精品解析:2026年6月浙江通用技术高考选考真题(参考版)

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2026-09-14
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2026年6月浙江通用技术高考选考真题(网络+收集版) 技术试题 第二部分 通用技术(共50分) 三、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 袁隆平院士为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。下列我国的重大科技成果中,袁隆平院士主导的是( ) A. 抗疟新药青蒿素 B. 汉字激光照排系统 C. 杂交水稻新品种“南优二号” D. “嫦娥”系列探月工程 【答案】C 【解析】 【详解】选项A:抗疟新药青蒿素是屠呦呦团队主导研发的成果。 选项B:汉字激光照排系统是王选院士主导的科技成果。 选项C:杂交水稻新品种“南优二号”是袁隆平院士主导培育的杂交水稻标志性成果,符合题意。 选项D:“嫦娥”系列探月工程是我国航天领域的重大工程,并非袁隆平院士的研究方向。 故选C。 2. 某人工智能交管机器人深度融合“人工智能+多模态”等技术,可有效缓解交管压力。机械臂可做出各种指挥手势,轮式底盘实现机器人的移动。下列分析中合理的是( ) A. 可协助交警指挥,体现了技术对人的解放作用 B. 用轮式底盘实现移动,体现了技术对人的保护作用 C. 深度融合“人工智能+多模态”等技术,符合设计的道德原则 D. 有效缓解交管压力,实现了人机关系的安全目标 【答案】A 【解析】 【详解】A 可协助交警指挥,体现了技术对人的解放作用:正确,替代/辅助人工指挥,体现技术对人的解放作用。 B用轮式底盘实现移动,体现了技术对人的保护作用:移动体现的是发展人的能力(扩展活动范围),不是保护人,错误。 C深度融合“人工智能+多模态”等技术,符合设计的道德原则:道德原则强调不伤害、尊重隐私等,技术先进≠符合道德,错误;D 有效缓解交管压力,实现了人机关系的安全目标:缓解压力属“高效/解放”,安全目标指避免人身伤害,错误,故选A。 3. 小明为如图所示显示器设计了底座。从稳定性角度考虑,下列方案中合理的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】稳定性要素:结构稳定性取决于支撑面大小(底面积)与整体重心的投影是否落在支撑面内、重心高低。左上角已标出 “显示器重心位置”(在显示器中央偏下),因此: A 选项的底座宽大,重物的垂直重心线落在底座支撑面内 → 不易倾倒,合理; 其他方案的底座相对较小或位置不当,重心投影容易超出支撑面,造成容易倾倒的现象,不合理,故选A。 4. 下列三视图中,不符合投影关系的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.符合投影关系,如图: B.俯视图中缺少一条可视斜棱PQ,如图: C.符合投影关系,如图: D.符合投影关系,如图: 故选B。 5. 如图所示的夹具示意图,杆3、杆4上三根销轴的轴线共面,工件保持被夹紧状态。此时,下列构件的主要受力形式分析中,正确的是( ) A. 杆1受压,杆3受拉 B. 杆1受压,杆3受压 C. 杆1受压、受弯曲,杆3受拉 D. 杆1受压、受弯曲,杆3受压 【答案】D 【解析】 【详解】杆1:杆1受到杆2、工件及机架的共同作用,竖直方向的相向作用使其受压;上端的水平分力与导向孔约束力作用位置不同,使其产生弯曲,故杆1受压、受弯曲。杆3:杆1对杆2左端的反作用力具有向上的分量,为使杆2绕中间铰接点保持平衡,杆3须向上顶杆2右端。因此,杆2对杆3上端的作用力向下。杆3两端均为铰接,两端作用力沿两铰接点的连线、大小相等且方向相反。其上端受到向下的力,下端受到杆4向上的力,两端作用力相向,故杆3受压。A、B、C不符合题意,D选项符合题意,故选D。 6. 在通用技术实践室,小明用矩形钢制作夹具中的杆2。下列操作中不合理的是( ) A. 加工槽口时,可先钻孔,后锯割,再锉削 B. 正常锯割时,推锯加压,回拉不加压 C. 加工腰形孔时,先钻孔,后锉削 D. 钻孔时,用手摇钻钻孔 【答案】D 【解析】 【详解】A加工槽口时,可先钻孔,后锯割,再锉削:合理,钻孔定位+锯割成型+锉削修整。 B 正常锯割时,推锯加压,回拉不加压:符合手锯规范,合理。 C加工腰形孔时,先钻孔,后锉削:合理。 D 钻孔时,用手摇钻钻孔(钢件):不合理:钢件硬度高,应在台钻/手电钻上加工,手摇钻适用于木工等软材,效率低且难保证垂直。故选D。 7. 如图所示是某变电站安装施工流程图。下列分析中恰当的是( ) A. 电缆桥架安装与配管是并行环节 B. 管件预埋与电缆敷设是串行环节 C. 设备调试与校、接线的时序可以颠倒 D. 为了缩短工期,省去设备开箱检查环节 【答案】B 【解析】 【详解】A电缆桥架安装与配管并行:二者在流程中为前后串行(非并行),A 错误。 B 管件预埋与电缆敷设串行:管件预埋后方可敷设电缆,存在严格时序,为串行,B 正确。 C 设备调试与校接线时序可颠倒:C错误,必须先接线再调试。 D 省去设备开箱检查:D错误,关键质检环节不可省略。故选B。 如图所示是一种塑料软管外径控制系统的示意图,其工作过程是:料筒中熔融状态的塑料从模具挤出后,冷却定型为塑料软管。控制器接收高速成像设备实时采集的软管图像信息,计算出外径并与设定值比较,调节气泵以改变软管内部气体的压力值,从而使软管的外径保持稳定。请完成下面小题。 8. 下列从系统角度进行的分析中,不恰当的是( ) A. 能保持软管外径的稳定,体现了系统的目的性 B. 高速成像设备的精度会影响气泵产生气体的压力值,体现了系统的相关性 C. 从整体性原则出发,先考虑图像采集精度,再考虑图像处理精度 D. 从科学性原则出发,通过试验分析图像采集效果来确定光源的亮度 9. 下列从控制系统角度进行的分析中,恰当的是( ) A. 模具挤出口的磨损是干扰因素 B. 被控对象是气泵 C. 控制量是塑料软管的外径大小 D. 执行器是料筒 【答案】8. C 9. A 【解析】 【8题详解】 A选项:系统的目的性是指系统都有特定的预期目标,该系统的目标就是保持软管外径稳定,描述恰当。 B选项:系统的相关性是指系统各要素之间相互联系、相互影响,高速成像设备的精度作为系统要素,会影响后续气泵的压力输出,体现了相关性,描述恰当。 C选项:系统的整体性原则强调的是系统整体功能大于各部分功能之和,分析和解决问题要优先着眼于整体目标,而非先局部后局部的先后顺序;“先考虑图像采集精度,再考虑图像处理精度”是按流程拆分局部环节的思路,不符合整体性优先统筹整体的要求,描述不恰当。 D选项:系统分析的科学性原则指运用科学方法、试验手段定量分析确定参数,通过试验分析图像采集效果确定光源亮度符合该原则,描述恰当。 故选C。 【9题详解】 A选项:干扰因素是指除了给定的设定值之外,会对系统的被控量产生影响的因素,模具挤出口磨损会改变挤出状态、影响软管外径,属于干扰因素,描述恰当。 B选项:该系统的控制目标是稳定塑料软管的外径,被控对象是塑料软管,气泵是执行器而非被控对象,描述错误。 C选项:控制量是执行器输出的、直接作用于被控对象的物理量,本题中控制量是气泵输出的软管内部气体压力,塑料软管外径是被控量,描述错误。 D选项:执行器是直接根据控制器指令调节输出的装置,本题执行器是气泵,料筒是原料供给部件,不属于执行器,描述错误。 故选A。 10. 小明准备在面包板上搭建如图所示的电路,并用数字多用电表检测光敏电阻的特性。下列操作中不合理的是( ) A. 先选用合格元器件,后插装元器件及连线,再检测的特性 B. 闭合开关S,在不同光照条件下测量的电压值 C. 闭合开关S,在不同光照条件下测量的阻值 D. 检测结束后,关闭仪器并整理工位 【答案】C 【解析】 【详解】A:合理。先检查元器件,再按图插装和连线,确认电路无误后检测光敏电阻特性,顺序正确。 B:合理。闭合S使电路通电,在不同光照下用电压挡并联测量RG两端电压,可观察其工作状态变化。 C:不合理。闭合S时测RG阻值,外部电源接入被测支路,会使读数失真,并可能损坏多用电表。应先切断电源,再将RG从面包板电路中取出,用电阻挡测量其在不同光照下的阻值。 D:合理。实验结束后关闭仪器并整理工位符合实践室操作规范。 故选C。 11. 如图所示的信号处理电路,VD正向导通压降为0.7 V,为输入信号,为输出信号。下列波形关系中可能出现的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A:VD在正半周达到导通条件时限制输出,负半周反向截止;负半周不会被整流成零,错误。 B:四个选项的纵轴比例相同,B中uo的正峰值高于0.7V。达到该电压后VD应正向导通并钳位输出,不可能仍保持完整的平滑正弦波,错误。 C:VD反向截止时,负半周由R1、R2分压后随输入变化,不会被钳位在-0.7V,错误。 D:正半周中,分压输出达到约0.7V后VD导通,Uo被限制在约0.7V;负半周VD截止,保留幅值减小的负半周,正确 故选D。 12. 如图所示的实验电路,初始状态时,均调在中间阻值。在和均处于放大状态的条件下,下列定性分析中正确的是( ) A. 调大,流过的电流基本不变,流过的电流变大 B. 调大,流过的电流变大,流过的电流基本不变 C. 调大,流过的电流基本不变,流过的电流变小 D. 调大,流过的电流变小,流过的电流基本不变 【答案】B 【解析】 【详解】A错误:调大Rp1,VT1基极电压降低,VD1、VD2电流均减小。 B正确:调大Rp2不改变VT1基极偏置,VD1电流基本不变;VT1集电极电压降低,VT2正偏加大,VD2电流变大。 C错误:调大Rp3,VT1发射极电流减小,VD1、VD2电流均变小。 D错误:放大区三极管集电极电流由基极电流决定,调大Rp4,VD2电流基本不变。故选B。 四、综合题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。各小题中的“ ▲ ”处将合适的选项涂黑,特殊说明按要求作答) 13. 小明发现家里玻璃鱼缸内壁上长了褐藻,影响观感。准备设计一个包括机械结构和电子电路的装置,其中机械结构通过电机驱动,并由电子电路进行运动控制,达到用擦拭部件自动清洁整面前侧内壁的目的。请完成以下任务: (1)小明发现问题的途径是(单选) A. 观察日常生活 B. 收集和分析信息 C. 技术研究与技术试验 (2)依据设计的一般原则进行的设计分析中,不合理的是(单选) A. 从实用原则出发,擦拭部件工作表面选用特定结构、可实现清洁的功能 B. 从可持续发展原则出发,选用可回收的铝型材为装置框架主材 C. 从经济原则出发,不考虑装置的防水,以降低成本 D. 从创新原则出发,引入电子控制技术来实现自动清洁 (3)进行方案构思时,运用构思方法的描述恰当的有(多选) A. 运用联想法,受抛光研磨机启发,形成使擦拭部件转动来清洁内壁的方案 B. 运用仿生法,针对清洁可能不均匀的问题构思擦拭部件贴紧内壁的方案 C. 运用形态分析法,构思多种擦拭部件及其运动方式,并组合出多种方案 D. 运用设问法,模拟丝瓜络构思擦拭部件工作表面的结构方案 (4)为保证擦拭部件能清洁整面前侧内壁,小明设计了不同擦拭部件及其运动的轨迹,不合理的是(单选) 示意图说明 图例 说明 内壁轮廓 部件轮廓 部件中心 中心轨迹 A. B. C. 【答案】(1)A (2)C (3)AC (4)B 【解析】 【小问1详解】 小明是在日常生活中观察到自家鱼缸内壁长褐藻的问题,属于典型的观察日常生活的问题发现途径,既没有主动收集分析相关信息,也没有开展技术研究试验来发现问题。B、C不符合题意,A选项符合题意,故选A。 【小问2详解】 A:合理。擦拭部件的工作表面采用适合清洁的结构,能实现去除褐藻的基本功能,符合实用原则。 B:合理。框架选用可回收的铝型材,有利于材料回收利用,符合可持续发展原则。 C:不合理。装置靠近水体工作,且含电机和电子电路,防水关系到可靠性与安全,不能为了降低成本而不考虑。 D:合理。引入电子控制实现自动清洁,使装置获得新的自动化功能,体现创新原则。 故选C。 【小问3详解】 A:恰当。由抛光研磨机的工作方式联想到让擦拭部件转动,属于联想法。 B:不恰当。该描述只是针对贴紧内壁这一问题构思结构,没有说明模仿某种生物的形态、结构或功能,不能据此归为仿生法。 C:恰当。先分别列出擦拭部件的形态和运动方式,再将不同要素组合成多种方案,属于形态分析法。 D:不恰当。丝瓜络是生物材料,模拟其表面结构构思擦拭部件属于仿生法,不是设问法。 故选AC。 【小问4详解】 A:合理。部件横向覆盖宽度为2L,相邻竖直中心轨迹的间距也是2L,各扫掠带恰好相接;中心轨迹距边界L,边缘也能覆盖。 B:不合理。部件横向覆盖宽度为2L,而相邻竖直中心轨迹相距3L,两条扫掠带之间会留下宽L的未擦区域。 C:合理。通高的条形擦拭部件横向移动,中心从距左边L处移动到距右边L处,宽为2L的部件能覆盖整面内壁。 故选B。 14. 小明想设计一个装置,通过擦拭部件的转动来实现自动清洁玻璃鱼缸前侧内壁的功能。已知内壁长度800 mm、高度600 mm,请帮小明设计该装置的机械部分。设计要求如下: (a)通过擦拭部件的转动实现有效清洁; (b)通过擦拭部件的移动实现整面内壁的清洁(允许边、角有少量无法覆盖的区域); (c)擦拭部件不超出内壁; (d)采用电机驱动(数量不限)。 请完成以下任务: (1)请在头脑中构思符合设计要求的多个方案,并画出最优方案的设计草图(电机可用方框表示,擦拭部件可用相应形状的图形表示,不需表达防水、固定、安装的设计),必要时说明方案的工作过程; (2)在草图上标注主要尺寸; (3)小明在装置完成后进行技术试验,其中不合理的是(单选) ▲ A. 将装置安装在纸板上并试运行,测试清洁效果 B. 测试并对比不同转动速度的清洁效果,确定合理的转动速度 C. 将装置安装在与前侧内壁同等大小的玻璃上,测试能否清洁整面内壁 【答案】(1) (2)见上图。 (3)A 【解析】 【小问1详解】 根据要求,设计草图如下: 【小问2详解】 尺寸标注合理即可,见上图。 【小问3详解】 A:不合理。纸板与玻璃的表面性质、刚度和擦拭接触条件不同,把装置装在纸板上不能有效检验清洁玻璃的效果。 B:合理。比较不同转速下的清洁效果,可以为确定合适的擦拭部件转速提供依据。 C:合理。同样大小的玻璃能模拟前侧内壁的有效范围,可用来检查装置能否覆盖整面内壁。 故选A。 15. 小明在完成鱼缸清洗机械部分的设计后,想控制电机正、反转来实现擦拭部件的往复运动,设计了如图所示的实验电路。NE555的3脚输出高电平时电机正转,反之电机反转。电机转动方向用和的交替发光来指示,和阻值相等,和参数一致。请完成以下任务: 2脚 6脚 3脚 7脚 任意 高电平 断开 保持 保持 低电平 接地 NE555集成电路功能表 (1)电机正转时,和的状态是(单选) A. 亮、灭 B. 灭、亮 (2)3脚输出高、低电平持续时间越长,往复行程越大。若要增大往复行程,以下措施合理的是(单选) A. 增大的阻值 B. 减小的电容值 C. 增大和的阻值 D. 减小和的阻值,且保持阻值相等 (3)小明在原电路的基础上设计了如下图所示的电路,用两个继电器分别驱动电机正反转。已知电机M的电流从“+”到“-”时正转,从“-”到“+”时反转。以下电机的接入方案中,可行的有(多选) A. B. C. D. (4)为防止电机长时间工作过热,内置洁净时误启动,设计了如下图所示的电路。其中的阻值随褐藻增多而增大。达到一定阻值后,按下SW立即启动电机,松开SW后电机工作一段时间自动停止。请在虚线框中用1个二极管和1个电解电容将电路补充完整。 【答案】(1)B (2)A (3)AC (4) 【解析】 【小问1详解】 电机正转时,3脚输出高电平。VD3阴极电位接近+Vcc,两端没有足够的正向电压,因而不亮;电流由3脚经R、VD4流向地,VD4正向导通发光。因此,VD3灭、VD4亮,故选B。 【小问2详解】 A:合理。R3同时位于C1的充电和放电通路中。增大R3,充、放电时间均延长,3脚输出高、低电平的持续时间都变长,电机正、反转的持续时间增加,往复行程增大。 B:不合理。减小C1的电容值,充、放电时间均缩短,3脚输出高、低电平的持续时间变短,往复行程减小。 C:不合理。R4、R5分别位于VD3、VD4的指示灯支路中,不参与C1的定时充放电。增大它们的阻值不能延长高、低电平的持续时间,不能增大往复行程。 D:不合理。减小R1、R2,分别减小充电和放电通路的电阻,使充、放电时间缩短,往复行程减小;保持两者阻值相等不能改变这一结果。 故选A。 【小问3详解】 A:可行。3脚输出高电平,J1吸合,左侧触点接上方电源正极;J2释放,右侧触点仍接下方地。电流从电机“+”端流向“-”端,电机正转。3脚输出低电平,J1释放,左侧触点接地;J2吸合,右侧触点接电源正极。电流从“-”端流向“+”端,电机反转,符合要求。 B:不可行。3脚输出高电平,J1吸合,左侧触点由上方切换至下方,电机“+”端接地;J2释放,电机“-”端仍接电源正极,电机反转。3脚输出低电平时,电机“+”端接电源正极、“-”端接地,电机正转。两种状态均与题目要求相反。 C:可行。3脚输出高电平,J1吸合,J1-1、J1-2闭合,电流通路为电源正极→J1-1→M的“+”端→M的“-”端→J1-2→地,电机正转。3脚输出低电平,J2吸合,J2-1、J2-2闭合,电流通路为电源正极→J2-1→M的“-”端→M的“+”端→J2-2→地,电机反转,符合要求。 D:不可行。3脚输出高电平,J1吸合,右上方J1-1,和左下方J1-2闭合,电机“-”端接电源正极、“+”端接地,电机反转。3脚输出低电平,J2吸合,左上方J2-1和右下方J2-2闭合,电机“+”端接电源正极、“-”端接地,电机正转。两种状态 均与题目要求相反。 故选AC。 【小问4详解】 为实现电路功能,连线如下图所示: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年6月浙江通用技术高考选考真题(网络+收集版) 技术试题 第二部分 通用技术(共50分) 三、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 袁隆平院士为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。下列我国的重大科技成果中,袁隆平院士主导的是( ) A. 抗疟新药青蒿素 B. 汉字激光照排系统 C. 杂交水稻新品种“南优二号” D. “嫦娥”系列探月工程 2. 某人工智能交管机器人深度融合“人工智能+多模态”等技术,可有效缓解交管压力。机械臂可做出各种指挥手势,轮式底盘实现机器人的移动。下列分析中合理的是( ) A. 可协助交警指挥,体现了技术对人的解放作用 B. 用轮式底盘实现移动,体现了技术对人的保护作用 C. 深度融合“人工智能+多模态”等技术,符合设计的道德原则 D. 有效缓解交管压力,实现了人机关系的安全目标 3. 小明为如图所示显示器设计了底座。从稳定性角度考虑,下列方案中合理的是( ) A. B. C. D. 4. 下列三视图中,不符合投影关系的是( ) A. B. C. D. 5. 如图所示的夹具示意图,杆3、杆4上三根销轴的轴线共面,工件保持被夹紧状态。此时,下列构件的主要受力形式分析中,正确的是( ) A. 杆1受压,杆3受拉 B. 杆1受压,杆3受压 C. 杆1受压、受弯曲,杆3受拉 D. 杆1受压、受弯曲,杆3受压 6. 在通用技术实践室,小明用矩形钢制作夹具中的杆2。下列操作中不合理的是( ) A. 加工槽口时,可先钻孔,后锯割,再锉削 B. 正常锯割时,推锯加压,回拉不加压 C. 加工腰形孔时,先钻孔,后锉削 D. 钻孔时,用手摇钻钻孔 7. 如图所示是某变电站安装施工流程图。下列分析中恰当的是( ) A. 电缆桥架安装与配管是并行环节 B. 管件预埋与电缆敷设是串行环节 C. 设备调试与校、接线的时序可以颠倒 D. 为了缩短工期,省去设备开箱检查环节 如图所示是一种塑料软管外径控制系统的示意图,其工作过程是:料筒中熔融状态的塑料从模具挤出后,冷却定型为塑料软管。控制器接收高速成像设备实时采集的软管图像信息,计算出外径并与设定值比较,调节气泵以改变软管内部气体的压力值,从而使软管的外径保持稳定。请完成下面小题。 8. 下列从系统角度进行的分析中,不恰当的是( ) A. 能保持软管外径的稳定,体现了系统的目的性 B. 高速成像设备的精度会影响气泵产生气体的压力值,体现了系统的相关性 C. 从整体性原则出发,先考虑图像采集精度,再考虑图像处理精度 D. 从科学性原则出发,通过试验分析图像采集效果来确定光源的亮度 9. 下列从控制系统角度进行的分析中,恰当的是( ) A. 模具挤出口的磨损是干扰因素 B. 被控对象是气泵 C. 控制量是塑料软管的外径大小 D. 执行器是料筒 10. 小明准备在面包板上搭建如图所示的电路,并用数字多用电表检测光敏电阻的特性。下列操作中不合理的是( ) A. 先选用合格元器件,后插装元器件及连线,再检测的特性 B. 闭合开关S,在不同光照条件下测量的电压值 C. 闭合开关S,在不同光照条件下测量的阻值 D. 检测结束后,关闭仪器并整理工位 11. 如图所示的信号处理电路,VD正向导通压降为0.7 V,为输入信号,为输出信号。下列波形关系中可能出现的是( ) A. B. C. D. 12. 如图所示的实验电路,初始状态时,均调在中间阻值。在和均处于放大状态的条件下,下列定性分析中正确的是( ) A. 调大,流过的电流基本不变,流过的电流变大 B. 调大,流过的电流变大,流过的电流基本不变 C. 调大,流过的电流基本不变,流过的电流变小 D. 调大,流过的电流变小,流过的电流基本不变 四、综合题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。各小题中的“ ▲ ”处将合适的选项涂黑,特殊说明按要求作答) 13. 小明发现家里玻璃鱼缸内壁上长了褐藻,影响观感。准备设计一个包括机械结构和电子电路的装置,其中机械结构通过电机驱动,并由电子电路进行运动控制,达到用擦拭部件自动清洁整面前侧内壁的目的。请完成以下任务: (1)小明发现问题的途径是(单选) A. 观察日常生活 B. 收集和分析信息 C. 技术研究与技术试验 (2)依据设计的一般原则进行的设计分析中,不合理的是(单选) A. 从实用原则出发,擦拭部件工作表面选用特定结构、可实现清洁的功能 B. 从可持续发展原则出发,选用可回收的铝型材为装置框架主材 C. 从经济原则出发,不考虑装置的防水,以降低成本 D. 从创新原则出发,引入电子控制技术来实现自动清洁 (3)进行方案构思时,运用构思方法的描述恰当的有(多选) A. 运用联想法,受抛光研磨机启发,形成使擦拭部件转动来清洁内壁的方案 B. 运用仿生法,针对清洁可能不均匀的问题构思擦拭部件贴紧内壁的方案 C. 运用形态分析法,构思多种擦拭部件及其运动方式,并组合出多种方案 D. 运用设问法,模拟丝瓜络构思擦拭部件工作表面的结构方案 (4)为保证擦拭部件能清洁整面前侧内壁,小明设计了不同擦拭部件及其运动的轨迹,不合理的是(单选) 示意图说明 图例 说明 内壁轮廓 部件轮廓 部件中心 中心轨迹 A. B. C. 14. 小明想设计一个装置,通过擦拭部件的转动来实现自动清洁玻璃鱼缸前侧内壁的功能。已知内壁长度800 mm、高度600 mm,请帮小明设计该装置的机械部分。设计要求如下: (a)通过擦拭部件的转动实现有效清洁; (b)通过擦拭部件的移动实现整面内壁的清洁(允许边、角有少量无法覆盖的区域); (c)擦拭部件不超出内壁; (d)采用电机驱动(数量不限)。 请完成以下任务: (1)请在头脑中构思符合设计要求的多个方案,并画出最优方案的设计草图(电机可用方框表示,擦拭部件可用相应形状的图形表示,不需表达防水、固定、安装的设计),必要时说明方案的工作过程; (2)在草图上标注主要尺寸; (3)小明在装置完成后进行技术试验,其中不合理的是(单选) ▲ A. 将装置安装在纸板上并试运行,测试清洁效果 B. 测试并对比不同转动速度的清洁效果,确定合理的转动速度 C. 将装置安装在与前侧内壁同等大小的玻璃上,测试能否清洁整面内壁 15. 小明在完成鱼缸清洗机械部分的设计后,想控制电机正、反转来实现擦拭部件的往复运动,设计了如图所示的实验电路。NE555的3脚输出高电平时电机正转,反之电机反转。电机转动方向用和的交替发光来指示,和阻值相等,和参数一致。请完成以下任务: 2脚 6脚 3脚 7脚 任意 高电平 断开 保持 保持 低电平 接地 NE555集成电路功能表 (1)电机正转时,和的状态是(单选) A. 亮、灭 B. 灭、亮 (2)3脚输出高、低电平持续时间越长,往复行程越大。若要增大往复行程,以下措施合理的是(单选) A. 增大的阻值 B. 减小的电容值 C. 增大和的阻值 D. 减小和的阻值,且保持阻值相等 (3)小明在原电路的基础上设计了如下图所示的电路,用两个继电器分别驱动电机正反转。已知电机M的电流从“+”到“-”时正转,从“-”到“+”时反转。以下电机的接入方案中,可行的有(多选) A. B. C. D. (4)为防止电机长时间工作过热,内置洁净时误启动,设计了如下图所示的电路。其中的阻值随褐藻增多而增大。达到一定阻值后,按下SW立即启动电机,松开SW后电机工作一段时间自动停止。请在虚线框中用1个二极管和1个电解电容将电路补充完整。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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