专题4 中国特色社会主义的经济建设（下）（练习）2027年云南高职高考《思想政治一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以支架式教学为核心，通过议题式讲解统领考点，分层训练构建“知识梳理—考点识记—习题巩固—真题实战”闭环，强化政治认同与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |系列考点夯实练|单选15/判断8/填空6|要点提示/速记口诀/易错辨析|从高质量发展阶段、供给侧改革等核心概念切入，构建基础认知| |核心突破提升练|单选15/判断10/填空8/材料分析1|精准解析/答题技巧|结合云南产业案例，实现考点综合应用，深化新质生产力、经济全球化等原理理解| |真题溯源过关练|单选2/判断2/填空1（含2025-2026年真题）|真题实战技巧|对接考情，聚焦高频考点如人才强国战略、贸易全球化，强化应试迁移能力|

编写说明：云南省2027年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试（文化素质考试）《思想政治一轮讲练测》内含复习讲义、课件、专项及综合训练，编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为清晰的专题清单。采用议题式讲解，以总议题统领考点，通过问答形式拆解重难点，并辅以要点提示、时间线索、速记口诀、易错辨析等助学内容，有效降低记忆难度，贴合中职生备考习惯，帮助学生夯实基础、理清逻辑、精准识记。配套分层训练体系，包含单选、判断、填空基础题型，增设高频易错小练、历年云南职教高考真题及经典材料分析题，每题搭配精准解析与答题技巧，实现“知识梳理—考点识记—习题巩固—真题实战”的闭环复习。聚焦核心考点与高频考题，既适配课堂同步复习，也适合学生自主刷题背诵，助力中职考生高效完成一轮基础夯实，稳步实现备考提分。 云南省2027年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试《思想政治一轮讲练测》专项训练 专题4中国特色社会主义的经济建设（下） 目 录 01 系列考点夯实练 2 02 核心突破提升练 5 03 真题溯源过关练 10 01 系列考点夯实练 一、单项选择题（共 15 道） 1.党的十八大以来，我国经济发展的基本特征是由高速增长阶段转向（ ） A. 低速萎缩阶段 B. 高质量发展阶段 C. 单纯规模扩张阶段 D. 完全依靠出口拉动阶段 2.新时代我国经济发展的主线是（ ） A. 扩大财政刺激，只做需求侧管理 B. 推进供给侧结构性改革 C. 全面扩大低端产能 D. 弱化产业结构调整 3.下列选项，属于供给侧结构性改革 “三去一降一补” 任务的是（ ） A. 去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板 B. 去进口、去外资、去消费、降税收、补出口 C. 去创新、去人才、去科技、降产业、补资本 D. 去内需、去市场、去企业、降就业、补消费 4.建设现代化经济体系的着力点必须放在（ ），筑牢国家经济立身之本。 A. 虚拟经济 B. 实体经济 C. 房地产行业 D. 金融投机行业 5.教育、科技、人才在现代化建设中的定位是（ ） A. 可有可无的辅助条件 B. 全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑 C. 只服务于短期经济刺激 D. 完全依靠引进国外资源替代 6.新质生产力的核心标志是（ ） A. 规模速度快速扩张 B. 全要素生产率大幅提升 C. 单纯扩大传统产能 D. 大量消耗资源换取增长 7.新质生产力的突出特点是（ ） A. 创新 B. 规模 C. 速度 D. 资源消耗 8.下列不属于经济全球化主要表现的是（ ） A. 生产全球化 B. 贸易全球化 C. 文化完全同质化 D. 金融全球化 9.我国奉行的对外开放战略是（ ） A. 零和博弈战略 B. 互利共赢开放战略 C. 闭关锁国战略 D. 单边利己战略 10.“一带一路”倡议秉持的原则是（ ） A. 单边主导、赢者通吃 B. 共商共建共享 C. 结盟对抗第三方 D. 搞封闭小圈子 11.“一带一路”建设中，不属于 “五通” 内容的是（ ） A. 政策沟通 B. 制度同化 C. 设施联通 D. 民心相通 12.我国倡导的全球经济治理观是（ ） A. 平等、开放、合作、共享 B. 强权优先、赢者通吃 C. 封闭排他、大国垄断 D. 单边主义、以邻为壑 13.建设美好世界，构建人类命运共同体，坚持建设普遍安全的世界对应的是（ ） A. 坚持对话协商 B. 坚持共建共享 C. 坚持合作共赢 D. 坚持绿色低碳 14.我国对外开放要推动形成的开放格局是（ ） A. 陆海内外联动、东西双向互济 B. 只依靠沿海地区对外开放 C. 完全依靠内陆地区对外开放 D. 关起国门自主发展 15.面对经济全球化带来的各类风险挑战，我国主张应当（ ） A. 推行保护主义，以邻为壑 B. 坚持合作共赢，共同应对挑战 C. 切断全部国际经济往来 D. 把所有风险全部转嫁给其他国家 二、判断题（共 8 道，正确打√，错误打 × ） 1.需求侧管理重在解决结构性问题；供给侧管理重在解决总量性短期调控问题。（ ） 2.实体经济是一国经济的立身之本、财富之源。（ ） 3.新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式的先进生产力质态。（ ） 4.经济全球化是人为制造的偶然现象，是可以完全逆转的历史错误。（ ） 5.“一带一路”倡议是地缘政治军事同盟，目的是搞封闭排他的小圈子。（ ） 6.共建“一带一路” 的成果机会只属于中国，其他国家不能分享发展红利。（ ） 7.中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。（ ） 8.完善全球经济治理，要以赢者通吃为目标，大国垄断全部国际规则制定。（ ） 三、填空题（共 6 道） 1.深化供给侧结构性改革的八字总要求是巩固、增强、提升、 。 2.教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的 、战略性支撑。 3.经济全球化三大表现：生产全球化、贸易全球化、 。 4.共建“一带一路” 要建设和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、 。 5.构建人类命运共同体，坚持 ，建设一个共同繁荣的世界。 6.新时代我国实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，推动形成 、东西双向互济的开放格局。 02 核心突破提升练 一、单项选择题（共15题） 1.云南省大力发展绿色铝、生物医药等产业，淘汰落后产能，推动产业转型升级，不再片面追求经济增速，更加注重品质效益。这一实践体现我国经济发展阶段的转变是（ ） A. 由高速增长阶段转向高质量发展阶段 B. 由高质量发展转向高速增长阶段 C. 由计划经济转向完全自由市场经济 D. 由对外开放转向封闭自主发展 2.当前国内居民消费不断升级，群众对高端装备、优质消费品需求旺盛，但国内部分关键技术供给不足，造成部分消费需求向外流失。针对这类结构性矛盾，我国经济发展应当（ ） A. 单纯依靠扩大刺激消费的需求侧管理解决全部问题 B. 以供给侧结构性改革为主线，提升供给体系质量 C. 扩大低端落后产能，追求产品数量扩张 D. 限制居民消费，减少消费外流现象 3.供给侧管理与需求侧管理是调控经济的两种不同思路，下列举措当中，属于供给侧管理的是（ ） A. 增发国债扩大财政支出刺激社会总需求 B. 央行下调贷款利率拉动居民消费 C. 优化云南产业链供应链，提升制造业产品竞争力 D. 发放消费券激活市场消费潜力 4.现代化经济体系是一个有机整体，多个子系统相互配合协同运转。建设现代化经济体系的着力点是（ ） A. 虚拟经济 B. 实体经济 C. 房地产行业 D. 互联网金融 5.我国推进科技攻关，面向国家重大战略需要，破解 “卡脖子” 技术难题，加快实现高水平科技自立自强。建设创新型国家提出的 “四个面向”，其中不包括（ ） A. 面向世界科技前沿 B. 面向经济主战场 C. 面向资本利润最大化 D. 面向人民生命健康 6.新质生产力以创新为主导，区别于传统粗放式生产力，是符合新发展理念的先进生产力质态。新质生产力的核心标志是（ ） A. 生产规模无限扩大 B. 全要素生产率大幅提升 C. 劳动力数量持续增长 D. 资源消耗规模不断提高 7.从古丝绸之路到今天，云南依托区位优势，持续扩大对外经贸往来。历史实践告诉我们，国家繁荣发展的必由之路是（ ） A. 闭关锁国 B. 对外开放 C. 完全依靠进口 D. 只发展国内循环，断绝对外交往 8.2025 年云南很多制造企业产品远销东南亚、中亚多国，商品跨越国界大规模流转，该现象主要体现经济全球化当中的（ ） A. 生产全球化 B. 贸易全球化 C. 金融全球化 D. 文化全球化 9.面对经济全球化带来的增长失衡、风险跨境传导等问题，世界各国正确的应对做法是（ ） A. 推行保护主义、单边主义，筑起贸易壁垒 B. 坚持合作共赢，共同应对各类全球性挑战 C. 大国垄断全球全部发展利益 D. 切断国际经济往来，规避一切外部风险 10.“一带一路”倡议不是军事同盟，不是封闭小圈子，是开放包容的国际合作平台。共建“一带一路” 要实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、 （五通）（ ） A. 制度统一 B. 民心相通 C. 军事互通 D. 意识形态趋同 11.共建“一带一路”要打造 “五路”，其中着眼于文明交流互鉴的是（ ） A. 和平之路 B. 繁荣之路 C. 开放之路 D. 文明之路 12.构建人类命运共同体提出 “五个坚持”，其中坚持共建共享对应的建设目标是（ ） A. 持久和平的世界 B. 普遍安全的世界 C. 共同繁荣的世界 D. 清洁美丽的世界 13.当前全球治理机制存在短板，中国提出相应治理理念，我国倡导的全球经济治理观是（ ） A. 平等、开放、合作、共享 B. 强权优先、赢者通吃 C. 封闭排他、大国垄断 D. 零和博弈、以邻为壑 14.在全球经济治理的四项原则当中，作为治理目标的是（ ） A. 平等为基础 B. 开放为导向 C. 合作为动力 D. 共享为目标 15.新时代我国要建设面向全球的高标准自由贸易区网络，该举措属于我国哪一方面实践（ ） A. 完善全球经济治理，推进高水平对外开放 B. 实行闭关锁国，减少国际交往 C. 只发展国内市场，不需要国际市场 D. 对外输出社会制度，强制他国照搬模式 二、判断题（共 10 题） 1.新质生产力完全否定传统生产力，不需要改造提升传统产业，只要发展全新产业即可。（ ） 2.“三去一降一补” 是供给侧结构性改革重要任务，其中 “降” 指降低居民工资收入水平。（ ） 3.现代化经济体系各个组成部分彼此独立，互不关联，不需要相互协同配合。（ ） 4.人才资源是第一资源，创新驱动发展既要强化科技创新，也必须重视人才队伍建设。（ ） 5.经济全球化的三个历史阶段，第二个阶段是殖民扩张和世界市场形成阶段。（ ） 6.我国同世界关系演进的第三个阶段是全方位对外开放阶段。（ ） 7.“一带一路”倡议属于地缘政治军事同盟，目的是组建封闭排他的小集团。（ ） 8.人类命运共同体理念当中，坚持绿色低碳对应建设清洁美丽的世界。（ ） 9.全球经济治理要以合作为动力，全球性挑战只需要大国参与解决，不需要广大发展中国家参与。（ ） 10.我国推动高水平对外开放，意味着无条件完全放开所有领域，不需要维护国家经济安全。（ ） 三、填空题 1.深化供给侧结构性改革 “巩固、增强、提升、畅通” 八字方针当中， 重点指向打通国民经济各个环节梗阻。 2.建设创新型国家， 是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。 3.新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、 而催生的先进生产力质态。 4.我国奉行 的开放战略，推动形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 5.经济全球化是社会生产力发展和 的必然结果，是不可逆转的历史潮流。 6.共建“一带一路” 当中，要建设和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、 。 7.人类命运共同体五个坚持当中，坚持 ，建设共同繁荣的世界。 8.我国实施 提升战略，致力于构建面向全球的高标准自由贸易区网络。 四、材料分析题（1 题，10 分） 阅读材料，回答问题。 材料：阅读材料，回答问题。 材料：立足新时代发展，云南省立足本省资源禀赋，大力发展新质生产力，改造传统产业，淘汰落后产能，坚持以供给侧结构性改革为主线，把发展经济着力点放在实体经济上，大力实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，推进现代化经济体系建设。 同时，云南发挥面向南亚东南亚区位优势，主动融入经济全球化浪潮，积极参与共建“一带一路”，推进五通建设，践行共商共建共享原则；我国倡导平等、开放、合作、共享的全球经济治理观，积极参与完善全球治理，推进高水平对外开放，坚持国内国际双循环相互促进。但与此同时，经济全球化也带来跨境经济风险传导，单边主义保护主义不时抬头，世界经济发展面临诸多不确定性。 （1）结合材料，简要说明新时代推进供给侧结构性改革的主要任务以及发展新质生产力的重要意义。（4 分） （2）结合材料，写出共建“一带一路” 的原则与 “五通” 内容。（3 分） （3）面对经济全球化带来的机遇与挑战，谈谈我国应当如何正确对待经济全球化。（3 分） 03 真题溯源过关练 一、单项选择题 1.（2026年云南职教高考真题）人才资源是第一资源，也是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。建设创新型国家，要坚决实施（ ） A. 区域协调发展战略 B. 新型城镇化战略 C. 人才强国战略 D. 扩大内需战略 2.（2025年云南职教高考真题）在经济全球化背景下，各国利益深度交融，你中有我，我中有你。2023年，中国“新三样”产品出口首次突破万亿元大关，同比增长29.9%。这丰富了全球供给，缓解了全球通胀压力，赢得了国际社会的肯定。这体现了（ ）A. 贸易全球化 B. 生产全球化 C. 技术全球化 D. 金融全球化 二 、判断题 1.（2026年云南职教高考真题）在全球化的背景下，不同国家和地区结成了你中有我、我中有你、一荣俱荣、一损俱损的关系。（ ） 2.（2025年云南职教高考真题）当前和今后一个时期，我国经济发展面临的问题，供给和需求两侧都有，但矛盾的主要方面在需求侧。（ ） 三、填空题 1.（2025年云南职教高考真题）2013年秋，习近平总书记先后提出建设“________”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：云南省2027年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试（文化素质考试）《思想政治一轮讲练测》内含复习讲义、课件、专项及综合训练，编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为清晰的专题清单。采用议题式讲解，以总议题统领考点，通过问答形式拆解重难点，并辅以要点提示、时间线索、速记口诀、易错辨析等助学内容，有效降低记忆难度，贴合中职生备考习惯，帮助学生夯实基础、理清逻辑、精准识记。配套分层训练体系，包含单选、判断、填空基础题型，增设高频易错小练、历年云南职教高考真题及经典材料分析题，每题搭配精准解析与答题技巧，实现“知识梳理—考点识记—习题巩固—真题实战”的闭环复习。聚焦核心考点与高频考题，既适配课堂同步复习，也适合学生自主刷题背诵，助力中职考生高效完成一轮基础夯实，稳步实现备考提分。 云南省2027年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试《思想政治一轮讲练测》专项训练 专题4中国特色社会主义的经济建设（下） 目 录 01 系列考点夯实练 2 02 核心突破提升练 10 03 真题溯源过关练 22 01 系列考点夯实练 一、单项选择题（共 15 道） 1.党的十八大以来，我国经济发展的基本特征是由高速增长阶段转向（ ） A. 低速萎缩阶段 B. 高质量发展阶段 C. 单纯规模扩张阶段 D. 完全依靠出口拉动阶段 答案：B 解析：本题考查我国经济发展阶段转变。新时代我国经济告别高速增长，转向高质量发展，高质量发展是体现新发展理念的发展。 A：我国经济并没有进入低速萎缩阶段，故 A 不符合题意。 B：十八大之后我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故 B 正确。 C：单纯规模扩张属于过去粗放式增长模式，故 C 不符合题意。 D：新时代坚持扩大内需这个战略基点，不是完全依靠出口，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 2.新时代我国经济发展的主线是（ ） A. 扩大财政刺激，只做需求侧管理 B. 推进供给侧结构性改革 C. 全面扩大低端产能 D. 弱化产业结构调整 答案：B 解析：本题考查新时代经济发展主线。我国经济供需矛盾主要方面在供给侧，供给侧结构性改革是推动高质量发展的主线。 A：需求侧管理只是配套调节，不是经济发展主线，故 A 不符合题意。 B：推进供给侧结构性改革是新时代经济发展的主线，故 B 正确。 C：低端产能过剩需要化解，不能扩大，故 C 不符合题意。 D：优化调整产业结构是高质量发展内在要求，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 3.下列选项，属于供给侧结构性改革 “三去一降一补” 任务的是（ ） A. 去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板 B. 去进口、去外资、去消费、降税收、补出口 C. 去创新、去人才、去科技、降产业、补资本 D. 去内需、去市场、去企业、降就业、补消费 答案：A 解析：本题考查供给侧结构性改革 “三去一降一补” 具体内容。“三去一降一补” 即去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。 A：是 “三去一降一补” 标准表述，故 A 正确。 B.C、D：均不属于供给侧改革任务，表述错误，故不符合题意。 故本题选 A。 4.建设现代化经济体系的着力点必须放在（ ），筑牢国家经济立身之本。 A. 虚拟经济 B. 实体经济 C. 房地产行业 D. 金融投机行业 答案：B 解析：本题考查现代化经济体系建设要求。实体经济是一国经济的立身之本、财富之源，发展经济着力点要放在实体经济。 A：虚拟经济要服务实体经济，不能作为发展着力点，故 A 不符合题意。 B：建设现代化经济体系，着力点放在实体经济上，故 B 正确。 C：房地产只是经济其中一部分，不是发展着力点，故 C 不符合题意。 D：要防范金融投机，不能作为发展重点，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 5.教育、科技、人才在现代化建设中的定位是（ ） A. 可有可无的辅助条件 B. 全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑 C. 只服务于短期经济刺激 D. 完全依靠引进国外资源替代 答案：B 解析：本题考查科教人才战略定位。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。 A：教育科技人才极为重要，不是辅助条件，故 A 不符合题意。 B：教育、科技、人才是现代化建设基础性、战略性支撑，故 B 正确。 C：科教人才着眼长远发展，并非短期刺激手段，故 C 不符合题意。 D：要坚持高水平科技自立自强，不能完全依靠引进，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 6.新质生产力的核心标志是（ ） A. 规模速度快速扩张 B. 全要素生产率大幅提升 C. 单纯扩大传统产能 D. 大量消耗资源换取增长 答案：B 解析：本题考查新质生产力内涵。新质生产力是以全要素生产率大幅提升为核心标志的先进生产力质态。 A：追求规模速度是旧的增长路径，故 A 不符合题意。 B：新质生产力核心标志是全要素生产率大幅提升，故 B 正确。 C：新质生产力摆脱传统生产力发展路径，故 C 不符合题意。 D：高资源消耗属于传统粗放发展模式，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 7.新质生产力的突出特点是（ ） A. 创新 B. 规模 C. 速度 D. 资源消耗 答案：A 解析：本题考查新质生产力特点。新质生产力特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。 A：创新是新质生产力的突出特点，故 A 正确。 B.C：规模、高速增长不属于新质生产力特征，故不符合题意。 D：新质生产力摒弃高消耗发展模式，故 D 不符合题意。 故本题选 A。 8.下列不属于经济全球化主要表现的是（ ） A. 生产全球化 B. 贸易全球化 C. 文化完全同质化 D. 金融全球化 答案：C 解析：本题考查经济全球化三大表现。经济全球化表现为生产全球化、贸易全球化、金融全球化，不包含文化完全同质化。 A：生产全球化是经济全球化表现，故 A 不符合题意。 B：贸易全球化是经济全球化表现，故 B 不符合题意。 C：经济全球化不等于文化完全同质化，各国文化保持自身特色，故 C 正确。 D：金融全球化是经济全球化表现，故 D 不符合题意。 故本题选 C。 9.我国奉行的对外开放战略是（ ） A. 零和博弈战略 B. 互利共赢开放战略 C. 闭关锁国战略 D. 单边利己战略 答案：B 解析：本题考查我国对外开放战略。我国坚定不移奉行互利共赢的开放战略。 A：零和博弈是错误国际关系理念，故 A 不符合题意。 B：我国坚持互利共赢的开放战略，故 B 正确。 C：封闭落后不符合我国发展方向，故 C 不符合题意。 D：我国反对单边利己主义，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 10.“一带一路”倡议秉持的原则是（ ） A. 单边主导、赢者通吃 B. 共商共建共享 C. 结盟对抗第三方 D. 搞封闭小圈子 答案：B 解析：本题考查 “一带一路” 基本原则。共建“一带一路” 遵循共商共建共享原则。 A：单边赢者通吃违背合作理念，故 A 不符合题意。 B：共商共建共享是 “一带一路” 秉持的原则，故 B 正确。 C：“一带一路”是经济合作倡议，不搞军事结盟，故 C 不符合题意。 D：“一带一路”是开放的国际合作平台，不搞封闭小圈子，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 11.“一带一路”建设中，不属于 “五通” 内容的是（ ） A. 政策沟通 B. 制度同化 C. 设施联通 D. 民心相通 答案：B 解析：本题考查“一带一路” “五通” 内涵。五通包含政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，不包含制度同化，尊重各国制度差异。 A：政策沟通属于五通，故 A 不符合题意。 B：各国国情不同，不要求制度同化，不属于五通，故 B 正确。 C：设施联通属于五通，故 C 不符合题意。 D：民心相通属于五通，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 12.我国倡导的全球经济治理观是（ ） A. 平等、开放、合作、共享 B. 强权优先、赢者通吃 C. 封闭排他、大国垄断 D. 单边主义、以邻为壑 答案：A 解析：本题考查中国全球经济治理观。中国倡导平等、开放、合作、共享的全球经济治理观。 A：平等、开放、合作、共享是我国倡导的治理观，故 A 正确。 B.C、D 均属于单边保护主义理念，不符合我国主张，故不符合题意。 故本题选 A。 13.建设美好世界，构建人类命运共同体，坚持建设普遍安全的世界对应的是（ ） A. 坚持对话协商 B. 坚持共建共享 C. 坚持合作共赢 D. 坚持绿色低碳 答案：B 解析：本题考查人类命运共同体五个坚持。坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 A：对话协商对应持久和平的世界，故 A 不符合题意。 B：共建共享对应普遍安全的世界，故 B 正确。 C：合作共赢对应共同繁荣的世界，故 C 不符合题意。 D：绿色低碳对应清洁美丽的世界，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 14.我国对外开放要推动形成的开放格局是（ ） A. 陆海内外联动、东西双向互济 B. 只依靠沿海地区对外开放 C. 完全依靠内陆地区对外开放 D. 关起国门自主发展 答案：A 解析：本题考查我国对外开放新格局。我国推动形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 A：陆海内外联动、东西双向互济是标准表述，故 A 正确。 B：不能只依靠沿海，要海陆东西统筹，故 B 不符合题意。 C：不能只依靠内陆，沿海内陆协同开放，故 C 不符合题意。 D：关起国门是封闭发展，违背开放理念，故 D 不符合题意。 故本题选 A。 15.面对经济全球化带来的各类风险挑战，我国主张应当（ ） A. 推行保护主义，以邻为壑 B. 坚持合作共赢，共同应对挑战 C. 切断全部国际经济往来 D. 把所有风险全部转嫁给其他国家 答案：B 解析：本题考查应对经济全球化挑战的态度。面对全球化的矛盾风险，应当坚持合作共赢，携手应对各类挑战。 A：保护主义以邻为壑会加剧全球危机，故 A 不符合题意。 B：坚持合作共赢，合作应对一切挑战，故 B 正确。 C：切断国际往来属于封闭倒退，故 C 不符合题意。 D：转嫁风险是利己的错误做法，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 二、判断题（共 8 道，正确打√，错误打 × ） 1.需求侧管理重在解决结构性问题；供给侧管理重在解决总量性短期调控问题。（ ） 答案：× 解析：本题考查需求侧管理与供给侧管理的区分。需求侧管理重在解决总量性问题，侧重短期调控；供给侧管理重在解决结构性问题，优化要素配置调整生产结构。 正确表述：需求侧管理重在解决总量性问题，注重短期调控；供给侧管理重在解决结构性问题，注重激发经济增长动力。 2.实体经济是一国经济的立身之本、财富之源。（ ） 答案：√ 解析：本题考查实体经济的地位。现代化经济体系建设必须把着力点放在实体经济上，实体经济是国家经济立身之本与财富之源，故该试题正确。 3.新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式的先进生产力质态。（ ） 答案：√ 解析：本题考查新质生产力内涵。新质生产力以创新为主导，具有高科技、高效能、高质量特征，属于先进生产力质态，故该试题正确。 4.经济全球化是人为制造的偶然现象，是可以完全逆转的历史错误。（ ） 答案：× 解析：本题考查经济全球化历史必然性。经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，是不可逆转的历史潮流。 正确表述：经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，是不可逆转的历史潮流。 5.“一带一路”倡议是地缘政治军事同盟，目的是搞封闭排他的小圈子。（ ） 答案：× 解析：本题考查“一带一路”的性质定位。“一带一路”是经济合作倡议，不是地缘政治联盟或军事同盟，是开放包容的国际合作平台。 正确表述：“一带一路” 是经济合作倡议，不是搞地缘政治联盟或军事同盟，是开放包容的国际合作平台。 6.共建“一带一路” 的成果机会只属于中国，其他国家不能分享发展红利。（ ） 答案：× 解析：本题考查“一带一路”性质定位。“一带一路”倡议虽然源于中国，但是机会和成果属于世界各国。 正确表述：“一带一路”倡议源于中国，但机会和成果属于世界。 7.中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。（ ） 答案：√ 解析：本题考查中国和世界的辩证关系。我国与世界深度交融，中国发展受益于世界，同时也为世界经济增长贡献力量，故该试题正确。 8.完善全球经济治理，要以赢者通吃为目标，大国垄断全部国际规则制定。（ ） 答案：× 解析：本题考查全球经济治理的原则。全球经济治理要以共享为目标，寻求利益共享，反对赢者通吃、大国垄断。 正确表述：完善全球经济治理要以共享为目标，寻求利益共享，实现共赢目标。 三、填空题（共 6 道） 1.深化供给侧结构性改革的八字总要求是巩固、增强、提升、 。 答案：畅通 解析：本题考查供给侧结构性改革总方针。“巩固、增强、提升、畅通” 八字方针，用来巩固改革成果，畅通国民经济循环。 2.教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的 、战略性支撑。 答案：基础性 解析：本题考查科教人才的定位。教育、科技、人才共同构成现代化建设基础性、战略性支撑。 3.经济全球化三大表现：生产全球化、贸易全球化、 。 答案：金融全球化 解析：本题考查经济全球化主要表现。商品、资本、劳务在全球流动，分为生产、贸易、金融全球化。 4.共建“一带一路” 要建设和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、 。 答案：文明之路 解析：本题考查“一带一路” “五路” 建设目标，是高质量共建“一带一路”的建设方向。 5.构建人类命运共同体，坚持 ，建设一个共同繁荣的世界。 答案：合作共赢 解析：本题考查人类命运共同体五个坚持。坚持合作共赢，对应建设共同繁荣的世界。 6.新时代我国实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，推动形成 、东西双向互济的开放格局。 答案：陆海内外联动 解析：本题考查我国对外开放格局。陆海内外联动、东西双向互济是新时代全方位对外开放格局标准表述。 02 核心突破提升练 一、单项选择题（共15题） 1.云南省大力发展绿色铝、生物医药等产业，淘汰落后产能，推动产业转型升级，不再片面追求经济增速，更加注重品质效益。这一实践体现我国经济发展阶段的转变是（ ） A. 由高速增长阶段转向高质量发展阶段 B. 由高质量发展转向高速增长阶段 C. 由计划经济转向完全自由市场经济 D. 由对外开放转向封闭自主发展 答案：A 解析：本题考查高质量发展的时代定位。 A：新时代我国经济发展基本特征是由高速增长阶段转向高质量发展阶段，材料云南产业转型正是该体现，故 A 正确。 B：我国不再片面追求高速增长，发展方向表述颠倒，故 B 错误。 C：我国坚持有效市场和有为政府相结合，不是完全自由市场经济，故 C 错误。 D：我国坚持扩大高水平对外开放，不会走向封闭，故 D 错误。 故本题选 A。 2.当前国内居民消费不断升级，群众对高端装备、优质消费品需求旺盛，但国内部分关键技术供给不足，造成部分消费需求向外流失。针对这类结构性矛盾，我国经济发展应当（ ） A. 单纯依靠扩大刺激消费的需求侧管理解决全部问题 B. 以供给侧结构性改革为主线，提升供给体系质量 C. 扩大低端落后产能，追求产品数量扩张 D. 限制居民消费，减少消费外流现象 答案：B 解析：本题考查供给侧结构性改革的现实意义。 A：需求侧管理解决总量问题，不能化解深层次结构性矛盾，不能解决全部问题，故 A 错误。 B：供需矛盾主要方面在供给侧，要以供给侧结构性改革为主线，提升供给质量匹配消费升级，故 B 正确。 C：低端落后产能需要化解，不能盲目扩张，故 C 错误。 D：应当满足人民美好生活消费需求，不能限制消费，故 D 错误。 故本题选 B。 3.供给侧管理与需求侧管理是调控经济的两种不同思路，下列举措当中，属于供给侧管理的是（ ） A. 增发国债扩大财政支出刺激社会总需求 B. 央行下调贷款利率拉动居民消费 C. 优化云南产业链供应链，提升制造业产品竞争力 D. 发放消费券激活市场消费潜力 答案：C 解析：本题考查供给侧管理与需求侧管理的区分。 A：扩大财政支出属于需求侧管理，侧重调节总量，故 A 错误。 B：下调贷款利率刺激消费属于需求侧管理，故 B 错误。 C：优化产业链供应链，调整生产结构，属于供给侧管理，重在解决结构性问题，故 C 正确。 D：发放消费券刺激消费属于需求侧管理，故 D 错误。 故本题选 C。 4.现代化经济体系是一个有机整体，多个子系统相互配合协同运转。建设现代化经济体系的着力点是（ ） A. 虚拟经济 B. 实体经济 C. 房地产行业 D. 互联网金融 答案：B 解析：本题考查现代化经济体系建设要求。 A：虚拟经济要服务实体经济，不能作为发展着力点，故 A 错误。 B：实体经济是一国经济立身之本、财富之源，建设现代化经济体系着力点放在实体经济上，故 B 正确。 C：房地产行业只是国民经济其中一部分，不是着力点，故 C 错误。 D：互联网金融属于虚拟经济范畴，必须服务实体，不是发展着力点，故 D 错误。 故本题选 B。 5.我国推进科技攻关，面向国家重大战略需要，破解 “卡脖子” 技术难题，加快实现高水平科技自立自强。建设创新型国家提出的 “四个面向”，其中不包括（ ） A. 面向世界科技前沿 B. 面向经济主战场 C. 面向资本利润最大化 D. 面向人民生命健康 答案：C 解析：本题考查创新驱动发展战略 “四个面向”。 A.B、D：四个面向包含面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，故 ABD 不符合题意。 C：科技创新不能以资本利润最大化为导向，不属于四个面向内容，故 C 正确。 故本题选 C。 6.新质生产力以创新为主导，区别于传统粗放式生产力，是符合新发展理念的先进生产力质态。新质生产力的核心标志是（ ） A. 生产规模无限扩大 B. 全要素生产率大幅提升 C. 劳动力数量持续增长 D. 资源消耗规模不断提高 答案：B 解析：本题考查新质生产力的内涵。 A：新质生产力看重质量效益，不是单纯扩大生产规模，故 A 错误。 B：新质生产力以全要素生产率大幅提升为核心标志，故 B 正确。 C：不依靠劳动力数量增长驱动，依靠科技创新驱动，故 C 错误。 D：新质生产力是绿色高效，不是资源消耗不断提高，故 D 错误。 故本题选 B。 7.从古丝绸之路到今天，云南依托区位优势，持续扩大对外经贸往来。历史实践告诉我们，国家繁荣发展的必由之路是（ ） A. 闭关锁国 B. 对外开放 C. 完全依靠进口 D. 只发展国内循环，断绝对外交往 答案：B 解析：本题考查对外开放的定位。 A：封闭必然落后，闭关锁国阻碍国家发展，故 A 错误。 B：开放带来进步，封闭必然落后，对外开放是国家繁荣发展的必由之路，故 B 正确。 C：发展要坚持独立自主、自力更生，不能完全依靠进口，故 C 错误。 D：要坚持国内国际双循环，不能断绝对外交往，故 D 错误。 故本题选 B。 8.2025 年云南很多制造企业产品远销东南亚、中亚多国，商品跨越国界大规模流转，该现象主要体现经济全球化当中的（ ） A. 生产全球化 B. 贸易全球化 C. 金融全球化 D. 文化全球化 答案：B 解析：本题考查经济全球化三大表现辨析。 A：生产全球化侧重跨国分工、海外建厂，故 A 错误。 B：商品、产品跨国境销售流通属于贸易全球化，故 B 正确。 C：金融全球化侧重资本跨国投资、资金跨境流动，故 C 错误。 D：文化全球化不属于经济全球化三大经济表现，故 D 错误。 故本题选 B。 9.面对经济全球化带来的增长失衡、风险跨境传导等问题，世界各国正确的应对做法是（ ） A. 推行保护主义、单边主义，筑起贸易壁垒 B. 坚持合作共赢，共同应对各类全球性挑战 C. 大国垄断全球全部发展利益 D. 切断国际经济往来，规避一切外部风险 答案：B 解析：本题考查经济全球化的应对态度。 A：保护主义单边主义会加剧全球经济矛盾，故 A 错误。 B：经济全球化下各国利益休戚与共，应当坚持合作共赢，携手应对挑战，故 B 正确。 C：全球发展利益应当共享，不能大国垄断，故 C 错误。 D：不能切断国际往来，要在开放当中防范化解风险，故 D 错误。 故本题选 B。 10.“一带一路”倡议不是军事同盟，不是封闭小圈子，是开放包容的国际合作平台。共建“一带一路” 要实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、 （五通）（ ） A. 制度统一 B. 民心相通 C. 军事互通 D. 意识形态趋同 答案：B 解析：本题考查“一带一路” “五通” 内涵。 A：尊重各国制度差异，不追求制度统一，故 A 错误。 B：“一带一路”五通包含政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，故 B 正确。 C：“一带一路”属于经济合作倡议，不搞军事互通，故 C 错误。 D：尊重各国意识形态差异，不追求趋同，故 D 错误。 故本题选 B。 11.共建“一带一路”要打造 “五路”，其中着眼于文明交流互鉴的是（ ） A. 和平之路 B. 繁荣之路 C. 开放之路 D. 文明之路 答案：D 解析：本题考查“一带一路” “五路” 内涵。 A：和平之路聚焦国际和平安全，故 A 错误。 B：繁荣之路聚焦经济共同发展，故 B 错误。 C：开放之路聚焦扩大对外开放合作，故 C 错误。 D：文明之路重点推动不同国家文明交流互鉴，故 D 正确。 故本题选 D。 12.构建人类命运共同体提出 “五个坚持”，其中坚持共建共享对应的建设目标是（ ） A. 持久和平的世界 B. 普遍安全的世界 C. 共同繁荣的世界 D. 清洁美丽的世界 答案：B 解析：本题考查人类命运共同体五个坚持。 A：坚持对话协商，建设持久和平的世界，故 A 错误。 B：坚持共建共享，建设普遍安全的世界，故 B 正确。 C：坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界，故 C 错误。 D：坚持绿色低碳，建设清洁美丽的世界，故 D 错误。 故本题选 B。 13.当前全球治理机制存在短板，中国提出相应治理理念，我国倡导的全球经济治理观是（ ） A. 平等、开放、合作、共享 B. 强权优先、赢者通吃 C. 封闭排他、大国垄断 D. 零和博弈、以邻为壑 答案：A 解析：本题考查中国全球经济治理观。 A：我国倡导平等、开放、合作、共享的全球经济治理观，故 A 正确。 B、C、D 均属于单边主义错误理念，故 BCD 错误。 故本题选 A。 14.在全球经济治理的四项原则当中，作为治理目标的是（ ） A. 平等为基础 B. 开放为导向 C. 合作为动力 D. 共享为目标 答案：D 解析：本题考查全球经济治理四大原则。 A：平等是基础，故 A 错误。 B：开放是导向，故 B 错误。 C：合作是动力，故 C 错误。 D：以共享为目标，寻求利益共享，实现共赢，故 D 正确。 故本题选 D。 15.新时代我国要建设面向全球的高标准自由贸易区网络，该举措属于我国哪一方面实践（ ） A. 完善全球经济治理，推进高水平对外开放 B. 实行闭关锁国，减少国际交往 C. 只发展国内市场，不需要国际市场 D. 对外输出社会制度，强制他国照搬模式 答案：A 解析：本题考查高水平对外开放实践举措。 A：建设高标准自贸区网络，是我国参与全球经济治理、推进高水平对外开放的重要举措，故 A 正确。 B：我国坚持对外开放，不闭关锁国，故 B 错误。 C：坚持国内国际两个市场，故 C 错误。 D：我国尊重各国发展道路，不对外输出制度模式，故 D 错误。 故本题选 A。 二、判断题（共 10 题） 1.新质生产力完全否定传统生产力，不需要改造提升传统产业，只要发展全新产业即可。（ ） 答案：× 解析：本题考查新质生产力的理解。发展新质生产力并不是全盘抛弃传统产业，要推动传统产业转型升级，培育新兴产业。 正确表述：发展新质生产力，既要培育新兴产业，也要推动传统产业转型升级。 2.“三去一降一补” 是供给侧结构性改革重要任务，其中 “降” 指降低居民工资收入水平。（ ） 答案：× 解析：本题考查 “三去一降一补” 内涵。“三去一降一补”当中 “降” 指降低企业成本，不是降低居民工资。 正确表述：“三去一降一补” 的降，指帮助企业降低成本。 3.现代化经济体系各个组成部分彼此独立，互不关联，不需要相互协同配合。（ ） 答案：× 解析：本题考查现代化经济体系的特征。现代化经济体系是由各个环节、各个领域相互联系构成的有机整体，不是彼此割裂。 正确表述：现代化经济体系是有机整体，各部分相互联系，需要协同运转。 4.人才资源是第一资源，创新驱动发展既要强化科技创新，也必须重视人才队伍建设。（ ） 答案：√ 解析：本题考查科教兴国人才强国战略。人才是创新活动最活跃的因素，创新发展离不开人才支撑，故该试题正确。 5.经济全球化的三个历史阶段，第二个阶段是殖民扩张和世界市场形成阶段。（ ） 答案：× 解析：本题考查经济全球化的历史演进。经济全球化第一阶段是殖民扩张和世界市场形成阶段，第二阶段是两个平行世界市场阶段。 正确表述：经济全球化第一阶段是殖民扩张和世界市场形成阶段，第二阶段为两个平行世界市场阶段。 6.我国同世界关系演进的第三个阶段是全方位对外开放阶段。（ ） 答案：√ 解析：本题考查我国对外关系发展三阶段。我国对外关系经历闭关锁国到半殖民地半封建、一边倒封闭半封闭、全方位对外开放三个阶段，第三阶段为全方位对外开放，故该试题正确。 7.“一带一路”倡议属于地缘政治军事同盟，目的是组建封闭排他的小集团。（ ） 答案：× 解析：本题考查“一带一路”性质定位。“一带一路”是经济合作倡议，不搞地缘政治军事同盟，不是封闭小圈子。 正确表述：“一带一路” 是经济合作倡议，不是地缘政治军事同盟，机会成果属于世界。 8.人类命运共同体理念当中，坚持绿色低碳对应建设清洁美丽的世界。（ ） 答案：√ 解析：本题考查人类命运共同体五个坚持。坚持绿色低碳，建设清洁美丽的世界，表述符合教材内容，故该试题正确。 9.全球经济治理要以合作为动力，全球性挑战只需要大国参与解决，不需要广大发展中国家参与。（ ） 答案：× 解析：本题考查全球经济治理原则。全球性挑战需要世界各国共同应对，保障各国权利机会规则平等，不能排斥发展中国家。 正确表述：全球性挑战需要全球性应对，世界各国共同参与全球治理。 10.我国推动高水平对外开放，意味着无条件完全放开所有领域，不需要维护国家经济安全。（ ） 答案：× 解析：本题考查高水平对外开放。高水平对外开放要统筹开放与安全，扩大对外开放的同时维护国家经济安全。 正确表述：推进高水平对外开放，要统筹发展和安全，在开放当中维护国家经济安全。 三、填空题 1.深化供给侧结构性改革 “巩固、增强、提升、畅通” 八字方针当中， 重点指向打通国民经济各个环节梗阻。 答案：畅通 解析：本题考查供给侧结构性改革八字方针的内涵理解。畅通重点任务是打通国民经济循环各个环节的堵点梗阻。 2.建设创新型国家， 是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。 答案：教育、科技、人才 解析：本题考查创新发展相关基础支撑。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。 3.新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、 而催生的先进生产力质态。 答案：产业深度转型升级 解析：本题考查新质生产力产生条件，教材原文识记考点。 4.我国奉行 的开放战略，推动形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 答案：互利共赢 解析：本题考查我国对外开放战略定位，区分格局与战略两个不同概念。 5.经济全球化是社会生产力发展和 的必然结果，是不可逆转的历史潮流。 答案：科技进步 解析：本题考查经济全球化产生根源，侧重原因识记。 6.共建“一带一路” 当中，要建设和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、 。 答案：文明之路 解析：本题考查“一带一路”五路完整表述。 7.人类命运共同体五个坚持当中，坚持 ，建设共同繁荣的世界。 答案：合作共赢 解析：本题考查人类命运共同体五个坚持对应目标，变换设问角度。 8.我国实施 提升战略，致力于构建面向全球的高标准自由贸易区网络。 答案：自由贸易区 解析：本题考查我国参与全球经济治理的具体举措。 四、材料分析题（1 题，10 分） 阅读材料，回答问题。 材料：阅读材料，回答问题。 材料：立足新时代发展，云南省立足本省资源禀赋，大力发展新质生产力，改造传统产业，淘汰落后产能，坚持以供给侧结构性改革为主线，把发展经济着力点放在实体经济上，大力实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，推进现代化经济体系建设。 同时，云南发挥面向南亚东南亚区位优势，主动融入经济全球化浪潮，积极参与共建“一带一路”，推进五通建设，践行共商共建共享原则；我国倡导平等、开放、合作、共享的全球经济治理观，积极参与完善全球治理，推进高水平对外开放，坚持国内国际双循环相互促进。但与此同时，经济全球化也带来跨境经济风险传导，单边主义保护主义不时抬头，世界经济发展面临诸多不确定性。 （1）结合材料，简要说明新时代推进供给侧结构性改革的主要任务以及发展新质生产力的重要意义。（4 分） （2）结合材料，写出共建“一带一路” 的原则与 “五通” 内容。（3 分） （3）面对经济全球化带来的机遇与挑战，谈谈我国应当如何正确对待经济全球化。（3 分） 参考答案： （1）①供给侧结构性改革任务：落实 “巩固、增强、提升、畅通” 八字方针，落实 “三去一降一补”，壮大实体经济，发展现代产业体系，畅通国民经济循环。 ②意义：新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，依靠科技创新，培育新的经济增长点，提升全要素生产率，助力现代化经济体系建设。 （2）①原则：共商共建共享。 ②五通：政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。 （3）①经济全球化是不可逆转的历史潮流，要抓住全球化带来的发展机遇； ②反对单边主义、保护主义，坚持合作共赢理念； ③引导经济全球化走向，推动完善全球经济治理，同时统筹发展和安全，防范化解跨境经济风险。 解析 本题综合考查供给侧结构性改革、新质生产力、“一带一路”、经济全球化、高水平对外开放。 审题：本题结合云南区位发展实例，综合多个跨章节知识点，要求理论结合材料作答。 材料分析：材料分为两大部分，前半部分对应高质量发展板块，后半部分对应对外开放与经济全球化板块，同时点明全球化机遇和风险并存。 作答要求：使用教材标准术语，分点作答，要点齐全，踩点得分。 03 真题溯源过关练 一、单项选择题 1.（2026年云南职教高考真题）人才资源是第一资源，也是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。建设创新型国家，要坚决实施（ ） A. 区域协调发展战略 B. 新型城镇化战略 C. 人才强国战略 D. 扩大内需战略 答案：C 解析： 本题考查对建设创新型国家相关战略的理解。题干明确指出“人才资源是第一资源”，并强调人才是创新活动中最活跃、最积极的因素，这直接点明了人才在创新发展中的核心地位。因此，建设创新型国家，必然要坚决实施人才强国战略，通过培养和汇聚高素质人才来驱动创新。选项A的区域协调发展战略主要解决发展不平衡问题，选项B的新型城镇化战略侧重于城乡统筹发展，选项D的扩大内需战略则着眼于激发国内市场需求，这三项均与题干强调的“人才资源”核心不直接对应。故本题正确答案为C。 2.（2025年云南职教高考真题）在经济全球化背景下，各国利益深度交融，你中有我，我中有你。2023年，中国“新三样”产品出口首次突破万亿元大关，同比增长29.9%。这丰富了全球供给，缓解了全球通胀压力，赢得了国际社会的肯定。这体现了（ ） A. 贸易全球化 B. 生产全球化 C. 技术全球化 D. 金融全球化 答案：A 解析： 本题考查经济全球化的表现。题干中明确提到中国“新三样”产品出口突破万亿元，并丰富了全球供给，这直接体现了商品在国际的流动，属于贸易全球化的范畴。生产全球化侧重跨国生产分工，技术全球化侧重技术研发与转移，金融全球化侧重资本跨国流动，均与题干强调的“产品出口”不符。故正确答案为A。 二 、判断题 1.（2026年云南职教高考真题）在全球化的背景下，不同国家和地区结成了你中有我、我中有你、一荣俱荣、一损俱损的关系。（ ） 答案：正确 解析：本题考查对全球化背景下国际关系的理解。题干中“你中有我、我中有你、一荣俱荣、一损俱损”形象地说明了各国在经济、政治、安全等领域的相互依存和利益交融达到了前所未有的深度。这种关系表明，各国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要各国共同努力，体现了人类命运共同体意识。因此，该说法正确。 2.（2025年云南职教高考真题）当前和今后一个时期，我国经济发展面临的问题，供给和需求两侧都有，但矛盾的主要方面在需求侧。（ ） 答案：错误 解析：本题考查对我国经济发展面临问题的理解。当前和今后一个时期，我国经济发展面临的问题，供给和需求两侧都有，但矛盾的主要方面在供给侧，而非需求侧。因此，我国要坚持以供给侧结构性改革为主线，同时注重需求侧管理，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡。故该说法错误。 三、填空题 1.（2025年云南职教高考真题）2013年秋，习近平总书记先后提出建设“________”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。 答案：丝绸之路经济带 解析：本题考查“一带一路”倡议的提出。2013年秋，习近平总书记在出访哈萨克斯坦和印度尼西亚时，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，两者共同构成了“一带一路”倡议。故横线处应填“丝绸之路经济带”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $