精品解析：山西省太原市晋源区2024-2025学年苏教版二年级上学期阶段学情自测数学试题

2024－2025学年度第一学期学业质量监测 二年级数学（苏教版） 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 一、填空。（每空1分，共29分） 1. 根据口诀七九六十三写出四道算式。 （ ）（ ） （ ）（ ） 2. 36比27多（ ），（ ）比80少23。 3. 两个乘数都是9，积是（ ），它比最大的两位数少（ ）。 4. （1）每个花瓶里插（ ）朵花，插了（ ）个花瓶，一共有（ ）朵花。 （2）把（ ）朵花平均插在（ ）个花瓶里，每个花瓶里插（ ）朵。 （3）把（ ）朵花每（ ）朵插进一个花瓶里，可以插（ ）瓶。 5. 括号里最大能填几？ 35＞5×（ ） 8×7＞（ ） 20＋（ ）＜8×8 6. 妈妈给小米买一本《科技故事》要54元，至少要带（ ）张10元的人民币。 7. 上图中，①号线段长（ ）厘米，②号线段长（ ）厘米，③号线段长（ ）厘米。 8. 将一张长方形的纸剪去一个角后，剩下的图形可能是（ ）形，也可能是（ ）形，还可能是（ ）形，不可能是（ ）形。 9. 如图的照片是从教室的（ ）面拍的。 二、判断正误。（每题1分，共5分） 10. 把6个蛋糕分成2份，每份3个。（ ） 11. 两个三角形一定能拼出一个平行四边形。（ ） 12. 除0外，被除数和除数相同时，商一定是1。（ ） 13. “3个4相加的和”与“3和4相加的和”结果相等。（ ） 14. 所有的乘法口诀都能写出两道乘法算式，两道除法算式。（ ） 三、选择题。（每题2分，共6分） 15. 45盒牛奶至少添上（ ）盒后，就可以平均分给8名小朋友。 A. 3 B. 4 C. 7 16. 八十减六十几，结果可能是（ ）。 A. 二十 B. 二十几 C. 十几 17. 如图，小丽看到的椅子的样子是（ ）。 A. B. C. 四、计算。（23分） 18. 直接写出得数。   19. 用竖式计算。 五、操作题。（15分） 20. 画一条比4厘米长3厘米的线段。 21. 分别画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。 22. 下面各图分别是谁看到的？连一连。 六、解决问题。（22分） 23. 列式：×＋＝（只）或×－＝（只） 24. 把一根绳子对折一次后每段长9米，这根绳子原来长多少米？ 25. 星星水族馆买来24条红金鱼和30条黄金鱼，王老板把这些鱼平均放到6个鱼缸里，每个鱼缸放几条鱼？ 26. 王丽和她的5个好朋友5天吃了30个苹果，平均每人吃了多少个苹果？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期学业质量监测 二年级数学（苏教版） 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 一、填空。（每空1分，共29分） 1. 根据口诀七九六十三写出四道算式。 （ ）（ ） （ ）（ ） 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】乘法口诀“七九六十三”中，七和九是因数，六十三是积，可以交换两个因数的位置，写出两道乘法算式；根据乘法和除法的关系，用积除以一个因数等于另一个因数，可以写出两道除法算式。 【详解】7×9＝63 9×7＝63 63÷7＝9 63÷9＝7 2. 36比27多（ ），（ ）比80少23。 【答案】 ①. 9 ②. 57 【解析】 【分析】求一个数比另一个数多几，用大数减小数；求比一个数少几的数，用减法。 【详解】，36比27多9；，57比80少23。 3. 两个乘数都是9，积是（ ），它比最大的两位数少（ ）。 【答案】 ①. 81 ②. 18 【解析】 【分析】两个乘数都是9，列出乘法算式求出积；最大的两位数是99，用最大的两位数减去求得的积，即可求出少的数。 【详解】，，两个乘数都是9，积是81，它比最大的两位数少18。 4. （1）每个花瓶里插（ ）朵花，插了（ ）个花瓶，一共有（ ）朵花。 （2）把（ ）朵花平均插在（ ）个花瓶里，每个花瓶里插（ ）朵。 （3）把（ ）朵花每（ ）朵插进一个花瓶里，可以插（ ）瓶。 【答案】（1） ①. 5 ②. 7 ③. 35 （2） ①. 35 ②. 7 ③. 5 （3） ①. 35 ②. 5 ③. 7 【解析】 【分析】（1）每个花瓶有5朵花，插了7个花瓶，一共有多少朵花？求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数乘相同加数的个数。 （2）把35朵花平均插在7个花瓶里，每个花瓶插几朵？平均分用除法，用总数除以花瓶个数。 （3）35朵花，每5朵插入一个花瓶，可以插几瓶？就是求35里有几个5，用除法计算，用花的总数除以每个花瓶插入的朵数。 【小问1详解】 求7个5相加，用乘法计算 （朵） 所以每个花瓶里插5朵花，插了7个花瓶，一共有35朵花。 【小问2详解】 把35朵花平均插入7个花瓶中，平均分，用除法计算 （朵） 所以把35朵花平均插在7个花瓶里，每个花瓶里插5朵。 【小问3详解】 把35朵花，每5朵插入一个花瓶，可插几瓶？求35里有几个5，用除法计算 （瓶） 所以把35朵花每5朵插进一个花瓶里，可以插7瓶。 5. 括号里最大能填几？ 35＞5×（ ） 8×7＞（ ） 20＋（ ）＜8×8 【答案】 ①. 6 ②. 55 ③. 43 【解析】 【分析】根据与5有关的乘法口诀，寻找积小于35的最大整数。 先计算出左边乘法算式的结果，再找出比该结果小的最大整数。 先计算出右边乘法算式的结果，再找出使左边和小于右边结果的最大整数。 【详解】因为5×6＝30，30＜35；而5×7＝35，35＝35，所以括号里最大能填6。 左边算式：8×7＝56。比56小的最大整数是55。所以括号里最大能填55。 右边算式：8×8＝64。20＋（ ）＜64。想20加多少等于64：64－20＝44。要使和小于64，括号里的数必须小于44。 比44小的最大整数是43。 所以括号里最大能填43。 6. 妈妈给小米买一本《科技故事》要54元，至少要带（ ）张10元的人民币。 【答案】 6 【解析】 【分析】54是由5个10和4个1组成的，所带钱数需大于或等于商品价格。 【详解】5张10元是50元，50元＜54元，不够支付；6张10元是60元，60元＞54元，够支付；因此，需要带6张10元的人民币。 7. 上图中，①号线段长（ ）厘米，②号线段长（ ）厘米，③号线段长（ ）厘米。 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 7 【解析】 【分析】用终止的刻度减去起始的刻度就是线段的长度。 【详解】①号线段：终止的刻度是4，起始的刻度是0，（厘米），所以①号线段长4厘米； ②号线段：终止的刻度是10，起始的刻度是5，（厘米），所以②号线段长5厘米； ③号线段：终止的刻度是8，起始的刻度是1，（厘米），所以③号线段长7厘米。 8. 将一张长方形的纸剪去一个角后，剩下的图形可能是（ ）形，也可能是（ ）形，还可能是（ ）形，不可能是（ ）形。 【答案】 ①. 三角 ②. 四边 ③. 五边 ④. 六边 【解析】 【分析】首先明确长方形原本有4条边，剪去一个角的本质是用一条直线截长方形，根据截线经过的顶点数量分类讨论。 如果截线经过长方形的2个顶点，那么截完后图形的边数会比原来少1，对应图形一。 如果截线经过长方形的1个顶点，那么截完后图形的边数和原来相等，对应图形二。 如果截线不经过长方形的任意顶点，那么截完后图形的边数会比原来多1，对应图形三。 如图， 【详解】将一张长方形的纸剪去一个角后，剩下的图形可能是三角形，也可能是四边形，还可能是五边形，不可能是六边形。（答案不唯一） 9. 如图的照片是从教室的（ ）面拍的。 【答案】后 【解析】 【分析】照片上正对着黑板，看到课桌的抽屉，所以是从教室的后面拍的。 【详解】照片里有黑板（黑板在教室的正前方），是教室前面的样子，还能看到学生课桌的抽屉，说明是从教室的后面拍的。 二、判断正误。（每题1分，共5分） 10. 把6个蛋糕分成2份，每份3个。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】将物品分成若干份时，只有明确是平均分，每份的数量才相等，题干未说明是平均分，因此说法错误。 【详解】把6个蛋糕分成2份，不要求平均分时，分法包括1个和5个、2个和4个、3个和3个，不一定每份都是3个。 故答案为：× 11. 两个三角形一定能拼出一个平行四边形。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】两个三角形拼成平行四边形是否需要特定条件，题干未说明条件是否满足，因此不能确定一定能拼成。 【详解】只有两个大小和形状完全相同的三角形才能拼成一个平行四边形。若两个三角形的大小或形状不同，则无法拼成平行四边形。原题说法错误。 故答案为：× 12. 除0外，被除数和除数相同时，商一定是1。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】0不能作为除数，除法运算中，两个非0的相同数相除，商一定是1。 【详解】因为0不能做除数，被除数和除数相同，商一定是1。例如，8÷8＝1，9÷9＝1，7÷7＝1。原句正确。 故答案为：√ 13. “3个4相加的和”与“3和4相加的和”结果相等。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法，求两个数的和是多少，用加法。 分别计算两种表述对应的结果，比较是否相等即可判断对错。 【详解】3个4相加的和：； 3和4相加的和：； 12≠7 故答案为：× 14. 所有的乘法口诀都能写出两道乘法算式，两道除法算式。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】当乘法口诀中的两个乘数相同时，无法写出两道不同的乘法算式和两道不同的除法算式。 【详解】例如乘法口诀“二二得四”，仅能写出1道乘法算式，1道除法算式，不满足“两道乘法算式，两道除法算式”的要求，原题说法错误。 故答案为：×。 三、选择题。（每题2分，共6分） 15. 45盒牛奶至少添上（ ）盒后，就可以平均分给8名小朋友。 A. 3 B. 4 C. 7 【答案】A 【解析】 【分析】据题意，有45盒牛奶，要分给8名小朋友，每个小朋友的数量一样多，可用45除8，根据乘法口诀，进行计算，几和8相乘接近45，5乘8等于40，6乘8等于48，所以就散可以得出，在添上3盒牛奶，就可以均分给8个小朋友。 【详解】A．45＋3＝48，48÷8＝6（盒），添上3盒后，共48盒牛奶，平均分给8个小朋友，每个人6盒，正确； B．45＋4＝49，6×8＝48，49－48＝1，剩余1盒，添上4盒后，共49盒牛奶，均分给小朋友后还剩1盒，不符合题意； C．45＋7＝52，6×8＝48，52－48＝4，剩余4盒，添上7盒后，共52盒牛奶，均分给小朋友后还剩4盒，不符合题意； 故答案为：A 【点睛】考查学生用乘法口诀计算除法的使用。 16. 八十减六十几，结果可能是（ ）。 A. 二十 B. 二十几 C. 十几 【答案】C 【解析】 【分析】先确定六十几的取值范围，六十几最小是61，最大是69。再计算八十减六十几的差的区间，即可判断结果。 【详解】80－61＝19 80－69＝11 结果应该在11和19之间，所以应该是十几。 17. 如图，小丽看到的椅子的样子是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】假设自己在小丽的位置，想象看到的椅子的样子。 【详解】从图上可知，小丽在椅子的侧面，她看到椅子的靠背在左侧，即。 四、计算。（23分） 18. 直接写出得数。   【答案】 8；9；25；42； 7；30；27；44； 28；54；98；18； 35；1 19. 用竖式计算。 【答案】；； 【解析】 【分析】两位数的加法，相同数位对齐，从个位开始加起，满十向前一位进一； 两位数的减法，相同数位对齐，从个位开始减起，不够减向前一位借一当十； 只有加减法的混合运算时，从左往右计算即可。 【详解】 五、操作题。（15分） 20. 画一条比4厘米长3厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】先计算出线段的总长度，再按照画线段的规范步骤作图。 【详解】 计算线段长度： 4＋3＝7（厘米），需要画一条7厘米长的线段。 画图步骤： ①把直尺平放在纸上，找到刻度0； ②在刻度0的位置画一个端点； ③沿着直尺找到刻度7的位置，再画另一个端点； ④用直线连接两个端点，这条线段就是7厘米。 21. 分别画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜； 五边形由5条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 六边形由6条线段首尾依次连接而成的封闭图形；据此画出图形。 【详解】作图略 22. 下面各图分别是谁看到的？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】小猴在水壶的后面，看到的是水壶背面的样子，水壶的嘴在左边，把手在右边； 小兔在水壶的左面，正对着水壶的把手，看到水壶的把手； 小马在水壶的右面，正对着水壶的嘴，看到水壶的嘴，看不到水壶的把手。 【详解】在水壶的后面，看到的是 在水壶的左面，看到的是 在水壶的右面，看到的是 连线略 六、解决问题。（22分） 23. 列式：×＋＝（只）或×－＝（只） 【答案】 ； 【解析】 【分析】先数出有3组兔子，每组5只，还剩余2只；也可假设共有4组，每组5只，最后一组少3只，分别用乘加、乘减计算总数量。 【详解】根据分析列式为： （只） 或： （只） 24. 把一根绳子对折一次后每段长9米，这根绳子原来长多少米？ 【答案】 18米 【解析】 【分析】绳子对折一次会被平均分成2段，用每段的长度乘段数就能求出绳子原来的总长度。 【详解】（段） （米） 答：这根绳子原来长18米。 25. 星星水族馆买来24条红金鱼和30条黄金鱼，王老板把这些鱼平均放到6个鱼缸里，每个鱼缸放几条鱼？ 【答案】 9条 【解析】 【分析】先算出红金鱼和黄金鱼的总条数，再把总条数平均分成6份，每份的数量就是每个鱼缸放的鱼的条数。 【详解】 （条） 答：每个鱼缸放条鱼。 26. 王丽和她的5个好朋友5天吃了30个苹果，平均每人吃了多少个苹果？ 【答案】 5个 【解析】 【分析】计算平均每人吃的苹果数，需要苹果总个数和总人数，先求出总人数，再用除法计算，题中“5天”是多余条件。 【详解】（人） （个） 答：平均每人吃了5个苹果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $