Unit 1 Part A（课时练）英语人教PEP版四年级上册（新教材）

**基本信息** 小学英语Unit 1同步练，采用基础与提升双层设计，通过词汇认读→句型理解→语音辨析→句型应用的递进路径巩固知识，适配新授课语言能力培养与基础夯实需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（Part A (1)）|职业词汇（doctor/PE）、核心短语（a big family）、基础句型（Is this...?/What's...job?）|通过图片匹配、短语连线、句子抄写翻译，强化词汇认读与句型机械记忆，培养基础语言能力| |提升层（Part A (2)）|语音辨析（ch发音）、职业词汇应用、句型结构迁移|通过语音找词、看图选职业词、仿写对话，提升词汇应用与句型转换能力，发展思维品质与学习策略|

Unit 1 Helping at home Part A (1) 一、给下列图片选择相应的图片，并抄写在四线三格里。doctor PE 1. 2. 二、短语与相应的汉语连线，并抄写在四线三格里。 1. a big family A. 一名体育老师 2. a PE teacher B. 一名医生 3. a doctor C. 一个大的家庭 三、抄写下列句子，并翻译成汉语。 1.—Is this your father? ( ) —Yes, it is. He’s a PE teacher. ( ) 2.—What’s your mother’s job? ( ) —She’s a doctor. ( ) 3. Doctors are great! My father is a doctor too.( ) Part A (2) 一、从句子中找出与例词画线部分相同读音的单词，并抄写在四线三格里。much: 1. My grandpa teaches Chinese. 2. He makes great chairs. 3. My grandma makes good lunches. 4. She makes amazing peach buns. 二、看图，选择正确的单词或短语，并抄写在四线三格里。 A. farmer B. nurse C. doctor D. officer worker E. factory worker 1. 2 3. 4. 5. 三、仿写句子。 例：—What’s his job? —He is a doctor. 1. 2. 3. 参考答案： Part A (1) 一、 1. PE 2. doctor（抄写略） 二、1—C 2—A 3—B 二、（抄写略）1.—这是你的爸爸吗？ —是的。他是一名体育老师。 2.—你妈妈做什么工作？ —她是一名医生。 3.医生是伟大的。我的爸爸也是一名医生。 Part A (2) 一、1. teaches; Chinese 2. chairs 3. lunches 4. peach 二、1.doctor 2.farmer 3. factory worker4.officer worker 5. nurse 三、1.—What’s her job? —She is a nurse. 2. —What’s his job?— He is teacher. 3. —What’s his job?— He is a farmer. 学科网（北京）股份有限公司 $