专题05 世界近代史选择题（6年汇编）（湖北专用）2021-2026年高考历史真题分类汇编

**基本信息** 汇集湖北近年高考真题及模拟题，聚焦世界近代史四大核心考点，以文学作品、政治漫画等多元情境考查历史解释与史料实证能力，适配高考备考需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|约23题|近代西方思想文化（如文艺复兴人文主义）、资本主义制度确立（如明治维新）、工业革命影响（如马拉客货车现象）、世界市场形成（如阿姆斯特丹街灯）|情境贴近历史场景，如庞达诺《论英勇》体现人文主义；注重因果分析，如通过工业革命技术与社会需求关系考查唯物史观；呼应高考弱化机械记忆、强化内涵分析趋势|

专题05 世界近代史选择题 考点分类 湖北考情 命题规律 考点02 近代西方思想文化发展（西方人文主义的发展） 2026·湖北·高考真题；2025·湖北·高考真题；2022·湖北·高考真题；2021·湖北·高考真题 · 情境设置：多选取文艺复兴时期意大利、英国等地的文学、戏剧、艺术和社会生活材料，结合人物作品、文化传播、艺术创作及社会观念变化创设情境，突出思想文化现象与现实生活之间的联系。 · 考查重点：考查人文主义以人为中心、肯定人的价值与尊严、重视人的个性和现世生活等基本内涵；关注文艺复兴时期文学艺术的发展及其对社会观念、审美意识和个体意识的影响；同时考查中西方文化现象的辨析以及历史材料的解读能力。 · 命题趋势：命题 increasingly注重从具体文化现象切入，弱化对思想家、作品和概念的机械记忆，强化对历史现象背后思想内涵的分析；重视将文学艺术、社会生活与思想解放相结合，考查人文主义发展的阶段性、地域性及其社会影响；材料来源更加多样，设问趋向于由现象判断、观念提炼和历史解释构成。 考点03 资本主义制度的确立与扩展 2025·湖北·高考真题；2022·湖北·高考真题；2022·湖北·高考真题 · 情境设置：多以日本明治维新、欧美资产阶级革命及19世纪国际政治现象为背景，结合政策主张、政治漫画、外交使团、社会风俗和国家改革等材料，考查资本主义制度确立与扩展过程中的制度、经济和文化变化。 · 考查重点：考查资本主义制度确立和扩展的主要史实、基本特征及历史作用；理解明治维新在政治、经济、军事和社会文化方面的改革内容，分析其近代化与对外扩张并存的双重影响；关注国家治理、制度变革、思想观念和社会生活之间的互动关系。 · 命题趋势：命题 increasingly突出历史发展的复杂性，避免将近代化简单等同于西方化或全盘西化，注重考查改革的多面影响及其历史局限；材料类型从文字延伸至漫画、外交活动和社会风俗，强化图像信息提取与历史解释；更加重视比较不同国家资本主义制度确立和扩展的路径，考查政治变革、经济发展与民族国家竞争之间的联系。 考点04 工业革命与马克思主义的诞生 2026·湖北·高考真题；2023·湖北·高考真题；2021·湖北·高考真题 · 情境设置：主要围绕铁路、蒸汽轮船、城市交通、工业建筑、机器生产和国际贸易等工业化现象，选取欧美国家的经济社会材料，呈现工业技术革新及其在生产、交通、城市建设和世界市场中的具体表现。 · 考查重点：考查两次工业革命的主要成就及其影响，尤其关注交通运输、生产方式、城市发展和社会生活的变化；分析工业化进程中的技术选择、传统观念与现代化之间的矛盾；理解工业革命推动资本主义经济发展、世界市场扩大和社会结构变化的作用，并联系马克思主义产生的时代背景。 · 命题趋势：命题由单纯考查发明成果转向考查技术进步与经济社会变迁之间的因果关系，突出工业革命的综合影响；更加重视从区域、行业和日常生活等微观材料切入，考查工业化的具体表现及其局限；注重比较传统生产方式与现代工业体系，强化对资本主义发展、社会矛盾和历史发展趋势的综合分析。 考点05 资本主义世界殖民体系与世界市场的形成 2024·湖北·高考真题 · 情境设置：常以国际贸易港口、城市公共设施、商业活动、殖民地与宗主国之间的经济联系等材料为依托，呈现近代全球贸易、城市发展和资本主义经济网络形成的历史场景。 · 考查重点：考查新航路开辟后世界市场逐步形成和扩展的过程，理解殖民扩张、国际贸易、商业资本发展与资本主义经济增长之间的关系；关注港口城市、交通通信、金融制度和公共管理等因素对世界市场形成的推动作用；认识资本主义世界市场形成过程中各地区联系加强与不平等关系并存的特征。 · 命题趋势：命题 increasingly从全球联系和地方社会生活的具体变化切入，考查世界市场形成的实际表现及其运行机制；由单纯考查殖民扩张史实转向分析贸易网络、城市发展、国家治理和经济全球化之间的互动；更加重视从区域性材料中提炼全球史信息，突出世界市场形成的渐进性、扩展性及其带来的双重影响。 考点1 近代西方思想文化发展（西方人文主义的发展） 1．（2026·湖北·高考真题）15世纪末，意大利作家承认并强调农民在生活中的伟大和不凡。如庞达诺在《论英勇》中赞美阿布鲁奇农民的不屈不挠，柏格曼和波尔切利乌斯讲述了一位农民女儿冒着生命危险保卫她的家族和荣誉的故事。这些作品反映的思想倾向是（     ） A．反对禁欲主义 B．肯定人的价值 C．宣扬人性自由 D．向往田园生活 【答案】B 【解析】 A．反对禁欲主义侧重批判宗教禁欲、追求现世享乐，材料无相关内容，错误。 B．题干中作家赞美普通农民的勇敢、坚韧与尊严，这彰显了人文主义精神，正确。 C．宣扬人性自由强调个性解放与挣脱束缚，在材料中未体现，错误。 D．向往田园生活侧重描绘田园风光与归隐理想，并非歌颂农民本身，错误。 故选B项。 2．（2025·湖北·高考真题）据统计，清代湖北共修成方志405部，是全国志书编纂数量较多的省份。湖北方志包括通志、府州县志、乡土志等，内容大多涉及山川物产、行政机构、科举、教育、民俗风情等。方志的编纂，通常由地方官员牵头组织，本地文人、乡绅等广泛参与。据此可知，清代湖北方志编纂（     ） ①体现文化传承的民间主导性②彰显社会多元力量的协作性 ③可为地方官员施政提供参考④得益于当地经济文化的发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】 本题是组合选择题。时空是清朝时期的中国。根据材料及所学可知，题干中明确提到“由地方官员牵头组织”，说明官方在方志编纂中起主导作用，而非“民间主导”，①错误；方志编纂由“地方官员牵头”，“本地文人、乡绅等广泛参与”，体现了官方、知识阶层、地方乡绅等不同群体的协作，属于“社会多元力量的协作”，②正确；方志内容涵盖“山川物产、行政机构、科举、教育”等，这些信息与地方治理直接相关（如物产关乎经济政策，行政机构涉及制度沿革），可为官员施政提供历史依据和现实参考，③正确；方志编纂需要一定的物质基础（如资金、人力）和文化氛围（如文人参与、学术传统）。清代湖北作为经济发展较好的地区，其文化教育水平较高，为方志编纂提供了经济与文化支撑，④正确。D项正确，排除ABC项。故选D项。 3．（2022·湖北·高考真题）伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计，到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出（     ） A．意大利的戏剧艺术水平高超 B．英国戏剧善于借鉴和创新 C．英国政治变革影响戏剧创作 D．人文主义逐步传播到英国 【答案】D 【解析】 根据材料可知，英国剧院不断上演富有意大利特色的戏剧，主要是意大利文艺复兴的影响，人文主义逐步传播到英国，D项正确；材料的信息得不出意大利的戏剧艺术水平高超，排除A项；材料没有体现英国戏剧善于借鉴和创新，排除B项；英国政治变革是1689年，且材料得不出英国政治变革影响戏剧创作，排除C项。故选D项。 4．（2021·湖北·高考真题）文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了 A．禁欲观念的消亡 B．实用主义的流行 C．人文主义的兴起 D．启蒙思想的传播 【答案】C 【解析】 根据“让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”可知这有利于自我意识的增强，从而肯定自我，肯定人的价值和欲望，有利于人文主义的兴起，C项正确；材料反映的是人文主义的兴起，并不是禁欲观念的消亡、实用主义的流行，排除AB项；启蒙思想的传播是在启蒙运动时期，排除D项。故选C项。 考点2 资本主义制度的确立与扩展 1．（2025·湖北·高考真题）19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新（     ） A．保留了大量传统文化因素 B．旨在推翻守旧的幕府统治 C．受东西方文明碰撞的影响 D．遵循“脱亚入欧”的战略 【答案】C 【解析】 据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：19世纪60年代（日本）。据材料“既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分‘东洋道德’和‘西洋艺术’”可知，日本明治维新吸收西方科技也继承中国文化，说明明治维新受到东西方文明碰撞的影响，体现了“和魂洋才”的融合思想，C项正确；据材料可知，保留传统文化因素只是部分内容，不能全面概括材料主旨，排除A项；材料强调日本受东西方文明的影响，未涉及政治斗争，排除B项；据材料可知，主张“不必区分东西方文化”与“脱亚入欧”的彻底西化战略不符，排除D项。故选C项。 2．（2022·湖北·高考真题）如图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心》，其中两个人物代表的国家是（     ） A．西班牙与葡萄牙 B．荷兰与英国 C．英国与法国 D．法国与普鲁士 【答案】C 【解析】 分析材料可知材料体现的是1805年进行殖民争夺的两个主要国家，结合所学知识可知这一时期主要是英法正在进行殖民争夺，英国这一时期正在进行工业革命，积极进行殖民扩张，获取新的市场和原材料产地，而这一时期法国建立法兰西第一帝国，也正积极进行殖民扩张，C项正确；17世纪西葡就已经衰落，排除A项；荷兰在18世纪就已经被英国取代，排除B项；这一时期，神圣罗马帝国灭亡，普鲁士只是德意志其中一个邦，并不具备与英法争夺殖民地的能力，排除D项。故选C项。 3．（2022·湖北·高考真题）1871年12月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来无数好奇的围观者，这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。1872年11月，岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变化说明（     ） A．维新官员积极践行“文明开化” B．日本社会生活开始西化 C．社会习俗的转变引领改革浪潮 D．岩仓使团重视外交礼仪 【答案】A 【解析】 根据所学可知，1871、1872年日本明治维新已经开始，岩仓具视出访欧美，由传统发式与和式礼服转变到全身西式装扮，这反映了维新官员学习西方文化、习俗，积极践行“文明开化”，A项正确；B项中“开始”表述错误，排除；材料反映明治维新促进社会习俗的转变，C项前后颠倒，排除；D项不是材料反映的实质，排除。故选A项。 考点3 工业革命与马克思主义的诞生 1．（2026·湖北·高考真题）铁路与蒸汽轮船的发展极大地增加了中远途客货流量，随之产生了大量短途转运需求。1870—1900年，美国十大主要城市马车师傅的数量增长四倍有余。“钢铁马车”意外开启了马拉客货车的繁荣时代，这种情况一直持续到20世纪20年代。马拉客货车的繁荣说明（     ） A．社会变革并非一蹴而就 B．城市发展带来环保问题 C．社会需求促进技术进步 D．传统行业阻碍科技创新 【答案】A 【解析】 A．铁路、轮船这类新式交通出现后，短途转运需求催生了马拉客货车的繁荣，新式交通并没有立刻完全取代传统运输方式，新旧业态长期并存，说明社会变革并非一蹴而就，正确。 B．材料没有涉及城市环保污染的相关内容，错误。 C．材料体现运输行业的业态繁荣，没有出现新技术发明与技术进步的信息，错误。 D．传统马车行业顺应短途转运需求获得发展，并未阻碍科技创新，与史实不符，错误。 故选A项。 2．（2023·湖北·高考真题）19世纪后期，从希腊神庙到拜占庭教堂的所有建筑风格，法国都有人模仿。“思想纯正”的建筑师们长期拒绝利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料，认为以埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创造美”，尤其对1889年万国博览会之际出现的那座铁塔感到愤慨。这说明（     ） A．技术进步改变民众生活 B．工业文明孕育艺术创新 C．启蒙运动影响设计理念 D．建筑风格固守历史传统 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪后期（欧洲）。题干中“那座铁塔”指的是始建于 1887 年、竣工于 1889 年的法国巴黎埃菲尔铁塔，出现于第二次工业革命时期，埃菲尔铁塔使用了钢铁结构，其建筑风格不同于传统的建筑风格，这体现了工业文明孕育了建筑风格的创新，B项正确；题干“钢铁和钢筋混凝土等新工业材料”体现了技术进步，但没有体现这些技术对民众生活的影响，排除A项；题干时间是19世纪后期，此时启蒙运动早已结束，排除C项；题干体现了当时法国存在不同的建筑风格，既有传统的建筑风格，也有埃菲尔铁塔这样的新式风格，排除D项。故选B项。 3．（2021·湖北·高考真题）1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，这说明 A．印度开启工业革命进程 B．资本主义世界市场最终形成 C．英国海上霸权初步确立 D．机器化大生产更具竞争优势 【答案】D 【解析】 据题意可知，英国从印度进口棉花，纺织的棉布比印度低廉劳动力制造的棉布还要便宜，这说明英国的大机器生产是由于印度的手工劳动的，D项正确；根据题意可知印度并没有开启工业革命进程，排除A项；资本主义世界市场的最终形成是在20世纪初，排除B项；材料信息和英国海上霸权的确立无关，排除C项。故选D项。 考点4 资本主义世界殖民体系与世界市场的形成 1．（2024·湖北·高考真题）1669年，国际贸易重要港口阿姆斯特丹在全城设立了多达1800盏街灯，由100名城市点灯人负责运营。该市还雇佣150名市民每夜在大街小巷巡逻。造访该城的来客纷纷注意到这里少有犯罪和骚乱。同期，伦敦的夜晚也沐浴在玻璃灯笼的光辉之中。17世纪末，欧洲人第一次驯服了夜晚。据此可推断（       ） A．西欧海外活动获利丰厚 B．科学发展拓展人类活动空间 C．世界经济格局发生巨变 D．工业革命提升城市管理水平 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（欧洲）。材料中提到阿姆斯特丹设置大量街灯以及雇佣人员巡逻使得夜晚少有犯罪和骚乱，伦敦的夜晚也有类似情况，这些都需要大量的资金支持，而西欧海外活动获利的丰厚，为此奠定基础，A项正确；材料中街灯的燃料主要是蜡烛，从这角度来说，科学对街灯影响不大，且材料不能体现拓展了人类的活动空间，排除B项；材料中并未体现世界经济格局发生巨变，排除C项；工业革命开始于18世纪中后期，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 …………………… 模拟题精选 1．（2026·湖北武汉·华师大附中考试）原产于美洲的可可豆在16世纪传入欧洲，经加工制成巧克力。17—18世纪，巧克力馆在欧洲日渐兴盛，成为贵族、文人与政客社交聚会的重要场所，民众在此闲谈议事、阅读报刊、开展文化交流。这一现象最适合论证（     ） A．物种交流影响欧洲社会风尚变迁 B．殖民扩张加速洲际文明双向互动 C．全球贸易发展重塑欧洲饮食结构 D．文明交流推动民众思想的近代化 【答案】A 【解析】 A．16世纪原产美洲的可可豆传入欧洲，不仅丰富饮食，还催生全新的社交场所与交往方式，体现了物种交流影响欧洲社会风尚变迁，正确。 B．近代早期欧洲殖民扩张推动洲际物种与文化往来，但材料只体现美洲物产传入欧洲并改变当地生活，未涉及欧洲文明向美洲传播的相关史实，无法印证文明双向互动，错误。 C．17至18世纪巧克力只是新兴饮品，并未从整体上改变欧洲长久以来形成的饮食结构，错误。 D．材料主要讲述新式场所兴起带来社交方式的变化，未涉及民众思想走向近代化的相关内容，无法得出这一结论，错误。 故选A项。 2．（2026·湖北·部分中学一模）16世纪30年代，西班牙在美洲铸造八里亚尔币，该银币经葡萄牙流入亚洲但数量有限；至16世纪六七十年代，葡萄牙人为购中国生丝、瓷器，将其大量转运至中国，其流通量远超传统银币，还成为中、日、印间贸易的重要支付手段。对此解读正确的是（     ） A．洲际贸易强化区域经济联系 B．欧洲资本原始积累进程加速 C．商业革命推动世界市场拓展 D．东西经济格局发生重大转变 【答案】A 【解析】 A．西班牙银币经欧洲流入亚洲，被葡萄牙人大量用于购买中国商品，并成为中、日、印贸易的通用支付手段，这表明跨洲贸易将不同地区的经济活动串联起来，促进了亚洲内部及亚欧之间的经济互动，从而强化了区域经济联系，正确。      B．材料中银币从美洲经欧洲流入亚洲，主要服务于亚洲的贸易结算，而非直接反映欧洲资本原始积累的加速（如掠夺、殖民、圈地等），错误。      C．商业革命表现为贸易中心转移、新商品种类增加等，材料仅涉及银币在亚洲的流通，未体现商业革命对世界市场拓展的直接作用，错误。      D．东西经济格局发生重大转变通常指工业革命后东方从属西方，16世纪时东西方经济差距尚未根本逆转，材料仅反映银币在亚洲的广泛使用，不能证明格局转变，错误。      故选A项。 3．（2026·湖北·荆楚十校二模）【印刷术与欧洲社会转型】 材料一   约15世纪中叶，谷登堡引发的印刷技术革命推动欧洲的文化传播进入了新时代。从下表数据，我们可以了解当时欧洲印刷业的盛况。 类别 1450—1500年 1500—1600年 出版书籍数目 30000 150000到200000 印刷书籍册数 1500万到2000万 15000万到20000万 拉丁文书籍所占比例 75% 60% 其他语言书籍（包括希腊语、法语、意大利语、德语、英语等） 25% 40% ——摘编自陈莉《被忽略的文艺复兴背景——近代欧洲印刷术革命》 材料二   金属活字印刷机发明之后，机印书效率高、内容精准的特点，使得平民的识字率逐渐提高。复制数量巨大的机印书，使得底层社会的民众更容易获得知识。印刷术还使得人们的知识学习方式从听别人阅读或演讲，转向个人安静的阅读，人与人口相传被人与机印书默默交流代替。封建经济的手工业行会最先受到冲击，徒弟只需要买一本价格便宜的相关技术指导的机印书，就有可能摆脱师傅乃至封建经济管理体系的各种束缚。……哥白尼临终前将《天体运行论》交付印刷所印刷，科学技术从此摆脱缓慢前行，开始步入快车道。印刷术传播产生的印刷业日益兴盛，印刷商、学者、工匠逐渐成为一支独立力量，不依附于任何教会和政府，完全听命于早期资本主义的利益驱使。1470年德意志的纽伦堡较早建立了机印书的生产与贸易的大型国际企业，马克思甚至将伦敦的“印刷所广场”指向现代企业的形成。 ——摘编自郑达威《近代欧洲印刷术传播的经济偏向研究》 （1）从材料一中提取15—17世纪欧洲印刷业发展的两项信息，并结合所学予以说明。 （2）根据材料并结合所学，从经济与文化两个方面分析近代欧洲印刷术的影响。 【答案】（1）信息一：印刷业规模迅速扩张提取：1450—1500年出版书籍3万种，印刷约1500—2000万册；1500—1600年激增至15—20万种，印刷1．5亿—2亿册，百年间规模增长约10倍。 说明：谷登堡活字印刷术推广极大降低书籍复制成本；文艺复兴和宗教改革推动了对知识与书籍的需求；新兴市民阶层壮大扩大了读者群体。 信息二：各民族语言书籍比例上升，拉丁文比例下降提取：拉丁文书籍从75%降至60%，其他语言书籍从25%升至40%，世俗语言比重上升趋势明显。 说明：宗教改革（路德将《圣经》译为德语）推动民族语言兴起；人文主义者关注本民族文化；印刷术使民族语言传播更便捷，促进民族国家意识形成。     （2）影响：经济方面：①冲击封建行会经济：印刷书籍使学徒可自学技术，动摇了封建行会师徒制的基础，冲击封建经济管理体系。②推动早期资本主义发展：印刷商、出版商形成独立的商业力量，不依附教会和政府；印刷业形成大型国际企业（如纽伦堡），马克思视其为现代企业形成标志之一。 文化方面：①推动科学革命：印刷术使科学知识快速传播（如哥白尼《天体运行论》得以印刷出版），科学进入“快车道”，为近代科学革命奠定基础。②促进思想解放与民众启蒙：平民识字率提高，底层民众更易获取知识；阅读方式转向个人默读，推动个人理性思考，为文艺复兴、宗教改革、启蒙运动提供传播条件。③促进民族语言和文化认同：印刷术推广民族语言书写，强化民族文化认同，推动民族国家形成。      【解析】（1）小问详解： 信息：本小题要求从材料一中提取15—17世纪欧洲印刷业发展的两项信息，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从印刷业规模迅速扩张、各民族语言书籍比例上升，拉丁文比例下降等角度进行概括。 说明：本小题要求对提取的15—17世纪欧洲印刷业发展的信息予以说明，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从谷登堡活字印刷术推广极大降低书籍复制成本、文艺复兴和宗教改革推动了对知识与书籍的需求、新兴市民阶层壮大扩大了读者群体等角度说明印刷业规模迅速扩张；可从宗教改革（路德将《圣经》译为德语）推动民族语言兴起、人文主义者关注本民族文化、印刷术促进民族国家意识形成等角度说明各民族语言书籍比例上升，拉丁文比例下降。 （2）小问详解： 影响：本小题要求从经济与文化两个方面分析近代欧洲印刷术的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济方面冲击封建行会经济、推动早期资本主义发展；文化方面推动科学革命、促进思想解放与民众启蒙、促进民族语言和文化认同等角度进行概括。 4．（2026·湖北·襄阳四中适应性考试）15世纪中期，佛罗伦萨学者布鲁尼与马内蒂围绕希伯来语学习展开争论（见表）。两者都（     ） 人物 内容 布鲁尼 希伯来语粗鄙无价值，与希腊语、拉丁语的实用性相悖，推崇通过希腊——拉丁文化支撑市民阶层的雄辩理想与政治需求。 马内蒂 倡导学习希伯来语，将其用于《圣经》校勘、宗教革新，构建了融合基督教与异教、经院哲学与人文主义的新范式。 A．以古典文化服务现实需求 B．借语言研究推动宗教革新 C．以语言学习重塑市民理想 D．借经典文本肯定人的价值 【答案】A 【解析】 A．据材料可知，布鲁尼明确主张通过希腊——拉丁文化（古典文化）服务市民政治需求；马内蒂虽推崇希伯来语，但其目的是“构建融合基督教与异教、经院哲学与人文主义的新范式”，这里的“异教”“经院哲学”“人文主义”都涉及古典传统，且服务于宗教革新与思想重构，也属于现实需求，说明二者本质上都是在利用语言、文化资源服务于当下社会、思想变革的需求，正确。 B．材料中布鲁尼反对学希伯来语，未提宗教革新，甚至贬低其价值，错误。 C．材料中布鲁尼提到“市民阶层的雄辩理想”，但马内蒂未提“市民理想”，而是谈宗教革新、哲学融合，错误。 D．两人虽都在人文主义语境下，但未直接强调“人的价值”；马内蒂侧重宗教与哲学融合，布鲁尼侧重政治实用，错误。 故选A项。 5．（2026·湖北武汉·名校冲刺）随着工业革命爆发，在理性名义下，大工业建立起来，工人成了工厂工艺流程中的一颗颗螺丝钉，被迫从事枯燥、紧张而乏味的劳动。理性的僵化为浪漫主义思想赢得了生存空间，浪漫主义更强调生命的活力，反抗人性的异化。由此可知，浪漫主义（     ） A．传承了西方人文主义传统 B．阻碍了欧洲工业革命的进程 C．取代理性成为社会的主流 D．促进了欧洲工人运动的发展 【答案】A 【解析】 A．理性的僵化和死板为浪漫主义思想赢得了生存空间，浪漫主义更强调生命的活力，强调无拘无束的个人自由，不愿屈从于理性的束缚，反抗人性的异化，从这个角度讲，浪漫主义传承了西方的人文主义传统，正确。 B．浪漫主义是一种文艺思潮，主要在思想文化领域产生影响，并未直接阻碍工业革命的经济进程，错误。 C．工业革命时期，理性主义依然是社会主流思潮，浪漫主义只是对理性僵化的一种反思和补充，并未取代理性，错误。 D．浪漫主义关注的是普遍的人性与个体情感，与工人运动发展无关，错误。 故选A项。 6．（2026·湖北·荆州中学二模）近代早期，英国政府出版管控法令的主要审查对象是书籍持有者。1546年，王室敕令要求“任何印刷商不得印刷英语书籍、民谣、戏剧，除非印刷商将自己的姓名连同作者的姓名、印刷的日期全部标明”，间接地开启了版权主体从书商到作者的转变之路。这一史实可以论证（     ） A．专制王权的逐渐强化 B．谷登堡革命影响深远 C．英国社会的转型变迁 D．市民阶层力量的壮大 【答案】C 【解析】 A．王国政府不断调整出版许可制度反映了随着印刷出版业蓬勃发展，出版管控面临更多挑战，政府不得不不断调整政策，无法论证王权是否强化，错误。 B．谷登堡革命主要是推动印刷书的产生，材料体现的是版权主体的变化，错误。 C．材料体现了英国的版权主体从书商到作者的转变，作者版权取代书商版权是英国版权制度变迁的重要内容，反映出制度变革与政治、经济、文化的互动，成为英国社会转型的缩影，正确。 D．材料体现的是版权主体的变化，与市民阶层无关，错误。 故选C项。 7．（2026·湖北部分地·模拟）下表为近代欧美三部重要政治文献的核心内容对比，据此分析，这三部文献的共同之处在于（     ） 文献（时间） 核心主张 历史背景 英国《权利法案》（1689年） 限制王权，议会主权 “光荣革命”后确立君主立宪制 美国《独立宣言》（1776年） “人人生而平等”，人民有权推翻暴政 北美殖民地反抗英国殖民统治 法国《人权宣言》（1789年） 自由、财产、安全和反抗压迫是天赋人权 法国大革命爆发 A．三部文献均推翻本国君主专制制度 B．深受启蒙思想天赋人权学说的影响 C．体现了启蒙思想对政治实践的影响 D．均确立了本国民主共和的政治体制 【答案】C 【解析】 A．美国推翻的是殖民统治而非君主专制，错误。 B．“天赋人权学说”在《权利法案》中体现不充分，后者更多依据英国传统权利，错误。 C．三部文献均产生于资产阶级革命时代，以法律文件的形式将启蒙思想中的自由、平等、人民主权等理念转化为具体的政治制度设计。英国《权利法案》确立议会主权限制王权，美国《独立宣言》宣示人民推翻暴政的权利，法国《人权宣言》宣告天赋人权不可剥夺—三者共同体现了从思想到制度的转化过程，正确。 D．英国确立的是君主立宪制而非民主共和制，错误。 故选C项。 8．（2026·湖北武汉·考前预测）1789—1794年，法国多地原先专营大型典籍、官方出版物的老牌印刷工坊大量倒闭，小型印刷所数量激增，各类政治小册子、革命宣言、时事报纸与街头宣传品迅速普及，成为民众日常阅读的主要内容。这一现象反映出，当时法国（     ） A．革命形势的高涨 B．文化发展大众化趋向 C．印刷技术的突破 D．商品经济进一步繁荣 【答案】A 【解析】 A．1789-1794年是法国大革命的关键时期，老牌印刷工坊因经营大型典籍、官方出版物而大量倒闭，小型印刷所则因政治小册子、革命宣言、时事报纸等革命宣传品的普及而激增，这反映出革命形势高涨推动了宣传类印刷品的需求，正确。 B．材料中民众阅读的主要是政治革命相关内容，并非文化发展大众化的普遍趋势，错误。 C．材料未体现印刷技术的突破，只是印刷主体和内容的变化，错误。 D．这一现象是革命形势推动的，与商品经济进一步繁荣无关，错误。 故选A项。 9．（2026·湖北·荆州中学考前预测）伴随着海外贸易和商业往来的蓬勃发展带来地方经济体系解体，欧洲君主们开始加强自身地位，寻求更加清晰界定、完整的领土，以往属民对地方领主的忠诚也逐渐转移至君主。以上变化主要说明欧洲（     ） A．庄园农奴制的日趋衰落 B．近代民族国家逐步形成 C．封建等级制度走向解体 D．世俗权力摆脱教会控制 【答案】B 【解析】 A．材料侧重商业发展下民众忠诚对象转移、君主强化领土与权威，并未围绕庄园农奴制的衰落展开，错误。 B．海外商业发展冲击地方旧有体系，君主整合领土、收拢民众忠诚，从割据领主依附转向对君主与统一领土的认同，契合近代民族国家逐步形成的特征，正确。 C．封建等级制度走向解体只是局部附带变化，并非材料主旨，错误。 D．题干没有涉及世俗权力与教会权力的博弈关系，无相关史实依据，错误。 故选B项。 10．（2026·湖北·荆州中学二模）下图为18世纪后期在法国流行的一幅漫画，画面中一位身着农民服装的人物背负着一个巨大的球体，球体顶部戴着一个王冠，在他的两边站立着主教与骑士。该作品（     ） A．讽刺了西方文明的虚伪面目 B．揭示了资本原始积累的残酷 C．体现了工业时代的贫富分化 D．反映了革命条件的愈发成熟 【答案】D 【解析】 A．漫画以农民背负王冠、主教与骑士压身，批判的是法国旧制度下的封建等级压迫，而非泛化“西方文明”，错误。 B．资本原始积累主要涉及殖民掠夺、圈地运动等，漫画聚焦于等级制度而非资本积累，错误。 C．工业时代贫富分化是19世纪后的现象，18世纪后期工业革命尚处起步，画面也并未体现工厂、工人等元素，错误。 D．身着农民服装的人物背负着一个巨大的球体，球体顶部戴着一个王冠，显然这是法国王国的象征，在农民的两边，站立着身穿高级主教服装、头戴主教冕的第一等级以及佩戴着武器、穿着华丽骑士服装的第二等级，漫画充分说明法国国家赋税大多由第三等级承担，表达了第三等级的不满，而这将成为法国大革命的重要原因，正确。 故选D项。 11．（2026·湖北·部分州5月预测）1872年起，法国开始实行基础教育阶段学校统一课程表制度，史地课出现在各学区制定的课程表中。1882年，根据基础阶段义务教育法规定，历史课开始成为必修课；语文教育注重推行和规范法语，并将爱国主义教育贯穿其中。这些做法意在（     ） A．扩大共和制度的社会基础 B．完善国民教育体系 C．推动启蒙思想的广泛传播 D．提高人文学科地位 【答案】A 【解析】 A．法国在19世纪70年代后确立共和制度，通过统一课程、设置历史必修课、在语文教育中推行法语与爱国主义教育等方式，能让更多民众接受共和理念，从而扩大共和制度的社会基础，正确。 B．“完善国民教育体系”只是改革的客观结果，而非政府推行改革的主观意图，错误。 C．启蒙运动在17-18世纪已经完成广泛传播，19世纪后期的教育改革核心不是传播启蒙思想，错误。 D．增设史地、历史必修课，客观上提升了人文学科在基础教育中的地位，但这只是改革带来的影响，并非政府推行改革的根本意图，错误。 故选A项。 12．（2026·湖北部分地·模拟）阅读以下两段材料，这两段材料共同说明（     ） 材料一   英国1833年《工厂法》规定：禁止纺织工厂雇用9岁以下儿童，9—13岁童工每天工作时间不得超过9小时，13—18岁少年每天不得超过12小时。但该法在颁行后的很长一段时间内缺乏有效的监察机制，违法用工现象仍十分普遍。材料二   1861年俄国废除农奴制，解放了约2300万农奴。改革后，农民获得人身自由，但需缴纳高额赎金才能获得份地。1861—1900年间，俄国工业产值增长了约7倍，铁路里程从约1500公里增加到约53000公里。 A．英国工厂法彻底解决了童工问题 B．俄国改革是自上而下被动的变革 C．生产力发展推动社会制度的变革 D．工业革命急剧加剧了东西方差距 【答案】D 【解析】 A．材料一明确提到《工厂法》颁布后“违法用工现象仍十分普遍”，并未彻底解决童工问题，错误。 B．该选项只能概括俄国农奴制改革，无法对应英国《工厂法》，不能体现两段材料的共性，错误。 C．“生产力发展推动社会制度变革”虽可部分解释材料二，但材料一英国工厂法的出台更多反映的是工业化社会问题的倒逼，而非生产力的直接推动，错误。 D．材料一反映英国1833年已进入通过《工厂法》规范工业化社会问题的阶段，此时英国已完成第一次工业革命，处于世界工业文明的领先地位；材料二反映俄国直到1861年废除农奴制后才开始大规模工业化，起步比英国晚了近一个世纪。两段材料并置对比，共同说明：工业革命并非同步惠及所有国家，先发工业国（英国）与后发国家（俄国）在工业化进程上存在巨大的时间差和发展鸿沟，这一差距在19世纪持续扩大，深刻影响了近代世界格局，正确。 故选D项。 13．（2026·湖北·荆楚十校二模）1850年起，英国核心家庭优势的一个重要标志是：丈夫和父亲所挣工资占家庭收入至少2/3以上，而在此前（1700—1850年）只占1/4。当时英国社会流传着“当你结婚时，如果经济上允许，要与妻子单独生活在自己的小家庭里”的说法。这可以用来论证工业革命（     ） A．加剧了社会贫富分化 B．强化了家庭的生产职能 C．加速了社会阶层流动 D．推动了家庭结构的重组 【答案】D 【解析】 A．材料未涉及不同阶层或家庭间收入差距的拉大情况，无法体现社会贫富分化加剧，错误。 B．工业革命使家庭生产职能逐渐向工厂转移，家庭的生产职能被弱化而非强化，错误。 C．材料聚焦的是家庭结构和收入结构的变化，没有涉及社会阶层间的上下流动相关内容，错误。 D．工业革命推动英国生产力大幅提升，男性工资占家庭收入的占比从1/4升至2/3以上，成为家庭经济支柱，同时“与妻子单独生活在自己的小家庭里”的观念流行，核心家庭取代传统大家庭成为主流，家庭结构发生重组变化，正确。 故选D项。 14．（2026·湖北·襄阳四中适应性考试）19世纪40年代，英国宪章派诗人爱德华·米德的诗歌《蒸汽王》被工人广泛传唱。诗中写道：“有一位国王，残忍的国王……人们称他为蒸汽王。他有只臂膀，虽是铁的臂膀，却能任意地转动……他剥夺了孩子口中的面包，来满足他贪婪的欲望。”这可用于说明当时英国（     ） A．工人阶级开始登上历史舞台 B．工人运动需要科学理论指导 C．生产关系变革导致道德沦丧 D．宪章运动聚焦劳工权益保障 【答案】B 【解析】 A．题干只是一首反映工人不满的诗歌，无法体现“开始登上历史舞台”这一标志性事件，错误。 B．材料中工人传唱《蒸汽王》，诗歌体现出工人对被“蒸汽王”（工业革命下资本剥削）剥夺权益的不满，这说明工人运动在缺乏科学理论指导时，需要科学理论来引领，以更有效地维护自身权益，正确。 C．题干只是控诉工业剥削，并没有涉及“道德沦丧”这一宽泛的社会问题，错误。 D．题干的诗歌只是反映工人对经济剥削的不满，没有体现宪章运动的政治诉求，错误。 故选B项。 15．（2026·湖北·荆州中学考前预测）1879年至1893年，每年进入美国的英国移民数量超过8万，其中大多为无技能和半熟练工人、矿工和建筑工人。这一现象（     ） A．促进了美利坚民族意识的形成 B．加速了英国的对外殖民扩张 C．改变了全球劳动力市场的结构 D．体现了英美工业化进程差异 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1879年至1893年的美国。根据材料及所学可知，1879年至1893年大量英国无技能和半熟练工人、矿工和建筑工人移民美国的现象，说明英国工业化进入技术升级阶段，劳动力需求下降；而美国处于工业扩张期，急需基础劳动力，移民潮正是这一差异的体现，D项正确；美利坚民族意识的形成主要发生在独立战争前后，与这一时期的移民潮无直接关联，排除A项；这一时期的移民是前往美国，而非英国的殖民地，因此与英国的对外殖民扩张无关，排除B项；虽然这一移民潮对英美两国的劳动力市场产生了影响，但仅凭英美之间的移民不足以改变全球劳动力市场的结构，排除C项。故选D项。 16．（2026·湖北武汉·华师大附中考试）“中国绿”是中国特有的天然染料，18世纪后期传入欧洲，用于高端印染。法国借助殖民渠道掌控原料与制作工艺，垄断了相关产业。19世纪中后期，德国依托先进的化学科研体系，研发出合成染料，不仅可以取代“中国绿”，而且价格低廉。对此解释合理的是（     ） A．垄断组织的形成助推科学技术创新 B．多中心的世界贸易格局形成 C．技术迭代削弱传统殖民国家的优势 D．殖民扩张促进工业技术革新 【答案】C 【解析】 A．垄断组织是第二次工业革命生产集中的产物，材料未体现垄断组织推动科技创新，反而德国的技术突破打破了法国原有的产业垄断，因果逻辑错误，错误。 B．19世纪中后期世界贸易仍以欧洲为中心，多中心的世界贸易格局是二战后才逐步形成的，不符合史实，且材料未涉及世界贸易格局，错误。 C．原本法国依托殖民渠道垄断了天然染料产业，19世纪中后期德国依托第二次工业革命的化工技术研发出廉价合成染料（技术迭代），直接削弱了法国依靠殖民获得的产业优势，正确。 D．材料中德国的技术革新依托的是本土化学科研体系，并未体现殖民扩张对工业革新的推动作用，排除。 故选C项。 17．（2026·湖北武汉·5月考试）有学者认为，北美殖民地时期的家庭是一个“生产和交换的核心机构”、子女的“职业培训机构”、老弱病残的“福利机构”；而19世纪末20世纪初，家庭成为产品和服务的消费中心。由此推知（     ） A．家庭背景左右职业发展 B．福利制度加重财政负担 C．服务行业成为主导产业 D．工业革命改变家庭职能 【答案】D 【解析】 A．材料仅说明家庭职能发生了变化，并未提及家庭背景对职业发展的决定性影响，错误。 B．材料中没有任何关于“福利制度”“财政负担”的相关信息，错误。 C．材料描述的是家庭职能的转变，没有体现产业结构的变化；且“服务行业成为主导产业”是第三次科技革命之后的趋势，与题干时间不符，错误。 D．北美殖民地时期，家庭是生产、交换、教育、福利的核心机构，兼具多种经济和社会职能；19世纪末20世纪初，随着两次工业革命完成，工厂制度确立，生产活动从家庭转移到工厂，家庭的生产职能消失，转变为单纯的消费中心，说明工业革命深刻改变了家庭的职能，正确。 故选D项。 18．（2026·湖北·新高考协作体学情自测）19世纪中叶，英国伯明翰、利物浦等工业城市普遍出现严重贫富分化。工人聚居的贫民窟房屋拥挤破败，缺乏通风与排污系统，霍乱、肺结核等疫病频发；富裕阶层则居住在配套完善的郊区豪宅，享有洁净水源与私人卫生设施。这一现象可归因于（     ） ①技术革新引发社会失衡 ②政府公共治理手段落后 ③医疗技术水平发展缓慢 ④民众卫生意识普遍薄弱 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】 A．①工业革命（技术革新）推动了英国工业化，一方面催生了工业资产阶级和工人阶级，造成贫富分化；另一方面大量人口涌入城市，工人聚居区缺乏配套设施，而富裕阶层居住条件优越，社会失衡明显，①正确；②材料中工人贫民窟缺乏通风、排污系统，疫病频发，说明当时英国政府对城市公共卫生、居住条件的治理严重不足，公共治理手段落后，②正确。 B．③19世纪中叶，工业革命推动了医疗技术的进步，霍乱、肺结核等疫病频发的核心原因是贫民窟恶劣的卫生条件，而非医疗技术发展缓慢，③错误。 C．④材料中并未体现民众卫生意识的强弱；工人居住条件恶劣是贫困与公共治理缺失的结果，而非“卫生意识薄弱”导致，④错误。 D．③19世纪中叶，工业革命推动了医疗技术的进步，霍乱、肺结核等疫病频发的核心原因是贫民窟恶劣的卫生条件，而非医疗技术发展缓慢，③错误；④材料中并未体现民众卫生意识的强弱；工人居住条件恶劣是贫困与公共治理缺失的结果，而非“卫生意识薄弱”导致，④错误。 故选A项。 19．（2026·湖北·荆州中学自测）下图为1467～1696年英国贸易公司主要活动范围示意图。这反映了当时英国（     ） A．海外殖民扩张的加剧 B．商业资本的拓展 C．自由主义政策的盛行 D．贸易中心的转移 【答案】B 【解析】 A．海外殖民扩张侧重通过武力占领、建立殖民地等方式进行领土与资源掠夺，而图中主要体现英国贸易公司的活动范围，未突出武力殖民扩张的特征，错误。 B．1467-1696年处于英国资本原始积累阶段，贸易公司在全球多地开展活动，这是商业资本在海外拓展的体现，符合当时商业资本活跃并向外扩张的时代背景，正确。 C．自由主义政策盛行于工业革命后，与题干时间（1467-1696年）不符，错误。 D．贸易中心转移是新航路开辟后从地中海区域转移到大西洋沿岸，图中未体现贸易中心转移的相关信息，错误。 故选B项。 20．（2026·湖北襄阳·测试）根据下表中16-17世纪欧洲三国殖民扩张部分数据对比，关于西班牙殖民扩张的表述合理的是（     ） 国家 16世纪殖民地面积 （万平方公里） 17世纪殖民地，面积 （万平方公里） 16-17世纪贵金属流入量（吨） 同期工业产值年均增长率（%） 西班牙 1200 800 18000 0．3 荷兰 50 400 2000 1．8 英国 30 600 1500 2．1 A．殖民地萎缩导致其丧失殖民霸主地位 B．以掠夺金银为主但未有效转化为资本 C．通过垄断大西洋贸易维持其经济优势 D．殖民活动推动欧洲人口迁移规模扩大 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：16-17世纪欧洲。据材料，16-17世纪大量贵金属流入西班牙，但同期西班牙工业却没有明显增长，结合所学，西班牙虽然有大片殖民地，但以掠夺金银为主，不能向殖民地提供工业品，未能将财富有效转化为资本推动工业发展，B项正确；17世纪相比于16世纪西班牙殖民地有所萎缩，但当时西班牙的殖民地面积仍然超过英国、荷兰，仍然是重要殖民国家，排除A项；17世纪垄断大西洋贸易的是荷兰，排除C项；材料没有人口数据，不能看出欧洲人口迁移情况，排除D项。故选B项。 21．（2026·湖北武汉·考前预测）17世纪末，西班牙仅掌握了同其美洲殖民地贸易的5%，全部贸易的近1/3掌握在荷兰人和佛兰德人手里，1/4属于法国人，热那亚人控制了20%以上，英国人控制了10%。造成这一现象的主要原因是（     ） A．民族解放运动的推动 B．自由主义经济政策的推行 C．欧洲价格革命的冲击 D．世界贸易多中心格局形成 【答案】C 【解析】 A．拉美民族解放运动兴起于18世纪末19世纪初，17世纪末没有形成规模性的民族解放运动，错误。 B．自由主义经济政策推行于18世纪中后期工业革命时期，17世纪末欧洲实行重商主义政策，错误。 C．16世纪新航路开辟后引发价格革命，大量金银流入西班牙，造成国内物价上涨、工商业发展停滞，国力持续衰落，到17世纪末无力掌控殖民地贸易，贸易权益被欧洲其他国家瓜分，正确。 D．世界贸易多中心格局是贸易格局演变带来的结果，不是西班牙丧失贸易控制权的原因，错误。 故选C项。 22．（2026·湖北武汉·考前预测）1898年，英德两国签订了密约：规定当葡萄牙需要“财政援助”时，英德两国将共同予以贷款，但需以葡属殖民地为抵押；若葡萄牙无法偿还，德国将取得莫桑比克北部、安哥拉的南部与北部，其余部分为英国所有。这份密约的签订（     ） A．满足了德国对殖民地的需求 B．为解决国际争端提供了新途径 C．确定了“有效占领”的原则 D．加剧了列强在非洲的殖民争夺 【答案】D 【解析】 A．19世纪末德国作为后起帝国主义国家，要求重新瓜分世界，野心远不止这几处殖民地，这份密约远不可能满足德国的殖民需求，错误。 B．这份密约是帝国主义私下瓜分殖民地的分赃协定，是强权殖民扩张的体现，不是解决国际争端的合法新途径，错误。 C．瓜分非洲的“有效占领”原则，是1884年柏林会议确立的，和这份英德密约无关，错误。 D．19世纪末主要资本主义国家向帝国主义过渡，掀起了瓜分非洲的狂潮，英德私分葡属非洲殖民地，必然加剧列强在非洲的殖民争夺，正确。 故选D项。 23．（2026·湖北武汉·名校冲刺）18世纪70年代，英国经济学家指出，因为自然资源和社会环境的多样性，每个国家的劳动生产效率可能有所差别，导致各国的相对生产成本产生差异，即所谓的“绝对优势”。这一论述意在强调（     ） A．自然资源的优越性 B．自由贸易成为时代潮流 C．国际分工的重要性 D．重商主义源于客观环境 【答案】C 【解析】 A．自然资源仅为造成相对生产成本差异的其中一项因素，材料强调的是国际分工和国际贸易的重要性，并未涉及殖民扩张对自然资源的掠夺，错误。 B．18世纪70年代重商主义仍有较大影响力，自由贸易思想刚刚兴起，并未成为当时的时代潮流，错误。 C．“各国的相对生产成本产生差异”，不同国家形成了所谓的“绝对优势”，为最大程度地提高劳动生产效率，这就要求各国参与国际分工，实现资源互补，提高经济效率，正确。 D．重商主义盛行于16至17世纪，主张贸易顺差、国家干预经济，而材料中的论述属于自由贸易理论范畴，二者理念相悖，错误。 故选C项。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 世界近代史选择题 考点分类 湖北考情 命题规律 考点02 近代西方思想文化发展（西方人文主义的发展） 2026·湖北·高考真题；2025·湖北·高考真题；2022·湖北·高考真题；2021·湖北·高考真题 · 情境设置：多选取文艺复兴时期意大利、英国等地的文学、戏剧、艺术和社会生活材料，结合人物作品、文化传播、艺术创作及社会观念变化创设情境，突出思想文化现象与现实生活之间的联系。 · 考查重点：考查人文主义以人为中心、肯定人的价值与尊严、重视人的个性和现世生活等基本内涵；关注文艺复兴时期文学艺术的发展及其对社会观念、审美意识和个体意识的影响；同时考查中西方文化现象的辨析以及历史材料的解读能力。 · 命题趋势：命题 increasingly注重从具体文化现象切入，弱化对思想家、作品和概念的机械记忆，强化对历史现象背后思想内涵的分析；重视将文学艺术、社会生活与思想解放相结合，考查人文主义发展的阶段性、地域性及其社会影响；材料来源更加多样，设问趋向于由现象判断、观念提炼和历史解释构成。 考点03 资本主义制度的确立与扩展 2025·湖北·高考真题；2022·湖北·高考真题；2022·湖北·高考真题 · 情境设置：多以日本明治维新、欧美资产阶级革命及19世纪国际政治现象为背景，结合政策主张、政治漫画、外交使团、社会风俗和国家改革等材料，考查资本主义制度确立与扩展过程中的制度、经济和文化变化。 · 考查重点：考查资本主义制度确立和扩展的主要史实、基本特征及历史作用；理解明治维新在政治、经济、军事和社会文化方面的改革内容，分析其近代化与对外扩张并存的双重影响；关注国家治理、制度变革、思想观念和社会生活之间的互动关系。 · 命题趋势：命题 increasingly突出历史发展的复杂性，避免将近代化简单等同于西方化或全盘西化，注重考查改革的多面影响及其历史局限；材料类型从文字延伸至漫画、外交活动和社会风俗，强化图像信息提取与历史解释；更加重视比较不同国家资本主义制度确立和扩展的路径，考查政治变革、经济发展与民族国家竞争之间的联系。 考点04 工业革命与马克思主义的诞生 2026·湖北·高考真题；2023·湖北·高考真题；2021·湖北·高考真题 · 情境设置：主要围绕铁路、蒸汽轮船、城市交通、工业建筑、机器生产和国际贸易等工业化现象，选取欧美国家的经济社会材料，呈现工业技术革新及其在生产、交通、城市建设和世界市场中的具体表现。 · 考查重点：考查两次工业革命的主要成就及其影响，尤其关注交通运输、生产方式、城市发展和社会生活的变化；分析工业化进程中的技术选择、传统观念与现代化之间的矛盾；理解工业革命推动资本主义经济发展、世界市场扩大和社会结构变化的作用，并联系马克思主义产生的时代背景。 · 命题趋势：命题由单纯考查发明成果转向考查技术进步与经济社会变迁之间的因果关系，突出工业革命的综合影响；更加重视从区域、行业和日常生活等微观材料切入，考查工业化的具体表现及其局限；注重比较传统生产方式与现代工业体系，强化对资本主义发展、社会矛盾和历史发展趋势的综合分析。 考点05 资本主义世界殖民体系与世界市场的形成 2024·湖北·高考真题 · 情境设置：常以国际贸易港口、城市公共设施、商业活动、殖民地与宗主国之间的经济联系等材料为依托，呈现近代全球贸易、城市发展和资本主义经济网络形成的历史场景。 · 考查重点：考查新航路开辟后世界市场逐步形成和扩展的过程，理解殖民扩张、国际贸易、商业资本发展与资本主义经济增长之间的关系；关注港口城市、交通通信、金融制度和公共管理等因素对世界市场形成的推动作用；认识资本主义世界市场形成过程中各地区联系加强与不平等关系并存的特征。 · 命题趋势：命题 increasingly从全球联系和地方社会生活的具体变化切入，考查世界市场形成的实际表现及其运行机制；由单纯考查殖民扩张史实转向分析贸易网络、城市发展、国家治理和经济全球化之间的互动；更加重视从区域性材料中提炼全球史信息，突出世界市场形成的渐进性、扩展性及其带来的双重影响。 1．（2026·湖北·高考真题）15世纪末，意大利作家承认并强调农民在生活中的伟大和不凡。如庞达诺在《论英勇》中赞美阿布鲁奇农民的不屈不挠，柏格曼和波尔切利乌斯讲述了一位农民女儿冒着生命危险保卫她的家族和荣誉的故事。这些作品反映的思想倾向是（     ） A．反对禁欲主义 B．肯定人的价值 C．宣扬人性自由 D．向往田园生活 2．（2025·湖北·高考真题）据统计，清代湖北共修成方志405部，是全国志书编纂数量较多的省份。湖北方志包括通志、府州县志、乡土志等，内容大多涉及山川物产、行政机构、科举、教育、民俗风情等。方志的编纂，通常由地方官员牵头组织，本地文人、乡绅等广泛参与。据此可知，清代湖北方志编纂（     ） ①体现文化传承的民间主导性②彰显社会多元力量的协作性 ③可为地方官员施政提供参考④得益于当地经济文化的发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2022·湖北·高考真题）伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计，到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出（     ） A．意大利的戏剧艺术水平高超 B．英国戏剧善于借鉴和创新 C．英国政治变革影响戏剧创作 D．人文主义逐步传播到英国 4．（2021·湖北·高考真题）文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了 A．禁欲观念的消亡 B．实用主义的流行 C．人文主义的兴起 D．启蒙思想的传播 1．（2025·湖北·高考真题）19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新（     ） A．保留了大量传统文化因素 B．旨在推翻守旧的幕府统治 C．受东西方文明碰撞的影响 D．遵循“脱亚入欧”的战略 2．（2022·湖北·高考真题）如图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心》，其中两个人物代表的国家是（     ） A．西班牙与葡萄牙 B．荷兰与英国 C．英国与法国 D．法国与普鲁士 3．（2022·湖北·高考真题）1871年12月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来无数好奇的围观者，这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。1872年11月，岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变化说明（     ） A．维新官员积极践行“文明开化” B．日本社会生活开始西化 C．社会习俗的转变引领改革浪潮 D．岩仓使团重视外交礼仪 1．（2026·湖北·高考真题）铁路与蒸汽轮船的发展极大地增加了中远途客货流量，随之产生了大量短途转运需求。1870—1900年，美国十大主要城市马车师傅的数量增长四倍有余。“钢铁马车”意外开启了马拉客货车的繁荣时代，这种情况一直持续到20世纪20年代。马拉客货车的繁荣说明（     ） A．社会变革并非一蹴而就 B．城市发展带来环保问题 C．社会需求促进技术进步 D．传统行业阻碍科技创新 2．（2023·湖北·高考真题）19世纪后期，从希腊神庙到拜占庭教堂的所有建筑风格，法国都有人模仿。“思想纯正”的建筑师们长期拒绝利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料，认为以埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创造美”，尤其对1889年万国博览会之际出现的那座铁塔感到愤慨。这说明（     ） A．技术进步改变民众生活 B．工业文明孕育艺术创新 C．启蒙运动影响设计理念 D．建筑风格固守历史传统 3．（2021·湖北·高考真题）1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，这说明 A．印度开启工业革命进程 B．资本主义世界市场最终形成 C．英国海上霸权初步确立 D．机器化大生产更具竞争优势 1．（2024·湖北·高考真题）1669年，国际贸易重要港口阿姆斯特丹在全城设立了多达1800盏街灯，由100名城市点灯人负责运营。该市还雇佣150名市民每夜在大街小巷巡逻。造访该城的来客纷纷注意到这里少有犯罪和骚乱。同期，伦敦的夜晚也沐浴在玻璃灯笼的光辉之中。17世纪末，欧洲人第一次驯服了夜晚。据此可推断（       ） A．西欧海外活动获利丰厚 B．科学发展拓展人类活动空间 C．世界经济格局发生巨变 D．工业革命提升城市管理水平 …………………… 1．（2026·湖北武汉·华师大附中考试）原产于美洲的可可豆在16世纪传入欧洲，经加工制成巧克力。17—18世纪，巧克力馆在欧洲日渐兴盛，成为贵族、文人与政客社交聚会的重要场所，民众在此闲谈议事、阅读报刊、开展文化交流。这一现象最适合论证（     ） A．物种交流影响欧洲社会风尚变迁 B．殖民扩张加速洲际文明双向互动 C．全球贸易发展重塑欧洲饮食结构 D．文明交流推动民众思想的近代化 2．（2026·湖北·部分中学一模）16世纪30年代，西班牙在美洲铸造八里亚尔币，该银币经葡萄牙流入亚洲但数量有限；至16世纪六七十年代，葡萄牙人为购中国生丝、瓷器，将其大量转运至中国，其流通量远超传统银币，还成为中、日、印间贸易的重要支付手段。对此解读正确的是（     ） A．洲际贸易强化区域经济联系 B．欧洲资本原始积累进程加速 C．商业革命推动世界市场拓展 D．东西经济格局发生重大转变 3．（2026·湖北·荆楚十校二模）【印刷术与欧洲社会转型】 材料一   约15世纪中叶，谷登堡引发的印刷技术革命推动欧洲的文化传播进入了新时代。从下表数据，我们可以了解当时欧洲印刷业的盛况。 类别 1450—1500年 1500—1600年 出版书籍数目 30000 150000到200000 印刷书籍册数 1500万到2000万 15000万到20000万 拉丁文书籍所占比例 75% 60% 其他语言书籍（包括希腊语、法语、意大利语、德语、英语等） 25% 40% ——摘编自陈莉《被忽略的文艺复兴背景——近代欧洲印刷术革命》 材料二   金属活字印刷机发明之后，机印书效率高、内容精准的特点，使得平民的识字率逐渐提高。复制数量巨大的机印书，使得底层社会的民众更容易获得知识。印刷术还使得人们的知识学习方式从听别人阅读或演讲，转向个人安静的阅读，人与人口相传被人与机印书默默交流代替。封建经济的手工业行会最先受到冲击，徒弟只需要买一本价格便宜的相关技术指导的机印书，就有可能摆脱师傅乃至封建经济管理体系的各种束缚。……哥白尼临终前将《天体运行论》交付印刷所印刷，科学技术从此摆脱缓慢前行，开始步入快车道。印刷术传播产生的印刷业日益兴盛，印刷商、学者、工匠逐渐成为一支独立力量，不依附于任何教会和政府，完全听命于早期资本主义的利益驱使。1470年德意志的纽伦堡较早建立了机印书的生产与贸易的大型国际企业，马克思甚至将伦敦的“印刷所广场”指向现代企业的形成。 ——摘编自郑达威《近代欧洲印刷术传播的经济偏向研究》 （1）从材料一中提取15—17世纪欧洲印刷业发展的两项信息，并结合所学予以说明。 （2）根据材料并结合所学，从经济与文化两个方面分析近代欧洲印刷术的影响。 4．（2026·湖北·襄阳四中适应性考试）15世纪中期，佛罗伦萨学者布鲁尼与马内蒂围绕希伯来语学习展开争论（见表）。两者都（     ） 人物 内容 布鲁尼 希伯来语粗鄙无价值，与希腊语、拉丁语的实用性相悖，推崇通过希腊——拉丁文化支撑市民阶层的雄辩理想与政治需求。 马内蒂 倡导学习希伯来语，将其用于《圣经》校勘、宗教革新，构建了融合基督教与异教、经院哲学与人文主义的新范式。 A．以古典文化服务现实需求 B．借语言研究推动宗教革新 C．以语言学习重塑市民理想 D．借经典文本肯定人的价值 5．（2026·湖北武汉·名校冲刺）随着工业革命爆发，在理性名义下，大工业建立起来，工人成了工厂工艺流程中的一颗颗螺丝钉，被迫从事枯燥、紧张而乏味的劳动。理性的僵化为浪漫主义思想赢得了生存空间，浪漫主义更强调生命的活力，反抗人性的异化。由此可知，浪漫主义（     ） A．传承了西方人文主义传统 B．阻碍了欧洲工业革命的进程 C．取代理性成为社会的主流 D．促进了欧洲工人运动的发展 6．（2026·湖北·荆州中学二模）近代早期，英国政府出版管控法令的主要审查对象是书籍持有者。1546年，王室敕令要求“任何印刷商不得印刷英语书籍、民谣、戏剧，除非印刷商将自己的姓名连同作者的姓名、印刷的日期全部标明”，间接地开启了版权主体从书商到作者的转变之路。这一史实可以论证（     ） A．专制王权的逐渐强化 B．谷登堡革命影响深远 C．英国社会的转型变迁 D．市民阶层力量的壮大 7．（2026·湖北部分地·模拟）下表为近代欧美三部重要政治文献的核心内容对比，据此分析，这三部文献的共同之处在于（     ） 文献（时间） 核心主张 历史背景 英国《权利法案》（1689年） 限制王权，议会主权 “光荣革命”后确立君主立宪制 美国《独立宣言》（1776年） “人人生而平等”，人民有权推翻暴政 北美殖民地反抗英国殖民统治 法国《人权宣言》（1789年） 自由、财产、安全和反抗压迫是天赋人权 法国大革命爆发 A．三部文献均推翻本国君主专制制度 B．深受启蒙思想天赋人权学说的影响 C．体现了启蒙思想对政治实践的影响 D．均确立了本国民主共和的政治体制 8．（2026·湖北武汉·考前预测）1789—1794年，法国多地原先专营大型典籍、官方出版物的老牌印刷工坊大量倒闭，小型印刷所数量激增，各类政治小册子、革命宣言、时事报纸与街头宣传品迅速普及，成为民众日常阅读的主要内容。这一现象反映出，当时法国（     ） A．革命形势的高涨 B．文化发展大众化趋向 C．印刷技术的突破 D．商品经济进一步繁荣 9．（2026·湖北·荆州中学考前预测）伴随着海外贸易和商业往来的蓬勃发展带来地方经济体系解体，欧洲君主们开始加强自身地位，寻求更加清晰界定、完整的领土，以往属民对地方领主的忠诚也逐渐转移至君主。以上变化主要说明欧洲（     ） A．庄园农奴制的日趋衰落 B．近代民族国家逐步形成 C．封建等级制度走向解体 D．世俗权力摆脱教会控制 10．（2026·湖北·荆州中学二模）下图为18世纪后期在法国流行的一幅漫画，画面中一位身着农民服装的人物背负着一个巨大的球体，球体顶部戴着一个王冠，在他的两边站立着主教与骑士。该作品（     ） A．讽刺了西方文明的虚伪面目 B．揭示了资本原始积累的残酷 C．体现了工业时代的贫富分化 D．反映了革命条件的愈发成熟 11．（2026·湖北·部分州5月预测）1872年起，法国开始实行基础教育阶段学校统一课程表制度，史地课出现在各学区制定的课程表中。1882年，根据基础阶段义务教育法规定，历史课开始成为必修课；语文教育注重推行和规范法语，并将爱国主义教育贯穿其中。这些做法意在（     ） A．扩大共和制度的社会基础 B．完善国民教育体系 C．推动启蒙思想的广泛传播 D．提高人文学科地位 12．（2026·湖北部分地·模拟）阅读以下两段材料，这两段材料共同说明（     ） 材料一   英国1833年《工厂法》规定：禁止纺织工厂雇用9岁以下儿童，9—13岁童工每天工作时间不得超过9小时，13—18岁少年每天不得超过12小时。但该法在颁行后的很长一段时间内缺乏有效的监察机制，违法用工现象仍十分普遍。材料二   1861年俄国废除农奴制，解放了约2300万农奴。改革后，农民获得人身自由，但需缴纳高额赎金才能获得份地。1861—1900年间，俄国工业产值增长了约7倍，铁路里程从约1500公里增加到约53000公里。 A．英国工厂法彻底解决了童工问题 B．俄国改革是自上而下被动的变革 C．生产力发展推动社会制度的变革 D．工业革命急剧加剧了东西方差距 13．（2026·湖北·荆楚十校二模）1850年起，英国核心家庭优势的一个重要标志是：丈夫和父亲所挣工资占家庭收入至少2/3以上，而在此前（1700—1850年）只占1/4。当时英国社会流传着“当你结婚时，如果经济上允许，要与妻子单独生活在自己的小家庭里”的说法。这可以用来论证工业革命（     ） A．加剧了社会贫富分化 B．强化了家庭的生产职能 C．加速了社会阶层流动 D．推动了家庭结构的重组 14．（2026·湖北·襄阳四中适应性考试）19世纪40年代，英国宪章派诗人爱德华·米德的诗歌《蒸汽王》被工人广泛传唱。诗中写道：“有一位国王，残忍的国王……人们称他为蒸汽王。他有只臂膀，虽是铁的臂膀，却能任意地转动……他剥夺了孩子口中的面包，来满足他贪婪的欲望。”这可用于说明当时英国（     ） A．工人阶级开始登上历史舞台 B．工人运动需要科学理论指导 C．生产关系变革导致道德沦丧 D．宪章运动聚焦劳工权益保障 15．（2026·湖北·荆州中学考前预测）1879年至1893年，每年进入美国的英国移民数量超过8万，其中大多为无技能和半熟练工人、矿工和建筑工人。这一现象（     ） A．促进了美利坚民族意识的形成 B．加速了英国的对外殖民扩张 C．改变了全球劳动力市场的结构 D．体现了英美工业化进程差异 16．（2026·湖北武汉·华师大附中考试）“中国绿”是中国特有的天然染料，18世纪后期传入欧洲，用于高端印染。法国借助殖民渠道掌控原料与制作工艺，垄断了相关产业。19世纪中后期，德国依托先进的化学科研体系，研发出合成染料，不仅可以取代“中国绿”，而且价格低廉。对此解释合理的是（     ） A．垄断组织的形成助推科学技术创新 B．多中心的世界贸易格局形成 C．技术迭代削弱传统殖民国家的优势 D．殖民扩张促进工业技术革新 17．（2026·湖北武汉·5月考试）有学者认为，北美殖民地时期的家庭是一个“生产和交换的核心机构”、子女的“职业培训机构”、老弱病残的“福利机构”；而19世纪末20世纪初，家庭成为产品和服务的消费中心。由此推知（     ） A．家庭背景左右职业发展 B．福利制度加重财政负担 C．服务行业成为主导产业 D．工业革命改变家庭职能 18．（2026·湖北·新高考协作体学情自测）19世纪中叶，英国伯明翰、利物浦等工业城市普遍出现严重贫富分化。工人聚居的贫民窟房屋拥挤破败，缺乏通风与排污系统，霍乱、肺结核等疫病频发；富裕阶层则居住在配套完善的郊区豪宅，享有洁净水源与私人卫生设施。这一现象可归因于（     ） ①技术革新引发社会失衡 ②政府公共治理手段落后 ③医疗技术水平发展缓慢 ④民众卫生意识普遍薄弱 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 19．（2026·湖北·荆州中学自测）下图为1467～1696年英国贸易公司主要活动范围示意图。这反映了当时英国（     ） A．海外殖民扩张的加剧 B．商业资本的拓展 C．自由主义政策的盛行 D．贸易中心的转移 20．（2026·湖北襄阳·测试）根据下表中16-17世纪欧洲三国殖民扩张部分数据对比，关于西班牙殖民扩张的表述合理的是（     ） 国家 16世纪殖民地面积 （万平方公里） 17世纪殖民地，面积 （万平方公里） 16-17世纪贵金属流入量（吨） 同期工业产值年均增长率（%） 西班牙 1200 800 18000 0．3 荷兰 50 400 2000 1．8 英国 30 600 1500 2．1 A．殖民地萎缩导致其丧失殖民霸主地位 B．以掠夺金银为主但未有效转化为资本 C．通过垄断大西洋贸易维持其经济优势 D．殖民活动推动欧洲人口迁移规模扩大 21．（2026·湖北武汉·考前预测）17世纪末，西班牙仅掌握了同其美洲殖民地贸易的5%，全部贸易的近1/3掌握在荷兰人和佛兰德人手里，1/4属于法国人，热那亚人控制了20%以上，英国人控制了10%。造成这一现象的主要原因是（     ） A．民族解放运动的推动 B．自由主义经济政策的推行 C．欧洲价格革命的冲击 D．世界贸易多中心格局形成 22．（2026·湖北武汉·考前预测）1898年，英德两国签订了密约：规定当葡萄牙需要“财政援助”时，英德两国将共同予以贷款，但需以葡属殖民地为抵押；若葡萄牙无法偿还，德国将取得莫桑比克北部、安哥拉的南部与北部，其余部分为英国所有。这份密约的签订（     ） A．满足了德国对殖民地的需求 B．为解决国际争端提供了新途径 C．确定了“有效占领”的原则 D．加剧了列强在非洲的殖民争夺 23．（2026·湖北武汉·名校冲刺）18世纪70年代，英国经济学家指出，因为自然资源和社会环境的多样性，每个国家的劳动生产效率可能有所差别，导致各国的相对生产成本产生差异，即所谓的“绝对优势”。这一论述意在强调（     ） A．自然资源的优越性 B．自由贸易成为时代潮流 C．国际分工的重要性 D．重商主义源于客观环境 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $