质中产生的
C.通过实验可知,3℃和O2浓度为5%时比较适合贮存苹果
D.温度主要是通过影响呼吸酶的活性来影响细胞呼吸强度的
14.我国科学家发现酶A在高乳酸条件下,可将乳酸和ATP特异性修饰到某些蛋白质上,导致被修饰的蛋白质功能改变,引发相关疾病——高乳酸血症。下列说法正确的是( )
A.乳酸由葡萄糖彻底氧化分解产生
B.酶A可能有乳酸和ATP的结合位点
C.酶A在适宜PH和高温条件下活性最大
D.提高酶A活性可缓解高乳酸血症
15.用差速离心法分离出某动物细胞的3种细胞器,经测定其中3种有机物的含量如图所示。下列叙述正确的是( )
A.细胞器甲是有氧呼吸的场所
B.细胞器乙肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C.细胞器丙是蛋白质合成的场所
D.硝化细菌与此细胞共有的细胞器有甲和丙
16.研究小组以葡萄糖为底物,探究了不同氧气条件下酵母菌细胞呼吸的方式,实验装置如图所示。在适宜条件下培养一段时间后,取左侧锥形瓶中少量培养液,加入酸性重铬酸钾溶液,记录两组溶液的颜色变化,实验处理及结果如下表所示。下列说法错误的是( )
组别
氧气条件
溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化
酸性重铬酸钾溶液的颜色变化
甲
有
蓝色→黄色,甲组变色速度较快
橙色→灰绿色
乙
无
A.该实验装置中,气球膨胀程度不能反映气体的产生量
B.甲组用酸性重铬酸钾溶液检测,颜色深浅反映酒精产生量
C.实验中所用的溴麝香草酚蓝溶液可替换为澄清的石灰水
D.甲组变黄速度比乙组较快的原因是单位时间CO₂产生量多
17.运用某些化学试剂可以检测生物组织中的物质或相关代谢物。下列叙述正确的是( )
A.蔗糖溶液与淀粉酶混合后温水浴,加入斐林试剂可反应生成砖红色沉淀
B.无色的双缩脲试剂可与豆浆中的蛋白质结合,通过吸附作用显示紫色
C.水溶性的苏丹Ⅲ染液可与花生中的脂肪结合,通过化学反应形成橘黄色
D.橙色的酸性重铬酸钾溶液可与酒精或葡萄糖发生反应,变成灰绿色
18.下列关于物质鉴定的实验,相关叙述正确的是( )
A.在“淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用”实验中,不可用碘液鉴定结果
B.向2 mL豆浆中加入双缩脲试剂,水浴加热后,颜色将由无色变为紫色
C.制作花生子叶临时装片观察脂肪颗粒时,加入50%酒精的作用是消毒
D.向葡萄糖酵母菌混合培养液中加入酸性重铬酸钾,出现灰绿色说明一定有酒精产生
19.下列实验中,试剂与鉴定的物质及颜色变化对应正确的是( )
A.双缩脲试剂、蛋白质、蓝色 B.苏丹Ⅲ染液、脂肪、红色
C.斐林试剂、蔗糖、砖红色 D.重铬酸钾溶液、酒精、灰绿色
20.某同学绘制了人体细胞呼吸代谢的过程,下列叙述正确的是( )
A.过程①发生的场所是线粒体基质
B.过程②既有[H]的生成,又有[H]的消耗
C.过程③M物质被乳酸脱氢酶还原为乳酸
D.葡萄糖中的大部分能量经过①③过程变为热能
21.如图实验装置可用于测量大麦种子的呼吸速率,装置中的种子用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时,使图中U形管内两侧有色液体均在“0”处,用夹子夹紧橡皮管,在25℃条件下静置4h,所得实验结果如图(不考虑种子代谢释放的热量)。下列叙述错误的是( )
A.装置A中有色液体的高度变化量表示大麦种子细胞呼吸消耗O2的体积
B.若种子有氧呼吸消耗脂质,则其消耗O2的体积等于释放CO2的体积
C.已知葡萄糖的相对分子质量为180,实验1h时,大麦种子消耗的YmgO2可用于分解15/16Ymg葡萄糖
D.以消耗O2的速率来计算,大麦种子在25℃条件下4h内的平均有氧呼吸速率为1.5mm3·g-1·h-1
22.剧烈运动时,人体细胞中葡萄糖消耗量剧增,ATP含量没有显著增加。下列叙述正确的是( )
A.葡萄糖分解不彻底,能量未完全释放
B.细胞中产生的CO2来自细胞质基质
C.体温升高,ATP合成酶活性下降
D.葡萄糖中的化学能大部分转变成热能
23.下图为某植物非绿色器官在不同O2浓度下CO2释放量与O2吸收量变化曲线,曲线体现有氧呼吸、无氧呼吸随氧气浓度的动态变化规律。下列关于细胞呼吸的长情境分析正确的是( )
A.氧气浓度为0时,该器官只进行无氧呼吸,产生的CO2全部来自细胞质基质
B.随着氧气浓度升高,无氧呼吸强度持续增强,有氧呼吸强度先增后减
C.当CO2释放量等于O2吸收量时,该器官只进行有氧呼吸,无无氧呼吸
D.低氧环境下保存该植物器官,应选择无氧呼吸最强的氧气浓度,减少有机物消耗
24.科研人员测定小麦种子萌发过程不同O2浓度下CO2释放量与O2吸收量,发现低氧条件下种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。下列关于细胞呼吸的辨析,正确的是( )
A.无氧呼吸全程在细胞质基质进行,第二阶段产生少量ATP
B.有氧呼吸第二阶段消耗水、产生CO2,第三阶段消耗O2产生大量ATP
C.植物细胞有氧呼吸与无氧呼吸产生CO2的场所均为线粒体基质
D.O₂浓度为零时种子只进行无氧呼吸,O2充足时无氧呼吸可立即完全停止
25.科研人员探究温度对酵母菌细胞呼吸的影响,设置4个温度梯度,测定相同时间内酵母菌CO2释放量和O2吸收量,结果如下表。已知酵母菌有氧呼吸、无氧呼吸均可产生CO2,下列分析正确的是( )
温度(℃)
O2吸收量(mol)
CO2释放量(mol)
10
0.2
0.3
20
0.5
0.8
30
1.0
1.2
40
0.4
0.6
A.10~30℃范围内,酵母菌有氧呼吸强度随温度升高持续增强
B.40℃时酵母菌呼吸酶活性降低,有氧、无氧呼吸均受抑制
C.20℃时酵母菌无氧呼吸产生的CO2量多于有氧呼吸
D.实验证明温度越高,酵母菌细胞呼吸速率越强
26.分析人剧烈运动时细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程,下列说法正确的是( )
A.呼吸作用产生的CO2数量大于消耗的O2数量
B.有氧呼吸和无氧呼吸每个阶段都为机体提供ATP
C.经过无氧呼吸,葡萄糖分子中的大部分能量以热能的形式散失
D.有氧呼吸过程中形成NAD+的场所是线粒体内膜
27.果农通过大棚种植草莓时,常会在夜间适当降低棚内温度,同时避免长时间密闭。下列相关分析错误的是( )
A.夜间适当降低棚内温度可降低草莓细胞呼吸作用相关酶的活性,减少有机物消耗
B.大棚长时间密闭,植株可能会因缺氧而无氧呼吸增强,产生的酒精会损伤根细胞
C.草莓叶肉细胞有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的反应完全相同,且释放出少量能量
D.草莓叶肉细胞有氧呼吸释放的能量有2个去向,无氧呼吸释放的能量有3个去向
28.下图为酵母菌和人体的细胞呼吸过程简图,下列叙述正确的是( )
A.条件X下,酵母菌分解有机物释放的能量大部分储存到ATP中
B.条件Y下,物质b可使溴麝香草酚蓝溶液变灰绿色
C.酵母菌产生物质b的场所是线粒体内膜
D.玉米种子在条件Y下可产生物质b、c、d
29.如图是探究酵母菌呼吸方式类型的装置(呼吸底物只有葡萄糖,不考虑无关变量对实验结果的影响),下列说法正确的是( )
A.装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸
B.装置一中液滴不移动,装置二中液滴右移,说明酵母菌不进行有氧呼吸,也不进行无氧呼吸
C.装置一中液滴左移,装置二中液滴不移动,说明酵母菌进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸
D.装置一中液滴不移动,装置二中液滴不移动,说明酵母菌死亡
30.水稻根细胞既可以进行有氧呼吸,也可以进行产酒精的无氧呼吸。将水稻根在低氧胁迫环境中培养一段时间后研磨制成组织样液,取5 mL组织样液,再滴加适量溶有0.1 g重铬酸钾的浓硫酸溶液摇匀,观察颜色变化。若参与细胞呼吸的均为葡萄糖,下列叙述错误的是( )
A.部分葡萄糖会在线粒体中被氧化分解
B.产生的NADH可以用于还原丙酮酸和氧
C.在细胞质基质和线粒体基质中均可以产生CO2
D.若组织样液含有未消耗的葡萄糖,则会干扰实验结果
31.呼吸熵是指单位时间内细胞呼吸作用释放与吸收的物质的量之比。下列叙述错误的是( )
A.呼吸熵的大小受呼吸底物种类和呼吸方式等因素影响
B.若某植物非绿色器官的呼吸熵为1,则其细胞可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
C.正常生理条件下,人体骨骼肌细胞呼吸熵一般不大于1
D.将某植物置于黑暗的密闭容器中一段时间后,容器内气体总压一定保持不变
32.某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下,单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖,下列叙述错误的是( )
A.甲曲线表示CO2释放量
B.O2浓度为b时,该器官只进行有氧呼吸
C.O2浓度由0到b的过程中,无氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐减小
D.O2浓度为a时最适合保存该器官,该浓度下葡萄糖消耗速率最小
33.某植株的非绿色器官在不同O2浓度下,单位时间内O2吸收量(乙)和CO2释放量(甲)的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖,下列说法错误的是( )
A.O2浓度由0到b的过程中,无氧呼吸释放CO2的速率逐渐降低
B.O2浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为3∶1
C.O2浓度为a时最适合保存该器官,因为该O2浓度下葡萄糖消耗速率最小
D.O2浓度大于b时,若曲线乙位于甲上方,细胞呼吸分解的底物可能含脂质
34.下列关于不同生物细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.破伤风芽孢杆菌有氧呼吸时,在线粒体基质产生CO2
B.水稻根细胞无氧呼吸产生酒精的阶段同时生成少量ATP
C.哺乳动物进行细胞呼吸分解葡萄糖时产生的CO2体积总是等于消耗的O2体积
D.醋酸菌呼吸作用分解有机化合物释放的能量绝大部分储存在ATP中
35.下图表示萌发水稻种子在不同的氧浓度下O2吸收速率和CO2生成速率的变化,假设呼吸底物为相同的糖类,下列有关说法错误的是( )
A.图中各O2浓度下,细胞呼吸都会在线粒体中进行
B.在O2浓度为b时,有氧呼吸小于无氧呼吸的强度
C.在O2浓度为c时,有氧呼吸大于无氧呼吸的强度
D.在O2浓度为e时,萌发水稻种子只进行有氧呼吸
36.下列有关细胞呼吸叙述正确的是( )
A.酵母菌分解等量的葡萄糖在有氧条件下产生的CO2是无氧条件下的1/3
B.利用粮食和酵母菌酿酒的全过程均需要在无氧条件下进行
C.呼吸作用产生的丙酮酸等物质为蛋白质、糖类和脂质的相互转化提供了有利条件
D.在高温下酸奶容易胀袋是乳酸菌过度繁殖造成的
37.科研人员探究温度与氧气浓度对农作物种子呼吸作用的耦合影响,测定不同条件下种子CO₂释放速率、O₂吸收速率,结果如下表。种子呼吸底物为葡萄糖,不考虑无氧呼吸产生乳酸,下列判断正确的是( )
组别
温度
O₂浓度(%)
CO₂释放速率
O₂吸收速率
①
15℃
0
8.2
0
②
15℃
5
6.5
3.1
③
25℃
5
9.8
5.4
④
25℃
15
7.3
7.3
A.①组种子只进行无氧呼吸,有机物消耗最少
B.②③组对比可知,温度升高可同时促进有氧、无氧呼吸
C.④组有氧呼吸强度最大,适合种子长期储存
D.5%氧气浓度下,25℃时无氧呼吸消耗葡萄糖速率低于15℃
二、解答题(共26分)
38.(5分)如图表示生物体内葡萄糖的代谢过程,其中A、B、C、D代表物质名称,①②③④表示过程,请据图回答:
(1)C代表的物质名称是____________,③过程进行的场所是_______________。
(2)在①②③④过程中,产生能量最多的过程是______(填序号),场所是_______。
(3)在①②③④过程中,可在人体内进行的是________(填序号),可在乳酸菌体内进行的是_________(填序号)。
(4)小麦长期被水淹会导致烂根,其主要原因是_____________________________________。
(5)请写出小麦根细胞进行有氧呼吸的化学反应式__________________________________________。
39.(5分)下图中图甲表示真核生物细胞呼吸过程,图中a~d表示物质,①~⑤表示代谢过程:图乙表示某植物非绿色器官在不同氧浓度下,单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化,据图回答:
(1)图甲中物质a是__________,a~d中表示相同物质的是__________,③过程进行的场所是____________
(2)若某生物体能进行①②③④过程,则该生物可能是_______________
A.人 B.酵母菌 C.乳酸菌
(3)某同学参加800m比赛后,肌肉酸胀乏力,原因是__________________________________
(4)若图乙的器官是某种子,则储存该种子最合适的氧气浓度是图乙中__________(选用“A/B/C”作答)点对应的浓度。相对低温条件也适合储存种子,原因是_______________________________
40.(5分)细胞呼吸是细胞供能的主要方式,不同条件下植物呼吸方式存在差异。科研人员探究O₂浓度对小麦种子呼吸方式的影响,在密闭黑暗条件下测定不同氧气浓度下种子O₂吸收量和CO₂释放量,结果如下表(呼吸底物为糖类)。回答下列问题:
O2浓度(%)
0
5
10
15
20
O2吸收量
0
6
12
18
20
CO2释放量
10
14
16
18
20
(1)有氧呼吸第三阶段的场所是__________,该阶段的主要特点是__________。
(2)氧气浓度为0时,小麦种子进行__________呼吸,该呼吸方式的产物是__________。
(3)氧气浓度为5%时,小麦种子有氧呼吸、无氧呼吸同时进行,此时有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为__________。
(4)从细胞呼吸角度分析,粮食种子长期储存需选择低氧、低温、干燥环境的原因是__________。
41.(5分)某植物被水淹时,根细胞在较长时间进行产乳酸的无氧呼吸后,细胞可将无氧呼吸过程丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径。下图为该植物体内的某些生理过程,回答下列问题:
(1)①过程水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以____方式进入根细胞。若要探究光合作用产生的氧气中氧元素的来源,可用____(填科学方法)。
(2)⑥⑦都是无氧呼吸,产生的产物不同的原因是什么____。
(3)细胞呼吸的实质是____。图示细胞呼吸过程中,释放能量的有____(填序号)。
(4)该植物根细胞在长时间缺氧条件下,无氧呼吸过程中丙酮酸转化途径的转换的意义是____。
42.(6分)科研团队利用基因工程改良的耐高温酵母菌,在大型密闭生物反应器中,将玉米秸秆等农业废弃物转化为生物乙醇(酒精)。研究人员监测了发酵罐内酵母菌的细胞呼吸状况,其CO2释放速率随时间的变化曲线如图所示。图中曲线a代表有氧呼吸的CO2释放速率,曲线b代表无氧呼吸的CO2释放速率。回答下列问题∶
(1)在0-4h内,酵母菌只进行曲线a代表的呼吸方式,而不进行曲线b代表的呼吸方式,原因是________________________________________。
(2)酵母菌在_____h时开始产生酒精。在8.h时,发酵罐内酒精产生的速率约为_______mol·h-1。
(3)图中曲线a和曲线b相交时,此时有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比为_________。
(4)若在8.h时向密闭发酵罐中泵入大量无菌空气,预测曲线b的变化趋势为________(填“上升”“下降”或“不变”)。
(5)发酵后期,发酵罐中酒精浓度过高会抑制酵母菌的活性,导致产率下降。为持续高效生产酒精,研究人员提出将特定的人工膜与发酵系统结合进行原位透析,实现产物的实时 分离与移除。该人工膜能够透析酒精的原理与生物膜的_______________________________(填特性)相似。
试卷第1页(共3页)
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《2026年9月11日高中生物作业》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
A
B
C
C
C
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
B
B
C
B
D
A
D
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
A
A
B
A
D
D
D
D
A
题号
31
32
33
34
35
36
37
答案
D
D
C
C
A
C
B
38.(1) 丙酮酸 细胞质基质
(2) ② 线粒体
(3) ①②④ ①④
(4)根细胞进行无氧呼吸产生酒精,对根细胞产生毒害
(5)C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
39.(1) 丙酮酸 b和c 线粒体内膜
(2)B
(3)剧烈运动导致骨骼肌肌细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸的大量积累使肌肉酸胀乏力
(4) B 低温降低了细胞呼吸相关酶的活性
40.(1) 线粒体内膜 消耗氧气、产生大量ATP,释放大量能量
(2) 无氧 酒精、二氧化碳
(3)1:4
(4)低温可显著降低呼吸酶活性,低温、低氧可抑制有氧呼吸和无氧呼吸,减少有机物消耗;干燥环境可抑制微生物繁殖,同时降低种子细胞代谢活性,延长种子储存时间
41.(1) 协助扩散 同位素标记法
(2)催化两个过程的酶的种类不同
(3) 细胞内的有机物氧化分解,并释放能量 ⑤⑧⑨
(4)无氧呼吸产生的乳酸会使细胞质基质的pH降低,无氧呼吸丙酮酸转化途径的转换,可以延缓细胞酸中毒
42.(1)发酵罐内含有充足的O2,高浓度的O2会抑制酵母菌的无氧呼吸
(2) 4 2
(3)1∶3
(4)下降
(5)选择透过性
答案第1页(共2页)
答案第1页(共2页)
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