2.1 新民主主义革命的胜利 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件围绕新民主主义革命的胜利，以纪念长征胜利90周年为线索，通过“绝境困局（旧中国探索失败）”“破局重生（长征与新民主主义革命）”子议题，结合议学情境搭建从近代国情到革命胜利的知识支架。 其亮点在于以长征精神为载体，融合政治认同（理解党的领导必然性）、科学精神（分析革命胜利原因），通过分组讨论、知识框架总结等方法，帮助学生形成历史结论，既提升学生的家国情怀，也为教师提供清晰的教学逻辑。

《七律·长征》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 纪念长征胜利90周年 导入：同学们，2026年是一个特殊的年份——红军长征胜利90周年。九十年前，一群平均年龄不到25岁的年轻人，穿着单衣、穿着草鞋，用双脚走完了二万五千里。他们翻越了40座雪山，跨过了近百条江河，打了600多次战役战斗，这是人类历史上的伟大奇迹，就像毛泽东同志的《七律·长征》一样，让我们一起来重温这气壮山河的诗句。 长征是新民主主义革命历程里惊心动魄的一段缩影。近代中国山河破碎，无数救国尝试接连失败，而中国共产党带领人民浴血抗争，在磨难中砥砺前行。今天就让我们走进《胜利的征程 —— 新民主主义革命》，一起来探究：为什么是中国共产党，带领中国人民走出一条救亡图存的革命新路。 纪念中国工农红军长征 胜利 周年 2.1新民主主义革命的 胜 利 今天就让我们走进《胜利的征程 —— 新民主主义革命》，一起来探究：为什么是中国共产党，带领中国人民走出一条救亡图存的革命新路。 课标要求 素养目标 课标要求 素养解读 1.了解近代中国的社会性质及实现民族伟大复兴的两大历史任务。 2.阐述实现中华民族伟大复兴的探索方案，并概括历史结论。 3.阐释新民主主义革命的历程、性质、特征及重大意义。 政治认同：理解中国共产党、中华人民共和国成立的重大历史意义，拥护中国共产党的领导。 科学精神：坚持马克思主义世界观和方法论，科学理解近代中国发展的历程；坚守正确价值取向、提高辩证思维能力。 公共参与：积极参加社会实践，树立报效祖国、服务人民的信念，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任。 本节课的重点是理解新民主主义革命的历程、性质、特征及重大意义。 总议题： 九秩长征铸丰碑，百年求索换新天 绝境困局 旧中国为何走 不通救国老路 01 破局重生 长征奇迹照亮 革命前进道路 02 为了突破重难点，本节课主要分为两个环节，第一目是"绝境困局"，回答一个核心问题——旧中国为何走不通救国老路？第二目是"破局重生"，回答另一个核心问题——长征奇迹如何照亮革命前进道路？两个目是因果关系。正因为第一目里各种救国方案都走不通，才逼出了第二目的一条新路。最后得出一个结论：只有社会主义才能救中国。这句话是这节课的灵魂，也是考试的高频考点，请大家务必牢记。（如果学情允许，可以继续追问，启发学生）（教师提出设问：大家有没有想过，为什么我们今天还要讲90年前的长征？长征和我们今天的生活有什么关系？）（学生预设：长征精神激励我们、了解历史、不忘初心等。）教师给予肯定并引导："说得很好。了解历史是为了更好地走向未来。长征不仅是一段历史，更是一种精神。接下来我们就走进第一幕。" 延时符 绝境困局 旧中国为何走 不通救国老路 01 我们进入第一目——绝境困局，看看当时的中国面临怎样的绝境。 议学情境一 思考：结合材料，指出近代中国的基本国情是什么？近代中国进行了哪些救国复兴的探索？为什么都没能挽救民族危亡？危亡关头，谁将成为民族先锋？ 鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华，百年之痛，让古老的民族遭遇 3000 年未有之大变局。列强步步入侵，封建统治腐朽没落，山河破碎、生灵涂炭，民族危机空前深重。无数仁人志士奋起抗争，尝试各种救国方案，民族复兴的道路布满血泪，一场艰难曲折的复兴探索就此开启。 过渡：同学们，当我们吟诵“三军过后尽开颜”的豪迈时，须知长征的胜利是近代百年屈辱与无数失败探索后才迎来的曙光。请看议学情境一，自1840年鸦片战争起，西方列强入侵、封建统治腐朽，山河破碎、生灵涂炭，为挽狂澜于既倒，农民阶级揭竿而起，地主阶级推行洋务，资产阶级维新派尝试改良、革命派发动起义，但太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等一次次探索均壮志未酬。这些悲怆的历程为何都未能彻底改变中国命运？近代中国究竟身陷怎样的国情泥淖？历史又在等待着谁？今天就让我们走进“悲怆的历程——近代中国探索复兴之路”，从血与泪中找寻答案。 议学提示：1. 近代中国的基本国情：近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 2. 近代中国的救国复兴探索：先后开展洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等探索。地主阶级、资产阶级改良派、资产阶级革命派纷纷登台，尝试器物改良、制度改良、资产阶级革命等救国方案。 3. 这些探索不能挽救民族危亡的原因：这些探索没有认清近代中国半殖民地半封建的社会性质，没有彻底完成反帝反封建的历史任务；资本主义道路在中国走不通，无法推翻帝国主义、封建主义的统治，因此不能改变旧中国的社会性质，无法实现民族独立、人民解放。 4. 危亡关头的民族先锋：在各种救国方案相继破产的危亡关头，中国共产党挺身而出，成为挽救民族危亡的民族先锋，开启新民主主义革命的崭新道路。 6 1.近代中国的基本国情 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。 半殖民地 形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。 半封建 形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化方面不断发展。 近代中国是怎么样沦为两半社会？ 一 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 教师解释：半殖民地和半封建社会。第一个"半"是"半殖民地"。什么意思呢？形式上中国还是独立自主的国家，有自己的政府、自己的皇帝。但实际上呢？在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。用一个关键词概括就是——主权不完整。 第二个"半"是"半封建"。形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，男耕女织、自给自足。但实际上呢？社会已逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化方面不断发展。用一个关键词概括就是——经济不纯粹。（大家注意，"半殖民地"和"半封建"是同时存在的，不是先半殖民地再半封建。它们共同构成了近代中国的社会性质。） 1840年鸦片战争 1860年第二次鸦片战争 迫使清政府签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化的程度。 1894年甲午中日战争 清政府签订《南京条约》。中国开始沦为半殖民地半封建社会。 签订《天津条约》等一系列不平等条约。中国社会的半殖民地化程度进一步加深。 1900年八国联军侵华战争 迫使清政府签订《辛丑条约》。从此，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 近代中国的性质：鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。 知识拓展： 请大家记住这个结论：鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。这是我们分析近代中国一切问题的出发点。 2.近代中国人民的历史任务 争取民族独立、人民解放；实现国家富强、人民幸福。 基本国情：半殖半封 主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾 历史 任务 民族独立，人民解放 国家富强，人民幸福 前提和基础 决定 决定 决定 目的和动力 一 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 搞清了国情，我们顺着逻辑往下推。基本国情决定主要矛盾，主要矛盾决定历史任务。这是一条完整的逻辑链。 近代中国的基本国情是半殖民地半封建社会，由此产生了两对主要矛盾：第一对是帝国主义和中华民族的矛盾，第二对是封建主义和人民大众的矛盾。其中，帝国主义和中华民族的矛盾是最主要的矛盾。 3.探索复兴之路 1851－1864 农民阶级 太平天国运动 1861－1891 地主阶级洋务派 洋务运动 1898.6.11 资产阶级立宪派 戊戌变法 1899－1900 农民阶级 义和团运动 1901－1911 封建统治阶级 清末新政 1912 资产阶级 辛亥革命 思考：救国坎坷路——为什么均以失败告终？ 缺乏先进阶级力量的领导 缺乏正确理论的指导 没有找到适合中国国情的发展道路 没有先进的革命政党 没有充分发动人民群众 （1）过程： 一 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 好，我们来总结讨论结果。各种救国方案失败，归根到底是四个问题。第一个，领导阶级问题。农民阶级、地主阶级、资产阶级，都不是先进生产力的代表，缺乏先进阶级力量的领导。农民阶级有局限性，地主阶级是要维护封建统治，资产阶级软弱妥协。第二个，指导思想问题。缺乏科学理论的指导，没有先进的革命政党，提不出彻底的反帝反封建纲领。太平天国用的是拜上帝教，洋务派用的是"中体西用"，维新派用的是改良主义，都不是科学的理论。第三个，群众基础问题。没有充分发动人民群众，特别是不敢发动广大农民。辛亥革命甚至还压制农民运动，革命力量单薄得很。第四个，道路选择问题。没有找到适合中国国情的发展道路，照搬西方模式，在半殖民地半封建的中国行不通。 （2）结果：终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运 （3）结论：在半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义道路在中国 走不通，必须另辟新路。 辟什么样的道路？ 一 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 3.探索复兴之路 【结论】这四个问题归结为一个结论：在半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义道路走不通，必须另辟新路。旧民主主义革命终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 延时符 02 破局重生 长征奇迹照亮 革命前进道路 【过渡语】老路走不通，那路在何方？这就引出了我们的第二目——破局重生。 议学情境二 思考：结合材料和所学知识，分组讨论，并完成下列表格。 长征隶属于哪一革命阶段？是谁带领红军完成这一伟大战略转移？这一革命有着怎样的历史任务？ 1934 年 10 月，第五次反 “围剿” 失利，在中国共产党的领导下，由工农子弟组成的中国工农红军开启战略转移的长征之路。红军将士面对国民党军队的围追堵截，先后进行600 余次战役战斗，攀越40 余座高山险峰，跨越近百条江河，穿越危机四伏的茫茫草地，缺衣少食，历经无数血战，承受着常人难以想象的磨难。历经两年浴血远征，1936 年 10 月，红军三大主力在甘肃会宁、将台堡胜利会师，长征宣告胜利结束。 过渡：那么，在民族最深重的暗夜里，究竟谁才是那个被历史选中的民族先锋？又将走出一条怎样崭新的革命道路？接下来让我们走进这段“胜利的征程——新民主主义革命”，共同见证中国共产党如何带领中国人民，在绝境中开辟生路，在苦难中走向辉煌。 议学提示：1. 长征属于哪一革命阶段？ 长征属于新民主主义革命中的土地革命战争时期（又称第二次国内革命战争时期，1927—1937年）。这一阶段是中国共产党领导中国人民进行武装斗争、创建农村革命根据地、开展土地革命的重要时期，长征则是这一阶段中红军战略性转移的伟大壮举。 2. 是谁带领红军完成这一伟大战略转移？ 中国共产党带领红军完成了这一伟大战略转移。在第五次反“围剿”失利后，正是党的正确领导——特别是遵义会议后确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位——才使得红军能够在极端艰难的条件下，突破国民党军队的重重围追堵截，最终胜利到达陕北，完成战略大转移。 3. 这一革命有着怎样的历史任务？ 这一革命（新民主主义革命）的历史任务是反帝反封建，争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福。 13 二 胜利的征程——新民主主义革命 1.指导思想 2.领导力量 3.开始标志 4.发展历程 5.革命道路 6.取胜法宝 7.革命性质 8.胜利标志 9.理论成果 马克思列宁主义 中国共产党（主心骨） 五四运动（走向新民主主义革命的转折点） 大革命、土地革命、抗日战争、解放战争 农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利 三大法宝（统一战线、武装斗争、党的建设） 无产阶级领导的民主革命（性质，步骤，“新”在哪） 中华人民共和国的成立（意义） 毛泽东思想的创立 5革命道路是补充的。让学生填好之后，解析第七八九点的内容。（第1.2.3.4.5.6都很容易理解，所以重点理解7.8.9就可以了。） 二 胜利的征程——新民主主义革命 7.新民主主义革命性质——性质 新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 领导阶级 阶级基础 革命对象 革命性质 【特别提醒】新民主主义革命≠无产阶级革命。新民主主义革命本质上来说属于无产阶级领导下的资产阶级民主革命 主体 二 胜利的征程——新民主主义革命 7.新民主主义革命性质——中国革命的步骤 旧民主主义革命 新民主主义革命 社会主义革命 民主革命 1840年 1919年 1949年 1956年 五四运动 新中国成立 鸦片战争 改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会。 使革命向前发展，建立社会主义的社会。 必要准备 新民主革命 社会主义革命 必然趋势 二 胜利的征程——新民主主义革命 革命前途 02 01 03 “新” 在哪里 7.新民主主义革命性质——“新”在哪里 领导权 是由无产阶级领导的； 建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会； 所属世界革命范畴 属于世界无产阶级革命的一部分。 二 胜利的征程——新民主主义革命 8.新民主主义革命胜利的标志：中华人民共和国成立 辞旧 迎新 对外 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和压迫人民争取解放的斗争。 二 胜利的征程——新民主主义革命 9.新民主主义革命的理论成果：毛泽东思想 在中国革命实践中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命结合起来，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 总结：新民主主义革命为什么会取得胜利？ ①拥有革命主心骨：中国共产党。 ②坚持正确指导思想：马克思列宁主义;毛泽东思想; ③坚持群众路线：团结带领全党全国各族人民（无产阶级领导，工农联盟为基础） ④坚持适合中国的革命道路：农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利 ⑤坚持革命三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。 ⑥新民主主义革命的目的：反对帝国主义封建主义和官僚资本主义 ⑦符合国情：分两步走符合近代中国半殖民地半封建社会的基本国情 ⑧革命的前途：在完成民主革命任务后，还要进行社会主义革命，建立社会主义社会——只有社会主义才能救中国 知识框架 新民主主义革命的胜利 近代中国的社会性质及历史任务 半殖民地半封建社会 新民主主义革命 新中国成立的意义 指导思想、领导力量、开始标志、发展历程、、革命道路、革命道路、取胜法宝、革命性质、胜利标志、理论成果 辞旧、迎新、对外 资本主义走不通的原因 争取民族独立、人民解放和实现国家富强，人民幸福 近代中国基本国情决定 新民主主义革命的性质 1.悲怆的历程 2.胜利的征程 性质、步骤、“新”的表现 新民主主义革命的理论成果 毛泽东思想 四 学以致用 1．2026年是中华人民共和国成立77周年。中国共产党领导中国各族人民，经过28年的浴血奋战，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，结束一百多年来被侵略被奴役屈辱历史，建立了中华人民共和国。新中国的诞生意味着( ) A．社会主义基本制度在中国确立 B．科学社会主义实现从理论到现实的历史飞跃 C．中国人民谋求民族独立的斗争有了主心骨 D．新民主主义革命结束，社会主义革命开始 D 四 学以致用 2．中国共产党成立后，团结带领人民不懈奋斗，胜利实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃，从而以铁一般的事实证明，只有社会主义才能救中国。这一“飞跃”的历程是（    ） ①新民主主义革命      ②社会主义建设的全面展开 ③社会主义制度的确立  ④中华人民共和国的诞生 A. ①→④→③→② B．④→①→③→② C．④→③→①→② D．①→③→②→④ A 四 学以致用 3．2026年是红军长征胜利90周年。长征的胜利，是中国革命转危为安的关键，也为新民主主义革命的最终胜利奠定了坚实基础。关于长征所处的历史时期及其体现的智慧，下列理解正确的有（   ） ①形成了毛泽东思想，奠定党的理论基础 ②淬炼了“三大法宝”，中国革命形势趋势向好 ③是社会主义革命的必要准备，肩负民族独立使命 ④是最广泛而深刻的社会变革，建立社会主义制度 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ C 每一代人都有每一代人的长征。今天，时代的接力棒交到我们手中，新时代的长征路上虽没有枪林弹雨，却同样充满风险挑战。作为新时代青年，我们要传承伟大长征精神，坚定理想信念，勇担时代使命，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。 九秩长征铸丰碑，百年求索换新天 纪念中国工农红军长征 胜利 周年 感谢您的 聆 听 $