4.《七律·长征》第一课时 课件-2026-2027学年语文六年级上册统编版
2026-09-12
|
27页
|
567人阅读
|
14人下载
普通
摘要:
该小学语文课件以《七律·长征》为核心,围绕“革命岁月”人文主题,通过“猜一猜”路线图(跨越11省、两万五千里等特征)导入,衔接长征背景、作者介绍,再经初读感知、合作探究、诗意理解(分联解析)及字词学习,构建从背景到诗歌到情感的学习支架。
其亮点在于融合文化自信与思维能力,通过长征背景解析、“万水千山”实景图鉴(五岭、乌蒙山等)渗透革命文化,以“猜一猜”问题引导分析比较,小组合作探究诗意培养语言运用。课堂收获清晰总结知识与情感,助力学生深化文化认同,教师可高效开展红色主题教学。
内容正文:
人文主题:革命岁月
阅读要素
习作要素
七律·长征
壮阔征程
开启红色记忆
猜一猜,这条路线图与什么有关?
从南到北跨越11个省
总行程约两万五千里
敌人不停围追堵截
自然环境极其恶劣
物资匮乏,粮食、衣物严重短缺
长征背景
根本原因:第五次反“围剿”失败,党和红军陷入严重的生存危机,这是红军长征最直接最重要的原因。
直接原因:
①在粉碎敌人“围剿”已无可能的情况下,中共中央被迫放弃中央苏区,实行战略转移以保存革命力量、寻求新的发展空间。
②中央红军撤出中央苏区后,国民党军加大对其他革命根据地的进攻,导致红二、红六军团和红四方面军等各路红军相继被迫转移。
③“九一八”事变后,民族危机日益加深,抗日救亡逐渐成为全民族紧迫任务,为长征途中及胜利后“北上抗日”方针的提出提供了政治背景。
绝境求生
反“围剿”失败
兄弟部队告急
抗日需北上
了解作者
毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之,湖南湘潭人。中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
初读感知
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
七律·长征
毛泽东
wēi yí
pánɡ bó
mín
wán
合作探究
四人小组合作,借助课文注释和工具书,互相交流,试着用自己的话说说这首诗的意思。
万水千山
体会征程之难
七律·长征
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
诗意理解
七律指的是七言律诗
七言:每句诗有七个字。
律诗:共八句,分为四联
押韵:二、四、六、八句的末尾字押韵。
题目
首联
颔联
颈联
尾联
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
译文:红军战士们不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦都看作是平平常常的事情。
远道出征或长途行军
平常,不算什么
诗意理解
首联总领全诗。“万水千山”概括了长征中的所有困难。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
译文:绵延不绝的五岭在红军眼里不过像是翻腾着的细小波浪。气势雄伟的乌蒙山也不过像是脚下滚过的小小泥丸。
越城岭、都庞岭、萌渚(zhǔ)岭、骑田岭、大庾(yǔ)岭、的总称,位于湖南、江西、广东、广西四省交界处。
曲折绵延的样子
乌蒙山,位于贵州、云南两省交界处。
气势盛大
诗意理解
诗意理解
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
译文:金沙江湍急的河水拍击着两岸高耸入云的山崖,给人温暖的感觉。大渡河上的泸定桥横跨两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。
即金沙江,指长江上游从青海玉树到四川宜宾这一段
高耸入云的山崖。
大渡河,位于四川中西部。
大渡河上泸定桥的铁索,红军长征时曾“飞夺泸定桥”
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
译文:更令红军们欣喜的是踏上了白雪千里的岷山。三军过后人人心情开朗,个个笑逐颜开。
位于四川、甘肃两省交界处,红军长征途中翻越的最后一座大雪山。
整个红军队伍
全部喜笑颜开,形容无比喜悦、激动的神情。
诗意理解
全诗结构
《七律·长征》
首联“不怕远征难”
(总起)
颔联颈联
(分述)
尾联“三军过后”
(总结)
基础巩固
学习本课字词
律
蒙
丸
lǜ
ménɡ
wán
崖
渡
索
yá
dù
suǒ
生字学习
左右结构
上下结构
独体字
生字学习
律
蒙
崖
索
横画不要少写或多写
横画长短不一,写的时候要注意
下面是“糸”,不是“系”。
词语积累
远征
等闲
万水千山
逶迤
磅礴
:指远道出征或长途行军。
:①平常、普通;②轻易、随便。
:形容山水极多,路途遥远而艰险。
:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、连绵不断的样子。
:形容气势盛大、雄伟壮阔,充满力量感。
长征图鉴
触摸万水千山
五岭逶迤
越
城
岭
都庞岭
萌渚岭
骑田岭
大庾岭
乌蒙磅礴
乌蒙山
金沙江
泸定桥
岷山
课堂收获
一、了解了长征的背景:明白了长征对我们的抗战胜利是怎样的意义。
二、读懂了诗意:知道了这首诗写了什么,红军“不怕难”。
三、学习了字词:掌握了六个会写字,理解了关键词的含义
四、走近了山水:了解了长征路上万水千山背后的真实历史。
下节课见!
null
59448.0
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。