内容正文:
2024年秋季学期期末素质练习
二年级 数学
一、填空题。
1. 四八( ) 三( )十五 ( )九八十一
2. 200厘米=( )米 1米厘米=( )厘米
3. ,表示( )个( )相加。改写成乘法算式是( ),用乘法口诀( )计算。
4. 在括号里填上合适的单位名称。
我们每天睡9( );
一条围巾长95( );
黑板长约4( )。
5. ( )>直角>( )。
6. 比82小35的数是( ),比54多28的数是( )。
7. 两个乘数都是7,积是( )。5和4合起来是( )。
8. 括号里最大能填几。
( ) ( ) ( )
9. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
______21 ______ 1小时______80分钟
10. 你能用0、3、5这三张数字卡片组成( )个不同的两位数,其中最大的数是( ),最小的数是( ),它们相差( )。
11. 写出下面钟面的时间。
_________ _________ _________
二、我会选。
12. 下面可以用来计量物体长度的单位是( )。
A. 时 B. 厘米 C. 角
13. 与6+6+6+6+5得数相等的算式是( )。
A. 6×4+5 B. 6×5+5 C. 6×5
14. 下面物体( )从①②③三个位置看到的形状都一样。
A. B. C.
15. 妈妈有80元,买水果用去36元,她还剩( )元钱。
A. 44 B. 56 C. 46
16. 每两个人握一次手,三人一共握( )次手。
A. 2 B. 3 C. 6
17. 钟面上的时间是,再过一刻是( )。
A. B. C.
三、计算。
18. 直接写出得数。
19. 用竖式计算。
86-39= 47+26= 95-18=
32+28= 71-27-36= 92-(13+37)=
四、按要求画一画。
20. 画一条3厘米的线段。
21. 画一个锐角。
22. 下面是俊俊星期六上午的活动安排表。
时间
活动
起床
吃早餐
读书
放风筝
把时间和相应的活动连起来。
五、应用题。
23. 看图列式计算。
(元)
24. 看图列式计算。
(个)
25. 小红5分钟能做多少道题?
26. 科学博物馆最近运回了95个机器人模型,送给育才小学36个、英华小学38个,还剩下多少个机器人模型?
27.
(1)买8部玩具电话,准备50元钱够吗?
(2)买一个玩具熊、一辆玩具车和一架玩具飞机,一共需要多少钱?
(3)提出一个用乘法解决的数学问题,并解答。
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2024年秋季学期期末素质练习
二年级 数学
一、填空题。
1. 四八( ) 三( )十五 ( )九八十一
【答案】 ①. 三十二 ②. 五 ③. 九
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀进行解答即可。
【详解】四八三十二;三五十五;九九八十一
2. 200厘米=( )米 1米厘米=( )厘米
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】100厘米=1米,根据进率换算单位,算式中单位不统一,先换算单位统一单位后进行计算。
【详解】100厘米=1米,200厘米里有2个100厘米,即2米,所以200厘米=2米。
1米=100厘米,,所以1米-40厘米=60厘米。
3. ,表示( )个( )相加。改写成乘法算式是( ),用乘法口诀( )计算。
【答案】 ①. 5 ②. 9 ③. ## ④. 五九四十五
【解析】
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。用相同加数乘相同加数的个数,再根据乘法算式中的两个乘数确定对应的乘法口诀。
【详解】,算式中相同加数是9,是5个9相加,改成乘法算式是(或),两个乘数分别是5与9,乘法口诀是五九四十五。
4. 在括号里填上合适的单位名称。
我们每天睡9( );
一条围巾长95( );
黑板长约4( )。
【答案】 ①.
小时##h ②.
厘米##cm ③.
米##m
【解析】
【分析】做一顿饭的时间大约1小时,所以我们每天的睡眠时间以小时为单位合适;
指甲的宽度大约1厘米,所以一条围巾长95厘米合适;
二年级学生展开双臂的长度大约1米,所以黑板的长度以米为单位合适。
【详解】我们每天睡9小时;
一条围巾长95厘米;
黑板长约4米。
5. ( )>直角>( )。
【答案】 ①.
钝角 ②.
锐角
【解析】
【分析】角可以分为锐角、直角和钝角。直角是标准的角,比直角小的角叫做锐角,比直角大的角叫做钝角。据此进行填空。
【详解】比直角大的角是钝角,比直角小的角是锐角。 所以三者的大小关系为:钝角>直角>锐角。
6. 比82小35的数是( ),比54多28的数是( )。
【答案】 ①. 47 ②. 82
【解析】
【分析】求比一个数小几的数是多少,用减法计算,用82减去35可算得比82小35的数是多少;求比一个数多几的数是多少,用加法计算,用54加28可算得比54多28的数是多少。
【详解】
所以比82小35的数是47,比54多28的数是82。
7. 两个乘数都是7,积是( )。5和4合起来是( )。
【答案】 ①. 49 ②. 9
【解析】
【分析】求积需要用乘法计算,乘数×乘数=积,根据乘法口诀即可得出结果;求两个数合起来是多少,用加法计算,就是这两个数相加。
【详解】列式为7×7,根据7的乘法口诀“七七四十九”,所以积是49。5+4=9,所以5和4合起来是9。
8. 括号里最大能填几。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 5 ②. 9 ③. 9
【解析】
【分析】找出与已知数最接近且小于已知数的积,从而确定括号里最大能填几。
【详解】4×( )<21:想 4的乘法口诀,四五二十,四六二十四。因为,;,;括号里最大填5,所以。
49>5×( ):想5的乘法口诀,五九四十五,五乘十得五十。因为,;,;所以括号里最大填9,所以。
( )×8<73:想8的乘法口诀,八九七十二,十乘八得八十。因为,;,;括号里最大填9。所以。
9. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
______21 ______ 1小时______80分钟
【答案】 ①. > ②. = ③. <
【解析】
【分析】有算式的先计算出结果再比较大小,1小时=60分钟,根据进率将1小时换算成60分钟,再比较数值大小。
【详解】,,所以。
,,,所以。
1小时=60分钟,,所以1小时<80分钟。
10. 你能用0、3、5这三张数字卡片组成( )个不同的两位数,其中最大的数是( ),最小的数是( ),它们相差( )。
【答案】 ①. 4 ②. 53 ③. 30 ④. 23
【解析】
【分析】通过列举法找出能用0、3、5组成的所有两位数,再统计出个数,并找出其中最大的和最小的数,从而利用减法求出这两个数的差。
【详解】用0、3、5组成的三位数有:35、30、53、50,共4个不同的数。其中,最大的数是53,最小的数是30。53-30=23,所以,这两个数相差23。
【点睛】本题考查了两位数的减法,有一定运算能力是解题关键。
11. 写出下面钟面的时间。
_________ _________ _________
【答案】 ①. 2时30分##2:30 ②. 8时##8:00 ③. 4时55分##4:55
【解析】
【分析】钟面上短针是时针,长针是分针,有12个大格,60个小格。时针走1大格是1小时,分针走1小格是1分钟,走1大格是5分钟。钟表的分针指向12时,时针指向几就是几时。
【详解】第一幅图时针在2和3之间,表示是2时多,分针指向6,6×5=30(分),所以是2时30分,也可写成2:30;
第二幅图钟表的分针指向12时,时针指向8就是8时,也可写成8:00。
第三幅图时针在4和5之间,表示是4时多,分针指向11,5个5个地数数出55分,所以是4时55分,也可写成4:55。
二、我会选。
12. 下面可以用来计量物体长度的单位是( )。
A. 时 B. 厘米 C. 角
【答案】B
【解析】
【分析】判断每个选项对应的单位类别,选出属于长度单位的选项即可。
【详解】A.“时”是时间单位,不可以用来计量物体长度;
B.“厘米”是常用的长度计量单位,可以用来计量物体长度;
C.“角”是人民币单位,不可以用来计量物体长度。
13. 与6+6+6+6+5得数相等的算式是( )。
A. 6×4+5 B. 6×5+5 C. 6×5
【答案】A
【解析】
【详解】根据乘法的意义,算式6+6+6+6+5表示4个6的和再加上5,列式为:6×4+5,据此解答。
【解答】解:与算式6+6+6+6+5得数相等的算式是:6×4+5。
故选:A。
【点评】本题解题关键是熟练掌握乘法的意义。
14. 下面物体( )从①②③三个位置看到的形状都一样。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】从不同方向观察立体图形,想象站在①正面、②上面、③侧面看物体,看到的平面图形是不是相同,逐项分析选出正确答案。
【详解】A.正方体6个面都是大小相等的正方形。从①正面看→正方形,从②上面看→正方形, 从③侧面看→正方形。三个方向看到的形状完全一样。
B.从①正面看→长方形,从②上面看→圆形,从③侧面看→长方形。形状不一样。
C.长方体不同面的长、宽不一样。正面、上面、侧面看到的长方形大小不同,形状不一样。
15. 妈妈有80元,买水果用去36元,她还剩( )元钱。
A. 44 B. 56 C. 46
【答案】A
【解析】
【分析】有80元,买水果用去36元,剩余的钱数等于总钱数减去用去的钱数,用减法计算即可。
【详解】(元)
因此,她还剩44元钱。
16. 每两个人握一次手,三人一共握( )次手。
A. 2 B. 3 C. 6
【答案】B
【解析】
17. 钟面上的时间是,再过一刻是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】明确“一刻”对应的时间长度,一刻等于15分钟。确定起始时间是1时20分,因为需要计算经过15分钟后的时间,所以用起始时间的分钟数加上15分钟。若分钟数相加后未超过60,小时数保持不变,组合得到最终时间后对应选项即可。
【详解】“一刻”指的是15分钟,现在的时间是1时20分,把20分加上15分,即20分+15分=35分;
得到35分,小时数1时不变,所以再过一刻就是1:35。
三、计算。
18. 直接写出得数。
【答案】
48;49;6;36;
65;2;27;62
19. 用竖式计算。
86-39= 47+26= 95-18=
32+28= 71-27-36= 92-(13+37)=
【答案】47;73;77;
60;8;42
【解析】
【分析】两位数加减法的竖式计算时,相同数位要对齐,从个位算起。个位相加满十,要向十位进1,,个位不够减,要从十位退1当10。
71-27-36从左往右依次计算,92-(13+37)先算小括号里的加法,再算小括号外的减法。
【详解】86-39=47 47+26=73 95-18=77
32+28=60 71-27-36=8 92-(13+37)=42
四、按要求画一画。
20. 画一条3厘米的线段。
【答案】
【解析】
【分析】首先确定作图工具,因为需要精确绘制指定长度的线段,所以选用带刻度的直尺作为作图工具。第一步确定线段的一个端点,如果将直尺的0刻度线与这个端点对齐,那么另一端点的位置就可以根据3厘米的长度确定。找到直尺上对应3厘米的刻度位置标记第二个端点,再用直尺将两个端点连接,即可得到所需长度的线段。
【详解】略。
21. 画一个锐角。
【答案】
【解析】
【分析】用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的就是钝角。
【详解】画图略;
22. 下面是俊俊星期六上午的活动安排表。
时间
活动
起床
吃早餐
读书
放风筝
把时间和相应的活动连起来。
【答案】
【解析】
【分析】钟面有12个大格,时针过几就是几时,分针走1大格表示过5分钟,据此得出各个钟面的时刻,再根据表格的活动安排表进行连线即可。
【详解】钟面一:时针过8,分针指向2,所以钟面所显示的时刻是8:10。8:10属于吃早餐时间。
钟面二:时针过7,分针指向3,所以钟面所显示的时刻是7:15。7:15属于起床时间。
钟面三:时针指向9,分针指向12,所以钟面所显示的时刻是9:00。9:00属于读书时间。
钟面四:时针过11,分针指向4,所以钟面所显示的时刻是11:20。11:20属于放风筝时间。
连线略。
五、应用题。
23. 看图列式计算。
(元)
【答案】96-35=61
【解析】
【分析】上衣的价钱=总价钱-裙子的价钱。
【详解】96-35=61(元)
24. 看图列式计算。
(个)
【答案】34+1=13
【解析】
【分析】先统计每盘有3个苹果的盘子数量,因为求几个相同加数的和可以用乘法计算,所以这部分苹果总数用盘数乘每盘的个数得到。再找到剩余的只有1个苹果的盘子里的苹果数量,因为要计算苹果的总数量,所以将前面乘法得到的结果加上这部分的数量即可。
【详解】先数盘子里的苹果:前4个盘子,每个盘子都有3个苹果,这部分的苹果总数:3×4=12(个)
最后1个盘子里只有1个苹果,总苹果数:12+1=13(个)
列式为:34+1=13(个)。
25. 小红5分钟能做多少道题?
【答案】
30道题。
【解析】
【分析】每分钟做6道题,求5分钟做的题数,就是求5个6相加的和,用乘法计算。
【详解】(道)
答:小红5分钟能做30道题。
26. 科学博物馆最近运回了95个机器人模型,送给育才小学36个、英华小学38个,还剩下多少个机器人模型?
【答案】
21个
【解析】
【分析】求剩余的机器人模型数量,用总数量减去送给育才小学的数量再减去送给英华小学的数量即可。
【详解】95-36-38
=59-38
=21(个)
答:还剩下21个机器人模型。
27.
(1)买8部玩具电话,准备50元钱够吗?
(2)买一个玩具熊、一辆玩具车和一架玩具飞机,一共需要多少钱?
(3)提出一个用乘法解决的数学问题,并解答。
【答案】(1)够 (2)39元
(3)买4架玩具飞机需要多少钱?(答案不唯一)
36元
【解析】
【分析】(1)每部电话6元,买8部,用每部电话的价格乘部数,就是买玩具电话多少元。再和50元比较即可。
(2)将一个玩具熊、一辆玩具车和一架玩具飞机的价钱相加,就是一共需要多少钱。
(3)根据题目条件提出合理问题即可。例如:买4架玩具飞机需要多少钱?用每架玩具飞机的价钱乘4,就是4架飞机需要多少钱。
【小问1详解】
6×8=48(元)
48<50
答:准备50元钱够。
【小问2详解】
23+7+9
=30+9
=39(元)
答:一共需要39元。
【小问3详解】
买4架玩具飞机需要多少钱?(答案不唯一)
9×4=36(元)
答:买4架玩具飞机需要36元钱。
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