第35课时 十月革命与苏联社会主义实践和亚非拉民族民主运动的高涨 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 聚焦苏联社会主义实践与亚非拉民族运动，以时空为轴构建历史逻辑，通过史料实证与历史解释深化唯物史观。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |苏联社会主义实践|6选择+1材料|时空定位、政策比较、数据解读|革命进程（二月革命-十月革命）→经济政策调整（战时共产主义-新经济政策-斯大林模式）→生产关系服务国家战略| |亚非拉民族民主运动|4选择|观点辨析、史料解读|殖民压迫→民族意识觉醒→经济自主诉求（甘地手纺运动-拉美经济多元化）|

第35课时　十月革命与苏联社会主义实践和亚非拉民族民主运动的高涨 一、选择题 1.20世纪初,俄国群众中曾传播着这样的传单:“长久等待的时刻已经到来!人民正在把权力掌握在自己手里,革命已经开始……士兵同志们和工人同志们!选出代表,建立能够战胜专制统治的组织,工人代表苏维埃组织!”该传单体现了当时俄国(　　) A.资产阶级临时政府将要被推翻 B.革命对象已经发生重大变化 C.工人阶级为十月革命做好准备 D.资产阶级民主革命即将爆发 2.1917年4月16日,列宁在彼得格勒演说中说,要“立刻有系统地、逐步地过渡到由工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配”,“立刻把全国所有银行合并成一个全国性的银行,由工人代表苏维埃进行监督”,“建立在公有基础上的农场”。这些言论表明列宁(　　) A.准确研判当时俄国国情 B.放弃了革命夺取政权的设想 C.主张开展社会主义革命 D.主张实行战时共产主义政策 3.“1918年的春天过得非常艰难。时时给人一种感觉:一切都在土崩瓦解,惶惶不可终日……这个财力枯竭、一片荒凉和极端绝望的国家能有足够的生命力使新制度维持下去吗?” 为此,苏维埃政权(　　) A.利用国家力量参与配置经济资源 B.以指令性计划经济体制发展工业 C.被迫开始单独与同盟国进行和平谈判 D.实施粮食税等市场机制建立工农联盟 4.1920年9月,列宁说,“要使每个农民家庭,连一普特余粮都不剩”。1921年3月,列宁就农民交完税后再出售粮食一事说:“如果他们(农民)单个地换粮食,那有什么大不了的?……不应当加以阻挠。”这一变化反映了(　　) A.苏俄政权正面临着巨大危机 B.社会主义改造正在进行 C.社会主义过渡方式出现调整 D.市场经济体制重新确立 5.下表为苏俄(联)主要农产品的国家收购量(单位:万吨)。据此推知苏俄(联)(　　) 年份 1918年 1922年 1928年 1937年 收购量 谷物 180 690 1 080 3 190 籽棉 12 7 79 258 制糖用甜菜 320 180 940 2 140 向日葵 17 20 110 110 亚麻纤维 0.000 3 7.4 17.3 27.6 土豆 42 20 110 700 A.经济政策的连续性 B.生产关系调整服务国家战略 C.苏联模式积重难返 D.农产品与市场联系日益密切 6.英国人卢加德在1922年出版的书中写道,“倘若(殖民地)发生骚动,并且希望实现独立……这是因为我们教会了他们自由和解放的价值,几个世纪以来这些人根本不懂得这一点。他们的不满恰恰是衡量其进步程度的标准”。这种论调旨在(　　) A.替霸权主义造势 B.美化种族歧视 C.为殖民统治辩护 D.粉饰文化侵略 7.第一次世界大战后,西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策。英国实行所谓宪政改革;美国实行“菲律宾化”,建立三权分立的政治体制;荷兰继续奉行所谓给殖民地以权力和福利的“道义改革”。这些调整(　　) A.基于宗主国一战后实力衰退 B.使古老亚洲民族意识开始觉醒 C.旨在以退为进维护原有统治 D.旨在破旧立新直接控制殖民地 8.自1854年印度创办第一家棉纺织工厂始,到第一次世界大战前,棉纺织工厂数增至271家,纱锭和织机数分别达677.9万枚和10.42万台。但20世纪20年代,甘地却发起了手纺土布运动,号召家家户户开展手工纺织、穿用土布,抵制英国纺织品。甘地此举旨在(　　) A.团结广大农民阶级 B.抵制外国资本控制 C.唤醒民众民族意识 D.振兴印度民族经济 9.第一次世界大战后,部分拉丁美洲国家的民族领袖提出摆脱“门罗主义”、建立“大拉丁美洲民族”的倡议。桑地诺提出“只有拉丁美洲民族才能在中美地域开凿运河”“组织大规模的工人农民合作社”;墨西哥领导者提出“国际经济关系多元化”;委内瑞拉领导者提出“石油出口地区多样化”等口号。这些倡议的提出说明(　　) A.拉丁美洲民族资本主义得到了初步发展 B.唯有民族独立才能真正实现民族振兴 C.政治集团化发展符合时代发展要求 D.争取经济独立是民族解放的重要目标 10.1928年,美国某工业建筑公司接到苏联价值4 000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来,约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了,其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1 500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知,当时苏联意在(　　) A.引入外国资本发展私营企业 B.为国家的经济建设筹措资金 C.寻求美国援助以渡过危机 D.利用西方技术推进工业化 二、非选择题 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一　甘地谴责西方文明使印度贫困不堪,极力反对资本主义工业化,极力倡导和崇尚印度古老的文明。他认为印度文明包括农民耕地的犁、手工业者纺织的手纺车和印度教哲学。他主张“回到纺车去”,恢复以手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社,开展家庭纺织运动,最终实现经济自主。 ——摘编自戴家墨、尚劝余《甘地与凯末尔 的经济思想之比较》 材料二　印度独立后,为恢复生产,尼赫鲁不触动现有私人企业并将公共投资集中于私人经济以外的经济部门,建立新国营经济。尼赫鲁认为一个国家的经济全面发展,最有效的手段就是实施计划经济。只有迅速工业化,才能发展资源以确保国家真正独立自主。他主张应采取进口替代战略,保护民族工业,减少印度对外部的依赖。 ——摘编自齐玮《尼赫鲁经济思想探析》 (1)根据材料并结合所学知识,概括甘地和尼赫鲁思想的异同点。 (2)根据材料并结合所学知识,选择甘地或尼赫鲁其中一人的经济思想作合理的历史解释。 【答案】 第35课时　十月革命与苏联社会主义实践和亚非拉民族民主运动的高涨 一、选择题 1.20世纪初,俄国群众中曾传播着这样的传单:“长久等待的时刻已经到来!人民正在把权力掌握在自己手里,革命已经开始……士兵同志们和工人同志们!选出代表,建立能够战胜专制统治的组织,工人代表苏维埃组织!”该传单体现了当时俄国(　　) A.资产阶级临时政府将要被推翻 B.革命对象已经发生重大变化 C.工人阶级为十月革命做好准备 D.资产阶级民主革命即将爆发 【答案】 D 【解析】 据材料“20世纪初”“战胜专制统治”“工人代表苏维埃”并结合所学知识可知,该传单体现了当时反封建的资产阶级民主革命(二月革命)即将在俄国爆发,故选D项;材料“战胜专制统治”表明当时俄国依然处于专制统治之下,资产阶级临时政府尚未建立,革命对象依然是专制统治,并未有重大变化,十月革命的对象是资产阶级临时政府,但当时尚处于反对专制统治的阶段,十月革命尚未进行,且材料并未特意强调工人阶级的作用,排除A、B、C三项。 2.1917年4月16日,列宁在彼得格勒演说中说,要“立刻有系统地、逐步地过渡到由工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配”,“立刻把全国所有银行合并成一个全国性的银行,由工人代表苏维埃进行监督”,“建立在公有基础上的农场”。这些言论表明列宁(　　) A.准确研判当时俄国国情 B.放弃了革命夺取政权的设想 C.主张开展社会主义革命 D.主张实行战时共产主义政策 【答案】 C 【解析】 根据材料信息并结合所学知识可知,列宁这一演说中,要求当时工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配,建立公有制的农场,表明当时列宁主张向社会主义过渡,开展社会主义革命,故选C项;当时革命尚不具备“立刻”向社会主义过渡的历史条件,可见并没有准确研判当时俄国国情,排除A项;B项不符合史实,也与材料无关,排除B项;战时共产主义政策是俄国十月革命之后为巩固新生政权而提出的政策,与材料时间不符,排除D项。 3.“1918年的春天过得非常艰难。时时给人一种感觉:一切都在土崩瓦解,惶惶不可终日……这个财力枯竭、一片荒凉和极端绝望的国家能有足够的生命力使新制度维持下去吗?” 为此,苏维埃政权(　　) A.利用国家力量参与配置经济资源 B.以指令性计划经济体制发展工业 C.被迫开始单独与同盟国进行和平谈判 D.实施粮食税等市场机制建立工农联盟 【答案】 A 【解析】 据材料“1918年的春天过得非常艰难……财力枯竭……新制度维持下去”并结合所学知识可知,十月革命胜利后,国内外敌对势力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权,1918年国内战争开始,为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利,苏维埃政权实行了战时共产主义政策,利用国家政权的力量集中全国的人力和物力,首先保证前线的供应,故选A项;苏联模式实行指令性计划经济体制发展工业,与材料时间不符,排除B项;十月革命胜利后,苏俄与德国签订条约退出第一次世界大战,赢得巩固政权的喘息之机,但该项举措与解决“财力枯竭”和“新制度维持”没有直接关系,排除C项;1921年3月,苏俄政府决定实行新经济政策,通过粮食税等市场机制建立工农联盟,与材料时间不符,排除D项。 4.1920年9月,列宁说,“要使每个农民家庭,连一普特余粮都不剩”。1921年3月,列宁就农民交完税后再出售粮食一事说:“如果他们(农民)单个地换粮食,那有什么大不了的?……不应当加以阻挠。”这一变化反映了(　　) A.苏俄政权正面临着巨大危机 B.社会主义改造正在进行 C.社会主义过渡方式出现调整 D.市场经济体制重新确立 【答案】 C 【解析】 据材料1920年和1921年列宁对粮食问题的不同看法可知,当时苏俄向社会主义过渡方式出现调整,即由直接过渡的战时共产主义政策转向间接过渡的新经济政策,C项正确;A项说法夸大,且新经济政策的推行,缓解了危机,巩固了政权,排除;材料说明的是向社会主义过渡方式出现调整,而非社会主义改造,排除B项;新经济政策只是包含市场机制成分,并不能说明其确立了市场经济体制,且不符合史实,排除D项。 5.下表为苏俄(联)主要农产品的国家收购量(单位:万吨)。据此推知苏俄(联)(　　) 年份 1918年 1922年 1928年 1937年 收购量 谷物 180 690 1 080 3 190 籽棉 12 7 79 258 制糖用甜菜 320 180 940 2 140 向日葵 17 20 110 110 亚麻纤维 0.000 3 7.4 17.3 27.6 土豆 42 20 110 700 A.经济政策的连续性 B.生产关系调整服务国家战略 C.苏联模式积重难返 D.农产品与市场联系日益密切 【答案】 B 【解析】 1918年,面对内忧外患的局面,为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利,苏维埃政权实行了战时共产主义政策,其中最重要的是余粮收集制,从材料表格中可以看出1918年苏俄对谷物、制糖用甜菜、土豆的收购量都是较大的;1921年3月,为了摆脱经济和政治危机,苏俄政府决定实行新经济政策,其重心是调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟,从材料表格中可以看出1922年国家收购量除了谷物和亚麻纤维大量增加外,籽棉、制糖用甜菜、土豆都有所下降;1928年苏联开始进行第一个五年计划,优先发展重工业,开展农业集体化,以配合工业化的开展,在材料表格中1928年农产品收购量都有所上升,尤其到“二五”计划完成的1937年,部分农产品的收购数量更大幅上升。综合上述内容可以得知,主要农产品国家收购量的变化反映了不同时期国家战略下生产关系的调整,故选B项。材料强调政策的调整,而非连续性,排除A项。C项不能全面概括材料,排除。新经济政策实行时,农产品与市场联系密切,但战时共产主义政策、农业集体化时期都在排斥市场,排除D项。 6.英国人卢加德在1922年出版的书中写道,“倘若(殖民地)发生骚动,并且希望实现独立……这是因为我们教会了他们自由和解放的价值,几个世纪以来这些人根本不懂得这一点。他们的不满恰恰是衡量其进步程度的标准”。这种论调旨在(　　) A.替霸权主义造势 B.美化种族歧视 C.为殖民统治辩护 D.粉饰文化侵略 【答案】 C 【解析】 英国人卢加德将殖民地人民的“骚动”和“希望实现独立”归结于英国人“教会了他们自由和解放的价值”,这种论调是在为殖民统治作辩护,试图掩盖殖民统治者对殖民地的剥削与压迫,故选C项;材料主要是为殖民统治找借口,而非替霸权主义造势,排除A项;种族歧视是指以肤色、体貌等生物学特征歧视和迫害其他种族的观念和行为,材料没有涉及,排除B项;文化侵略是指殖民国家向殖民地区输出价值观,改造甚至消灭殖民地区文化的行为,材料并非旨在粉饰文化侵略,排除D项。 7.第一次世界大战后,西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策。英国实行所谓宪政改革;美国实行“菲律宾化”,建立三权分立的政治体制;荷兰继续奉行所谓给殖民地以权力和福利的“道义改革”。这些调整(　　) A.基于宗主国一战后实力衰退 B.使古老亚洲民族意识开始觉醒 C.旨在以退为进维护原有统治 D.旨在破旧立新直接控制殖民地 【答案】 C 【解析】 第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。因此西方殖民国家调整其殖民政策,采取给予殖民地有限权力的改革,目的是减少部分权力来维护日益衰落的殖民统治,故选C项。“实力衰退”以偏概全,第一次世界大战中美国实力增强,排除A项。“开始觉醒”不符合时空,亚洲觉醒于19世纪末20世纪初,排除B项。“直接控制”不符合逻辑,题干提及西方殖民国家放松了对南亚、东南亚殖民地的控制,排除D项。 8.自1854年印度创办第一家棉纺织工厂始,到第一次世界大战前,棉纺织工厂数增至271家,纱锭和织机数分别达677.9万枚和10.42万台。但20世纪20年代,甘地却发起了手纺土布运动,号召家家户户开展手工纺织、穿用土布,抵制英国纺织品。甘地此举旨在(　　) A.团结广大农民阶级 B.抵制外国资本控制 C.唤醒民众民族意识 D.振兴印度民族经济 【答案】 C 【解析】 据材料并结合所学知识可知,20世纪20年代是非暴力不合作运动的第一阶段,甘地号召印度人民恢复手工纺织和不买英国布来与英印当局斗争,旨在唤醒民众民族意识,争取民族独立,故选C项;材料中“家家户户”并不只是“农民阶级”,排除A项;甘地的主要目的在于唤醒民众民族意识,而不是单纯为了抵制外国资本控制,排除B项;单纯依靠手工纺织、穿用土布来振兴民族经济的说法有些夸大,排除D项。 9.第一次世界大战后,部分拉丁美洲国家的民族领袖提出摆脱“门罗主义”、建立“大拉丁美洲民族”的倡议。桑地诺提出“只有拉丁美洲民族才能在中美地域开凿运河”“组织大规模的工人农民合作社”;墨西哥领导者提出“国际经济关系多元化”;委内瑞拉领导者提出“石油出口地区多样化”等口号。这些倡议的提出说明(　　) A.拉丁美洲民族资本主义得到了初步发展 B.唯有民族独立才能真正实现民族振兴 C.政治集团化发展符合时代发展要求 D.争取经济独立是民族解放的重要目标 【答案】 D 【解析】 据材料“摆脱‘门罗主义’”“国际经济关系多元化”“石油出口地区多样化”等可知,拉丁美洲国家深感要实现民族解放,必须改变经济上对美国等帝国主义国家的依赖,实现经济独立,发展民族经济,故选D项;材料中的口号代表了未来民族经济发展的诉求,而不是已经实现的现实,排除A项;拉丁美洲国家在19世纪20年代基本获得独立,排除B项;材料主要侧重经济视角,排除C项。 10.1928年,美国某工业建筑公司接到苏联价值4 000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来,约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了,其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1 500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知,当时苏联意在(　　) A.引入外国资本发展私营企业 B.为国家的经济建设筹措资金 C.寻求美国援助以渡过危机 D.利用西方技术推进工业化 【答案】 D 【解析】 材料体现了苏联在斯大林工业化战略下,积极引进西方技术以加速工业建设,故选D项;材料仅涉及技术引进,非资本引入,1928年苏联发展的是国有企业而非私营企业,排除A项;材料显示苏联为资金支出而非筹措资金,排除B项;1928年苏联未遭遇经济危机,而是工业化起步期,订单属于商业合作而非援助,排除C项。 二、非选择题 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一　甘地谴责西方文明使印度贫困不堪,极力反对资本主义工业化,极力倡导和崇尚印度古老的文明。他认为印度文明包括农民耕地的犁、手工业者纺织的手纺车和印度教哲学。他主张“回到纺车去”,恢复以手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社,开展家庭纺织运动,最终实现经济自主。 ——摘编自戴家墨、尚劝余《甘地与凯末尔 的经济思想之比较》 材料二　印度独立后,为恢复生产,尼赫鲁不触动现有私人企业并将公共投资集中于私人经济以外的经济部门,建立新国营经济。尼赫鲁认为一个国家的经济全面发展,最有效的手段就是实施计划经济。只有迅速工业化,才能发展资源以确保国家真正独立自主。他主张应采取进口替代战略,保护民族工业,减少印度对外部的依赖。 ——摘编自齐玮《尼赫鲁经济思想探析》 (1)根据材料并结合所学知识,概括甘地和尼赫鲁思想的异同点。 (2)根据材料并结合所学知识,选择甘地或尼赫鲁其中一人的经济思想作合理的历史解释。 【答案】 (1)相同点:争取经济独立自主,保护民族经济。 不同点:甘地主张自给自足,尼赫鲁主张实行工业化;甘地侧重于恢复传统印度文明,尼赫鲁主张借鉴国外的经济模式。 (2)示例一 甘地反对西方资本主义工业化,主张恢复手工纺织业和自给自足的农村公社。 近代印度遭到西方殖民侵略,传统手工业者破产,民族矛盾激化。甘地深受印度传统文化的影响,主张回归传统印度社会,以反抗西方殖民统治。 甘地经济思想促进民族意识的传播,推动了印度民族民主运动的发展,打击了英国的殖民统治。 示例二 尼赫鲁主张建立公私并存的混合经济,通过计划经济和工业化推动经济建设,保护民族工业。 独立后的印度经济落后,面临西方殖民势力的威胁,尼赫鲁借鉴苏联社会主义经验和二战后西方资本主义经济模式,进行经济建设,以维护本国的经济独立。 尼赫鲁的经济思想是民族主义在经济上的体现。其经济思想有利于减少印度对外部的依赖,维护民族独立,促进印度经济恢复与现代化建设,使印度建立相对完整的民族工业体系。 学科网（北京）股份有限公司 $