精品解析：福建省泉州市永春县 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

福建省泉州市永春县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 （考试时间:90分钟；满分:100分） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年7月27日，在联合国教科文组织第46届世界遗产大会上，我国申报的“中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》，至此，中国世界遗产数量达到59项。（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 下列新闻材料指的重大会议是（ ） 时间:2024年7月15日至18日 地点：北京 全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 A. 党的二十大 B. 党的十九届三中全会 C. 党的十九大 D. 党的二十届三中全会 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 3. 青春校园，豆蔻年华。我们最美的青春在初中度过：有的人，梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基。这表明初中阶段（ ） ①决定了未来的人生道路 ②可以让我们拥有更多的自由 ③对人生具有独特的价值 ④为我们的一生奠定重要基础 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：初中阶段对人生发展有重要影响，但不能“决定”未来的人生道路，人生道路受多种因素影响，说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干主要强调初中阶段对梦想和事业的基础作用，并未体现“拥有更多的自由”，且成长意味着更多的责任与规则，故②说法不符合题意； ③：题干中“最美的青春在初中度过”“梦想起于初中”体现了初中阶段对人生具有独特的价值，故③说法符合题意； ④：题干中“成就始于初中，奠定事业根基”直接表明初中阶段为我们的一生奠定重要基础，故④说法符合题意。 4. 同学们围坐在教室里，规划自己的初中生活。以下同学的发言观点，正确的是（ ） ①小莹：合理的规划可以使我们避免陷入盲目无序 ②小安：只要有了规划，初中的生活必定丰富多彩 ③小静：父母已经为我安排了未来发展路径，我不用操心 ④小诚：我想参加学校的演讲协会，锻炼自己的表达能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：科学合理的规划能帮助我们明确方向，减少盲目性，更好地适应新阶段，故①说法符合题意； ②：规划只是前提，还需要付诸行动，“必定”的说法太绝对，无法保证结果必然如此，故②说法错误； ③：成长需要自主性，完全依赖父母安排不利于培养独立意识，不符合自主规划的要求，故③说法错误； ④：参与社团活动是发展兴趣、提升综合素质的有效途径，属于积极的规划内容，故④说法符合题意。 5. “人为什么要多读书?这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空，人生没有白读的书，每一页都算数。”这句话让我们明白（ ） ①学习是我们立身做人的永恒主题 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习是我们成就梦想的唯一路径 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习伴随我们成长，是立身做人的永恒主题，符合题干中“人生没有白读的书”，故①符合题意； ②：读书能让人仰望星空，说明学习可以提升思想品德和精神境界，故②符合题意； ③：学习是成就梦想的重要路径，但不是“唯一”路径，说法过于绝对，故③说法错误； ④：读书和实践（脚步丈量）都很重要，不能简单比较谁更能增强智慧，故④说法错误。 6. 古希腊的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①锲而不舍，金石可镂 ②知人者智，自知者明 ③己所不欲，勿施于人 ④尺有所短，寸有所长 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：锲而不舍，金石可镂强调的是做事要有恒心和毅力，与认识自己的寓意不一致，故①不符合题意； ②：知人者智，自知者明强调的是既要了解别人，更要了解自己，符合认识自己的寓意，故②符合题意； ③：己所不欲，勿施于人强调的是人际交往中要学会换位思考，与认识自己的寓意不一致，故③不符合题意； ④：尺有所短，寸有所长强调的是每个人都有优点和缺点，有利于我们客观地认识自己，故④符合题意。 7. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排学习时间 B. 互帮互助，掌握各种学习方法 C. 多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D. 分清主次，重要的事情都要先做 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理安排学习时间。 A：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意； B：题干未体现互帮互助，合作学习，故B不符合题意； C：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，而不是多花时间，培养浓厚的学习兴趣，故C不符合题意； D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（ ） A. 少年的梦想和现实完全没有距离 B. 有梦就有希望，梦想都可以实现 C. 梦想需要立志，梦想比行动重要 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想的特点。 D：依据教材知识，青少年在追求梦想的过程中，应该关注时代的发展，把握时代的机遇，才能更好地实现自己的梦想，故D符合题意； A：梦想和现实之间存在一定的差距，需要通过努力和行动来缩小这个差距，故A说法错误； B：并不是所有的梦想都能实现，故B说法错误； C：梦想和行动是相辅相成的，梦想与行动都很重要，故C说法错误； 故本题选D。 9. 一顿热饭，一个拥抱，一声叮咛，都是家的味道；那些温馨、浪漫，抑或拌嘴、磕绊也都是家的味道。所以，人们总是会想家。我们想家，是因为（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②只有漂泊在外的人才会感受到家的重要 ③拥有了家，我们就可以拥有一切 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：家为我们提供生存的空间和情感的慰藉，是心灵的港湾，这是我们想家的重要原因，故①符合题意； ②：无论是否漂泊在外，我们都能感受到家的重要，“只有”一词说法太绝对，故②说法错误； ③：家虽然重要，但不能说拥有了家就拥有一切，过分夸大了家的作用，故③说法错误； ④：家是代代传承、血脉相连的生活共同体，体现了家的本质属性，故④符合题意。 10. “家风正则后代正，则源头正，则国正”、“治家严家乃和，居乡恕乡乃睦”、“家风如春雨，润物细无声。”这些名言启示我们（ ） ①所有家风都能引导我们向上向善 ②要继承好家风，学习家人的优秀品质 ③优良家风可以确保我们事业有成 ④家风对我们的成长有潜移默化的影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：家风有优劣之分，只有优良家风才能引导我们向上向善，“所有”说法太绝对，故①说法错误； ②：题干名言强调了家风的重要性，启示我们要继承好家风，学习家人的优秀品质，故②符合题意； ③：优良家风有助于个人成长，但不能“确保”事业有成，说法过于绝对，故③说法错误； ④：“家风如春雨，润物细无声”体现了家风对我们的成长有潜移默化的影响，故④符合题意。 11. 建设幸福美好的家庭，需要每个家庭成员的共同努力，作为初中生的我们需要用行动表达爱、回报爱，下列做法可取的是（ ） A. 参与家务，养成劳动习惯 B. 孝敬双亲长辈，言听计从 C. 辍学打工，帮忙赚钱养家 D. 把尽孝当作长大以后的事 【答案】A 【解析】 【详解】A：参与家务劳动能减轻父母负担，体现对家庭的责任，故 A 说法符合题意； B：孝敬父母并非愚孝，不能盲目顺从，故 B 说法错误； C：初中生处于义务教育阶段，辍学打工违反义务教育法，故 C 说法错误； D：孝敬父母应从现在做起，从点滴小事做起，不能等待，故 D 说法错误。 12. 小奇的日记片段：“以前数学老师总鼓励我，我愿意听他的课。可是前段时间他批评了我，让我很受挫，现在我不爱上数学课，成绩直线下滑。”对此，他解决问题的路径应该是（ ） ①积极反馈，坦诚自己的意见观点 ②求同存异，提高自己的数学成绩 ③自我反思，冷静客观地分析原因 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ③→②→① D. ③→①→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 ABCD：分析题文，通过小奇的日记可以看出，他没有正确对待老师的表扬和批评，导致成绩直线下滑，解决这个问题，首先他应该自我反省、自我反思，冷静客观地分析原因，然后积极和老师沟通，积极反馈，坦诚自己的意见观点，寻求老师的帮助，最后求同存异，找出自己努力的方向，提高自己的数学成绩，所以正确顺序是③→①→②，故D符合题意，ABC说法错误； 故本题选D。 13. 以下对小福的“微行为”的点评，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 周末帮妈妈做力所能及的家务 实际行动，表达孝心 ② 经常和老师探讨学习生活中遇到的困惑 教学相长，亦师亦友 ③ 课后服务时间自己找一些学习资料补缺补漏 合作学习，探索新知 ④ 好友小张考试遇到题目不懂，偷偷告诉他答案 帮助朋友，忠诚友善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭、师生交往、学习方式、交友的智慧的相关知识。 ①：帮妈妈做家务是孝敬父母的具体行动，符合孝道要求，故①说法正确； ②：与老师探讨困惑体现师生互动，符合"教学相长，亦师亦友"的师生关系，故②说法正确； ③：自己找资料学习属于自主学习行为，与"合作学习"强调多人协作的特征不符，故③说法错误； ④：考试作弊违反诚信原则，不是真正的友善行为，故④说法错误； 故本题选A。 14. 朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。所以当与朋友相处发生冲突时，我们应该（ ） ①换位思考，主动沟通 ②保持冷静，顺其自然 ③坦诚交流，及时处理 ④各行其是，避而不见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：换位思考，主动沟通有利于理解对方，化解矛盾，呵护友谊，故①说法符合题意； ②：保持冷静是正确的，但顺其自然不利于主动解决冲突，可能会让矛盾加深，故②说法不符合题意； ③：坦诚交流，及时处理能有效解决分歧，是呵护友谊的正确做法，故③说法符合题意； ④：各行其是，避而不见是逃避责任的表现，会伤害友谊，不利于解决冲突，故④说法不符合题意； 15. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，小明在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议，以下内容符合倡议主题的是（ ） A. 自我管理，只要做好自己分内的事就好了 B. 坚持集体主义，尊重和保护个人一切利益 C. 需要集思广益，确定共同愿景 D. 营造和谐集体环境，相互合作，不要竞争 【答案】C 【解析】 【详解】A：创建美好集体不仅要做好分内之事，还需要确立共同目标，凝聚集体力量，故 A 不符合题意。 B：坚持集体主义，要尊重保护个人正当利益，不是一切利益，该选项表述错误，故 B 不符合题意。 C：美好集体拥有共同的愿景，确定共同愿景需要集思广益，民主协商，符合创建美好集体的要求，故 C 符合题意。 D：美好集体鼓励良性竞争，不能排斥竞争，故 D 不符合题意。 16. 古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下之贵也。”这句古语启示我们对待生命的态度应该是（ ） ①生命至上，只重视自己的生命 ②珍爱生命，关心爱护他人生命 ③仁者爱人，包容他人一切行为 ④敬畏生命，谨慎处理生命问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：生命至上意味着生命价值高于一切，但并不意味着只关注自我，“只重视自己的生命”忽视了对他人的责任，故①说法错误； ②：生命是宝贵的，我们既要珍爱自己的生命，也要关心爱护他人的生命，体现生命的休戚与共，故②符合题意； ③：关爱他人是美德，但包容是有原则的，“包容他人一切行为”忽略了道德与法律的底线，故③说法错误； ④：古人强调人最为天下贵，启示我们要敬畏生命，在面对生命问题时保持谨慎与尊重，故④符合题意。 17. 为解决青少年身心健康问题，以下提议合理的有（ ） ①提倡和实施“健康睡眠计划” ②将全部学校课程改为课外活动和社会实践 ③开展“感悟生命，觉醒心灵”主题教育活动 ④家校一体，为中学生打造“完全零压环境” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：提倡“健康睡眠计划”，能保障青少年休息，有利于青少年身体健康，故①正确。 ②：青少年需要完成基础文化课程的学习，“将全部课程改为课外活动和社会实践”是极端错误的做法，不符合教育规律，故②错误。 ③：开展心灵生命主题教育，能够关注青少年心理健康，帮助青少年正确认识生命、调节心理状态，故③正确。 ④：“完全零压环境”不现实，适度压力有助于青少年成长，完全没有压力不利于锻炼青少年的抗压、抗挫能力，故④错误。 18. 以下是同学们搜集的孔子和马克思两位思想家的简介。 *孔子，儒家学派创始人，创立的儒家学说及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响。 *马克思，被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 从两位思想家的简介中可以看出（ ） ①人的精神生命是不断传承的 ②伟大的思想是精神生命的体现 ③人的精神生命比身体更重要 ④全盘吸收古今中外的道德信仰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：孔子和马克思的思想跨越时空影响后世，说明精神生命可以通过思想传承得以延续，故①符合题意； ②：两位思想家留下的学说体现了他们独特的精神价值，是精神生命的具体体现，故②符合题意； ③：题干未涉及精神生命与身体生命的比较，且两者同等重要，故③错误； ④：对待道德信仰应批判继承，全盘吸收的说法过于绝对，故④说法错误； 19. 下图为小福周日一天的活动，其中有利于滋养心灵的有（ ） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：去楼下公园跑步是锻炼身体的行为，作用是养护生理身体，不属于滋养心灵的活动，故①不符合题意； ②：参观五里街海丝博物馆可以感受优秀传统文化，丰富自身精神世界，有利于滋养心灵，故②符合题意； ③：学做纸织画能够学习传统技艺、提升文化素养，满足精神层面的需求，有利于滋养心灵，故③符合题意； ④：上床休息是满足生理需求、恢复体力的行为，不属于滋养心灵的活动，故④不符合题意。 20. 下列生活场景中自救自护方法正确的有（ ） ①课间突发地震，躲到墙角或迅速撤到空旷地带 ②家中电器起火，立即切断电源，然后用水灭火 ③回家时遇到雷雨天气，尽快跑到附近的大树底下躲避 ④人潮拥挤时，双肘撑开，平放于胸前，保证呼吸空间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：地震发生时，若无法及时逃生可暂避于坚固墙角，若有条件应快速撤离至室外空旷处，故①符合题意； ②：电器发生火灾，虽然切断电源，但水具有导电性，直接泼水仍存在安全隐患，应使用干粉灭火器，故②说法错误； ③：雷雨天气中，高大树木易成为雷击目标，在树下避雨极易引发触电事故，故③说法错误； ④：身处拥挤人群时，双臂肘部向外撑开护住胸部，可预留呼吸空间防止窒息受伤，故④符合题意。 21. 生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。这启示青少年树立人生目标，要做到（ ） A. 对未来美好生活有憧憬 B. 符合自身成长规律和生活实际 C. 只考虑自己的兴趣爱好 D. 把个人的发展植根于国家需要 【答案】D 【解析】 【详解】A：对未来美好生活有憧憬是树立目标的前提，但未体现题干中“祖国和时代”的要求，故A不符合题意； B：符合自身成长规律和生活实际是树立目标的原则，但未突出个人与国家的关系，故B不符合题意； C：树立人生目标不能只考虑自己的兴趣爱好，还应考虑国家和社会的需要，故C说法错误； D：题干强调个人与祖国、时代共同成长，启示青少年应将个人发展植根于国家需要，把个人理想与国家命运结合起来，故D符合题意。 22. 下列名言与体现的积极人生态度对应正确的是（ ） ①“业精于勤，荒于嬉”——勤奋进取 ②“聪明在于学习，天才在于积累”——乐观向上 ③“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——追求卓越 ④“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”——认真务实 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极人生态度。 ①：“业精于勤，荒于嬉”强调勤奋对学业的重要性，体现“勤奋进取”的态度，故①说法正确； ②：“聪明在于学习，天才在于积累”强调学习和积累的作用，体现“勤学积累”而非“乐观向上”，故②说法错误； ③：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达对未来充满信心的乐观精神，体现“自信乐观”而非“追求卓越”，故③说法错误； ④：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”强调治学需逐步践行，体现“认真务实”的态度，故④说法正确； 故本题选B。 23. 对下面漫画理解正确的是（ ） A. 滋养心灵要保持心理健康 B. 生命的时光是一去不复返的 C. 每个人的命运是无法改变的 D. 面对挫折和困难要增强生命的韧性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强生命的韧性。 AB：观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故AB不符合题意； C：每个人的命运都掌握在自己手中，通过努力是可以改变的，故C说法错误； D：漫画中的观点强调了面对挫折，我们要增强生命的韧性，敢于面对挫折，勇于挑战挫折，故D说法正确； 故本题选D。 24. “最美奋斗者”其美多吉扎根基层一线多年。作为一名长途邮车驾驶员，他30多年如一日，将邮件送往雪域高原的千家万户，累计行驶里程达140多万公里，从未发生一次责任事故，从没丢失过一个邮件。他的事迹启示我们（ ） A. 平凡岗位，追求独特人生 B. 奉献与责任成就精彩人生 C. 爱岗敬业，做到十全十美 D. 艰苦环境中才能有所成就 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在奉献中成就精彩人生。 A：材料强调其美多吉在平凡岗位的坚守与奉献，而非追求“独特人生”，故A说法错误； B：其美多吉30多年坚守岗位、尽职尽责，体现了奉献精神与责任感，成就了人生价值，故B符合题意； C：“十全十美”表述绝对化，材料仅体现其工作零失误，未强调完美无缺，故C说法错误； D：“艰苦环境中才能有所成就”过于片面，成就的取得关键在于个人品质而非环境，故D说法错误； 故本题选B。 25. 夜以继日艰苦攻关的科研人员、城市的建设者、乡村的耕耘者⋯⋯亿万劳动者在祖国大地上挥洒汗水，逐梦未来，绽放生命之花。从中我们可以深刻体会到（ ） ①每个人要敢于书写自己生命的价值 ②积极参与国家建设，书写人生华章 ③一个人的伟大就在于创造物质财富 ④只有成就大业，才能实现生命价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中亿万劳动者为祖国建设而辛勤工作，启示我们要敢于书写自己生命的价值，故①符合题意； ②：劳动者在祖国大地上逐梦未来，启示我们要积极参与国家建设，书写人生华章，故②符合题意； ③：伟大在于创造和贡献，为他人和社会创造宝贵的物质财富和精神财富，不仅仅在于创造物质财富，故③说法错误； ④：为平凡的生活而努力，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，就是在书写自己的生命价值，并不是只有成就大业才能实现生命价值，故④说法错误。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 11月12日星期天晴 星期天，我去叔叔家的芦柑果园帮忙采摘芦柑。在采摘过程中叔叔给我讲解了芦柑种植技术、采摘的注意事项，让我受益匪浅，我从中体验了劳动的乐趣，更是深深感到果农的勤劳和质朴。但回家后妈妈却生气地说：“周末还不专心复习书本知识，跑去果园浪费时间。” （1）“我”的做法。 （ ）理由:_______________________________________。 （2）妈妈的说法。 （ ）理由:_______________________________________。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 理由：劳动是一种重要的学习和成长方式。在果园帮忙采摘芦柑，“我”不仅学到了芦柑种植技术和采摘注意事项，还体验到了劳动乐趣，感受到果农的勤劳质朴，有助于培养实践能力和良好品德，并非浪费时间。 （2） ①. 错误 ②. 理由：学习不仅仅局限于书本知识，还包括实践经验和生活技能的获取。参与果园劳动也是一种学习，能让“我”获得在课堂上学不到的知识和体验，妈妈的观点过于片面。 【解析】 【小问1详解】 在果园帮忙采摘芦柑，体验到了劳动乐趣；也是学习的方式，有助于培养实践能力和良好品德，并非浪费时间。 【小问2详解】 学习不仅仅局限于书本知识，还包括实践经验和生活技能的获取。参与果园劳动也是一种学习。 27. 时事点评 【时政新闻】 链接材料 2024年9月9日至10日全国教育大会在北京召开。今年9月10日是我国第40个教师节，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。总书记在大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一，要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。 尊师重教，习近平身体力行，感念恩师，是永驻他心中的情结。他曾说：“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”在给自己中学老师陈秋影的信中也提到：“正如毛主席对徐特立老人所说那样，您过去是我的老师，现在仍然是我的老师，将来还是我的老师。” 结合所学的知识和链接材料，对上述时政新闻进行评析。 【答案】①习近平总书记对教师的感恩之情以及在全国教育大会上的讲话，充分体现了国家对教师的高度重视。教师是知识的传授者和人生的引路人，尊师重教对于培养人才、推动社会发展具有关键作用。 ②营造尊师重教的浓厚氛围，实施教育家精神铸魂强师行动，有利于提高教师的社会地位和职业声望，吸引更多优秀人才投身教育事业，进而提高教育质量，促进社会的进步与发展。 ③我们应当主动弘扬尊师重教的传统美德，发自内心尊重老师的劳动成果、理解老师的育人付出，在日常学习生活中以实际行动践行尊师要求，同时也应当主动关注国家教育事业发展，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查走进老师、师生交往的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，可知国家对教师的高度重视；教师的作用； 让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一，要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，可知尊师重教的作用；提高教师的社会地位和职业声望，提高教育质量，促进社会的进步与发展； 尊师重教，习近平身体力行，感念恩师，可知青少年践行尊师重要的做法。 28. 阅读材料，回答问题。 初中生活过得真快，一学期即将结束了，在小闽的“综合素质报告单”上，记录了如下的评价意见。 写给自己 老师寄语 这学期我认识了很多新同学，心情不好时，他们会帮我疏导，我担任体育委员，带领同学锻炼身体，积极组织课外活动……，我忙得不亦乐乎。我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实了。 “乘风立潮头，扬帆追梦行。”小闽.，你乖巧懂事、关心集体、乐于奉献。一段时间以来，你的学习进步显著，新的学期，希望你不仅“勤学”而且“好问”，充分发挥自己的潜能，让自己更加优秀。 （1）请从小闽写给自己的评价中，分析集体生活对小闽的影响。 （2）老师寄语，殷切期望，请给小闽提几点建议助他成为更好的自己。 【答案】（1）①集体生活增强了小闽的集体荣誉感和责任感。②集体生活让小闽有机会与同学交流合作，变得更加开朗，提高了人际交往能力，使他的生活更加充实。 （2）①要学会学习，掌握科学的学习方法，如合理安排时间、做好预习和复习等，提高学习效率。②要善于利用自己的优势，发挥潜能，在学习和生活中积极展现自己的才能。③要积极主动地与老师和同学交流，虚心接受他人的建议和意见，不断改进自己。④要培养良好的学习习惯，如勤学好问，遇到问题及时向老师和同学请教。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体的作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实了，可知提高了人际交往能力，使他的生活更加充实； 带领同学锻炼身体，积极组织课外活动，可知增强了集体荣誉感和责任感。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学习的方法、做更好的自己的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 不仅“勤学”而且“好问”，充分发挥自己的潜能，可知培养良好的学习习惯，掌握科学的学习方法；激发潜能的方法。 29. 阅读材料，回答问题。 某校开展了以“珍爱生命”为主题的学习活动，请你参与并完成相关任务。 【任务一：探究分享】 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，为创建平安的校园，学校组织全校师生开展防地震应急疏散演练、消防安全知识竞赛等系列安全教育活动。 （1）生命无彩排，安全无小事，请阐述学校开展系列安全教育活动的意义。 【任务二：启思导行】 （2）指出下图中人物存在的问题，并就如何守护生命、健康成长和同学们分享你的想法。 【答案】（1）①有利于增强学生的安全意识，提高自我保护能力，让学生了解在地震、火灾等紧急情况下如何正确应对，避免或减少伤亡。②通过演练和知识学习，使学生掌握基本的自救自护技能，如正确的疏散方法、消防器材的使用等。③有助于营造安全的校园环境，促进学校的安全管理工作，保障师生的生命安全和学校的正常教学秩序。 （2）问题：左侧漫画的人物沉迷网络游戏，饮食作息不规律，忽视日常的身体健康养护，缺乏对自身身体生命的敬畏与重视，没有养成健康的生活方式。右侧漫画的人物无视防溺水警示标识，擅自进入危险水域，遇险后缺乏自救能力，安全防范意识薄弱，漠视自身生命安全，没有掌握基本的自救自护常识。 ①爱护身体，关注自己的身体状况，养成健康的生活方式。②增强安全意识，掌握自救自护技能。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查增强安全意识、提高防护能力的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 为创建平安的校园，学校组织全校师生开展防地震应急疏散演练、消防安全知识竞赛系列安全教育活动，可知增强学生的安全意识，提高自我保护能力；使学生掌握基本的自救自护技能，如营造安全的校园环境，促进学校的安全管理工作。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查守护生命的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 玩电脑不吃饭，可知没有养成健康的生活方式； 无视防溺水警示标识，擅自进入危险水域，可知安全防范意识薄弱，漠视自身生命安全。 小问2： 从设问中可知要考查守护生命的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 玩电脑不吃饭的不良生活习惯，可知要关注自己的身体状况，养成健康的生活方式； 无视防溺水警示标识，擅自进入危险水域，可知要增强安全意识，掌握自救自护技能。 30. 阅读材料，回答问题。 七年级一班开展“穿越古今的对话——讲中国故事，塑美好人生”主题学习活动，以下是同学们分享的故事，让我们一起来听故事、谈感悟吧！ 【故事一：逆境不馁苏东坡】 苏东坡少年得志，23岁便一举登科，进入仕途，可谓人生坦途，但他并没因此而满足，而是积极施展政治抱负，成就人生理想。后仕途失意，人生跌宕起伏，但纵使人生起伏，他仍然以积极的态度面对生活。被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，苏东坡却泰然处之，写下《定风波》。仕途的失意并没有影响他精彩的人生，正因为丰富的人生经历，让苏东坡这一大文豪写下了众多千古名篇，在文学上成就斐然。 （1）苏东坡的人生经历和诗词让我们看到人生态度对人的一生影响很大，请写出你的认识。 【故事二：俯首奉献潘东升】 “时代楷模”潘东升牺牲前的一周是这样度过的：在7天时间里，先后赴9个地方调研检查，参加35场公务活动，深夜核查指挥警情，到重要场馆检查安保事项……在潘东升心里，警察，不仅仅是一份工作，更是一份值得用生命去践行的使命。从警37年，潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当，被当地百姓誉为“人民的好局长”。 （2）结合故事二，从人生价值的角度分析潘东升被当地百姓誉为“人民的好局长”的原因。 【故事三：勇敢追梦潘展乐】 2024年7月31日，潘展乐在巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛中夺得冠军，在他奋斗的过程中，登上最高领奖台的梦想一直驱动着他前进。谈及成功的秘诀，潘展乐表示，“就是每天游满15000米，不断琢磨动作和姿势。即使筋疲力尽，我从未感到厌烦，因为我们的目标是世界顶级选手。”他鼓励所有学生和年轻人，“请全身心投入你们热爱的事。为了你们的梦想坚持下去，你们一定能做到！” （3）向榜样学习，绘圆梦蓝图，请你填写下面的“圆梦行动计划卡”。 圆梦行动计划卡 我的梦想 我的行动 ①____________________________________________ ②____________________________________________ ③____________________________________________ 【答案】（1）①积极的人生态度能让我们在顺境中保持进取，不满足于现状，努力追求更高的目标和成就，如苏东坡少年得志时积极施展政治抱负。②在逆境中，积极的人生态度能帮助我们保持乐观、坚强，勇敢面对困难和挫折，不被困境打倒，像苏东坡被贬后仍能泰然处之，在文学上取得成就，说明人生态度影响着我们的行为和生活走向，决定了我们在人生道路上的表现和收获。 （2）①人生的价值在于对社会的奉献。潘东升从警37年，把毕生精力奉献给人民公安事业，在工作中认真履行职责，积极调研检查、参加公务活动、核查警情等，为维护社会安全稳定做出了重要贡献。②他用行动践行使命担当，始终将人民的利益放在首位，保障了人民的生命财产安全，赢得了当地百姓的赞誉和尊重，实现了自己的人生价值，所以被称为“人民的好局长”。 （3）我的梦想：成为一名优秀的画家（答案不唯一，根据个人实际情况填写） 我的行动：①每天坚持练习绘画2小时，不断提高绘画技巧。②参加绘画培训班或社团，向专业老师和同学学习。③积极参加各类绘画比赛，锻炼自己的能力，积累经验。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查端正人生态度的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 苏东坡少年得志，人生坦途，但他并没因此而满足，而是积极施展政治抱负，成就人生理想，可知积极的人生态度能让我们在顺境中保持进取，不满足于现状，努力追求更高的目标和成就； 苏东坡被贬后仍能泰然处之，在文学上成就斐然，可知在逆境中，积极的人生态度能帮助我们保持乐观、坚强，勇敢面对困难和挫折，不被困境打倒； 苏东坡的人生经历和诗词，可知人生态度影响着我们的行为和生活走向，决定了我们在人生道路上的表现和收获。 【小问2详解】 从设问中可知要考查实现人生价值的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 潘东升从警37年，把毕生精力奉献给人民公安事业，可知生命的价值在于对社会的奉献； 用一生赤诚践行使命担当，被当地百姓誉为“人民的好局长”，可知他用行动践行使命担当，始终将人民的利益放在首位，保障了人民的生命财产安全，赢得了当地百姓的赞誉和尊重。 【小问3详解】 本题考查学生的梦想以及实现梦想的行动，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省泉州市永春县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 （考试时间:90分钟；满分:100分） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年7月27日，在联合国教科文组织第46届世界遗产大会上，我国申报的“中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》，至此，中国世界遗产数量达到59项。（ ） A. B. C. D. 2. 下列新闻材料指的重大会议是（ ） 时间:2024年7月15日至18日 地点：北京 全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 A. 党的二十大 B. 党的十九届三中全会 C. 党的十九大 D. 党的二十届三中全会 3. 青春校园，豆蔻年华。我们最美的青春在初中度过：有的人，梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基。这表明初中阶段（ ） ①决定了未来的人生道路 ②可以让我们拥有更多的自由 ③对人生具有独特的价值 ④为我们的一生奠定重要基础 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 同学们围坐在教室里，规划自己的初中生活。以下同学的发言观点，正确的是（ ） ①小莹：合理的规划可以使我们避免陷入盲目无序 ②小安：只要有了规划，初中的生活必定丰富多彩 ③小静：父母已经为我安排了未来发展路径，我不用操心 ④小诚：我想参加学校的演讲协会，锻炼自己的表达能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “人为什么要多读书?这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空，人生没有白读的书，每一页都算数。”这句话让我们明白（ ） ①学习是我们立身做人的永恒主题 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习是我们成就梦想的唯一路径 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 古希腊的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①锲而不舍，金石可镂 ②知人者智，自知者明 ③己所不欲，勿施于人 ④尺有所短，寸有所长 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 7. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排学习时间 B. 互帮互助，掌握各种学习方法 C. 多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D. 分清主次，重要的事情都要先做 8. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（ ） A. 少年的梦想和现实完全没有距离 B. 有梦就有希望，梦想都可以实现 C. 梦想需要立志，梦想比行动重要 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 9. 一顿热饭，一个拥抱，一声叮咛，都是家的味道；那些温馨、浪漫，抑或拌嘴、磕绊也都是家的味道。所以，人们总是会想家。我们想家，是因为（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②只有漂泊在外的人才会感受到家的重要 ③拥有了家，我们就可以拥有一切 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “家风正则后代正，则源头正，则国正”、“治家严家乃和，居乡恕乡乃睦”、“家风如春雨，润物细无声。”这些名言启示我们（ ） ①所有家风都能引导我们向上向善 ②要继承好家风，学习家人的优秀品质 ③优良家风可以确保我们事业有成 ④家风对我们的成长有潜移默化的影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 建设幸福美好的家庭，需要每个家庭成员的共同努力，作为初中生的我们需要用行动表达爱、回报爱，下列做法可取的是（ ） A. 参与家务，养成劳动习惯 B. 孝敬双亲长辈，言听计从 C. 辍学打工，帮忙赚钱养家 D. 把尽孝当作长大以后的事 12. 小奇的日记片段：“以前数学老师总鼓励我，我愿意听他的课。可是前段时间他批评了我，让我很受挫，现在我不爱上数学课，成绩直线下滑。”对此，他解决问题的路径应该是（ ） ①积极反馈，坦诚自己的意见观点 ②求同存异，提高自己的数学成绩 ③自我反思，冷静客观地分析原因 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ③→②→① D. ③→①→② 13. 以下对小福的“微行为”的点评，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 周末帮妈妈做力所能及的家务 实际行动，表达孝心 ② 经常和老师探讨学习生活中遇到的困惑 教学相长，亦师亦友 ③ 课后服务时间自己找一些学习资料补缺补漏 合作学习，探索新知 ④ 好友小张考试遇到题目不懂，偷偷告诉他答案 帮助朋友，忠诚友善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。所以当与朋友相处发生冲突时，我们应该（ ） ①换位思考，主动沟通 ②保持冷静，顺其自然 ③坦诚交流，及时处理 ④各行其是，避而不见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，小明在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议，以下内容符合倡议主题的是（ ） A. 自我管理，只要做好自己分内的事就好了 B. 坚持集体主义，尊重和保护个人一切利益 C. 需要集思广益，确定共同愿景 D. 营造和谐集体环境，相互合作，不要竞争 16. 古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下之贵也。”这句古语启示我们对待生命的态度应该是（ ） ①生命至上，只重视自己的生命 ②珍爱生命，关心爱护他人生命 ③仁者爱人，包容他人一切行为 ④敬畏生命，谨慎处理生命问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 为解决青少年身心健康问题，以下提议合理的有（ ） ①提倡和实施“健康睡眠计划” ②将全部学校课程改为课外活动和社会实践 ③开展“感悟生命，觉醒心灵”主题教育活动 ④家校一体，为中学生打造“完全零压环境” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 以下是同学们搜集的孔子和马克思两位思想家的简介。 *孔子，儒家学派创始人，创立的儒家学说及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响。 *马克思，被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 从两位思想家的简介中可以看出（ ） ①人的精神生命是不断传承的 ②伟大的思想是精神生命的体现 ③人的精神生命比身体更重要 ④全盘吸收古今中外的道德信仰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下图为小福周日一天的活动，其中有利于滋养心灵的有（ ） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 20. 下列生活场景中自救自护方法正确的有（ ） ①课间突发地震，躲到墙角或迅速撤到空旷地带 ②家中电器起火，立即切断电源，然后用水灭火 ③回家时遇到雷雨天气，尽快跑到附近的大树底下躲避 ④人潮拥挤时，双肘撑开，平放于胸前，保证呼吸空间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。这启示青少年树立人生目标，要做到（ ） A. 对未来美好生活有憧憬 B. 符合自身成长规律和生活实际 C. 只考虑自己的兴趣爱好 D. 把个人的发展植根于国家需要 22. 下列名言与体现的积极人生态度对应正确的是（ ） ①“业精于勤，荒于嬉”——勤奋进取 ②“聪明在于学习，天才在于积累”——乐观向上 ③“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——追求卓越 ④“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”——认真务实 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 对下面漫画理解正确的是（ ） A. 滋养心灵要保持心理健康 B. 生命的时光是一去不复返的 C. 每个人的命运是无法改变的 D. 面对挫折和困难要增强生命的韧性 24. “最美奋斗者”其美多吉扎根基层一线多年。作为一名长途邮车驾驶员，他30多年如一日，将邮件送往雪域高原的千家万户，累计行驶里程达140多万公里，从未发生一次责任事故，从没丢失过一个邮件。他的事迹启示我们（ ） A. 平凡岗位，追求独特人生 B. 奉献与责任成就精彩人生 C. 爱岗敬业，做到十全十美 D. 艰苦环境中才能有所成就 25. 夜以继日艰苦攻关的科研人员、城市的建设者、乡村的耕耘者⋯⋯亿万劳动者在祖国大地上挥洒汗水，逐梦未来，绽放生命之花。从中我们可以深刻体会到（ ） ①每个人要敢于书写自己生命的价值 ②积极参与国家建设，书写人生华章 ③一个人的伟大就在于创造物质财富 ④只有成就大业，才能实现生命价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 11月12日星期天晴 星期天，我去叔叔家的芦柑果园帮忙采摘芦柑。在采摘过程中叔叔给我讲解了芦柑种植技术、采摘的注意事项，让我受益匪浅，我从中体验了劳动的乐趣，更是深深感到果农的勤劳和质朴。但回家后妈妈却生气地说：“周末还不专心复习书本知识，跑去果园浪费时间。” （1）“我”的做法。 （ ）理由:_______________________________________。 （2）妈妈的说法。 （ ）理由:_______________________________________。 27. 时事点评 【时政新闻】 链接材料 2024年9月9日至10日全国教育大会在北京召开。今年9月10日是我国第40个教师节，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。总书记在大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一，要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。 尊师重教，习近平身体力行，感念恩师，是永驻他心中的情结。他曾说：“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”在给自己中学老师陈秋影的信中也提到：“正如毛主席对徐特立老人所说那样，您过去是我的老师，现在仍然是我的老师，将来还是我的老师。” 结合所学的知识和链接材料，对上述时政新闻进行评析。 28. 阅读材料，回答问题。 初中生活过得真快，一学期即将结束了，在小闽的“综合素质报告单”上，记录了如下的评价意见。 写给自己 老师寄语 这学期我认识了很多新同学，心情不好时，他们会帮我疏导，我担任体育委员，带领同学锻炼身体，积极组织课外活动……，我忙得不亦乐乎。我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实了。 “乘风立潮头，扬帆追梦行。”小闽.，你乖巧懂事、关心集体、乐于奉献。一段时间以来，你的学习进步显著，新的学期，希望你不仅“勤学”而且“好问”，充分发挥自己的潜能，让自己更加优秀。 （1）请从小闽写给自己的评价中，分析集体生活对小闽的影响。 （2）老师寄语，殷切期望，请给小闽提几点建议助他成为更好的自己。 29. 阅读材料，回答问题。 某校开展了以“珍爱生命”为主题的学习活动，请你参与并完成相关任务。 【任务一：探究分享】 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，为创建平安的校园，学校组织全校师生开展防地震应急疏散演练、消防安全知识竞赛等系列安全教育活动。 （1）生命无彩排，安全无小事，请阐述学校开展系列安全教育活动的意义。 【任务二：启思导行】 （2）指出下图中人物存在的问题，并就如何守护生命、健康成长和同学们分享你的想法。 30. 阅读材料，回答问题。 七年级一班开展“穿越古今的对话——讲中国故事，塑美好人生”主题学习活动，以下是同学们分享的故事，让我们一起来听故事、谈感悟吧！ 【故事一：逆境不馁苏东坡】 苏东坡少年得志，23岁便一举登科，进入仕途，可谓人生坦途，但他并没因此而满足，而是积极施展政治抱负，成就人生理想。后仕途失意，人生跌宕起伏，但纵使人生起伏，他仍然以积极的态度面对生活。被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，苏东坡却泰然处之，写下《定风波》。仕途的失意并没有影响他精彩的人生，正因为丰富的人生经历，让苏东坡这一大文豪写下了众多千古名篇，在文学上成就斐然。 （1）苏东坡的人生经历和诗词让我们看到人生态度对人的一生影响很大，请写出你的认识。 【故事二：俯首奉献潘东升】 “时代楷模”潘东升牺牲前的一周是这样度过的：在7天时间里，先后赴9个地方调研检查，参加35场公务活动，深夜核查指挥警情，到重要场馆检查安保事项……在潘东升心里，警察，不仅仅是一份工作，更是一份值得用生命去践行的使命。从警37年，潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当，被当地百姓誉为“人民的好局长”。 （2）结合故事二，从人生价值的角度分析潘东升被当地百姓誉为“人民的好局长”的原因。 【故事三：勇敢追梦潘展乐】 2024年7月31日，潘展乐在巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛中夺得冠军，在他奋斗的过程中，登上最高领奖台的梦想一直驱动着他前进。谈及成功的秘诀，潘展乐表示，“就是每天游满15000米，不断琢磨动作和姿势。即使筋疲力尽，我从未感到厌烦，因为我们的目标是世界顶级选手。”他鼓励所有学生和年轻人，“请全身心投入你们热爱的事。为了你们的梦想坚持下去，你们一定能做到！” （3）向榜样学习，绘圆梦蓝图，请你填写下面的“圆梦行动计划卡”。 圆梦行动计划卡 我的梦想 我的行动 ①____________________________________________ ②____________________________________________ ③____________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $