7 两件宝(优质版)-【七彩课堂】2026-2027学年一年级上册语文同步课件

2026-09-13
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教辅
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摘要:

该小学语文课件围绕一年级上册《两件宝》展开,以猜谜语导入激发兴趣,通过初读课文、学认平舌音字、多样识字方法(字谜、加一加等)搭建学习支架,引导学生逐步理解双手和大脑是两件宝的核心内容。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,如朗读指导注重节奏和“不”的读音,互动课堂结合生活实例引导思考双手做工与大脑思考的关系,课文小结清晰概括“用手又用脑”的主题。学生能提升识字与表达能力,教师可借助系统流程和多样化活动提高教学效率。

内容正文:

和左右结构,左右同宽,左高右低,共有8笔,写成笔顺,撇横竖撇点竖、横折、横。书写时要注意撇要写得舒展,口在右半格的中下部。你能猜出禾苗开口笑是什么字吗?对,就是合。 才独体字共有3笔写成笔顺,横竖钩撇。书写时要注意三个笔画均要写的舒展。第一笔横在横中线之上要写的长一些,竖钩在竖中线上收笔数的部分要写的直一些。有句古诗中就含有才,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 撇三声独体字共有3笔写成笔顺,横折钩、竖竖弯钩。书写时要注意横折钩向右上方倾斜,竖弯钩的弯要长一些。我们可以用由土变种地由女,便是她来巧借也。自。 liǎng jiàn bǎo 两件宝 7 语文 一年级 上册 第一课时 第二课时 2 十个小伙伴,分成两个班,大家齐努力,共同把事干。 第一课时 猜谜语 站着在上面,用它来思考,我们看不见,智慧在里面。 手 脑 3 初读课文 1.自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。 2.圈出书中的会认字,借助拼音多读几遍。 点击图标,听范读 件 有 和 做 也 办 到 又 才 能 jiàn yǒu hé zuò bàn dào yòu cái néng 学认字 平舌音 yě 一件 两件 有时 没有 和平 和好 做工 做人 也好 也是 办法 办公 到底到处 又高又大 才华人才 能力不能 5 yě 也 谜底 字谜 有土就是地, 有女就是她。 识字方法 加一加 办 bàn 力+八= 件 jiàn 亻+牛= 6 换一换 有 yǒu 友-又+月= 组词识记 才 能 人才 口才天才 才学 能力 可能能干 能手 有 和 件 做 到 办 才 又 能 识字游戏 笑脸卡片翻翻翻 也 8 整体感知 思考:课文中的两件宝是什么? 学写字 书写:左右等宽,左长右短。 “口”在右半格的中下部。 组词:和好 和气 hé 做 jàn jiàn zuò zòu cái chái nén néng 课堂演练 正确读音点一点。 件 能 才 复习词语 第二课时 两件 和好 做工 办不到 才能 复习课文 课文中的两件宝是什么? 双手 大脑 13 读课文的第一、二句,想一想:为什么说双手和大脑是人的两件宝呢? 互动课堂 14 想一想:你的双手能做哪些事呢? 写字 吃饭 穿衣 弹琴 打扫卫生 打羽毛球 想一想,说一说。 建筑工人用双手 。 建起一栋栋楼房 农民伯伯用双手 。 护士用双手 。 种植粮食 为病人打针 想一想:“思考”是指什么?你在什么时候需要思考呢? 做题 搭模型 动脑筋,想办法。 读一读,注意节奏。 朗读指导(课后第1题) 读课文的第三、四、五句,想一想:两件宝应该怎么用? 想一想:东东做对了吗?为什么会这样? 东东没有做对,应该是一共有8个小朋友去公园。他做题的时候不动脑筋,所以没有做对。 读一读,注意节奏和“不”的读音。 朗读指导(课后第1题) yě 书写:横折钩从左下格起笔,向右上方斜伸到右上格。三个竖向笔画之间的距离要均衡,竖弯钩要写得舒展。 组词:也许 也好 学写字 书写:上窄下宽。横撇的撇段带一定弧度。捺的起笔在横撇的横段略下,撇尖和捺脚基本齐平。 组词:又长又软 yòu 书写:三个笔画都较舒展。横在横中线上方,略长。竖钩在竖中线的右侧,竖的部分要直,钩要短小有力。撇舒展,出尖略高于钩。 组词:口才 人才 cái 两件宝 双手 做工 大脑 都使用 有创造 思考 结构梳理 《两件宝》这首儿歌写( )和( )是人的两件宝,告诉我们只有( ),才能把事情做好。 课文小结 双手 大脑 用手又用脑 拓展延伸 小小手 拉 拉 手,拍 拍 手,我 们 都 有 一 双 手, 做 早 操,拍 皮 球,写 字 画 画 都 用 手, 小 小 手,小 小 手,你 是 我 们 的 好 朋 友。 lā la shǒu pāi pai shǒu wǒ men dōu yǒu yì shuāng shǒu zuò zǎo cāo pāi pí qiú xiě zì huà huà dōu yòng shǒu xiǎo xiǎo shǒu xiǎo xiǎo shǒu nǐ shì wǒ men de hǎo péng you 30 一、比一比,组词语。 课堂演练 又( ) 也( ) 木( ) 友( ) 地( ) 才( ) 又是 也行 树木 朋友 土地 人才 二、看图连一连。 老师的 双手可以 字词听写 医生的 双手可以 厨师的 双手可以 32 课后作业 扫一扫获得《》更多习题 完成《》本课的课课练。 伴你成长 QICAIKETANG $用独体字共有两笔写成笔顺横撇。书写时要注意横撇横短撇要写的舒展,那同样要写得舒展,写出那叫与横撇的横不相连。有句古诗中就含有用野火烧不尽春风吹又生。 同学们听写的时间到了,请大家准备好纸和笔,两件。宝。和和好的和和和好的。和。也也许的。也也也许的。也。又又白又胖的又又又白又胖的又。才,人才的才。才,人才的。才。听写到此结束,同学们,你们都写对了吗?我们下次再见。 两件宝人有两件宝,双手和大脑,双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手啥也办不到,用手又用脑,才能有创造力。

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