8.黄山奇石 （学习任务单）语文统编版（五四制）二年级上册（新教材）

该小学语文学习任务单围绕《黄山奇石》，以生字词学习为起点，串联课文详略内容分析、比喻修辞运用及书写指导，搭建从识字正音到品读理解再到词句仿写的递进学习支架，帮助学生系统掌握课文知识与语文技能。 任务单突出语言运用与思维能力培养，通过生字连线、多音字辨析夯实基础，详略写法分析提升逻辑思维，比喻仿写锻炼形象思维。习题分层设计，基础题巩固读写，拓展题引导观察生活，助力审美创造，让学生在实践中感受语言魅力与自然之美。

学习任务单 第8课 黄山奇石 学习任务一：情境导入 识字正音 1. 生字连连看：把生字和对应的拼音连起来。 闻 名 景 区 秀 丽 神 奇 仙 桃 wén míng jǐng qū xiù lì shén qí xiān táo 盘 指 路 巨 伸 都 抢 岩 省 状 pán zhǐ lù jù shēn dū qiǎng yán shěng zhuàng 2. 多音字 “都” 巧辨析：选择正确的读音填在括号里（填序号），再填空。 ① dū ② dōu 天都峰（ ） 都是（ ） 首都（ ） 都有（ ） 我发现：表示大城市、地名的时候读______；表示全部、总括的时候读______。 3. 初读小感知：根据第 1 自然段填空。 闻名中外的黄山风景区在我国________南部。那里景色________，尤其是那些________，有趣极了。 学习任务二：品读奇石 感知奇妙 1. 课文结构我知道：根据课文内容填空。 课文围绕 “奇石” 来写，其中详写的四块奇石是： 略写的三块奇石是： 2. 仙桃石：读第 2 自然段，填空。 仙桃石像________________，好像从________飞下来，________________在山顶的石盘上。 “飞” 和 “落” 这两个动词用得好，好在： 3. 猴子观海：读第 3 自然段，填空。 在一座________的山峰上，有一只 “猴子”，它两只胳膊________，______________地蹲在山头，望着翻滚的云海。 “陡峭” 的意思是： 4. 仙人指路：读第 4 自然段，填空。 那巨石真像________________站在高高的山峰上，伸着手臂________。 这句话运用了________的修辞手法，把巨石比作仙人，好处是： 5. 金鸡叫天都：读第 5 自然段，填空。 每当________的时候，几块巨石就变成了一只________的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰________。 6. 略写的奇石：第 6 自然段还写了很多奇石，这样有详有略的写法，好处是： 学习任务三：词句运用 仿写练笔 1. 表达规律我发现：读一读下面的句子，填一填。 ① 它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 ② 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 这两个句子都用了________或________，把石头比作别的事物，让描写更生动。 句式规律：什么事物 + 像 / 好像 + 比作什么 + 在哪里 / 做什么 2. 看图仿说：观察 “天狗望月” 的图片，用上面的句式写一句话。 3. 写景词语积累：选择合适的词语填空（填序号）。 ① 风景如画 ② 秀丽神奇 ③ 奇形怪状 ④ 闻名中外 （ ）的黄山 （ ）的景色 （ ）的岩石 （ ）的山水 学习任务四：书写指导 总结拓展 1. 生字分分类：按结构给下面的生字分类（填序号）。 ①巨 ②位 ③仙 ④顶 ⑤形 ⑥状 ⑦闪 ⑧狗 左右结构： 半包围结构： 作业小清单 基础题：正确、流利地朗读课文；工整抄写本课8个生字，每个生字写2遍并组1个词语。 □ 完成 拓展题：观察身边的一块石头，用“像”写一两句话描述它的样子；也可以查找黄山其他奇石的图片，和家人说一说它的奇特。 □ 完成 参考答案 学习任务一：情境导入 识字正音 1. 闻 —wén；名 —míng；景 —jǐng；区 —qū；秀 —xiù；丽 —lì；神 —shén；奇 —qí；仙 —xiān；桃 —táo 盘 —pán；指 —zhǐ；路 —lù；巨 —jù；伸 —shēn；都 —dū；抢 —qiǎng；岩 —yán；省 —shěng；状 —zhuàng 2. ①；②；①；②；dū；dōu 3. 安徽省；秀丽神奇；怪石 学习任务二：品读奇石 感知奇妙 1. 仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都；天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴 2. 一个大桃子；天上；落；把石头写活了，充满神奇的想象，生动写出仙桃石的奇妙样子 3. 陡峭；抱着腿；一动不动；山势很陡，直上直下 4. 一位仙人；指向前方；比喻；生动形象地写出巨石的样子，让静止的石头仿佛有了动作，画面鲜活有趣 5. 太阳升起；金光闪闪；不住地啼叫 6. 重点突出，避免重复；体现黄山奇石数量多；留给读者想象空间 学习任务三：词句运用 仿写练笔 1. 像；好像 2. 示例：那巨石真像一只大狗，趴在高高的山上，望着天上的月亮。 3. ④；②；③；① 学习任务四：书写指导 总结拓展 1. 左右结构：②③④⑤⑥⑧；半包围结构：①⑦ 2 学科网（北京）股份有限公司 $