13.4 串联、并联电路中电流的特点（讲义）物理新教材沪粤版九年级上册

本讲义聚焦串联电路电流处处相等、并联电路干路电流等于各支路电流之和的核心知识点，构建从提出问题、猜想，到设计实验（器材选择、电路图绘制）、规范操作（电流表使用、多次测量），再到分析论证得出结论的完整探究支架。 该资料以科学探究为核心，通过换用不同规格灯泡等多次实验设计培养科学探究能力，数据对比分析强化科学思维，易错提醒与操作技巧渗透科学态度。课中辅助实验教学提升效率，课后分层练习帮助学生巩固应用，查漏补缺。

第十三章 简单电路 第4节 串联、并联电路中电流的特点 课标要点 会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 通过实验探究，知道串联电路中电流处处相等。 通过实验探究，知道并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 能运用串、并联电路电流的特点进行简单的计算和分析。 学习重难点 重点：串联电路和并联电路电流规律的实验探究过程及结论；电流表的规范使用。 难点：实验方案的设计（特别是多次测量的必要性）；并联电路电流关系的理解与应用；电路故障的分析。 知识点 探究串联电路中电流的特点（重点） 1.提出问题与猜想 在串联电路中，电流从电源正极流出，经过用电器回到负极。猜想：串联电路中各处的电流可能 ___相等___ （填“相等”或“不相等”）。 2.设计实验 器材：电源、开关、两个不同规格的小灯泡（ ）、电流表、导线若干。 电路图：将 、 、开关、电源串联，分别在 A点、 B点、 C点接入电流表。 3.进行实验 按电路图连接实物，注意开关断开，电流表量程选择合适（通常先试触大量程）。 闭合开关，分别读出A、B、C三点的电流值 、 、 ，填入表格。 关键步骤：换用不同规格的小灯泡，再次测量A、B、C三点的电流。这样做是为了 ___寻找普遍规律，避免偶然性_____ 。 4.分析与论证 比较三次实验中 、 、 的大小关系。 结论：串联电路中电流 ____处处相等____ 。 公式： 易错提醒 不要误认为靠近电源正极的地方电流大，经过用电器后电流减小。 教材延伸 如果实验中测得的数据不完全相等（例如 ），这属于正常的实验误差，只要在误差允许范围内，仍可得出“电流处处相等”的结论。 随学随练 1．如图甲所示是小明探究串联电路电流规律的实验电路图。 (1)连接电路时，开关应该____________。 (2)小明在连接好电路后，闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，其原因是____________。 (3)重新连接后，小明再闭合开关，电流表如图丙所示，其示数为____________A。 (4)小明用电流表分别测量了、、三处的电流，发现这三处的电流都相等。为了得出正确的结论，他下一步应该做的是____________________。 (5)若某次实验中，小明闭合开关后，发现发光、不发光，原因可能是____________________。 (6)小明连接好另一电路，闭合开关后两灯都亮。他随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此他认为此电路是串联电路。小明的结论____________（选填“可靠”或“不可靠”），理由是____________________________________________。 【答案】(1)断开 (2)电流表使用前没有调零 (3)0.2​ (4)换用不同规格的小灯泡进行多次实验 (5)发生了短路 (6) 不可靠 如果在并联电路的干路上拆下一根导线，两灯也都会熄灭 【详解】（1）为了保护电路安全，连接电路时，开关应该断开。 （2）在闭合开关前，电流表指针偏向零刻度线左侧，说明电流表使用前没有调零。 （3）观察图丙，电流表选用的是 0~0.6A 量程，分度值为 0.02A，指针指向 0.2A 刻度处，其示数为0.2​ A。 （4）只测量一次得出的结论具有偶然性。为了得出普遍正确的结论，他下一步应该做的是：换用不同规格的小灯泡进行多次实验。 （5）在串联电路中发光说明电路是通路，不发光，原因可能是：发生了短路。 （6）小明的结论不可靠。 理由：如果在并联电路的干路上拆下一根导线，两灯也都会熄灭。因此不能仅凭拆下一根导线两灯全灭就断定是串联电路。 2．如图所示，将开关S闭合，灯和灯均发光，且比亮。关于通过A、B、C三个位置的电流、、的大小关系，下列说法正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由图可知，两灯串联；串联电路中电流处处相等，故，故ABC错误，D正确。 故选D。 知识点 探究并联电路中电流的特点（重点） 1.提出问题与猜想 并联电路有干路和支路之分。猜想：干路电流与各支路电流可能 ____不相等____ 。 2.设计实验 器材：电源、开关、两个不同规格的小灯泡（ ）、电流表、导线若干。 电路图：将 、 并联。电流表分别接在干路（A点）、 支路（B点）、 支路（C点）。 3.进行实验 连接电路，检查无误后闭合开关。 分别测出A、B、C三处的电流 、 、 。 更换不同规格的灯泡，重复实验。 4.分析与论证 分析数据发现： 总是等于 。 结论：并联电路中，干路电流等于 ___各支路电流之和_____ 。 公式： 特别提醒 易错提醒：在并联电路中，各支路电流不一定相等。只有当两支路的电阻（灯泡规格）完全相同时，支路电流才相等。一般情况下， 。 操作技巧：测量并联电路电流时，若电流表指针偏转角度过小，应换用小量程以提高读数精确度；若超过满偏，必须立即断开开关，换用大量程。 随学随练 3．小明和小华探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示： (1)在连接电路的过程中，开关应该____________； (2)闭合开关前，小明发现电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，接下来他应该___________； (3)请在图丙上只改动一根导线，符合、并联，电流表测干路电流，测灯的电流，开关控制所有用电器；（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉） (4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的、、处，测出电流如下表：通过分析，得出的结论是在并联电路中，____________； 实验次数 处的电流 处的电流 处的电流 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 0.24 0.46 3 0.26 0.30 0.56 【答案】(1)断开 (2)将电流表调零 (3) (4)干路电流等于各支路电流之和 【详解】（1）为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。 （2）闭合开关前，电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，即左偏，说明电流表未调零，因此接下来他应该将电流表调零。 （3）要求、并联，电流表测干路电流，测灯的电流，开关控制所有用电器，即开关在干路上，因此电流从电源的正极流出经过开关S分线，一条分给灯泡L1，另一条分给灯泡L2，将灯泡L2左接线柱与电流表的“3”接线柱相连的导线改接到开关S的右接线柱上，据此作图。 （4）由表格数据可得，， 因此可得结论为：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 4．如图甲所示电路，闭合开关S，电流表、的示数如图乙、图丙所示，则下述正确的是（   ） A．和串联 B．电流表的示数是 C．通过小灯泡的电流是 D．通过小灯泡的电流是 【答案】C 【详解】A．由图甲可知，电流路径有两条，和并联，故A错误； B．电流表测干路电流，测支路电流，干路电流大于支路电流。图乙中指针偏转角度小于图丙中指针偏转角度，故选用0~3A量程，示数，故B错误； CD．选用0~0.6A量程，示数。由并联电路电流规律可知，通过的电流，故C正确，D错误。 故选C。 题型 实验中的常见问题与分析 1.电流表问题 现象：指针反向偏转 原因：正负接线柱 接反了 。 现象：指针偏转角度太小 原因：量程选 大 了。 现象：指针迅速打满甚至损坏 原因：量程选 小 了或短路。 2.灯泡亮度问题 串联电路中，灯泡规格不同亮度不同，但电流处处 相等 。 并联电路中，灯泡规格不同，电流 不 相等。 活学活用 1．某同学用一只有0~0.6A和0~3A两个量程的电流表研究图甲中通过a点、b点和c点的电流大小关系。 (1)当把电流表接入a点时，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，其出现故障的原因是：__________________________________；排除方法__________________________________； (2)故障排除后，电流表在a点、c点时指针的位置如图乙所示，电流表接在b点时指针的位置如图丙所示，请将电流表的读数填入下表中： 测量处 a b c 电流/A _____ _____ _____ (3)通过本实验，你得出的结论是：__________________________________。 【答案】(1) 电流表正负接线柱接反了 对调电流表正负接线柱 (2) 0.4 0.4 0.4 (3)串联电路中，电流处处相等 【详解】（1）电流表接线时要求电流必须从正接线柱流入、负接线柱流出，若接反，指针会向零刻度线的反向偏转，只需对调两根导线的接线位置即可排除故障。 （2）如图乙，电流表接的是0~0.6A量程，分度值0.02A，读数为0.4A，所以a、c点电流分别为0.4A、0.4A。 如图丙，电流表选用0~0.6A量程，分度值0.02A，读数为0.4A，所以b点的电流为0.4A。 （3）在串联电路中，三处测量电流数值相等，可得到串联电路的电流特点：串联电路中，电流处处相等。 2．某班级在探究“并联电路电流规律”的实验中，设计的电路如图甲所示： (1)实验中在连接电流表时，由于不知道通过小灯泡的电流大小，应采取的操作方式是：____________； (2)甲组同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是____________； (3)乙组同学按照图甲的电路图刚刚连接完实际电路的最后一根导线，就发现两个灯泡立刻发光，导致这一现象发生的原因是____________； (4)丙组同学连接好电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光。此电路的故障可能是____________；排除故障后完成测量并记录了下表的数据： 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 0.24 0.46 3 0.26 0.30 0.56 通过对上表数据的分析，可以得出的结论是__________________________________________； (5)甲组同学根据他们所测数据，得出结论∶并联电路中各支路的电流相等，干路电流等于支路电流的2倍。你认为他得出的结论可靠吗？_____________。在实验中怎样避免出现以上的错误：_________________________。 【答案】(1)先选用大量程快速试触，根据指针偏转情况选择合适量程 (2)电流表正负接线柱接反 (3)连接电路时开关未断开 (4) 断路 并联电路中干路电流等于各支路电流之和（） (5) 不可靠 换用不同规格的灯泡进行多次实验 【详解】（1）当未知电路电流大小时，为了避免电流超过电流表量程损坏电表，需要先接电流表的大量程试触：如果指针偏转角度小，再换用小量程提升测量精度。 （2）图乙中电流表指针反向偏转，指向0刻度左侧，是电流从电流表负接线柱流入、正接线柱流出，也就是正负接线柱接反导致的。 （3）正常连接电路时要求开关保持断开状态，刚接完最后一根导线灯泡就发光，说明连接过程中开关始终是闭合的。 （4）并联电路两条支路互不影响，正常发光说明干路和支路都完好，不亮只能是自身所在支路发生断路，如果短路会造成电源短路，也无法工作。 分析表格三组数据，每组都满足，可得出并联电路干路电流等于各支路电流之和的规律。 （5）甲组得出“各支路电流相等”的错误结论，是因为实验时选用了两个规格完全相同的特殊灯泡，实验样本太单一，结论不具备普遍性，因此不可靠； 只有换用不同规格的灯泡多次重复实验，才能避免偶然性，得到普遍适用的并联电路电流规律。 题型 实验评估与改进 在物理实验中，单次实验数据往往具有偶然性。为了得出普遍规律，必须进行多次实验。 方法1：更换 不同规格 的用电器（灯泡）。 方法2：改变 电源电压 。 目的：寻找普遍规律，避免偶然性。 活学活用 3．小明和小聪一起探究“并联电路中电流的规律”，实验电路如图甲所示： 实验序号 B处电流/A C处电流/A A处电流/A 1 0.10 0.10 0.20 2 0.12 0.12 0.24 3 0.16 0.16 0.32 (1)小明连接好电路后，闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因可能是电流表________； (2)小明根据表格数据初步得出以下实验结论： ①________________________________； ②通过各支路的电流大小相等。 (3)小聪认为第二个结论有偶然性，接下来的实验操作应该是：________。 【答案】(1)正负接线柱接反了 (2)并联电路干路电流等于各支路电流之和 (3)换用不同规格的小灯泡，多次进行实验，收集多组数据得出普遍规律 【详解】（1）图乙中电流表指针反向偏转，指向0刻度线左侧，原因是电流表的正负接线柱接反，电流从负接线柱流入、正接线柱流出，导致指针反向偏转。 （2）结合甲图的电路位置，A点在干路，B、C点分别在两条支路上，分析表格数据，可得出并联电路干路电流等于各支路电流之和的结论。 （3）原实验中得出“各支路电流相等”是因为选用了规格相同的灯泡，结论具有特殊性；为了排除偶然性，得到普遍规律，需要换用不同规格的用电器，重复多次实验验证结论。 4．在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 A点电流IA B点电流IB C点电流IC 0.16A 0.16A 0.32A (1)电流表应____________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的___________点。 (2)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________________________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为____________A。 (3)表格的数据是小亮同学在实验中用两盏规格____________（填“相同”或“不同”）的灯泡得出的，这样的实验结果是欠妥的。除此之外小亮实验中还存在的问题：____________。 【答案】(1) 串联 C (2) 电流表的正负接线柱接反了 0.24 (3) 相同 实验次数过少，存在偶然性 【详解】（1）电流表的使用规则是必须串联在被测电路中； 由甲图可知，C点在干路，故若测量干路电流，需要将电流表接在甲图中的C点。 （2）在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙，即指针反向偏转，这是因为电流表的正负接线柱接反了。 图丙中电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，指针在0.2A后2小格处，故示数为0.24A。 （3）从实验数据可知两支路电流， 说明两盏灯泡的规格相同； 只进行了一次实验，仅得到一组实验数据，得出的实验结论具有偶然性，不具备普遍代表性。 基础通关 1．两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，根据以下哪个特点可以确认两灯是并联的（　　） A．开关闭合两灯同时亮 B．开关断开两灯同时灭 C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等 【答案】D 【详解】AB. 串联电路开关可控制所有用电器，并联电路干路开关也可控制所有用电器，两灯同时亮、同时灭无法确认是哪种连接方式，故AB错误； C. 串联电路电流处处相等，若两盏规格相同的灯并联，由可知通过两灯的电流也相等，无法确认是串联还是并联，故C错误； D. 串联电路电流一定处处相等，若通过两灯的电流不相等，说明两灯一定不是串联，只可能为并联，故D正确。 故选D。 2．如图所示的串联电路，闭合开关后（     ） A．通过a点的电流大于b点的电流 B．通过b点的电流大于c点的电流 C．通过a点的电流大于c点的电流 D．通过a、b、c三点的电流相等 【答案】D 【详解】在串联电路中，各处的电流大小都相等。 图里的两个灯泡串联，因此通过三点的电流大小相等。 故选D。 3．如图所示电路，闭合开关后，比较A、B、C、D四处电流的大小，其中正确的是（     ） A．IA=IC B．IB>IC C．IB>IA D．ID>IB 【答案】D 【详解】A点和D点都在干路上，是并联电路的总电流，B点、C点位于支路，根据并联电路电流规律可得 两灯并联，两灯两端的电压相等，但由于灯泡的阻值不知，所以不能判断通过灯泡的电流大小，故ABC错误，D正确。 故选D。 4．如图所示，闭合开关，两灯泡均发光，两块完全相同的电流表指针偏转角度相同，如图所示。通过灯泡和的电流分别为（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由电路图可知，灯泡和并联；电流表测量通过的支路电流，电流表测量干路总电流。并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此的示数一定大于的示数，干路的选用大量程，分度值，读数为；选用小量程，分度值，读数为，即通过的电流；根据并联电路电流规律可得，通过的电流 故选A。 5．两只灯泡连接在电路中，用电流表测得它们的电流相等，由此可以判断这两只灯泡的连接（     ） A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联也可能是并联 D．以上说法都不对 【答案】C 【详解】当两只灯泡串联时，通过这两只灯泡的电流相等；当两只灯泡并联时，如果它们的规格相同，通过这两只灯泡的电流也会相等。因此这两只灯泡可能是串联，也可能是并联。 故选C。 6．如图所示，L1和L2串联在电路中，则：流经A、B、C三处的电流IA、IB、IC的大小关系为_________；流经L1、L2两个灯泡的电流的大小关系为I1_________I2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 【答案】 = 【详解】由电路图可知，L1和L2串联，则电流只有一条路径，所以电流处处相等，即，流经两个灯泡的电流也相等，即。 7．如图，用同种导体材料制成长度相等横截面积不同的圆柱体a和b。把a和b串联接入电路中，通过a、b的电流分别为和，则________（选填：“”“”“”） 【答案】 【详解】a和b被串联接入电路，根据串联电路的基本规律可知，串联电路中各处的电流都相等，因此通过两个圆柱体的电流满足。 8．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则通过灯L1的电流为______A，干路电流为______A。 【答案】 0.9 1.5 【详解】由图甲可知，与并联，电流表测干路电流，电流表测支路的电流。因并联电路中干路电流大于任一支路电流，且示数为0.6A，故选用量程。由图乙可知，干路电流为，通过灯的电流为 9．如图甲所示电路，电流表A1与A2指针指的位置都如图乙所示，则电流表A1的读数是________；灯L1电流大小是________；灯L2电流大小是________。 【答案】 2.2A 0.44A 1.76A 【详解】与并联，测干路电流，测支路电流。 因并联电路干路电流大于支路电流，故A1选用0~3A量程，A2选用0~0.6A量程 由图乙得，电流表的读数为2.2A，灯电流大小是0.44A。 由并联电路电流规律得灯L₂的电流为 10．如图所示是小明探究“并联电路中的电流规律”实验，只闭合开关S1，如果电流表A2的示数为0.5A，则电流表A1的示数为_____A，再闭合开关S2，电流表A1的示数将_____（选填“变小”、“不变”或“变大”） 【答案】 0.5 变大 【详解】[1]只闭合开关S1时，电路为L1的简单电路，电流表A1和A2都测量通过L1的电流。串联电路中各处电流相等，故电流表A1的示数等于A2的示数，为0.5A。 [2]再闭合开关S2，L2接入电路，两灯并联。干路电流等于各支路电流之和，支路数量增加，总电流变大，所以电流表A1的示数将变大。 11．小明在探究并联电路电流规律的实验，如图甲是实验的电路图。 (1)实验中，应选两个规格______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。 (2)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，小明忘了______。 (3)在测量A、C处的电流时，电流表的指针均如图乙所示，则B处的电流表示数为______A。 (4)实验结束后，小明又利用器材连接了如图丙所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】(1)不相同 (2)断开开关 (3)1.04 (4)变大 【详解】（1）为了避免实验结论的偶然性，得到普遍适用的并联电路电流规律，需要选用规格不相同的小灯泡进行多次实验。 （2）在连接电路的全过程中，为了防止接线过程中电路意外导通、烧坏电表或其他电路元件，要求开关必须始终处于断开状态，刚接完最后一根导线，电流表指针就发生偏转，说明电路在接线完成瞬间就形成了通路，由此可知连接电路时忘记断开开关。 （3）A点属于并联电路的其中一条支路，支路电流的数值相对更小，因此测量A点电流时电流表选用0~0.6A量程，对应图乙的指针位置，该量程分度值为0.02A，读数为0.26A；C点位于并联电路的干路，干路电流大于任意一条支路的电流，因此测量C点电流时电流表选用0~3A量程，该量程分度值为0.1A，读数为1.3A，根据并联电路的电流规律，B处的电流表示数 （4）观察丙图电路，开关S断开时，电路中只有灯泡接入通路，电流表此时测量的是通过的电流；当开关S闭合之后，灯泡和形成并联结构，电流表测量干路的总电流，根据并联电路电流规律，干路电流大于通过的电流，电流表的示数会变大。 12．某同学用一支0-0.6A和0~3A两个量程的电流表研究图甲中通过a点、b点和c点的电流大小关系。 (1)当把电流表接入a点时，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，其出现故障的原因是：______；排除方法______。 (2)故障排除后，电流表在a点、c点时指针的位置如图乙所示，电流表接在b点时指针的位置如图丙所示，请将电流表的读数填入下表中： 测量处 a b c 电流/A ______ ______ ______ (3)通过本实验，你得出的结论是：______。 【答案】(1) 电流表正负接线柱接反了 把两接线柱的导线对调位置 (2) 0.4 0.4 0.4 (3)串联电路中电流处处相等 【详解】（1）电流表的使用规则要求电流从正接线柱流入、负接线柱流出，若接反，指针就会反向偏转，只需对调两根接线即可排除故障。 （2）乙图接的是0~0.6A量程，分度值0.02A，读数为0.4A，对应a点、c点的电流；丙图选用的是0~3A量程，该量程分度值0.1A，读数为0.4A，对应b点电流。 （3）三次测量的电流数值相等，得出的结论是：串联电路中电流处处相等。 素养提升 13．如图所示电路，闭合开关，小灯泡均能发光，均有示数。下列分析正确的是（     ） A．只闭合时，测通过的电流 B．先闭合，再闭合，的示数不变 C．、都闭合时，若短路，依然能够发光 D．都闭合时，若断路，则两电流表均有示数且示数相等 【答案】D 【详解】A．只闭合时，断开，所在支路断路，无示数，测通过的电流，故A错误； B．先闭合，电路为的简单电路，示数 再闭合，、并联，测干路电流 因并联电路各支路互不影响，不变，且，所以 则示数变大，故B错误； C．、都闭合时，、并联，若短路，则电源短路，也被短路无电流通过，不能发光，故C错误； D．都闭合时，并联，测通过的电流，测干路电流，若断路，电路为的简单电路，、均测通过的电流，所以两电流表均有示数且示数相等，故D正确。 故选D。 14．如图所示，电流表、、的示数分别为、、，下列判断正确的是（     ） A．开关和断开、闭合时，灯和并联 B．开关和断开、闭合时， C．开关和闭合、断开时，灯和并联 D．开关和闭合、断开时， 【答案】C 【详解】AB．开关和断开、闭合时，灯和串联，三个电流表都测量电路的电流，串联电路电流处处相等，即，故AB错误； CD．开关和闭合、断开时，电流分别经过支路（测该支路电流）和支路（测该支路电流），两灯并联，测干路电流，由并联电路电流规律可知，故C正确，D错误。 故选C。 15．如图甲所示电路，电流表指针的偏转均如图乙所示。下列说法错误的是（     ） A．灯、并联 B．通过电流表的电流为 C．通过灯的电流为 D．若灯的灯丝烧断，则电流表的示数为零，的示数不变 【答案】D 【详解】A．由电路图可知，电流从电源正极出发，分成两条支路，一条支路是L2，另一条支路是电流表A1和灯泡L1，最后汇合后通过电流表A2后流回负极，因此两灯并联，故 A 正确； BC．并联电路干路电流等于各支路电流之和，且两电流表指针偏转相同，说明测量干路电流的电流表A2使用大量程，分度值为0.1A，示数为；测量L1支路电流的电流表A1使用小量程 ，分度值为0.02A，示数为，由并联电路电流特点可知，通过灯  L2 的电流  ，故 BC 正确； D．并联电路各支路独立工作，若L1灯丝烧断，A1所在支路断开，A1示数变为零；但此时电路变为只有L2的简单电路，干路的A2原本测L1、L2的总电流，现在只测L2的电流，示数变小，故 D 错误。 本题选错误的， 故选 D。 16．如图所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转角度相同，则通过灯泡、的电流___________。 【答案】 【详解】由电路图可知，与并联，电流表A2测支路电流，电流表A1测干路电流。因并联电路干路电流等于各支路电流之和，故干路电流大于支路电流。两完全相同的电流表指针偏转角度相同，说明干路电流表用大量程、支路电流表用小量程，大量程读数是小量程的5倍，即干路电流。由并联电路电流规律，得 故。 17．如图所示，闭合开关后，A1、A2、A3三个电流表的示数分别是0.6A，0.3A，0.2A，则通过L1、L2的电流I1=________A，I2= ________A。 【答案】 0.3 0.1 【详解】由图可知，L1、L2、L3并联，电流表A1测干路总电流，电流表A2测L2和L3的总电流，电流表A3测L3的电流，则通过L1的电流为 通过L2的电流为 18．小乐想探究“并联电路中电流的关系”，如图甲A、B、C为电流表的接入位置。 (1)连接好电路，小乐试触时电流表的指针偏转情况如图乙所示，你认为原因可能是____________； (2)接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小乐灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小乐的判断是______（选填“正确”或“错误”）的； (3)如图丙是小乐连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完通过L₂的电流之后，小乐想测量干路电流，若只改动a、b、c、d四根导线中的一根即可完成连接，改接的导线是______； (4)若某次实验中，小乐闭合开关后，发现发光、不发光，原因可能是______（填字母）。 A．短路 B．的灯丝断了 C．开关没有闭合 D．短路 (5)小乐测得图甲电路中的A、B、C三处的电流分别是：，便得出了并联电路干路电流等于各支路电流之和的结论。同学小党认为不妥，还应该进行的操作是：______； (6)得到正确结论后，应用到丁图中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.2A、0.3A、0.6A，则a中的电流大小为______。 A．1.1A B．0.1A C．0.5A D．0.7A 【答案】(1)电流表正负接线柱接反了 (2)错误 (3)b (4)B (5)换不同规格的灯泡，重复实验 (6)B 【详解】（1）图乙中电流表指针反向偏转，指向0刻度线左侧，是电流从电流表负接线柱流入、正接线柱流出，也就是正负接线柱接反导致的。 （2）如果两灯是并联，拆下干路上的导线，整个电路也会断开，两灯同样都会熄灭，所以仅通过这个现象不能判定两灯是串联，小乐的判断错误。 （3）当前电流表测的电流，要测干路电流需要让电流表同时接入两个支路的总电流：将导线b原来接电流表正接线柱的一端改接到电流表的负接线柱，就能让两个支路的电流都经过电流表，实现测量干路电流的目的，所以仅改动导线b即可完成要求。 （4）A．该电路为并联电路，若短路会造成电源短路，也不会发光，故A不符合题意； B．灯丝断了，所在支路断路，但并联电路各支路互不影响，所在支路正常，因此发光、不发光，故B符合题意； C．开关没闭合整个电路断路，两灯都不亮，故C不符合题意； D．短路会导致电源短路，也不发光，故D不符合题意。 故选B。 （5）仅通过一次实验得到的结论具有偶然性，不具备普遍说服力，需要更换不同规格的灯泡多次测量，验证结论的普适性。 （6）根据电流方向判断，d的电流0.6A是干路电流，b、c的电流0.2A、0.3A是两条支路的流入电流，根据并联电路干路电流等于支路电流之和，a的电流为，故选B。 迁移创新 19．（多选）如图是电路图中的一部分，若通过导线cd电流为0.2 A，则导线ab的电流大小可能为（     ） A．0.66 A B．0.26 A C．0.46 A D．0.2 A 【答案】AB 【详解】由图可知，电流表选用量程，分度值为，电流表示数为；导线、与电流表负接线柱连接在一起，相当于并联电路的节点，遵循并联电路电流规律。 A．若导线为干路，电流表与导线为支路，则，故A符合题意； B．若电流表所在支路为干路，导线、为支路，则，故B符合题意； CD．若导线为干路，则，即，因电流大小非负，此情况不成立；且计算结果不包含和，故CD不符合题意。 故选AB。 20．如图所示，当开关S闭合后，电流表的示数为2A，电流表的示数为1A，交换某两个灯泡后，再次闭合开关，电流表、的示数均不变，则电流表的示数为__________A。 【答案】2.5 【详解】由电路分析可知，L1、L2、L3并联，A3测L1和L2的总电流，A2测L2和L3的总电流，A1测干路总电流。 由并联电路电流规律得：电流表的示数为    ① 电流表的示数为   ② 因交换某两个灯泡后两电流表示数均不变，故通过被交换的两灯泡的电流相等；若交换L1、L3，需，代入得，不符合题意，排除；若交换L2、L3，需，解得，，不符合电路正常工作，排除；故交换的是L1、L2，即，代入①②两式解得，通过灯泡L1的电流 通过灯泡L3的电流 电流表A1的示数为 21．将灯泡和接入如图所示电路，闭合开关。下列说法不正确的是（　　） A．灯泡先亮，灯泡后亮 B．通过灯泡的电流方向是由A向B C．用一根导线直接接在B、C两个接线柱上，灯泡不发光 D．若灯泡开路，灯泡也不会发光 【答案】A 【详解】A．串联电路中，电流同时通过所有用电器，因此闭合开关后，电流同时通过灯泡、，则两灯会同时亮起，故A错误，符合题意； B．电路中电流方向从电源正极出发，经开关、、，最终流回电源负极，因此通过灯泡的电流方向是由A向B，故B正确，不符合题意； C．用一根导线直接接在B、C两个接线柱上，灯泡被短路，电流直接从导线流过，不经过，因此不发光，故C正确，不符合题意； D．、串联，串联电路中各用电器相互影响，若灯泡开路，整个电路会形成断路，电流无法流通，因此灯泡也不会发光，故D正确，不符合题意。 故选A。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十三章 简单电路 第4节 串联、并联电路中电流的特点 课标要点 会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 通过实验探究，知道串联电路中电流处处相等。 通过实验探究，知道并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 能运用串、并联电路电流的特点进行简单的计算和分析。 学习重难点 重点：串联电路和并联电路电流规律的实验探究过程及结论；电流表的规范使用。 难点：实验方案的设计（特别是多次测量的必要性）；并联电路电流关系的理解与应用；电路故障的分析。 知识点 探究串联电路中电流的特点（重点） 1.提出问题与猜想 在串联电路中，电流从电源正极流出，经过用电器回到负极。猜想：串联电路中各处的电流可能 （填“相等”或“不相等”）。 2.设计实验 器材：电源、开关、两个不同规格的小灯泡（ ）、电流表、导线若干。 电路图：将 、 、开关、电源串联，分别在 A点、 B点、 C点接入电流表。 3.进行实验 按电路图连接实物，注意开关断开，电流表量程选择合适（通常先试触大量程）。 闭合开关，分别读出A、B、C三点的电流值 、 、 ，填入表格。 关键步骤：换用不同规格的小灯泡，再次测量A、B、C三点的电流。这样做是为了 。 4.分析与论证 比较三次实验中 、 、 的大小关系。 结论：串联电路中电流 。 公式： 易错提醒 不要误认为靠近电源正极的地方电流大，经过用电器后电流减小。 教材延伸 如果实验中测得的数据不完全相等（例如 ），这属于正常的实验误差，只要在误差允许范围内，仍可得出“电流处处相等”的结论。 随学随练 1．如图甲所示是小明探究串联电路电流规律的实验电路图。 (1)连接电路时，开关应该____________。 (2)小明在连接好电路后，闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，其原因是____________。 (3)重新连接后，小明再闭合开关，电流表如图丙所示，其示数为____________A。 (4)小明用电流表分别测量了、、三处的电流，发现这三处的电流都相等。为了得出正确的结论，他下一步应该做的是____________________。 (5)若某次实验中，小明闭合开关后，发现发光、不发光，原因可能是____________________。 (6)小明连接好另一电路，闭合开关后两灯都亮。他随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此他认为此电路是串联电路。小明的结论____________（选填“可靠”或“不可靠”），理由是____________________________________________。 【答案】(1)断开 (2)电流表使用前没有调零 (3)0.2​ (4)换用不同规格的小灯泡进行多次实验 (5)发生了短路 (6) 不可靠 如果在并联电路的干路上拆下一根导线，两灯也都会熄灭 【详解】（1）为了保护电路安全，连接电路时，开关应该断开。 （2）在闭合开关前，电流表指针偏向零刻度线左侧，说明电流表使用前没有调零。 （3）观察图丙，电流表选用的是 0~0.6A 量程，分度值为 0.02A，指针指向 0.2A 刻度处，其示数为0.2​ A。 （4）只测量一次得出的结论具有偶然性。为了得出普遍正确的结论，他下一步应该做的是：换用不同规格的小灯泡进行多次实验。 （5）在串联电路中发光说明电路是通路，不发光，原因可能是：发生了短路。 （6）小明的结论不可靠。 理由：如果在并联电路的干路上拆下一根导线，两灯也都会熄灭。因此不能仅凭拆下一根导线两灯全灭就断定是串联电路。 2．如图所示，将开关S闭合，灯和灯均发光，且比亮。关于通过A、B、C三个位置的电流、、的大小关系，下列说法正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由图可知，两灯串联；串联电路中电流处处相等，故，故ABC错误，D正确。 故选D。 知识点 探究并联电路中电流的特点（重点） 1.提出问题与猜想 并联电路有干路和支路之分。猜想：干路电流与各支路电流可能 。 2.设计实验 器材：电源、开关、两个不同规格的小灯泡（ ）、电流表、导线若干。 电路图：将 、 并联。电流表分别接在干路（A点）、 支路（B点）、 支路（C点）。 3.进行实验 连接电路，检查无误后闭合开关。 分别测出A、B、C三处的电流 、 、 。 更换不同规格的灯泡，重复实验。 4.分析与论证 分析数据发现： 总是等于 。 结论：并联电路中，干路电流等于 。 公式： 特别提醒 易错提醒：在并联电路中，各支路电流不一定相等。只有当两支路的电阻（灯泡规格）完全相同时，支路电流才相等。一般情况下， 。 操作技巧：测量并联电路电流时，若电流表指针偏转角度过小，应换用小量程以提高读数精确度；若超过满偏，必须立即断开开关，换用大量程。 随学随练 3．小明和小华探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示： (1)在连接电路的过程中，开关应该____________； (2)闭合开关前，小明发现电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，接下来他应该___________； (3)请在图丙上只改动一根导线，符合、并联，电流表测干路电流，测灯的电流，开关控制所有用电器；（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉） (4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的、、处，测出电流如下表：通过分析，得出的结论是在并联电路中，____________； 实验次数 处的电流 处的电流 处的电流 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 0.24 0.46 3 0.26 0.30 0.56 【答案】(1)断开 (2)将电流表调零 (3) (4)干路电流等于各支路电流之和 【详解】（1）为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。 （2）闭合开关前，电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，即左偏，说明电流表未调零，因此接下来他应该将电流表调零。 （3）要求、并联，电流表测干路电流，测灯的电流，开关控制所有用电器，即开关在干路上，因此电流从电源的正极流出经过开关S分线，一条分给灯泡L1，另一条分给灯泡L2，将灯泡L2左接线柱与电流表的“3”接线柱相连的导线改接到开关S的右接线柱上，据此作图。 （4）由表格数据可得，， 因此可得结论为：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 4．如图甲所示电路，闭合开关S，电流表、的示数如图乙、图丙所示，则下述正确的是（   ） A．和串联 B．电流表的示数是 C．通过小灯泡的电流是 D．通过小灯泡的电流是 【答案】C 【详解】A．由图甲可知，电流路径有两条，和并联，故A错误； B．电流表测干路电流，测支路电流，干路电流大于支路电流。图乙中指针偏转角度小于图丙中指针偏转角度，故选用0~3A量程，示数，故B错误； CD．选用0~0.6A量程，示数。由并联电路电流规律可知，通过的电流，故C正确，D错误。 故选C。 题型 实验中的常见问题与分析 1.电流表问题 现象：指针反向偏转 原因：正负接线柱 。 现象：指针偏转角度太小 原因：量程选 了。 现象：指针迅速打满甚至损坏 原因：量程选 了或短路。 2.灯泡亮度问题 串联电路中，灯泡规格不同亮度不同，但电流处处 。 并联电路中，灯泡规格不同，电流 相等。 活学活用 1．某同学用一只有0~0.6A和0~3A两个量程的电流表研究图甲中通过a点、b点和c点的电流大小关系。 (1)当把电流表接入a点时，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，其出现故障的原因是：__________________________________；排除方法__________________________________； (2)故障排除后，电流表在a点、c点时指针的位置如图乙所示，电流表接在b点时指针的位置如图丙所示，请将电流表的读数填入下表中： 测量处 a b c 电流/A _____ _____ _____ (3)通过本实验，你得出的结论是：__________________________________。 【答案】(1) 电流表正负接线柱接反了 对调电流表正负接线柱 (2) 0.4 0.4 0.4 (3)串联电路中，电流处处相等 【详解】（1）电流表接线时要求电流必须从正接线柱流入、负接线柱流出，若接反，指针会向零刻度线的反向偏转，只需对调两根导线的接线位置即可排除故障。 （2）如图乙，电流表接的是0~0.6A量程，分度值0.02A，读数为0.4A，所以a、c点电流分别为0.4A、0.4A。 如图丙，电流表选用0~0.6A量程，分度值0.02A，读数为0.4A，所以b点的电流为0.4A。 （3）在串联电路中，三处测量电流数值相等，可得到串联电路的电流特点：串联电路中，电流处处相等。 2．某班级在探究“并联电路电流规律”的实验中，设计的电路如图甲所示： (1)实验中在连接电流表时，由于不知道通过小灯泡的电流大小，应采取的操作方式是：____________； (2)甲组同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是____________； (3)乙组同学按照图甲的电路图刚刚连接完实际电路的最后一根导线，就发现两个灯泡立刻发光，导致这一现象发生的原因是____________； (4)丙组同学连接好电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光。此电路的故障可能是____________；排除故障后完成测量并记录了下表的数据： 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 0.24 0.46 3 0.26 0.30 0.56 通过对上表数据的分析，可以得出的结论是__________________________________________； (5)甲组同学根据他们所测数据，得出结论∶并联电路中各支路的电流相等，干路电流等于支路电流的2倍。你认为他得出的结论可靠吗？_____________。在实验中怎样避免出现以上的错误：_________________________。 【答案】(1)先选用大量程快速试触，根据指针偏转情况选择合适量程 (2)电流表正负接线柱接反 (3)连接电路时开关未断开 (4) 断路 并联电路中干路电流等于各支路电流之和（） (5) 不可靠 换用不同规格的灯泡进行多次实验 【详解】（1）当未知电路电流大小时，为了避免电流超过电流表量程损坏电表，需要先接电流表的大量程试触：如果指针偏转角度小，再换用小量程提升测量精度。 （2）图乙中电流表指针反向偏转，指向0刻度左侧，是电流从电流表负接线柱流入、正接线柱流出，也就是正负接线柱接反导致的。 （3）正常连接电路时要求开关保持断开状态，刚接完最后一根导线灯泡就发光，说明连接过程中开关始终是闭合的。 （4）并联电路两条支路互不影响，正常发光说明干路和支路都完好，不亮只能是自身所在支路发生断路，如果短路会造成电源短路，也无法工作。 分析表格三组数据，每组都满足，可得出并联电路干路电流等于各支路电流之和的规律。 （5）甲组得出“各支路电流相等”的错误结论，是因为实验时选用了两个规格完全相同的特殊灯泡，实验样本太单一，结论不具备普遍性，因此不可靠； 只有换用不同规格的灯泡多次重复实验，才能避免偶然性，得到普遍适用的并联电路电流规律。 题型 实验评估与改进 在物理实验中，单次实验数据往往具有偶然性。为了得出普遍规律，必须进行多次实验。 方法1：更换 的用电器（灯泡）。 方法2：改变 。 目的：寻找普遍规律，避免偶然性。 活学活用 3．小明和小聪一起探究“并联电路中电流的规律”，实验电路如图甲所示： 实验序号 B处电流/A C处电流/A A处电流/A 1 0.10 0.10 0.20 2 0.12 0.12 0.24 3 0.16 0.16 0.32 (1)小明连接好电路后，闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因可能是电流表________； (2)小明根据表格数据初步得出以下实验结论： ①________________________________； ②通过各支路的电流大小相等。 (3)小聪认为第二个结论有偶然性，接下来的实验操作应该是：________。 【答案】(1)正负接线柱接反了 (2)并联电路干路电流等于各支路电流之和 (3)换用不同规格的小灯泡，多次进行实验，收集多组数据得出普遍规律 【详解】（1）图乙中电流表指针反向偏转，指向0刻度线左侧，原因是电流表的正负接线柱接反，电流从负接线柱流入、正接线柱流出，导致指针反向偏转。 （2）结合甲图的电路位置，A点在干路，B、C点分别在两条支路上，分析表格数据，可得出并联电路干路电流等于各支路电流之和的结论。 （3）原实验中得出“各支路电流相等”是因为选用了规格相同的灯泡，结论具有特殊性；为了排除偶然性，得到普遍规律，需要换用不同规格的用电器，重复多次实验验证结论。 4．在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 A点电流IA B点电流IB C点电流IC 0.16A 0.16A 0.32A (1)电流表应____________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的___________点。 (2)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________________________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为____________A。 (3)表格的数据是小亮同学在实验中用两盏规格____________（填“相同”或“不同”）的灯泡得出的，这样的实验结果是欠妥的。除此之外小亮实验中还存在的问题：____________。 【答案】(1) 串联 C (2) 电流表的正负接线柱接反了 0.24 (3) 相同 实验次数过少，存在偶然性 【详解】（1）电流表的使用规则是必须串联在被测电路中； 由甲图可知，C点在干路，故若测量干路电流，需要将电流表接在甲图中的C点。 （2）在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙，即指针反向偏转，这是因为电流表的正负接线柱接反了。 图丙中电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，指针在0.2A后2小格处，故示数为0.24A。 （3）从实验数据可知两支路电流， 说明两盏灯泡的规格相同； 只进行了一次实验，仅得到一组实验数据，得出的实验结论具有偶然性，不具备普遍代表性。 基础通关 1．两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，根据以下哪个特点可以确认两灯是并联的（　　） A．开关闭合两灯同时亮 B．开关断开两灯同时灭 C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等 【答案】D 【详解】AB. 串联电路开关可控制所有用电器，并联电路干路开关也可控制所有用电器，两灯同时亮、同时灭无法确认是哪种连接方式，故AB错误； C. 串联电路电流处处相等，若两盏规格相同的灯并联，由可知通过两灯的电流也相等，无法确认是串联还是并联，故C错误； D. 串联电路电流一定处处相等，若通过两灯的电流不相等，说明两灯一定不是串联，只可能为并联，故D正确。 故选D。 2．如图所示的串联电路，闭合开关后（     ） A．通过a点的电流大于b点的电流 B．通过b点的电流大于c点的电流 C．通过a点的电流大于c点的电流 D．通过a、b、c三点的电流相等 【答案】D 【详解】在串联电路中，各处的电流大小都相等。 图里的两个灯泡串联，因此通过三点的电流大小相等。 故选D。 3．如图所示电路，闭合开关后，比较A、B、C、D四处电流的大小，其中正确的是（     ） A．IA=IC B．IB>IC C．IB>IA D．ID>IB 【答案】D 【详解】A点和D点都在干路上，是并联电路的总电流，B点、C点位于支路，根据并联电路电流规律可得 两灯并联，两灯两端的电压相等，但由于灯泡的阻值不知，所以不能判断通过灯泡的电流大小，故ABC错误，D正确。 故选D。 4．如图所示，闭合开关，两灯泡均发光，两块完全相同的电流表指针偏转角度相同，如图所示。通过灯泡和的电流分别为（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由电路图可知，灯泡和并联；电流表测量通过的支路电流，电流表测量干路总电流。并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此的示数一定大于的示数，干路的选用大量程，分度值，读数为；选用小量程，分度值，读数为，即通过的电流；根据并联电路电流规律可得，通过的电流 故选A。 5．两只灯泡连接在电路中，用电流表测得它们的电流相等，由此可以判断这两只灯泡的连接（     ） A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联也可能是并联 D．以上说法都不对 【答案】C 【详解】当两只灯泡串联时，通过这两只灯泡的电流相等；当两只灯泡并联时，如果它们的规格相同，通过这两只灯泡的电流也会相等。因此这两只灯泡可能是串联，也可能是并联。 故选C。 6．如图所示，L1和L2串联在电路中，则：流经A、B、C三处的电流IA、IB、IC的大小关系为_________；流经L1、L2两个灯泡的电流的大小关系为I1_________I2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 【答案】 = 【详解】由电路图可知，L1和L2串联，则电流只有一条路径，所以电流处处相等，即，流经两个灯泡的电流也相等，即。 7．如图，用同种导体材料制成长度相等横截面积不同的圆柱体a和b。把a和b串联接入电路中，通过a、b的电流分别为和，则________（选填：“”“”“”） 【答案】 【详解】a和b被串联接入电路，根据串联电路的基本规律可知，串联电路中各处的电流都相等，因此通过两个圆柱体的电流满足。 8．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则通过灯L1的电流为______A，干路电流为______A。 【答案】 0.9 1.5 【详解】由图甲可知，与并联，电流表测干路电流，电流表测支路的电流。因并联电路中干路电流大于任一支路电流，且示数为0.6A，故选用量程。由图乙可知，干路电流为，通过灯的电流为 9．如图甲所示电路，电流表A1与A2指针指的位置都如图乙所示，则电流表A1的读数是________；灯L1电流大小是________；灯L2电流大小是________。 【答案】 2.2A 0.44A 1.76A 【详解】与并联，测干路电流，测支路电流。 因并联电路干路电流大于支路电流，故A1选用0~3A量程，A2选用0~0.6A量程 由图乙得，电流表的读数为2.2A，灯电流大小是0.44A。 由并联电路电流规律得灯L₂的电流为 10．如图所示是小明探究“并联电路中的电流规律”实验，只闭合开关S1，如果电流表A2的示数为0.5A，则电流表A1的示数为_____A，再闭合开关S2，电流表A1的示数将_____（选填“变小”、“不变”或“变大”） 【答案】 0.5 变大 【详解】[1]只闭合开关S1时，电路为L1的简单电路，电流表A1和A2都测量通过L1的电流。串联电路中各处电流相等，故电流表A1的示数等于A2的示数，为0.5A。 [2]再闭合开关S2，L2接入电路，两灯并联。干路电流等于各支路电流之和，支路数量增加，总电流变大，所以电流表A1的示数将变大。 11．小明在探究并联电路电流规律的实验，如图甲是实验的电路图。 (1)实验中，应选两个规格______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。 (2)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，小明忘了______。 (3)在测量A、C处的电流时，电流表的指针均如图乙所示，则B处的电流表示数为______A。 (4)实验结束后，小明又利用器材连接了如图丙所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】(1)不相同 (2)断开开关 (3)1.04 (4)变大 【详解】（1）为了避免实验结论的偶然性，得到普遍适用的并联电路电流规律，需要选用规格不相同的小灯泡进行多次实验。 （2）在连接电路的全过程中，为了防止接线过程中电路意外导通、烧坏电表或其他电路元件，要求开关必须始终处于断开状态，刚接完最后一根导线，电流表指针就发生偏转，说明电路在接线完成瞬间就形成了通路，由此可知连接电路时忘记断开开关。 （3）A点属于并联电路的其中一条支路，支路电流的数值相对更小，因此测量A点电流时电流表选用0~0.6A量程，对应图乙的指针位置，该量程分度值为0.02A，读数为0.26A；C点位于并联电路的干路，干路电流大于任意一条支路的电流，因此测量C点电流时电流表选用0~3A量程，该量程分度值为0.1A，读数为1.3A，根据并联电路的电流规律，B处的电流表示数 （4）观察丙图电路，开关S断开时，电路中只有灯泡接入通路，电流表此时测量的是通过的电流；当开关S闭合之后，灯泡和形成并联结构，电流表测量干路的总电流，根据并联电路电流规律，干路电流大于通过的电流，电流表的示数会变大。 12．某同学用一支0-0.6A和0~3A两个量程的电流表研究图甲中通过a点、b点和c点的电流大小关系。 (1)当把电流表接入a点时，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，其出现故障的原因是：______；排除方法______。 (2)故障排除后，电流表在a点、c点时指针的位置如图乙所示，电流表接在b点时指针的位置如图丙所示，请将电流表的读数填入下表中： 测量处 a b c 电流/A ______ ______ ______ (3)通过本实验，你得出的结论是：______。 【答案】(1) 电流表正负接线柱接反了 把两接线柱的导线对调位置 (2) 0.4 0.4 0.4 (3)串联电路中电流处处相等 【详解】（1）电流表的使用规则要求电流从正接线柱流入、负接线柱流出，若接反，指针就会反向偏转，只需对调两根接线即可排除故障。 （2）乙图接的是0~0.6A量程，分度值0.02A，读数为0.4A，对应a点、c点的电流；丙图选用的是0~3A量程，该量程分度值0.1A，读数为0.4A，对应b点电流。 （3）三次测量的电流数值相等，得出的结论是：串联电路中电流处处相等。 素养提升 13．如图所示电路，闭合开关，小灯泡均能发光，均有示数。下列分析正确的是（     ） A．只闭合时，测通过的电流 B．先闭合，再闭合，的示数不变 C．、都闭合时，若短路，依然能够发光 D．都闭合时，若断路，则两电流表均有示数且示数相等 【答案】D 【详解】A．只闭合时，断开，所在支路断路，无示数，测通过的电流，故A错误； B．先闭合，电路为的简单电路，示数 再闭合，、并联，测干路电流 因并联电路各支路互不影响，不变，且，所以 则示数变大，故B错误； C．、都闭合时，、并联，若短路，则电源短路，也被短路无电流通过，不能发光，故C错误； D．都闭合时，并联，测通过的电流，测干路电流，若断路，电路为的简单电路，、均测通过的电流，所以两电流表均有示数且示数相等，故D正确。 故选D。 14．如图所示，电流表、、的示数分别为、、，下列判断正确的是（     ） A．开关和断开、闭合时，灯和并联 B．开关和断开、闭合时， C．开关和闭合、断开时，灯和并联 D．开关和闭合、断开时， 【答案】C 【详解】AB．开关和断开、闭合时，灯和串联，三个电流表都测量电路的电流，串联电路电流处处相等，即，故AB错误； CD．开关和闭合、断开时，电流分别经过支路（测该支路电流）和支路（测该支路电流），两灯并联，测干路电流，由并联电路电流规律可知，故C正确，D错误。 故选C。 15．如图甲所示电路，电流表指针的偏转均如图乙所示。下列说法错误的是（     ） A．灯、并联 B．通过电流表的电流为 C．通过灯的电流为 D．若灯的灯丝烧断，则电流表的示数为零，的示数不变 【答案】D 【详解】A．由电路图可知，电流从电源正极出发，分成两条支路，一条支路是L2，另一条支路是电流表A1和灯泡L1，最后汇合后通过电流表A2后流回负极，因此两灯并联，故 A 正确； BC．并联电路干路电流等于各支路电流之和，且两电流表指针偏转相同，说明测量干路电流的电流表A2使用大量程，分度值为0.1A，示数为；测量L1支路电流的电流表A1使用小量程 ，分度值为0.02A，示数为，由并联电路电流特点可知，通过灯  L2 的电流  ，故 BC 正确； D．并联电路各支路独立工作，若L1灯丝烧断，A1所在支路断开，A1示数变为零；但此时电路变为只有L2的简单电路，干路的A2原本测L1、L2的总电流，现在只测L2的电流，示数变小，故 D 错误。 本题选错误的， 故选 D。 16．如图所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转角度相同，则通过灯泡、的电流___________。 【答案】 【详解】由电路图可知，与并联，电流表A2测支路电流，电流表A1测干路电流。因并联电路干路电流等于各支路电流之和，故干路电流大于支路电流。两完全相同的电流表指针偏转角度相同，说明干路电流表用大量程、支路电流表用小量程，大量程读数是小量程的5倍，即干路电流。由并联电路电流规律，得 故。 17．如图所示，闭合开关后，A1、A2、A3三个电流表的示数分别是0.6A，0.3A，0.2A，则通过L1、L2的电流I1=________A，I2= ________A。 【答案】 0.3 0.1 【详解】由图可知，L1、L2、L3并联，电流表A1测干路总电流，电流表A2测L2和L3的总电流，电流表A3测L3的电流，则通过L1的电流为 通过L2的电流为 18．小乐想探究“并联电路中电流的关系”，如图甲A、B、C为电流表的接入位置。 (1)连接好电路，小乐试触时电流表的指针偏转情况如图乙所示，你认为原因可能是____________； (2)接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小乐灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小乐的判断是______（选填“正确”或“错误”）的； (3)如图丙是小乐连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完通过L₂的电流之后，小乐想测量干路电流，若只改动a、b、c、d四根导线中的一根即可完成连接，改接的导线是______； (4)若某次实验中，小乐闭合开关后，发现发光、不发光，原因可能是______（填字母）。 A．短路 B．的灯丝断了 C．开关没有闭合 D．短路 (5)小乐测得图甲电路中的A、B、C三处的电流分别是：，便得出了并联电路干路电流等于各支路电流之和的结论。同学小党认为不妥，还应该进行的操作是：______； (6)得到正确结论后，应用到丁图中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.2A、0.3A、0.6A，则a中的电流大小为______。 A．1.1A B．0.1A C．0.5A D．0.7A 【答案】(1)电流表正负接线柱接反了 (2)错误 (3)b (4)B (5)换不同规格的灯泡，重复实验 (6)B 【详解】（1）图乙中电流表指针反向偏转，指向0刻度线左侧，是电流从电流表负接线柱流入、正接线柱流出，也就是正负接线柱接反导致的。 （2）如果两灯是并联，拆下干路上的导线，整个电路也会断开，两灯同样都会熄灭，所以仅通过这个现象不能判定两灯是串联，小乐的判断错误。 （3）当前电流表测的电流，要测干路电流需要让电流表同时接入两个支路的总电流：将导线b原来接电流表正接线柱的一端改接到电流表的负接线柱，就能让两个支路的电流都经过电流表，实现测量干路电流的目的，所以仅改动导线b即可完成要求。 （4）A．该电路为并联电路，若短路会造成电源短路，也不会发光，故A不符合题意； B．灯丝断了，所在支路断路，但并联电路各支路互不影响，所在支路正常，因此发光、不发光，故B符合题意； C．开关没闭合整个电路断路，两灯都不亮，故C不符合题意； D．短路会导致电源短路，也不发光，故D不符合题意。 故选B。 （5）仅通过一次实验得到的结论具有偶然性，不具备普遍说服力，需要更换不同规格的灯泡多次测量，验证结论的普适性。 （6）根据电流方向判断，d的电流0.6A是干路电流，b、c的电流0.2A、0.3A是两条支路的流入电流，根据并联电路干路电流等于支路电流之和，a的电流为，故选B。 迁移创新 19．（多选）如图是电路图中的一部分，若通过导线cd电流为0.2 A，则导线ab的电流大小可能为（     ） A．0.66 A B．0.26 A C．0.46 A D．0.2 A 【答案】AB 【详解】由图可知，电流表选用量程，分度值为，电流表示数为；导线、与电流表负接线柱连接在一起，相当于并联电路的节点，遵循并联电路电流规律。 A．若导线为干路，电流表与导线为支路，则，故A符合题意； B．若电流表所在支路为干路，导线、为支路，则，故B符合题意； CD．若导线为干路，则，即，因电流大小非负，此情况不成立；且计算结果不包含和，故CD不符合题意。 故选AB。 20．如图所示，当开关S闭合后，电流表的示数为2A，电流表的示数为1A，交换某两个灯泡后，再次闭合开关，电流表、的示数均不变，则电流表的示数为__________A。 【答案】2.5 【详解】由电路分析可知，L1、L2、L3并联，A3测L1和L2的总电流，A2测L2和L3的总电流，A1测干路总电流。 由并联电路电流规律得：电流表的示数为    ① 电流表的示数为   ② 因交换某两个灯泡后两电流表示数均不变，故通过被交换的两灯泡的电流相等；若交换L1、L3，需，代入得，不符合题意，排除；若交换L2、L3，需，解得，，不符合电路正常工作，排除；故交换的是L1、L2，即，代入①②两式解得，通过灯泡L1的电流 通过灯泡L3的电流 电流表A1的示数为 21．将灯泡和接入如图所示电路，闭合开关。下列说法不正确的是（　　） A．灯泡先亮，灯泡后亮 B．通过灯泡的电流方向是由A向B C．用一根导线直接接在B、C两个接线柱上，灯泡不发光 D．若灯泡开路，灯泡也不会发光 【答案】A 【详解】A．串联电路中，电流同时通过所有用电器，因此闭合开关后，电流同时通过灯泡、，则两灯会同时亮起，故A错误，符合题意； B．电路中电流方向从电源正极出发，经开关、、，最终流回电源负极，因此通过灯泡的电流方向是由A向B，故B正确，不符合题意； C．用一根导线直接接在B、C两个接线柱上，灯泡被短路，电流直接从导线流过，不经过，因此不发光，故C正确，不符合题意； D．、串联，串联电路中各用电器相互影响，若灯泡开路，整个电路会形成断路，电流无法流通，因此灯泡也不会发光，故D正确，不符合题意。 故选A。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $