精品解析：安徽省淮南市八公山区 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

安徽省淮南市八公山区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 有位同学在作文里写道：“初中生活像春风拂过长白山，春雨浸润松花湖，来去匆匆却很惬意而热烈，使我充满激情。”对此，下列说法正确的有（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段是人生美好的年华 ③初中生活很短暂，无须紧张和在乎 ④要抓住美好时光，做好初中生活规划 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中学序曲的认识和理解。 ①②④：分析题干可知，同学在作文里写的话语表明中学时代具有独特的价值和意义；依据教材知识，中学时代是我们人生最美好的年华，中学生活为我们的发展提供了多种机会，新的目标和要求激发着我们的潜能，要抓住美好时光，做好初中生活规划，故①②④说法正确； ③：初中生活很短暂而又有意义，我们应抓住机遇，迎接挑战，不能不在乎，故③说法错误； 故本题选B。 2. 在数学课上，小智对老师讲的一道题的解题思路有疑问，于是自己反复思考，多次演算，最终发现老师的解题思路是错误的，于是在课下指出了老师的错误，受到老师的表扬。小智的行为（ ） ①有利于师生之间共同进步、携手共进 ②能杜绝师生之间发生矛盾和冲突 ③体现了师生交往的一种良好状态 ④有利于建立平等、和谐的师生关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往的良好状态。 ①③④：小智经过反复思考，多次演算，最终发现老师的解题思路是错误的，并在课下指出了老师的错误，受到老师的表扬，有利于教学相长，体现出师生交往的一种良好状态，有利于建立平等、和谐的师生关系，有利于师生之间共同进步、携手共进，①③④说法正确； ②：“杜绝”说法太绝对，不符合实际，②错误； 故本题选D。 3. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（ ） A. 少年的梦想和现实完全没有距离 B. 有梦就有希望，梦想都可以实现 C. 梦想需要立志，梦想比行动重要 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想的特点。 D：依据教材知识，青少年在追求梦想的过程中，应该关注时代的发展，把握时代的机遇，才能更好地实现自己的梦想，故D符合题意； A：梦想和现实之间存在一定的差距，需要通过努力和行动来缩小这个差距，故A说法错误； B：并不是所有的梦想都能实现，故B说法错误； C：梦想和行动是相辅相成的，梦想与行动都很重要，故C说法错误； 故本题选D。 只要打开App就能查看实时画面和回放，轻轻滑动指尖就能切换镜头角度，点击按钮就可以陪长辈聊天……如今，越来越多的人选择在征得长辈同意后，在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。完成下面小题。 4. 此举表明（ ） A. 家庭成员生活习惯完全相同 B. 家庭结构和观念发生了变化 C. 家庭成员之间不应该有秘密 D. 家庭沟通方式发生较大变化 5. 为长辈安装视频系统有助于（ ） ①加深理解②消除差异③化解矛盾④增加收入 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】4. D 5. B 【解析】 【4题详解】 本题考查现代家庭的变化。 D：依据教材知识，结合题文材料，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”，表明家庭沟通方式发生较大变化，故D符合题意； A：家庭成员生活习惯是不同的，故A说法错误； B：题干材料没有体现家庭结构和观念发生了变化，故B不符合题意； C：家庭成员之间也应该有秘密，故C说法错误； 故本题选D。 【5题详解】 本题考查让家更美好。 ①③：为长辈安装视频系统，方便与长辈沟通，这有助于加深理解，有利于化解矛盾，故①③符合题意； ②：“消除”的说法过于绝对化，故②说法错误； ④：为长辈安装视频系统与增加收入无关，故④不符合题意； 故本题选B。 6. 从春秋时期孔子的“诗礼庭训”到明代孔尚贤制定的《孔氏祖训箴规》，在漫长的历史演变中，孔氏家训一直是孔氏族人的行为指南和道德规范，同时也塑造出族人温文儒雅、质朴正直的品格和崇德尚勤、廉洁礼让的风尚。这说明( ) A. 生命是独特的，是有力量的 B. 名门才有家风传承 C. 人的精神生命是不断传承的 D. 生命的接续与身体没有关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的接续。 C：根据题干内容，孔氏家训体现了人类精神文明的传承与接续。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，故C说法正确； A：题干主要体现人类精神文明的传承与接续，没有体现生命是独特的，故A不符合题意； B：生命的接续在人类中不分地位与身份高低，不管是否名门，都有精神生命的传承，故B说法错误； D：生命的接续包括身体和精神两方面，故D说法错误； 故本题选C。 7. 下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是（ ） ①及时行乐，追求美好物质生活②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝现实社交活动④养护精神，丰富假期文化生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对爱护身体、养护精神的认识和把握。 ②④：图片中的学生沉迷手机，这是不良生活习惯，因此建议他要爱护身体，养成健康的生活方式，还要注意养护精神，丰富假期文化生活，故②④符合题意； ①：及时行乐是不正确的价值观，不利于青少年的身心健康成长，故①说法错误； ③：封闭自己，拒绝现实社交活动，不能与他人、社会建立联系，生命得不到滋养，不利于精神世界的丰富和充盈，故③说法错误； 故本题选C。 8. 小张原本在班上性格内向，不善与同学交流，绘画特长也无处施展，自从担任班级黑板报主编后，小张主动与同学交流合作，变得更加开朗。凭借精美的排版和巧妙的设计，小张所在的班级最终获得了学校板报评比的一等奖。小张的成长是因为他（ ） ①在集体中涵养了品格，也学会了包容 ②在和同学的交流中发展了自己的个性 ③在集体生活中学会与人交往 ④在承担责任的过程中体现了自己的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①：学会包容在题文中没有体现，故①不符合题意； ②③④：依据教材知识，小张自从担任班级板报主编后，主动与同学交流合作，变得更加开朗等，表明在和同学的交流中发展了自己的个性，在集体生活中增强了人际交往的能力；凭借精美的排版和巧妙设计获得一等奖，表明在承担责任的过程中体现了自身价值，故②③④说法正确； 故本题选D。 9. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是要与（ ） ①正直真诚的人交朋友 ②见识广的人交朋友 ③品行不端的人交朋友 ④有坦诚的人交朋友 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①②④：依据教材知识可知，与正直、坦诚和见识广的人交朋友，是有益的，故①②④说法正确； ③：与品行不端的人交朋友，不利于我们的养成良好的行习惯，故③说法错误； 故本题选C。 10. 人为什么活着？为了学习，为了谋求一份好的职业，为了过上好的生活，为了实现父母的愿望……到底怎样的人生才是有价值的呢？下列观点中正确的有（ ） ①在奉献中实现自我价值 ②活出自我，不顾他人的感受 ③在劳动中创造人生价值 ④把个人理想同国家发展结合起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在奉献中成就精彩人生、实现人生价值的做法。 ①③④：依据教材知识可知，有价值的人生才是有意义的人生。人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所作的贡献来衡量。我们应该在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉，故①③④说法正确； ②：要关切他人，不能不顾他人感受，故②说法错误； 故本题选C。 11. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”体现出的积极人生态度是（ ） A. 乐观向上 B. 认真务实 C. 勤奋进取 D. 满足现状 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度。 A：题文诗句意思是尽管前路可能充满艰难险阻，但相信终会有机会实现自己的理想和抱负，乘风破浪，挂起云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸，体现了乐观向上的人生态度，故A符合题意； BC：认真务实、勤奋进取，也是积极的人生态度，但在题文中没有体现，故BC不符合题意; D：满足现状，不是积极的人生态度，故D说法错误； 故本题选A。 12. 玛依塔斯风区是世界罕见的暴风雨灾害地带，又是连通祖国新疆南北的重要通道。在这里，有一支服务队常年坚守，它就是塔城公路管理局组建的“雪莲花”抢险救援服务队，他们参与多次救援，与风雪抗争，保障道路畅通。这支抢险救援服务队（ ） ①把小我融入祖国和人民的大我之中 ②牺牲了一切只为实现自己的人生价值 ③在奉献社会中创造自身价值 ④用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的意义和价值、在平凡中创造伟大。 ①③④：依据教材知识，分析题文，塔城公路管理局的“雪莲花”抢险救援服务队常年坚守在玛依塔斯风区进行抢险救援工作，说明这支抢险救援服务队把小我融入祖国和人民的大我之中；在奉献社会中创造自身价值；用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉，故①③④符合题意； ②：“牺牲一切、只为”说法过于绝对，抢险救援服务队做出了牺牲，但不是牺牲一切，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（56分） 13. 【学会辨析感悟明理】 在人生的旅途中，我们会经历各种各样的境遇，有顺境也有逆境。七年级某班开展了一场关于顺境和逆境的辩论赛，辩论观点如下： 正方：顺境能够帮助我们更快地达成目标，更有利于成长。 反方：逆境能够激励我们勇毅前行，更有利于成长。 请对辩论双方的观点进行评析。 【答案】正反方的观点都是片面的。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。逆境不馁。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。所以，无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【解析】 【详解】正反观点均片面，顺逆境作用具有双重性且可相互转化。我们要端正态度，胜不骄败不馁，让二者助力成长。 14. 时事评析 2024年11月11日晚，广东珠海市体育中心发生驾车冲撞行人案件，截至目前，已造成35人死亡、43人受伤住院治疗(暂无生命危险)。案件发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，强调全力救治伤员，依法严惩凶手，加强风险源头防控，严防发生极端案件。12日下午，广东召开会议传达学习习近平总书记重要指示精神，部署全力以赴做好伤员救治和调查处置工作，举一反三开展问题排查整治。人民至上、生命至上，没有什么东西比人民群众生命财产安全更重要。 结合材料，运用第三单元“珍爱我们的生命”所学知识，对上述新闻材料进行点评。 【答案】①这起驾车冲撞行人案件是一起严重危害人民生命安全的极端事件，令人痛心。②习近平总书记的指示和当地政府的行动体现了对生命的高度重视，坚持人民至上、生命至上的理念。③生命是宝贵的，我们应加强社会安全管理，防范此类悲剧再次发生，切实保障人民群众生命财产安全，共同营造安全稳定的社会环境。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、树立生命至上观念 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用珍爱生命的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：驾车冲撞行人案件、全力救治伤员，依法严惩凶手、没有什么东西比人民群众生命财产安全更重要→可联系对生命的高度重视，坚持人民至上、生命至上的理念；切实保障人民群众生命财产安全，共同营造安全稳定的社会环境作答。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【美德传承】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 张鹏昌，25年前为了照顾生活不能自理的双亲，大学毕业后回到了家乡，成为了一名中学教师。25年来，他认真备课上课，关心爱护每一位学生，受到大家尊重；每天一上完课，他就回到家中，为父母翻身、擦洗、按摩，一直忙到深夜。 材料二 今年以来，烟台市妇联、烟台市教育局联合开展烟台市“孝善清廉润万家”齐鲁好家风主题展进校园活动，传承孝善清廉家风从青少年做起。同时，发挥“小手拉大手”作用，在全市中小学校开展“全环境立德树人好家风薪火相传”体验营等，让好家风以“讲传评”的形式走进校园、融入家庭。 （1）请你简要评析张鹏昌的行为。 （2）请根据道德与法治课所学知识，简要谈谈开展家风教育进校园活动的意义。 【答案】（1）张鹏昌积极履行教育教学职责，教书育人（或爱岗敬业）；具有家庭责任意识，孝敬父母，发扬了中华民族孝亲敬老的传统美德。 （2）有利于青少年关注、继承和发扬新时代家风（或家庭文化），弘扬中华民族传统家庭美德；有利于树立现代家庭观，营造良好家庭氛围，建设和谐美满家庭；有利于青少年滋养心灵，在全社会形成崇德向善的社会氛围。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查构建和谐的师生关系的要求、构建和谐的家庭的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 25年来，他认真备课上课，关心爱护每一位学生，受到大家尊重，可知积极履行教育教学职责，教书育人； 每天一上完课，他就回到家中，为父母翻身、擦洗、按摩，一直忙到深夜，可知具有家庭责任意识，孝敬父母。 【小问2详解】 从材料中可知考查优良家风的重要性、滋养心灵的原因的知识，需对材料进行关键词提炼； 开展家风教育进校园活动，可知弘扬优良家风，树立现代家庭观，营造良好家庭氛围；滋养心灵，在全社会形成崇德向善的社会氛围。 16. 【认识自我完善自我】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 老子说：“自知者明。”正确认识自己是梦想的基石，奠定出彩的人生；是理想之火，点亮创造之灯，照亮成功之路，使得我们的勇者走向成功的四面八方。 （1）为什么要正确认识自我? 材料二 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友。在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 （2）不同的人对“我”的评价各不相同，我该如何对待这些评价？ 材料三 九岁那年，陈晓婷的右眼因肿瘤被迫手术切除，但她并没有放弃生活，在读书时一直品学兼优，后来考上了华南师范大学。大三的时候，陈晓婷主动回到家乡的山区支教，两年的执教生涯结束后，她选择留在老家广东省化州市就业，当了一名历史教师。她认为，生活就是一个接受自己、欣赏自己、喜欢自己的过程，只有这样才能飞得更高。 （3）结合材料，要“做更好的自己”，我们应该怎么做? 【答案】（1）正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往 （2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现 （3）做更好的自己，需要接纳与欣赏自己，需要扬长避短；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查正确认识自己的意义。依据教材内容回答即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查如何正确对待他人的评价。需要对材料内容进行关键词提炼。 老师与同学从各自视角给出差异化评价，让我在多元评价中难以确定真实的自我形象。可知他人的看法值得我们重视，但更要学会理性甄别，既不盲从附和，也不刻意忽略，这份从容面对评价的心态，恰恰是一个人成熟的证明。 【小问3详解】 从设问中可知要考查做更好的自己。需要对材料内容进行关键词提炼。 陈晓婷幼年失右眼仍奋发读书考入华师大。可知做更好的自己，需要不断激发自己的潜能； 陈晓婷大三返乡山区支教后留乡任历史教师。可知做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的； 陈晓婷接受自己右眼缺失的缺憾，懂得欣赏自己的价值，可知做更好的自己需要接纳与欣赏自己，扬长避短发挥自身优势。 17. 阅读材料，回答问题。 榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）班开展了系列榜样学习活动。 【学模范事迹】 （情境思考改编）同学们学习了先进人物钱七虎的事迹： 钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，编写多部专著为中国防护工程建设奠定理论基础，参与黄河、青岛、厦门隧道建设，捐献奖金资助困难学生，为国培养人才……一生奋斗、无私奉献、为国为民是对他的真实写照。 （1）结合所学知识，谈谈钱七虎的事迹对我们树立人生目标的启发。 【访身边人物】 （实践活动改编）同学们开展了调研活动，全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人 职业：基层乡村医生 从业时间：15年 从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，希望用医学帮助更多的患者和家庭！ （2）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈该基层乡村医生带给我们的人生启迪。 【推荐熟知榜样】 活动进行到最后一个环节，老师邀请同学们推荐并介绍一位自己熟知的榜样人物。 （3）（开放类设问•推荐榜样人物）以下是小颖同学的推荐，请你帮助她推荐榜样人物并将推荐词补充完整。（60字以上） 榜样人物：①； 推荐词：②。 【答案】（1）①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要；②应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 （2）①该基层乡村医生把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中，在基层乡村贡献自己的力量，更好地实现人生价值；②在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；③沉下心来，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章；④将个人的命运和他人的命运联系在一起，并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。 （3）①张桂梅；②张桂梅用爱与责任为大山深处的女孩撑起了一片天空，帮助她们考入大学，真正实现了知识改变命运的奇迹，成为了无数学子心中不灭的灯塔。让我们向张桂梅老师学习，成为能够照亮他人、温暖世界的光。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查树立人生目标，需要结合材料进行关键词提炼； 自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，为国培养人才、一生奋斗、无私奉献、为国为民，可知树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。 【小问2详解】 从设问可知要考查实现人生价值，需要结合材料进行关键词提炼； 15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，可知把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中，在基层乡村贡献自己的力量，更好地实现人生价值。 免费为村民提供体检服务、希望用医学帮助更多的患者和家庭，可知勤勤恳恳，在奉献社会中创造自身价值、将个人的命运和他人的命运联系在一起，并为之奉献。 【小问3详解】 本题考查推荐榜样人物和推荐理由，为开放性试题，言之有理作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省淮南市八公山区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 有位同学在作文里写道：“初中生活像春风拂过长白山，春雨浸润松花湖，来去匆匆却很惬意而热烈，使我充满激情。”对此，下列说法正确的有（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段是人生美好的年华 ③初中生活很短暂，无须紧张和在乎 ④要抓住美好时光，做好初中生活规划 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 2. 在数学课上，小智对老师讲的一道题的解题思路有疑问，于是自己反复思考，多次演算，最终发现老师的解题思路是错误的，于是在课下指出了老师的错误，受到老师的表扬。小智的行为（ ） ①有利于师生之间共同进步、携手共进 ②能杜绝师生之间发生矛盾和冲突 ③体现了师生交往的一种良好状态 ④有利于建立平等、和谐的师生关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（ ） A. 少年的梦想和现实完全没有距离 B. 有梦就有希望，梦想都可以实现 C. 梦想需要立志，梦想比行动重要 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 只要打开App就能查看实时画面和回放，轻轻滑动指尖就能切换镜头角度，点击按钮就可以陪长辈聊天……如今，越来越多的人选择在征得长辈同意后，在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。完成下面小题。 4. 此举表明（ ） A. 家庭成员生活习惯完全相同 B. 家庭结构和观念发生了变化 C. 家庭成员之间不应该有秘密 D. 家庭沟通方式发生较大变化 5. 为长辈安装视频系统有助于（ ） ①加深理解②消除差异③化解矛盾④增加收入 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 从春秋时期孔子的“诗礼庭训”到明代孔尚贤制定的《孔氏祖训箴规》，在漫长的历史演变中，孔氏家训一直是孔氏族人的行为指南和道德规范，同时也塑造出族人温文儒雅、质朴正直的品格和崇德尚勤、廉洁礼让的风尚。这说明( ) A. 生命是独特的，是有力量的 B. 名门才有家风传承 C. 人的精神生命是不断传承的 D. 生命的接续与身体没有关系 7. 下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是（ ） ①及时行乐，追求美好物质生活②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝现实社交活动④养护精神，丰富假期文化生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 小张原本在班上性格内向，不善与同学交流，绘画特长也无处施展，自从担任班级黑板报主编后，小张主动与同学交流合作，变得更加开朗。凭借精美的排版和巧妙的设计，小张所在的班级最终获得了学校板报评比的一等奖。小张的成长是因为他（ ） ①在集体中涵养了品格，也学会了包容 ②在和同学的交流中发展了自己的个性 ③在集体生活中学会与人交往 ④在承担责任的过程中体现了自己的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是要与（ ） ①正直真诚的人交朋友 ②见识广的人交朋友 ③品行不端的人交朋友 ④有坦诚的人交朋友 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 人为什么活着？为了学习，为了谋求一份好的职业，为了过上好的生活，为了实现父母的愿望……到底怎样的人生才是有价值的呢？下列观点中正确的有（ ） ①在奉献中实现自我价值 ②活出自我，不顾他人的感受 ③在劳动中创造人生价值 ④把个人理想同国家发展结合起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”体现出的积极人生态度是（ ） A. 乐观向上 B. 认真务实 C. 勤奋进取 D. 满足现状 12. 玛依塔斯风区是世界罕见的暴风雨灾害地带，又是连通祖国新疆南北的重要通道。在这里，有一支服务队常年坚守，它就是塔城公路管理局组建的“雪莲花”抢险救援服务队，他们参与多次救援，与风雪抗争，保障道路畅通。这支抢险救援服务队（ ） ①把小我融入祖国和人民的大我之中 ②牺牲了一切只为实现自己的人生价值 ③在奉献社会中创造自身价值 ④用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（56分） 13. 【学会辨析感悟明理】 在人生的旅途中，我们会经历各种各样的境遇，有顺境也有逆境。七年级某班开展了一场关于顺境和逆境的辩论赛，辩论观点如下： 正方：顺境能够帮助我们更快地达成目标，更有利于成长。 反方：逆境能够激励我们勇毅前行，更有利于成长。 请对辩论双方的观点进行评析。 14. 时事评析 2024年11月11日晚，广东珠海市体育中心发生驾车冲撞行人案件，截至目前，已造成35人死亡、43人受伤住院治疗(暂无生命危险)。案件发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，强调全力救治伤员，依法严惩凶手，加强风险源头防控，严防发生极端案件。12日下午，广东召开会议传达学习习近平总书记重要指示精神，部署全力以赴做好伤员救治和调查处置工作，举一反三开展问题排查整治。人民至上、生命至上，没有什么东西比人民群众生命财产安全更重要。 结合材料，运用第三单元“珍爱我们的生命”所学知识，对上述新闻材料进行点评。 15. 【美德传承】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 张鹏昌，25年前为了照顾生活不能自理的双亲，大学毕业后回到了家乡，成为了一名中学教师。25年来，他认真备课上课，关心爱护每一位学生，受到大家尊重；每天一上完课，他就回到家中，为父母翻身、擦洗、按摩，一直忙到深夜。 材料二 今年以来，烟台市妇联、烟台市教育局联合开展烟台市“孝善清廉润万家”齐鲁好家风主题展进校园活动，传承孝善清廉家风从青少年做起。同时，发挥“小手拉大手”作用，在全市中小学校开展“全环境立德树人好家风薪火相传”体验营等，让好家风以“讲传评”的形式走进校园、融入家庭。 （1）请你简要评析张鹏昌的行为。 （2）请根据道德与法治课所学知识，简要谈谈开展家风教育进校园活动的意义。 16. 【认识自我完善自我】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 老子说：“自知者明。”正确认识自己是梦想的基石，奠定出彩的人生；是理想之火，点亮创造之灯，照亮成功之路，使得我们的勇者走向成功的四面八方。 （1）为什么要正确认识自我? 材料二 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友。在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 （2）不同的人对“我”的评价各不相同，我该如何对待这些评价？ 材料三 九岁那年，陈晓婷的右眼因肿瘤被迫手术切除，但她并没有放弃生活，在读书时一直品学兼优，后来考上了华南师范大学。大三的时候，陈晓婷主动回到家乡的山区支教，两年的执教生涯结束后，她选择留在老家广东省化州市就业，当了一名历史教师。她认为，生活就是一个接受自己、欣赏自己、喜欢自己的过程，只有这样才能飞得更高。 （3）结合材料，要“做更好的自己”，我们应该怎么做? 17. 阅读材料，回答问题。 榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）班开展了系列榜样学习活动。 【学模范事迹】 （情境思考改编）同学们学习了先进人物钱七虎的事迹： 钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，编写多部专著为中国防护工程建设奠定理论基础，参与黄河、青岛、厦门隧道建设，捐献奖金资助困难学生，为国培养人才……一生奋斗、无私奉献、为国为民是对他的真实写照。 （1）结合所学知识，谈谈钱七虎的事迹对我们树立人生目标的启发。 【访身边人物】 （实践活动改编）同学们开展了调研活动，全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人 职业：基层乡村医生 从业时间：15年 从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，希望用医学帮助更多的患者和家庭！ （2）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈该基层乡村医生带给我们的人生启迪。 【推荐熟知榜样】 活动进行到最后一个环节，老师邀请同学们推荐并介绍一位自己熟知的榜样人物。 （3）（开放类设问•推荐榜样人物）以下是小颖同学的推荐，请你帮助她推荐榜样人物并将推荐词补充完整。（60字以上） 榜样人物：①； 推荐词：②。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $