精品解析：安徽省亳州市利辛县城关镇2024-2025学年北师大版二年级上学期阶段学情自测数学试卷

二年级第一学期期末学科素养监测 数学 （时间：60分钟 满分：100分 范围：全册） 一、填空。（每空1分，共30分） 1. 3×6读作（ ），表示（ ）个（ ）相加，也可以表示（ ）个（ ）相加。 2. 8+8+8+8+8改写成乘法算式是________或________,表示________个________相加,和是________． 3. 把口诀补充完整。 六七（ ） 五（ ）四十 （ ）三十二 八（ ）六十四 五六（ ） （ ）四十五 4. 8是2的（ ）倍，8的2倍是（ ），18里面有（ ）个3。 5. 一块蛋糕5元，淘气有18元，够买（ ）块蛋糕。 6. 按规律填数。 （1）6，12，18，（ ），（ ）。 （2）48，40，32，（ ），（ ）。 7. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 50角（ ）6元 3元8角（ ）23角 4米（ ）400厘米 8. 在一次数学竞赛中，小明做对了30道题，做错了5道题，还有15道题没有做，一共有（ ）道数学题． 9. 一张格子纸，从左往右数有7个格子，从上往下数有6个格子，它一共有（ ）个格子。 10. 量一支铅笔的长度，铅笔的左端对着直尺的“0”刻度线，右端对着数“7”，这支铅笔长（ ）厘米。 二、准确判断。（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分，共5分）。 11. 5枚2分硬币和2枚5分硬币，钱数同样多。（ ） 12. 加法算式都可以写成乘法算式。（ ） 13. 有42个苹果，每6个放一盘，可以放7盒。（ ） 14. 丽丽的身高是136米。（ ） 15. 因为2×2＝2＋2，所以两个相同的数的积等于它们的和。（ ） 三、我会选。（每小题2分，共10分） 16. 两个乘数都是4的算式是（ ）。 A. B. C. 17. 3个7相加的和是多少？错误的算式是（ ）。 A. 3×7 B. 7＋7＋7 C. 3＋7 18. 把一根绳子对折一次，再对折，这时每段长2米，这根绳子长（ ）米。 A. 4 B. 6 C. 8 19. 一本书有54页，小刚每天看9页，（ ）天能看完。 A. 4 B. 5 C. 6 20. 把24个梨子平均分给3个小朋友，每个小朋友分到（ ）个梨子。 A. 6 B. 7 C. 8 四、我是计算小能手。（28分） 21. 直接写出得数。            22. 用竖式计算。     23. 看图列式计算。 ×＝（ ） ×＝（ ） ÷＝（ ） ÷＝（ ） 24. 看图列式计算。 Δ的个数是○的几倍？ 五、操作题。（共6分） 25. 下面的线段有多长，请量一量。 （ ）厘米 26. 画一条比9厘米短3厘米的线段。 27. 画○的个数是☆的3倍，请你画出○的个数。 ☆☆☆__________________________________________ 六、解决问题。（21分） 28. 有40颗糖，平均分给小冬和他的4位小伙伴，每人分得几颗？ 29. 车上原有46人。 30. 购物。 （1）南南买了一个飞机，付的钱都是5元，付了几张？ （2）贝贝拿了100元，买哪两样物品剩的钱最多？剩多少元？ 31. 爸爸、妈妈、我和弟弟一起去公园，成人票是儿童票的2倍，儿童票5元，我们买票一共需要多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级第一学期期末学科素养监测 数学 （时间：60分钟 满分：100分 范围：全册） 一、填空。（每空1分，共30分） 1. 3×6读作（ ），表示（ ）个（ ）相加，也可以表示（ ）个（ ）相加。 【答案】 ①. 3乘6 ②. 3 ③. 6 ④. 6 ⑤. 3 【解析】 【分析】一个数乘整数，是求几个相同加数和的简便计算，这就是乘法的意义，据此解答。 【详解】3×6读作（3乘6），表示（3）个（6）相加，也可以表示（6）个（3）相加。 【点睛】本题考查乘法的意义，理解分析中的定义是解题的关键。 2. 8+8+8+8+8改写成乘法算式是________或________,表示________个________相加,和是________． 【答案】 ①. 8×5=40 ②. 5×8=40 ③. 5 ④. 8 ⑤. 40 【解析】 【详解】略 3. 把口诀补充完整。 六七（ ） 五（ ）四十 （ ）三十二 八（ ）六十四 五六（ ） （ ）四十五 【答案】 ①. 四十二 ②. 八 ③. 四八 ④. 八 ⑤. 三十 ⑥. 五九 【解析】 【分析】根据乘法口诀表填空。 【详解】六七四十二；                          五八四十；              四八三十二； 八八六十四；                     五六三十；           五九四十五。 4. 8是2的（ ）倍，8的2倍是（ ），18里面有（ ）个3。 【答案】 ①. 4 ②. 16 ③. 6 【解析】 【分析】求8是2的几倍用除法；求8的2倍是多少用乘法；求18里面有几个3用除法。 【详解】8÷2＝4 8×2＝16 18÷3＝6 8是2的4倍，8的2倍是16，18里面有6个3。 5. 一块蛋糕5元，淘气有18元，够买（ ）块蛋糕。 【答案】 3 【解析】 【分析】明确问题是求18元里最多包含几个5元，确定用除法计算； 因为蛋糕是整块售卖，所以计算出商和余数后，需要取整数商作为可购买的数量。 【详解】18÷5＝3（块）……3（元） 6. 按规律填数。 （1）6，12，18，（ ），（ ）。 （2）48，40，32，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. ②. 【解析】 【分析】（1）此数列可以根据6的乘法口诀解答，一六得六，二六十二，三六十八，依此类推； （2）观察数列，后面一个数比前面一个数少8，据此解答； 【小问1详解】 根据分析，解答如下： 四六二十四，五六三十 6，12，18，（24），（30） 【小问2详解】 根据分析，解答如下： 32－8＝24，24－8＝16 48，40，32，（24），（16） 7. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 50角（ ）6元 3元8角（ ）23角 4米（ ）400厘米 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】（1）根据1元＝10角转化后再进行大小比较； （2）根据1元＝10角转化后进行大小比较； （3）根据1米＝100厘米转化后再进行大小比较 【详解】根据分析，解答如下： （1）6元＝60角，50＜60，即50角＜6元； （2）3元8角＝38角，38＞23，即3元8角＞23角； （3）4米＝400厘米，400＝400，即4米＝400厘米 8. 在一次数学竞赛中，小明做对了30道题，做错了5道题，还有15道题没有做，一共有（ ）道数学题． 【答案】50 【解析】 【详解】略 9. 一张格子纸，从左往右数有7个格子，从上往下数有6个格子，它一共有（ ）个格子。 【答案】42 【解析】 【分析】从左往右数有7个格子，也就是一行有7个格子；从上往下数有6个格子，也就是有6行；一行7个格子，有6行，求格子总数，也就是求6个7是多少，用乘法解答即可。 【详解】7×6＝42（个） 一张格子纸，从左往右数有7个格子，从上往下数有6个格子，它一共有42个格子。 10. 量一支铅笔的长度，铅笔的左端对着直尺的“0”刻度线，右端对着数“7”，这支铅笔长（ ）厘米。 【答案】 7 【解析】 【分析】直尺测量物体长度的基本规则：当物体左端对齐直尺0刻度线时，物体长度等于右端对齐的刻度值。 【详解】根据分析，这支铅笔长7厘米。 二、准确判断。（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分，共5分）。 11. 5枚2分硬币和2枚5分硬币，钱数同样多。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】分别计算两种硬币的总钱数，再比较是否相等即可判断对错。 【详解】5枚2分硬币总钱数：（分），2枚5分硬币总钱数：（分），，二者钱数同样多。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 加法算式都可以写成乘法算式。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】只有几个相同加数求和的加法算式才能改写成乘法算式；其它的加法算式不可以改写成乘法算式；据此判断。 【详解】由题意分析得： 加法算式都可以写成乘法算式；此说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识，要熟练掌握。 13. 有42个苹果，每6个放一盘，可以放7盒。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】用42个苹果除以每盘放的数量，得到的是一共可以放的盘数。 【详解】（盘），计算可得可以放7盘，题目表述为可以放7盒，单位不对应且未说明盘和盒的换算关系。原题说法错误。 故答案为：× 14. 丽丽的身高是136米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小的认识可知：1米大约是成年人张开双臂的长度，所以本题计量丽丽的身高用“厘米”作单位比较合适。 【详解】136米相当于几十层建筑的高度，不符合人类身高的合理范围，所以丽丽的身高是136厘米。 故答案为：× 15. 因为2×2＝2＋2，所以两个相同的数的积等于它们的和。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘法表示的是几个相同加数的和。2×2表示2个2相加的和，2＋2也表示2个2相加的和。若算式为3×3表示3个3相加的和，3＋3表示2个3相加的和，结果不同，由此解答。 【详解】由分析可知，两个相同的数的积不一定等于它们的和。原题说法错误。 故答案为：× 三、我会选。（每小题2分，共10分） 16. 两个乘数都是4的算式是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】乘法算式的运算符号是“×”，运算符号两侧的数叫做乘数，加法算式中的数叫做加数。 【详解】A．算式为，两个乘数是4和2，不符合要求； B．4＋4为加法算式，不符合要求； C．算式为，两个乘数都是4，符合要求。 17. 3个7相加的和是多少？错误的算式是（ ）。 A. 3×7 B. 7＋7＋7 C. 3＋7 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，求3个7相加的和是多少，可以用加法列式7＋7＋7；根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，也可以用乘法列式3×7或7×3。 【详解】根据分析，3个7相加的和是多少？错误的算式是3＋7。 故答案为：C 18. 把一根绳子对折一次，再对折，这时每段长2米，这根绳子长（ ）米。 A. 4 B. 6 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】把绳子对折一次，变成2段，再对折一次变成4段，每段的长度×段数＝总长度。 【详解】2×2＝4（段） 2×4＝8（米） 这根绳子长8米。 19. 一本书有54页，小刚每天看9页，（ ）天能看完。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】求看完这本书需要的天数，也就是求总页数里包含多少个每天看的页数，用总页数除以每天看的页数来计算。 【详解】（天） 20. 把24个梨子平均分给3个小朋友，每个小朋友分到（ ）个梨子。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】从题干可知：将24个梨子平均分给3个小朋友，求每个小朋友分到几个梨子，即求24里面有几个3，根据除法的意义，列式解答即可。 【详解】24÷3＝8（个） 所以，每个小朋友分到8个梨子。 故答案为：C 【点睛】本题考查学生对平均分，以及表内除法运算的运用。 四、我是计算小能手。（28分） 21. 直接写出得数。            【答案】 72；8；8；4；16； 7；20；24；5；54 22. 用竖式计算。     【答案】88；99；61；40 【解析】 【分析】加法计算时，要相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 减法计算时，要相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1当10，和本位上的数合起来再减。 【详解】26＋45＋17＝88 96−24＋27＝99 61 80−24−16＝ 40 23. 看图列式计算。 ×＝（ ） ×＝（ ） ÷＝（ ） ÷＝（ ） 【答案】3×4＝12（个）；4×3＝12（个）； 12÷4＝3（个）；12÷3＝4（组） 【解析】 【分析】每组有3个菠萝，有4组，求总数量，用乘法计算； 有4组，每组有3个菠萝，求总数量，用乘法计算； 一共有12个菠萝，平均分成4组，求每组菠萝的数量，用除法计算； 一共有12个菠萝，每组有3个，求可分的组数，用除法计算。 【详解】3×4＝12（个） 4×3＝12（个） 12÷4＝3（个） 12÷3＝4（组） 24. 看图列式计算。 Δ的个数是○的几倍？ 【答案】10÷2＝5 【解析】 【分析】观察图形可知，有10个，有2个，求Δ的个数是○的几倍，用除法计算。 【详解】10÷2＝5 Δ的个数是○的5倍。 五、操作题。（共6分） 25. 下面的线段有多长，请量一量。 （ ）厘米 【答案】6 【解析】 【分析】根据用直尺测量长度的方法，用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，据此解答即可。 【详解】从图上可得：图上的线段长6厘米。 26. 画一条比9厘米短3厘米的线段。 【答案】 6厘米 【解析】 27. 画○的个数是☆的3倍，请你画出○的个数。 ☆☆☆__________________________________________ 【答案】○○○○○○○○○ 【解析】 【分析】数清楚☆的个数，再根据乘法的意义，用☆的数量乘3即可得出○的数量，再画一画即可得出答案。 【详解】从题干可知：有3个☆。 3×3＝9（个），所以○有9个。 画图为：○○○○○○○○○ 六、解决问题。（21分） 28. 有40颗糖，平均分给小冬和他的4位小伙伴，每人分得几颗？ 【答案】 8颗 【解析】 【分析】先算出分糖的总人数（包含小冬），再根据平均分的意义，用总糖数除以总人数得到每人分得的糖数。 【详解】（人） （颗） 答：每人分得8颗。 29. 车上原有46人。 【答案】38人 【解析】 【分析】下车会让车上人数减少，用减法；上车会让车上人数增加，用加法。用原有人数减去下车人数，再加上上车人数，就能得到现在车上的人数。 【详解】上车17人，下车25人； 46＋17－25 ＝63－25 ＝38（人） 答：现在车上有38人。 30. 购物。 （1）南南买了一个飞机，付的钱都是5元，付了几张？ （2）贝贝拿了100元，买哪两样物品剩的钱最多？剩多少元？ 【答案】（1）8张 （2）买汽车和摩托车剩的钱最多，剩64元。 【解析】 【分析】（1）根据飞机的价格除以5就是5元的张数； （2）求剩下最多就是花的最少，先将三个物品的价格进行比较，求出其中两个价格比较低的总价，再用100元减去总价，就是剩下的钱。 【小问1详解】 根据分析，解答如下： 40÷5＝8（张） 答：付的钱都是5元，付了8张。 【小问2详解】 根据分析，解答如下： 即买汽车和摩托车花的钱最少，也就是剩下的最多。 8＋28＝36（元） 100－36＝64（元） 答：买汽车和摩托车剩的钱最多，剩64元。 31. 爸爸、妈妈、我和弟弟一起去公园，成人票是儿童票的2倍，儿童票5元，我们买票一共需要多少元？ 【答案】 30元 【解析】 【分析】先确定成人和儿童的人数，算出成人票单价，再分别用乘法计算成人票总价和儿童票总价，相加得到总费用。 【详解】（元） （元） （元） （元） 答：我们买票一共需要30元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $