山东泰安市东岳学校2025-2026学年下学期九年级3月阶段检测物理试题

初四物理阶段测试 (时间：90分钟：满分：100分) 班级 姓名 2026.3 一、选择题（共15题，其中1-10题每题2分：11-15题每题3分，共35分。多选、错选均不得分：把正确答案的 序号用铅笔涂在答题卡的规定位置) 1.下列一些物理量的估测，其中最接近实际的是() A.中学生的体重约为50NB.成年人正常步行的速度约为1.1m/s C.一个苹果的质量约为2000gD.珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.013×10Pa 2.跳水世界杯蒙特利尔站10米台决赛中，中国选手全红婵夺得冠军。如图所示为运动员备战跳水比赛时的情景， 下列说法正确的是() A,跳板被压弯说明力可以改变物体的形状 B,运动员用力向下蹬跳板后就会向上运动，说明力是维持物体运动的原因 C.在重力和惯性力的作用下，运动员的运动状态发生了改变 D,运动员下落时速度增大，是由于所受重力越来越大 3.物块A放在水平地面上，用手拉线向上提物块，没有拉起，则下列分析中正确的是() A,此时物块A受力不平衡 B.手对物块A的拉力与物块A对手的拉力是一对相互作用力 C.物块A对地面的压力大小与物块A所受重力的大小相等 D.物块A所受重力与地面对物块A的支持力是一对平衡力 4.在《吕氏春秋·察今》中记载了刻舟求剑的故事，其中有这样的文字“舟己行矣；而剑不行；求剑若此；不亦惑 乎？”。从物理学角度看，“剑不行”所选择的参照物是() A.舟 B.流水 C.剑 D.岸 5,如图所示为甲、乙两物体在同一直线上向东运动的图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正 确的是() ◆s/m A.甲、乙是从同一地点同时出发的 甲 B.2s后，如果以乙为参照物，甲是向东运动 10 C.前4s甲运动的平均速度是2.5m/s D.甲比乙先出发2s,乙运动2s时与甲相遇 02 t/s 6.如图为苹果掉入一个装有水的容器中，苹果在水中向下运动时某一时刻的照片。其中下列说法正确的是() A,苹果在水中下落过程中所受浮力逐渐变小 B.苹果在水中下落时受到浮力的大小与苹果的密度有关 C.苹果在水中下落过程中所受水的压强不变 D.若向容器中加入盐水，则苹果所受的浮力将变大 7将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。正立时水对瓶底的压力为 F1,压强为p1,倒立时水对瓶盖的压力为F2,压强为p2.说法正确的是() ①倒立以后对桌面的压强变大②倒立后对桌面的压力不变 ③F1F3 ④p1>P2 A.只有①②正确B.只有②④正确C.只有①②③正确D.只有①②④正确 8.用盐水浸泡可以去除新鲜水果表面残留的农药。水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，分别盛有浓度不同 的盐水，将两个质量相等的冬枣、樱桃(V冬枣>V樱桃)，分别放入盐水中，静止时的状态如图所示，两容器中 的液面相平。下列说法正确的是() 77777777777777 为 A.甲容器中盐水的密度大于乙容器中盐水的密度 B.樱桃可以漂浮在水面上是因为所受的浮力大于重力 C.冬枣和樱桃所受的浮力大小相等 D.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力 9.如图，在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小南将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩拉着木块 A,木块A下面是一长木板B,实验时用F=5N的拉力拉着长木板B在粗糙水平面上向左做匀速直线运动，则() ①实验时必须匀速拉动长木板 ②若增大拉力F,测力计的示数会变大 ③砝码受到物体A的摩擦力为ON ④物块B下表面受到的摩擦力为2.6N A.只有①②正确B.只有③④正确 C.只有②④正确D.只有②③正确 10.(2分)在物理实验中，我们经常会用到一些科学研究方法，下列实验用到的研究方法相同的是() ①探究“压力作用效果的影响因素”时，通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果 ②探究“平面镜成像的特点”时，选用两支相同的蜡烛 ③探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，保持压力不变，改变接触面的粗糙程度 ④探究“液体压强跟哪些因素有关”时，通过U形管两侧液面高度差来判断压强的大小 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.下列实验或现象中，说法正确的是( 吹气 ①图甲：帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 ②图乙：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高沸点越高 ③图丙：A管中水面上升，是因为流体流速越大的位置压强越大 ④图丁：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 A.只有①②正确 B.只有②③正确 C.只有①③正确 D.只有①②④正确 12.完全相同的两个瓶子分别装有A、B两种不同的液体，绘制出两种液体和瓶子的总质量m与液体体积V的关 系图像如图所示。由图像可知() ①瓶子的质量是20kg ◆m/g 120 ②A的密度比B的密度小 100 80 ③B液体的密度是0.8g/cm 60 ④A、B两种液体密度之比是5：4 40 20 A.只有①②正确 B.只有①③正确 020406080100V/cm C.只有②④正确 D.只有③④正确 13如图所示，质量分布均匀的实心正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等，且甲的边长是乙的两 倍。若将它们沿水平方向切去相同厚度后，余下部分对地面的压强分别为p1和即2：若将它们沿竖直方向切去相同 体积后叠放回各自剩余部分上，它们对地面的压强分别为卯3和p4;则下列说法正确的是( ) ①甲、乙的密度之比为2：1 ②切之前，甲、乙对地面的压力之比为1：4 ③沿水平方向切去后，余下部分对地面的压强关系为p1>p2 ④沿竖直方向切去后，它们对地面的压强关系为p3<p4 A.只有①②正确B,只有②③正确C.只有②③④正确D.只有①④正确 14.如图甲所示，弹簧测力计下挂有一个圆柱体，把它从盛水的烧杯底缓慢提升，直到全部露出水面，该过程中弹 簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示，(g取10Ng,忽略水面的变化)下列说法中 ↑FN 10 2 123456hcm 甲 乙 ①圆柱体受到的重力是10N ②圆柱体受到的最大浮力是6N ③圆柱体刚要露出水面时，圆柱体下表面受到水的压强为300Pa ④圆柱体的密度是1.5g/cm3 A.只有①③正确 B.只有①④正确 C.只有②③正确 D.只有②④正确 15.如图所示，M、N是两个质量相等的正方体，VM<V如，水平桌面上两个相同的柱状容器分别装有甲、乙两种 液体。M在甲液面漂浮，N用细线吊着静止在乙液体中（细线对N有拉力）。两容器液面相平，M、N露出液面 的高度相同。下列说法() ①M受到的浮力大于N受到的浮力 ②甲液体的密度大于乙液体的密度 ③左侧容器对桌面的压强小于右侧容器对桌面的压强 ④若剪断细线，静止时，乙液体对容器底的压强变大 甲 A.只有①②正确 B.只有①②④正确 C.只有②③正确 D.只有①③④正确 二、填空题（每空2分，共8分） 16.图中物体B的长度是 CIo TTTTTTTTTTTTTTTTT 2厘米 17.上图是利用风洞模拟汽车高速运动时的情况，检测过程中轿车对地面的压力 车的重力（选填“大 于”、“等于”或“小于”)。 18.一列匀速行驶的火车长200m,全部通过2200m长的隧道需要2min,则火车的运动速度是 km/ho 19.“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，只取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，已 知桶壁上最长的木板长0.5m,最短的木板长0.1m,桶底内部底面积0.05m,桶内可装水6kg。(忽略 圆桶外壁的厚度，p水=1.0×10kg/m)当桶装足够多的水时，桶底受到水的压力为N。 三、作图题（每题3分，共3分） 20.一个小球在水中静止时如图所示，请画出小球受力示意图。 四、实验题（第21题7分，22题4分，第23题9分，第24题10分，共30分） 21.(7分)小丽在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关： 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关… A 山山山 山山山山 山山山 nmmmn 重物 nrmmn nnmmn 木块 (C 木块 Ce 木块 木板口 木板二 毛巾口 甲 乙 丙 图1 (1)如图甲所示，将一个木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动，根据 的知识，可知此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小： (2)如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作。比较甲乙两图中弹簧测力计的示数，可知猜想 (选填“一”或“二”)是正确的： (3)如图1丙所示，在水平长木板上铺上毛巾，重复上面的操作。比较甲、丙两图中弹簧测力计的示数，可得 出的结论是： (4)小丽在实验过程中，发现要保持物体做匀速直线运动很难做到。于是她设计了如图2所示的实验装置，木 块始终相对地面静止，向左拉动木板。此时，木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，木块所受滑动 摩擦力的方向是水平向 （选填“左”或“右”)，此设计的优点是 (写出一条即可)： 图2 (5)如图3甲所示，放在水平地面上的物体C受到水平向右的拉力F的作用，F-t和ⅴ-t图像分别如图3乙、 丙所示，则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为N。 ↑F/N 个v/(ms-) 6 Co94 17T1T7177T717T 0 369t/s 036 9 t/s 甲 丙 图3 22.(4分)在一容器内加入适量的水，利用压强计等器材探究液体压强与哪些因素有关，部分实验过程如图所示 甲 丙 (1)比较甲、乙、丙三次实验可知：同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都 (2)比较甲、丁两次实验可知：液体的压强与液体的 有关。 (3)探究液体的压强与液体密度的关系时，要将压强计的探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的 与图丁相同，观察比较U形管两侧液面高度差。 (4)丁图中压强计探头的橡皮膜在水中的深度为10c,则探头的橡皮膜受到水的压强为 Pa。g取 10Nkg,P水=1.0×103kg/m3。 23.(9分)草莓是人们喜爱的水果，为了去除草莓表面残留的农药、细菌和果虫，利用盐水清洗草莓是一种有效 的方法。小华想用密度为1.15gc3的盐水清洗草莓，为检验配制的盐水是否合格，设计了实验方案并进行了如 下操作。 mL 0 细针 50g 5g 30 -20 -10 m m 012345g 为 乙 丙 (1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端 上，发现指针的位置如图甲，则需将平衡螺母向 调节。 (2)用天平测出空烧杯质量为15g,往烧杯中倒适量盐水，如图乙用天平测出烧杯和盐水总质量为 o (3)将烧杯中的盐水倒入量筒中，液面位置如图丙，则盐水的密度为 g/cm3。 (4)按照此方案测得盐水的密度比真实值会 (选填“偏大”或“偏小”)；其原因 是 (5)为配制出合格的盐水，需要继续向盐水中适量 (选填“加盐”或“加水”)。 (6)小红洗草莓时发现草莓会漂浮在盐水上，于是采用了图丁所示的方法测量了草莓的密度： ①用天平测出草莓的质量为m: ②将草莓轻放入盛满盐水的烧杯中，用细针将草莓压入盐水中浸没，盐水溢出，擦干烧杯外壁，取走细针，测 出此时草莓、烧杯和盐水的总质量为1： ③再取走草莓，将烧杯中盐水加满，测出烧杯和盐水的总质量为m2: 则草莓的密度印莓= (用p盐水、m、m1、m2表示)。 24.10分)小明用如图所示的实验装置来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”，每次实验中弹簧测力计的示数如 图所示。 道液 mz m 甲 丙 (1)比较①②③可知，物体受到的浮力大小与排开水的 有关： (2)根据①与③两图所示的实验数据，可知物体浸没在水中所受的浮力为 N:如图④，若将物体 继续往下放且不接触容器底，则弹簧测力计的示数为 N; (3)比较图④和⑤可知（容器中液面相平），水对杯底部的压强 盐水对杯底部的压强；选填“大于” 、“小于”或“等于”) (4)同组的小华同学改用电子秤来测量待测液体的密度，已知水的密度为p水。实验步骤如下： ①如图甲、乙所示，把适量水和待测液体分别倒入两容器中并置于电子秤上，记下示数为m1: ②将系好细线的物块缓慢浸没到水中并保持静止（未触底），水未溢出，如图丙所示，记下电子秤的示数2： ③将物块取出，擦干后再缓慢浸没到待测液体中保持静止（未触底），待测液体未溢出，如图丁所示，记下电 子秤的示数m3: ④则该液体密度的表达式 (用所测物理量和已知量表示) 五、计算题（第25题5分，第26题9分，第27题10分，共24分） 25.5分)珠海航展兵器馆亮相的“机器狼”受到观众喜爱，成为名副其实的明星展品。如图所示，若机器狼的 质量为20kg,每只脚与地面的接触面积是20cm。某次展示时，机器狼以10.8kmh的速度匀速前进30秒到达预 定地点后四足站立对周围进行侦查，g=10N/kg。求： (1)这次展示机器狼移动的距离是多少？ (2)机器狼站立侦查时对地面的压强是多少？ 26.(9分)圆柱形容器内盛有一定量的水，如图甲所示。现将一质量为600g的密封空心铁盒A放入水中，空心铁盒有 半体积浮出水面（如图乙）。当铁盒上放一个小磁块时，铁盒恰好没入水中（如图丙）。当把它们倒置水中时，A有 六的体积露出水面（如图丁），g取1Nkg,p本=1.0X10kem)。求： (1)空心铁盒A的体积： (2)小磁块B的质量： 甲 (3)小磁块B的密度。 27.10分)小明同学利用力学传感器设计了如图甲所示的装置，竖直细杆B的下端通过力传感器（黑色小方块） 固定在容器底部，上端与实心正方体A固定。A不吸水。不计细杆B及连接处的质量和体积。力传感器可以显示 出细杆B受到作用力的大小，现缓慢向容器中加水，当水深为20cm时正方体A刚好完全浸没。力传感器的示数 大小F随水深h变化的图像如图乙所示。(g取10Nkg,p水=1.0×10lgm)。求： (1)正方体A刚好完全浸没时，水对容器底的压强； (2)正方体A的密度： (3)当容器内水的深度为13cm时，正方体A所受浮力的大小及力传感器的示数大小。 ◆F/N A 8 B 0 10 20 h/cm 甲 乙i 初四物理月考答题纸 班级 姓名 学籍号： 座号： [0] [0] [1] [8 81 [81 8] 87 [8 [9][9] [9] [9] 「91 [9][9] [9][9] [9] [9][9] [9] [9] 「91 [9] 一、 选择题(1~10题每题2分，11~15题每题3分，共35分) 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C] [D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5 [A][B] [C][D] 10[A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 二、 填空（每空2分，共8分） 16 17 18 19 三、 作图题（每题3分，共3分）》 20 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 四.实验题（第21题7分，22题4分，第23题9分，第24题10分，共30分） 21.(1)】 (2) (3) (4) (5) 22.(1) (2) (3) (4) 23.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 24.(1) (2) (3) (4) (5) 五.计算题（第25题5分，第26题9分，第27题12分，共26分) 25. 物理第2页 9 6