精品解析：河南省商丘市夏邑县县城中学联考 2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

河南省商丘市夏邑县县城中学联考2024-2025学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（共17小题，满分34分） 1. 下列行为中,不属于社会生活的是（ ） A. 陪妈妈逛商场 B. 与同学一起去敬老院 C. 早晨去公园晨练 D. 周末在家休息 【答案】D 【解析】 【详解】ABC：社会生活以一定的社会关系为纽带，在社会的经济、政治、文化、心理、环境诸因素综合作用下，形成一系列复杂的、多层次的社会现象，分析选项可知，ABC属于社会生活，不符合题意； D：属于家庭生活，符合题意； 故本题选D。 2. 下图漫画告诉我们（ ） ①丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ②初中阶段需要把精力都放在社团活动中 ③社团生活为我们的成长和发展提供了重要的机会 ④只要参加了社团活动就能赢得荣誉 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学生活提供了发展自我的机会。 ①③：中学生活提供了发展自我的多种机会，丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，为我们的成长和发展提供了重要机会，故①③说法正确； ②④：中学时代是我们人生发展的重要阶段，为我们的一生奠定重要基础，中学阶段，学习是我们的重要任务，我们不能把精力都放在社团活动中，“只要”参加社团活动“就能”赢得荣誉说法太过绝对，故②④说法错误； 故本题选D。 3. 打开网络，看新闻，办商务，结交朋友，查询资料，求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现，这说明（ ） A. 网络已经取代了现实交往 B. 网络生活很丰富、网络交往很便捷 C. 网络无所不能 D. 网络是一把“双刃剑” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活。 B：题干描述可知，说明网络生活很丰富、网络交往很便捷，B说法正确； A：网络没有取代现实交往，A说法错误； C：夸大了网络的作用，C说法错误； D：题干强调网络的积极作用，没涉及网络弊端，D不符合题意； 故本题选B。 4. 在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。可见（ ） A. 每个人都有不同的生活习惯 B. 亲近社会，就能实现人生价值 C. 在社会生活中，应只关注自我满足 D. 人的成长是不断社会化的过程 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 D：我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这说明了人的成长是不断社会化的过程，故D说法正确； A：观点在题文中没有体现，故A不符合题意； B：就能，说法过于绝对，故B说法错误； C：我们不应该只关注自我满足，要积极关注社会发展，故C说法错误； 故本题选D。 5. 鹏鹏看到一个老人摔倒在地，想到万一是碰瓷的，于是犹豫起来。你建议他（ ） A. 多一事不如少一事，假装没看见溜走 B. 毫不犹豫把老人扶起来 C. 善于作出判断，在保护自己不受伤害的前提下采取果断行动 D. 让老人写出证明不是自己撞到的再扶起来，以免惹祸上身 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 C：依据教材知识，关爱他人要讲究策略。鹏鹏想要救助老人，又有所担心，他应善于作出判断，在保护自己不受伤害的前提下采取果断行动，C说法正确； A：没有做到关爱他人，A错误； B：缺乏对自己的保护，B错误； D：做法不符合实际，会耽误老人的救治，D排除； 故本题选C。 6. 对下列名言警句的解读正确的是（ ） A. 但丁说过一句话：“自己的路，让别人去说吧！”告诉我们不要听取别人的意见，要坚定地相信自己 B. 爱因斯坦说：“世间最美好的东西，过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。”说明我们要结交更多的友，享受友情的美好 C. “智如泉源，行可以为仪表者，人之师也”“师者，人之模范也”共同说明了教师要做到以身作则，教师的巨大力量在于做出榜样 D. “人生不如意事十之八九”说明生活中不可避免会遇到挫折，我们要保持平和的心态，顺其自然就好，不必强求 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生的综合分析能力，A观点错误，题文中但丁的观点表明，我们要重视他人的评价，并对他人的评价进行冷静客观的分析；B观点错误，爱因斯坦的观点强调了友谊的重要性，但朋友并不是越多越好；C体现了教师的重要性，观点正确；D观点错误，面对挫折，我们要勇于挑战和敢于战胜，所以正确答案选C。 7. 如图中挤占应急车道的行为（ ） ①缺乏规则意识 ②特殊时候，情有可原 ③是文化知识不高的表现 ④漠视他人生命 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：应急车道是法定的专用车道，挤占应急车道的行为违反交通规则，说明行为人缺乏规则意识，故①说法正确； ②：应急车道是保障应急救援的生命通道，挤占应急车道属于违法行为，任何时候都不被允许，“情有可原”的说法错误，故②说法错误； ③：挤占应急车道是规则意识、法治意识淡薄的表现，与文化知识水平高低没有必然联系，故③说法错误； ④：挤占应急车道会阻碍急救、消防等应急车辆通行，耽误救援进程，是漠视他人生命的表现，故④说法正确。 8. 关于自由，下列说法正确的是（ ） ①能增强个人的幸福感 ②能激发人的活力 ③全面推动社会进步与繁荣 ④是社会主义核心价值观的公民层面重要内容之一 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识和把握。根据所学知识，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，④说法错误；追求自由，有利于推动社会的进步与繁荣，③的说法夸大了自由的作用，说法错误；自由的实现能增强个人的幸福感，能激发人的活力，①②说法正确；故选A。 9. 下列名言警句与寓意相匹配的是（ ） 序号 名言警句 寓意 ① 敬人者，人恒敬之 自尊自信，敢于竞争 ② 己所不欲，勿施于人 换位思考，与人为善 ③ 人而无信，不知其可也 诚信做人，言而有信 ④ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 尊重他人，平等待人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：“敬人者，人恒敬之”体现的是尊重他人，①说法错误； ②：“己所不欲，勿施于人”体现的是体谅他人，换位思考，与人为善，②说法正确； ③：“人而无信，不知其可也”体现的是诚信的重要性，③说法正确； ④：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”启示我们要注意交往礼仪，做到态度谦和，用语文明，④说法错误； 故本题选C。 10. 鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生。新修订的《刑法》第17条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 规则可以随意改变 B. 规则不是一成不变的，要积极改进规则！ C. 刑法是最严厉最有效的社会规则 D. 不断改进规则是为了限制人们的自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 A：错误，规则不可以随意改变； B：新修订的《刑法》第17条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明规则不是一成不变的，要积极改进规则，B说法正确； C：材料未体现刑法是最严厉最有效的社会规则，C排除； D：错误，不断改进规则是为了更好保障人们的自由； 故本题选B。 11. “心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这说明（ ） A. 仪表端庄能使人广受欢迎，广交朋友 B. 文明有礼体现国家的形象和国家尊严 C. 举止文明是沟通人与人之间情感的桥梁 D. 文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是语言文明对人际交往的作用，未涉及仪表端庄，故 A 不符合题意； B：题干体现的是个人之间的人际交往，未上升到国家形象层面，故 B 不符合题意； C：“谢谢”和“劳驾”主要体现语言文明，选项限定为举止文明，表述不够全面准确，故 C 不符合题意； D：文明有礼能拉近人与人之间的距离，更容易赢得他人的尊重与认可，契合题干中“打开心扉”的寓意，故 D 符合题意。 12. 张某因骑电动车闯红灯被警察处以20元罚款，赵某因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑三年。张某和赵某的行为分别是 A. 行政违法行为、民事违法行为 B. 刑事违法行为、行政违法行为 C. 行政违法行为、刑事违法行为 D. 民事违法行为、刑事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，行政违法行为是指违反治安管理的行为；犯罪行为是指具有严重社会危害性、触犯刑法，并依法应受刑罚处罚的行为。材料中的张某闯红灯，扰乱了交通秩序，违反了治安管理，因此是行政违法行为；从朱某“被人民法院判处有期徒刑三年”一句中可以看出，朱某的行为是犯罪行为，即刑事违法行为。因为有期徒刑属于刑罚中的主刑。C的说法正确且符合题意，应入选。ABD中的内容都有不符合题意的部分，应排除。故该题选C。 【点睛】解答此题的关键，在于准确掌握三种违法行为的含义，尤其是犯罪行为。 13. 在生活中，每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任．下列角色和责任相匹配的是（ ） ①作为家人衣来伸手饭来张口②作为朋友要讲究哥们儿义气 ③作为游客要保护好名胜古迹④作为学生认真完成各科作业 A. ③④ B. ①④ C. ①③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查责任。在现实生活中，一个人往往同时具有多种社会身份，而每一种身份都要求他承担相应的责任。责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负责任。每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。作为家人衣来伸手饭来张口是错误的，要关爱家人，①错误。帮助朋友要讲原则，故②错误。作为游客要保护好名胜古迹是游人应尽的道德义务，③。作为学生认真完成各科作业，故④正确。故本题正确答案选A。 14. 雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森等人的事迹启示我们（ ） A. 主动承担社会责任，不言代价与回报 B. 承担责任一定有物质回报 C. 责任都是无法选择的 D. 每一种责任都是可以选择的 【答案】A 【解析】 【详解】A：雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森等人的事迹启示我们积极承担责任，要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会，A正确； B：承担责任一定有物质回报太绝对，B错误； C：责任都是无法选择太绝对，C错误； D：每一种责任都是可以选择的太绝对，D错误； 故本题选A。 15. 我国现有各类罕见病患者2000多万人，每年新增患者超过20万人。面对日益庞大的罕见病患者群体，用药保障的步伐必须不断加快。2022年国家医保药品目录调整，对罕见病用药开通单独申报渠道，支持其优先进入医保药品目录。这一举措体现了（ ） ①发展的根本目的就是保障人民健康 ②补齐民生短板，体现社会公平 ③实施健康中国战略，已经实现了中国梦 ④加强社会保障体系建设，共享发展成果 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心。 ②④：2022年国家医保药品目录调整，对罕见病用药开通单独申报渠道，支持其优先进入医保药品目录，体现了补齐民生短板，体现社会公平，加强社会保障体系建设，共享发展成果，故②④说法正确； ①：发展的根本目的是增进民生福祉，故①说法错误； ③：我国还没有实现中国梦，故③说法错误； 故本题选C。 16. ★2024年6月24日,2023年度国家科学技术奖在京揭晓。国家最高科学技术奖授予2人——著名的摄影测量与遥感学家、武汉大学李德仁院士,凝聚态物理领域著名科学家、清华大学薛其坤院士。 ★2023年,全国总工会对207个单位授予全国五一劳动奖状、向1035人颁发全国五一劳动奖章、1044个班组命名为全国工人先锋号,表彰对象覆盖19个行业大类。 由上述材料得出的以下结论中，你不赞同的是（ ） A. 党和国家关心科技事业、关怀广大科技工作者 B. 创新是团队、集体的创意行为，与个人无关 C. 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识 D. 我国调动科学技术工作者的积极性，加速科学技术事业发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实施创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。 B：创新既可以是团队、集体的创意行为，也离不开个人的努力和贡献，很多重要的创新成果往往是由个人的灵感、智慧和不懈努力所推动的，故B错误； A：“国家科学技术奖授予了两位杰出的科学家”表明党和国家关心科技事业、关怀广大科技工作者，故A 正确； C：“国家对科技工作者进行奖励、全国总工会对众多单位和个人进行表彰，覆盖多个行业”这体现了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识，故C正确； D：国家对科技工作者进行奖励，这有利于调动科学技术工作者的积极性，加速科学技术事业发展，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 17. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A. 怀揣强国梦想，努力拼搏 B. 心动在于行动，改变生活 C. 少年敢于有梦，就能成功 D. 从小为国立志，攀登珠峰 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中登山队员和科学家的感人故事，旨在勉励青少年要将个人梦想与国家发展紧密结合，怀揣强国梦想，为实现梦想而努力拼搏，故A说法符合题意； B：材料主要启示青少年要为国立志、努力拼搏，重点不在于“改变生活”，且“心动在于行动”表述逻辑不当，故B说法不符合题意； C：梦想经过努力才可能实现，“就能成功”的说法过于绝对，忽略了努力的必要性和过程的艰辛，故C说法错误； D：青少年要从小为国立志，但立志的方向是多样的，不一定都要去“攀登珠峰”，该选项理解过于字面和狭隘，故D说法错误。 二、辨析题（共4小题，满分36分） 18. 2021年夏，河南多地遭遇水灾、疫情。在“中华慈善日”来临之际，八年级某班聚焦灾后重建、疫情防控等问题，组织了“做慈善·献爱心”活动。小敏捐出了500元压岁钱，小辉利用周末时间进行志愿服务⋯⋯小羽则认为：“我没有小敏那么多钱，也不想浪费周末时间，再说我跟那些有困难的人又不认识，为什么要献爱心?” 请你运用所学知识，对小羽的观点进行辨别与分析。 【答案】①小羽应该和同学们一起尽自己所能献爱心、做慈善，关爱他人、关爱社会。 ②关爱他人要尽自己所能，关爱不分大小，贵在有爱心。小敏捐出500元压岁钱是尽自己所能帮助了那些经济困难的人；小辉利用周末时间进行志愿服务，虽然牺牲了休息时间，但能帮助他人排忧解难。小敏和小辉在积极承担社会责任的同时也有利于实现自身价值。 ③每个人的生存和发展都离不开社会，我们都应该积极关爱、帮助有困难的人。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。小羽应及时了解社会、服务社会，养成亲社会行为，根据自己的能力大小和个人所长，给那些遇到困难的人支持和帮助。 【解析】 【分析】考点考查：关爱他人 能力考查：分析材料提取观点的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我没有小敏那么多钱，也不想浪费周末时间，再说我跟那些有困难的人又不认识，为什么要献爱心? 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 正误判断：错误 论据①：关爱他人要尽自己所能，关爱不分大小，贵在有爱心。 论据②：每个人的生存和发展都离不开社会，我们都应该积极关爱、帮助有困难的人。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。小羽应及时了解社会、服务社会，养成亲社会行为，根据自己的能力大小和个人所长，给那些遇到困难的人支持和帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 （1）结合漫画内容谈谈，我国为什么要开展“护苗”行动？ （2）青少年如何避免“按键”伤人？ 【答案】（1）①未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害； ②网络具有虚拟性，环境隐蔽复杂，个人隐私容易被侵犯； ③网络不良信息和网络欺凌等行为侵害未成年人的合法权益，影响未成年人的身心健康； ④未成年人是祖国的未来，民族希望，未成年人的生存和发展事关人类的未来。 （2）①理性参与网络生活，提高媒介素养； ②加强道德修养，做到行己有耻，止于至善，传递网络正能量； ③增强法治观念，正确行使权利，自觉履行义务； ④提高辨别是非的能力，增强自制力，避免沾染不良习气。 【解析】 【分析】考点考查：对未成年人的特殊保护、合理利用网络 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用对未成年人的特殊保护的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画体现的是对未成年人的网络保护→可联系对未成年人的特殊保护的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：避免“按键”伤人即避免网络谣言→可联系理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。针对这一情况，我县某校八年级学生组织了一次“了解法律知识，学会保护自己”的知识竞答活动。假如你是参赛选手，请你回答下列各题。 环节一：抢答题 （1）能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？ （2）处理纠纷，应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是什么？ 环节二：必答题 未成年人面对歹徒行凶时，一般会出现三种情况：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。 （3）任选二种情况分别分析其可能导致怎样的结果。 （4）如果我们遭遇歹徒行凶，可以采取哪些有效的救助方法？ 【答案】（1）法律服务所、律师事务所，公证处，法律援助中心等 （2） 诉讼是处理纠纷，应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。 （3）第一种情况会助长歹徒行凶的恶行或嚣张气焰；第二种情况可能会危及到自己的生命或对自己带来身体伤害；第三种情况既能抓住歹徒，使其受到应有惩罚，又可以保全自己和他人生命及财产安全。 （4）常见的方法包括：及时拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助；虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋；记住歹徒的体貌特征；了解歹徒的去向；保护好作案现场；等。 【解析】 【详解】（1）本题考查为我们提供法律服务和帮助的机构。依据教材知识，遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。据此作答。 （2）本题考查对诉讼的认识和把握。依据教材知识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 （3）此题旨在增强学生防范侵害、保护自己的认识和理解。仔细阅读题文材料，第一种情况会助长歹徒行凶的恶行或嚣张气焰；第二种情况可能会危及到自己的生命或对自己带来身体伤害；第三种情况既能抓住歹徒，使其受到应有惩罚，又可以保全自己和他人生命及财产安全等。答案具有较强的开放性，言之有理即可。 （4）本题考查学生应对歹徒行凶的能力。依据教材知识，结合我们的实际生活经验，从及时拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助；虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋；记住歹徒的体貌特征；了解歹徒的去向；保护好作案现场等方面加以说明即可。 21. 党的二十大报告指出，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。为深入学习和贯彻党的二十大精神，增强全体师生的国家安全意识，你校组织开展了一次“维护国家安全，你我责无旁贷”为主题的综合探究活动。请你积极参与并完成相关探究活动。 （1）近年来，我国不断加强国家安全领域的立法工作，进一步筑牢国家安全法治基础。请你列举两部我国国家安全领域的法律法规。 （2）为了搞好此次活动，请你推荐两种活动形式。 在本次活动中，同学们搜集到以下案例： 【中学生小东和小南假期结伴游玩，途径某军事基地，小东拿出照相机准备拍照，小南提醒他军事基地禁止拍照，小东边拍边说：“拍几张照片没什么大不了的，作为好朋友你要帮我保守秘密。”】 （3）请你运用所学知识，对小东的言行进行简要评析。 （4）在生活中哪些“日常行为”能维护国家安全，请你列举两例维护国家安全的“微行为”。 （5）请你谈谈参加完此次活动的感受。 【答案】（1）国家安全法、反分裂国家法、生物安全法、网络安全法、反恐怖主义法等。 （2）开设国家安全主题图片展；举办以维护国家安全为主题的班会、演讲比赛、知识竞赛等；利用升旗仪式宣传与国家安全有关的知识等。 （3）小东的言行是错误的。①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，也是公民的基本义务；②小东的言行是国家安全意识不强的表现，也是法治意识和规则意识淡薄的表现；③小东要自觉旅行维护国家安全的义务。 （4）①不发表或者转发威胁国家安全的言论；②不随手拍摄涉密单位；③不浏览境外不良网站；④不在网络论坛上谈论涉及国家秘密的事项；⑤牢记国家安全举报电话：12339；⑥不购买、不饲养巴西龟等。 （5）①懂得了国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；②增强了国家安全意识，提高了维护国家安全的自觉性，增强了爱国情感；③丰富了校园生活，缓解了学习压力；④开阔了眼界，增长了见识；⑤增强了责任意识、危机意识等。 【解析】 【分析】考点考查：维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 本题考查列举我国国家安全领域的法律法规，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查活动形式，为开放试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小东在军事基地拍照，并认为拍几张照片没什么，还要好朋友为其保守秘密。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是公民的基本义务； 论据②：小东的言行是国家安全意识不强的表现，也是法治意识和规则意识淡薄的表现； 论据③：小东要自觉旅行维护国家安全的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查列举维护国家安全的“微行为”，为开放试题，言之有理即可。 【小问5详解】 本题考查活动收获，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省商丘市夏邑县县城中学联考2024-2025学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（共17小题，满分34分） 1. 下列行为中,不属于社会生活的是（ ） A. 陪妈妈逛商场 B. 与同学一起去敬老院 C. 早晨去公园晨练 D. 周末在家休息 2. 下图漫画告诉我们（ ） ①丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ②初中阶段需要把精力都放在社团活动中 ③社团生活为我们的成长和发展提供了重要的机会 ④只要参加了社团活动就能赢得荣誉 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 3. 打开网络，看新闻，办商务，结交朋友，查询资料，求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现，这说明（ ） A. 网络已经取代了现实交往 B. 网络生活很丰富、网络交往很便捷 C. 网络无所不能 D. 网络是一把“双刃剑” 4. 在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。可见（ ） A. 每个人都有不同的生活习惯 B. 亲近社会，就能实现人生价值 C. 在社会生活中，应只关注自我满足 D. 人的成长是不断社会化的过程 5. 鹏鹏看到一个老人摔倒在地，想到万一是碰瓷的，于是犹豫起来。你建议他（ ） A. 多一事不如少一事，假装没看见溜走 B. 毫不犹豫把老人扶起来 C. 善于作出判断，在保护自己不受伤害的前提下采取果断行动 D. 让老人写出证明不是自己撞到的再扶起来，以免惹祸上身 6. 对下列名言警句的解读正确的是（ ） A. 但丁说过一句话：“自己的路，让别人去说吧！”告诉我们不要听取别人的意见，要坚定地相信自己 B. 爱因斯坦说：“世间最美好的东西，过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。”说明我们要结交更多的友，享受友情的美好 C. “智如泉源，行可以为仪表者，人之师也”“师者，人之模范也”共同说明了教师要做到以身作则，教师的巨大力量在于做出榜样 D. “人生不如意事十之八九”说明生活中不可避免会遇到挫折，我们要保持平和的心态，顺其自然就好，不必强求 7. 如图中挤占应急车道的行为（ ） ①缺乏规则意识 ②特殊时候，情有可原 ③是文化知识不高的表现 ④漠视他人生命 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 关于自由，下列说法正确的是（ ） ①能增强个人的幸福感 ②能激发人的活力 ③全面推动社会进步与繁荣 ④是社会主义核心价值观的公民层面重要内容之一 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 9. 下列名言警句与寓意相匹配的是（ ） 序号 名言警句 寓意 ① 敬人者，人恒敬之 自尊自信，敢于竞争 ② 己所不欲，勿施于人 换位思考，与人为善 ③ 人而无信，不知其可也 诚信做人，言而有信 ④ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 尊重他人，平等待人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生。新修订的《刑法》第17条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 规则可以随意改变 B. 规则不是一成不变的，要积极改进规则！ C. 刑法是最严厉最有效的社会规则 D. 不断改进规则是为了限制人们的自由 11. “心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这说明（ ） A. 仪表端庄能使人广受欢迎，广交朋友 B. 文明有礼体现国家的形象和国家尊严 C. 举止文明是沟通人与人之间情感的桥梁 D. 文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 12. 张某因骑电动车闯红灯被警察处以20元罚款，赵某因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑三年。张某和赵某的行为分别是 A. 行政违法行为、民事违法行为 B. 刑事违法行为、行政违法行为 C. 行政违法行为、刑事违法行为 D. 民事违法行为、刑事违法行为 13. 在生活中，每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任．下列角色和责任相匹配的是（ ） ①作为家人衣来伸手饭来张口②作为朋友要讲究哥们儿义气 ③作为游客要保护好名胜古迹④作为学生认真完成各科作业 A. ③④ B. ①④ C. ①③④ D. ②④ 14. 雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森等人的事迹启示我们（ ） A. 主动承担社会责任，不言代价与回报 B. 承担责任一定有物质回报 C. 责任都是无法选择的 D. 每一种责任都是可以选择的 15. 我国现有各类罕见病患者2000多万人，每年新增患者超过20万人。面对日益庞大的罕见病患者群体，用药保障的步伐必须不断加快。2022年国家医保药品目录调整，对罕见病用药开通单独申报渠道，支持其优先进入医保药品目录。这一举措体现了（ ） ①发展的根本目的就是保障人民健康 ②补齐民生短板，体现社会公平 ③实施健康中国战略，已经实现了中国梦 ④加强社会保障体系建设，共享发展成果 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 16. ★2024年6月24日,2023年度国家科学技术奖在京揭晓。国家最高科学技术奖授予2人——著名的摄影测量与遥感学家、武汉大学李德仁院士,凝聚态物理领域著名科学家、清华大学薛其坤院士。 ★2023年,全国总工会对207个单位授予全国五一劳动奖状、向1035人颁发全国五一劳动奖章、1044个班组命名为全国工人先锋号,表彰对象覆盖19个行业大类。 由上述材料得出的以下结论中，你不赞同的是（ ） A. 党和国家关心科技事业、关怀广大科技工作者 B. 创新是团队、集体的创意行为，与个人无关 C. 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识 D. 我国调动科学技术工作者的积极性，加速科学技术事业发展 17. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A. 怀揣强国梦想，努力拼搏 B. 心动在于行动，改变生活 C. 少年敢于有梦，就能成功 D. 从小为国立志，攀登珠峰 二、辨析题（共4小题，满分36分） 18. 2021年夏，河南多地遭遇水灾、疫情。在“中华慈善日”来临之际，八年级某班聚焦灾后重建、疫情防控等问题，组织了“做慈善·献爱心”活动。小敏捐出了500元压岁钱，小辉利用周末时间进行志愿服务⋯⋯小羽则认为：“我没有小敏那么多钱，也不想浪费周末时间，再说我跟那些有困难的人又不认识，为什么要献爱心?” 请你运用所学知识，对小羽的观点进行辨别与分析。 19. 阅读材料，回答问题。 （1）结合漫画内容谈谈，我国为什么要开展“护苗”行动？ （2）青少年如何避免“按键”伤人？ 20. 社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。针对这一情况，我县某校八年级学生组织了一次“了解法律知识，学会保护自己”的知识竞答活动。假如你是参赛选手，请你回答下列各题。 环节一：抢答题 （1）能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？ （2）处理纠纷，应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是什么？ 环节二：必答题 未成年人面对歹徒行凶时，一般会出现三种情况：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。 （3）任选二种情况分别分析其可能导致怎样的结果。 （4）如果我们遭遇歹徒行凶，可以采取哪些有效的救助方法？ 21. 党的二十大报告指出，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。为深入学习和贯彻党的二十大精神，增强全体师生的国家安全意识，你校组织开展了一次“维护国家安全，你我责无旁贷”为主题的综合探究活动。请你积极参与并完成相关探究活动。 （1）近年来，我国不断加强国家安全领域的立法工作，进一步筑牢国家安全法治基础。请你列举两部我国国家安全领域的法律法规。 （2）为了搞好此次活动，请你推荐两种活动形式。 在本次活动中，同学们搜集到以下案例： 【中学生小东和小南假期结伴游玩，途径某军事基地，小东拿出照相机准备拍照，小南提醒他军事基地禁止拍照，小东边拍边说：“拍几张照片没什么大不了的，作为好朋友你要帮我保守秘密。”】 （3）请你运用所学知识，对小东的言行进行简要评析。 （4）在生活中哪些“日常行为”能维护国家安全，请你列举两例维护国家安全的“微行为”。 （5）请你谈谈参加完此次活动的感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $