32.大单元六 机械能和简单机械-【加速度中考】2026年贵州中考物理总复习

大单元六 机杯 第1课时 基础巩固 打牢根基提高答题速度 、选择题 1.[2025连云港]下列情景中，人对物体做功的是 ( A.司机用力推汽车，汽车不动 B.人推自行车前进 C.学生背着书包在水平路面上匀速前进 D.足球被踢后，在草地上滚动了一段距离 2.[2025凉山州门甲、乙两车同时同地在水平路面 上向北沿直线行驶，它们的s一t图像如图所 示。已知甲车总重1.2×104N,若甲车0~8s 内的牵引力大小恒为1.6×103N,则( s/m 甲车 80 60 40 20H 0246810t/s 第2题图 A.乙车速度大小为10m/s B.0~6s内，以甲车为参照物，乙车向北运动 C.0~6s内，甲车重力做功为7.2×10J D.0~6s内，甲车牵引力功率为1.6×104W 二、填空题 3.近年来，我国通过推进高标准农田建设，建成 了一大批旱涝保收、高产稳产的优质良田。若 用水泵在0.2h内把180m3的水抽到距抽水口 2m高的高标准农田中，则抽这些水至少做功 J,水泵的功率至少为 W。 (p冰=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 4.[2025宜宾]某款重力为2N的电动玩具小车， 以P=3W的功率在水平路面上匀速运动，此 过程中所受摩擦力、阻力恒为0.6N,则匀速运 动时的速度v=m/s;现在小车以相同功率 在斜面上匀速运动4m的路程，对应上升2m 的高度，此过程中所受摩擦力、阻力恒为0.5N, 则玩具小车所用时间t=s。 2 能和简单机械 功和功率 三、综合应用题 5.[2025苏州门叉车常用于货物的转运，如图所示。 叉车在10s内将质量为300kg的货箱匀速竖 直提升3m,g取10N/kg。求此过程中： (1)货箱的速度。 (2)叉车对货箱所做的功。 (3)叉车对货箱所做功的功率。 第5题图 拓展提升 综合提升灵活运用知识 1.(多项选择)[2025成都]工人把重为200N有轮 子的箱子推到高处平台，如图所示。图中A、 C、H是箱子在三段路面的起点，箱子经过AB、 CF、HK路段时均做匀速直线运动，且所受推力 方向与所在路面平行。如表记录了箱子在三个 路段所受推力大小和运动时间的数据。AB= CF,BC=FH,HK=2m,FG=1.3m,忽略箱子 体积。则下列分析正确的是 ( 路段 AB CF HK 推力(N) 10 117 10 时间(s) 13 20 12 <30 A G 第1题图 A.工人的推力在AB段做功为26J B.工人的推力在AB段做功与在CF段做功相等 C.工人把箱子从C推到F处，该斜面没有 省力 D.工人的推力在AB段的功率与在HK段的 功率之比为6：5 第2课时 动能和势 基础巩固 打牢根基提高答题速度 一、选择题 1.跨地理学科[2025乐山]为响应国家“每日体育 锻炼时间不低于两小时”的要求，某校组织学 生远足爬山，开展户外运动。爬山区域等高线 如图所示，不考虑重力变化，队伍重力势能最 大的位置是 单位：m 600 500 500 400 400 第1题图 A.A处 B.B处 C.C处 D.D处 2.[2025长沙]在紧急救援时，可用充氦浮空器将 发电机组升至高空发电，为现场提供照明和通 信。当浮空器匀速升空时，它的 A.动能增大 B.动能减小 C.重力势能增大 D.机械能减小 3.模型建构[2025德阳]荡秋千的过程可简化为 个小球的摆动过程。如图所示，用细线把一个 小球悬挂起来，小球由A点静止释放后，将在 A、C两点之间来回摆动（不计空气阻力），下列 说法正确的是 A.小球在C点时，动能最大 B.小球在B点时，重力势能最大 C.小球从A点运动到C点的过 程中，重力势能先增大后减小 B D.小球从A点运动到B点的过 第3题图 程中，动能增大，重力势能减小 4.[2025河北]如图为河北丰宁抽水蓄能电站（目 前世界装机容量最大)的示意图。用电低谷 时，通过电力将水从下水库抽到上水库；用电 高峰时，再由上水库放水至下水库发电。下列 说法正确的是 () A.水从下水库被抽到上水库，重力势能减小 B.物料运输车沿盘山路行驶，速度增大时，动 能减小 能 机械能及其转化 C.放水发电时，水由上水库至下水库，水的机 械能变大 D.水沿自流排水洞自动向下流动时，重力势能 转化为动能 上水库 自流排水洞 下水库 盘山路 第4题图 5.（多项选择)一物块在高3.0m、长5.0m的斜 面顶端从静止开始沿斜面下滑，其重力势能和 动能随下滑距离s的变化如图中直线I、Ⅱ所 示。则下列分析正确的是 ( ) A.物块的最大重力势能 ◆EJ 30 是40J 24 B.物块下滑过程中机械 伊 能不守恒 12 C.物块从静止开始沿斜 6 面下滑到底端的过程 012345sm 中，克服摩擦力做功 第5题图 20J D.当物块下滑2m时，机械能损失了18J 二、填空题 6.[2025安徽]网球比赛中，高速飞行的网球撞击 球拍使球拍发生形变，如图所示，在球拍恢 复原状的过程中，球拍的弹性势能转化为网球 的 第6题图 第7题图 7.生活情境为减少扬尘对空气质量的影响，贵阳 市区进行洒水作业。如图，洒水车沿道路匀速 行驶，在洒水过程中，洒水车的动能将 (选填“增大“减小”或“不变”)。 8.传统文化[2025扬州门如图是《天工开物》记载的 我国古代人使用水磨的场景。水从高处流下 来， 能转化为 能，冲击水轮机 带动石磨转动，石磨接触面粗糙，是为了增大 水磨 第8题图 三、简答题 9.自制教具[2025遵义三模]在课外活动中，小明 利用橡皮筋、木板及瓶盖，制作了一个如图所 示抛掷小球的装置。制作完成后他发现橡皮 筋拉得越紧，小球被抛得越远，请你用物理知 识解释这一现象。 橡皮筋 第9题图 拓展提升】 综合提升灵活运用知识 1.(多项选择)[2025贵阳南明区一模]如图所示， 一个木块在粗糙水平地面上以初速度o从A 点开始向右运动，冲上粗糙程度相同的斜面后 最终静止在B点。下列说法正确的是() B 第1题图 A.木块从A点到B点机械能先减小再增大 B.木块整个过程所受的滑动摩擦力大小不变 C.木块在斜面上运动时合力大小保持不变 D.若增大初速度，木块静止的位置高于B点 2.如图所示，水平面OA段光滑，A点右侧粗糙， 一轻质弹簧左端固定于竖直墙面上。用方块 甲压缩弹簧至O点由静止释放，方块经过A点 时恰好与弹簧分离，最终静止在B点，其从O 点到B点的过程中方块克服摩擦力做功W与 31 运动路程s的关系图像如图乙所示。若换用 另一个表面相同但质量更大的方块乙，将该弹 簧压缩相同长度从O点静止释放，在同一水平 面上方块乙向右运动直至最终停下来（弹簧形 变均在弹性限度内)。请在同一坐标图中画出 方块乙从开始运动到最终停下来的过程中克 服摩擦力做功与运动路程的大致关系图像。 年W m咖甲光滑面粗粒面甲 7777777 O A B 0 名 第2题图 3.[2024毕节三模]如图甲所示为公路旁的避险车 道，是在公路旁修建的供速度失控（刹车失灵） 车辆驶入的减速专用车道，避险车道常设计为 较陡的上坡道型，且在避险车道上铺设较厚的 碎沙石；图乙为避险车道的示意图，请应用你所 学的物理知识分析下列有关避险车道的问题。 (1)避险车道上铺设碎沙石的目的是什么？ (2)若装载着相同质量货物的同款货车A、B, 刹车失灵后，先后冲上了避险车道后停下来，分 别静止在M、N两点，请判断停在哪一点的货车 进入避险车道时的速度更大？并结合功能的关 系说明你判断的理由。（不计空气阻力） 避险车道 多 M 下坡段公路 收上坡段避险车道 己 第3题图 第3课时 基础巩固 打牢根基提高答题速度 一、选择题 1.如图所示是照相馆常用的切纸刀。握住手柄 切割照片时，切纸刀可视为杠杆，该杠杆的特 点是 第1题图 A.省力B.费力C.省功D.省距离 2.模型建构[2025山东]小明使用筷子夹菜时，发 现可将筷子视为杠杆。他用学过的杠杆知识 对其中一根筷子做了分析，如图所示。以下选 项错误的是 第2题图 A.F为动力 B.l1为动力臂 C.F2为阻力 D.l2为阻力臂 3.体育运动[2025烟台]为了响应国家体重管理年 的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉 力器，关于图中的滑轮分析正确的是 () A.是定滑轮，可以省力 B.是动滑轮，可以省力 C.是定滑轮，可以改变力的方向 D.是动滑轮，可以改变力的方向 第3题图 第4题图 4.课标素材[2025北京]如图所示，园艺工人在修 剪枝条。关于园艺剪的使用，下列说法正确 的是 A.园艺剪对枝条的压力是阻力 B.在图示的状态使用时园艺剪是费力杠杆 3 简单机械 C.把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省力 D.把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大阻 力臂 二、填空题 5.[2025扬州门如图是兄弟二人抬水的场景，扁担 相当于杠杆，若以哥哥的肩为支点，弟弟对扁担 的作用力是动力，哥哥将水桶悬挂点向自己移 动一段距离，动力臂 ,阻力臂 弟弟对扁担的作用力 。(均填变化情况) 弟弟 哥哥 F G 第5题图 第6题图 6.[2025成都]在“使用动滑轮”的实验中，竖直向 上拉弹簧测力计，如图。弹簧测力计静止时的 示数分别是F1、F2,则F1、F2的大小关系是 ;若钩码匀速上升0.1m,则绳子自 由端移动的距离是m。 7.传统这化图甲为《天工开物》描述的春米设 备一碓（读du),用柱子架起一根木杠，木杠 的前端装一块圆形石头（碓头），用脚连续踏动 木杠后端，碓头一起一落，可将下面石白中的 谷砸成米或将米砸成粉。将碓简化为图乙所 示的示意图，使用该杠杆可以 (选填 “省力”或“省距离”)，已知碓头的质量为30kg, 不计木杠的重力，OA:OB=4:3,当木杠在水平 位置静止时，人的脚对B端的作用力F的大小为 N。(不计木杠自重，g取10N/kg) 碓头 第7题图 三、作图题 8.[2025山西]图甲是L型应急防洪板，能有效阻 挡洪水。图乙为单个防洪板的结构简图，请你 在图乙中，画出能阻碍防洪板向左翻倒的压力 F的力臂。 水 i 甲 乙 第8题图 9.模型建构[2025凉山州]如图甲所示，人们用盘 子夹可以既方便又安全的取出蒸食物的盘子。 盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，O为 支点。请在图乙中画出作用在A点的最小动 力F1及其力臂11。 第9题图 拓展提升 综合提升灵活运用知识 1.（多项选择)[2025贵阳新世界学校一模]小文同 学锻炼时，双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮 起，手掌支撑在竖直墙壁上，手臂水平，A点为 人体重心所在位置，此时墙壁对手掌的支持力 F如图所示，不计墙壁对手掌的摩擦力。（粗 略计算时，可以使用小格数量代替刻度尺)下 面说法正确的是 Q 第1题图 A.此时小文可看成以O点为支点的杠杆 B.若小文同学质量为50kg,则墙壁对人的支 持力一定小于200N C.增大脚尖与墙壁的距离，手臂仍然水平支持 在墙壁上，则F将变大 D.小文手臂受的支持力小于脚底受的摩擦力 2.[2025陕西]小明在探究杠杆的平衡条件时，用 到了铁架台、带有均匀刻度的轻质杠杆、细线、 弹簧测力计、钩码若干（每个钩码重0.5N)等 实验器材。 可移动挂环 00000 图-1 图-2 B 回 0 -3 第2题图 (1)实验操作中，为了便于测量，常把杠杆调至 水平位置平衡。若调节时发现杠杆的右端下 落，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或 “右”)调节。 (2)如图一1，杠杆在水平位置平衡后，小明在 杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，改变 钩码所挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡， 多次实验并记录数据，如表所示。 实验 动力 动力臂 阻力 阻力臂 次数 Fi/N/cm F2/N l2/cm 1 1.0 15 1.5 10 2 1.5 10 1.5 10 3 2.0 6 0.5 20 … 分析实验数据可以得出，杠杆的平衡条件是 (3)小明进一步改进了实验方案，增加了弹簧 测力计，并将固定挂钩改为可移动的挂环，如 图一2所示。这样做的优点是 (4)如图一3，园林工人操作车载起重机拉起一 棵大树，绳端作用在 (选填“A”或“B”)处 更省力。 第4课时 基础巩固 打牢根基提高答题速度 一、选择题 1.机械效率越高的简单机械必定是 A.越省力 B.越省功 C.额外功越多 D.有用功占总功的比例越大 2.传统文化[2025陕西]我国是世界上使用与发展 机械最早的国家之一，为人类文明和社会进步 作出了重要贡献。如图，是汉代画像石中的滑 轮图，描绘了古人使用滑轮汲水操作的场景。 关于图中的滑轮说法正确的是 A.该滑轮是动滑轮 B.该滑轮可以改变力的方向 C.使用该滑轮可以省功 D.提升重力不同的物体时，机械效率不变 第2题图 第3题图 3.用甲、乙两种滑轮分别匀速提升相同的重物至 相同高度，不计绳重和摩擦。关于此过程下列 说法正确的是 A.甲做的有用功比乙多 B.甲一定比乙省力 C.甲的机械效率更高 D.乙的机械效率更高 4.[2025眉山]一台起重机将重2000N的货物在 10s内匀速提高5m,如果额外功是10000J, 则下列说法错误的是 A.起重机做的总功是20000J B.起重机的功率是1000W C.起重机的机械效率为50% D.增大货物的质量，可以提高起重机的机械 效率 二、填空题 5.如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共 3 机械效率 场所设计了专用通道（斜面）。沿通道上台阶 和直接上台阶比较，可以 (选填“省力” 或“省功”)，若将重900N的小车沿8m长的 斜面推上高1m的平台，沿 斜面所用的推力为150N,在 此过程中斜面的机械效率为 第5题图 6.[2025凉山州门用如图甲所示的滑轮组提升物体A。 已知被提升物体A的重力为900N,卷扬机施加 在绳子自由端的拉力F将物体A以0.5m/s 的速度匀速提高了5m。拉力F做的功随时间 的变化图像如图乙所示（不计绳重和摩擦）。此 过程滑轮组提升重物的机械效率为 %,动 滑轮的重力为 N。 +W灯 10000… 目卷扬机7500 5000… 2500 051015209 乙 第6题图 拓展提升 ■综合提升灵活运用知识 1.(多项选择)[2025天津]用如图1所示的动滑 轮，先后将两个不同重物在相同时间内匀速提 升相同高度，两次做功的情况如图2所示。第 一次的额外功为900J,不计绳重和摩擦，则 ( 第一次 第二次 25% -30% 75% 70% 口有用功 口额外功 图1 图2 第1题图 A.第一次提升重物时机械效率较高 B.第二次提升重物时的额外功较大 C.先后两次提升重物的重力之比为7：9 D.先后两次提升重物的总功率之比为6：58 大单元六机械能和简单机械 第1课时功和功率 【基础巩固】 1.B 2D【架折]A乙车定定u产-智-5a6,做错民：B甲车的建度w 2=80m=10m/s,甲的速度大于乙的速度；甲，乙两车同时同地在水平路面 tp 8s 上向北沿直线行驶，0~6s内，以甲车为参照物，乙车向南运动，故错误； C.0~6s内，甲车的重力不做功，故错误；D.若甲车0~8s内的牵引力大小恒 为1,6X10N,则06s内，由P=W-=F可知，甲车牵引力的功率 P甲=Fmvm=1.6×103N×10m/s=1.6×104W,故正确。 3.3.6×1065×103 4.52【解析】以P=3W的功率在水平路面上匀速运动，此过程中所受摩擦 力、阻力恒为0.6N,牵引力也是0.6N,根据P=四-=F0,有3w= 0.6N×v,解得速度v=5m/s;现在小车以相同功率在斜面上匀速运动4m 的路程，对应上升2m的高度，有用功W有用=Gh=2N×2m=4J;额外功 W外=fs=0.5NX4m=2J;总功W卷=W有月十W颜外=4J十2J=6J;由P= W 可知，玩具小车所用时间t= t 5.解：(1)货箱的速度0=么=3m=0.3m/s 10s (2)叉车对货箱所做的功 W=Gh=mgh=300kg×10N/kg×3m=9000J (3)又车对货箱所做功的功率P=W-900J=9O0W 10s 【拓展提升】 L.AD【解析】A.由图及数学知识可知AB=CF=2FG=2×1.3m=2.6m;工 人的推力在AB段做功WAB=FABS AB=10NX2.6m=26J,故正确；B.工人在 CF段做的功Wx=Fasa=117NX2.6m=304.2J,与AB段做的功不相 等，故错误；C.工人把箱子从C推到F处，该斜面省力，故错误；D.工人的推 力在AB段的功率P=W=6】=2W,在HK段的功率Pm=W匹 tAB 13 s tHK 10NX2m-5W,则在AB段的功率与在HK段的功率之比为Pm PAB2 W 12s 3 号w 号故正确。 第2课时动能和势能机械能及其转化 【基础巩固】 1.D2.C3.D4.D 5.BC【解析】A.开始时重力势能最大为30J,故错误；B.开始时动能最小为0， 机械能为30J十0J=30J,最终动能为10J,重力势能为0，机械能减小了，故 机械能不守恒，故正确；C.物块从静止开始沿斜面下滑到底端的过程中，克服 摩擦力做功等于机械能的减小量，即30J一10J=20J,故正确；D.当物块下滑 2m时，机械能为4J十18J=22J,机械能的减小量为30J一22J=8J,故 错误。 6.动能7.减小8.重力势动摩擦力 9,答：同一小球的射程与橡皮筋的形变程度有关，当橡皮筋的形变程度越大时， 橡皮筋具有的弹性势能越大，小球离开时获得的动能越大，小球被抛得越远。 【拓展提升】 1.CD【解析】A.木块从A点到B点的过程中，克服摩擦力做功，机械能减小 故错误；B.木块在水平面上时，对水平面的压力大于在斜面上时对斜面的压 力，水平面和斜面的粗糙程度相同，因此，木块在水平面上的滑动摩擦力大于 在斜面上的滑动摩擦力，故错误；C.木块向上冲时，在斜面上受到的摩擦力 重力、支持力，这些力的大小、方向不变，所以木块在斜面上运动时合力大小 保持不变，故正确；D.若增大初速度，木块最初具有的机械能较大，则木块最 终的重力势能也较大，因质量不变，所以木块静止的位置高于B点，故正确。 2.如答图所示 【解析】换用方块乙，将该弹簧压缩相同长度从O点静止释 放，在同一水平面上方块乙向右运动直至最终停下来。从O 到A,方块乙不受摩擦力；从A到B,方块己的质量大，故重 力大，其对水平面的压力大，而接触面的粗糙程度不变，故受 到的摩擦力大；将弹簧压缩相同长度从O点静止释放，到方 块乙静止，此时弹簧的弹性势能相同，克服摩擦做的功相同， 0 由W=fs知，因摩擦力增大，故移动距离变小。 第2题答图 3.答：(1)避险车道上铺设碎沙石，可以使得避险车道表面较粗糙，在压力不变 的情况下，增大失控车辆与避险车道之间的摩擦力，使得车子更快停下来。 (2)停在N点的货车进入避险车道时速度更大。质量相同的货车，失控时的 速度越大，具有的动能越大，转化为的重力势能越大，冲上避险车道的位置越 高，所以停在N点的货车进入避险车道时的速度更大。 第3课时简单机械 【基础巩固】 1.A2.D3.C4.C 5.不变变小变小6.F1=F20.27.省距离400 8.如答图所示 9.如答图所示 水 01F 第8题答图 第9题答图 【拓展提升】 1.ABC【解析】图中人体看成杠杆，O点为支点，重力是阻力，阻力臂为L2,墙壁 支持力为动力，动力臂为1，由图可知，l2的大小为3个小格，山的大小为8个 小格，则根据杠杆平衡条件可得，FL1=Gl2;则F×8=50kgX10N/kgX3,解 得F=187.5N,增大脚尖与墙壁的距离，重力不变即阻力不变，阻力臂变大， 手臂仍然水平支撑在墙壁上，动力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力变 大，故A、B、C正确；人是静止的，受力平衡，水平方向受地面的摩擦力和墙壁 向左的支持力，故大小相等，故D错误。 2.(1)左(2)F1=F2l2(3)便于改变动力臂、阻力臂和力的方向(4)A 第4课时机械效率 【基础巩固】 1.D2.B 3.D【解析】相同的重物提升至相同高度，根据W=Gh可知，甲、乙做的有用功 相等，故A错误；不计绳重和摩擦，动滑轮和物体的重力未知，根据下=2(G十 G数)可知，甲不一定比乙省力，故B错误；甲、乙做的有用功相等，不计绳重和摩 W数X 擦，甲克服动滑轮的重力做额外功，乙的定滑轮不做额外功，根据刀一W 100%可知，乙的机械效率更高，故D正确，C错误。 4.B【解析】A.起重机做的有用功W有=Gh=2000NX5m=10000J,则起重 机做的总功W=W有十W每=10000J+10000J=20000J,故正确；B.起重 机的功率P=W=20000J-20W,故错误；C,起重机的机械效率7 10s 思产×10%-988×10%=50%，故正确D增大货物的质量，中增大有 W海 用功，而额外功几乎不变，因此起重机的机械效率变大，故正确。 5.省力75%【解析】斜面是一种省力机械，使用斜面可以省力，但不能省功； 推力克服小车重力做的有用功W=Gh=900N×1m=900J,推力做的总 _W煮盟×100%= 功W意=F5=150N×8m=1200J,斜面的机械效率7=W。 1928×10%=75%. 6.90100【解析】滑轮组提升重物所做的有用功W有用=Gh=900NX5m 4500J:货物以0.5m/s的速度匀達提升到5m的高度，由u=可知，运动 的时间t=S .5m =10s,由图乙可知，10s时拉力做的总功是5000J, v 0.5 m/s 所以清轮组提升直物的机核藏率)一0×10%-号89}×100%=0%：由 图甲知，通过动滑轮绳子的段数n=2,所以绳子自由端移动的距离5绳=2s= 2X5m=10m,由W=F可得，拉力F=W盖=500J=500N,不计绳重和 10m 摩擦，由F=号(G+G)可得，动滑轮的重力G=2F-G=2×500N- 900N=100N。 【拓展提升】 1AD【解析】由图2可知，第一次机械效率=75%，第二次机械效率= 70%,所以第一次提升重物时机械效率较高，故A正确；不计绳重和摩擦，使 用动滑轮时额外功W颜=G励h,因为动滑轮重力不变，提升高度相同，所以两 _W煮×100%= 次额外功相同，W=W2=900J,故B错误；根据？=W G06×10%=G0.×10%可知，第-*：=75%-G9G。:解得 Gh G G=3G,第二次：-0%-G千G解得G=号6，别哈-=号 故C错装：由总动w:-普可得，原=普-微=861W。 1一 0以-301，由于发功时同相同，根播P-g有员一警 W数=900J 08}号kD正扇 9