第三单元 全面依法治国 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

**基本信息** 第三单元全面依法治国单元卷，以2026年《社会救助法》宣传周、地方“微立法”等时代情境为载体，覆盖法治国家、政府、社会及公正司法等核心知识点，适配一轮复习基础巩固与能力提升需求，强化政治认同与法治观念。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|16题|立法法修订、行政执法监督、司法体制改革等|结合“扫码入企”监管模式等热点，考查法治建设实践| |材料题|3题|“法律明白人”作用、生态环境法典立法价值、公正司法守护食品安全|以真实案例为依托，综合考查法治社会建设、良法善治内涵，体现问题层次性|

第三单元 全面依法治国 单元练习 一、单选题 1．某班级组织“推进法治中国建设”建言献策活动，下列建议匹配科学合理的是（   ） 序号 建设领域 具体建议内容 ① 法治国家 完善行政法规，政府自主设定限制人身自由的处罚条款 ② 法治政府 推行执法全过程记录制度，积极主动接受社会各界监督 ③ 法治社会 取消基层群众自治公约，所有民间纠纷统一由政府处置 ④ 公正司法 完善庭审记录，依法惩戒伪造证据、捏造案件事实的当事人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．某市司法局组织开展“法治润民心”主题普法活动。活动内容包括：举办《消费者权益保护法》《未成年人保护法》专题讲座；开展防范电信网络诈骗、非法集资的社区情景模拟；发放农民工维权、妇女权益保障等宣传手册；联合学校开展“小手拉大手”家庭法律知识竞赛。该市司法局此举意在（   ） ①推进全民守法，使学法守法用法成为全社会风尚 ②强化人权司法保障，确保每个公民权利不受侵犯 ③增强社会公众风险识别能力，维护社会和谐稳定 ④建设法治政府，把政府的工作全面纳入法治轨道 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．《社会救助法》自2026年7月1日起施行。为此，民政部等七部门联合印发通知，决定于6月29日至7月5日在全国开展社会救助法宣传周活动。通过设立宣传咨询点、设置宣传栏等方式，提升广大群众对社会救助法的知晓度；加大宣传普及力度，让困难群众充分了解各项救助政策。开展普法宣传活动有利于（   ） ①完善法律服务体系，拓宽社会救助范围 ②落实良法善治要求，保障困难群众权益 ③推动法律有效实施，增强公民法治意识 ④构建阳光司法机制，加强人权司法保护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．十四届全国人大一次会议新修订的《立法法》调整设区的市立法事项，增加“基层治理”，拓展生态文明立法范畴，健全合宪性审查相关机制。十四届全国人大四次会议审议通过《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》三部法律。这表明（   ） ①科学立法顺应新时代发展，推动法律实施体系不断完善 ②立法法是国家机关制定和修改法律最根本的法律依据 ③全国人大行使最高立法权完善立法体制，立良善管用之法 ④扩大设区的市立法权限，契合地方治理和高质量发展需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．近年来，河南省各地人大持续推进“微立法”实践，瞄准基层治理细小切口开展创制性立法。 ◆洛阳市制定专项规范性法规，规范古城街区经营业态、保护历史街巷风貌。 ◆信阳市出台简易地方立法，划定畜禽养殖禁养区域，化解农村养殖污染邻里纠纷。 ◆许昌市出台社区治理相关细则，规范小区物业权责、理顺业主维权渠道。 推进地方“微立法”能够（   ） ①简化立法程序，加快法治建设进程 ②立足区域实际，增强地方立法适配性 ③聚焦民生诉求，提升基层治理法治化水平 ④赋予各地人大处置各类基层矛盾的权力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．简政放权是改革“先手棋”，更是改革“牛鼻子”。我国政府目前已取消和下放了多项行政审批事项。国家正努力对政府权力“做减法”，对市场活力“做加法”。材料表明(   ) ①简政放权是推动政府职能转变、建设服务型政府的重要环节 ②简政放权便于政府加强对微观事务的管理 ③简政放权弱化了政府的职能，扩大了公民的民主权利 ④我国政府不断创新行政管理模式，提高行政效率 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．“捕几条鱼看似是小事，实则触犯了刑法⋯⋯”近期，北京市M区人民检察院在多个镇综治中心组织一场场“听证+普法”活动。人大代表、村民代表与检察干警围坐一堂，让平日里反映诉求、化解矛盾的“主阵地”成了检察机关开门办案的“第一现场”。这一过程中检察院（   ） ①构建开放透明、动态便民的阳光司法机制 ②坚持公正司法，实现司法程序和结果公正 ③检察听证与普法融合，引导公民自觉守法 ④坚持人民司法为人民，促进社会和谐稳定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．2026年，北京市门头沟区挖掘中国历史文化名村灵水村传承百年的“灵水八德”文化内涵，确立“符合法律精神、符合善良风俗、拥有深厚群众基础”的融合原则，将优秀传统文化与基层矛盾调解工作有机结合。上述做法体现了（    ） ①推动德法相融，让法治精神与道德规范在基层治理中同向发力 ②将道德要求融入基层治理实践，通过矛盾化解过程弘扬传统美德 ③强化道德对法律的促进作用，提高基层社会司法实践的水平 ④发挥法律的惩戒功能，对失德行为予以严厉打击和否定性评价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．随着互联网的发展，在网约护理平台下单，就有专业护士上门提供打针、抽血、换药、换尿管等护理服务。“网约护士”在解决了失能、高龄、空巢等老年人群体出门看病不便的难题的同时，也存在着平台监管不力、护士资源紧缺、护士人身安全存隐患、收费标准不统一等问题。因此，促进“网约护士”市场健康发展需要（   ） ①政府切实优化公共服务，促进基本医疗服务均等化 ②平台建立风险防范机制，保障“网约护士”人身安全 ③平台履行市场监管职能，规范“网约护士”市场秩序 ④政府规范“网约护士”收费标准，维护群众合法利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．2026年5月，贵州省德江县制定并施行《村(居)法律顾问工作实施方案》，通过委派律师、基层法律服务工作者等专业人员进村(居)，担任法律知识宣传员、矛盾调解指导员等，并建立“法律服务微信群”提供线上服务。该做法有利于（   ） ①完善基层法律服务体系，打通法律服务“最后一公里” ②扩大政府的行政职能，维护法律在基层治理中的权威 ③创新基层社会治理方式，提升矛盾纠纷预防化解效能 ④强化道德的教化作用，引导群众通过合法途径表达诉求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．2026年2月1日，《行政执法监督条例》正式实施。各地常态化开展行政执法专项督查，聚焦乱罚款、选择性执法、随意查封扣押等突出问题开展专项整治，通过制度化监督厘清各执法单位履职边界。对该条例的实施认识正确的是（   ） ①推进公正文明执法，加强法治政府建设 ②加大重点领域执法力度，打击违法犯罪 ③整治违规执法乱象，取消执法自由裁量权 ④明确执法权责划分，倒逼行政执法规范化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第九个五年规划（2026－2030年）》中提出，到2030年，全社会崇尚法治、恪守规则、尊重契约、维护公正的良好环境进一步形成；“谁执法谁普法”普法责任制深入落实，法治宣传教育工作制度化规范化科学化水平全面提升。为此应做到（   ） ①坚持全民普法与依法治理有机融合，提升全民法治素养 ②推行“大水漫灌”式宣传教育模式，扩大法治宣传范围 ③明确公民执法主体责任，引导社会参与，壮大普法力量 ④建立普法责任追究制度，确保责任不落空，工作不断档 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．2026全国全面落地“扫码入企”监管模式：执法人员无合规执法二维码，一律不得开展企业现场检查；完成入企核查后系统自动留存检查台账、生成标准化执法文书；全部数据归集至行政执法监督平台，实现企业现场检查全流程可追溯、可监管。这些举措表明政府（   ） ①坚持依法执法，建设法治政府 ②扩大监管范围，提升公共服务能力 ③规范执法行为，优化营商环境 ④简化审批流程，缩小自由裁量空间 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．党的十八大以来，我国法治政府建设率先突破，从“进一门”到“最多跑一次”，从“不见面”到“一网通办”，再到“高效办成一件事”，政务服务领域改革不断推陈出新。由此可见，我国（   ） ①坚持权责法定，打造全能诚信的政府     ②规范执法行为，打造执法严明的政府 ③通过科技赋能，打造智能高效的政府     ④提高行政水平，打造人民满意的政府 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．公平正义，是人民的殷切期盼。从司法责任制改革确立“审理者裁判、裁判者负责”的原则，让一系列重大冤错案件得到了依法纠正；到正当防卫认定新规出台，矫正了“谁死伤谁有理”的错误观念，我国司法制度更加成熟更加定型。这表明司法体制改革（    ） ①夯实司法责任，增强公民对法律的认同感 ②维护司法公正，彰显了法律面前人人平等 ③强化外在约束，增强法官对审判权的敬畏 ④破解诉讼难题，进一步规范国家权力运行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．2026年各地深入落实新版《党政机关厉行节约反对浪费条例》，坚决过紧日子，中央本级“三公”经费、会议培训经费进一步压减，以党政机关“紧日子”换取人民“好日子”。由此可见，党政机关“过紧日子”（    ） ①体现建设法治政府，把政府的工作全面纳入法治轨道 ②旨在规范财政资金的使用，提高财政资金的利用效率 ③是贯彻中央八项规定精神、加强党的作风建设的要求 ④表明党坚持全面从严治党，巩固长期执政的阶级基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 17．阅读材料，回答问题。 “法律明白人”是具有较好法治素养和一定法律知识，积极参与法治实践的居（村）民，是群众当中的法治带头人。近年来，多地积极推动“法律明白人”培养工作，培养范围逐步向学校、商家、新就业群体等领域延伸，有效拓展了法治服务的覆盖面。 案例1 “今年1月1日起施行的新修订的治安管理处罚法中，涉及青少年相关条款有多处修订。大家一定要认识到法律的严肃性，自觉做守法公民。”在某校初中部组织开展法治教育活动中，作为初中部德育副主任的“法律明白人”为学生解读新修订的治安管理处罚法。 案例2 某服装城的调解工作室里，“火药味”有些浓。原来，矛盾双方因薪资结算等问题发生争执。主持这次调解的，是服装城有限公司综合部的一名“法律明白人”。摸清来龙去脉后，“法律明白人”凭借真诚的沟通和专业的法律引导，成功化解了这起劳资纠纷。 案例3 外卖员李某借出去1万钱，对方迟迟不还，且在法院调解后失联。李某找到一起在站点跑单的“法律明白人”官某。官某指导李某准备强制执行申请书、调解书原件等材料，并通过新就业群体“法律明白人”工作站，迅速对接法院执行部门。短短一周，这起执行难题就迎刃而解。 作为基层法治建设中的重要力量，“法律明白人”正在越来越广泛的领域发挥作用，为法治社会建设注入了活力。 结合材料，运用《政治与法治》知识，分析“法律明白人”为何能为法治社会建设注入活力。 18．阅读材料，完成下列要求。 2026年3月，十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》，筑牢新时代国家治理“四梁八柱”。 生态环境法典破解生态规制分散、执法标准不一难题，系统整合制度、统一跨域治理规则，回应群众优美生态期盼。民族团结进步促进法进一步完善了民族领域立法，固化共同体建设经验，保障各民族平等团结、共同发展。国家发展规划法首次以法律规范国家发展规划编制与实施，统筹区域协调、城乡融合，保障“一张蓝图绘到底”。三部立法均立足国情、回应民声、聚焦治理堵点，生动彰显新时代良法善治的核心内涵与实践价值。 全国人大三部立法生动彰显了新时代良法善治的核心内涵与实践价值。结合材料并运用《政治与法治》知识对此加以分析。 19．阅读材料，完成下列要求。 【严格公正司法维护公平正义】 H市人民检察院在履职中发现，辖区内部分餐饮企业存在违法使用“地沟油”加工食品的行为，严重危害消费者身体健康。检察院依法对涉嫌犯罪的餐饮企业负责人提起公诉，并向市场监管部门发出检察建议，督促其加强食品安全日常监管，开展专项整治行动。 H市人民法院在审理此类案件时，依法对违法企业处以惩罚性赔偿，并在判决书中明确要求企业公开道歉。法院还联合市场监管部门发布食品安全典型案例，通过以案释法引导餐饮行业守法经营。 在司法机关的有力打击和社会各界的共同监督下，H市餐饮行业食品安全状况明显改善，消费者的合法权益得到有效维护。 结合材料，运用“公正司法”的相关知识，分析H市司法机关是如何守护人民群众“舌尖上的安全”的。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第三单元 全面依法治国 单元练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C D C B D A C A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B A D A D 1．D 【详解】①：限制人身自由的行政处罚只能由法律设定，政府无权通过行政法规自主设定相关处罚条款，排除。 ②：推行执法全过程记录制度、主动接受社会监督，符合建设公开公正、执法严明的法治政府的要求，正确。 ③：法治社会建设需要发挥基层群众自治公约的治理作用，民间纠纷应通过调解、仲裁、诉讼等多元化解机制解决，不能全部由政府处置，排除。 ④：完善庭审记录、依法惩戒伪造证据、捏造案件事实的当事人，有利于保障司法程序公正、结果公正，是推进公正司法的合理举措，正确。 2．A 【详解】①：司法局开展面向社会的普法活动，核心目标是提升全民法治素养，推动形成学法守法用法的社会风尚，正确。 ②：司法局属于行政机关，不是司法机关，无权行使司法保障职能，且“确保”表述过于绝对，夸大了普法活动的作用，错误。 ③：本次活动包含风险防范情景模拟、权益保障宣传等内容，能够提升公众风险识别能力与维权意识，助力社会和谐稳定，正确。 ④：本次普法面向社会公众，目的并非规范政府自身权力运行，与建设法治政府无关，不符合题意，错误。 3．C 【详解】①：开展普法宣传只是普及法律知识，不能完善法律服务体系，也不能拓宽社会救助的法定范围，错误。 ②：《社会救助法》是保障困难群众权益的良法，做好普法宣传能推动法律落地，落实良法善治的要求，切实保障困难群众的救助权益，正确。 ③：普法宣传提升群众法律知晓度，增强公民法治意识，推动《社会救助法》落地实施，正确。 ④：材料是行政部门开展普法宣传，不涉及司法机关、阳光司法与人权司法保护，与题干无关，错误。 4．D 【详解】①：材料体现的是法律制定环节的完善，属于法律规范体系范畴，不涉及法律实施体系的内容，错误。 ②：国家机关制定和修改法律最根本的法律依据是宪法，并非立法法，错误。 ③：全国人大修订立法法、审议通过三部法律，是行使最高立法权、完善立法体制、制定良善管用之法的体现，正确。 ④：立法法增加设区的市“基层治理”立法事项、拓展生态文明立法范畴，扩大了设区的市立法权限，契合地方治理和高质量发展的实际需求，正确。 5．C 【详解】①：“微立法”是瞄准基层治理细小切口开展的创制性立法，并未简化立法程序，错误。 ②：各地分别针对古城保护、养殖污染治理、社区治理等本地实际问题出台对应立法，体现立足区域实际，能增强地方立法的适配性，正确。 ③：相关立法聚焦风貌保护、邻里纠纷化解、业主维权等民生领域的具体诉求，为基层治理提供法律依据，有利于提升基层治理法治化水平，正确。 ④：地方人大本身的权力由宪法和法律授予，“微立法”并不是额外赋予其处置各类基层矛盾的权力，且“各类”表述绝对化，基层矛盾的化解也多由对应职能部门依规开展，错误。 6．B 【详解】①：简政放权取消下放行政审批，政府权力“做减法”，市场活力“做加法”，有利于政府职能转变，建设服务型政府，符合题意。 ②：简政放权是减少政府对微观事务的干预，不是加强对微观事务管理，政府侧重宏观调控，排除。 ③：简政放权是优化政府职能，不是弱化政府职能；公民民主权利由宪法法律规定，不能随意扩大，排除。 ④：改革行政审批，对权力做减法、激发市场活力，属于创新行政管理模式，提升行政办事效率，符合题意。 7．D 【详解】①：题干仅体现检察院在基层开展“听证+普法”的便民活动，没有涉及构建整套“开放透明、动态便民的阳光司法机制”的制度性建设，该表述夸大了这一具体活动的作用，错误。 ②：材料没有体现检察院在这一活动中保障司法程序公正、最终实现司法结果公正的相关表述，错误。 ③：检察院把检察听证和普法结合，开展普法宣传，警示群众捕鱼也可能触犯刑法，有利于引导公民自觉守法，正确。 ④：检察院走进基层综治中心开门办案，听取人大代表、村民代表诉求，化解矛盾，体现人民司法为人民，有利于促进社会和谐稳定，正确。 8．A 【详解】①：该地将优秀传统道德文化与符合法律精神的要求相结合开展基层矛盾调解，体现了德治与法治在基层治理中协同发力，正确。 ②：该地挖掘传统“八德”文化内涵用于基层矛盾调解工作，是将传统美德融入基层治理、在矛盾化解中传承弘扬美德的体现，正确。 ③：基层矛盾调解不属于司法实践范畴，且题干未体现道德对法律的促进作用，排除。 ④：题干未涉及法律的惩戒功能及对失德行为的打击，与材料内容无关，排除。 9．C 【详解】①：“网约护士”属于网络市场平台提供的一种服务模式，不属于政府提供的基本医疗公共服务范畴，与政府优化公共服务无关，排除。 ②：针对“网约护士”现实中存在的问题，作为平台应建立风险防范机制，保障“网约护士”人身安全，正确。 ③：市场监管职能是政府的法定职能，平台作为市场经营主体，无权履行市场监管职能，排除。 ④：对于“收费标准不统一”的情况，政府应规范收费标准，维护人民群众的合法利益，正确。 10．A 【详解】①：推动村(居)法律顾问工作，有利于完善基层法律服务体系，打通法律服务“最后一公里”，正确。 ②：政府职能是法定的，不能随意“扩大”，错误。 ③：该方案通过委派专业人员、建立微信群等方式为群众提供服务，是基层社会治理方式的有益创新，有助于化解基层矛盾纠纷，正确。 ④：材料中强调提供法律服务、引导依法维权，侧重于“法治”手段，并未体现“强化道德的教化作用”，不选。 11．B 【详解】①：该条例针对乱罚款、选择性执法等执法乱象开展整治，有利于推进公正文明执法，加强法治政府建设，正确。 ②：题干主旨是监督规范行政执法行为，而非加大重点领域执法力度打击违法犯罪，排除。 ③：执法自由裁量权需依法规范，而非直接取消，该表述错误，排除。 ④：条例通过制度化监督厘清各执法单位履职边界，能够明确执法权责划分，倒逼行政执法规范化，正确。 12．B 【详解】①：坚持全民普法和依法治理融合，能够在实践中提升全体公民的法治素养，符合法治社会建设、落实普法规划的要求，正确。 ②：“大水漫灌”式的宣传是缺乏针对性的粗放普法模式，不符合普法工作制度化规范化科学化的提升要求，我国当前倡导精准普法而非粗放的全覆盖灌输，排除。 ③：执法的主体是执法机关，公民没有执法权，排除。 ④：健全普法责任追究制度，能够压实“谁执法谁普法”的责任制，保障普法工作落地，符合规划要求，正确。 13．A 【详解】①：“扫码入企”要求执法人员凭合规二维码才能开展检查，全流程可追溯，是政府严格依照法定程序执法、规范行政执法行为的体现，符合建设法治政府的要求，正确。 ②：题干中的举措是规范入企检查的执法流程，并没有扩大政府的监管范围，排除。 ③：全流程留痕、约束执法行为，能够避免执法随意性、减少对企业正常经营的不必要干扰，有效规范执法行为，优化营商环境，正确。 ④：题干聚焦的是入企现场检查的监管环节，和“简化审批流程”无关，排除。 14．D 【详解】①：材料强调的是政府优化服务方式、提升行政效能，不体现“权责法定”原则；“全能政府”表述不当，我国建设的是职能科学、有限有为的法治政府，而非“全能”政府，排除。 ②：材料主要体现的是政务服务方式的优化，没有体现规范执法、执法严明的相关内容，排除。 ③：“不见面”“一网通办”等改革体现了依托现代信息技术优化政务服务，是科技赋能政府治理的体现，有助于打造智能高效的政府，符合题意。 ④：政务服务领域改革不断推陈出新，提升行政效能等体现了政府以人民为中心，打造人民满意的服务型政府，符合题意。 15．A 【详解】①：司法责任制明确“审理者裁判、裁判者负责”，纠正冤错案件，矫正错误司法观念，切实维护了公平正义，能够让民众感受到司法的公正，增强公民对法律的认同感，正确。 ②：纠正冤错案件、出台正当防卫认定新规，矫正“谁死伤谁有理”的错误倾向，维护了司法公正，体现了法律不偏袒任何人、法律面前人人平等的原则，正确。 ③：司法责任制的核心是让裁判者对自身审理结果终身负责，属于强化司法的内在责任约束，而非侧重外在约束，且改革的目的不是单纯增强法官对审判权的敬畏，是为了保障公正司法，排除。 ④：题干内容围绕司法公正、纠正错案、统一裁判标准展开，没有涉及“规范国家权力运行”的相关内容，也未体现破解诉讼程序类难题，排除。 16．D 【详解】①：材料仅涉及党政机关压减经费的作风建设举措，未体现法治政府建设、将政府工作全面纳入法治轨道的相关内容，排除。 ②：规范财政资金使用、提高财政资金利用效率是党政机关过紧日子的手段，根本目的是保障民生、实现人民“好日子”，排除。 ③：落实厉行节约反对浪费的相关条例、压减“三公”经费，符合中央八项规定精神对纠治铺张浪费、加强作风建设的要求，正确。 ④：党政机关坚持过紧日子，是党发扬艰苦奋斗作风、推进全面从严治党的体现，能够把更多资源用于服务群众，巩固党长期执政的阶级基础，扩大了党长期执政的群众基础，正确。 17．①“法律明白人”把 “法言法语” 转化为群众易懂的语言，提升全社会法治意识和法律素养； ②为群众提供便捷高效的法律咨询、纠纷调解等服务，满足人民群众多样化法律需求，有效化解矛盾，实现社会和谐，有助于引导群众运用法律途径表达诉求，维护自身合法权益； ③发挥人民群众在法治建设中的主体地位，推动法治服务向基层延伸、向特殊群体覆盖，有利于提升社会治理法治化水平。 【详解】本题需要调用《政治与法治》知识，分析“法律明白人”为何能为法治社会建设注入活力，从法治社会、全民守法的角度进行具体分析。 关键词①：在某校初中部组织开展法治教育活动中，作为初中部德育副主任的“法律明白人”为学生解读新修订的治安管理处罚法→可从全民守法的角度，说“法律明白人”推进法律的宣传，有利于提高人们的法律素养。 关键词②：摸清来龙去脉后，“法律明白人”凭借真诚的沟通和专业的法律引导，成功化解了这起劳资纠纷→可从化解社会矛盾的角度，说明有利于化解矛盾，引导人们知法、守法、用法，维护自身的合法利益。 关键词③：官某指导李某准备强制执行申请书、调解书原件等材料，并通过新就业群体“法律明白人”工作站，迅速对接法院执行部门。短短一周，这起执行难题就迎刃而解→可从发挥人民群众在法治建设中的作用的角度，说明有利于提升社会治理法治化水平。 18． ①坚持科学立法，直面治理难题，完善法律体系，为生态保护、民族团结、发展规划筑牢法治支撑。②践行民主立法，紧扣群众现实诉求，凝聚社会共识，恪守良法为民的价值内核。③以良法引领善治，破除治理壁垒、规范治理行为、统筹发展全局，助力国家治理体系和治理能力现代化。 【详解】本题为分析说明类试题，要求运用《政治与法治》的相关知识，分析全国人大三部立法如何彰显新时代良法善治的核心内涵与实践价值，可从科学民主立法、国家治理体系和治理能力现代化等角度出发作答。 有效信息①：生态环境法典破解生态规制分散、执法标准不一难题，系统整合制度、统一跨域治理规则，回应群众优美生态期盼；民族团结进步促进法固化共同体建设经验，保障各民族平等团结、共同发展；国家发展规划法统筹区域协调、城乡融合；立足国情、回应民声、聚焦治理堵点→可联系科学立法的知识，从立法要顺应时代要求的角度，说明全国人大三部立法直面治理难题，为生态保护、民族团结、发展规划筑牢法治支撑。 有效信息②：生态环境法典回应群众优美生态期盼；民族团结进步促进法保障各民族平等团结、共同发展；国家发展规划法统筹区域协调、城乡融合；回应民声→可联系科学立法的知识，从民主立法的角度，说明全国人大三部立法紧扣群众现实诉求，凝聚社会共识，恪守良法为民的价值内核。 有效信息③：筑牢新时代国家治理“四梁八柱”；聚焦治理堵点→可联系科学立法的知识，从要立良善之法、立管用之法，以良法引领善治的角度，说明全国人大三部立法破除治理壁垒、规范治理行为，助力国家治理体系和治理能力现代化。 19．答案要点：①依法独立公正行使检察权。检察院对犯罪企业提起公诉，依法追究违法者的法律责任，维护法律权威。②积极履行法律监督职能。检察院向市场监管部门发出检察建议，督促行政机关依法履职，完善执法监管。③依法独立公正行使审判权。法院依法判处惩罚性赔偿、要求公开道歉，让违法者付出应有代价，维护消费者合法权益。④加强法治宣传教育。联合发布典型案例，以案释法，发挥司法裁判的引领作用，推动形成遵纪守法的社会氛围。 【详解】本题为说明类主观题，概括凝炼材料信息，运用司法机关依法独立行使司法权知识，从检察职能、法律监督、审判职能、法治宣传角度来分析作答。 有效信息①：H市人民检察院依法对涉嫌使用“地沟油”犯罪的餐饮企业负责人提起公诉→可从依法独立公正行使检察权（审查起诉）的角度，说明检察院对“地沟油”犯罪企业提起公诉，依法追究违法者的刑事责任，保障食品安全，维护法律尊严。 有效信息②：人民检察院向市场监管部门发出检察建议，督促其加强食品安全日常监管，开展专项整治行动→可从检察院履行法律监督职能的角度，说明检察机关履行法律监督职能，督促市场监管部门履行监管职责，推动行政机关加强日常监管和专项整治，形成打击食品安全违法行为的合力。 有效信息③：H市法院依法对违法企业处以惩罚性赔偿，并在判决书中明确要求企业公开道歉→可从法院依法独立公正行使审判权的角度，说明人民法院公正行使审判权，通过民事追责、惩罚性赔偿，提高违法成本等方式，守护人民群众“舌尖上的安全”，彰显司法公正。 有效信息④：法院联合市场监管部门发布食品安全典型案例，通过以案释法引导餐饮行业守法经营→可从法治宣传教育、发挥司法引领作用的角度，说明法院联合相关部门发布典型案例，以案释法普及法律知识，发挥司法裁判的规范指引作用，引导餐饮行业守法经营，营造良好的食品安全法治环境。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $