湖南长沙市第二十六中学（湖南师大附中雨花学校）2026-2027学年高二上学期开学考试历史试题

**基本信息** 2026年高二开学历史试卷，立足基础巩固与能力衔接，覆盖中外历史核心内容，通过情境化试题与跨时空探究，凸显唯物史观、时空观念等核心素养，适配开学学情诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|中国古代史（东汉尚书台、唐藩镇等）、近代史（维新派、遵义会议等）、世界史（新航路开辟、福利国家等）|以材料情境（如1912年“电报与共和”时评）、数据表格（藩镇类型表）考查时空观念与史料实证| |材料综合题|3题/52分|中国古代王朝特征、中共一大代表、全球糖业发展史|17题开放性见解阐释培养历史解释能力，19题以糖为线索串联全球史，体现唯物史观与国际视野，契合高考综合探究趋势|

2026年下学期高二开学考试 历史 一、单选题(共16小题,共48分) 1.（3分）“光武建立东汉后，设尚书台，总揽朝政，凡军国大事，先由尚书台商议，再奏请帝决。”这 A.加强了对官员的监察 B.削弱了三公权力 C.禁绝了外戚干政现象 D.引发了宦官干政 2.（3分）南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（　　） A.南方政权整体实力占优 B.南北政权文化认同趋近 C.南北政权关系趋向和好 D.汉族高门控制南北政权 3.（3分）据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表所示。由此可知，这一时期的藩镇（  ） “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 藩镇类型 数量 言员任免 赋税供纳 兵额与功能 河朔型 7 藩慎自擅 不上供 拥重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 东南型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼 A.控制了朝廷财政收入    B.彼此之间攻伐不已 C.注重维护中央的权威    D.延续了唐朝的统治 4.（3分）如图所示，宋代投壶盛行，士大夫家中陈设常有投壶的壶与矢。吕大临在《礼记传》中写道：“投壶，射之细也。宴饮有射以乐宾。”司马光则认为“投壶可以治心，可以修身，可以为国，可以观人。”宋代投壶（ ） A.反映了民族交流加强 B.凸显了儒学价值取向 C.体现了门第观念淡化 D.折射出教育的平民化 5.（3分）下表为《钦定理藩院则例》在清中后期的主要纂修情况。这反映出 A.立法过程随意断续 B.边疆治理渐趋系统 C.适用范围不断收缩 D.对外交涉成为主旨 6.（3分）19世纪末的资产阶级维新派有急切的变革要求，他们把变化、发展看作世界一切事物的规律，使用的武器是庸俗进化论，强调有次序的量变、渐变，排斥质变。他们不依靠达官贵人，但又幻想得到某些开明者的支持。材料现象根源于（  ） A.民族资本主义有所发展但不充分 B.维新派具有广泛群众基础 C.民族资产阶级内部派别斗争复杂 D.马克思主义开始传入中国 7.（3分） 1912年3月，北京某报发表时评“电报与共和”，称“自去年八月十九日以至于今……谋独立以电报，举都督以电报，以至停战以电报，议和又以电报。主张君主以电报，主张共和又以电报”，“说者谓中国之革命为电报之革命，其信然欤”。这一时评（   ） A.折射出武昌起义后政治形势的复杂 B.有利于促进近代中国确立共和政体 C.揭示出立宪派和革命派的激烈斗争 D.强调了近代通讯对革命的决定意义 8.（3分）美国进步记者埃德加·斯诺在《西行漫记》中写道，在遵义会议上，“中国革命的航船终于有了一位能驾驭其进程的舵手”。这一判断主要依据是，遵义会议（  ） A.完成了党工作重心的转移 B.确定了实行土地革命的方针 C.纠正了右倾机会主义错误 D.确立了党中央新的领导核心 9.（3分）（2023·湖北鄂东南高一下期中·12）如图所示，图是1937年和1942年我国西北地区工厂、资本和工人总数占全国比重的变化示意图。当时西北地区的工业发展状况主要得益于（　　） A.抗日民族统一战线的巩固 B.国民政府战时体制的推动 C.中共边区生产运动的开展 D.民族工商业的进一步发展 10.（3分）为了迎接期末考试，某同学在复习中设计出一幅思维导图。根据图片所呈现的内容，在“？”处应为（　　） A.农村土地所有制改革 B.社会主义改造进程 C.“三步走”战略实施 D.城市经济体制改革 11.（3分）1362年，英国国王爱德华三世颁布《诉讼法案》，规定今后法庭只能使用英语进行辩论。14世纪末，英国议会放弃法语而使用英语进行交流。这反映出英国（  ） A.王权强化的趋势 B.普通法的传统遭到破坏 C.民族意识的增强 D.在百年战争中占据优势 12.（3分）马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨。”马克思意在强调，新航路开辟(  ) A.开启了亚欧交往 B.促进了欧洲资本主义的发展 C.加速了物种交流 D.推动了世界市场的最终形成 13.（3分）下面是某启蒙思想家的主张。该思想家强调的是（  ） 服役的军官必须服从上级的命令，同时也可以作为学者对这一命令在军事上的恰当性加以评论，并交给公众去判断一个国家的公民必须缴纳所规定的税额，同时作为一个学者也可以对这一税收的正当性加以质疑，并公之于众一个教会的牧师必须根据其教义向教徒们宣讲，同时作为一个学者也可以对其教义的缺陷表达自己的看法，甚至进行批判 A.社会契约论的现实弊病    B.维护社会秩序与推动进步的统一 C.思想启蒙途径的单向性    D.个人自由与社会责任的严重对立 14.（3分）欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至2．5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的。这反映了(　　) A.科学研究日趋大众化 B.科技成果改变人类生活 C.科学院数量迅猛增加 D.科学与技术结合更紧密 15.（3分）如图为创作于某一时期的漫画，图中英国人对围着他的怪兽们说道：“再给你一个棒棒糖你就回家吧！”该漫画反映出当时英国（　　） A.坚持维护一战后国际秩序 B.以经济援助谋求欧洲和平 C.二战后积极调整对德策略 D.以绥靖政策换取自身安全 16.（3分）1960～1975年，英、德、法三国的GDP年增长率分别为2.6%、3.8%、5.0%，而同期的社会保障开支年均增长率则分别达到了5.6%、6.7%和7.4%。到20世纪90年代后，西方国家降低社会福利待遇水平，但遇到的阻力很大，爆发了大规模的工人罢工事件。对此解读正确的是（  ） A.西方国家经济持续衰退 B.社会保障建设扩大了贫富差距 C.欧美国家治理效能趋低 D.福利国家建设应与国情相匹配 二、材料综合题(共3小题,共52分) 17.（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料 人们试图从不同视角认识历史，下表是学者们对中国古代部分王朝特征的不同看法。 根据材料并结合中国古代史知识，围绕表中王朝的一个或多个特征，提出自己的见解（赞同、质疑、修改皆可），并加以阐释。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰，16分） 18.（18分）阅读材料，完成下列要求。 材料　1921年7月，13名代表出席中国共产党第一次全国代表大会，他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席大会。 中共“一大”部分代表基本情况 ——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》等编制 (1)根据材料，归纳中共“一大”代表群体的特点。（8分） (2)根据材料并结合所学知识，分析这些代表走到一起的时代背景。（10分） 19.（18分）以糖观史,溯往知来。阅读材料,完成下列要求。 材料一  从18世纪中叶开始，糖逐渐成为欧洲不可或缺的商品之一。1750年后，加勒比海地区（尤其是牙买加和巴巴多斯）的甘蔗种植园开始大量生产糖，这些糖随后被运往利物浦港，再分销到整个欧洲。利物浦因此成为了糖贸易的重要中心，带动了当地经济的发展，吸引了大量的商人和船运公司在此设立基地。糖贸易不仅促进了利物浦的城市化进程，也推动了相关产业如糖制品加工、包装材料生产等行业的发展。 材料二  19世纪末期，随着巴西、古巴等新兴产糖国家的崛起以及糖蜜酒精提炼技术的进步，全球糖价大幅下跌，欧洲各国开始寻求糖业的自我保障。1802年，德国化学家安德烈亚斯·马格拉夫发现甜菜可以提取糖分，此后甜菜糖的生产技术迅速发展。1811年，世界上第一家甜菜糖厂在波兰建成。到了19世纪下半叶，法国、德国等国大力发展甜菜糖产业，并通过高额关税保护国内生产，减少了对热带蔗糖的依赖。 材料三  20世纪中叶，随着科学技术的进步和全球化进程的加快，糖类产品的生产和消费模式发生了巨大变化。一方面，糖作为食品添加剂被广泛应用于食品工业；另一方面，健康意识的提高使得人们开始减少糖的摄入量，寻找更健康的替代品。此外，一些发展中国家如泰国和巴西成为了重要的糖出口国，而欧盟和美国等发达国家和地区则通过补贴政策维持着较高的国内糖产量。 (1)根据材料一，分析18世纪中叶利物浦在糖贸易中的地位，并探究这一时期糖贸易对利物浦经济发展的影响。（6分） (2)根据材料二，概述19世纪末期欧洲为应对糖价下跌所采取的措施，并结合所学知识，分析导致19世纪后期糖业危机的主要因素。（6分） (3)根据材料三，分析20世纪中叶以来全球糖类产品消费市场变化的原因，并结合材料一、二、三，探讨18世纪以来糖业在全球化过程中的变化及其启示。（6分） 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期高二开学考试 历史 一、单选题 1.B【解析】光武帝设立尚书台，总揽朝政，军国大事先由尚书台商议再报皇帝裁决，这一制度变革将原属三公的决策权转移至尚书台，使三公沦为虚职，削弱了其权力，故选B项；材料未涉及监察机制的强化，排除A项；尚书台的设立并未禁绝外戚干政这一现象，排除C项；材料未涉及宦官参与政务的内容，无法体现该举措引发宦官干政，排除D项。 2.B【解析】南北朝时期，南北政权挑选使节都注重道德修养和文化素质，而且北朝使节都是汉族士族，说明南北方都在崇尚汉文化，故B项正确；“南方政权整体实力占优”表述与史实不符，而且材料没有涉及南北方政权实力对比，排除A项；南北政权处于对峙局面，遣使往来不代表关系缓和，排除C项；北朝政权由鲜卑族控制，排除D项。 3.D【解析】四种藩镇功能各不相同，他们构成了既密切联系又相互制约的微妙关系，使唐朝的统治较安稳的维持了一百多年，D项正确；东南型藩镇依然大量上供，不能仅从部分藩镇的上供情况就得出藩镇控制了朝廷财政收入的结论，排除A项；材料讲述各藩镇与中央之间的关系,无法反映藩镇之间攻伐不已，排除B项；河朔型自己任免官员、赋税不上供、拥重兵以自立，并不注重维护中央的权威，排除C项。 4.B【解析】司马光认为“投壶可以治心，可以修身，可以为国，可以观人”，将投壶活动与儒家修身、治国思想相结合，凸显了儒学价值取向，故选B项；宋代内部流行的活动不能说明民族交流状况，排除A项；仅从投壶不能得出门第观念的状况，排除C项；投壶活动体现儒学价值取向，无法得出教育的平民化，排除D项。 5.B【解析】从嘉庆十六年到光绪十六年，《钦定理藩院则例》多次纂修，条例增多，门类不断丰富，内容更详备，反映出清代边疆治理逐步系统化，故选B项；材料中纂修活动在嘉庆、道光、光绪朝均有进行，且每次都是在前次基础上续纂增补，具有连续性，并非随意断续，排除A项；则例内容不断丰富，门类增多，表明其调整范围可能扩大或深化，而非收缩，排除C项；理藩院主要负责边疆民族事务，材料中纂修重点在于内部案例整理和新门类增加，未体现对外交涉成为主旨，排除D项。 6.A【解析】19世纪末民族资本主义有所发展推动维新派提出变革要求，但发展不充分又使其具有妥协性与软弱性，表现为主张渐变、幻想开明者支持，故选A项；材料体现维新派未依靠民众，反映出其缺乏广泛的群众基础，与材料所述特征不符，排除B项；材料仅反映维新派的变革主张与实践特点，未涉及民族资产阶级内部的派别斗争，排除C项；材料聚焦资产阶级维新派的变革诉求，马克思主义此时尚未传入中国，与材料内容无关联，排除D项。 7.A【解析】根据材料“谋独立”“举都督”“停战”“议和”“君主”“共和”可知，武昌起义后，各势力派别提出不同的政治主张，折射出武昌起义后政治形势的复杂，A项正确；材料反映了武昌起义后政治形势的复杂，B项不符合材料主旨，排除B项；材料未体现立宪派和革命派的激烈斗争，C项不符合材料，排除C项；D项说法本身有误，不符合材料主旨，排除D项。故选A项。 8.D【解析】 选项 分析 判断 A项 党工作重心转移标志是1927年井冈山革命根据地建立（农村包围城市）或1949年七届二中全会（城市领导农村），与遵义会议无关 × B项 确定实行土地革命方针的是1927年的八七会议 × C项 遵义会议纠正的是左倾错误，不是右倾机会主义 × D项 材料“一位能驾驭其进程的舵手”并结合所学，遵义会议确立以毛泽东为代表党中央新的领导核心，符合“舵手”内涵 √ 9.B【解析】根据材料示意图并结合所学知识可知，1937—1942年是我国的全面抗日战争时期，这一时期由于战争的影响，国民政府组织大量工厂企业向内地迁移，同时还在内地兴办新企业，由此使得西北地区的工厂、资本和工人总数不断增加，故选B项；这一变化是因为国民政府战时体制的推动，抗日民族统一战线指的是中国共产党为团结全国各民族一切抗日力量，打败日本侵略者而制定的路线和策略，排除A项；中共边区生产运动仅是部分原因，并不是主要原因，排除C项；民族工商业进一步发展是表现和结果，不是原因，排除D项。 10.D【解析】根据思维导图中列出的“扩大企业自主权”“实行厂长（经理）负责制”“实行规范化公司制改革”“央企股份制改革”可知，这些措施均为20世纪80年代以来我国城市经济体制改革的核心内容，旨在增强企业活力、推动国有企业向现代企业制度转型，因此“？”处应填写“城市经济体制改革”，D项正确；农村土地所有制改革主要涉及农村家庭联产承包责任制，与城市企业改革无关，排除A项；社会主义改造是1953—1956年对生产资料私有制的改造，排除B项；“三步走”战略实施是中共十三大提出的经济发展的宏观发展规划，并非企业改革的举措，排除C项。 11.C【解析】根据材料信息及所学知识可知，14世纪时，英国在百年战争背景下，国王颁布法案规定法庭使用英语、议会放弃法语改用英语，本质上是英语作为民族语言的地位不断提升的体现，这一举措有利于凝聚民族认同感、强化民族共同体意识，C项正确；材料仅体现国王推动语言使用的变革，语言改革与王权强化无关，排除A项；普通法的核心是判例传统，材料中语言使用的变化与普通法传统是否遭到破坏无关，排除B项；百年战争中英国的军事优势与语言政策调整无直接关联，排除D项。故选C项。 12.B 13.B【解析】在私人角色中，个人必须服从权威和社会秩序，以维持社会稳定。在公共角色中（学者），个人可以自由运用理性进行批判和讨论，从而促进社会进步，这体现了维护社会秩序与推动进步的统一，B项正确；材料并未直接讨论社会契约论的弊病，而是聚焦于理性使用的区分，排除A项；该观点认为启蒙是通过公共讨论和批判实现的，并非单向的而是开放和互动的过程，排除C项；材料强调在履行责任的同时享有评判自由，两者并非对立，而是和谐共存，排除D项。 14.D【解析】根据“随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至2．5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的”可以看出，随着第二次工业革命的开展，科学与技术的紧密结合，专业性的期刊大量出现，反映出专业性的科学技术不断发展，这正是适应第二次工业革命的需要而出现的，D项正确；材料涉及的是专业性的科学理论，没有体现大众化，排除A；材料没有涉及生活的改变，排除B；材料反映的是期刊，而不是科学院，排除C。 15.D【解析】 选项 分析 判断 A项 该漫画反映出当时英国以绥靖政策换取自身安全，材料未体现英国维护一战后的国际秩序 × B项 绥靖政策不属于经济援助‌ × C项 漫画反映了二战前的绥靖政策，与二战后对德策略无关 × D项 漫画中英国人用“棒棒糖”安抚怪兽，换取“和平”，其反映的本质是二战爆发前，为了保存自己的利益，英法对法西斯政权实行绥靖政策，纵容法西斯国家的侵略野心 √ 16.D【解析】前期福利开支增速远超经济增速，后期削减福利遭遇强烈抵制，说明福利建设规模必须适配经济承载能力与本国现实国情，D项正确；90年代降低福利是对经济调整的应对，并非经济衰退的直接体现，排除A项；社会保障的初衷是缩小贫富差距、保障底层民生，题干未提及贫富差距扩大，排除B项；降低福利遇阻力反映福利政策的刚性和社会共识，不能直接等同于治理效能趋低，排除C项。 二、材料综合题 17. 示例 见解：我赞同宋朝是科举社会这一观点。 论证：宋朝科举继承于隋唐，制度更加完善，不仅原则上面向全社会开放，而且更加强调公平竞争。宋朝实行“崇文抑武”方针，大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。科举成为选拔官员的主要途径，“取士不问家世”，更多人通过科举入仕为官。科举给宋朝的政治和社会增添了活力，平民受教育机会增多，造就了大批优秀的文化人才。 综上所述，“科举社会”是宋朝的主要特征。 18. (1)特点：代表多来自于南方，特别是两湖地区；都是知识分子，多是青年知识分子；都初步具有马克思主义理论；对马克思主义的信仰程度有差别。 (2)时代背景：中国逐步沦为半殖民地半封建社会的深渊，民族危机空前严重；旧民主主义失败，中国革命呼唤新的阶级和政党；民族资本主义快速发展，无产阶级力量壮大登上历史舞台；新文化运动解放了人们的思想，五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流。 19. (1)在18世纪中叶，利物浦成为糖贸易的重要枢纽，其作用体现在以下几个方面： 糖的集散地：利物浦是加勒比海地区糖产品进入欧洲市场的门户。 分销中心：糖产品在利物浦进行分拣和分销，送往欧洲各地。 促进城市化：糖贸易促进了利物浦的城市化进程，使其成为繁荣的商业中心。 相关产业发展：糖贸易带动了糖制品加工、包装材料生产等相关行业的发展。 (2)19世纪末期，欧洲为了应对糖价下跌采取的措施包括： 发展甜菜糖产业：利用甜菜作为新的糖源，减少对进口蔗糖的依赖。 实施保护政策：通过高额关税保护国内甜菜糖产业。 技术创新：改进甜菜糖的生产技术，提高糖的提取效率。 导致19世纪后期糖业危机的主要因素包括： 新产糖国家的崛起：巴西、古巴等国家的蔗糖产量增加，加剧市场竞争。 技术进步：糖蜜酒精提炼技术的进步降低了生产成本，导致全球糖价下跌。 经济全球化：国际贸易的自由化使得糖产品更容易流入欧洲市场，冲击了本地糖业。 (3)20世纪中叶以来全球糖类产品消费市场变化的原因包括： 科学技术进步：糖类产品的生产技术和应用范围不断扩大。 消费者健康意识提升：健康饮食的趋势促使人们减少糖的摄入量。 发展中国家的崛起：泰国和巴西等国成为重要糖出口国，影响全球糖业格局。 政策调整：发达国家通过补贴政策支持国内糖业，保护本国糖农利益。 从18世纪以来糖业在全球化过程中的变化及其启示： 适应市场需求：糖业需要不断适应市场和技术的变化，开发新产品和服务。 可持续发展：关注环境和社会责任，实现可持续发展。 国际合作：加强国际间的合作与交流，共同应对挑战。 政策引导：合理制定和执行政策，平衡国内生产和国际市场的需求。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $